當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

上半年政教處工作總結(jié)匯報篇一

1,、健全制度，落實各類安全應急預案,。

本年度,，我校進一步完善了各類安全管理制度,，并針對實際情況,，對某些制度進行了修改,。例如由于甲型h1n1流感形勢嚴峻，為了做好防控工作,，及時制訂了《學校甲型h1n1流感防控工作方案》,、《防甲流晨午晚檢,、上報,、隔離、復課制度》,，有效控制了甲型h1n1流感在我校的傳播蔓延,，使全校師生平安度過了甲型h1n1流感的嚴峻時期。我校地甲流防控工作被區(qū)教育局評為一類學校,。

2,、以班級為單位組織召開了《安全伴我行》、《上下樓梯安全》,、《課間活動安全》,、《甲型h1n1流感預防》等安全主題班會。

3,、甲型h1n1流感防控,。㈠、注重宣傳,，共同防范,。①、利用校園廣播給學生講,。②,、延伸宣傳范圍，本學期向家長發(fā)放甲型h1n1流感預防知識宣傳單2次,。③,、辦甲型宣傳專欄4次，讓師生了解其癥狀,、傳播途徑,、預防方法,，消除恐慌。㈡,、搞好消毒,，不留死角。①,、每天提醒并要求各班開窗換氣,。②、每周三,、五全校師生齊動手,，用噴灑和擦拭方法組織全校徹底性消毒，讓病源無處可生,、可藏,。㈢,、堅持搞好晨檢、午檢、晚檢,，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時隔離,，居家或住院治療,。 ㈣,、嚴格執(zhí)行零報制，做好居家,、住院治療學生的跟蹤調(diào)查。

4,、每班每周一節(jié)安全課（上課表），以視聽直觀的方式對學生進行安全教育。

5、本學年上下學期各舉行了一次學生上下樓梯、緊急疏散、場景預設(shè)模擬安全演練。

6、規(guī)定了學生集會,、出操、進餐,、就寢路線,。

7、和乘車及坐麻木車學生家長簽訂了安全協(xié)議書,。

為了進一步規(guī)范學生日常行為，培養(yǎng)學生高尚人格,，引領(lǐng)學生健康成長，營造校園良好環(huán)境,。學校實施雅行教育活動,，使學生在活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育，進而培養(yǎng)他們的道德意識、責任意識、情感意識和使命意識。

1、學校組織風箏比賽

2,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放紅歌。

3、開展了“愛國,、愛校,、愛家”的大隊活動,。

4,、開展了李埠小學田徑運動會,，在會中，學生鍛煉了身體,，增強了集體榮譽感,。

5、六一前夕,，舉行了少先隊紀念活動及入隊儀式,。

1、每月召開一次有主題的班主任工作會,，提升和加強了班主任的素質(zhì)和責任感,。2、以育人教育為契機,，建設(shè)個性加特長班級,，每班有班牌，每班制定了班訓,、班規(guī),，規(guī)范學生行為。勵,，使學生的集體意識,、集體榮譽感,、班級的凝聚力大大增強。

3,、舉行班級家長會,，本學期，各班成功的依次召開了班級家長會,。利用家長會與家長討論一些共同關(guān)心的問題,，增進了學校與家庭、老師與家長,、學生之間的相互溝通,、了解、信任,。

1,、切實抓好一日常規(guī)評比。利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，充分發(fā)揮大隊干部的`作用,，協(xié)助少先隊管理和監(jiān)督隊員的禮儀和校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、規(guī)范寄宿生管理,。①、建立詳細的住宿生資料,，把寢室床鋪進行安全檢查并編號，學生入住時，把姓名,、床位號一一對應登記造冊并張貼在門上，供值班教師據(jù)此查寢清點人數(shù)一目了然,。②,、每月開展一次文明寢室、優(yōu)秀寄宿生評選活動,，要求學生寢室地面干凈,，鋪面整潔，包括毛巾怎樣放、牙刷茶杯怎樣擺都有統(tǒng)一規(guī)定,，從而使學生在規(guī)范中約束自己的行為。③,、組織了一次模擬安全演練,，有效提高了學生的安全意識,，學生能自覺排隊進餐、排隊回寢室,、就寢的情況良好,。④、給每個寢室分發(fā)圖書,、棋類,，不僅豐富了學生課外生活,，而且使每個寄宿生“有事可做”，以此釋放寄宿生的充沛精力,，引導寄宿生的興趣和注意力,，減少“無事生非”等現(xiàn)象，進而達到調(diào)節(jié)心理陽光寄宿的效果,。⑤,、寢室家庭化布置，不定時更換溫馨提示語,，使學生感受家的溫馨,、溫暖。

3,、主持每周升降旗儀式,。在升旗儀式上對每月評選出的“文明寢室”,、“優(yōu)秀寄宿生”進行頒獎。增強學生榮譽感，以榜樣影響其他學生,。

4、加強少先隊陣地建設(shè),，認真辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站,，使之真正成為學生學習和娛樂的窗口,。廣播站開設(shè)了“佳文共賞”、“故事屋”,、“知識小天地”,、“點歌臺”、“紅歌大家唱”,、“古詩吟唱”等欄目,。每天中午12：45——1：15播出,，隊員們自己投稿,、采編，中間加插各班每天的好人好事,。

5,、抓好少先隊紅領(lǐng)巾和標志牌的佩戴，做好少先隊用品的管理和使用，使其發(fā)揮作用,。

6,、檢查班隊活動開展情況。大部分班級都開展得很好,，主題班會活動教育目標明確,，內(nèi)容具體而充實，形式豐富多彩,。

7,、抓普通話的推廣。要求師生在校園內(nèi)人人講普通話,，并納入教師績效工資考核,。通過一學期的推廣，校園內(nèi),，教師課堂上,、與學生交流都能使用普通話。

1,、清潔衛(wèi)生工作還需常抓不懈,。

2、普通話推廣還要加大力度,。

3,、寄宿生活動還要更豐富。

4,、日常行為規(guī)范管理還需加強,。

今后工作思路：

1、開展育人教育,。每班針對班上的實際,，制定每月的雅標，做到每天有記錄,，每周有小結(jié),，每月有評比，以培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成,。

2,、有計劃、有目標地開展一系列的少先隊,、班隊主題活動,，使學生在活動中享受快樂、受到教育,。

3,、加大普通話推廣力度,。

4、給班主任提供平臺,，提高班主任管理水平,。

5、從細處入手抓好安全工作,。

6,、和教導處聯(lián)手開展寄宿生活動。

上半年政教處工作總結(jié)匯報篇二

本學年政教處根據(jù)學校

工作計劃,，以《小學生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理,，營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境,；推進校園文化建設(shè),，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新

精神的一代新人；突出安全教育的重要地位,，實現(xiàn)平安,、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下,，各項工作順利開展,，基本實現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理,、維護校園安寧的目標。

1、加強師德建設(shè),，落實班風班紀評比,，提高德育工作實效。

班主任是班級的

領(lǐng)導者,、組織者和管理者,，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量,。搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設(shè),，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象,，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我們堅持每周一次的班主任例會；對班主任工作例會進行改革,，新老班主任結(jié)對進行傳幫帶,，每次把有問題班級的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加大堅持力度，落實班風班紀評比,，繼續(xù)發(fā)揮激勵機制,，調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效,。本學期涌現(xiàn)出一批像葉林華,、張曉紅等先進班主任典型。

育網(wǎng)絡(luò),，完善德育體系。

為此學校積極構(gòu)建社會,、家庭,、學校同步德育工作

網(wǎng)絡(luò)，為進一步提高德育工作實效性,，加強家校教育互動,，拓展育人渠道，增進教師與家長的溝通,，本學期,，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，在4月29日展開了家長會,，有針對性舉行了各年級家長會,，溝通

思想，優(yōu)化學生發(fā)展的環(huán)境,，取得很好的效果,。

總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足,，部署下階段工作,，在實踐中不斷

總結(jié)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的

精神,，理順了關(guān)系,、消除了隱患、有效促進工作的開展,。今年4月22日我校展開了全教育系統(tǒng)的德育現(xiàn)場會,，受到好評。

德育工作離不開德育的主體（學生）自覺參與到德育過程中來。在學校的常規(guī)管理過程中,，充分調(diào)動學生的工作積極性,，加強隊干部隊伍建設(shè)，引導他們主動參與學校,、班級的日常事務(wù)管理,。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督,、協(xié)助文娛體育活動地順利開展,、黑板報營造校園文化氛圍、勤訓練規(guī)范的升國旗儀式,。隊干部自我管理,、自主意識的增強，促進其發(fā)揚主人翁

精神,，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍,。

（1）堅持抓好國旗下

講話這一重要的德育基地,。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長,。每天結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下

講話,，有校

領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,，也有對違紀學生行為的教育與引導,，進一步提高升旗儀式的教育效果。

祝建黨90周年等主題教育活動,；增強責任意識,，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人,、后成才,，成人比成才更重要”的道理，促進了學生

精神面貌的整體提高,。

當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出,。在新的形勢下,，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視,，事事認真落實”的理念,，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度,，簽訂責任狀,。開學初，我們進一步完善了《班主任一崗雙責》,、《教師安全責任》,、《安全穩(wěn)定預案》等制度，全校共出臺40余條安全責任制度及相關(guān)的應急處理預案,，使學校安全工作管理有章可循,，責任明確，并將制度翻印成冊,，教師人手一份,，班班張貼上墻。同時,，學校還根據(jù)《學生傷害處理辦法》與家長及學生,、班主任、科任教師,、后勤職工,、保衛(wèi)人員,、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任狀，堅持落實了學生上下學執(zhí)勤制度,。

（2）運用各種形式增強師生安全意識,。 學校

領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事,，做到逢會必講,，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面,。為切實消除校園安全事故的發(fā)生,，校政教處以規(guī)范學生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作,，防止學生發(fā)生意外傷害事故,，如：觀看安全教育專題片、嚴禁學生燃放煙花爆竹,、紀念5.12汶川大地震疏散演習,、嚴禁學生私自游泳等行為。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校政教處,、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語,，利用廣播和板報宣傳安全常識,，宣傳《學生傷害事故處理辦法》，利用晨會強調(diào)安全責任,，通報安全事故案例等起到了很好的警示教育作用,，師生安全意識明顯增強。

（4）堅持門衛(wèi)負責制和保衛(wèi)人員定崗巡邏制,，成立學校護衛(wèi)隊，有效保護了學生人身安全和校產(chǎn)安全,。

因為措施到位,，責任落實，我校的安全工作成績顯著,，為我校教學教,、研

提供了安全保障。

一學期來,，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動，注重學生的儀容儀表檢查,、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習,、會學習,、會

總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力,。

1,、加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊是我校德育工作的一個有效載體,。本學期,，政教處組織了班級黑板報刊評比活動,，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導下,，學生自定內(nèi)容,，自已排版，自已抄寫,，自己美工,，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一,，通過黑板報評比,，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,，審美能力進一步提高,。

2、組織了運動會,，在各班班主任的帶領(lǐng)下,，學生積極鍛煉，踴躍參加,，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風氣,，學生的身體素質(zhì)得到明顯提高。

3,、舉辦文藝匯演,。為了豐富學生校園文化生活，激勵展示自我,，政教處在其他處室配合下,，5月30日、31日舉辦了“

黨是陽光我是花”慶六

一文藝匯演,，7月4日舉辦了“祝福母校感謝師恩”六年級畢業(yè)匯報演出,，在政教處的

精心策劃，各班班主任和音樂老師的積極配合,，學生們的踴躍參加下,，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足,，但相信以后一定會做的更好,！

5、積極開展百校萬家攜手行動,。為進一步完善開展“百校萬家攜手行動”活動,，全體教師按照學校和班級統(tǒng)一計劃安排，走出校門,，走進千家萬戶,，有組織、有目的地開展“百校萬家攜手行動”活動,。全校教師以班級為單位,，各班主任與掛點

領(lǐng)導及科任教師一起走進大街小巷，走進家庭,，與學生,、家長們見面、談心,；教師在家訪時虛心聽取家長對學校教育教學的意見和建議,，與老師交流在教育孩子過程中的疑惑，在與教師的溝通與交流中,，家校共育也真正達到了實效,。每次家訪后，學校還就各班家訪情況進行調(diào)查,、統(tǒng)計,，了解了家長對學校教育的意見和

評價，交流

總結(jié)了家訪活動取得的良好效果,。同時,，為了能給以后的教學和管理工作

提供詳實的依據(jù)，教師們對家訪情況做了詳實的記錄,，都要求家長

簽名留言,。此項活動將在暑假期間繼續(xù)進行，確保家訪率為100%,。

2,、德育研究力度不夠,。

3 對班主任考核需更加細化和量化。

一個學期的工作結(jié)束了,，我們雖然取得了一些成功的體驗,，但是更多的是在

總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情如：升旗時穿校服不整齊，清潔衛(wèi)生情況時而出現(xiàn)懈怠,、學生的儀容儀表,、學生養(yǎng)成習慣還存在問題等，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,，爭取取得更大的進步,。

一學期以來，政教處以科學發(fā)展觀和《教育規(guī)劃綱要》為指導,，牢固樹立“育人為本,，德育為首”的思想，實施有效德育,，推進德育創(chuàng)新,，認真按照學校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求，重點開展了班主任隊伍建設(shè),、“四學會”校本德育課程,、“四會”家長培養(yǎng)等工作，并組織開展了豐富多彩的德育活動,，全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質(zhì),，并取得了多項榮譽稱號，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

1,、積極改革班主任工作評價制度,，提高班主任的待遇。本學期,，依據(jù)學校新的評價方案要求,，在班主任評價中增加了“班主任能力”考核內(nèi)容，并賦予了滿分7分的分值,，至此班主任一學期的評價分數(shù)最高可以達到31.5分（最低約18分）,，使教師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的提高。同時,，學校加大班主任獎金的投入,，使班主任月考核獎金的數(shù)量提高了一倍，最多可以達到135元（含國撥）,。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度,，規(guī)范的獎懲機制極大地調(diào)動了班主任的工作積極性和規(guī)范性,，營造了人人爭當優(yōu)秀班主任的良好氛圍。

2,、認真落實班主任例會制度,，做好班主任的培訓工作。一學期以來,，政教處共組織班主任例會5次,，在例會中除進行正常的工作總結(jié)點評以外，還結(jié)合開展的相關(guān)工作進行必要的工作培訓和指導,，有助于班主任更好的落實德育活動,。除此之外，學校還積極安排班主任參加各級各類培訓活動,，本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達17人次，參訓人員認真做好學習匯報和交流,，實現(xiàn)智慧的碰撞和經(jīng)驗的共享,。此外，學校還積極選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動,，其中韓,、張兩位班主任分獲泰山區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎，王,、李,、張三位班主任獲得泰山區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。

3,、探索實施班級教導會制度,，提高班主任研究解決問題的能力。為強化教師“一崗雙責”制度落實和教書育人的責任感,，營造全員育人的教育氛圍,本學期探索實施“班教導會制”,。政教處制定切實可行的實施方案和相應的管理評價規(guī)定，帶領(lǐng)班主任進行學習,，指導并調(diào)度工作的開展,。本學期，在全體班主任和任課教師的共同合作下,，31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討,，共同研究問題形成的原因，提出問題解決的策略,。除學校正式組織的一次班教導會外,，全體班主任與任課教師均以高度的責任心經(jīng)常性地做好班級碰頭會，隨時隨地交流班級出現(xiàn)的問題解決問題的辦法,。碰頭會與正式的教導會互為補充,，使得班主任和任課教師聯(lián)手打造秩序規(guī)范健康向上的班級氛圍,。

4、扎實推進特色班級建設(shè)工作,，促進班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展,。為進一步提升學校德育管理內(nèi)涵，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)特色班集體,，形成良好班風,、學風和校風，組織開展了“特色班級”建設(shè)活動,。在創(chuàng)建活動中,，各班圍繞“四學會”主題內(nèi)容積極進行創(chuàng)建申報。政教處加強了各班創(chuàng)建工作的指導,，制作了特色班級創(chuàng)建宣傳欄,，增強各班創(chuàng)建活動的知曉率，接受全校師生的監(jiān)督,。同時要求各班相應的召開班干部培訓會,，明確班干部的工作職責，提高學生干部協(xié)助班主任管理班級的能力,。經(jīng)過三個多月的創(chuàng)建實施,，本學期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)建”的驗收申請。政教處依據(jù)創(chuàng)建標準,，通過“聽取匯報,、材料查看、實地觀看和問卷調(diào)查”四個程序,，完成了首批特色班級的驗收工作,，并授予6個班級為“三星級特色班級”。創(chuàng)建活動的開展,，初步構(gòu)建了管理規(guī)范與特色彰顯相結(jié)合的班集體,，提高了班主任的班級建設(shè)能力。

認真落實“四學會”校本課程,，做好教育引導和明星評選工作,。政教處通過周工作安排和班會上課備課情況檢查來調(diào)度班主任“四學會”校本課程的落實情況，通過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學會”明星的評選情況,。各項工作的檢查結(jié)果納入校本課程的上課情況評價和當月文明班級的評價,，保證德育課程的有效落實。