每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

從前,，日子很長(zhǎng)，稻穗悠揚(yáng),，夕陽(yáng)斜斜沒(méi)在蒼穹中息歌,，菖蒲飛啊飛，不知名的小花飛走了,，宛如古老幻夢(mèng)般的飛凌，四下寂靜,，輾轉(zhuǎn)歸空,。

那時(shí)年少,，聽(tīng)說(shuō)你生了一場(chǎng)大病，漸愈后異常安靜,，有一天,，聽(tīng)說(shuō)你家后院麥田花開(kāi)了，很美很美,，想和我一起去看看,。

放學(xué)以后我們就去了你家，走過(guò)路旁,，穿過(guò)五月緋紅的石榴花,，齊黛眉色，開(kāi)如妒殺,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)有一座不暗塵世的橋,，不知是內(nèi)戰(zhàn)時(shí)候留下的，還是抗日勝利以后的,，橋面古像環(huán)生,，橋拱成曲，由石塊砌成,，橋身朽敗,，隱隱附有一層青苔，質(zhì)地松軟,，像被春雨踏青而過(guò),。橋下寧?kù)o成空，流水潺旋,，像住在天邊,，沉魚竟躍之景未有，大概是水游清淺,，起境過(guò)清的緣故,，橋旁有蘆林暗竹，我說(shuō)這有點(diǎn)像北平的蘆花蕩,，但開(kāi)的沒(méi)有北平的開(kāi)闊,，花太少了。

我問(wèn),，蘆花開(kāi)了,，可以吃嗎？柔柔的花開(kāi)白的像柳絮,，有一點(diǎn)不同的是,，風(fēng)吹其境枝條搖的更輕一些，弱的像晚春的扶風(fēng),。

我跟著你走,，走過(guò)階柳庭花的僻靜,，遠(yuǎn)處隱隱山宇，斜風(fēng)鳥飛,，似花紅柳影余下,，“若有古老的漁船駛過(guò)，會(huì)不會(huì)帶走魚群,？”

你沒(méi)有說(shuō)話,。

走向一片高高的玉米地停下，沉默了一會(huì),，你說(shuō),，“也許吧，我們都不知道,，不過(guò)我們要的麥田,，走一走就到了?！庇衩讋倓偨Y(jié)籽,，枝干沒(méi)過(guò)你的身影，把陽(yáng)光遮住了,，陽(yáng)光打在你臉上

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向前走,，我踏著你的背影,，覺(jué)得很好玩，想把它剪碎,，舒然,，腳下的土地變作了新綠，把我留在田階,，四下的景象變了,，我看見(jiàn)了麥田，我問(wèn)：“麥穗長(zhǎng)得很像牧草吧,？我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)牧草,，牧草很綠吧？”

“不像,，牧草太短,，麥穗太長(zhǎng)”

“太長(zhǎng)？可以比喻成悠長(zhǎng)嗎？”

“沒(méi)有,，是很悠揚(yáng),。”

“悠揚(yáng),？”我看著身邊這個(gè)安靜的姑娘，麥穗好像就她一樣,，我這樣想,。

望向遠(yuǎn)處，在那片青蔥年代里,，我有過(guò)這個(gè)朋友,，她孤單的告訴我除了我，她并無(wú)其他的朋友,。

沒(méi)有什么好悵然的,，我其實(shí)可以理解，綠草青青,，衰草枯楊,，童年很美，她很美,，美的像遲子建筆下寒冷溫情的雪月霜花,。我有過(guò)這個(gè)朋友，我想她并不孤單,，是麥穗未開(kāi),，時(shí)間未來(lái)。

花兒還在開(kāi),，草兒還在長(zhǎng),，風(fēng)兒突然大了，山野重疊,，金影幻滅,，一畦春綠，稻花拾香,，碧穹空下,，沒(méi)有什么景，是世人望不斷的吧,。

長(zhǎng)街當(dāng)空,，四野漠漠，你躺在我旁邊好像是盹著了,，夕陽(yáng)斜斜,，拉長(zhǎng)我們的曲面，倏然覺(jué)得世界好大，人世好長(zhǎng),，青春不及與你分享,。

再見(jiàn)吧，你是如歌一般透明的姑娘,，如今我們各天一方,，愿我們相見(jiàn)在海洋。

再見(jiàn)吧,，像那如歌一般的姑娘麥穗搖搖你的臉龐,，要我像你一樣。