總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

七年級初中班主任工作總結下學期七年級班主任年度工作總結篇一

本學期，我擔任初一（2）班和初一（5）班語文教學工作,。本人在教學工作中始終堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1,、課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生

注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，初一的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

4,、積極參與科組活動,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。

5、認真學習新課標要求,，勇于從事語文教學的新嘗試,。

總之，在本學年的教學工作中,，我嚴格要求自己,，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教,。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進,，為學校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量,。

七年級初中班主任工作總結下學期七年級班主任年度工作總結篇二

首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,，及時抓住學生點滴的情緒變化,，及時解決問題。

初三下學期,，許多學生在思想上開始出現(xiàn)了較大的變化,，特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大,，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時地在學期伊始之際，召開班會,，重新讓學生進行學習,，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識,。在實際工作中,，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育,，讓學生在反省中受教育,，得真知，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,。

尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學生進行談心,，從而及時解決問題。同時,，多開展文體活動,，豐富學生的業(yè)余生活,，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的各種活動中,。

其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀,、價值觀,，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生的學習興趣,，掌握科學的學習方法,，提高學習成績。

針對中學生此階段的心理狀況,，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會,、演講會,、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式,，并結合語文學科的特點及時的讓學生寫出個人的短期,、長期目標，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,。

與此同時，在課堂提問,、聽寫,、模擬考試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過表揚的形式具體化,，激發(fā)了他們的學習興趣,，增強了他們的競爭意識，也鍛煉了他們的能力,。

第三,，積極會同各學科教師備好學生，探討教育學生的方法,，用大家的智慧解決問題,。本學期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生,，積極的向各位教師學習先進的班級管理,、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果,。

特別是在學期中間,，班級中出現(xiàn)了學生上課前遲到,，不交作業(yè)的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)這些不良苗頭,，并給予糾正,，讓學生寫出情況說明，給學生一個改過自省的機會,，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論,，使學生在大家的關注中將此類問題消滅，并且通知任課老師以及學生家長,，及時關注這類問題,，了解、掌握學生情況,，共同管理教育學生,。尤其是在一模考試以后,，借鑒了采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,，及時反映學生情況，并及時的了解,、掌握學生情況,，達到共同管理教育學生的目的。

第四,，完善班級的管理制度,，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合,，繼續(xù)實施班主任助理的手法,，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,，在開展各種活動時,，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會,，給學生以自己活動的自由空間,，積極提高學生的能力。

第五,，至于成績方面,，一是班級形成較強的凝聚力，組織,、紀律性較好,；二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績,。三是幾次模擬考試成績較為理想,，考出了他們應有的水平,。并且在課外活動的開展中也鍛煉了同學們的能力，增強了他們的集體榮譽感,。當然,，成績的取得，離不開同學們的努力,，更離不開領導的指導和各位同事的支持,。

當然也是問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學,、民主,；學生的知識能力層次不一，落后面大,；對于部分學生的心理,，還不能更好的掌握；關心,、愛護每一個學生的想法還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取一個更好的表現(xiàn)，也希望能夠得到大家更多的指導與幫助,。

七年級初中班主任工作總結下學期七年級班主任年度工作總結篇三

本學期時間短,，任務重，活動多,。因此在開學之初,，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間,，算任務,，把他們還沉浸在過年氛圍中的心拉回來，及時穩(wěn)定了全班學生的心理,，使每個同學都明白自己的奮斗目標,，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里,，我都及時注意學生的思想動向,，和學生談心，了解他們的想法,，形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作,。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面,。自開學至今,，流失的學生極少,，不少學生的成績都有了較大幅度的提高。學生們對前途有信心,，學習有干勁,。

班主任對班干部，不能只是使用,，還應該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習,、團結同學,、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。當然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的徐寶振同學，起初對自己的工作好象不太滿意,，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我,，為此，我反復向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系,，同時講解該項工作的要點,，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明,，他們的工作完成得相當出色!

今年九年級學生面臨的大的考試有4次：第1次質(zhì)量預測,、第2次質(zhì)量預測、期中考試和中考,。尤其前3次考試是后面中考的預測,，是學生填報志愿的重要參考。所以我們發(fā)動學生在班內(nèi)制作了倒計時牌,、張貼標語以激發(fā)學生為實現(xiàn)理想而努力的斗志,。同時在紀律上嚴格要求，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強對學生的自我教育，加強公民道德教育,。以此為中心,，制訂主題班會內(nèi)容,。在學生中評選積極分子，樹立身邊的典型和學習的榜樣,，宣傳先進事跡,。認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我,。

我們對班級的每一個同學都嚴格要求，不搞特殊化,。抓好行為規(guī)范,，從對小事負責做起;讓他們牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。以《中學生行為規(guī)范》要求每位學生,，加強道德規(guī)范宣傳教育，從小事做起,、從自我教育做起,，根據(jù)本班特點，有目標,、有措施,，創(chuàng)設自己的特色。重點是行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，令行禁止，紀律嚴明,，創(chuàng)設良好班風,、學風。

加強基礎道德教育,?；A道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責做起,，從自我評價做起。堅持以德育人,，堅持搞好班會活動,，提高自我評價的自覺性和能力。開展愛他人,、愛集體,、愛學習,、愛勞動、愛護公共財物,，樹班風,、創(chuàng)學風、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民。

以學生為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力為方向，以學生能更多地升入高一級學校為目標,，協(xié)調(diào)各學科教師間的關系,，及時了解學生在不同學科上的學習情況，促進學生全面發(fā)展,。 此外,，加強紀律、衛(wèi)生等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班集體,。

愛護公共財物，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃,，嚴禁亂扔紙屑雜物。積極參加學校各項活動,，培養(yǎng)集體主義觀念,。及時做好行為偏差學生的轉化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學主要加強咨詢,、指導、糾正工作,。

作為班主任,，我加強了與學生家長的聯(lián)絡工作。對學生情況,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,，及時溝通，共同做好學生教育工作,。

七年級初中班主任工作總結下學期七年級班主任年度工作總結篇四

班委成員在班級管理中起到很重要的作用,，一個好的班委可以在同學中起到模范帶頭的作用，在班級中形成良好的學習風氣；相反一個不好的班委卻可以把一個班級搞垮,。因此班委成員的挑選是很重要的事情,。在原有學生干部基礎上做了很多調(diào)整，除原有班委會團委會外我還增加了＂營養(yǎng)餐工作＂管委會,。

管委會的職責主要是做好營養(yǎng)餐發(fā)放管理等工作,，并分工到人。為了讓班委,、團委,、管委發(fā)揮應有的作用，定期召開會議總結近期班級進步和不足,，總結每周的學生表現(xiàn)情況,，及時糾正學生的不良行為，表揚先進,，提出下周的要求,。結合班級情況對學生進行思想教育，不斷鼓勵他們,，為他們樹立信心。制定今后一段時間的工作計劃和目標,，班主任還經(jīng)常了解他們在管理班級中遇到的困難,，并給與相應的指導，使班級組織能正常的運轉下去,。同時也經(jīng)常在同學中了解他們工作的不足之處,，對做得不好的成員提出批評指正。對于實在不能再讓同學信服的成員,，就堅決撤掉,。

我平時經(jīng)常與本班的科任教師了解學生在課堂上的表現(xiàn)。對于嚴重影響課堂教學的學生,，我及時找學生談話,，并進行處理。保證各科教學的正常進行,。并經(jīng)常征求各授課教師意見和建議適時給予采納利用。同時做好科課教師和學生的橋梁,，積極配合課任教師的教學工作,。

要了解學生的思想,，才能更好的做學生的思想教育工作。特別是對學習成績差，平時比較搗蛋的那些同學,。我就多找他們聊，時刻提醒他們遵守紀律,。對表現(xiàn)好的及時給予表揚和鼓勵以發(fā)揮他們的最大潛能和模范作用,。力爭做到一學期下來與每位學生至少談一次話,。不放棄一個孩子,。通過與學生思想交流讓他們形成適合自己的人生目標,，引導他們?yōu)橹^斗。

現(xiàn)在的很多家長多數(shù)忙于掙錢,，往往認為把孩子交給學校就可以什么也不管了,，錯誤的認為教育是學校的事情。他們對于自己的孩子在學校的表現(xiàn)知道的很少,。我就加強與他們聯(lián)系,，使他們認識到家長的責任，從而關心自己的孩子的表現(xiàn),。我經(jīng)常通過電話與家長進行溝通,，向家長通報學生在學校的表現(xiàn)。特別是那些問題學生,，及時與家長取得聯(lián)系,，讓家長也來做學生的思想工作。在家庭和學校的雙重教育下,，學生的不良行為有所改善。取得了家長的支持與配合,，在教育學生的工作中就多了一份成功,。根據(jù)學校安排定期召開學生家長會進行集中信息反饋，和家長進行面對面的交流,，起到了很好的效果,。

1、配合學校做好安全工作：我把安全工作放在第一位,。認真做好安全計劃,，切實開展安全教育，上好每周安全教育課,，天天叮囑安全,，防患于未然,。主要進行的安全教育有：課午間活動安全、飲食衛(wèi)生安全,、交通安全,、放煙花鞭炮安全、防火防溺水安全等,。

2,、衛(wèi)生方面：學生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。每每下課后會自覺地檢查自己的地方,，看到紙屑主動揀起扔進垃圾桶,，不再隨便扔果皮紙屑了。放學后的衛(wèi)生打掃,，速度比上個學期快多了,，而且大部分很認真地打掃。在家長的配合下勤洗澡,、勤剪指甲,、不留長發(fā)等，學生的個人衛(wèi)生有很大提高,。

通過以上的幾點措施來對班級進行管理,，取得了一定的效果。然而還存在較多不足,，有些學生還是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，紀律散漫；對表現(xiàn)中等的學生關心不多,，往往認為他們不用老師太操心,；有不少學生由于不適應中學的學習生活，學習方法不合適,，學習跟不上,，因此對學習失去了信心，甚至放棄學習,。這些都是我要及時解決的問題,。對此，我在下個學期將繼續(xù)努力,，不僅加強對后進生的教育,，也要加強對表現(xiàn)好的同學的教育，讓每一個同學都能感受到老師的關愛,。

七年級初中班主任工作總結下學期七年級班主任年度工作總結篇五

1,、落實家校制度。

認真辦好家長學校,，開好學校家長會，同時開好班級家長會，介紹經(jīng)驗,，指導家庭教育,。

建立并落實家校互訪制度,，促使家長和教師能及時,、全面地掌握問題學生的教育動態(tài)，確保家校信息暢通,，教育協(xié)調(diào)同步,。既融洽并溝通教師、學生和家長三方的關系,，又促使教師發(fā)現(xiàn)學生家庭教育存在的問題并加以指導,。

2、搭建家校聯(lián)絡平臺,。班級建立qq群,，搭建家校聯(lián)系的平臺，同時利用短信,、電話等聯(lián)系方式,，加強家長與學校的聯(lián)系，反饋了解學生在校學習情況,。

各班級通過搭建家校聯(lián)絡平臺,，及時溝通家校信息，切實提高教育的實效性,。學生在校出現(xiàn)問題或在家出事,，會立即通過電話或短信等，雙方取得聯(lián)系,，以提高教育的及時性,；建立班級qq群，學生,、家長可以直接了解學校近期的工作情況及教學改革動向,，大家既可以在qq群里及時討論問題，也可以留言回復,，深入探討,；這種方式突破了時空限制，有效利用信息網(wǎng)絡資源,，保證家?；ネā⒒パa,、互促,，從而提高了家庭教育水平,。

同時，我校還開展了實驗教師的溝通,，在我校實驗教師之間,，建立了家校溝通課題實驗qq群，及時總結家校溝通的成績,，交流家校溝通的方法,，提高了家校溝通的效率。

3,、開展家校書面互聯(lián)活動,。

書面聯(lián)系活動分定期和不定期進行?！岸ㄆ跁婊ヂ?lián)”安排在期中和期末兩個固定時間進行,，主要內(nèi)容是反映學生在校學習、紀律,、參加課外活動等方面的表現(xiàn),，和對家長提出指導性建議；“不定期書面互聯(lián)”是在家校有必要交換意見時進行,。書面交流由學生帶給家長,，家長填寫學生在家的表現(xiàn)情況或答復問題后，反饋給老師,。

第一,，轉變了家長。通過課題組的努力,，家長們認識到教育不是單一的學校教育,，家庭教育、學校教育,、社會教育才是構成人生的全部教育,，而家庭教育又是人生中首要的教育，懂得子女不僅要接受知識教育,，還有思想,、道德、法制,、人生觀等全方位的教育,。過去一些后進生的家長、對學校,、老師不是那么友好,，對學校開展的活動不愿配合，現(xiàn)在對學校工作熱心支持的越來越多了,。

? ?第二,，改變了學生,。學生中出現(xiàn)了“五多五少”，即：孝敬父母的多了,，不聽長輩話的少了,；樂于做家務的多了，依賴父母的少了,；關心集體和他人的多了，自私散漫的少了,；注重全面發(fā)展的多了,，片面追求分數(shù)的少了；在家做個好孩子的多了,，家校表面不一的少了,。

第三，促進了教改,。過去,，教師和家長相互埋怨的多，現(xiàn)在相互理解,、配合,、支持；過去重智育輕德育,，現(xiàn)在是既教書又是注重育人,，過去對學習成績差的學生家長批評指責多，現(xiàn)在是互相溝通,，研究對策,。

第四，轉變傳統(tǒng)觀念,，提高認識,，做好學校家長之間的橋梁紐帶作用。

我認為家校聯(lián)系的紐帶是班主任,，班主任是學校工作的重要力量,，班主任是校長的兵，學生的頭,，是各項工作的直接組織者,，班主任要充分發(fā)揮這一作用，做好家校之間的溝通聯(lián)系工作,。開學之初我公開自己的聯(lián)系電話便于家長與我聯(lián)系,。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教好,。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的,、學習不用心,、不塌實的同學更要家長共同管教。而在學校家庭雙反面的努力下,，他們其中有些也有了很大的轉變,。

雖然在我的努力下，本學期我班有了進步,，但是仍有不如人意的地方,，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力,！