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教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇一

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此,，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格依照課表上課,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，建立課堂巡查制度，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1,、實(shí)施分層管理，強(qiáng)化檢查制度,。為使常規(guī)管理落到實(shí)處,，我們采取教務(wù)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各教研組,，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理,，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,，職責(zé)明確,，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。同時(shí)結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績(jī)考核（記分冊(cè)）等,，總結(jié)通報(bào),，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個(gè)方面提出了具體明確的要求,，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”的弊端。各項(xiàng)制度的建立和完善,，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化,、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,。為此,，本學(xué)期我們采取了分層管理、強(qiáng)化檢查的有力舉措,，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行,。學(xué)期初，我們針對(duì)新教師比較多的情況,，在校園網(wǎng),、全校區(qū)qq工作群及時(shí)公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求,，對(duì)新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

2、本學(xué)期我校一年級(jí)期末考試?yán)^續(xù)采用“游考”方式進(jìn)行,。每個(gè)孩子人手一份“快樂游考,，分享成長(zhǎng)”卡，進(jìn)入“動(dòng)手坊“,、生活苑”,、“估算閣”、“應(yīng)用亭”,、“isay我能說”,、“iread我會(huì)讀”“italk”、“ishow我能演,、“識(shí)字閣”,、“朗讀吧”、“誦讀坊”“話吧”等游考室,，通過闖關(guān)摘星,，獲得綠色評(píng)價(jià)。這樣的期末評(píng)價(jià)形式無疑是一種創(chuàng)新,，既考察了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的掌握,，同時(shí)也考察了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力和思維拓展能力,。同時(shí),，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級(jí)中推行“推優(yōu)免考”的舉措,。這樣的方式對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過程，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，評(píng)價(jià)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)和進(jìn)步,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)策略,、思維或習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足,，認(rèn)識(shí)自我，樹立信心,，真正體驗(yàn)到自己的成功與進(jìn)步,。

1、進(jìn)一步深化校本課程建設(shè),。在我?！昂秃辖逃北尘跋拢啊蜆氛n程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣,，在此基礎(chǔ)上,，我們更應(yīng)落實(shí)做實(shí)。為此,，本學(xué)期我們?cè)诔掷m(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí),，繼續(xù)推行《尚“he”》、《郵語》等校本課程,，扎實(shí)展開六校區(qū)的年級(jí)國(guó)學(xué)社團(tuán),，在校節(jié)、社團(tuán),、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評(píng),，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂、獲得成長(zhǎng)發(fā)展,，助長(zhǎng)教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而漸進(jìn)“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景,。為了使校本課程開發(fā)有的放矢,，我校加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)，內(nèi)容重點(diǎn)在三個(gè)方面：一是對(duì)教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn),，讓教師初步掌握課程的一些基本原理,，明確課程目標(biāo)、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施,、課程常識(shí)、課程探究,、教與學(xué)等基本理論,，為課程開發(fā)提供理論依據(jù)；安排教師進(jìn)行基本功測(cè)試，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽,。二是對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，不斷拓寬其知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，為課程的開發(fā)提供知識(shí)和智力上的支持,；三是對(duì)加深教師對(duì)課程的理解程度和運(yùn)用能力，掌握校本課程開發(fā)所需的知識(shí),。校本課程的實(shí)施更注重在總結(jié)中提升,，在動(dòng)態(tài)中完善。

2,、落實(shí)“tong趣”社團(tuán)活動(dòng),。“tong趣”校級(jí)學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類,、體育競(jìng)技類,、舞蹈、合唱隊(duì),、小魯班,、“金鑰匙”科技、“電子技師”社團(tuán),、絲語文學(xué)社,、“雅韻”集郵、植蓮社,、機(jī)器人等校級(jí)社團(tuán),，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)教案，認(rèn)真組織社團(tuán)活動(dòng),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。使各類社團(tuán)活動(dòng)切實(shí)由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變，在參訓(xùn)率,、時(shí)效型上下功夫,。在吳江區(qū)社團(tuán)評(píng)比中，機(jī)器人社團(tuán)和盛川詩社均榮獲一等獎(jiǎng),，郵品設(shè)計(jì)社團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng),。此外，學(xué)生在各級(jí)各類的比賽中也收獲滿滿,。其中機(jī)器人社團(tuán)的孩子們?cè)谑∈屑?jí)以上比賽中獲得20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),；“電子技師”社團(tuán)在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎(jiǎng)，其中2人獲一等獎(jiǎng),，10人二等獎(jiǎng),；“金鑰匙”科技社團(tuán)參賽亦成績(jī)優(yōu)秀,，在江蘇省第28屆金鑰匙科技競(jìng)賽中，郭禹彤獲省金鑰匙科技競(jìng)賽個(gè)人一等獎(jiǎng),，丁予然、沈仕昂同學(xué)獲得省金鑰匙科技競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng),，姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員稱號(hào),。同時(shí)，我們還在不斷開發(fā)年級(jí),、班級(jí)“tong趣”學(xué)生社團(tuán),，在目瀾、升明校區(qū)開展詩與畫社團(tuán),、趣味兒歌社團(tuán),、口語交際社團(tuán)、美文欣賞社團(tuán),、快樂閱讀社團(tuán),、數(shù)字油畫社團(tuán)、童謠社,、reading社團(tuán)等活動(dòng),。

3、深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的完善與實(shí)施,。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量,、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過完善制度來提高教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究，提高質(zhì)量反饋的有效性,。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后,，我們要求教師及教研組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn),，實(shí)行任課教師,、年級(jí)部,、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級(jí)匯總制，從不同層面,、不同角度分析我們的教學(xué)行為,，改進(jìn)我們的教學(xué)手段，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期,，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫、正確率的“雙評(píng)定”,，在學(xué)科考試上試行評(píng),、考分離，教師的質(zhì)量監(jiān)管實(shí)行過程化式的積分制,，不再以單純的期末考試的成績(jī)作為評(píng)定質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的標(biāo)準(zhǔn),，將學(xué)生的競(jìng)賽參與和獲獎(jiǎng)、質(zhì)量監(jiān)控考核成績(jī),、校節(jié)的參與和獲獎(jiǎng)等列入質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的評(píng)定范圍,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)高揚(yáng)“質(zhì)量興?！钡挠篮阒黝},，以教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》為依據(jù)，落實(shí)“三不（不超量,、不破時(shí),、不征訂）”要求，突出批改和講評(píng)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,，以“有效”為永恒的追求夙愿,，力爭(zhēng)促使教師做到有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。學(xué)生做到有發(fā)必做,、有做必真、有評(píng)必省,、有思必得,。作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上做到內(nèi)容精選,、類型多樣、明晰規(guī)范,、總量統(tǒng)籌,。同時(shí)，建立校本錯(cuò)題資源庫,，由教師及時(shí)上傳平時(shí)教學(xué)中的易錯(cuò)題,，進(jìn)行重點(diǎn)分析，并由學(xué)校不定期將錯(cuò)題目資源進(jìn)行整理,，組織學(xué)生練習(xí),。

1,、培育校本教研的生命力,，營(yíng)造自下而上的校本教研的動(dòng)力，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí),、教學(xué)方式之一,，倡導(dǎo)“問題即課題、態(tài)度決定一切,，學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，思考成為習(xí)慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”,、“多課一評(píng)”作為教研活動(dòng)的一種常態(tài)方式,。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機(jī)融入到自己的學(xué)科教研活動(dòng)中，特別是在公開課活動(dòng)中加以充分利用,，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法,。本學(xué)期各教研活動(dòng)3—4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動(dòng)；理論學(xué)習(xí),、集體備課,、教研課、課堂觀察針對(duì)同一課題,。同時(shí),，本學(xué)期各校區(qū)教研活動(dòng)以“分”為主，“分”中有“合”,，平時(shí)每周的教研活動(dòng),，各校區(qū)各自開展教研活動(dòng)，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動(dòng),，本學(xué)期共組織了10多次各級(jí)各學(xué)科的聯(lián)合教研活動(dòng),，活動(dòng)以豐富的形式開展教學(xué)研討活動(dòng)。

2,、做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作,，推廣網(wǎng)絡(luò)教研,。教研組長(zhǎng)及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié),，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)感想，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站,，供組內(nèi)教師交流,、討論。各位教師充分利用電子備課互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，擴(kuò)大教師合作交流范圍,，鼓勵(lì)教師參與教科論壇,。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)中共開設(shè)了60個(gè)主題帖，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評(píng)課,、議課和課后反思的活動(dòng),。

3、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好《教師研修手冊(cè)》的記載,，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”,、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式等文件,，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素質(zhì),。同時(shí),，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，300多人次參加區(qū)級(jí)以上的培訓(xùn)活動(dòng),。

4,、做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),。今年，一大批青年教師被招聘（調(diào)入）到學(xué)校工作,，這些青年教師大部分是剛出校門不久,，他們工作熱情高，但經(jīng)驗(yàn)不豐富,。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作,，我們采取師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)、參與區(qū)級(jí)培訓(xùn)等方式,，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、老教師的傳、幫,、帶作用,。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來”后,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì),。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng),，充分借助各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量，提高了新教師的教育教學(xué)能力,。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時(shí),，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動(dòng)。在開學(xué)的第二周,，我們就安排了新教師的見面課,；第三周開展了師徒結(jié)對(duì)師傅展示課；安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動(dòng),；期末安排了新教師學(xué)期考查課,；在教研活動(dòng)時(shí)，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié),。通過系列的活動(dòng),，新教師的'教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高。

6,、加大骨干教師培訓(xùn)力度,。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)拜名師”活動(dòng)成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng),、成熟的促進(jìn)者,。本學(xué)期，我校以骨干教師為主體的廣大教師,，共發(fā)表市級(jí)以上雜志論文100余篇,；教師論文參評(píng)獲獎(jiǎng)90余人次,；18位老師在各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)中開設(shè)公開課。

一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力；怎樣使電子備課,、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，雖然成績(jī)有所提高，但面對(duì)未來我們也倍感壓力,。只是我們堅(jiān)信,，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力。我們相信,，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章,！

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益,。以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,，限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)；開展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng),，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂,、發(fā)放等,；認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作,；對(duì)監(jiān)考老師,、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學(xué)期,，我校教師外出開會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示,；對(duì)公開課進(jìn)行安排、通知,、組織和材料的收集,；對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋,。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí),、有效,。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議,、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師用心進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng),；在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類競(jìng)賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績(jī),。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì),，初步嘗試傳幫帶工作；各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研潛力,；各級(jí)各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒,；青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善,；教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí),；有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。

新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇三

一年以來,，在學(xué)校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)方針,，全面梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評(píng)價(jià),，教學(xué)研究等工作,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為鞏固我校辦學(xué)成果,，保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高我校教師的教學(xué)水平,，積極培養(yǎng)雙師型教師隊(duì)伍，一年中,，為了提高教學(xué)質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作,。

1、及時(shí)排好學(xué)期課表,，建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度,，教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗,、授課情況;采用了新的調(diào)課程序，授課教師如需調(diào)課,，須認(rèn)真填寫調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可調(diào)課,，調(diào)課通知單留檔保存。

2,、深入課堂聽課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行聽課,、評(píng)課,，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)能力,、教學(xué)效果等多個(gè)方面評(píng)價(jià)教師的上課質(zhì)量，并及時(shí)的給出建議,。本年度共聽課30余次,。

3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度,，實(shí)行教,、學(xué)互促,。教學(xué)信息員是指每個(gè)班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)科每學(xué)期期初召開教學(xué)信息員大會(huì),，告知其權(quán)利與義務(wù),。定期組織信息員填寫《學(xué)生對(duì)教師課堂評(píng)價(jià)表》，將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)科,，教務(wù)科及時(shí)匯總意見報(bào)給校務(wù)會(huì)進(jìn)行解決,。

4、組織召開20xx級(jí)師生座談會(huì),。為進(jìn)一步了解教學(xué)運(yùn)行情況,，收集師生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，教師座談會(huì)上,，各位教師就農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè),、計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)模式、課程特點(diǎn),、教材選用,、教學(xué)設(shè)備、師資配備,、教學(xué)效果等方面各抒己見,。學(xué)生座談會(huì)上，對(duì)同學(xué)們關(guān)心的問題,，如理論與實(shí)習(xí)的授課方式的問題,、個(gè)人學(xué)習(xí)疑問、課程難度與教學(xué)進(jìn)度等,，教務(wù)科作了詳細(xì)的解答,，并勉勵(lì)同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，為將來走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。座談會(huì)上師生暢所欲言，氣氛良好,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

5、組織期中教學(xué)檢查,，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控,，保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行,，檢查的內(nèi)容包括教師授課效果,、學(xué)生到課率、聽課,、教師評(píng)學(xué),、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教等內(nèi)容,，并召開教學(xué)座談會(huì)了解教與學(xué)存在的問題,。

6、利用學(xué)校對(duì)各實(shí)習(xí)場(chǎng)的監(jiān)控系統(tǒng),，隨時(shí)考核實(shí)習(xí)場(chǎng)的教學(xué)狀況!

1,、制定了《教學(xué)常規(guī)管理考核制度》和《農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，人才培養(yǎng)方案是學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求的總體計(jì)劃實(shí)施方案,，是學(xué)校組織和管理教育教學(xué)過程的主要依據(jù),，也是學(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性文件。為此教務(wù)科以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求對(duì)接,、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實(shí)用性,、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則,，制定了六個(gè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對(duì)?？频呐囵B(yǎng)方案作了進(jìn)一步的修改和完善,。

2、加強(qiáng)對(duì)理論和實(shí)習(xí)教學(xué)文檔的管理,，為教學(xué)工作正常有序展開提供保障,。根據(jù)學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效。如作息時(shí)間的安排,、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,，特別是理論和實(shí)習(xí)的教學(xué)日志等管理文件,，也為迎接上級(jí)部門評(píng)估工作做好了充分的準(zhǔn)備。

3,、完善,、強(qiáng)化教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動(dòng)制度,、教師備課制度、教師聽課評(píng)課制度,、教學(xué)工作過程性督查制度,、教學(xué)工作的辦公例會(huì)制度等方面對(duì)學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和強(qiáng)化,。

(1)、從11級(jí)全體學(xué)生開設(shè)德育課,、形體課,、公關(guān)禮儀課。

(2),、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次,，保證同專業(yè)同年級(jí)教學(xué)進(jìn)度一致。

(3),、全校統(tǒng)一舉行期末考試,。不再分兩輪考試,。

本學(xué)期單獨(dú)組織了計(jì)算機(jī),、數(shù)控、汽修技能比賽;電子,、電工,、車工,、鉗工、農(nóng)機(jī)維修采用了以考促賽方式,。深化技能人才培養(yǎng)模式的改革,，激發(fā)教師在教學(xué)過程中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動(dòng)性，不斷完善多媒體課件,，優(yōu)化多媒體教學(xué),，使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山,，許文英參加了省勞動(dòng)局組織的多媒體課件大賽,。鄢海英參加了省勞動(dòng)廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。

2,、開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)樹立教學(xué)典范,。教務(wù)科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進(jìn)行評(píng)比,。

計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生分別安排了電子,、電工實(shí)習(xí)課;汽修專業(yè)的學(xué)生安排了鉗工實(shí)習(xí)課。

“教學(xué)大計(jì),，教師為本,。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”,。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心,，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，加速優(yōu)秀中青年教師成長(zhǎng),，培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體，教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn),，做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時(shí)推薦部分教師積極申報(bào)省級(jí)中青年骨干教師,。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動(dòng)了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平,、科研水平的不斷提高,。

另外，教務(wù)科根據(jù)我校開設(shè)各專業(yè)的情況,。擬定招聘教師計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，為我校師資隊(duì)伍注入活力,。

圓滿完成了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx第一學(xué)期的課表編排,、調(diào)整工作，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排,、巡考工作;在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專業(yè)課不及格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考工作,，印制各種考試試卷8千多份。教學(xué)秩序,、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。

加強(qiáng)考試管理,，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,，積極組織有關(guān)人員進(jìn)行考試巡考，對(duì)學(xué)生考試違紀(jì),、作弊行為及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

20xx年5月及11月組織了全校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講會(huì)。

本年度我處在實(shí)習(xí)教學(xué)方面狠下功夫,，在實(shí)習(xí)教學(xué)方面做了如下工作：

(1)加強(qiáng)協(xié)調(diào),，確保實(shí)習(xí)教學(xué)有序進(jìn)行

圍繞“強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)，全面提升實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,，王校長(zhǎng)親自帶隊(duì)到各實(shí)習(xí)場(chǎng)進(jìn)行了多次督查和調(diào)研,，并指導(dǎo)了電工實(shí)習(xí)教學(xué)，及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)習(xí)學(xué)過程中存在的問題,，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào),，保證了實(shí)習(xí)教學(xué)的有序進(jìn)行，圓滿完成了20xx年實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),。

(2)加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理

實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于實(shí)習(xí)教學(xué)管理水平,，為此,，對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)管理制度進(jìn)行了完善,，做到了每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生有登記，對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,、分組情況,、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄,、實(shí)習(xí)后實(shí)習(xí)場(chǎng)衛(wèi)生,、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄,。

(3)增加投入,，夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

為了強(qiáng)化農(nóng)機(jī)專業(yè)教學(xué)，我們加大了農(nóng)機(jī)實(shí)習(xí)設(shè)備的投入,，新購置兩臺(tái)微耕機(jī),，一臺(tái)收割機(jī)，一臺(tái)粉碎機(jī),，一臺(tái)三相發(fā)電機(jī),。規(guī)范實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的管理和擺放，提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率;其次積極進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容改革和調(diào)整,，不斷增加基礎(chǔ)實(shí)習(xí)的比例,，汽修、數(shù)控等實(shí)習(xí)課時(shí)有所提高,，實(shí)習(xí)項(xiàng)目也在不斷增加,。

我處規(guī)范教材征訂、補(bǔ)訂工作,，利用寒暑假組織20xx年度全校教材的征訂工作,，開學(xué)初順利完成教材發(fā)放工作。同時(shí),，我們還認(rèn)真開展教材質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,，嚴(yán)格規(guī)范自編教材的使用。

1,、教務(wù)科牢固樹立服務(wù)教學(xué)和科研意識(shí),，牢固樹立服務(wù)師生意識(shí)，規(guī)范了工作常規(guī),、工作紀(jì)律,、考勤制度等，主動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng),，不斷改進(jìn)管理和服務(wù)的方式方法,，把敬業(yè)、務(wù)實(shí)、協(xié)作,、創(chuàng)新作為改進(jìn)工作作風(fēng)的努力方向,，形成開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,，真正做到與時(shí)俱進(jìn),，干事創(chuàng)業(yè)，提高工作績(jī)效,。

牢固樹立以人為本,，以學(xué)校、教師,、學(xué)生為中心,，形成規(guī)范高效、反應(yīng)迅捷的管理作風(fēng),。為了體現(xiàn)教學(xué)意識(shí)，更新服務(wù)觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，主動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng),，教務(wù)科實(shí)行面向師生員工的服務(wù)承諾制度，并隨時(shí)歡迎全體師生員工的監(jiān)督,。

1,、部分改革和創(chuàng)新工作還是做得不夠到位。

教務(wù)科面對(duì)的服務(wù)對(duì)象多,，任務(wù)重,，責(zé)任大，在工作過程中有時(shí)會(huì)有不夠熱情,、服務(wù)不到位等情況,。

將認(rèn)真研究現(xiàn)行教學(xué)管理制度中存在的問題，積極配合學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理改革,，優(yōu)化工作內(nèi)容,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,。

1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高政治覺悟;認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責(zé)的能力,。

2.加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系與溝通,，創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神，體現(xiàn)教務(wù)科服務(wù)教學(xué)這一主體，達(dá)到服務(wù)師生,、促進(jìn)教學(xué)的目標(biāo),。

3.加強(qiáng)橫向聯(lián)系與溝通，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參考兄弟院校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

4.深入調(diào)研,、廣泛討論、反復(fù)論證,，推進(jìn)教學(xué)管理與創(chuàng)新工作

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇四

任職以來,，在處長(zhǎng)和主管副處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，在思想和工作上取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)把理論學(xué)習(xí),、履行職責(zé),、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結(jié)如下。

學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線,、方針,、政策，積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平,、政策水平,、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。

在工作中,，我本著實(shí)事求是的態(tài)度,，始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí),、高效的工作作風(fēng),，踏實(shí)做好自身工作。

1,、加強(qiáng)語言文字規(guī)范宣傳工作

充分利用我校宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)及推普簡(jiǎn)報(bào)等途徑,，通過在校園內(nèi)懸掛推普橫幅,、張貼推普標(biāo)語等方式，廣泛宣傳國(guó)家及省語言文字工作方面的法規(guī),、政策,、條例,，努力在全院營(yíng)造“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè)

完善測(cè)試員聘任制度，積極創(chuàng)造條件為受聘測(cè)試員承擔(dān)測(cè)試任務(wù)及參加測(cè)試業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供支持,。嚴(yán)格了測(cè)試紀(jì)律,，保障了測(cè)試工作的公平、公正,。組織我校普通話測(cè)試員參加計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試培訓(xùn),。目前，建設(shè)了一支高水平測(cè)試員隊(duì)伍,，其中測(cè)試員4人,，省級(jí)測(cè)試員26人。

3,、計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試測(cè)試站建設(shè)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，編制了《商丘師范學(xué)院普通話水平測(cè)試站建設(shè)方案》，并積極推進(jìn)建站工作,。20xx年9月經(jīng)省語委批準(zhǔn)成立了商丘師范學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助普通話測(cè)試站,。

4、認(rèn)真組織普通話測(cè)試工作

認(rèn)真組織校內(nèi)教職員工及在校學(xué)生進(jìn)行普通話考前培訓(xùn)及測(cè)試,，歷年來年均測(cè)試人數(shù)達(dá)萬人左右。

5,、積極推進(jìn)教學(xué)語言規(guī)范化

把普通話教學(xué)納入教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。教師評(píng)定職稱或任期考核時(shí)，把推普工作作為考核條件,。在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件。

6,、積極參與二類城市語言文字工作評(píng)估,，進(jìn)一步加強(qiáng)制度和組織建設(shè)

專家現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)估中，我校語言文字工作制度健全,，措施到位,，執(zhí)行有力，達(dá)到了普及普通話,、用字規(guī)范化的要求,，為商丘市順利通過國(guó)家二類城市語言文字工作評(píng)估做出了積極貢獻(xiàn)。

7,、組織開展語言文字工作相關(guān)活動(dòng)

積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署“經(jīng)典照亮人生”——知識(shí)競(jìng)賽暨誦讀大賽活動(dòng),、全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)及規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)并取得良好的成績(jī),。

結(jié)合“八項(xiàng)規(guī)定”、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)活動(dòng),，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，做到明明白白做事,，清清白白做人。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線,，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

工作上認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，嚴(yán)格按照規(guī)定和程序辦事,，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。生活上嚴(yán)于律己,，把握住小節(jié),。自身沒有發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。

雖然工作中取得了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在有些方面還存在著一些不足之處,。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,，政治理論水平有待進(jìn)一步提高,，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善,，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇五

20xx年即將結(jié)束。一年來,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，根據(jù)我們職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和我校的實(shí)際，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以強(qiáng)化學(xué)生的德育和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

為更好地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，每學(xué)期初,，教師首先做好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上好規(guī)定的專業(yè)課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻,，嚴(yán)格按照課表上課,。認(rèn)真做好學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析,。

教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求,，如定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定主講人等,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常開展,，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求,。教師每人每大周聽課課不少于2節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師績(jī)效考核之中,。

公開課和聽課,，教研相輔相成的教學(xué)活動(dòng)。它一方面能呈現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格,，另一方面也能暴露其教學(xué)中的不足,，是砥礪一個(gè)老師授課藝術(shù)水平的重要平臺(tái)。為了提高老師們的授課水平,，教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)行一次公開授課,，非本組老師也要聽課。打破教研組壁壘的公開課對(duì)老師們,，尤其是年輕老師的授課能力的強(qiáng)化有極大的促進(jìn)作用,。的反思、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

一年來,，我們的工作取得了一定的成績(jī),，但我們的工作還有很多做得不足之處，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，候課仍有不到位的現(xiàn)象。個(gè)別老師不按時(shí)參加公開課的聽課和評(píng)課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，固步自封，表現(xiàn)出教學(xué)方法落后,、知識(shí)陳舊,，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí),，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇六

我堅(jiān)持從小事做起,，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平,。一是圍繞中心,，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)突出超前性。牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識(shí),，全面把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏,，正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，當(dāng)好助手,。今年，我先后撰寫了校慶期間的系列文稿,，并在很短的時(shí)間里組織初,、高中語文組的老師編輯了“渦陽二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母校》,。并按照學(xué)校的安排擬寫《渦陽二中20xx——20xx第二學(xué)期》和《渦陽二中20xx——20xx第二學(xué)期教育教學(xué)》

在開展重要工作中,，我經(jīng)常與各級(jí)部,、科室領(lǐng)導(dǎo)互通情況，以求統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，步調(diào)一致,，排除干擾，共同圍繞教學(xué)中心工作搞好服務(wù),、當(dāng)好參謀,，形成合力，提高整體工作水平,。在校慶活動(dòng)期間,，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加班加點(diǎn)、協(xié)同作戰(zhàn),，在召開大型會(huì)議或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來訪等工作上,，我力求及時(shí)掌握信息，提前運(yùn)作,，盡可能為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，減輕負(fù)擔(dān)。

為做好秘書工作,，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，注重以身作則，講奉獻(xiàn),、樹正氣,，以誠(chéng)待人，樹一流形象,。

一方面是注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí),。受于校長(zhǎng)的影響，我逐漸意識(shí)到要把加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力,。為此，我開始注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理,、鄧小平理論及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、法律法規(guī)等方面的知識(shí)和文秘工作業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了駕馭全局的工作能力,。

另一方面是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn),。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，于校長(zhǎng)在這方面給我很大的影響,，她每天早出晚歸,，只要進(jìn)了校門，就開始了連軸轉(zhuǎn)，常常是中午到了十二點(diǎn)多,，晚上近十點(diǎn),，才離開學(xué)校。吃飯完全是應(yīng)付,，泡面,、餅干成了她的家常便飯。校慶期間,，她累得舊病復(fù)發(fā),，左手輸液，右手還電話不斷,。我們都笑稱：于校長(zhǎng)連生病的時(shí)間都沒有,。這些都促使我去正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂,、得與失,、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn),、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，尤其是校慶活動(dòng)期間,，每天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí),，白天協(xié)助辦公室工作，晚上草擬文件,、撰寫信息,，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔,、取得成績(jī)不驕傲,，從而保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在于校長(zhǎng)和其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，經(jīng)過半年來的學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步。共撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話16份,，我在利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)檗k公室同事校稿的同時(shí),，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足,，并虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高,。

工作中,，我注重把握根本，堅(jiān)持抓大事、抓關(guān)鍵,，推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階。一是認(rèn)真辦文,。公文是傳達(dá)政令的載體,，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通，堅(jiān)持發(fā)文前多次校對(duì),，確保無誤,。半年來，共起草學(xué)校文件2件,，無一件出現(xiàn)問題,。

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇七

一年的教學(xué)工作結(jié)束了，20xx年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了,，在一年的工作中,，我只能說是極為平常的度過了，在一年的工作中,，我對(duì)自己說,，自己做的還是不錯(cuò)的，雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決,，不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服,，我相信我會(huì)做的更好，只是現(xiàn)實(shí)情況下,，有很多的問題都是這樣,，我相信在來年的工作中我會(huì)做的更好！

主要工作成績(jī)和存在問題

1,、調(diào)入學(xué)院后,，20xx年9月嘗試全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題,，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、20xx年12月在由教育部主管,、中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1687-1784,、國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn54-1190/g,，）《中國(guó)教育月刊》上發(fā)表題為《xx》論文，并或論文一等獎(jiǎng),。

3,、圓滿完成了碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評(píng)，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用,。

新的起點(diǎn),，必須要保持長(zhǎng)期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,、做事干練,、悉心全面、有張有持,，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣,；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事,、正直做人,、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則；立足本職,、兼顧全局,、大處著眼、小處著手的工作之道,?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。

1、先進(jìn)的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo),，為了學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗(yàn),，一方面，與高教所聯(lián)合籌備,、策劃“高職教育論壇”,，已舉辦三期，第四期正在組織中,；另一方面,，組織實(shí)施全院指導(dǎo)性教育理論、教學(xué)信息,、教改經(jīng)驗(yàn)等各類專題學(xué)習(xí)8次,；

2、三次參與組織了院級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀多媒體課件,、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評(píng)審?fù)扑]工作,；6次參與20xx年研究生人才引進(jìn)的聽評(píng)課工作；

3,、正在準(zhǔn)備20xx年8個(gè)教學(xué)專項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作和20xx年教學(xué)專項(xiàng)課題指南的初步擬訂工作,；

4,、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào),。

5,、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。

6,、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作，對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋,，并提出整改建議；

7,、針對(duì)信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況,，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度,、行業(yè)的視角,，在對(duì)比分析中立足學(xué)院實(shí)際，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素,；

8,、先后組織了16院級(jí)教學(xué)專項(xiàng)研究立項(xiàng)及成果的補(bǔ)報(bào)和廳級(jí)10門精品課程、6個(gè)教改試點(diǎn)專業(yè)的申報(bào)工作,；

9,、組織了公共課教改情況研討交流會(huì)，之前對(duì)承擔(dān)公共課的系部,、其他各系以不同的方式對(duì)公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo),，為保證此項(xiàng)工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。之后對(duì)公共課研討交流情況以會(huì)議紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)的方式進(jìn)行匯報(bào)和交流,；

不足:由于剛到新環(huán)境工作,，針對(duì)一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情,，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況,。由于對(duì)學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足,，被動(dòng),。

努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門工作實(shí)際,，扎實(shí)有效,、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向,。

20xx年，我相信我還會(huì)有更多的任務(wù)需要我去解決,，不過現(xiàn)在的情況下,，我還是需要繼續(xù)不斷的努力，因?yàn)槲疫€是沒有達(dá)到我自己對(duì)自己的要求,，我會(huì)一直認(rèn)真的努力下去,，相信自己能夠做好，現(xiàn)實(shí)情況下,，這些都是要做好的,。教師工作本來就是這樣，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會(huì)之中,，我相信我在20xx年的工作中會(huì)做的更好,！

教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇八

各位教師，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我校來說是灰色的學(xué)期,，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進(jìn)展,，否認(rèn)我們的成績(jī)，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，如：

1,、我們通過了上級(jí)的“普九”驗(yàn)收，校園環(huán)境大有改善,；

2,、我校被評(píng)為上饒市校本教研示范學(xué)校；在縣同類學(xué)校中是不多的,；

3,、我校學(xué)生參加了縣物理競(jìng)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；

4,、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績(jī)等等,，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿缴霞?jí)的批評(píng),，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們受到家長(zhǎng)的埋怨，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了，迎面而來的是怨言,、詆毀,，我們始終在默默承受,，因?yàn)槲覀冎雷约河胁豢赏泼摰呢?zé)任，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力,、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績(jī)中,，已經(jīng)得到了證明，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵(lì),，而忽視了物質(zhì)激勵(lì)，從學(xué)?？v向歷史看,，從橫向社會(huì)環(huán)境對(duì)比，這都不是最佳的管理措施,。

為此，黃校長(zhǎng)以誠(chéng)懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長(zhǎng)道了歉,，在此,，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉，學(xué)校讓你們?cè)谑钇谥惺芪?。過去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼往開來，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的,。

一,、我們有一支有責(zé)任心、事業(yè)心,，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

二、通過暑期校長(zhǎng)競(jìng)聘,，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變，對(duì)學(xué)校情況比較了解,，能抓住問題關(guān)健,，對(duì)癥下藥，而通過這次競(jìng)聘,，雖然班子成員沒有換多少,，但每個(gè)人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一,，為質(zhì)量求生存,。

三,、學(xué)校委派精力充沛、精明強(qiáng)干的俞校長(zhǎng)來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強(qiáng),，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)提高教導(dǎo)處辦事效率,，提高教學(xué)成績(jī)大有幫助,。

四、今年學(xué)校將采取以精神激勵(lì)為主,，把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來的管理措施,。凡能教學(xué)、想教學(xué),、會(huì)教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,，學(xué)校將在校內(nèi)、社會(huì)上提高其身譽(yù),，并給予其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)校在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收,。對(duì)于不能教學(xué),、不想教學(xué)、不會(huì)教學(xué),，成績(jī)長(zhǎng)期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰。在此,，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位，并及時(shí)發(fā)給教師,，如不能按時(shí)到位,，將會(huì)向教師解釋原因。

五,、告訴大家一個(gè)好消息,，教育局為了支持我校，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機(jī)欠款,，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣。

綜上所述,，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的,，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們?cè)谧慕處熌懿荒軐⒆约旱膬?yōu)勢(shì)、干勁,，最大限度的發(fā)揮出來,，我的答案是肯定的。我們?cè)谧挠械氖呛顛彸踔腥谓處啄?，有的任教十幾年,，甚至幾十年，像我們的老一輩,，陳光厚,、李松寶、吳加喜,、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺(tái)上,，我相信在座的還會(huì)有一部分，甚至是大部分老師都會(huì)向陳光厚等老師一樣,，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺(tái)上,，我們有的一家住在學(xué)校里，有的在學(xué)校周邊做了房子,，我們的下一代,，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),。我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,，舍不掉的情，侯崗初中榮,，我們一起榮,，侯崗初中衰，我們就無顏面對(duì)侯崗老表,，侯崗初中就是我們第二個(gè)家,，只要我們心往一處想，勁往一處使,，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。