總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇一

一,、教育教學(xué)方面

1、主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,，結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程，開展了《草兒綠,，樹兒高》,、《我自己》、《我們生活的地方》,、《來來往往》等主題活動,。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透，注重趣味性,、活動性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。在主題“草兒綠,，樹兒高”中，教師和幼兒一起到戶外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹,、春天的小動物,，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了,，小蝌蚪出來了,，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養(yǎng)小動物,，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動物的成長過程,，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一起填寫“我對春天知多少”的調(diào)查表,，加深了幼兒對春天的理解,，孩子們通過看、說,、畫,、做等各項活動真正感受到春天的美麗。

2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲,。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,，與中三班共同創(chuàng)設(shè)了“小小探究室”、“我愛小動物”,、“歡樂舞臺”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長大了”等8個區(qū)域,，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性,、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí)。例如：結(jié)合主題活動《草兒綠,，樹兒高》,，我們讓幼兒收集各種各樣的花草，帶領(lǐng)制作植物標(biāo)本,；結(jié)合季節(jié),，教師與幼兒一起種植大蒜、蔥,、綠豆,、黃豆等植物，并根據(jù)中班幼兒的特點,，引導(dǎo)幼兒觀察,、記錄黃豆與綠豆的生長過程，為幼兒的探索活動提供了幫助,。結(jié)合《我自己》主題活動,，我們在手工區(qū)提供紙杯、紙盤,、彩色皺紋紙,、剪刀、橡皮泥和吸管,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式繪畫制作小玩偶,。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

3.學(xué)校開辟了happy kid英語課程,，我們通過課堂熱身,，英語動畫錄像，各種教學(xué)道具,，及英語游戲活躍課堂,。使大部分幼兒的單詞,，句子都掌握的較好，幼兒在教師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡單的英語歌曲,。

二,、生活護理及常規(guī)教育

注意了保育工作的落實，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。在4,5月份，因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒,，所以除了每天給玩具,、桌椅消毒外，我們也會每天及時清洗幼兒毛巾,，仔細(xì)觀察班上幼兒情況,，及時測量體溫，發(fā)現(xiàn)有體溫變化,，及時通知家長,。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路?，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心。

2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗、午睡等習(xí)慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進餐,，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,，還幫助班級做好事，幼兒的勞動意識增強了,，獨立能力也提高了,。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動,，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作,。堅持每天不少于２小時的戶外活動，其中體育活動一小時,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢,，我班的三率達標(biāo)情況良好,。

三、家長工作 《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。兩周分發(fā)一次家園聯(lián)系單,，讓家長了解幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并請家長填寫意見與建議,；與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,，家長園地欄,，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子,，我們還電話與家長共同商討對策,。 在主題活動實施期間,，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展?！傲弧被顒悠陂g,，我們班也積極參加了園舉辦的文藝匯演，配合園“六一文藝匯演”舉辦圓滿成功,。邀請家長參加幼兒的活動,，加強了家長的參與和互動，真正做到讓家長放心,、滿意,。

花,，他很高興,，整個下午都很守紀(jì)律，以后,，我們改變教育方式,，總是借機會表揚他，鼓勵他,，慢慢地,，張禎林變了，變得很聽話,，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫畫,，上課也認(rèn)真了,，這在以前想都不敢想，我們兩位老師都很高興,。另外,，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,，使幼兒有了明顯的進步,。

五、存在不足與努力方向 雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,，也得到了家長的好評,，但也存在不足，需要我們進一步努力,。

1,、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習(xí)慣還有待改善,。

2、要加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,，積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。尊重和承認(rèn)幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異,，加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任中（x）班的班主任,，班里共有41名幼兒，其中24名男孩,，17名女孩中包括一句沒有上過幼兒園的小班幼兒,。男女生比較嚴(yán)重的比例失調(diào)使班級的紀(jì)律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件,、班級的實際情況,，積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神,，將其融入到自己的教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請教,，和配班老師密切配合,，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃,、有組織,、有步驟地開展，并取得了一定的成績,。教師互相配合,，使班級工作順利進行。

在現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中,，雖然進行了社會,、語言,、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合,，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展,。

作為教研組長，我覺得我們不能依賴教材,，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,，用整合的觀念對教材、教案進行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo),，精心地備課,，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo),。在課前準(zhǔn)備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,，一起收集資料,，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。

在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識,。在活動中,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，生生交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié),、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識,。這個過程中,，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,。活動中努力做到動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。活動后,，積極地反思,，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子,、學(xué)會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體,。每次活動結(jié)束后,，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻,，讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會,、回味的機會，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個展示自己成功的機會,。在這個過程中,，每一個孩子都有了明顯的進步。

安全,、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,，我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展各項安全工作,。開學(xué)初,，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育,。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，因此我把家長工作作為重點來抓,。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,；家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地形成教育合力,，共同教育好我們的孩子。

本學(xué)期盡管做了不少工作,，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進一步加強,，教學(xué)與管理有待進一步深化,。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑,，但由于男孩子特別多,，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進,。

一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。今后,，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，開拓創(chuàng)新,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇三

本班孩子共54人,，個中男孩子29人,，女孩子26人。因為他們皆是第一次穿離爸爸,、媽媽的度量,，加入幼兒園那個年大散體中，以是起頭的舍得怙恃親,，愛去幼兒園,，怯弱愛哭鼻子，不肯意加入散體舉止等景象皆有,，經(jīng)由一教年的錘煉與進修,，此刻他們已根本上改失落了依附性過強的偏差，年大部門孩子皆能愛好上幼兒園了,，愛好先生了,，還能主動到場各項舉止。

為了讓幼兒可以盡快地順應(yīng)散體,，能主動到場各類散體舉止,，我們班四位先生同心合力，配合給幼兒制造了一個與他們年紀(jì)特性相順應(yīng)的糊口情況和給他們一個溫馨,、愉悅的心思情況,，如正在班上我們安排了一個精致的娃娃家，一些怯弱或依附性強的幼兒我們就勉勵他們到那個地區(qū),，先生當(dāng)媽媽,，摸摸她，親親她,，跟她提及本身的爸爸,、媽媽,，漸漸地那些孩子就挨消了目生感從而過渡到散體中。我們看重對幼兒停止各項平安防護認(rèn)識教誨,，將平安身分沒落正在抽芽狀況,，實時收現(xiàn)各類平安隱患，并連忙處置,，從而包管本班無平安變亂的產(chǎn)生,。因為中班幼兒年紀(jì)小，正在家中皆是怙恃經(jīng)辦替代的多,，以是糊口自理才能較好,，針對那一景象，我們正在開教晚期開班務(wù)會,，議論對策實行計劃,，對盥洗、進餐,、穿穿衣服,，疊被子、與放玩具,、坐姿等,，經(jīng)過樹模講授，采與散體與一般操練,、引導(dǎo),，常常是一個一個地教他們穿穿衣服、穿好褻服,，扣鈕扣,、疊被字、擦年大便等,，把很多的一平常規(guī)編成一小段風(fēng)趣的童謠,，讓他們邊教會童謠邊做行動，如許他們既輕易懂得慣例請求又能從中獲得興趣,，與得了很好的后因,。如我們皆熟習(xí)的洗手歌，搓搓┈┈另有進餐歌：“用飯了,，坐坐好,，手拿勺，扶住碗,，一心一心全吃失落，吃得潔凈飽,?！睍儗嫺璧鹊取：⒆有膼勰盍耍矎闹兄X地控制了慣例請求,，不中孩子們的脆持性好,，一段時光就很輕難忘，因而我們四位先生就相互合營分歧請求,，收現(xiàn)一般幼兒有一點點提高以嘉獎“小蘋因”,、“小白花”的表彰情勢，贊助幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的行動風(fēng)俗,。對挑食,、食欲好的孩子采與勸吃、喂吃方法,，勉勵孩子吃完本身的一份飯菜,，我們班孩子廣泛飯量好，經(jīng)過大夫測身高,、體重,，收現(xiàn)年大部門孩子長高了，長胖了,，體量加強了,，使幼兒能康健、活躍成長,，幼兒的缺勤率正在90%以上,。

本教年兩位教員深刻進修懂得與索求幼兒課程改造，創(chuàng)設(shè)一個無益于幼兒自立成長的教誨情況,，正在理論中建立“統(tǒng)統(tǒng)為了兒童成長”的理論,，并關(guān)注幼兒正在舉止中的浮現(xiàn)與回響反映，主動促進小組進修,，增進每一個幼兒富有本性的成長,。經(jīng)過故事、童謠,、歌演出,、發(fā)言和平常糊口中的一般教導(dǎo)等情勢，孩子們正在社會認(rèn)知,，社會感情與社會行動圓點皆有一個量的變革,，年大部門孩子正在舉止中愛好與伙伴來往，有了開端的互助認(rèn)識,，教會與伙伴友愛來往,，然則一般孩子潑好動，有打擊性行動,，經(jīng)由一般教誨與家長合營,，配合做惡化化工作,，此刻他們不僅能與伙伴友愛相處，相互贊助,，還交到很多朋友呢!

中班的家長是幼兒園的新成員,，統(tǒng)統(tǒng)工作重新起頭。起首,，讓家長充沛理解我們的“園本”課程,，我們的教誨思惟、不雅念,，理解每位先生對孩子的一片愛心,，經(jīng)過孩子的提高讓家長認(rèn)同。本教期我們還創(chuàng)意的構(gòu)造設(shè)想了一次家訪跟家長相同把故里共育做得更好,。

總結(jié)曩昔,、預(yù)測將來，正在新的教期里,，我們班上的先生會加倍聯(lián)結(jié),，加倍嚴(yán)密，樹立優(yōu)越的班風(fēng),、興奮的身心,，使我們的孩子更快活，我們的家長更寧神,。我脆疑,，中班會以更新更好的相貌去歡迎各類挑釁。

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我們中x班有32名幼兒,，我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。照本班幼兒的實際情況制定班級,，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合,，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),，根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的積極性,，主動性,，趣味性。

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見的工作,，減少細(xì)菌滋生,。

幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，每天放學(xué)后,，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進一步加強,，教學(xué)與管理有待進一步深化,。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑,，但由于男孩子特別多,，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進,。

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇五

我班是幼兒是班，孩子平均年齡大概四歲,，最小的僅有三歲,。大部分孩子來自農(nóng)村。由于孩子們剛進入幼兒園,，對于一切都要從頭開始,。老師要根據(jù)孩子的不同能力，不同水平進行適宜的教育,。使每個孩子身心得到發(fā)展,。

1、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活,。

羅馬小學(xué)雖然剛剛成立學(xué)前班,，也有剛進學(xué)校的孩子，入學(xué)校后大概經(jīng)過兩周適應(yīng)了集體生活,。越來越多的孩子喜歡上幼兒園,，愛上了班上的老師。剛?cè)雽W(xué)校的孩子由于年齡小又剛離開爸爸,、媽媽來到陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng)。我班的倆位老師始終以“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛，感受到家的溫暖,。教師用撫摸,、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情。

2,、自理能力的提高，習(xí)慣的養(yǎng)成,。

剛?cè)雸@時,，孩子生活自理能力差，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，堅持不懈,。使孩子慢慢的形成自覺的行為。同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

3,、通過教育活動使孩子的能力提高,。

老師帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進步,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言發(fā)展,、數(shù)學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展,、等方面有了明顯提高,。

從語言發(fā)展看，孩子表達能力得到提高,，詞匯量增多,，大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng),。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維有一定發(fā)展。對數(shù)字有了一定的認(rèn)識,，對空間方位有初步了解,。對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

從藝術(shù)發(fā)展看，幼兒的音樂水平有所發(fā)展,，有一定的樂感,。繪畫能力得到提高，能繪制簡單圖形和物象,。孩子的動手能力也在發(fā)展,，但應(yīng)為孩子提供更多的動手機會。

從識字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多,。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ),。

1、注重孩子身心健康,。

我們把保育工作放在重要位置,，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天通過摸一摸,、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌,。隨時和孩子溝通,，了解他們的情況，使孩子感受到被關(guān)注的溫暖,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作。

老師每天必須按照規(guī)定對桌椅,，室內(nèi)等進行清潔,、消毒。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。每周對玩具和教室進行大掃除，確保孩子在干凈,，清潔的環(huán)境中生活,，成長。

建立家長通信錄,，方便老師與家長間的溝通,。每天通過接送時間于家長進行交流。了解幼兒的情況,，把孩子的成長與家長一同分享,，與家長一同探討適合孩子的教育方法。

在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作。

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)意識,。

本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化,。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方,、活潑，但由于男孩子特別多,，比較好動,，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則,；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓,！

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇六

（2）及時排除班上的安全隱患

（3）每天對學(xué)生進行安全教育，加強學(xué)生安全防護意識

1、每天早上和下午對學(xué)生進行出席檢,，作好情況記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2,、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結(jié),，繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育,。

（1）嚴(yán)抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，早上到校我先到公共區(qū)和教室檢查衛(wèi)生打掃情況，對打掃徹底及時的學(xué)生進行肯定和表揚,，對沒有及時打掃的學(xué)生進行批評,。

（2）訓(xùn)練學(xué)生課間文明、有序地活動,，不打架,、不亂扔垃圾、注意安全,。

（3）召開班干會議,，有計劃地加強對班干部的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們各司其職,，找出不足和努力的方向,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3,、個別學(xué)生不能夠按時完成家庭作業(yè),；對此，我在時間上加以督促,，并與家長取得聯(lián)系,，讓家長了解情況，讓這些學(xué)生能按時完成家庭作業(yè),。

4,、抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容,，利用帶讀,、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學(xué)生早讀積極性,。

5,、利用課余時間，加強對學(xué)生的行為習(xí)慣教育,。包括衛(wèi)生,、兩操,、路隊、安全,、課堂常規(guī)等各方面,。

1、值日生打掃衛(wèi)生,，不夠及時,、認(rèn)真，打掃不徹底,。（個別學(xué)生經(jīng)常不做值日）

2,、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好，個別同學(xué)們?nèi)杂须S手亂扔,、亂丟廢紙,、廢物現(xiàn)象。

3,、少數(shù)同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時完成,，書寫潦草，不認(rèn)真,。

4,、課間操時，幾個好動,、愛熱鬧的同學(xué)做操質(zhì)量差,。（個別女生喜歡前后說話,其中還有班干部）

1、及時督促值日生打掃室內(nèi),、外衛(wèi)生，經(jīng)?？偨Y(jié),、表揚和批評。培養(yǎng)學(xué)生積極,、認(rèn)真,、高效地勞動習(xí)慣。

2,、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象,，班主任和班干部及時檢查和督促，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促,。

3,、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習(xí)慣還有待于養(yǎng)成,。

4,、嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇七

在xx幼兒園已經(jīng)度過了我四年的教學(xué)時光,，但是今年和往年有一點不一樣的地方就是我當(dāng)上了幼兒園中班的班主任，從一個教師到一個班主任身份的轉(zhuǎn)變,，對我來說是一個比較大的挑戰(zhàn),，但同樣也是一次進步的機會。教師只要負(fù)責(zé)的是同學(xué)們的成績和學(xué)習(xí)問題,，但是作為一名班主任,，我還要兼顧學(xué)生們的安全問題，我還要負(fù)責(zé)學(xué)生們生活上的一大堆事情,，所以肩上的擔(dān)子更加重了,，任務(wù)量也更加多，壓力也變的更加大了,。但是在上學(xué)期的班級管理和教學(xué)工作中,，我也并沒有因此而退宿，而是化壓力為動力,，更加出色的完成了我作為一名新班主任要完成的工作任務(wù)?，F(xiàn)在就我在上學(xué)期里我作為一名班主任完成的工作做一下總結(jié)。

作為一名新的班主任,，我沒有任何的經(jīng)驗,，但是為了保證我不在工作中出現(xiàn)較大的失誤，我必須要在學(xué)期開始之前做一下準(zhǔn)備,。所以我跑去向那些經(jīng)驗豐富的班主任取經(jīng),，我去網(wǎng)上查找資料，經(jīng)過我的一番咨詢和努力,，我得到了很多有用的信息,，也知道了作為一名幼兒園的班主任需要注意的事項。所以在學(xué)期開始之后,，我就按部就班的做著我的管理工作,。

首先，我把我們班級的xx位同學(xué)的家庭資料和性格愛好都了解了一遍,，然后根據(jù)他們的性格和能力,，給他們安排了班級的班干部職位。這樣我在班上有了小助理,，我的管理工作也會更加容易一些,。

其次，我在我們班上實現(xiàn)加分制度,。根據(jù)小孩子的學(xué)習(xí)成績和在平時生活中的表現(xiàn)來給他們加分,，給他們一個相應(yīng)的獎勵。這樣就助于調(diào)動孩子們的積極性,，讓他們勇于表現(xiàn)自己,。

最后,，做好和家長的溝通工作。其實要管理好一個班級,，不僅要和孩子們做好溝通,，還要和他們的家長隨時保持良好的聯(lián)系。所以我給我們中班同學(xué)的建立了一個家長群,，平時有什么安全注意事項,，有什么要緊的事情，我都會發(fā)到群里面給那些家長們看到,。

除了做好管理工作之外,，我自己的本職教學(xué)任務(wù)也不能落下，畢竟小孩子們來到我們幼兒園,，他們的家長還是希望他們能夠?qū)W習(xí)到更多的東西和知識,。所以為了他們能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，我重視每一位孩子的發(fā)展,，我重視他們每一次的考試成績,。所以在這一學(xué)期里，通過我的努力和各種嘗試,，孩子不僅真正的展現(xiàn)了自我,，學(xué)習(xí)成績也得到了提高。這也是一件令我驕傲和自豪的事情,。

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇八

我們中班共有幼兒25人,，其中男孩 13人，女孩12人,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強,，對,、跳舞有一定的，并能用簡單的語言表達自己的愿望,。

我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，不遲到不早退 ,，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團結(jié)同事,，，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

在對幼兒進行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，同時制作了布飛盤和扣子毽子等玩具，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳,，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下：教師與家長形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的.引導(dǎo),、教育幼兒,。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供經(jīng)驗,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共贏,。

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

1、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園中班班主任工作總結(jié)幼兒園中班班主任工作總結(jié)篇九

2,、自主游戲與主題活動的結(jié)合,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”,、“寶寶家”,、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容,，在活動中有計劃有步驟地提供材料,，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念本文來自求學(xué)網(wǎng)網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃,，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通,，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項活動得以順利有效的開展,。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3,、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。

下學(xué)期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展,，憑著良心去做的,。

保育工作：

黃老師天天做到位，每天窗明幾凈,，活動室,，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)我班的日常工作,，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的,。

保育工作：

黃老師天天做到位，每天窗明幾凈,，活動室,，盥洗室，衛(wèi)生間,，每天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏,。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標(biāo)準(zhǔn)完成,，并一貫地堅持下來,，做到查與不查一個樣，用她自己的話說,，我能將自己的活做好,。

教育工作：

本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒,。面對這種局面,，我和秦老師認(rèn)真地做下來談?wù)劊屗娴亓私獗景嘤變旱陌l(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作,，使她很快地進入教育角色,，按她一貫的教育方式，將班級工作做好,，將孩子管好,，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰,，讓家長們得到放心,。

教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期，除了開展六個主題活動外,，還生成許多與主題有關(guān)的課題,，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’,，共有二十多個活動,，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計，疊高統(tǒng)計,，裝相,；有快樂無比的生日蛋糕宴；有氣勢雄偉的城門,；有蜿蜒屈曲的萬里長城,；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子,。至于外界的評價我們覺得不太重要,，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心,。

中心工作：

在接受省示范園復(fù)查的日子里,，我們老師互相幫助，各盡其能,，能寫的多寫些,，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好,。