“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告 教務(wù)處個人工作總結(jié)和反思篇一

1,、制定學(xué)期部門工作計劃,，并及時印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了超多的工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程,。同時，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時,，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4,、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動,，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。

5,、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè),，資料涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識,、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多,。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、群眾備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實施狀況并分析檢查狀況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題,，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡視守則,，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流狀況，分析問題,，確立目標(biāo),，提出打算。

5,、針對起始年級的實際狀況,，編印校本教材《贏在起點》，透過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動,，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,，明確目標(biāo)，提出要求,，增強(qiáng)干勁,。

6、透過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動,。

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求貼合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善群眾備課、課前備課,、聽課,、評課制度。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實有序安排了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃,，有成效。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排，有過程材料,，有獲獎通報,。

7、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊,、初中男女籃球隊等多有收獲。

8,、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn),、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用群眾借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20xx年報刊征訂工作。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)職責(zé),，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8,、與教研室、辦公室,、德育處,、總務(wù)處用心配合，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作。

1,、扎實推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊,，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié),，不斷完善，注重配合,，爭取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告 教務(wù)處個人工作總結(jié)和反思篇二

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實吳江區(qū)教育局文件精神，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,，以“重實際、抓實事,、求實效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。在教育教學(xué)工作中,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。同時,，指導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。因此,，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程，嚴(yán)格依照課表上課,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，建立課堂巡查制度，堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1、實施分層管理,，強(qiáng)化檢查制度,。為使常規(guī)管理落到實處，我們采取教務(wù)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各教研組,，各教研組組長負(fù)責(zé)日常管理,，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,，職責(zé)明確,，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。同時結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生成績考核（記分冊）等,，總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個方面提出了具體明確的要求，克服了以前“重結(jié)果,，輕內(nèi)容”的弊端,。各項制度的建立和完善,，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化,，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,。為此，本學(xué)期我們采取了分層管理,、強(qiáng)化檢查的有力舉措,，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。學(xué)期初,，我們針對新教師比較多的情況,，在校園網(wǎng)、全校區(qū)qq工作群及時公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”,、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求,，對新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

2,、本學(xué)期我校一年級期末考試?yán)^續(xù)采用“游考”方式進(jìn)行,。每個孩子人手一份“快樂游考，分享成長”卡,，進(jìn)入“動手坊“,、生活苑”、“估算閣”,、“應(yīng)用亭”,、“isay我能說”,、“iread我會讀”“italk”,、“ishow我能演、“識字閣”,、“朗讀吧”,、“誦讀坊”“話吧”等游考室,，通過闖關(guān)摘星,，獲得綠色評價。這樣的期末評價形式無疑是一種創(chuàng)新，既考察了學(xué)生對課本知識點的掌握,，同時也考察了學(xué)生的動手操作能力,、語言表達(dá)能力和思維拓展能力。同時，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級中推行“推優(yōu)免考”的舉措,。這樣的方式對學(xué)生的評價既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過程,，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，評價反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績和進(jìn)步,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)策略、思維或習(xí)慣上的長處與不足,，認(rèn)識自我,，樹立信心，真正體驗到自己的成功與進(jìn)步,。

1,、進(jìn)一步深化校本課程建設(shè)。在我?！昂秃辖逃北尘跋?，“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣，在此基礎(chǔ)上,，我們更應(yīng)落實做實,。為此,，本學(xué)期我們在持續(xù)做好已有課程實施的同時，繼續(xù)推行《尚“he”》,、《郵語》等校本課程，扎實展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團(tuán),，在校節(jié),、社團(tuán)、項目活動中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評,，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂,、獲得成長發(fā)展，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而漸進(jìn)“和合不同,、因合致成”的辦學(xué)愿景。為了使校本課程開發(fā)有的放矢,，我校加強(qiáng)對教師的校本培訓(xùn),，內(nèi)容重點在三個方面：一是對教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn)，讓教師初步掌握課程的一些基本原理,，明確課程目標(biāo),、課程內(nèi)容、課程實施,、課程常識,、課程探究、教與學(xué)等基本理論,，為課程開發(fā)提供理論依據(jù),；安排教師進(jìn)行基本功測試，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽,。二是對教師進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn),，不斷拓寬其知識面，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu),，為課程的開發(fā)提供知識和智力上的支持,；三是對加深教師對課程的理解程度和運(yùn)用能力，掌握校本課程開發(fā)所需的知識,。校本課程的實施更注重在總結(jié)中提升,，在動態(tài)中完善。

2,、落實“tong趣”社團(tuán)活動,。“tong趣”校級學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類,、體育競技類,、舞蹈,、合唱隊、小魯班,、“金鑰匙”科技,、“電子技師”社團(tuán)、絲語文學(xué)社,、“雅韻”集郵,、植蓮社、機(jī)器人等校級社團(tuán),，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計輔導(dǎo)教案,，認(rèn)真組織社團(tuán)活動，不斷積累經(jīng)驗,。使各類社團(tuán)活動切實由“時間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變,，在參訓(xùn)率、時效型上下功夫,。在吳江區(qū)社團(tuán)評比中,，機(jī)器人社團(tuán)和盛川詩社均榮獲一等獎，郵品設(shè)計社團(tuán)榮獲二等獎,。此外,，學(xué)生在各級各類的比賽中也收獲滿滿。其中機(jī)器人社團(tuán)的孩子們在省市級以上比賽中獲得20余項獎項,；“電子技師”社團(tuán)在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎,，其中2人獲一等獎，10人二等獎,；“金鑰匙”科技社團(tuán)參賽亦成績優(yōu)秀,，在江蘇省第28屆金鑰匙科技競賽中，郭禹彤獲省金鑰匙科技競賽個人一等獎,，丁予然,、沈仕昂同學(xué)獲得省金鑰匙科技競賽個人二等獎，姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員稱號,。同時,，我們還在不斷開發(fā)年級,、班級“tong趣”學(xué)生社團(tuán),，在目瀾,、升明校區(qū)開展詩與畫社團(tuán),、趣味兒歌社團(tuán),、口語交際社團(tuán),、美文欣賞社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán)、數(shù)字油畫社團(tuán)、童謠社,、reading社團(tuán)等活動,。

3、深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的完善與實施,。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過完善制度來提高教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究,，提高質(zhì)量反饋的有效性,。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后，我們要求教師及教研組及時進(jìn)行教學(xué)活動的反思與改進(jìn),，實行任課教師、年級部,、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級匯總制,，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為，改進(jìn)我們的教學(xué)手段,，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫、正確率的“雙評定”，在學(xué)科考試上試行評、考分離,，教師的質(zhì)量監(jiān)管實行過程化式的積分制，不再以單純的期末考試的成績作為評定質(zhì)量優(yōu)勝教師的標(biāo)準(zhǔn),，將學(xué)生的競賽參與和獲獎,、質(zhì)量監(jiān)控考核成績、校節(jié)的參與和獲獎等列入質(zhì)量優(yōu)勝教師的評定范圍,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)高揚(yáng)“質(zhì)量興?！钡挠篮阒黝},，以教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》為依據(jù)，落實“三不（不超量,、不破時,、不征訂）”要求，突出批改和講評環(huán)節(jié)的優(yōu)化,，以“有效”為永恒的追求夙愿,，力爭促使教師做到有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有練必評、有錯必糾,。學(xué)生做到有發(fā)必做,、有做必真、有評必省、有思必得,。作業(yè)設(shè)計與布置上做到內(nèi)容精選,、類型多樣、明晰規(guī)范,、總量統(tǒng)籌,。同時，建立校本錯題資源庫,，由教師及時上傳平時教學(xué)中的易錯題,，進(jìn)行重點分析，并由學(xué)校不定期將錯題目資源進(jìn)行整理,，組織學(xué)生練習(xí),。

1、培育校本教研的生命力,，營造自下而上的校本教研的動力,，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí)、教學(xué)方式之一,，倡導(dǎo)“問題即課題,、態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，思考成為習(xí)慣”,。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”、“多課一評”作為教研活動的一種常態(tài)方式,。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機(jī)融入到自己的學(xué)科教研活動中,，特別是在公開課活動中加以充分利用，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法,。本學(xué)期各教研活動3—4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動,；理論學(xué)習(xí)、集體備課,、教研課,、課堂觀察針對同一課題。同時,，本學(xué)期各校區(qū)教研活動以“分”為主,，“分”中有“合”，平時每周的教研活動,，各校區(qū)各自開展教研活動,，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動，本學(xué)期共組織了10多次各級各學(xué)科的聯(lián)合教研活動,，活動以豐富的形式開展教學(xué)研討活動,。

2,、做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作，推廣網(wǎng)絡(luò)教研,。教研組長及時將活動計劃,、總結(jié)，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)感想,，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站，供組內(nèi)教師交流,、討論,。各位教師充分利用電子備課互動平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，擴(kuò)大教師合作交流范圍，鼓勵教師參與教科論壇,。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺中共開設(shè)了60個主題帖,，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評課、議課和課后反思的活動,。

3,、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好《教師研修手冊》的記載,，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實踐,。本學(xué)期我們重點學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”,、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評價模式等文件,，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素質(zhì),。同時,，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗,。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動,，300多人次參加區(qū)級以上的培訓(xùn)活動。

4,、做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),。今年，一大批青年教師被招聘（調(diào)入）到學(xué)校工作,，這些青年教師大部分是剛出校門不久,，他們工作熱情高，但經(jīng)驗不豐富,。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作,，我們采取師徒結(jié)對培訓(xùn)、參與區(qū)級培訓(xùn)等方式,，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、老教師的傳、幫,、帶作用,。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來”后,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動,，充分借助各級專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量,，提高了新教師的教育教學(xué)能力。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時,，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動,。在開學(xué)的第二周，我們就安排了新教師的見面課,；第三周開展了師徒結(jié)對師傅展示課,；安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動；期末安排了新教師學(xué)期考查課,；在教研活動時,，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié)。通過系列的活動,，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高,。

6、加大骨干教師培訓(xùn)力度,。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)拜名師”活動成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的促進(jìn)者,。本學(xué)期,，我校以骨干教師為主體的廣大教師,，共發(fā)表市級以上雜志論文100余篇；教師論文參評獲獎90余人次,；18位老師在各級各類的教學(xué)研討活動中開設(shè)公開課,。

一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回顧一個學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績有所提高,，但面對未來我們也倍感壓力,。只是我們堅信，壓力底下的動力會愈加有力,。我們相信,，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章！

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告 教務(wù)處個人工作總結(jié)和反思篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際,、抓實事,、求實效為原則,，認(rèn)真落實課程計劃,，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個方面的小結(jié)：

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益,。以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師,、每一堂課，限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺,；開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果,。

按時完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時開展評教活動,，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課,。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等,；認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作；對監(jiān)考老師,、評卷老師,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用,。

本學(xué)期，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔,，不計得失，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實、匯總和公示,；對公開課進(jìn)行安排,、通知、組織和材料的收集,；對各項教科研成果及時地造冊,、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

畢業(yè)班工作主動,、務(wù)實、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課,。多次召開專題會議,、家長會議、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等,，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促,，打氣鼓勁,，適時采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點,，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動,；在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力,。

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作；各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力,；各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒,；青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善,；教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實,；有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。

新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告 教務(wù)處個人工作總結(jié)和反思篇四

一年的教學(xué)工作結(jié)束了，20xx年我的教學(xué)工作完美的.結(jié)束了,，在一年的工作中,，我只能說是極為平常的度過了，在一年的工作中，我對自己說,，自己做的還是不錯的,，雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決，不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服,，我相信我會做的更好,，只是現(xiàn)實情況下，有很多的問題都是這樣,，我相信在來年的工作中我會做的更好,！

主要工作成績和存在問題

1、調(diào)入學(xué)院后,，20xx年9月嘗試全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報,。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、20xx年12月在由教育部主管,、中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的綜合性,、教育學(xué)類核心期刊（國際標(biāo)準(zhǔn)刊號issn1687-1784、國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn54-1190/g,，）《中國教育月刊》上發(fā)表題為《xx》論文,，并或論文一等獎。

3,、圓滿完成了碩士研究生論文答辯,，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用,。

新的起點,，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，堅持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,、做事干練,、悉心全面、有張有持,，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣,；堅持團(tuán)結(jié)合作、踏實做事,、正直做人,、相互補(bǔ)臺的做事做人原則；立足本職,、兼顧全局,、大處著眼,、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài),，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時性工作，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。

1,、先進(jìn)的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo)，為了學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗,，一方面,，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”,，已舉辦三期,，第四期正在組織中,；另一方面,，組織實施全院指導(dǎo)性教育理論、教學(xué)信息,、教改經(jīng)驗等各類專題學(xué)習(xí)8次,；

2、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件,、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評審?fù)扑]工作,；6次參與20xx年研究生人才引進(jìn)的聽評課工作；

3,、正在準(zhǔn)備20xx年8個教學(xué)專項課題的結(jié)題驗收工作和20xx年教學(xué)專項課題指南的初步擬訂工作,；

4、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會,，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報,。

5、負(fù)責(zé)對新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，并對新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗收,。

6、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作,，對檢查情況進(jìn)行了匯報反饋,，并提出整改建議；

7,、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況,，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度,、行業(yè)的視角,，在對比分析中立足學(xué)院實際，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素；

8,、先后組織了16院級教學(xué)專項研究立項及成果的補(bǔ)報和廳級10門精品課程,、6個教改試點專業(yè)的申報工作；

9,、組織了公共課教改情況研討交流會,，之前對承擔(dān)公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo),，為保證此項工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ),。之后對公共課研討交流情況以會議紀(jì)要和簡報的方式進(jìn)行匯報和交流；

不足:由于剛到新環(huán)境工作,，針對一些具體工作,，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余,、果敢不足的情況。由于對學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點面相互結(jié)合上,，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足，被動,。

努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo),，結(jié)合部門工作實際，扎實有效,、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項工作成為工作的努力方向,。

20xx年，我相信我還會有更多的任務(wù)需要我去解決,，不過現(xiàn)在的情況下,，我還是需要繼續(xù)不斷的努力，因為我還是沒有達(dá)到我自己對自己的要求,，我會一直認(rèn)真的努力下去,，相信自己能夠做好，現(xiàn)實情況下,，這些都是要做好的,。教師工作本來就是這樣，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會之中,，我相信我在20xx年的工作中會做的更好,！

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告 教務(wù)處個人工作總結(jié)和反思篇五

新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,、做事干練,、悉心全面、有張有持,，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣,；堅持團(tuán)結(jié)合作、踏實做事,、正直做人,、相互補(bǔ)臺的做事做人原則；立足本職,、兼顧全局,、大處著眼、小處著手的工作之道,?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時性工作,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。

1、負(fù)責(zé)對新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，并對新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗收,。

2,、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作,，對檢查情況進(jìn)行了匯報反饋，并提出整改建議,；

3,、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》,，力圖從全局的角度,、行業(yè)的視角，在對比分析中立足學(xué)院實際,，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素,；

4、先后組織了16院級教學(xué)專項研究立項及成果的補(bǔ)報和廳級10門精品課程,、6個教改試點專業(yè)的申報工作,；

5、組織了公共課教改情況研討交流會,，之前對承擔(dān)公共課的系部,、其他各系以不同的方式對公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo)，為保證此項工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ),。之后對公共課研討交流情況以會議紀(jì)要和簡報的方式進(jìn)行匯報和交流,；

6,、審核了41個學(xué)院人才培養(yǎng)方案，并寫成初步審核情況匯報,，提出了進(jìn)一步修改的建議,，在12月15日的專題會議上進(jìn)行了匯報交流，提出了針對不同人才培養(yǎng)需要的專業(yè)培養(yǎng)方案的框架設(shè)想,；

7,、先進(jìn)的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo)，為了學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗,，一方面,，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”,，已舉辦三期,，第四期正在組織中；另一方面,，組織實施全院指導(dǎo)性教育理論,、教學(xué)信息、教改經(jīng)驗等各類專題學(xué)習(xí)8次,；

8,、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評審?fù)扑]工作,；6次參與xx年年研究生人才引進(jìn)的聽評課工作,；

9、正在準(zhǔn)備20xx年8個教學(xué)專項課題的結(jié)題驗收工作和xx年年教學(xué)專項課題指南的初步擬訂工作,；

10,、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報,。

1,、調(diào)入學(xué)院后，20xx年9月嘗試全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報,。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,，盡管沒有結(jié)果，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ),。

2,、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的綜合性,、教育學(xué)類核心期刊（國際標(biāo)準(zhǔn)刊號issn1687—1784,、國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn54—1190/g，）《中國教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學(xué)校制度文化建設(shè)初探》論文,，并或論文一等獎,。

3、圓滿完成了北京師范大學(xué)碩士研究生論文答辯,，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評,，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用。

不足：由于剛到新環(huán)境工作,，針對一些具體工作,，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余,、果敢不足的情況。由于對學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點面相互結(jié)合上,，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足，被動,。

努力方向：圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo),，結(jié)合部門工作實際，扎實有效,、有所創(chuàng)新的做好xx年年的各項工作成為工作的努力方向

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告 教務(wù)處個人工作總結(jié)和反思篇六

一學(xué)年來,，我的工作情況總結(jié)如下：

我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余,，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章,。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教,，愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學(xué)教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。

本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己,，堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好,。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短[本文來自]信詐騙,，不但如此,，而且經(jīng)常利用各種時機(jī)宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育,。

（一）堅決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學(xué)籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作,。

（二）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學(xué)生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,，學(xué)校每個月做一次溜生總調(diào)查,，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪,。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。

（三）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理,，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結(jié),。

（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果,。

為此,，設(shè)立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄,、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作,。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課,，深入課堂,，認(rèn)真聽課評課。組織教師積極撰寫論文,。有5篇論文獲得省級獎,。

（六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來,，個別輔導(dǎo),。

1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2,、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。

總之,，一學(xué)年來,，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我,，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告 教務(wù)處個人工作總結(jié)和反思篇七

主要工作成績和存在問題:

本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，思想進(jìn)步,，清正廉潔，忠于職守,，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展,。

在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中，本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風(fēng),，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實,、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排,、選修課的管理,、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作,。

同時,，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點推進(jìn)了以下幾個方面的工作,。

1,，強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進(jìn)和充實教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵,，提高了教學(xué)管理水平,。

2，在教學(xué)管理的職能分工上,，重點在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理,。

3，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施，教務(wù)處為老師和學(xué)生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,。

本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外,、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法,。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法,。主要是：

1,，整合教學(xué)資源；

2,，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系,；

3，加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作,。

本年度本人同時承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時的教學(xué)任務(wù),。

本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學(xué)會教學(xué)成果一等獎的課題,，但是教科研的水平有待提高,，成果有待展示。

希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步,。