在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小班園長家長會發(fā)言稿 幼小銜接園長家長會發(fā)言稿篇一

大家好!非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才得以順利的開展,，希望大家在新學年，新學期,，一如既往的支持我們的工作,。

今天家長會的主要內(nèi)容有：班級情況介紹;幼兒上學期的表現(xiàn)分析;大班年齡段經(jīng)驗(或大班領(lǐng)域目標);本學期的教育教學計劃和內(nèi)容;家園聯(lián)系工作;其他一些事情;歡迎家長提出合理化的建議或意見。

我們班現(xiàn)在一共有67個孩子,。老師也做了相應的調(diào)整,，由我和xx老師帶班。

經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，我們的孩子有了很大的進步,，每一個孩子都是精品,，在各種方面，孩子表現(xiàn)都很不錯,，概括的分析一下,，我們班孩子整體的優(yōu)勢表現(xiàn)在這幾個方面：1、喜歡上幼兒園,，對各類活動的積極性都很高。2,、對人對事已有自己的看法,，在與同伴的相處中，能保持友誼,，同時情感也增強了,，能較正確評價自己和同伴的行為。3,、對學習的興趣比較濃厚,，喜歡探索、發(fā)現(xiàn),，回答問題比較積極,。4、由于言語和思維的不斷發(fā)展,，因而意志上的自覺性,、堅持性和自制力都有了較大地發(fā)展，如在游戲中能更好地服從規(guī)則,，舉止行動也顯得更有組織紀律,，開始具有獨立控制自己注意的能力。5,、身體的`協(xié)調(diào)性更好了,。

弱勢分析：1、個別孩子性子比較慢,，表現(xiàn)做事拖拖拉拉,，需要老師三番五次的提醒才能完成任務。2,、個別的女孩膽子比較小,，不喜歡表現(xiàn)，尤其在集體活動中,，觀望,，不主動舉手回答問題。3,、有些小朋友愛護公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄,，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚,，破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。4,、個別孩子的注意力很不集中,，需要老師不斷變的提醒。

結(jié)合大班階段幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標,，在本學期中,，我們不僅要學習山西幼兒園省編教材的教學內(nèi)容，同時,，為了做好幼小銜接工作,，我們這學期增加學習拼音、計算,、寫生字等教學內(nèi)容,。

這個學期，我們要學完單韻母和聲母,。要求孩子會認讀,，會書寫。根據(jù)孩子的年齡特點和學習特點,，拼音教學創(chuàng)設游戲環(huán)境,，讓孩子在游戲中學認這些韻母和聲母，避免填鴨式的灌輸,，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強了,，我們開始讓孩子練習書寫，結(jié)合幼兒園的教學內(nèi)容,，要求家長在家里做好復習鞏固的工作,，可以和孩子一起做拼音卡,，用所學的韻母和聲母創(chuàng)設游戲情景,，自編一些游戲,。孩子的接受能力,、消化知識的能力比較弱,，所以請家長一定要抽出時間幫助孩子鞏固復習學過的知識,。

省教育廳下達文件,，要求每所學校都要辦出自己的特色,，我園初步制定的特色教育為“國學”?，F(xiàn)在全國掀起了一股“國學熱”,，幼兒學習國學是時代需要、人心所向,、現(xiàn)實之舉,。首先通過誦讀經(jīng)典，能夠讓孩子了解、學習中華民族幾千年沉淀出來的傳統(tǒng)美德,，讓孩子從小對自己的言行有一個道德標準,。在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中,，蘊涵不少很好的思想,，譬如仁、義,、禮,、智、信,，學習這些思想對于孩子良好道德品質(zhì)的形成有很大的幫助,。經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母,，懂禮貌，知禮儀,，有教養(yǎng)的良好習慣,。其次有助于孩子記憶力、專注力的提高,，經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓練,，會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念,、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習慣,，從而使學習的效率和質(zhì)量明顯提高。第三,、閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典,，孩子會形成博覽群書的習慣。從而視野開闊,，智慧流溢,，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。

幼兒學習國學,，“不需要理解,，吟詠即可，功在潛移默化,?！眹鴮W啟蒙專家認為，及早讓兒童誦讀經(jīng)典,，就是趁他心靈最純凈,、記憶力最好的時期，讓他們接觸最具智慧和價值的作品。而誦讀就是要讓經(jīng)典在他們幼小的心靈中不斷反芻,、發(fā)酵,。“前輩們已經(jīng)為這種方法‘驗明正身’,，證實其是奠定一生都受益無窮的語言文字功底和思維能力的潛移默化的好方式,。”同時,，國學啟蒙專家指出,，家長可以利用生活中的小故事、小情節(jié),，深入淺出地引導孩子去理解國學經(jīng)典中所蘊涵的深刻含義,。我園國學教材，初步定為《弟子規(guī)》,。

1,、重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢,。孩子在剛開始接觸書寫時,，坐姿、握筆姿勢一定正確,，孩子在家書寫時,，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

2,、重視孩子學習習慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學習用具,、認真聽講,、積極回答問題等。

3,、為孩子準備學習用具,，如書包(寫好名字)，鉛筆盒,，削好的鉛筆,，為了便于孩子在家及時復習所學內(nèi)容，家長可以在家為孩子準備兩個本子(一個是田字格本,，另一個是拼音本),。經(jīng)常檢查幼兒的學習用品，有的本子(鉛筆)用完的請及時更新,。請家長提醒孩子盡量不要用橡皮,，以免孩子依賴橡皮，邊寫邊擦，甚至寫一個擦兩個,，寫錯了不要緊,，鼓勵孩子下一個好好寫。

4,、家長要及時關(guān)注家園聯(lián)系欄,，對于老師布置的作業(yè)，要按照老師的要求,，指導孩子完成,。

1、為安全考慮,，請家長不要讓孩子帶小飾品,、危險物品入園。

2,、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子,。

3,、接送孩子時不要在幼兒園逗留，以免人多發(fā)生不安全事故,。(西上東下)

4、不要給孩子購買小商小販的東西,，特別是三無食品,。

5、盡量讓孩子天天來幼兒園,，不要無故缺席或遲到(早上,、中午不要太早也不能太遲，別的孩子已經(jīng)念完書,、寫完字了你才來)但如果身體不適,，打針吃藥，就盡量不要來園,，好好休息,，讓病快好起來再來。有事必須請假,，病假,、事假要說清，電話請假也可以,。

6,、如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的外貌特征,。

如果您對我們的工作有好的建議,，歡迎大家及時交流，及時告訴我們,，在我們的工作中難免會有不足,，請大家多多諒解，希望在新學年,，我們能得到您一如既往的支持,，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接,，讓我們的孩子更好的成長,，明年順利入小學。

小班園長家長會發(fā)言稿 幼小銜接園長家長會發(fā)言稿篇二

各位家長:

下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次新生家長會,。明天就是孩子們的入園時間,，今天請大家來主要想讓家長們做好入園前的準備。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和家長朋友們探討一下!

首先由我來簡單介紹一下我們星星一班的成員:我是虹老師,，另一位是小蘭老師。有我們負責星星一班的.教學保育工作,。

現(xiàn)在請我們的小蘭老師介紹一下自己,。和家長朋友們認識認識。

下面的內(nèi)容是我們?nèi)肭暗膬纱簏c,。

1,、9月3日請各位家長朋友們給寶寶準好小被子和小枕頭、小水壺等,，一一做上記號,。

2、9月3日父母們拿一張寶寶的5寸相片和寶寶的疫苗接種證,，交到虹老師或小蘭老師手中,。

3、請家長帶孩子來園的爸爸或媽媽,，拿好接送寶寶的卡,。送寶寶過來時請到班主任虹老師這邊簽名和拿接送卡。

4,、入園時間:7:30到8:30放學時間:4:15希望家長朋友們能在五點鐘之前來接寶寶,。

初進幼兒園的孩子們都會出現(xiàn)哭鬧。請家長不必過于擔心,，在前兩個星期,，家長送孩子到老師手中時,。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,相信老師一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了,。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天.孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,，就不送了,其實,這種波動是正常的，三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一.

小班園長家長會發(fā)言稿 幼小銜接園長家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心,，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的大會,。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學習,、培訓,并通過教研,、禮儀培訓、英語培訓,、數(shù)學培訓,、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全,、衛(wèi)生,、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求,、檢測,大大提高了教師的`總體素質(zhì),。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質(zhì)。

我們幼兒園非常關(guān)注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“文明,、好學,、健康,、快樂”的孩子為目標,，開設了豐富多彩的課程。除了英語,、數(shù)學,、音樂、美術(shù),、社會,、衛(wèi)生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設了舞蹈,、美術(shù),、珠心算等特長班,培養(yǎng)孩子們的興趣,、發(fā)展孩子們的特長，促使孩子們愛學,，喜歡上學,，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是

在晨間,、午間,，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈,，促使孩子快樂成長,。

成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人,?！逼鋵嵙晳T包括的方面很多,有學習習慣,、思考習慣,、為人習慣,、處事習慣,、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起,從家庭教育,、學校教育的各個方面培養(yǎng)起,，從社會教育的方方面面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作,。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經(jīng)驗,。比如,改變作息時間,培養(yǎng)孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包、干值日,、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力,、注意力、意志力等各方面進行習慣培養(yǎng),。

我曾經(jīng)說過,，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任,。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問題,，但由于孩子年齡小,，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預料,，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生,。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識,。希望家長們也能正確理解安全教育,，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育,、自我保護的教育,。

在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問題,，并定時一日三餐做好消毒工作,，確保孩子們的健康飲食。

家長們常說自己的孩子任性,、不如在幼兒園聽話,、不善交往、性格暴躁等,。我們就應該多從家庭教育找原因,，好好引導，耐心教育,。父母是對孩子影響最深的老師,，你的行為會使他們有樣學樣；家庭教育是孩子最好的學校,，良好的家庭環(huán)境會促使孩子的良好性格形成,。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子?！彼?，孩子的成功便是你的成功。正所謂,，一切為了孩子,，為了孩子的一切，我們共同努力,，把我們的孩子教育好,，培養(yǎng)好,。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家！下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演,。

小班園長家長會發(fā)言稿 幼小銜接園長家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

在這20xx年最后的一天里,，也許會有太多不舍，也會有些遺憾,，也許正是努力后該收獲的時候感謝大家在這個特殊的日子里相聚在這里,，是什么把我們相聚在這里，是我們可愛的孩子們讓我們有機會相聚在一起,。因為他們我們感受到了努力后收獲的喜悅,。在這里我想和在座的各位分享一段話

每個孩子都是一顆種子

每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同,。

有的花,，一開始就會很燦爛的綻放，有的花,，需要漫長的等待,。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急,，相信是花,，都有自己的花期。細心地,，呵護自己的花,，慢慢的看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風雨,，這何嘗不是一種幸福,。相信孩子，靜等花開,。也許你的種子永遠不會開花,，因為他是一課參天大樹！

送給所有為孩子操心的父母希望我們可以欣賞自己的孩子,，不管他是否現(xiàn)在就燦爛的綻放,，還是需要我們漫長的等待我們都給予他們贊賞贊許的目光和鼓勵。相信孩子,，靜待花開,！

在節(jié)目即將開始的時刻，我代表幼兒園全體教職工祝愿各位家長在新的一年里身體健康,，萬事如意,，心想事成！下面,，請用熱烈的掌聲有請我們的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌菥实墓?jié)目,。