制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

助教工作目標(biāo)和計劃篇一

為了提高不同水平教師的反思能力,，我們以工作年限為基本劃分依據(jù)，對教師實施三級管理,。工作5年以下的為一級教師,，對她們的培養(yǎng)目標(biāo)是“幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師”,；工作5～15年的為二級教師,，對她們的培養(yǎng)目標(biāo)是“幫助她們熟練把握教育教學(xué)基本規(guī)律，正確判斷兒童發(fā)展水平,，確定適應(yīng)的指導(dǎo)策略,，開展豐富多彩的教育活動，逐漸發(fā)展為穩(wěn)定的成熟型教師”,；工作在15年以上的則為三級教師,，對她們的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“幫助她們勇于實踐、大膽創(chuàng)新,，不斷向研究型教師方向努力”,。年限的劃分只是一個相對的標(biāo)準(zhǔn),，最后由教師根據(jù)自己的能力水平和發(fā)展需求來選擇接受哪一級的管理，并可以在工作的實踐和適應(yīng)中進行再次選擇和調(diào)整,。

三級教師的反思在二級教師基礎(chǔ)上強調(diào)了“教師通過判斷活動價值,、分析幼兒行為表現(xiàn)，制定有效指導(dǎo)策略(怎么辦)”,。

我們把撰寫反思筆記納入教師日常工作,，這樣反思就成為教師每日的必做工作，也逐漸成為教師的工作習(xí)慣,。同時由于不同水平的老師在反思時有不同的明確的要求,，有利于增強教師反思的目的性和指向性，也就提高了反思的實效,，較好地促進了教師的發(fā)展,。

三級管理下提高教師反思能力的具體做法如下。

做法1

我們在指導(dǎo)一級教師做反思筆記時,，首先是以培訓(xùn)的方式幫助老師明確反思的基本格式,，然后讓老師用這樣的格式結(jié)合自己的工作寫反思筆記。老師最初寫筆記時比較突出的問題是不知道反思什么,，所反思的內(nèi)容可供今后積累,、借鑒、運用的不多,。在這種情況下,，我們會組織一級教師一起討論：“到底什么是值得積累的?反思什么是對我們今后工作和自身發(fā)展有幫助的?”為了避免討論結(jié)果的空洞、抽象,，我們會為一級教師提供一些比較好的筆記,，這樣老師在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)勢的過程中，也能意識到自己的問題所在,。然后老師再結(jié)合實踐寫,。出現(xiàn)個別問題個別溝通，出現(xiàn)典型問題就集體討論,。通過這樣的反復(fù)交流和研討,，一級教師會逐步增強“依據(jù)幼兒表現(xiàn)判斷自己的教育行為是否適宜、有效”的意識和水平,，并向二級教師發(fā)展,，逐漸關(guān)注“影響教育行為是否適宜的原因”，并嘗試改善,。

做法2

助教工作目標(biāo)和計劃篇二

切實增強責(zé)任意識和使命意識,，把預(yù)防車輛安全事故和杜絕違章駕駛作為車管工作的重中之重來抓，領(lǐng)導(dǎo)重視支持,，高度重視車輛的安全管理,。大力支持車輛管理的具體工作,。

現(xiàn)共有車輛3輛。包含值班車1輛,、三菱越野1輛,、獵豹越野1輛。司機及管理人員各1名,。負責(zé)全部車輛的購置、油料,、保險,、等各項費用的上繳，以及落戶,、二級維護,、事故處理、維修監(jiān)督,、車輛檔案整理等,，同時我還承擔(dān)司機工作。車隊具有對全部車輛的計劃下達職能,。對車輛管理制度建立健全及創(chuàng)新的責(zé)任和義務(wù),。目前車輛管理制度正在修訂之中，還為完善,。

嚴(yán)格按照操作規(guī)程和道路交通法,，做到萬無一失。稍有空閑,，便潛心學(xué)習(xí)各種交通法規(guī),，做到遵章安全行車。經(jīng)常閱查交通圖冊,，將各種交通路線熟記在心,，行車中少走彎路，少走壞路,，節(jié)時省油,。在車輛維修和保養(yǎng)中，當(dāng)好“醫(yī)生”和“美容師”的雙重角色,，對車輛勤檢修,、勤保養(yǎng)、勤清洗,，熟練掌握各種車輛技術(shù)性能,，有故障及時排除，使車輛始終處于良好狀態(tài),。對于目前司機的缺少,，管理上有一定的難度,。工作面前不退縮。團結(jié)同志,，幫助別人,，從不為個人利益而斤斤計較。在每次出車中,，把同志們安全送抵目的地后,，便不顧旅途勞累，立即和同志們一起搬東西,，拿器械,，跑前跑后，主動熱情的搞好服務(wù)工作,。

做司機非常辛苦,，做個好司機就更為不易?！白鼍妥龊谩笔俏易鋈说脑瓌t,。當(dāng)開車?yán)鄣难岜惩瓷钜够丶視r，深感開車之苦;當(dāng)看到領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們的贊許,，看到工作發(fā)展的累累碩果時,，又享受到開車之甜。我始終做到愛崗敬業(yè),，以單位為家,，盡職盡責(zé)做好本職工作。經(jīng)常加班加點,，不分班上班下,，沒有星期天和節(jié)假日，始終做到出車時隨叫隨到,，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同志用車,，上車有迎言，下車有送語,。一聽說有出車任務(wù),，便顧不得休息，立即全身心投入到工作中,。作為一名管理人員,，一名司機，時刻牢記自己肩負的重任,。

雖然取得了一定的成績和進步,，但出現(xiàn)的問題也不容忽視，如：自身素質(zhì)有待進一步提高，服務(wù)意識有待提高等,。在今后的工作中,，我將會盡力彌補這些缺點，全面提高自身的綜合素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量。

有人說選擇了司機就選擇了辛苦,，我今后也必將長期將與這一清苦的職業(yè)為伴,，但我決不言悔，因為我愿意為我所從事的事業(yè)付出滿腔熱忱,、捧出全部真誠,，愿意為我摯愛正豐公司奉獻一切。

我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，提高自己，下一步我們將進一步完善《車輛管理辦法》,，從細節(jié)做起,。特別在司機的管理上，加大監(jiān)督檢查及培訓(xùn)力度以及《道路交通安全法》的學(xué)習(xí),，全面提高司機的整體素質(zhì),。通過教育、培訓(xùn),，提高司機的理論和實際操作水平,，降低交通事故率。,、抓好隊伍建設(shè)工作同時加強對車輛的管理,，提高安全意識，做到管理與教育想結(jié)合,，堅持長期,、牢固、扎實,。

助教工作目標(biāo)和計劃篇三

(一),、制定財務(wù)制度及相關(guān)流程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

1,、從公司實際出發(fā)依據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》制定公司財務(wù)制度,。

2、制定各項財務(wù)工作的執(zhí)行流程及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。

3,、尋求創(chuàng)新和突破，細化和改善財務(wù)管理工作中各環(huán)節(jié)的監(jiān)督,、管理職能,。

4,、完善內(nèi)部控制，不斷查找財務(wù)工作中存在的漏洞,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報總經(jīng)理,，并對應(yīng)完善相關(guān)制度。

(二),、擬定財務(wù)人員配置及崗位職責(zé)

1,、根據(jù)公司發(fā)展需要，擬定財務(wù)部崗位及崗位人員配置,，制定崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核制度,。

2,、按照規(guī)范、精細,、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，提升會計人員綜合素質(zhì)和強調(diào)工作的主動性，以提升財務(wù)部整體工作水平,。

以培訓(xùn)帶動基礎(chǔ)工作的落實

20__年,，有目的、有步驟的對全體財務(wù)人員進行基礎(chǔ)工作的培訓(xùn),，預(yù)計在7,、8月份在網(wǎng)上進行了會計人員的后續(xù)教育培訓(xùn)，主要選取會計基礎(chǔ)工作方面的內(nèi)容加以學(xué)習(xí),，使會計人員認識到會計基礎(chǔ)工作的重要性,，能夠更好地開展會計工作。

(三),、會計核算管理

1,、進一步規(guī)范會計科目

按照公司業(yè)務(wù)的具體需求，依據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》科學(xué)合理地對會計科目進行歸類,，規(guī)范會計科目的使用方法,，從而使會計科目更具有科學(xué)性、一致性,。

2,、理順現(xiàn)金收支、貨款結(jié)算流程

為保證現(xiàn)金收支的安全性,、合理性,，避免在支付現(xiàn)金環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，規(guī)定經(jīng)辦人員必須填寫現(xiàn)金、費用支付單據(jù),，寫明支付原由,，并必須經(jīng)總經(jīng)理簽字，方可支付,，使現(xiàn)金按標(biāo)準(zhǔn)管理,，做到有據(jù)可查，避免收付風(fēng)險,。

貨款結(jié)算方面,，對商場結(jié)算單據(jù)進行細致審核，對其取的各項費用做到嚴(yán)格審核,，不錯交一筆費用,。

3、加強財務(wù)指標(biāo)分析力度

按時完成月度,、季度,、年度的財務(wù)分析報表，上報數(shù)字做到零差錯,。

20__年重點針對銷售額,、費用額、利潤額三項指標(biāo)著重進行分析,。

對品牌促銷推廣活動的投入、產(chǎn)出及其實施效果進行分析,，重點關(guān)注影響各項指標(biāo)的相關(guān)因素,，提出促銷推廣中存在的問題。

通過高質(zhì)量的財務(wù)分析為企業(yè)未來經(jīng)營發(fā)展和戰(zhàn)略決策提供重要依據(jù),。

落實會計檔案管理制度

(一),、強化財務(wù)監(jiān)管職能

1、加強對存貨的監(jiān)管

存貨是企業(yè)正常經(jīng)營的基本保證,，尤其是對于我公司來說庫存商品占有較大的份額,，存在品種繁多，銷售狀況參差不齊的狀況,，為保證庫存商品的準(zhǔn)確性,，財務(wù)部每月對各品牌的庫存盤點結(jié)果進行抽查，對有問題商品,，及時發(fā)現(xiàn),，及時督促相關(guān)部門予以整改，并對產(chǎn)生問題的部門進行考核,，通過考核與監(jiān)督,，降低問題商品的數(shù)量，努力提高存貨周轉(zhuǎn)率，減少存貨損失,。

挖潛創(chuàng)新,、開源節(jié)流，加強對銷售,、費用的監(jiān)管,。

在挖潛增效方面，積極地將好的建議,、意見上報總經(jīng)理;對經(jīng)營中存在的不合理費用支出及時做出統(tǒng)計,，并上報總經(jīng)理，力爭費用支出的合理性;監(jiān)督終端店銷售情況,，查找銷售中存在的漏洞,，避免收入損失風(fēng)險。

3,、加強對人員調(diào)動和工作交接的監(jiān)督

針對各崗位工作的特殊性,，相關(guān)人員如果變動，必須履行嚴(yán)格的工作交接手續(xù),，列清移交事項,，交清貨品、錢,、物,，并由主管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)交，避免貨品,、錢,、物損失風(fēng)險。

(二)加強安全管理,，杜絕安全隱患

2,、保證資金、系統(tǒng),、有價票據(jù),、印鑒、發(fā)票等安全;

3,、每日對電源,、門鎖、系統(tǒng)開關(guān)等進行檢查,，消除各類安全隱患;

一,、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

二,、配合其他部門完成指定工作,。

三,、從公司發(fā)展的角度考慮問題，勇于創(chuàng)新,。

20xx年財務(wù)人員個人工作計劃及目標(biāo)

1,、進一步鞏固大學(xué)核算改革工作

搞好大學(xué)核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

2,、完善財務(wù)制度建設(shè)

非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》,、《清華大學(xué)二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度大學(xué),。

3,、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作,，方便教師查詢,，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng),，為決策提供科學(xué)依據(jù),。

4、配合后勤部門做好社會化改革工作

從財務(wù)角度認真總結(jié)__年后勤改革的經(jīng)驗,，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法,，使其在自我發(fā)展的大學(xué)上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,，制定飲食服務(wù)中心,、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入,。

5,、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

__年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合__年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,，有針對地對一些重點科目進行講解,。

6,、拓寬,、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

__年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負責(zé)人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標(biāo)評價系統(tǒng)。

7,、管好,、用好各種專項經(jīng)費

做好"211"工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握"985"經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理,、檢查,、分析和控制工作。

8,、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會計檔案進行整理,、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督,。

在工資實現(xiàn)一級核算之后，完成助學(xué)金一級核算的動員,、說服,、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集,、核算,、崗位責(zé)任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代理發(fā)放,從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

10,、加強平安互助基金,、住房公積金的管理及核算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué),、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系,。

11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)__年學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進一步做好__年的收費工作,。

12,、進一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

按照教育部、財政部的要求,，總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律,，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性,，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作,。在試點的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,，促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高,。

13、加強財務(wù)管理體制和會計委派制的研究,、落實工作

鑒于天財財務(wù)軟件適于規(guī)?；⒎止ち魉鳂I(yè)的特點, __年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務(wù)的實質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,為進一步實現(xiàn)財務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計人員委派制打好基礎(chǔ),。

助教工作目標(biāo)和計劃篇四

保育老師個人工作計劃怎么寫?作為保育老師要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈,，保證環(huán)境的整潔,。這里給大家分享一些關(guān)于保育老師個人工作計劃，供大家參考,。

保育老師個人工作計劃

一,、工作目標(biāo)

2、認真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,，做好本職工作,。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。

5,、認真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6,、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作,。

二、具體措施

1,、認真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對，提出我們對家長的要求,，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標(biāo)志等,。

2,、認真執(zhí)行〈〈保育員職責(zé)〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備,、物品,，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

5,、認真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,，多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6,、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲,，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識,，不追逐、不隨意離開集體,，要注意安全,。

保育老師個人工作計劃

助教工作目標(biāo)和計劃篇五

1、加強少先隊隊伍建設(shè),，強化濃厚的育人意識,。

2、堅持活動育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4,、推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。

5,、搭建家校溝通平臺 ， 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,。

（一）狠抓隊伍建設(shè),，強化德育意識。

1,、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,，加強教師隊伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，時時為師，處處為表,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩,、工作交流、專題講座等形式,，提高班主任的德育工作水平和能力,。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動,，加強年輕班主任的培養(yǎng),。

3、確立“以人為本”思想,。努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關(guān)系,，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育,。

（二）扎實開展德育活動。

1,、強化養(yǎng)成教育,。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,，確保常規(guī)工作持之以恒,，抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,，要求學(xué)生熟背并落實到行動中,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操,、路隊,、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,，加大督查、巡查力度,，及時公布情況,，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2,、抓好法制,、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班隊要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,。要通過專題講座,、知識競賽、主題班隊會,、參觀展覽和安全演練等形式,，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

3、開展心理健康教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、座談,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用,，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

4,、落實感恩教育。以三八婦女節(jié),、母親節(jié),、勞動節(jié)為契機，從感恩父母入手,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，開展“把忠心獻給祖國，把關(guān)心獻給他人,，把愛心獻給社會,，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動,。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動,，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會,，組織開展觀看感恩影片,、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文,、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗,，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話,，送爸爸媽媽一件禮物等,。

5、加強革命傳統(tǒng)教育,。利用學(xué)雷鋒日,、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，舉辦征文,、演講、知識競賽等教育活動,。

6,、開展好校園文體活動。本學(xué)期,，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,，組織體育活動系列評賽,，六一聯(lián)歡活動,。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生,，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂成長。

（三）加強校園文化建設(shè),。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,，對陶冶學(xué)生道德情操，促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用,。要充分利用校園廣播站,、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍,，充分挖掘校園文化的育人功能,。

（四）加強少先隊工作。

少先隊工作要形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合,、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

助教工作目標(biāo)和計劃篇六

一個嶄新班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以我把營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍作為奮斗目標(biāo)。自開學(xué)伊始,，我就開展了一系列的行為規(guī)范教育,，并制定了較細的班級公約，要求學(xué)生自覺遵守,。此外,，還經(jīng)常利用課堂、班會等各種陣地對學(xué)生進行思想教育,，教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,，學(xué)會感恩，教育學(xué)生成為正直善良,、智慧健康的人,。尤其是通過軍訓(xùn)、東方綠舟,、主題班會等集體活動的開展,，班級凝聚力逐步增強，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣也初步養(yǎng)成,。

二、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力

自開學(xué)始,，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，早讀要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。此外,，經(jīng)常與每位任課老師,、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。高一階段是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我始終積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，并于每次考試過后開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。良好的聽課情緒,、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷進步的考試成績,，得到了各任課老師的一致好評。

三,、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，體現(xiàn)學(xué)生主體地位

班主任,、班團干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄,、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。本學(xué)期這方面我主要做了以下工作：第一，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

四、為人師表,，率先垂范

俗話說：“身教重于言教,。”高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法。老師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,，一本書,。因此，為了規(guī)范學(xué)生的行為,，我在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范,。在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到,。比如,，我要求學(xué)生不遲到，非不可抗拒因素不得請假,，我首先自己做到每天七點一刻之前進班,，小事小病堅持上課。我要求學(xué)生熱愛勞動,，樹立保潔意識,，于是自己每天都會隨時隨地撿起教室內(nèi)的果皮紙屑。我要求學(xué)生積極參與各項活動,，于是我親自指導(dǎo)并關(guān)注他們報名的文體活動,，并給出合理化建議和參考。這不僅激發(fā)了他們工作的積極性,，也有利于班級良好氛圍的形成,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。

五,、真情付出,，微笑相處，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系

抱著對工作的熱情,，我始終心懷“愛心”“細心”“耐心”“誠心”對待每一位學(xué)生,，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。從暑期軍訓(xùn)到備戰(zhàn)期末考,，在逐漸了解的相處過程中,，建立了良好的師生關(guān)系;在共同建設(shè)班集體的努力中，形成了“平等,、團結(jié),、和諧、進取”的班風(fēng),。因此,，我用微笑、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧,、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，保持積極向上的樂觀情緒,，同時也贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

六,、利用家長會和家訪，積極發(fā)揮家長對學(xué)生的教育作用

現(xiàn)在的子女教育是每個家庭的核心問題,，對于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期僅安排了一次家長會，利用有限的時間,，我盡可能和每個家長做了交流溝通,，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家長的要求，指導(dǎo)家長如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，為高中三年后的高考及早打算,。工作之余,，我也經(jīng)常電話家訪，和家長及時聯(lián)系,，詢問情況,，匯報我的管理工作。德育教育相結(jié)合,，校,、師、家三方同心協(xié)力方能共同培育學(xué)生成才,。

盡管這學(xué)期順利度過,，但還是有些不盡如人意的地方需要改進。比如學(xué)生自主管理上還有欠缺,，班干部工作缺乏主動意識,，大量住宿生造成的管理困境有所改觀但不能杜絕等等。希望在不斷地學(xué)習(xí)探索與積累總結(jié)中,，能夠不斷進步,，不斷收獲。

助教工作目標(biāo)和計劃篇七

為進一步提升管理水平,，提高隊伍整體素質(zhì),。公司領(lǐng)導(dǎo)組織我們多次認真學(xué)習(xí)西南分公司對標(biāo)課件。使我充分認識到此次學(xué)習(xí)的目的,，發(fā)現(xiàn)自身的不足與差距,，亦為今后目標(biāo)的定位有了很好的幫助。

找差距： 首先是要在思想認識上,，思想是行動的基礎(chǔ),。認識是工作的指南。認識的深度決定工作的高度,。思想跟不上時代的變化,，還用些老舊的觀念來處理事情是注定要被淘汰的。其次在工作中,，管理能力,、業(yè)務(wù)水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中,，實際開展工作中與有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有差距,，不能嚴(yán)格要求自己在日常工作中小成即滿、小富即安,。最后在生活中,，不能合理掌握業(yè)余時間來充實自己工作上的不足，自學(xué)能力差,。

定目標(biāo)：

在思想上要不拘一格與時俱進,，積極向西南公司的先進理念學(xué)習(xí),，做到努力探索創(chuàng)新發(fā)展的途徑、突破制約發(fā)展的瓶頸,，要有敢為人先的思想作風(fēng),。在工作中努力克服小成即滿、小富即安的思想,，杜絕驕傲自大,、不符實際的工作作風(fēng)，在實踐中深刻剖析自己,，主動向榜樣學(xué)習(xí),，在縮短差距的同時，超越自我,。在生活中抓住一切可利用的時間,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取一次把建造師資格證考下來,。

通過對“找差距,、定目標(biāo)”西南公司對標(biāo)課件的學(xué)習(xí)，使我認清了自身的差距,，明確了整改目標(biāo)和今后工作方向,，從而進一步提升工作水平，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我將全力完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，向公司交上一份滿意的答卷,。

助教工作目標(biāo)和計劃篇八

我校建校歷史悠久，體育特色鮮明,，教師素質(zhì)普遍較高,，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足,，體育設(shè)施,、器材齊全，有較好的體育工作條件,。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識，對體育工作充分重視,，由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,，相信在他的督促、協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。

體育教師日常工作實施目標(biāo)管理,，三名體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎懲制度,，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，力爭使他們安于工作、勤于工作,，促進學(xué)校體育工作的發(fā)展,。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,，也是德育,、智育、美育的基礎(chǔ),，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點。

1,、加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校成立體育教研組,，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，并使之制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點進行教學(xué),，努力改進教學(xué)方法,，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)步入正軌,，在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng),。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查,、評估制度,，對所學(xué)課程及時測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生鍛煉的積極性,，力爭使全校學(xué)生的體育達標(biāo)率保持在95%以上。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的,、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1),、課間操,、課間舞

質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比,，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色,，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣;隊伍,、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;教師學(xué)生一個樣,。

(2)、班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間,，進行體育鍛煉，由各班主任負責(zé),，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作,，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比,，及時總結(jié),，形成制度。

(3),、體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體,、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊,、開足體育課程和課間操,、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況,，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

(4),、課余運動訓(xùn)練

學(xué)校成立田徑,、乒乓球和籃球三支校隊，由體育教師任教,，堅持長年系統(tǒng)訓(xùn)練,。力爭在明年的市運會上取得好的成績。

助教工作目標(biāo)和計劃篇九

1,、漢語拼音：漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具,。小學(xué)階段，要求學(xué)生能正確認讀聲母,、韻母,、整體認讀音節(jié)；認識大寫字母,，熟記《漢語拼音字母表》,；能正確拼讀音節(jié)，并能借助拼音認讀漢字,。在復(fù)習(xí)中,，應(yīng)注意以下難點的把握，區(qū)別形近易混的字母,；熟練掌握的省寫規(guī)則,；由于受南方方言習(xí)慣的影響，要特別注意翹舌音和后鼻音的準(zhǔn)確發(fā)音,。

2,、識字：關(guān)注學(xué)生日常識字興趣的培養(yǎng)及良好知識習(xí)慣的培養(yǎng)。認識常用漢字3000個,，其中2500個左右會寫,。掌握漢字的22個基本筆畫，7種筆順規(guī)則和120個左右的常用偏旁部首,，有獨立識字的能力,，會利用字典，熟練使用音字序查字法和部首查字法識字,，能糾正常見的錯別字,。

3、寫字：能用鋼筆熟練地書寫正楷字，行款整齊,，有一定速度,，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美,。

1,、通過誦讀教材要求朗讀和背誦的詩詞、格言,、諺語,、成語、歇后語,、段落,、短文等有關(guān)語言材料，提高對積累語言文字的自覺性和積極性,。

2,、通過理解、辨析,、運用,、開展社會實踐活動等方式，主動地獲取有關(guān)的語言材料,，掌握積累語言文字的主要方法,。

3、通過對各種語言文字表現(xiàn)形式的讀讀背背,，在情感,、態(tài)度、價值觀及審美方面受到有益的熏陶感染,，有利于人文素養(yǎng)的提高,。

1、口語交際不同于說話課是在于用普通話口語進行“交際”,，只有雙方或多方對象參與語言交流,，才能形成口語交際的環(huán)境。因此,，必須創(chuàng)設(shè)有雙方或多方對象參與的語言交流環(huán)境,，讓學(xué)生在“對話”的實踐活動中學(xué)習(xí)口語交際的知識和技能；在交際中懂得尊重,、理解對方,，認真耐心聽他人說話，并注意語言美,，抵制不文明的語言,。

2,、注意呈現(xiàn)口語交際的過程，讓學(xué)習(xí)在“過程”中學(xué)會交際的方式方法,。因此,，根據(jù)小學(xué)生的特點,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的口語交際活動,，激發(fā)學(xué)生的交際興趣，讓學(xué)生經(jīng)歷口語交際的全過程,。

3,、要把口語交際作為語文課程的一個重要的組成部分，貫穿在整個語文教學(xué)活動之中,。如課堂上,，師生之間、生生之間進行對話交流,，使學(xué)生養(yǎng)成口語交際的良好習(xí)慣,。同時，要拓展和利用校外的學(xué)習(xí)資源,，把口語交際活動延伸到家庭生活,、社共活動中，讓學(xué)生在實踐中提高口語交際的能力,。

1,、通過開展某一項專題性的實踐活動，使學(xué)生受到字詞句段篇,、聽說讀寫書的綜合訓(xùn)練,，促使學(xué)生對過去所學(xué)知識、所擁有的能力進行整合,，進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

2、充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源,，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通,、學(xué)科間融合的語文教育體系,，拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式與渠道,，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文,、用語文，豐富知識,，提高能力,。

3,、突出活動過程中，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生在系列的`學(xué)習(xí)實踐中,，通過自主、合作,、探究,，激發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)綜合表達能力,、人際交往能力,、搜集信息能力,、組織策劃能力,、互助合作和團隊精神等,。

助教工作目標(biāo)和計劃篇十

2、學(xué)年組,、學(xué)科組組內(nèi)會議,。

3、各學(xué)科制定計劃,。

4,、各年級制定安全教育方案。

本周重點活動1,、開學(xué)典禮,。

2、“常規(guī)紀(jì)律,、安全”教育月啟動;主題班會“校內(nèi)安全教育”,。

3、班級環(huán)境建設(shè),。

4,、七年級晨會。

教學(xué)工作1,、本周語文組老師認真做好各項工作計劃,，以飽滿的精神迎接學(xué)生返校。在大家的共同努力下,，順利地完成了開學(xué)的工作,。周四召開了新學(xué)期第一次組會，會上大家認真討論了本學(xué)期的工作計劃,，明確教學(xué)目標(biāo),，了解本學(xué)期語文組的各項常規(guī)工作和活動。二至六年級各備課組統(tǒng)一了學(xué)生本學(xué)期的各項作業(yè),。本學(xué)期初,，語文組召開學(xué)科組會議,，及時統(tǒng)一思想，鼓舞士氣,。部署了近期的幾項重要工作,。本周中學(xué)語文各備課組盡快提供學(xué)生課外推薦書目。組內(nèi)聽課活動下周開始,，第一輪每年級先推薦一名老師授課,。九年級錄像課，劉姿老師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作,。七,、八年級備課組正在積極籌劃第五周的七年級古詩文知識競賽、第六周的八年級古詩文知識競賽的相關(guān)工作,。鮑海中老師強調(diào)各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用，制定出切實可行的教學(xué)計劃和進度表,。在正常情況下,，要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果,，集體備課時,，要有中心發(fā)言人，有討論,，有記錄,。集體備課的內(nèi)容包括：教材研究、學(xué)情分析,、教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計,、測試安排、公開課研究(備課和評課),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,。

2、本周三下午,，小學(xué)數(shù)學(xué)組召開了這學(xué)期第一次學(xué)科組會議,，全體數(shù)學(xué)教師都積極參加。會上,，張校長首先作了重要講話,，對本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)組工作提出了指導(dǎo)性建議和真誠的期望。隨后,，學(xué)科組長作了發(fā)言,，組織大家認真學(xué)習(xí)了本學(xué)期教研工作計劃，使各位老師對本學(xué)期的教研工作有了全面清晰的認識和了解,。學(xué)科組長還對近期工作及時作出相應(yīng)安排,，便于老師們更加有條不紊地開展工作,。本周五全天舉行了南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會，小學(xué)數(shù)學(xué)組多名數(shù)學(xué)老師積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn),。培訓(xùn)會上,，老師們專心聆聽了專家報告，認真做好筆記,，積極討論交流,。通過學(xué)習(xí)，各位老師都感到受益匪淺,。小學(xué)數(shù)學(xué)組老師們以飽滿地?zé)崆榉e極投入到新學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作中,，認真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè),，做好對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。中學(xué)各備課組進行集體備課,，并開展互相聽課計劃,。九年級對開學(xué)初的摸底考試進行分析，并針對九年級的總復(fù)習(xí)制定計劃,。

3,、本周英語組迎來了一位新老師，學(xué)科組和備課組內(nèi)進行了新老師培訓(xùn)和聽課指導(dǎo)工作,。周二下午開英語組會,，就本學(xué)期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課,、大展臺,、各項競賽評比、雙語節(jié)節(jié)目匯演之外,，還特別布置1-3年級中教們本學(xué)期完成1-3年級的教案編寫工作,，此項工作巨大而繁瑣，需要相關(guān)老師本著嚴(yán)謹而科學(xué)的態(tài)度來完成,，十分辛苦,。本周老師們完成了各項個人教學(xué)計劃和組內(nèi)計劃并上交ftp。本周各年級完成了本學(xué)期的訂報工作,。李輝老師協(xié)助完成了本學(xué)期cipp考官資格考試的試卷打印工作,。新任命了外教shaun和ryan為小學(xué)部外教科學(xué)組和數(shù)學(xué)組長，為我校今后的相關(guān)教學(xué)進行了更科學(xué)的管理,。開學(xué)初,，中學(xué)英語組的工作在個別外教不能按時到崗的情況下，依然順利進行,，到崗老師任勞任怨,，服從學(xué)校和組里的工作安排,。周二下午，區(qū)里開了全區(qū)的教研組長會,，對上學(xué)期各校的工作進行了總結(jié),，我校各年級成績名列前茅。區(qū)教研員還布置了本學(xué)期的工作重點即英語文化節(jié),，本屆英語文化節(jié)的主題是南山教育國際化,。

4、科學(xué)組各位老師認真做好新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作,，實驗室老師對實驗器材和藥品進行了整理,。各備課組教研活動，認真研究本學(xué)期教材,，統(tǒng)一教學(xué)思想和教學(xué)進度,，完成本學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。各備課組完成了一周兩測工作,。參加了區(qū)教研組長會議,，討論了本學(xué)期教學(xué)工作和xx年科學(xué)中考改革方案討論稿。

5,、根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作安排，史社教師寫好了新學(xué)期工作計劃并進行集體備課,，對八,、九年級的教材進行了分析、討論,，布置了聽課安排,。

6、開學(xué)第一周,，音樂組全體老師正常開展教學(xué)工作,，各興趣小組確定時間及人員名單。體育組,，朱磊,、黃新星、段煉新學(xué)期開學(xué)的第一天早上在門口值崗,。張明老師利用休息的時間訓(xùn)練國旗班隊員,。體育全組教師認真的準(zhǔn)備了貼排球場的膠條，為教工排球賽做好了準(zhǔn)備工作,。各位體育教師把體育組活動課名單上交到各年級組,。全組教師認真組織新學(xué)期開學(xué)典禮。體育組教師積極的組織二到六年級進行早操練習(xí),。美術(shù)組組內(nèi)教師們積極做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，開學(xué)第一天王焱,、付杰教師主動整理了美術(shù)倉庫的衛(wèi)生，陳凌波,、王琳教師積極做了美術(shù)辦公室的清潔,，董作山、鄭玉權(quán)教師認真做好了陶藝,、書法教室的上課準(zhǔn)備工作,，金麗教師為組內(nèi)教師領(lǐng)取了教材、教參,。

7,、中學(xué)體育組老師配合完成了本學(xué)期開學(xué)典禮的升旗典禮。此外,，還組織完成了九年級本學(xué)期第一次體育摸底考試,。王宇光組長在本學(xué)科組內(nèi)會議上布置各學(xué)科新學(xué)期工作要點，強調(diào)做好新學(xué)期的教學(xué)計劃工作,，盡快進入最佳工作狀態(tài),。宋曉國老師著手組建新的國旗班。

教育工作1,、預(yù)備年級全體班主任教師開學(xué)后,，重點強調(diào)課堂常規(guī)的習(xí)慣訓(xùn)練，從坐姿到書寫姿勢,，從認真傾聽到積極發(fā)言,，從鞠躬問好到講文明的話，從安全教育到課間游戲等細小的地方入手,，進行習(xí)慣養(yǎng)成的教育和訓(xùn)練,。一周的成效出來了，雖然孩子們的知識學(xué)習(xí)似乎忘了許多,，但孩子們很快進入的學(xué)習(xí)狀態(tài),，紀(jì)律、坐姿有明顯的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)的精神面貌也有大的不同,，自覺性提高了，上課時老師的感覺也不同了,，排隊也有很大的進步,。班主任老師強調(diào)安全的游戲玩耍，安全的入廁,，走廊上不追跑,，不打鬧，和小朋友友好相處，不說不好聽的話,。全體教師認真商討,、研究，設(shè)計出了本學(xué)期的綜合實踐活動內(nèi)容,，并落實的各個教師頭上,，真正做到了本期活動心里有數(shù)。

2,、本周各年級班主任老師們每天都在7:50到校,，認真組織學(xué)生推餐車，用早餐,，早讀,。任課老師也能在8:10分到校，協(xié)助班主任完成各項工作,。

3,、本周一年級各科老師有效利用課堂課間時間對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活,，坐姿,、排隊、書包擺放,、課間游戲方面都規(guī)范,、有序。老師們認真完成了學(xué)校的各項工作,，開學(xué)第一周的工作特別順利,，學(xué)生們也很快地進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4,、本周天氣潮濕，不間斷的下雨讓走廊樓梯濕滑,，二年級各班主任能及時教育學(xué)生注意安全,，不奔跑不打鬧，上下樓梯不擁擠,，教育效果好,，各班活動非常有序。本周老師們認真完成了學(xué)校的各項工作要求,，指定各類計劃,，建立插班生的個性檔案，簽訂安全協(xié)議,，完成活動班的分班工作----全組老師認真負責(zé)的工作態(tài)度,，使開學(xué)第一周的工作特別順利，學(xué)生們也很快地進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5,、三年級開學(xué)日組內(nèi)教師準(zhǔn)時報到,，班主任老師認真做好準(zhǔn)備工作。教科書和作業(yè)本提前發(fā)放到學(xué)生書桌上,。各位老師認真研究制定各種計劃,，認真?zhèn)湔n，組織好學(xué)生參加開學(xué)典禮,。本周班主任老師對學(xué)生進行常規(guī)教育,，安全教育。

6,、本周四年級班主任利用早上時間對學(xué)生進行安全教育,，下午放學(xué)自接和坐校車的學(xué)生，每位老師嚴(yán)格按照學(xué)部的要求接送學(xué)生,，組織學(xué)生放學(xué),，井然有序。周四,，因為下雨,，地面濕滑，班主任課間能及時跟班,，關(guān)注學(xué)生安全,。

6、五年級班主任加強開學(xué)初的的安全教育,。早操各位班主任能積極地組織學(xué)生站好隊,，安靜有序的入場，關(guān)注學(xué)生的做操情況,。能帶領(lǐng)做眼保健操,。科任老師按時到操場做操,。加強回來的路上的安靜,。下午放學(xué)自接和坐校車的學(xué)生，每位老師按時組織學(xué)生放學(xué),。井然有序,。嚴(yán)格按照學(xué)部的要求接送學(xué)生?？迫卫蠋煱磿r值周,，校車。班主任利用早上時間對學(xué)生進行安全教育,，愛護學(xué)校的公物,。不亂涂亂畫,。站對去睡房，午睡之后能站隊回班級,。各班主任督促學(xué)生按時的參加活動班,。加強課間活動教育效果較好。

7,、本周六年組各位老師研究制定教學(xué)計劃,、個人教學(xué)計劃;其他教師集體備課，做好上課準(zhǔn)備,。班主任組織好學(xué)生參加開學(xué)典禮,。對學(xué)生進行新學(xué)期的行為規(guī)范、養(yǎng)成教育,，并且以“文明守紀(jì),、勤奮好學(xué)”為主題布置了黑板報。各位老師嚴(yán)格控制作業(yè)量,，特別是班主任進行地協(xié)調(diào),，確保作業(yè)不成為學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

8,、開學(xué)第一周,，七年級一切工作順利有序。各位班主任能夠按照學(xué)校要求,，提前到校,，組織學(xué)生晨讀，晨練,。感謝圖書館的老師協(xié)助七年級師生發(fā)放課本,。感謝生活老師打掃七年級各班教室。感謝生活老師協(xié)助七至九年級老師發(fā)放各班清潔用品,。七年級根據(jù)本月“常規(guī)紀(jì)律,，安全”教育月這一德育主題，統(tǒng)一制定了標(biāo)題為“安全伴我行”的主題板報,，并著手布置,。七年級正式上課一個星期，各位任課老師教學(xué)狀態(tài)佳,，對七年級新生用富有愛心和耐心的態(tài)度認真完成教育教學(xué)工作。七年級各位班主任在開學(xué)第一周,，對學(xué)生的行為規(guī)范,，安全意識進行了再強化，對班級管理進一步細化,，各班學(xué)生精神狀態(tài)佳,，學(xué)習(xí)興趣足。為了有個良好的開端，七年級的各位老師不放過任何一個交流的機會,。本周二中午,，老師們召開了七年級組內(nèi)會議。不但進行了相關(guān)工作安排,，還針對七年級的學(xué)生們在本周出現(xiàn)的問題和遇到的困難進行了交流和探討,。

9、八年級各位老師在開學(xué)第一天準(zhǔn)時到校報到,，領(lǐng)取電腦和教師用書等,，老師們開始商議教學(xué)計劃和進度，集體備課,。10日以年級組為單位領(lǐng)取了學(xué)生書本及作業(yè)本,，特別是張方華、盧義江兩位男老師包攬了不少體力活,。年級組及時制定出《中午值班安排表》和《辦公室衛(wèi)生值日表》,。姜梅老師因身體不適請假一周，張秋老師及時擔(dān)任起了班主任的工作,，使得該班的開學(xué)工作順利開展,。老師們收齊了各科的寒假作業(yè)，并及時進行檢查及反饋,。各班發(fā)放了《安全協(xié)議書》并及時收回,。信息中心的老師快速地給各班教室裝上了投影，便于老師們上課使用,。各班利用班會課對學(xué)生們進行校園安全和行為規(guī)范教育,。

10、本學(xué)期初,，九年級迅速召開年級組會議,，及時做了思想統(tǒng)一工作，迅速進入了沖刺狀態(tài),。開學(xué)進行了摸底考試,，學(xué)生迅速進入到中考備考狀態(tài)，老師們犧牲休息時間批改了試卷,，開學(xué)工作順利完成,。九年級各位老師認真細致準(zhǔn)備家長會的各項材料，力求在第一次家長會上達到最好的效果,。班主任老師收集學(xué)生假期的各種個性化素材,，繼續(xù)充實每一個學(xué)生的個性檔案。及時收回《家校聯(lián)系手冊》,，并詳細整理家長回饋意見,。各班積極著手于班級墻報的布置,，以整潔、積極,、團結(jié)的班級文化特色,，迎接即將召開的家長會。

11,、周一,，團委召開了學(xué)生會干部會議，對值周檢查進行了新分工與要求,。開展儀容儀表規(guī)范活動,，值周組對各年級儀容儀表問題進行匯總及反饋。協(xié)助各年級開展安全主題班會,。組織各班進行安全主題板報布置,。

亮點1、新學(xué)期開學(xué)了,，預(yù)備班的老師們,，以飽滿的熱情，充分發(fā)揮團隊精神,，相互團結(jié),，相互關(guān)心，身體強壯的老師主動關(guān)照體弱的老師,，年青的老師,，幫助年老的老師，特別是溫爾雅,、葉夢嬌,、戴媛、張莉老師,，搬著沉重的電腦,，來回幾趟不知辛苦，大家爭著總是說一句話：“我來,，我來!”她們每趟總是兩個主機或主機加鍵盤等等,，到第二天，她們的手臂酸痛時,，才知道昨天的確很辛苦,。高瑜老師對老師們高興地說：上學(xué)期期末的活動搞的很好，希望這期盡早把本學(xué)期的大活動設(shè)計好,，大家心里更有數(shù),，早些準(zhǔn)備，相信這期會比上期工作更好,。

2,、開學(xué)第一天，周海凝老師因病請假,，孫海鵬,、姜英杰、李璇,、鄧燕萍老師在完成自己的教學(xué)工作的同時,，承擔(dān)了代課任務(wù)。

3,、在準(zhǔn)備開學(xué)的工作中,，四年級組吳運兵、張萍,、孟悅老師主動承擔(dān)了幾個班的教材領(lǐng)取工作,，并將教材送到相關(guān)班級的教室。周四,、五姜晶老師請假,，張沛、吳運兵老師還主動承擔(dān)了代課和班主任的工作,。

4,、付杰、金麗,、鄭玉權(quán),、王焱教師為一、二,、四,、六年級各班的教室書寫了“歡迎返校”的標(biāo)語,。