計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

業(yè)助工作計劃 助工工作計劃和目標篇一

（一）相關政策

中職國家助學金資助標準為每生每學期750元，資助對象為具有學校全日制學歷教育正式學籍的在校一,、二年級涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生,；學籍或戶籍屬集中連片特困地區(qū)的所有一、二年級農村學生（不含家住縣城的縣鎮(zhèn)非農學生）,。除涉農專業(yè)學生和連片特困地區(qū)農村學生外的家庭經濟困難學生,，資助比例按照一、二年級全日制在校生的20%確定,。農村計生家庭子女在同等條件下優(yōu)先享受國家助學金政策,。確定享受國家助學金政策的家庭經濟困難學生時，要優(yōu)先考慮享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障政策家庭學生,、孤殘學生,、烈士子女、計劃生育家庭學生,、少數(shù)民族學生,，以及家庭成員長期患重病、遭遇自然災害或突發(fā)變故等導致家庭經濟困難的學生,。

（二）具體工作安排

1.請各班主任根據(jù)相關文件要求,，按程序在4月20日前完成20xx年春季學期享受國家助學金學生的申請及評定工作。

2.做好《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》,、戶口冊復印件,、身份證復印件、居民最低生活保障金領取證件（或加蓋發(fā)證機關印鑒的上述證件復印件）或由居住地鄉(xiāng)級政府（或街道辦事處）出具的'家庭經濟困難狀況證明材料,、學校資助領導小組評定會議紀要等相關資料的收集整理,，建檔備查。

3.嚴格執(zhí)行“一人一卡,、集中申領,、本人激活”的“中職資助卡”發(fā)放的制度?！爸新氋Y助卡”是國家助學金的唯一發(fā)放方式,，嚴禁以實物或服務等形式,，

抵頂或扣減國家助學金，嚴禁由學?；蚶蠋煷軐W生“中職資助卡”,。

4.完成《中等職業(yè)學校國家助學金受助學生匯總表》，4月25日前報送同級資助管理部門審批,，審批完成后由學校進行不少于5個工作日的公示,，同時拍照存檔備查。

5. 在4月25日前完成《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》上報提交工作,。

（一）相關政策

中職國家免學費資助標準為每生每學期1000元,。免學費對象為公辦學校全日制學歷教育正式學籍一、二,、三年級和民辦學校全日制學歷教育正式學籍一,、二年級在校生中所有農村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農專業(yè)學生和城市家庭經濟困難學生（藝術類相關表演專業(yè)學生除外）,。貴州省自20xx年秋季學期開始實施中職學生全部享受免學費政策（黔府發(fā)[20xx]1號文件）,。

（二）具體工作安排

1. 請各班主任根據(jù)相關文件要求，按程序在4月20日前完成20xx年春季學期享受國家免學費學生的申請及評（認）定工作,。

2.填寫《中等職業(yè)學校國家免學費政策受助學生匯總表,，4月25日前報送同級資助管理部門審批，審批完成后由學校進行不少于5個工作日的公示,，同時拍照存檔備查,。

3. 在4月25日前完成《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》上報提交工作。

5.根據(jù)《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》中通過的3月份受助學生名單,，確定20xx年春季學期中職國家免學費受助學生人數(shù)及金額,。

（一）相關政策

我省實行擴大免學費范圍的資助標準為每生每學期1000元。擴大免學費對象為國家免學費政策范圍以外的我省戶籍一至三年級全日制學歷教育正式學籍在校學生,，包括城市非涉農專業(yè)學生和非家庭經濟困難學生,、所學專業(yè)為藝術類相關表演專業(yè)的學生以及民辦學校三年級的學生。就讀于我省中等職業(yè)學校的外省戶籍的全日制學歷教育正式學籍在校學生免除學費按國家免學費政策執(zhí)行,。

（二）具體工作安排

1. 請各班主任根據(jù)相關政策要求,，按程序在4月25日前完成對20xx年春季學期享受我省擴大范圍免學費學生的申請及認定工作。

2.填寫《中等職業(yè)學校我省擴大免學費政策受助學生匯總表》,，4月25日前報送同級資助管理部門審批,，審批完成后由學校進行不少于5個工作日的公示，同時拍照存檔備查,。

3. 4月25日前完成20xx年春季享受我省擴大免學費受助學生的確認簽字工作,。

業(yè)助工作計劃 助工工作計劃和目標篇二

結合我校資助工作特點，堅持立德樹人，服務學生成長成才,，以資助政策宣傳為基礎,，以成效宣傳為重點，以各種資助活動為載體,，抓好“兩會”、開學,、放假等關鍵時點,，開展資助宣傳，全面完整,、主動及時地向師生宣傳和介紹國家,、我省及我校有關家庭經濟困難學生資助的重要政策措施、執(zhí)行情況,、取得的成效等,，營造良好社會輿論氛圍。

（一）組織各學院學生收聽“安徽學生資助之聲”欄目,，了解相關政策,，加強資助工作交流。

“學生資助之聲”欄目在20xx年1月—3月,、7—9月期間,，每周播出一次，其中：1—3月期間主要開展資助成效宣傳,；7—9月期間主要開展資助政策宣傳,。欄目播出時間為早上7：00—7：30期間，收聽頻率為fm103.6,。

（二）組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動,。

各學院在9月份開學時上一節(jié)本科階段資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請,、發(fā)放操作辦法,，確保家庭經濟困難學生得到有效資助；在4月—6月畢業(yè)前上一節(jié)下一學習階段資助政策宣傳課,，特別是加強考研的家庭困難生的資助政策宣傳,，解除考研家庭經濟困難學生進入研究生階段學習的后顧之憂。

（三）組織開展學生資助走訪活動,。

利用暑假和寒假,，組織學生工作人員對家庭經濟困難學生進行走訪（重點對建檔立卡貧困家庭學生進行走訪），了解學生家庭基本情況,，向學生及其家長宣傳資助政策,，幫助他們克服困難、解決問題,。

（四）組織開展資助誠信教育主題活動,。

在5月份開展誠信教育主題月活動,，以“誠信”為主題，開展誠信教育,、征信和金融知識宣講活動,，加強對受助學生的思想教育、誠信教育和社會責任感教育,，通過示范帶動和典型引領,，大力倡導履約踐諾精神。

（五）召開不同層面的資助學生座談會,，了解資助政策落實情況,，宣傳資助政策。

（六）積極組織和開展“全省百佳學生資助工作單位”和“全省百名優(yōu)秀學生資助工作者”典型評選活動,。

（七）做好“學生資助宣傳大使”相關工作,。鼓勵學生主動參與資助政策宣傳，創(chuàng)新性開展資助宣傳工作,。學校收集,、整理“學生資助宣傳大使”活動開展情況材料，及時總結活動開展的典型經驗和做法,。

（一）3月份通過優(yōu)秀學生頒獎儀式和受助優(yōu)秀學生事跡展示,，擴大資助效果宣傳。

（二）6至7月份,，通過發(fā)放宣傳資料在全校范圍內大力宣傳生源地國家助學貸款相關政策,，讓學生了解生源地貸款的申辦流程，各學院為準備貸款的學生提供在校生證明等材料,，幫助貧困學生申請貸款,。

（三）隨錄取通知書寄發(fā)《高等學校學生資助政策簡介》等資助宣傳材料給20xx級新生，讓新生充分了解國家資助政策,，以確保每個家庭經濟困難的學生都能夠順利入學,。在新生入學時，各學院要廣泛宣傳“綠色通道”政策,。

（四）組織開展“助學·筑夢·鑄人”等系列主題征文活動,。

（五）暑假期間開通資助政策宣傳熱線電話，專人值班,，解答新生及新生家長的疑問,。

業(yè)助工作計劃 助工工作計劃和目標篇三

按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標,，以群眾滿意度為衡量標準,，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制,，提高管理水平,，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神,，推動我校學生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展,。

一、 做好高中階段學生資助工作

1,、做好國家助學金的發(fā)放工作,。采取有效措施，規(guī)范學校資助行為,，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領,。

2,、做好國家助學金資金的發(fā)放工作 。完善助學金對象的評定與公示制度,，嚴格把握資助助學金對象的條件,，保證資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能,，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生,。

3、加強校內資助工作的管理 ,。學校必須按規(guī)定比例,，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內資助資金，并做到分賬核算,、?？顚Ｓ谩＜訌娰Y金管理,，確保資金的使用規(guī)范有效,。

4、認真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》,，規(guī)范社會捐資助學管理,。

二、工作措施

(一),、強化目標管理,，層層落實分解任務

1、組織召開20xx年度我校學生資助工作會議,，總結20xx年學生資助工作,，研究部署20xx年學生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管理,，并對班主任和相關負責人進行業(yè)務指導和培訓,。

2、校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》,，形成了一級對一級負責的機制,，把工作目標落實到基層，工作責任明確到個人,。堅持上下聯(lián)動,，做到總體目標明確，各項任務專人負責,，各個環(huán)節(jié)緊密銜接,，各項措施落實到位。

3,、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制,，學校學生資助管理機構資助信息審核責任人，嚴格審核班級報送的資助信息,，對因不及時上報,、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責任人和相關負責人的責任,。

4,、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查,、一月一通報制度,，學校主要領導和分管領導隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度,、存在的困難和問題,，并切實加以解決。

(二),、規(guī)范日常監(jiān)管,，完善量化考核

1、繼續(xù)推行國家助學金“學?！逃?-財政局—銀行—受助學生”的發(fā)放模式,，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統(tǒng)一辦卡,、

集中發(fā)放,、本人激活、信息共享”的管理機制,。杜絕雙學籍,、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生,，確保資助信息的真實、準確和有效,，防止截留,、挪用、套取資助經費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,。

2,、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學生資助工作,，重點在月督查上下功夫,，學校督查將做到全覆蓋，通過清點人數(shù),、問卷調查等方式進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改,，促進資助工作的規(guī)范運行,。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。

3,、高度重視校內資助資金的提取、管理和使用,，保證政策執(zhí)行到位,。做到足額提取，分賬核算,，?？顚Ｓ谩?/p>

4,、強化責任,，完善信息報送制度，切實加強信息報送質量,。信息報送實行三級審核制,，即經辦人填報，資助機構負責人審核,，分管領導簽字,，加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準確率和按時報送率,。對學生資助工作開展情況實行定期通報,，確保信息報送及時準確。

5,、重視投訴問題的處理,，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為,。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一,。

(三),、大力加強學生資助宣傳工作

1、按照積極宣傳,、正面宣傳,、有效宣傳的總體要求，利用4月,、9月精心組織宣傳活動,。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂,、進校園,、進鄉(xiāng)村。通過led屏幕,、婁莊農職高網,、熱線電話、工作簡報,、標語,、橫幅、一封信,、校會,、主題班會、宣傳欄,、校園網,、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳,，做到有方案,，有過程，有圖片,，有總結,。不定期對受助生進行回訪，深入學生家庭走訪宣傳,，切實提高社會知曉度,、滿意度。

2,、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策,，助我成才”征文活動和“感恩于心 回報于行”學生資助演講比賽。進一步擴大受助學生參與面,，突出國家資助政策育人和勵志效果,。評選出校級優(yōu)秀稿件,，參加上級征文評比。

3,、繼續(xù)開展學生資助“千百萬”走訪活動,，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實效,。

4,、5月份組織開展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動。

5,、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度,，制定標準課件，規(guī)范政策解讀內容,，前移資助政策宣傳關口,，解除家庭經濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。

6,、

(四),、加強檔案資料建設

按照“準確、齊全,、規(guī)范,、統(tǒng)一”的原則，不斷強化檔案資料建設,，將學生申請表,、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔,。各項材料要真實準確,，內容充實,，程序規(guī)范,，條理清晰。