工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇一

（一）、計劃扎實,、工作規(guī)范,。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此,，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé),，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人,，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

（二）、認(rèn)真抓好學(xué)生的督促檢查工作,。

少先隊隊員的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,在各大隊委的配合下,，各項工作開展有序，嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響,。從開學(xué)初到學(xué)期末,，經(jīng)常強調(diào)文明行為遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做,，值日的大隊委做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,，班容班貌、校容校貌有了很大的改變,，給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）,、加強少先隊儀仗隊的訓(xùn)練。我校定在每周星期一和星期三下午進(jìn)行少先隊儀仗隊的訓(xùn)練,，通過少先隊的儀仗隊隊伍的建設(shè)培養(yǎng),，樹立少先隊員的主人翁精神。

小學(xué)生求知欲旺盛,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,。為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，讓學(xué)生熟記熟背、入腦入心社會主義核心價值觀“24字”,，并依此作為行動指引方向,，切實加強少年兒童思想道德教育；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，通過國旗下講話,、廣播等宣傳方式及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象,，讓年級與年級,、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。我們從學(xué)生實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，選擇開展反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性,，教育性強的活動,。

（一）、10月1日是國慶節(jié),，我校一直以來非常重視該節(jié)日的活動安排,。今年，我校開展了學(xué)唱一首紅歌和“慶國慶”手抄報和海報設(shè)計比賽活動,，在該活動中,，強化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng),。

（二）,、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日,，我校早已將這有意義的紀(jì)念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作,。開展活動來慶祝這重大的歷史時刻,。

1.一年級新隊員入隊儀式：儀式開展那天,，由老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，新隊員學(xué)習(xí)了正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法和敬隊禮的儀式，并樹立好好學(xué)習(xí),，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

2.少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人并讓其自我設(shè)計自我介紹海報，讓同學(xué)們了解大隊委員的事跡,，然后大隊委候選們進(jìn)行演講及才藝表演,，全校對他們心目中的大隊委們進(jìn)行民主投票，最后推選出11名大隊委員擔(dān)任大隊各項職務(wù),。

（三）,、每月開展主題班會，九月份是“開展“社會主義核心價值觀記心中”,、“說優(yōu)點,、講不足、手拉手,、同進(jìn)步”主題班會,；十月份是自選主題班會；十一月份是“感恩教育”主題班會,；十二月份是“爭當(dāng)美德小達(dá)人”主題班會,；每個主題班會都旨在培養(yǎng)隊員們良好的習(xí)慣和文明的禮儀。

在取得成績的同時,，但在工作中也存在不足之處：例如,，努力完善紅領(lǐng)巾廣播主持人的建設(shè)，主持人素質(zhì)不強,。因此,，新學(xué)期要繼續(xù)做好主持人的選拔和培訓(xùn)。

總之,，我校大隊部將會進(jìn)一步加強少先隊的組織建設(shè),、制度建設(shè)，進(jìn)一步加強少先隊的活動機制,、評價機制,。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動，使少先隊員們健康成長,。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊大隊部

xx年一月十二日

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇二

由于我們狠抓班子建設(shè),，優(yōu)化管理思想,，強化和細(xì)化管理，增強了教師隊伍的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭,。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,，針對小學(xué)生年齡特點和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃,，我們采取環(huán)境感染,、輿論引導(dǎo)、活動熏陶,、社會實踐等多種形式,，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實效,。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,，通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展我為學(xué)校添光彩活動,，來促使學(xué)生增強文明意識和愛校意識,，并教育學(xué)生會求知、會合作,、會生活,、會做人、會健體,、會審美,、會創(chuàng)新。特別是把培養(yǎng)學(xué)生會做人作為重點,，以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級環(huán)保志愿者活動為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來,，學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人,，趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員,。

其次是建立了三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，辦好家長學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長會,，家校攜手,，共育桃李,。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康,、全面的發(fā)展,。校報《金陵之聲》開辟家教園地，介紹家教方略,，成為聯(lián)系學(xué)校,、家庭、社會的橋梁,。使我校德育工作形成了學(xué)校,、教導(dǎo)處,、大隊部,、班主任、任課教師,、社會和家長齊抓共管的新格局,。

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題,，我校積極實施科研興教,，質(zhì)量立校戰(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊伍入手,，著力抓科研，促課改,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高,。

定期開展教研教改活動，強化組織和紀(jì)律,，堅決做到時間落實,，人員落實，專題落實,，效果落實,。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神,，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法,，采取多種方式提高實驗教師實施新課程的能力，努力推動課改實驗工作向縱深發(fā)展,。我校已形成了在實踐研究中找方法,，在團結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展的教改理念,，教師們也樹立起了面向全體學(xué)生,，全面發(fā)展的教育觀和以人為本,，多層次多規(guī)格的人才觀，以及互動合作,、自主探索的學(xué)習(xí)觀,，不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時堅持上好兩課,、兩操,，增強學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生意識。每年的春冬兩季及時為學(xué)生發(fā)放藥品,，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生,。每年堅持召開兩次大型的運動會，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道,。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機制入手,，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式,，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識，面向全體學(xué)生,，尊重個別差異等九個方面建立新的評價體系,。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo)，建立民主,、平等,、合作的新型師生關(guān)系。改革兩評價為三結(jié)合評價機制(基礎(chǔ)知識與基本技能評價相結(jié)合,、等級制與學(xué)分制評價相結(jié)合,，考試與考查相結(jié)合)，并對每個學(xué)生建立個人成長檔案,，每期按學(xué)科從教師,、同學(xué)、家長和自己四個方面做綜合評價,，以此為導(dǎo)向,，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究,、實踐操作,、互動合作的學(xué)習(xí)模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思路,，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時，聯(lián)系我校實際,，充分挖掘和

開發(fā)課外的有利資源,，開設(shè)校本課程，通過向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^,，增強學(xué)生對家鄉(xiāng),、對學(xué)校的熱愛之情，從小樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向,，同時成立了田徑隊,、舉重隊、舞蹈班,、聲樂班,、古箏班、書法班,、國畫班,、水粉畫班,、簡筆畫班,、數(shù)奧班等，鼓勵學(xué)生放開手腳,，在課外這塊天地中自由選擇,，愉悅實踐，增長見識,，鍛煉能力,，發(fā)展素質(zhì)。

由于在管理中做到了四有(有安排,、有檢查,、有考核、有獎懲),，活動開展中做到了五定(定教師,、定目標(biāo)、定計劃,、定時間,、定場地)，從而保證了活動的順利開展,，

為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無限活力,，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識自我，完善自我的時空,，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉。xx年1月,，李釗等3人在全中國素質(zhì)杯征文比賽中獲獎,，李敏等17

人在素質(zhì)教育杯全中國中小學(xué)生作品大賽中分別獲一、二,、三等獎,。xx年希望杯全中國數(shù)學(xué)邀請賽，我校王璐,、張志斌等10名同學(xué)分別獲一,、二、三等獎,。劉禹辰,，張陳卓同學(xué)獲西教杯陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級一等獎。

xx年9月,，李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎,。田徑隊、舉重隊也連年獲區(qū)運動會第一,、二名,。40余名學(xué)生在全中國各類書畫大賽中獲金、銀,、銅獎,。學(xué)校文化長廊中師生的書畫作品成為一道亮麗的風(fēng)景。

由工會組織教師大練教學(xué)基本功,，將三字二畫(話)一機訓(xùn)練納入常規(guī)管理,，定期收發(fā)作業(yè)，專任教師批閱,，每位教師每周一次粉筆字作業(yè),，由教導(dǎo)處專人登記。五一節(jié),、國慶節(jié)組織了師生書畫大賽,，將獲獎的師生書畫作品張貼在藝術(shù)長廊中，使全校師生受到美的熏陶,。

學(xué)校積極開展培青工程,，鼓勵中青年教師參加函大、電大,、自考等學(xué)歷進(jìn)修,。學(xué)校采取創(chuàng)設(shè)條件搭臺子,，師徒結(jié)對教方子，樹立典型引路子,，推向前沿壓擔(dān)子的方法,，經(jīng)過全體教師的鉆研，勤奮努力,，團結(jié)協(xié)作,，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高，并使一批教學(xué)有方,，能為人師表,，善于鉆研，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出,。今年楊曉娟,、楊建莉等18名教師被評為校級教學(xué)能手。鄧x,、劉x,、王x老師被評為區(qū)級教學(xué)能手。趙潔,、周紅艷老師被評為市級教學(xué)能手,。陳x、李x老師被評為渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手,。周x,、黨x老師被評為渭濱區(qū)師德先進(jìn)個人，樊秋梅,、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評為校級師德標(biāo)兵,。

工會工作在學(xué)校黨政的全力支持下，積極開展各項活動,，活躍教職工文化生活。組織教師去歧山民俗村慶祝三.八節(jié),，

召開教師趣味運動會,，組織老年人門球賽、教師健美操訓(xùn)練,、女職工籃球賽,、羽毛球賽，使教師在緊張的工作之余,，心情得到愉悅,。工會積極開展送溫暖活動，關(guān)心職工生活,。對有婚,、喪、嫁、娶,、病事宜的教職工,，堅持五必訪制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望,，充分體現(xiàn)了組織對職工的關(guān)心和愛護,。

xx年是我校各項工作碩果累累的一年，成績已屬過去,，未來任重而道遠(yuǎn),。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛,，辦學(xué)競爭日趨激烈,，我們必須居安思危，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng),，揚長避短,，把我校的各項工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揚金小人團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新、爭先的學(xué)校精神,，打造金小教育品牌,，努力推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇三

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入*申請書,，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué),、思想品德、科技,、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx，這個小孩特別好奇,、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇四

一年來，作為教育行政和教職工之間的橋梁和紐帶的基層工會組織,，在市教育局和市教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校黨組織和各級行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，工會一般人從工會的職能和我校的教育工作實際出發(fā),，嚴(yán)格按照《工會法》,、《中國工會章程》的規(guī)定，積極主動,，努力工作,，工會組織在加強師德建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和信息等方面起到了積極作用,。全體工會會員也都在為這個群體增光添彩。一年來,，宜小全體教職工團結(jié)進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，順利地完成了江蘇省農(nóng)村實驗小學(xué)的創(chuàng)建,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，在市質(zhì)量評估中名列a類學(xué)校，學(xué)校被市表彰為文明單位,、先進(jìn)集體,。

一、

抓學(xué)習(xí)提高教師文化政治修養(yǎng),。學(xué)校提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的口號,，工會協(xié)助行政積極鼓勵教師參與學(xué)習(xí)活動目前。為提高教師的政治素質(zhì),、師德修養(yǎng),，開展了學(xué)習(xí)師德典范、培植身邊典型,、發(fā)倡議書,、簽師德合同等一系列活動，學(xué)校行政,、工會,、團支部聯(lián)動，有效地遏止了有償家教之風(fēng),，弘揚了廣大教師無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)精神,；為培養(yǎng)一批“書卷型”教師，開展了青年教師讀書活動,。要求每位教師每學(xué)期至少訂閱一本業(yè)務(wù)書籍,，并專門印制了“教師讀書摘記卡”，每學(xué)期要求30萬字的閱讀量,，并定期組織讀書摘記卡的評選,。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)了“讀書沙龍”欄目,，介紹沙龍活動,，推薦名家名篇，交流讀書感悟,，激發(fā)教師的讀書興趣,，真正使教師做到了“在讀書中成長，在讀書中長智,?！?/p>

抓培訓(xùn)提高教師綜合技能。一是抓教師基本功培訓(xùn),。每學(xué)期初,，工會、教導(dǎo)處,、和團支部都提出培訓(xùn)要求,，抓好檢查落實，定期組織教師基本功競賽活動,，有效地促進(jìn)了教師基本功的提高,。二是抓信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。有計劃,、分層次地對教師進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),。在實施全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對班主任還進(jìn)行了網(wǎng)頁制作的培訓(xùn),，提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,。三是抓新課程培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了特級教師翟?？?、陳萍，專家領(lǐng)導(dǎo)薛大威等來學(xué)校進(jìn)行講座培訓(xùn),，讓教師不斷吸收新的信息,、新的理念。通過教研組、備課組的教研活動,、集體備課活動等培訓(xùn)方式幫助教師逐步理解新課程,，提高實施新課程的能力。

抓活動提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。一是骨干培育活動,。學(xué)校制定了骨干教師培育計劃，計劃每兩年一個輪回,，每一位教師都可根據(jù)自身現(xiàn)有條件，逐級申報個人發(fā)展目標(biāo)：教學(xué)能手,、教壇新秀,、中青年骨干、學(xué)科帶頭人,；學(xué)校成立業(yè)務(wù)考核組,，同時聘請知名教師每學(xué)期來學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研討活動，鼓勵教師拜專家為師,，為教師的成長,、成才提供舞臺。二是校本教研活動,。學(xué)校根據(jù)市局提出的“每月一課,、每周一課、一人一課”要求,，扎扎實實地開展校本教研活動,。“每月一課”校級展示課由校長室具體負(fù)責(zé),，從指導(dǎo)備課到聽試教再到教后評議都要求親自把關(guān),；“每周一課”由教導(dǎo)處分管主任具體負(fù)責(zé)，通過組內(nèi)集體備課選擇教學(xué)內(nèi)容,、設(shè)計教學(xué)方案,、反復(fù)試教后，再在學(xué)科組進(jìn)行公開教學(xué),，聽課,、評課提倡互動式研討；“一人一課”則由備課組長具體負(fù)責(zé),，但在每周工作安排中公布本周上課人員及教學(xué)內(nèi)容,，鼓勵教師跨年級、跨學(xué)科互相聽課,，達(dá)到互相學(xué)習(xí),、取長補短的目的。三是教學(xué)競賽活動。為不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,，學(xué)校定期組織評優(yōu)課,、論文競賽等教育教學(xué)競賽活動。上級部門組織的各項競賽,，學(xué)校要求 “每賽必參,，參賽必獲獎”。于榮芳老師在市數(shù)學(xué)評優(yōu)課活動中獲得二等獎,，張大勝在市體育評優(yōu)課活動中獲二等獎,，周為峰老師在市科學(xué)評優(yōu)課活動中獲一等獎；徐香老師在市在市品德與社會評優(yōu)課活動中獲一等獎,。近年來,，有9人在江都市教學(xué)競賽中獲獎，25人在揚州市以上征文競賽中獲獎,，5人在揚州市以上刊物發(fā)表論文,，21人分別被評為揚州市學(xué)科帶頭人、江都市教學(xué)能手,、江都市教壇新秀,、中青年教學(xué)骨干等。此外,，結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展適合教師、教育的活動,，如：“慶‘三·八’女教師素質(zhì)展示”,，“紀(jì)念‘五·四’青年教師演講會”等，提高教師的綜合素質(zhì),。

在學(xué)校管理中,，學(xué)校注重構(gòu)建濃郁的校園文化，營造和諧的人際關(guān)系,。學(xué)校重大決定均由班子成員參與,，并廣泛聽取、征求教師意見后決定,，工會積極參政議政,，充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用，今年9月下旬工會召開了六屆四次教職工大會,、民主聽取教師的意見與建議后,，通過了《某小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制》和考勤考績等相關(guān)制度，極大地調(diào)動了教師工作的積極性,。學(xué)校還設(shè)置了校長信箱,；在校園網(wǎng)上開辟了教師論壇,，傾聽學(xué)生、教師及家長對學(xué)校工作的意見,，調(diào)動師生參與管理的積極性,。另外，通過校務(wù)公開制度,、民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部等活動,，充分發(fā)揮廣大師生在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用。

一年來,，工會把為教師送溫暖工作作為最基礎(chǔ),、最經(jīng)常性的工作來抓，作為人心工程來建設(shè),，只要是教師有困難,，工會組織都要出面幫助或慰問。如：女教師生養(yǎng),、所有職工生病都登門慰問，春節(jié)對生活特別困難職工都給予適當(dāng)補助,，一年來累計送溫暖金額達(dá)萬元,。此外，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建重新充實和完善了教工之家,，使之功能更加完善,，集學(xué)習(xí)和娛樂為一室，提高了教工之家的利用率,，活躍了教師身心,，豐富了教師生活。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇五

一學(xué)年來,，本人在課堂教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么,？再算什么,？能否簡算？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的'習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效,；重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做,，造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，,，提高教學(xué)水平,。作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時,。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中,，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會,，認(rèn)真觀看、思考,、做記錄,，然后回來整理在博客上，和大家分享,，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),，然后慢慢的成長！不過比起博客里的那些老師們,，我還是存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動,，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去,。

4,、作為一個班主任，做到有愛心,、負(fù)責(zé)任,。我做到愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生,，也不歧視任何一個差生,。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部,。堅持每周上好主題班會,。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外,，我還作好家長工作,，共同教育好每位學(xué)生。所帶班級多次被評為"文明班級",，對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生,，深受學(xué)生家長好評。通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇六

一學(xué)年很快就過去了,，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，感受頗多。

一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動,，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一名好教師,，愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。

我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。

在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗,。

平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

總之,，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇七

在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學(xué)六認(rèn)真,，能按照教辦要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科,、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面,，特別重視備、上,、改等環(huán)節(jié)的督查,。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時和有關(guān)同志交換意見,，提出改進(jìn)建議。本學(xué)期本人還加強了聽隨堂課的力度,，全學(xué)期共聽隨堂課近20節(jié),，本來本來還想多聽一些課，但由于課務(wù)偏重,，可能還不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求,下學(xué)期爭取多聽點課,。

期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一,，四數(shù)鎮(zhèn)第三,。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學(xué)科,，共有8個學(xué)科進(jìn)入前一半,，為村小中五分之一強，特別是二,、三,、五年級的數(shù)學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置,。六年級的英語較之期中也有較大進(jìn)步。

在競賽輔導(dǎo)方面,，我們學(xué)校面臨諸多的不利，老教師偏多,，代課教師偏多,，由于我臨時負(fù)責(zé)這項工作，有關(guān)資料也不全,，但我們能努力克服困難,，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績,，當(dāng)然和其他學(xué)校相比,，可能還有一定差距。

在教育科研方面,，本學(xué)期,，我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習(xí)制度，但注重了內(nèi)容的更新,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更新教育教學(xué)觀念。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果,，我校把集中學(xué)習(xí)分為兩個層次,，一是校級的集中學(xué)習(xí)，二是組級的集中學(xué)習(xí),，并要求集中學(xué)習(xí)做到定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。

校級集中學(xué)習(xí)安排在每周周四下午放學(xué)后,，由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會”,，《走進(jìn)新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章,。組級的集中學(xué)習(xí)安排在周六上午，由學(xué)科教研組長負(fù)責(zé),。本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：各學(xué)科的課程準(zhǔn)標(biāo)等,。另外，我校還組織教學(xué)研討活動,，讓教師相互交流學(xué)習(xí)實踐的心得和體會,，切實提高學(xué)習(xí)的實效。在組織好教師集中學(xué)習(xí)的同時,，我校建議教師每周個人學(xué)習(xí)時間不少于3小時,，可以讀教育理論專著,，讀教育教學(xué)期刊。強調(diào)學(xué)習(xí)要及時在實踐中嘗試,，要及時總結(jié)與反思,。

教師個人學(xué)習(xí)的情況每月由教研組長或本人進(jìn)行檢查和統(tǒng)計，學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動,。在這一科研氛圍中,，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文,。本學(xué)期,，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加,，踴躍投稿,，至今，已有一人次獲國家級一等獎,，兩人次獲省三等獎,，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上,。

回顧本人在教學(xué)管理上所走之路,，有得也有失，畢竟是因為初次擔(dān)任,，畏手畏腳,，只知服從，只知完成上級下達(dá)的任務(wù),，而沒有自已的思考,，沒有形成自已的教學(xué)管理特色,。

下學(xué)期我的努力方向是：

一,、發(fā)揮自身的帶頭作用,，搞好自身的教學(xué)工作。

二,、努力適應(yīng)教導(dǎo)角色,，教學(xué)管理抓出實效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后,。

三,、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí),，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù),。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇八

（一）思想政治方面

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時俱進(jìn),、愛崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠,，積極認(rèn)真的去完成,，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不甘于平淡,，不流于平庸。在與人相處中,，做到謙虛謹(jǐn)慎,，與人為善，遵守工作紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

（二）教育教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。班級工作：

（1）本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。

（3）班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢,。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

（4）慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎，

（5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)

語文教研方面

以上匯報,，還有許多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。

因此,，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)**教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動,。加強'師德師風(fēng)'的學(xué)習(xí),。工作上不計酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),！