總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇一

一、以“創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?！睘樽ナ?，促進學(xué)校不斷發(fā)展。

(1)開學(xué)初,，我們認(rèn)真對照《xx省農(nóng)村小學(xué)合格?！返脑u估標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善各項不足,，完善學(xué)校辦學(xué)條件,。同時認(rèn)真做好泉州市小學(xué)校園文化基本建設(shè)“十個一”、班級文化基本建設(shè)“十個一”的創(chuàng)建活動,，推進校園文化建設(shè),，提升學(xué)校品位。3月18日,，我校以94高分通過“xx省農(nóng)村小學(xué)合格?！痹u估。

(2)4月1日，xx鎮(zhèn)六項技能比賽在我校順利舉行,，共有來自全鎮(zhèn)四個學(xué)區(qū)12個代表隊36人參加,。我校陳以及鐘xx同學(xué)分別榮獲安海鎮(zhèn)六項技能第一名與第二名。

(3)4月25日上午,，“xx市第十一屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽”在我校召開,，來自全市各鎮(zhèn)(街道)的60多名小學(xué)生參加了寫作、演唱,、簡單烹飪,、繪畫、作文,、50米短跑等6項技能比賽,。我校代表隊榮獲團體總分二等獎，其中鐘xx同學(xué)獲得作文三等獎,、演唱二等獎,，個人總分二等獎，陳xx同學(xué)和齊x同學(xué)獲得個人總分三等獎,。

xx省農(nóng)村小學(xué)合格校的順利通過,，以及成功承辦xx鎮(zhèn)、xx市兩級的六項技能比賽,，通過活動,，更多的人正在關(guān)注莊頭小學(xué)，更多的人也正在加入支持我校的發(fā)展行列,。我校也正通過一系列的活動與創(chuàng)達標(biāo),，不斷推動學(xué)校的發(fā)展。

二,、以教學(xué)常規(guī)管理制度來規(guī)范教師,，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期采用每月一檢的方式對教師們的備,、教、輔,、改、考等常規(guī)檢查,。強調(diào)教師們對后進生的監(jiān)管力度,，也是學(xué)校本著為了每一個孩子的宗旨，對這些在學(xué)習(xí)方面較為薄弱的學(xué)生特別關(guān)注,。從檢查情況看來,，全體老師對學(xué)生作業(yè)是相當(dāng)重視的，學(xué)生字跡工整，各班都有自己的作業(yè)格式,，訂正錯題率比上學(xué)期有所提高,，單元檢測能及時進行且和家長做了溝通。

當(dāng)然也有部分問題值得反思,，如雖然我們一直在強調(diào)學(xué)生作業(yè)要工整,，而有部分教師的作業(yè)批改卻欠整潔，隨意性很大;有些事情貴在持久,，但在作業(yè)中我們常常發(fā)現(xiàn)有教師有時能很認(rèn)真的對待,，有時卻放任學(xué)生的錯題或在批改時發(fā)生錯誤。每一次檢查后,，我們都會及時的向老師們反饋情況,，希望通過這種方式能更有效的促進我校教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)密性，為更好的提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基矗

三,、加強校本教研,，開展有效、常態(tài)的校本教研

1,、教研行為自主化

制度上保證：學(xué)校規(guī)定每周四上午第二,、三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時間，周四下午第二,、三節(jié)為語文學(xué)科校本教研時間,。真正落實教委辦提出的“周四聽課日”及“每聽必評”制度。每次的研討活動做到定時間,、定地點,、定發(fā)言人，每次活動都有記錄,。每位老師開一節(jié)校級研討課,，課后及時評課并做好記錄。

組織上到位：教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織,。我校非常重視教研組的建設(shè),，根據(jù)學(xué)校實際分成3個學(xué)科教研組，其中語文,、數(shù)學(xué)教研組再加技能科教研組,。明確各教研組長的職責(zé)，加強對教研組的指導(dǎo)與考評,。行為上跟進：要求教師主動參與各類教研活動,，主動與同事交流實驗中的成功與失敗。廣大教師由“被動學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”,，由“被動研究”變?yōu)椤爸鲃友芯俊?，學(xué)校教研氛圍日漸濃厚,。

2、教研形式多樣化

我們把校本教研作為教師進行業(yè)務(wù)切磋,、相互學(xué)習(xí),、提升自我的一個有力平臺。大家在每周的教研活動時間里,，能暢所欲言,，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷,，探討教學(xué)中的神來之筆,，明辨教學(xué)中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣,，更加平民化,、大眾化。不知不覺中,，教研已成為了我校教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容,。除了固定的教研活動時間外，即時教研司空見慣：辦公室里,，同年級任課教師圍繞某一教材或教學(xué)內(nèi)容展開研討交流,，以求化解教學(xué)疑難、探討教法學(xué)法;同班任課教師或原任教師經(jīng)常針對某一班級現(xiàn)象或某一學(xué)生的某一方面表現(xiàn)進行現(xiàn)象透析,、探討教育之方;很多教師下課回來后放下書本,，一手端起茶杯，一邊興奮地向同事們講述剛剛發(fā)生的教學(xué)故事……這些不起眼的形似“聊天”的行為和過程,，就是被我們稱為校本教研“小插曲”的群眾性即時教研活動,。實踐告訴我們，這種經(jīng)常性的校本教研活動很具生命力,。

四,、加強師生德育學(xué)習(xí)，開展各項德育活動,，推動學(xué)校發(fā)展,。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師的20項修煉》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》和教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，并寫出心得體會,。通過學(xué)習(xí)，我校教師的師德風(fēng)尚有了較大提高,。這學(xué)期我校教師積極參加各種德育活動,，都獲得了不錯的成績。

(1)通過選拔,，鼓勵教師參加教委辦舉行的《教師的20項修煉》心得體會教師讀書沙龍比賽,。

(2)積極參加手拉手助殘活動，無償獻血活動,。

(3)投票推選了許晴蕾老師參加鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”評選活動,，獲得好評。

(4)踴躍參加了教委辦為慶祝婦女節(jié)而舉辦的女教師跳繩比賽,，呼啦圈比賽,，男教師定點投籃比賽。

(5)參加了“新益杯”教師乒乓球比賽,，成績優(yōu)異,。

其次、開展多種形式的主題教育活動,。

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)結(jié)合清明節(jié),，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育系列活動,。

(3)開展好“改革開放30周年”讀書活動，并根據(jù)相關(guān)要求,，組織選拔,、參加了安海鎮(zhèn)小學(xué)生征文比賽、講故事比賽,。取得了良好的成績,。(4)積極組織學(xué)生進行“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動”。通過開展這些活動,，進一步提高了學(xué)生的愛國熱情,。

2、安全衛(wèi)生法制教育

(1)加強夏季各種安全知識的宣講教育,，特別是防溺水教育,，交通安全教育，課間安全活動教育,。

(2)加強夏季各種傳染病的預(yù)防宣講教育,。堅持做好每天的晨檢、午檢工作,，要求班主任每天做好記錄,。

(3)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

(4)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(5)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播,、消防講座演練、地震逃生演練等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育

結(jié)合“植樹節(jié)”,、“三月學(xué)雷鋒月”,、“世界水日、地球日,、環(huán)境日”,、“五一”、“世界無煙日”等節(jié)日,通過宣傳櫥窗,、校園廣播,、主題班隊會，組織假日雛鷹小隊走進社區(qū)積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化

德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作,，不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊,。

6、其他主題德育活動

(1)在“手拉手助殘”獻愛心活動中,，少先隊員們在老師的帶領(lǐng)下,，在大隊部的號召下，都紛紛捐出自己的零用錢,，獻出了自己的一片愛心,。

(2)積極組織少先隊“蓓蕾小隊”參加安海鎮(zhèn)“關(guān)愛女孩”杯腰鼓大會操，獲得了二等獎,。

(3)參加了安海鎮(zhèn)六一兒童節(jié)文藝匯演,，我校少先隊員表演的舞蹈《說唱臉譜》，獲得了觀眾們的一致好評,。

(4)大力開展了陽光體育大課間活動,，保證了學(xué)生的活動時間,，增加了學(xué)生的運動量，使每個學(xué)生更加健康地成長。

五,、以少先隊為陣地，抓好日常各項教育,，打造平安校園,。

1、抓好各班的常規(guī)評比工作,。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度,。對勸導(dǎo)隊的檢查進行分工落實,，加大檢查力度,，每日一總結(jié)，及時反饋教育,，每日將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上,，每周評比出紀(jì)律紅旗、衛(wèi)生紅旗各三面,，每月評比出“紀(jì)律衛(wèi)生”前四名,，頒發(fā)獎狀。通過勸導(dǎo)隊檢查活動促進我校精神文明建設(shè),。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明,、懂禮貌”的氛圍,，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系,，打造和諧校園環(huán)境,。

2、通過蓓蕾廣播站,、電視臺,、宣傳窗、晨會,、講座,、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康,、防溺水,、防雷電、預(yù)防傳染病等方面的教育,，通過舉辦知識講座,，現(xiàn)場演練、觀看電視,，制作手抄報等形式,，加強了學(xué)生的安全意識，反復(fù)抓苗頭傾向,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”,。

當(dāng)然,，我們還有許多做得不盡完善的地方，未來,，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力爭取得更好的成績。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇二

本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神,，認(rèn)清形勢，切實減負(fù),，把握機遇,，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高,，素質(zhì)教育得到了全面推進，主要取得了以下成績,。

一,、加強了教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革,。

實施素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于教師?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證,?！币虼耍倚Ｒ恢卑鸭訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓,。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍,，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育,、教學(xué)科研力度,，提高教育、教學(xué)的“科技”含量,，在教科研中培養(yǎng)教師,。

1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境,。

(1)努力爭取教研活動在我校舉行,。本學(xué)期，“縣小學(xué)語文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動”第一站便落戶我校，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行,，這些活動無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機會,，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗,、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進的教學(xué)方法和教改動態(tài),，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_,，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性,，促進課堂教學(xué)改革。

(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識,，教今天的學(xué)生,，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法，樹立新觀念,。為此,，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費及時間上給予最大限度的支持,。

(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志,。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源,。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。

2、以課題促教研,，在教科研實踐中培養(yǎng)教師,。

嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀,。而近幾年,，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長,，初具問鼎該項榮譽的能力,，但要讓他們脫穎而出,，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此,，我們加大教科研的力度,，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：

(1)以課題促教研,。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新,、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項,，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲,。

(2)同心協(xié)力為教學(xué),、教研。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮,、校衰我恥”的責(zé)任感,，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo),，團結(jié)得像兄弟姐妹一樣,。一位老師參加教學(xué)能力競賽，全校教師都來相幫,，自動聚集在一起,，幫助備課,、聽課,、評課……，大家都認(rèn)為,，這不是某個教師個人的事情,。正因為此，我們的教師如虎添翼,，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎,，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎，張叔陽,、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎,，張浙川老師的音樂論文縣二等獎……

二、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點,，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善,。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進一步健全管理制度,，基本達到了“依法治教”。

1,、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,，做好面上文章,。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課,。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，要求教師精講到位,，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),，并建立課堂評估制度。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理,。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),。

(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理。采用定期或隨機檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核評價,，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過實施以上管理,，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開展,。本學(xué)期,，我校被縣教委命名為“文明學(xué)校”正是對此最大的說明,。

三,、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,。

跟同類學(xué)校相比,，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后,。為此,，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容,、校貌，添置教學(xué)設(shè)備,。

1,、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張,，并對祠堂進行修理,，對腐爛、裂縫等都及時進行調(diào)換修理,。杜絕不安全苗頭,。

2、購買一萬多元的電腦,，并對辦公室全面裝修,。

3、對課堂門,、窗,、玻璃,、課桌椅進行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、以少先隊為主陣地,，培養(yǎng)校園精神。

1,、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開展“三項竟賽”,，使每個班級形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2,、開展各種活動,，豐富課余生活。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會,，我們開展了全校性的廣播賽,，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，增長了才干。

五,、切實做好寄宿管理,，免除學(xué)校、家長的后顧之憂,。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來源于周圍的十幾個山村,，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡陋,，這給規(guī)范管理帶來不少難題。

1,、強化管理,。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé),，值日,、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,，并做好落。

以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題,。但我們堅信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇三

201x年對于中心小學(xué)來說是萬象更新的一年,。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念,，努力實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化,、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

本學(xué)年度以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細(xì)管理對學(xué)校發(fā)展的重要性,。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度,，精心組織實施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評。

為了更好的實行管理制度,，校長,、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促,。進一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生、教學(xué),、班級管理,、食堂就餐等各個方面，給班級打分,、給教師打分,，將其納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開會交流,，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進一步完善機制,、狠抓落實,，構(gòu)建科學(xué)的體系,，促進管理不斷規(guī)范化,、法制化。

二,、從細(xì)節(jié)處入手,，堅持不懈,，進一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化

從細(xì)節(jié)處入手，強化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1、加強教學(xué)過程管理,，促進教學(xué)常規(guī)落實,。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，結(jié)合崗位責(zé)任,、量化考核等，對教學(xué)過程中的“備,、教,、批、考,、輔,、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實,，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位,，反饋及時，整改有效,。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級,、不同科目備課、作業(yè)等情況,，并將檢查的情況及時向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)期考核中,。為了把素質(zhì)教育真正落到實處,，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計劃，科學(xué),、合理地安排課程表,、作息時間表、課外活動表,，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實行備課組長負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動了一批非專業(yè)教師的成長,，有效地提高了音,、體,、美等課程的教學(xué)水平。

2,、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為,。

堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課,。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度,，要求老師進行教學(xué)反思,，注重平時教學(xué)得失的積累，從實踐中學(xué)習(xí),，在反思中進步,。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的,，集中了教研組長,、備課組長、骨干教師一起聽課會診,，實事求是地分析,，提出不足和改進意見。本學(xué)期姚校長和夏校長就親自蹲點三年級指導(dǎo)語文教學(xué)工作,，收到了明顯的效果,。

加強了教研組和備課組建設(shè)，切實做到“四定”：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度、教學(xué)重點難點,、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。

加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)力度,，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進行教學(xué),。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,，每位教師選擇科目進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評論,。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得,。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實驗學(xué)校”的稱號,。

加強了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計劃，由夏校長進行不定期檢查落實情況,，大大提高了專用教室的使用率,。

3、樹立“科研興?！币庾R,，將各項科研活動落實到實處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平,，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究,。目前我校語、數(shù),、外,、德育各有一個市級課題在研究中，形成了人人參與的局面,。教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會議,，交流情況，部署工作,，定期通報,。鼓勵教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比，本學(xué)期在夏校長的榜樣作用下,，我校張迎春,、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎;積極組織學(xué)生參加上級部門的各類競賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果,，有20人次在市,、區(qū)級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升,。

4,、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長,。

我校專門召開了行政會議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規(guī)劃,，學(xué)校定期召開青年教師座談會檢查督促推進,。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，召開師徒結(jié)對大會,，開展師徒結(jié)對活動,，我們還對指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎勵,，實行新老教師捆綁考核,。這樣，很好地調(diào)地動了師徒雙方的積極性,，師徒結(jié)對成效十分明顯,，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作，課堂教學(xué)效益有了顯著提高,。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān),，所教班級成績名列前茅;趙甜老師的課生動活潑，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎,。

三、以德為本,，細(xì)化教育,，真正實現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1、強化目標(biāo)意識,，將德育內(nèi)容細(xì)化,。

德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項教育重點,，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進行檢查,，檢查結(jié)果納入班級考核中。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。

2、抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識,。

繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對,，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評為鎮(zhèn)“十佳少年”,。

3、以活動為契機,，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，學(xué)校分別開展了“文明小使者”,、“每周一星”、校級“十佳少年”評選活動,，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍,。在常規(guī)的文明班級的評比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，集體榮譽感明顯增強,，形成了良性競爭的好局面。以綠色學(xué)?！焙汀敖】荡龠M學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機,，通過圖片展、問卷調(diào)查,、知識競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動宣傳,，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。

四,、走內(nèi)涵發(fā)展之路,，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò),，即副校長分管,、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育,、音樂類教師具體實施,，最終落實到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理,、三個層次的組織管理體系,，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源,，面向全體學(xué)生,，提高整體素質(zhì)。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組,。自編校本教材《象棋初級教程》,、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等,，利用體育,、大課間活動、興趣小組活動時間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué),，加強象棋教學(xué)的推廣,。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主。學(xué)校也加強班級興趣小組的管理,，每次活動做到“四定三檢查”：定時間,、定地點、定指導(dǎo)老師,、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位,、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查活動內(nèi)容落實,。真正體現(xiàn)了普及性,，做到了全員參與。

由于學(xué)校新建大樓,，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開專門行政會議進行討論,，派中層赴丹陽實驗學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品,，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選,，用以環(huán)境布置,。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒樱w現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用,。及早布置,，及早落實。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”,。

五,、努力抓好常規(guī)體育,、藝術(shù)工作

學(xué)校積極推進“陽光體育活動”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動，受到了群眾的好評,。

積極組織工會活動,，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團體第五名的好成績,。

六、加強安全教育,，提高學(xué)生意識

1,、切實加強安全教育。為保證師生安全,，爭創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗,，在管理上保證校園安全;深入師生、班級,，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護的學(xué)習(xí)實踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，掌握自護本領(lǐng),，提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,，提高家長的安全意識,，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座,，增強了學(xué)生的安全意識,。

2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長牽頭，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用,。

3、認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，進一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課,，提高學(xué)生的健康意識,。針對h1n1病情不斷蔓延之勢，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報制度,，做到天天上報,。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師,。加強學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全。

4,、加強校車管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全

七、校園建設(shè)方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用,，食堂,、操場的建設(shè)正在進行之中。校園的綠化也以基本到位,。

八,、有待改進的方面

1,、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇四

日月如梭，光陰荏苒,。眨眼間,，201x—201x學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來,，我校在縣教體局黨委,、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新村兩委會的大力支持下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校的安全工作、學(xué)校管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績,。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，更好的做好201x—201x學(xué)年度第一學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本期學(xué)校各項工作做如下總結(jié)：

“安全大于天,，責(zé)任重于泰山,。”本期以來,，我校始終重視安全工作,，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施,，狠抓安全日常管理,，取得了明顯的成效。具體措施是：

1,、量化細(xì)化安全責(zé)任,，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò),，施無間隙安全值班，確保師生平安

本學(xué)期初,，學(xué)校進一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作,，并與各班班主任,、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上,、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書,。同時，按上級要求,，印制了《馬川新村小學(xué)2019-2019學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》,，對值班情況進行了量化細(xì)化，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段,、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,，特別強調(diào)了課前、課間,、體育課,、大型集會、操場,、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段,、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進一步明確了職責(zé),，強化了監(jiān)督,、實施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ),。

2,、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校利用安全教育課,、大型集會,、班會、板報宣傳,、安全教育報告會,、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次,，分別從校園安全,、道路交通安全、用電安全、家庭安全,、防盜,、防火、防溺水,、防食物中毒等春夏季安全教育,、校內(nèi)外安全自護自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進行系統(tǒng),、全面的安全教育,。

學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上,，每兩周一節(jié),，有教材、有計劃,、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上),、有測試、有考試卷,、有成績冊,，安全教育檔案及時歸檔。

本學(xué)期,，學(xué)校先后舉行教師,、學(xué)生安全知識考試各2次，出安全板報8期,，懸掛橫幅10條,，書寫、張貼標(biāo)語30多幅,，制作版面一塊,，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進行了防火,、滅火安全模擬演練,，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人,，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

3,、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻,、廁所,、體育設(shè)施、線路,、大門外路口等部位進行細(xì)致的排查,。發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即排除或上報。本學(xué)期以來,，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處,、項)，自行解決8起(處,、項),，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等,。此外,，還認(rèn)真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學(xué)期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送了《安全月報表》,、《安全排查報告》,、《安全教育報告》等。

4,、繼續(xù)堅持了大門口護送學(xué)生安全離校制度,。

學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻,、門樓,，路上施工、進料車流量大,，車輛來往較頻繁,，因此學(xué)校堅持實行了大門口護送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé),，提前3分鐘到崗,，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校。

多種舉措的實施,，確保了我校全體師生的安全,，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故,，受到了縣,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評。

本學(xué)期以來,，我校認(rèn)真貫徹黨的xx大精神及“德育為首”的育人原則,，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文,、品德與社會(生活)等科目,，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式,，加強對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、思想品德教育,。同時利用每周政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》,、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風(fēng)教育,，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項教育教學(xué)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ),。

針對xx村小學(xué)學(xué)生來自和兩地、學(xué)生文明意識,、愛護公物意識,、公德意識、環(huán)境意識,、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀,，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉,、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動,。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”,、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動,，旨在進一步加強全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育,，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期以來,，我校嚴(yán)格按照活動方案,，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度,，將活動向縱深方向發(fā)展,，學(xué)校充實了了活動考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任,、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式,，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評,。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認(rèn)真履行職責(zé),。學(xué)校通過校園廣播,、國旗下的講話、板報,、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動的重要意義,、活動實施方案及考評細(xì)則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動實施方案及考評細(xì)則,，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段,，學(xué)校還在學(xué)校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄,，設(shè)置了表揚臺、曝光臺,，對各班教室(含走廊),、清潔區(qū)、樓梯,、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行,，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度,。此外還對文明行為,、好人好事、愛護公物,、公德意識等進行檢查,、監(jiān)督、反饋,?；顒娱_展近兩個月來，學(xué)生的文明意識大大加強,，學(xué)生的文明行為,、愛護公物、互幫互助,、文明禮貌用語使用,、自覺學(xué)習(xí)等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明,、和諧的育人氛圍,。

1,、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件,。

為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐,，美化亮化校園、辦公室,、教室,，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元,，在一至二樓教室前面和校園西墻制作,、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語,、更換了班級牌,、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標(biāo)語等,，并與及時安裝,、粘貼到位。

2,、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》,。

為建立科學(xué)、合理的管理體制,，進一步增強學(xué)校的生機與活力,，調(diào)動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率,，促進學(xué)校全面健康發(fā)展,，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實情,，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。制度出臺后,，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí),、討論、表決后通過實施,，每人發(fā)一份,，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚,、明明白白,。為維護制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭,、模范執(zhí)行,，廣大教師學(xué)有榜樣,，更是干勁倍增。制度的實施,，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性,。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面,。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu),、不甘落后已成為學(xué)校的新時尚,。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽。

根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎懲制度》,，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個學(xué)月,，每學(xué)月調(diào)研評估一次，考核一次,。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面,、出勤方面、教學(xué)成果,、常規(guī)檢查,、活動參與、資料收交等方面進行考核,，量化到人,，嚴(yán)格獎懲。獎金雖不多,，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”,，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面,，使學(xué)校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道,。

4、加強學(xué)校后勤服務(wù),、財務(wù)管理,，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育

本期以來,，學(xué)校不斷采取措施,，加強學(xué)校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》,、《學(xué)校政務(wù),、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度,，對各教師辦公室、教室,、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡,，責(zé)任到人，實施責(zé)任追究制,。學(xué)校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況,，使用期間，如因個人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價賠償,，并例會通報批評,。

學(xué)校收費涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局,，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費工作,，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會議部署此項工作,，在師生中廣泛宣傳,，并制定了治理亂收費的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費行為作為行風(fēng)建設(shè),、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做,，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標(biāo)責(zé)任書,。

經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查,，本期以來，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料,、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料,，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進入學(xué)校的一套教輔讀物,，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班,、亂補課,、亂收費。學(xué)校沒有占用節(jié)假日,、雙休日時間組織學(xué)生上課或集體補課;沒有利用早,、晚自習(xí)、午休時間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校,、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班,、補習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會名義代收學(xué)生補課費,、校內(nèi)活動費,、興趣班費;學(xué)校沒有以特長班,、實驗班等名義設(shè)定重點班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎,、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險堅持自愿的原則,，沒有強迫學(xué)生參加保險，更不存在學(xué)校代收保險費現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費,。

學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任,、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決從嚴(yán)處理，實施“一票否決”制,，并取消當(dāng)事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格,，嚴(yán)重的報上級作出嚴(yán)肅處理,。

本學(xué)期以來，我校確定了“創(chuàng)新思路拓渠道,，特色辦學(xué)爭亮點”的校園文化建設(shè)方針,，不斷創(chuàng)新載體，努力爭創(chuàng)“書香校園”,、“文化校園”,、“特色校園”。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺積極開展了信息公開發(fā)布,、網(wǎng)路教研活動,、在全體師生中積極開展了“閱讀伴我成長”讀書活動、經(jīng)典誦讀等特色活動,，全面提升了移民學(xué)校素質(zhì)教育水平和學(xué)校競爭力

1,、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著,，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚

現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布,、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”,。

為辦好學(xué)校網(wǎng)站,，xx村小學(xué)結(jié)合本校實際，開辟了新聞中心,、安全教育,、教學(xué)教研、學(xué)生園地,、校園文化,、校務(wù)公開,、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂,、德育之窗,、教學(xué)資源、家長學(xué)校,、校長信箱,、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個欄目,。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師,、學(xué)生、家長交流管理系統(tǒng),，并開通了試題資源庫,、課件資源庫、教案資源庫,、媒體素材資源庫,、論文資源庫、教育影視館,、電子圖書館,、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng),、成績查詢系統(tǒng),、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等,，使教師教學(xué)工作更加便捷化,、高效化、品質(zhì)化,、系統(tǒng)化,。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的運行,、日常維護與更新,，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運行。

為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)?！背晒?，本期以來，我校繼續(xù)加大力度,，以校園網(wǎng)為依托,，利用教師博客，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。

按照上級和學(xué)校要求,，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間,，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國各地教師廣泛交流,，發(fā)表教研文章,，觀看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等,，全面提升學(xué)校教研品位,，為教師的教學(xué)教研活動開辟了新的天地。

為了指導(dǎo)全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,，學(xué)校專門修訂了《關(guān)于利用學(xué)校網(wǎng)校博客建設(shè)加強網(wǎng)絡(luò)教研的實施意見》,，學(xué)校還集中有電腦的老師進行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓(xùn)，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法,。

為進一步做好學(xué)校新聞外宣工作,，深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，該校還專門制定出臺了《馬川新村小學(xué)新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎懲制度》,，對師生上傳,、發(fā)表的文章、資料按月進行考核,，根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量,、質(zhì)量,、空間設(shè)計、互動交流及信息訪問量,，進行量化考核,，并定期公布考核積分，評選師生“網(wǎng)校之星”,，進行獎勵,。

截止2019年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇,，發(fā)表圖片1205幅,，訪問量近100萬人次，在全國20余萬所網(wǎng)校中排名第90名,。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學(xué)特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗,。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng),、《平頂山日報》,、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站,、寶豐教研網(wǎng)等市,、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對該校網(wǎng)站的先進辦站經(jīng)驗進行了報道,。

校長楊xx老師在繁忙的工作之余,，擔(dān)起了學(xué)校新聞外宣的重任，本學(xué)期以來他先后在xx省教育網(wǎng),、《xx日報》,、政府信息網(wǎng)、《快報》,、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站,、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)站等上級流媒體,、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件,、圖片80余篇(幅)。為配合學(xué)校中心工作,，宣傳學(xué)校,，推介學(xué)校，擴大學(xué)校知名度做出了重要貢獻,，深受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生及家長的一致好評,。

3、傳承國粹,，誦讀經(jīng)典,，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演

為繼承中華五千年文化精粹，弘揚國學(xué)精神,，傳承中華經(jīng)典文化,，打造書香校園，5月30日下午,，x縣x鎮(zhèn)x村小學(xué)在綜合教學(xué)樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演,。參加x首期小學(xué)校長培訓(xùn)班的x、x縣,、x縣x鎮(zhèn),、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學(xué)校長蒞臨觀摩指導(dǎo),。x鎮(zhèn)教育工會主席陳留欣,、中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩,，并擔(dān)任比賽評委,。

比賽前，校長楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全?？蓯鄣暮⒆觽冎乱粤粌和?jié)的節(jié)日問候,。同時，他代表x村小學(xué)全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo),、魯山,、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學(xué)校校長表示最熱烈的歡迎!楊校長向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、全體師生簡單介紹了學(xué)校的基本情況和近四年來深入堅持開展國學(xué)經(jīng)典誦讀的情況,、取得的成績以及今后的打算。

學(xué)校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學(xué)“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求,、規(guī)則和獎項設(shè)置辦法》,。

據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外,，有原來的老師主持,，改為兩名學(xué)生主持。此外,，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù),，有原來的6個節(jié)目增加到13個節(jié)目。而且表演形式有所增加,，如增加了古詩相聲,、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。

經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學(xué)表演的開場舞《最炫民族風(fēng)》中拉開帷幕,。

第一部分誦讀比賽的作品以201x版《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù),，采取現(xiàn)場隨機抽簽確定的方法，每位參賽學(xué)生必須隨機抽簽并背誦一首古詩或一篇《弟子規(guī)》片段,，四名評委根據(jù)參賽學(xué)生的精神面貌、朗誦準(zhǔn)確,、朗誦技巧,、創(chuàng)新形式等四個個方面進行現(xiàn)場評分。評分時,，特別強調(diào)了背誦時是否運用普通話,、是否背誦完整、正確,、是否背誦作者,、朝代、是否有感情,、語速是否合適,、是否有創(chuàng)新形式。

比賽中，來自全校1--6年級的36名在上周年級預(yù)賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺參加了誦讀決賽,。學(xué)生聲情并茂地誦讀了《詠柳》,、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇,、尊長篇,、謹(jǐn)、信等等篇章內(nèi)容,。比賽中,，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮,，競相展現(xiàn)風(fēng)采,。他們或豪放，或婉約,，用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式,，生動地再現(xiàn)了中華國學(xué)經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味,，讓在場的每一個人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力,。他們精彩的誦讀，不時贏得在場觀眾陣陣熱烈掌聲,，充分展現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌。

第二部分是經(jīng)典文藝匯演,，也是經(jīng)典誦讀活動的最大亮點,。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任,、語文老師高度重視,，精心策劃、租借服裝,、制作道具,，認(rèn)真排練。參賽形式多樣,，經(jīng)典古詩新唱,、經(jīng)典古詩小合唱、配樂詩朗誦,、以古詩文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞,、古詩相聲接連上演，形式新穎,，富有創(chuàng)意,。六年級同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮,，不時博得在場領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的陣陣掌聲,。

經(jīng)過緊張,、激烈的角逐,，參賽的36名同學(xué)分別獲得一,、二、三等獎;與此同時,，學(xué)校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學(xué)生總平均分和文藝匯演兩項成績的和,，并結(jié)合平時抽查情況和此次比賽各班精神文明成績,，評選出了3個“優(yōu)勝班級集體”和3名“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二,、三,、六年級被評為“優(yōu)勝班集體”，趙應(yīng)提,、馬慧芳,、張向麗等3位語文老師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)陳留欣,、來訪校長代表肖建華,、范永躍、校長楊耀東等領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)勝班集體,、獲獎師生頒發(fā)了榮譽證書(獎狀),、獎品，并與獲獎師生合影留念,。

據(jù)了解,，該校201x年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動至今已經(jīng)近四年的時間了。全員參與,，誦讀經(jīng)典,。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動已成為該?！拔幕d?！钡奶厣土咙c。在校長楊帶領(lǐng)下,，楊科長、王院長一行深入該校綜合教學(xué)樓,、校園等地進行了實地參觀,，并重點參觀了學(xué)校文化走廊、文化墻及班級文化,。在隨后的座談中,，楊科長,、王院長一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。

調(diào)研結(jié)束時,，市教育局及平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)勉勵該校繼續(xù)發(fā)揚深入持久精神,，扎實搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀及教育信息化推進工作，提升活動層次,，并能在其他方面有所拓展,，進一步打造出獨特的農(nóng)村學(xué)校校園文化特色。市教育局,、平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求寶豐縣教育體育局,、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，要進一步創(chuàng)新形式,，樹立好馬川新村小學(xué)校園文化建設(shè)這一典型,，要加大對馬川新村小學(xué)的扶持和建設(shè)力度，把該校建成為全市小學(xué)校長培訓(xùn)參觀考察基地,。

本學(xué)期伊始,，學(xué)校立即召開班子成員會，全體教師會,，決定把教學(xué),、教研、督導(dǎo)三項工作作為本期的重點工作來抓,。具體做法是：

1,、積極采取措施，繼續(xù)加強兩地師生之間的磨合,，形成合力,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

由于我校是移民學(xué)校,，師生均來自和兩地,，學(xué)生學(xué)習(xí)程度和教師授課方法均有較大差異，再加上和教材版本不同,，兩地師生口音有異,，給教育教學(xué)工作帶來了很大障礙，學(xué)校不等不靠,，積極采取措施,，在上學(xué)年磨合的基礎(chǔ)上，通過進一步召開師生座談會,、征求意見,、集中學(xué)習(xí)我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學(xué)方面的各項規(guī)章制度,，并結(jié)合我校實際情況,，組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及要求》,，對教學(xué)工作中所有涉及到的常規(guī)教學(xué)方面的檢查材料都一一進行了量化、細(xì)化,，要求明確,，讓每位老師都有章可循，此外還及時組織教師熟悉新教材,、學(xué)習(xí)了各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。目前，廣大教師已基本融合為一個堅強的整體,。相信通過學(xué)校兩地師生的共同努力,，不斷加強磨合，定會全面形成合力,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、開足,、開齊所有課程,。

本學(xué)期學(xué)校按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級教育主管部門的要求，開足,、開齊了所有課程,，且有計劃，有教師,，有教案,，有考核，改變了以往只抓語文,、數(shù)學(xué)而忽視其他學(xué)科的不良局面,。

3、特別強調(diào)了英語課的主導(dǎo)地位,，強力提高英語課教學(xué)質(zhì)量,。

鑒于馬川學(xué)生在淅川學(xué)校沒有學(xué)過英語的現(xiàn)實，今年確定兩名專任教師參加市,、縣培訓(xùn),，擔(dān)任三至六年級英語課，有教案,，有考核,。學(xué)校不惜資金，購買了彩色電視機,、錄音機,、磁帶等電教設(shè)備，全面狠抓學(xué)生的“聽,、說,、讀、寫,、譯”等能力,，收到了明顯的效果。

4 ,、繼續(xù)實施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試,、評價制度

本學(xué)期，繼續(xù)實施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試,、評價制度,，每學(xué)月進行一次教學(xué)質(zhì)量評估，對師生評價一次,，獎優(yōu)罰劣,，激勵先進，鞭策后進,。

5,、 常規(guī)檢查促教學(xué)

本學(xué)期先后組織了三次校內(nèi)常規(guī)檢查，對每位教師的教案(含安全教案),、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學(xué)生“雙色筆記”),、聽課記錄、教研筆記,、讀書筆記,、說課、教研組活動記錄,、論文,、說課材料收交、活動參與安全教育活動記錄等方面進行檢查,，有評價意見,，評價等級、小結(jié),，與個人量化掛鉤,。檢查檔案即時存檔保存。此外,，我校本學(xué)期還加大了隨堂教案,、隨堂作業(yè)的抽查力度，全學(xué)期共抽查隨堂教案,、隨堂作業(yè)12次,。檢查后，學(xué)校教務(wù)處在次周的例會上及時反饋給全體教師,，使其能學(xué)有榜樣,，改有目標(biāo),，此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

6,、加大教師培訓(xùn)和聽,、評課、說課力度,，多方提高教師授課藝術(shù)水平,。

為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學(xué)期,，我校盡可能尋找機會派教師外出參加學(xué)習(xí),。4月19日——21日，我校校長楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國教育名家論壇;5月7日——19日,，我校校長楊耀東去平頂山學(xué)院參加了由市教育局參加了全市首批小學(xué)校長培訓(xùn);5月10日,，我校派出語文教師張珍珠、趙應(yīng)提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動,。

7,、以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室為龍頭，多策并舉,，積極組織語,、數(shù)、英老師參加集中教研活動

本期以來,，為解決小范圍學(xué)校教研無法正常開展,、教研效果差的問題(老師少)，鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣教體局教研室的要求,，繼續(xù)學(xué)習(xí)靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法,。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室為龍頭，在指導(dǎo)室采取基層學(xué)校聽評隨堂課和組織觀摩課間周進行的方法開展集中教研活動,。我校按照鎮(zhèn)中心學(xué)校通知,，及時選派相關(guān)老師到指定地點參加集中教研。本期來,，我校老師在周一,、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校參加集中搞教研活動時,，基本無遲到,、早退、無故不請假不到現(xiàn)象,，并積極參加教學(xué)研討,，按時上交了相關(guān)資料，受到了鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

此外,，學(xué)校還積極采取多種措施宣傳預(yù)防秋冬季傳染病相關(guān)常識;學(xué)校少先隊大隊部還向全體學(xué)生發(fā)出倡議,，杜絕“三無食品”入校園，教育廣大學(xué)生要好好吃飯,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;特別加強了飲用水管理,，要求每位學(xué)生都必須自帶開水到校，不準(zhǔn)喝生水,，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機會;堅持上好課間操、眼保健操,。有效鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力,，有效控制了學(xué)生近視眼的發(fā)生幾率，確保學(xué)生健康,、安全,、茁壯、幸福成長;同時,，學(xué)校后勤處還積極配合,、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹,、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗和接種工作,。

由于措施得力，要求嚴(yán)格,，學(xué)校有效阻斷了病毒,、細(xì)菌的傳播，本學(xué)期,，我校無出現(xiàn)一例傳染病病例,，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活,、工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

這些舉措的實行,，有利地推動了各項教學(xué),、教研、督導(dǎo),、法制教育工作的健康,、有序發(fā)展。

1,、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶,，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng),。學(xué)校教室,、辦公室嚴(yán)重不足，各種各功能教室如儀器室,、實驗室,、圖書室、活動室用房基本沒有,，各種先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺,，使很多教育教學(xué)活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作,、學(xué)習(xí),、活動，由于涉及方面較多,，資金較大,，依學(xué)校現(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開支,，就這有時也捉襟見肘)無法解決,。懇請各級領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決,。

2,、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺,，中老年教師偏多,，年齡、知識,、結(jié)構(gòu)層次老齡化,，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。

教師年齡結(jié)構(gòu)不合理,，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求,。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念,、教材,、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識較差,。

3,、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。

4,、有些先進的教學(xué)管理理念和觀點得不到貫徹落實,，部分教師對學(xué)校的管理制度的認(rèn)識還處于模糊麻木狀態(tài),，總認(rèn)為管理是校長的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài),，不求進取,，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查,，教師管理還不嚴(yán)謹(jǐn),，部分教師責(zé)任感不強，有些教師的工作主動性差,，總是在被動的工作,，時時把工作與經(jīng)濟報酬聯(lián)系在一起，給錢多多干,，給錢少少干,，不給錢不干。

5,、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研,、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學(xué)亮點層次還較低,，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一,，內(nèi)容較匱乏,。本學(xué)期“師生寫字教學(xué)”活動開展情況不好。

6,、學(xué)校教研形式單一,，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促,，“我的模式我的課”活動開展參與情況不好,。

7、由于移民學(xué)校師生來自淅川,、寶豐兩地,，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合,，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個臺階,，一直在進步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置,。

8,、學(xué)校德育、尤其是少先隊工作跟進不力,，形式單一,，缺乏創(chuàng)新意識和持久力，此外，學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠,，部分教師缺乏對學(xué)生加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。特別是低年級和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強培養(yǎng)和引導(dǎo),。

9,、由于種種原因，在教育,、教學(xué),、教研、德育(含少先隊),、校園文化建設(shè),、教學(xué)設(shè)備支援等方面，我校與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實驗小學(xué)的溝通不到位,，進度較緩慢,。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理,、交流形式還很單一,。

1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門,，爭取資金,，加大硬件建設(shè)力度，進一步改善辦學(xué)條件,。

2,、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進新課程為工作重點，打開思路,，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,。

3、我們要加強中青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺,。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理,，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高,，有生機活力的作用，讓全體教師緊跟當(dāng)前課改新的形勢,。

4,、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強全體教師的師德師風(fēng)教育,，全面提升學(xué)校競爭力,。

5,、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學(xué)經(jīng)典誦讀,、寫字教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學(xué)的層次,。校園文化建設(shè)方面,，要積極實施“文化立校”,、“品牌興?！鞭k學(xué)理念，要進一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實驗小學(xué)及靈寶市,、沁陽永威學(xué)校的做法,，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵,，全面提升校園文化建設(shè)品味,，逐漸打造“書香文明校園”，進一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度,，促使學(xué)校各項教育教學(xué)工作再上新臺階,。

6、加大教學(xué),、教研力度，嚴(yán)格獎懲,，全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動局面,，使我校全面駛?cè)搿敖虒W(xué)質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式,，強調(diào)過程滲透與提升,，扎實開展好“我的模式我的課”活動。

7,、創(chuàng)新德育,，尤其是少先隊日常管理形式，推出“手抄報”,、紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)雷鋒活動月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作,。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動不厭其煩,，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識,，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

8,、我校將采取主動“走出去，請進來“的方式,，積極加強與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實驗小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系,，在教育、教學(xué),、教研,、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè),、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通,，力爭通過我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！背煽冎粚儆谶^去，新的學(xué)期,，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委,、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下,，我們將團結(jié),、帶領(lǐng)全體生師揚長避短，知難而進,，奮發(fā)進取,，力爭新學(xué)期使我校各項教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇五

2019年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在過去的一年中，我們學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚“大愛育人,、以文化人、立德樹人”的教育精神,，扎實推進校園文化建設(shè),，教育教學(xué)各項工作都取得了較好的成績。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè),、愛生、博學(xué),、善教,。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作,、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干,，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等,。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進行細(xì)致地檢查,，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時改正。

學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2.加強學(xué)生常規(guī)管理,，進行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安,。

1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí),、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性,。

2.扎實做好我校主持的衢州市,、xx市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作,。

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

學(xué)校規(guī)定每周二,、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間,。以年級學(xué)科為單位,，每位教師備課一單元，并講解,，進行集體討論,、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授,。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,，老師們達到了資源的共享,。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果,。

全體教師分學(xué)科,，開展“基本功pk賽”，分為朗讀,、三筆字,、簡筆畫、即興演講,、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽,、課件制作、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試,、案例分析、下水文,、解題賽等,。回過頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!

一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學(xué)”這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!

2019年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日,，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日,，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!

學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理,，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要,。2019年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手,，以“文化”為目標(biāo)。強通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍,。

①從2019年學(xué)校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊,、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機,，開展系列活動。清明前夕,，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,，敬獻鮮花，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。2019年下半年,，得知六(2)班學(xué)生，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動,，共籌到善款17500元,，并及時送到毛周俊家人手中。

④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫,、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游,、秋游活動,。讓孩子們走進大自然，感受美好的生活,。

組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動,，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進行檢查,。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等,。

落實陽光體育活動,，學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河、投籃,、接力比賽等,。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組,。以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉,，以項目為載體,，積極開展學(xué)校基建,、教育裝備,、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。

1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長,、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。

2.加大投入,，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書多冊,，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中,。

小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼,。截止目前，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點已全面展開,，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。

4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋,。

2019年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎,。其中，xx老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;寫的獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外,，還有x篇論文獲二等獎,，xx篇論文獲xx市三等獎。

課題研究成績不俗,。主持的小課題獲xx市一等獎;主持的xx市重點課題獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎,。2019年學(xué)校又有七項課題分別在和立項,。

在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異,。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;xx老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎,。積極參加各級培訓(xùn)，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎。學(xué)生參加各類比賽,，有多人次在地,、市級獲獎,。

學(xué)校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折，有成績也有不足,，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力，揚長避短,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇六

光陰似箭,，日月如梭。逝者如斯夫,，轉(zhuǎn)瞬間201x年即將悄然而逝,。這一年，對我校而言是又一個不平凡之年,，自從去年秋季改辦高小以來,，我校走過了一段艱辛而又充滿驚喜的辦學(xué)之路。在此過程中,，我們遇到了很多意想不到的困難,，不過由于全體教師的共同努力，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過來,。一年多來,，我們以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育改革,，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理,，開展了一系列教育教學(xué)活動,，取得了不少驕人的成績,，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為了強化教學(xué)常規(guī)的管理,，我們做到了四個到位：管理教學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)落實到位;調(diào)控教學(xué)，制度落實到位;優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實到位;評估教學(xué),，考核落實到位。今年春季及秋季統(tǒng)考,，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績,。

每學(xué)期開始前，學(xué)校校委會討論研究擬訂本學(xué)期工作計劃,，合理安排,，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校不斷完善各種制度,，還制訂和落實了一周工作安排,，收集整理各種檔案，做到“事事有安排,，件件有落實”,，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。

學(xué)校強調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度,，每期定時對教師備課、上課,、聽課,、批改、測試,、教學(xué)反思等進行常規(guī)檢查,，做到有記錄、有評價,、有反饋,，并針對問題輔助當(dāng)事人進行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實,，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序,。每學(xué)期都進行教學(xué)月查，檢查結(jié)果在教師例會上公布,，弘揚先進,，鞭策后進。

依照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排,，我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上,，對每一項工作的安排與落實做到“專人專項，專項專責(zé)” ,，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范,，進一步加強了學(xué)校的日常管理。按照上級要求,，對績效工資的發(fā)放進行考核定等,，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，使學(xué)籍管理規(guī)范化,。

學(xué)校注重教師的成長培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件,，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進程,。從去年秋我校教師都進行了轉(zhuǎn)崗，為了迅速適應(yīng)新的教學(xué)崗位,，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，并制定嚴(yán)格的管理制度,，努力提高教師專業(yè)技能,，學(xué)習(xí)中注重實效，鼓勵創(chuàng)新,，互相交流,，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水平,。教師相互聽課評課,，寫教學(xué)反思。多次派教師外出學(xué)習(xí),，帶回了不少先進的教學(xué)理念,，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力。尤其是十二月份,，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí),，很多教師大開眼界，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,。

學(xué)校是建立校本教研制度,、開展教研活動的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實施和發(fā)展,。我們在開展校本教研活動時,，堅持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟?，積極探索,。

本學(xué)年我校創(chuàng)立并實施“八步教學(xué)模式”，為廣大教師的教學(xué)指明了方向,，教師們積極投身于教研教改之中,。逐步實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績,，有效評價促發(fā)展”,，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語文組大力開展“讀寫結(jié)合,，講練結(jié)合”的教學(xué)探究,，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅持運用遠(yuǎn)程教育資源教課,，老師們都能很好地利用電子白板上課,。堅持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動，活動按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個階段進行,，教師做到了“四個一”,，即上好一堂展示課、主評一節(jié)公開課,、寫一份教學(xué)心得,、寫一篇教學(xué)案例，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),，論文不少于兩篇,。由于這些工作的常抓不懈，從而推動了教研工作的發(fā)展,。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷,，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問題，為取得較好成績奠定了基礎(chǔ),。

學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動,。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結(jié)合師生實際,，在十月份迅速組建了合唱團,、舞蹈隊、美術(shù)攝影,、抖空竹,、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個興趣小組,，由學(xué)生自由選擇項目,，每個小組配備兩名有特長的教師進行專業(yè)指導(dǎo)，并制定切合實際的活動方案，嚴(yán)格落實相應(yīng)的活動內(nèi)容,。每周按年級組分別開展活動,，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺,，大大豐富了他們的課余生活,，促進了素質(zhì)教育的全面落實。每周二到周四下午課外活動,，整個校園熱鬧非凡：籃球場上激情碰撞,、音樂室內(nèi)輕歌飛揚、棋類活動室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長的樂園,。

另外,，各個學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動。語文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽,、“我的夢 中國夢”書信大賽等;英語舉辦了課文朗讀比賽;美術(shù)開展了師生書畫賽,。各種活動的開展不僅拓展了學(xué)生的思維，開闊了學(xué)生的視野,，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育,。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育,。我校成立很多藝術(shù)小團體。他們在隨縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動中都取得了驕人的成績,。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺,，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長,，更是受到了藝術(shù)的熏陶,。今年春季，我校成功地舉辦了xx鎮(zhèn)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的很多同仁前來觀摩指導(dǎo),，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的一致好評,。今年秋季,，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育實驗展示開放周活動。 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實新課程改革的精神,，扎實推進新教育實驗,。學(xué)校始終以“快樂教育”為核心文化理念，重點圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來展示學(xué)?！霸诶硐胝n堂中快樂學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色,。整個活動組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩，流程緊湊高效,?；顒赢?dāng)天，校園鑼鼓喧天,、歌聲飛揚,。 陽光教育研究院副院長、新教育時代雜志社副社長陳長江,，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波,，黃梅縣教育局副局長方向明等縣外教育專家，縣教育局副局長喻景龍,，以及來自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開放日活動,。 本次活動的成功舉辦，得到了專家,、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價,。陽光教育研究院副院長、新教育時代雜志社副社長陳長江指出,，xx鎮(zhèn)在 “一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成績,，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參與、全程跟蹤,、全面覆蓋)及“自主,、協(xié)作、包?！钡陌嗉壒芾砟Ｊ匠浞煮w現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;濃厚的校園文化,，特別是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊,，達到了環(huán)境育人的目的,。《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波認(rèn)為,，在他所走到的所有農(nóng)村學(xué)校中,，xx鎮(zhèn)藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是?！痹陔S州論壇中寫到：觀看了xx鎮(zhèn)開放日的展示,，真是耳目一新，讓人眼前一亮,。學(xué)校的每一個細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作,，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)!

本年來教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績,，但我們也看到了自己的不足,，比如：教科研工作做的還不夠扎實;有些科目成績還不太理想。在看重成績的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作,，這也是我們面臨的考驗,。

我校進一步完善了校委會---政教處---少先隊---班級的管理體系，并進一步明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),，工作到位。全學(xué)年扎實開展很多活動,?；顒佑杏媱潯⒂锌偨Y(jié),、有記錄,。

班級的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，讓學(xué)生自覺溶入到班級中;適時創(chuàng)造平等和諧的競爭,，讓學(xué)生自我管理、不斷提升,。在這一個學(xué)期的德育工作中,，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進管理模式，創(chuàng)立了“自主,、合作,、包保”這一新的班級管理模式,。真正做到了“人人都管事,，事事有人管”。班級管理實行教師包片,，學(xué)生包點,，有力的調(diào)動了師生的積極性。

與家庭達成了相互支持,，共同促進學(xué)校,、家庭建設(shè)的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁,。號召教師認(rèn)真落實“訪萬家”工作。組織召開各年級家長會和學(xué)期中段的家長代表會,，通過家長會,，讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合,。學(xué)校還成立了家長學(xué)校,，對學(xué)生的教育更加有的放矢了。

我校始終注重德育工作的開展和落實，繼續(xù)開展月月有德育主題的活動,，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手，每周都開展一次有德育主題的班隊會,，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動知識,，通過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。這一學(xué)年,，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè)，從寢室衛(wèi)生,、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀,。締造完美教室，各班充分發(fā)動師生的主觀能動性及創(chuàng)造性,，就地取材,，讓教室成為既溫馨又充滿濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校政教處組織人員對各個教室進行評比,，有效地促進了教室文化的建設(shè),。

加強德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展,，成立了留守兒童俱樂部，不斷完善德育成果展覽,、黑板報,、宣傳欄、班級園地等,。教室布置有創(chuàng)意,、充滿濃郁的文化氛圍， 堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,，發(fā)揮著育人的作用。 通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、愛國主義教育 ：堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識及集體主義意識,，樹立正確的人生觀和價值觀,。

2、法制安全教育：加強安全知識的宣講教育,， 繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次,。開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、張貼標(biāo)語等,，并定期給家長發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故,、溺水、觸電,、失火等方面的資料,。學(xué)生受到良好的教育。

3,、文明禮貌教育：繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，各中隊繼續(xù)開展“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。人人守規(guī)則,人人懂禮貌,。

個別教師責(zé)任心不強,德育工作落實不到位,個別教師，對德育的認(rèn)識不足,，德育工作不主動,，沒有正確認(rèn)識教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué),，忽視德育教育,。

1、加強學(xué)校德育管理制度,，進一步推動學(xué)校德育工作的全面發(fā)展,。

2、進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個方面全面發(fā)展,。

1,、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計劃，完善了有關(guān)規(guī)章制度,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行,。

2、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則,，及時購置辦公用品,，班級清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應(yīng),，及時解決師生遇到的困難,。

3、積極做好日常維修工作,，及時維修如：玻璃窗,、門鎖、日光燈,、電扇開關(guān),、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等,。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用,。、 凈化,、綠化,、美化校園，改善校容,、校貌,，管理好校園的環(huán)境設(shè)施，節(jié)約用水,、用電,，節(jié)約學(xué)校的開支。

4,、學(xué)校廁所如期竣工,，我校又多了一個亮點,。

5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進行了裝飾,，文化氛圍更濃了,。

6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠,，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線,，上下各行其道， 保障了學(xué)生的安全,。

7,、學(xué)校在今年春季建起了車庫，教職工的車子不再亂停亂放了,，校園環(huán)境更加美觀靚麗,。

8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查,，無論是硬件還是軟件,，我校都達到了上級的要求。

回顧過去,，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,，展望未來，我們更是豪情滿懷,，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們?nèi)wx人以高漲的熱情和干勁,，繼往開來創(chuàng)新業(yè),，夯實基礎(chǔ)鑄名牌，為實現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一,、完成基本情況概述。

五年級的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村,，個個生龍活虎,，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

二,、取得的主要成績與經(jīng)驗,。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性，教育學(xué)生走強身之路.

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運動水平,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識,。每學(xué)期，都組織學(xué)生進行身體檢查,，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實行。

三,、取得主要成績的方法措施：

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實改進了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

4,、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神,。

四、存在的問題及今后的努力方向,。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認(rèn)為有以下幾點問題：

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進一步的提高,。

2、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進一步加強,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇八

一,、指導(dǎo)思想：

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二、班級情況分析：

本班共有幼兒41人,，其中男21人,，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。

但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,，在游戲中，自我保護意識不強,，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心,，活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面，針對以上情況,，本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo),，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

二,、班級工作管理目標(biāo)：

1,、幼兒生活管理目標(biāo)

加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識,，力保班級無事故發(fā)生,。

加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

加強預(yù)防疾病的管理,，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率,。

做好幼兒的日常飲食管理,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。

2,、教學(xué)管理目標(biāo)

(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識,。

(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3,、家長工作管理目標(biāo)

督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,，供家長借鑒與參考,。

利用各種機會、組織各種活動,，使家長與孩子共同參與到教育活動中去,。

與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

3,、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒。

協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系。

三,、具體組織與實施：

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神,，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。

同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。

遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒，堅持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異,，做好個別特殊幼兒的教育工作,，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評,。

4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動,，寓教于游戲中,。

搭班老師互相溝通，取得教育一致性,，進班前做好準(zhǔn)備,，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上,。

重視疾病預(yù)防,，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

6、密切與家長的聯(lián)系,，做好期末的家訪工作,，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄,。

定期召開家長會,。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪,，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時了解班級的各項教育工作,。

7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,，定期接受園長,、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo),。

8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施,。

同時,，凡遇任何大小事故均及時報保健室。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇九

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇十

一年來,，我校在區(qū)教育局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，堅持按照教育規(guī)律辦學(xué)，致力提升教育品質(zhì),，凝心聚智,，齊心共進，努力實現(xiàn)學(xué)生,、教師,、學(xué)校的和諧發(fā)展，取得了一些成績?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一,、工作回顧：

（一）踐行群眾路線，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校教育

本學(xué)期，我校接照中央“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求,，結(jié)合學(xué)校工作實際，以密切聯(lián)系群眾,、改進工作作風(fēng)的實際行動,，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

1,、深入學(xué)習(xí),，廣開言路。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大文獻和教育法律法規(guī),，對照自己排查問題,，寫出了學(xué)習(xí)體會和反思；二是廣泛征求意見,，傾聽各方面的聲音,。為了廣開言路，我們還向教師及學(xué)生,、家長發(fā)放了意見征求書,，開展了教師、學(xué)生,、家長互評活動,，即：教師互評、學(xué)生評教,、家長評教,。

2、創(chuàng)新載體,，注重實效,。一是與“師德建設(shè)年”相結(jié)合，開展了“正師風(fēng),、鑄師魂”師德簽名活動,，學(xué)習(xí)了身邊最美麗的教師——趙艷麗老師的先進事跡，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動,。二是與“師生訴求”相結(jié)合,，在提高師生滿意度、增強師生認(rèn)同感上干實事,，如對長期生病卻能堅持在工作崗位上的教師進行慰問,，舉行“黨員教師幫扶結(jié)對”活動，加快新食堂的建設(shè)工作，解決師生就餐困難的問題,，使全體師生看到群眾路線教育實踐活動的成果,，實實在在得到實惠。三是與“聯(lián)校協(xié)作”相結(jié)合,，選派骨干教師到交通小學(xué)交流,，開展送教下鄉(xiāng)活動，向沈集小學(xué)捐贈近萬元的課桌及學(xué)生餐桌,，增強了聯(lián)校協(xié)作工作的針對性與實效性,，切實發(fā)揮城區(qū)學(xué)校示范引領(lǐng)作用。

（二）提升教師素質(zhì),，構(gòu)建教師發(fā)展的溫馨家園

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高下,，一年來，我校以提升教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心,，以校本培訓(xùn)為依托,，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地,，切實提升教師專業(yè)素養(yǎng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、強化教師培訓(xùn),。學(xué)校積極配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,。一是“走出去”，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，本學(xué)年我校派出的各級各類觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達到52人次，同時,，外出學(xué)習(xí)的教師返校后要向全體教師進行學(xué)習(xí)匯報,，開展再培訓(xùn)。二是“請進來”,，邀請教育專家和教學(xué)能手來學(xué)校傳經(jīng)送寶,，為提高書法教學(xué)水平，我們邀請掇刀區(qū)書法協(xié)會成員為全體教師進行書法講座,；積極承辦全省小學(xué)英語送教下鄉(xiāng),、掇刀區(qū)班班通教學(xué)競賽等活動，讓全體老師能夠觀摩到教學(xué)能手的課堂教學(xué),。三是“坐下來”,，學(xué)校落實每周一次的教研活動，以教研組為單位開展校本培訓(xùn),。

2,、實施青藍(lán)工程,。為進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，加快青年教師的專業(yè)成長步伐,，提升學(xué)校師資隊伍的整體教學(xué)水平,，我們在新調(diào)入、新分配,、新轉(zhuǎn)型教師中舉行拜師結(jié)對活動,，先后開展了“新調(diào)入教師匯報課”、“骨干教師示范課”,、“新分配教師考核課”，使新老師在課堂打磨過程中快速成長,。

3,、開展課題研究。教科室狠抓“科研,、教研一體化”,，要求每個學(xué)科都有研究課題，每個教師都參與課題研究,，教科室定期對課題研究情況進行檢查,，以確保研究計劃的落實。201x年9月,，我校省級課題《空間與圖形中角概念的有效性教學(xué)研究》通過結(jié)題,，201x年4月，我校有2個小課題通過市教科所的驗收結(jié)題,，同時積極申報了6個新的小課題,，現(xiàn)已立項開展研究。

4,、打造精品課堂,。學(xué)校每學(xué)期開次一次科研月活動，發(fā)揮教研組的團隊力量,，從備課,、說課到磨課、上課,，打造我們的精品課堂,，培養(yǎng)我們自己的名師。同時積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會,，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。袁翠華老師在省小學(xué)英語“送教下鄉(xiāng)”活動中與全省的教學(xué)能手進行同臺競技受到好評,，陳永芳,、李水英等老師分別在心理健康,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲市、區(qū)一等獎,，尹華老師在全市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中獲一等獎,。

5、豐富文體生活,。學(xué)校是教師工作的地方,，更應(yīng)是一個溫馨的大家庭，教師在這里感受到大家庭的溫暖,。學(xué)校工會組織教師開展豐富多彩的工會活動,，如11月份的教師健身月、元旦教師文藝匯演,、3月份組織教師進行體檢等,。這些活動都讓老師們體驗到了工作之余的輕松，同事間的友誼與溫暖,，提高了教師的工作積極性,。

（三）實施特色教育，打造學(xué)生成長的快樂學(xué)園

一年來,，我們圍繞“新博雅”特色教育做文章,，將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化養(yǎng)護孩子的靈魂,，取得了可喜的成績,。

1、開設(shè)特色課程,。將書法,、國學(xué)、象棋,、空竹作為我校的特色校本課程,，納入課表，以擴大特色教育普及范圍,。同時我們將每周二下午第五,、六節(jié)課確定為特色教育進課堂時間，以興趣小組的形式對學(xué)生進行提高訓(xùn)練,。201x年11月,，我校為掇刀區(qū)“特色教研”啟動儀式提供現(xiàn)場，許飛校長就我校特色課程開設(shè)在大會上作交流,。

2,、加強過程管理。教導(dǎo)處每周對特色課程的開課情況進行檢查,，學(xué)生每月上交一份書法作業(yè),，教師每學(xué)期上一節(jié)特色課程研究課,，學(xué)校每年舉行一次特色教育展示活動。學(xué)生們在“新博雅”特色教育中陶冶情操,，張揚個性,，優(yōu)化特長，快樂成長,。在“凱旋城杯”書法競賽活動中,，我校獲得優(yōu)秀組織獎；在區(qū)愛國主義讀書演講比賽活動中,，我校王紫伊,、王宇晨兩位學(xué)生分獲第一、二名的好成績,，王紫伊代表掇刀區(qū)參加全市比賽獲第二名,；近百篇學(xué)生習(xí)作在各級報刊雜志發(fā)表。201x年10月,，我校李華恩同華拾金不昧的事跡被湖北電視臺、荊門電視臺等新聞媒體報道,。

（四）筑牢安全防線,，共創(chuàng)師生平安的和諧校園

1、加強“三防”建設(shè),。一是投資近6萬元,，對校園監(jiān)控設(shè)施進行了升級改造，新安裝了24個紅外線安防監(jiān)視攝像頭,，實現(xiàn)了學(xué)生活動區(qū)域全覆蓋,、全天候視頻監(jiān)控；二是新增一名保安,；三是將護校隊工作崗位由校門延伸至人行馬路,，形成“梯級防護過濾網(wǎng)”，確保學(xué)生上,、下學(xué)安全,；四是實行男教師夜間值班巡邏。

2,、落實警校共建,。我校積極與交警、消防等聯(lián)系,，開展豐富多彩的共建活動,，通過成立交通護學(xué)崗，舉行交通安全情境體驗,、防暴演練等整治校園周邊環(huán)境,，打擊擾亂學(xué)校秩序和危及師生安全的違法犯罪行為,，對師生開展法制教育和安全防范教育。

二,、存在的問題及今后的打算

回顧一學(xué)年來的工作,，每一項成績的取得都離不開全體教師的共同努力，我們在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高,。特別是隨著生源的增多，學(xué)校用房不足的矛盾日益突出,。目前,，學(xué)校男女廁所的40個蹲位已嚴(yán)重影響了師生的入廁時間，學(xué)校急需修建新廁所,，增添蹲位,。考慮到學(xué)校面積狹小,，無多余土地用于建設(shè)的實際情況,，我校擬將現(xiàn)在的老食堂和博雅樓拆除，新建一棟帶樓內(nèi)廁所的綜合樓,，統(tǒng)籌解決“入廁難”和教學(xué)用房缺乏的問題,，還懇請得到區(qū)教育局資金上的支持。

在今后的工作中,，我們將緊抓機遇,，上下一心，以實際行動認(rèn)真落實黨的xx大精神,，努力踐行黨的群眾路線,，用不懈的努力和追求，辦人民滿意的學(xué)校,，以實現(xiàn)我們共同的教育夢,！

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇十一

一轉(zhuǎn)眼，一年快過去了,。在這年中,，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一,、思想認(rèn)識。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。"老師"們確實是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五、主要成績,。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎,，在校運動會中也取得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇十二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

俗話說:“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇十三

馮瓴中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，全面貫徹執(zhí)行縣教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗,、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,，以內(nèi)涵謀求跨越,。一年來，馮瓴中心校團結(jié)協(xié)作,，扎實工作,，求實創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量,。

一,、德育工作

育人為本，德育為先,。成立組織,，實行校長負(fù)責(zé)制，制定方案,，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo),、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓(xùn),，不斷提高他們的專業(yè)化水平,，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體,，深入開展慶祝建黨90周年活動;認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認(rèn)真落實“四個一”和“八好”,，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進校園”活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設(shè)和管理,，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國,，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽,。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶,、“一對一”幫扶、“電話傳情”,、“視頻傾訴”,、班級主題班會等,。用活動潤澤心靈、澆鑄性格,，對留守兒童做到生活上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛,。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學(xué)校,，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范,，20xx年5月4日,，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報,、評估會孟集片會議在馮瓴中心校舉行,，朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進行了參觀交流,，促進了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。

二、教育教學(xué)工作

注重抓學(xué)校常規(guī)管理,，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”,，即抓好備課,、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課,、評課,，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實業(yè)務(wù)檢查制度,，期初,、期中、期末三次常規(guī)檢查,，還有不不定期抽查等,，并進行及時的通報，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作，開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動,，提升校本教研的實效性和針對性,。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,，注重過程管理，保證了參與率,，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅,、教壇宿將評選,，要求各校全員練兵、全員考核,，兩所初中分別以教研組為中心,，分學(xué)科進行考評，參照教育局的評選步驟,，進行規(guī)范操作,。在各校考核的基礎(chǔ)上,，馮瓴中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星,、教壇中堅、教壇宿將的評選活動,。并組織評選出的中小學(xué)教師,，積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng),，拿出專項資金,，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn)，研究有效課堂,。抓好教科研工作,，20xx年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項,，以研興校已蔚然成風(fēng),。

三、 新教育實驗工作

我們高度重視新教育實驗工作,，擴大宣傳,，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式,，以期獲得有力的支持和關(guān)注,。成立組織，專人負(fù)責(zé),，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,，全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”,、“師生共寫隨筆”,、“聆聽窗外聲音”,、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,，締造完美教室;開發(fā)卓越課程,，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作,。成立工作室,，分別開展“晨誦、午讀,、暮省”,、“讀寫繪”、“每月一事”,、“完美教室”,、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動,，通過國旗下講話的形式進行誦詩,，抽取不同班級的學(xué)生，檢測晨誦完成情況,。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進新教育實驗,。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄,，學(xué)生根據(jù)自己的班級特點,，設(shè)計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日,，舉行演講比賽,、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,，做完廣播操后,，由各年級學(xué)生輪流主持，進行即興發(fā)言,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱,、班徽,、口號、班歌,、愿景等,。

為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于20xx年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動,，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學(xué)校校長和骨干教師參加,，開放日當(dāng)天,，學(xué)生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課,，達到了很好的宣傳效果,。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作,。開展新教育實驗以來,，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達到1560篇之多,，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關(guān)活動,，這大大地開闊了視野,、更新了理念。

四,、控流保學(xué)及招生工作

按照縣局的要求,，按時更新普農(nóng)教資料，及時上報數(shù)據(jù),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，及時上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況,，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓,，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀,。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度,。推行“輟學(xué)生報告制度，控流工作獎勵制度”等,。積極開展“萬名教師訪萬家”活動,，制定方案，狠抓落實,，并使其常態(tài)化,。對初中招生實行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，加大宣傳力度,，制定措施，分解任務(wù),，克服困難,，積極工作。

中心校高度重視中職招生工作,，成立組織,，制定方案,，廣泛宣傳，送會到村,，精心組織召開學(xué)生家長會,，并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等,。中職學(xué)生入學(xué)后,，我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活等,，增強了中職招生的實效性。我們積極探索,，創(chuàng)新工作,。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績。

五,、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監(jiān)控,，兩所初中實行各年級的月考制度,。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴(yán)格按照“馮瓴中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實施方案”進行規(guī)范操作,，并認(rèn)真運用抽測結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實施方案,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全鄉(xiāng)教師互調(diào),，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學(xué)校，閱卷實行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷,，簽名承諾制,，確保公正。閱卷結(jié)束后,，中心校組織人員及時抽查閱卷情況,，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案》正確運用檢測結(jié)果 ,。

上述舉措,，促進了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類，初中升學(xué)考試中,，兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,，受到縣局的表彰。

六,、 校園文化建設(shè)和教育宣傳工作

校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境,，對校園進行綜合治理,，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”,，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動,，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵,。從小處著眼,，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越,。校園內(nèi)懸掛名人畫像,，名言警句,，開設(shè)專欄,，書寫激勵性標(biāo)語，建設(shè)文化長廊,。各校盡最大努力開放圖書室,、閱覽室。督促各校開齊課程,，開足課時,，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”,。舉行“八好”教育評比活動,，組建合唱隊、舞蹈隊,、腰鼓隊等,。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入，做好校園的規(guī)劃,，做到長遠(yuǎn)計劃和短期打算相結(jié)合,，各校積極行動，有的刷新了墻壁,，在墻壁書寫標(biāo)語,、有的新建了櫥窗等。來提高辦學(xué)品位。開展文藝匯演,，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。馮瓴中心校被教育局評為特色學(xué)校后，增強了示范引領(lǐng)作用,，繼續(xù)加大了特色的挖掘,，充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃,，形成常態(tài)發(fā)展,，以特色引領(lǐng)，促進育人質(zhì)量的提高,。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)成績 ，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,，評十佳”活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳,，鼓勵教師寫教育博客,，展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作,，認(rèn)真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作,，開展學(xué)刊、用刊活動,。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿,，中心校分別舉行了 “初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動,，對優(yōu)秀的師生,，中心校頒發(fā)證書和獎品。

七,、 教師隊伍建設(shè)工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,，強化教師隊伍的管理，加強師德師風(fēng)建設(shè),，開展師德師風(fēng)討論和評比,，激勵先進。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,，形成常規(guī),。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用,。深入到特崗教師所在學(xué)校,，進行推門聽課，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo),，使他(她)們掌握更科學(xué)的實踐知識,，增強課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃,，運行“底線+榜樣”模式,，推進“五個一”的落實，讓一批有業(yè)務(wù)水平,、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來,，撐起馮瓴教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，扎實做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計劃”項目,。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育,，鍛造敬業(yè)精神強,、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì),，按教育局要求,，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動,，進行教師讀書心得體會大評比,，匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇、班主任論壇等,，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實施暖心工程,，關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決他們的生活問題),，穩(wěn)定教師隊伍,，進一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作,。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校,，請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。

八、 安全穩(wěn)定工作

安全是底線,，穩(wěn)定是保障,。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò),，完善各項制度,，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長專門分管安全工作,，聘請法制副校長,，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實了學(xué)校安全工作責(zé)任,，制定了安全工作計劃,，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機制,，落實各項應(yīng)急措施,。各校設(shè)立一名安全員，在班級增設(shè)一名安全委員,。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課,。充分利用國旗下講話、班會,、團隊活動,、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防樓梯踩踏,、防火、防盜,、防中毒,、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練,。定期對校舍,、圍墻、大門,、教學(xué)設(shè)施等進行安全常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,，舉行法制講座,。同時我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工，對他們格外關(guān)注,，經(jīng)常和他們談心,，交流，溝通,，關(guān)心他們的生活,，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),。舉行第二十七個教師節(jié)慶?；顒樱h委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),，對離退休養(yǎng)教師進行慰問,，為他們送去慰問金，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學(xué)校,，代表教育局工會對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進行了慰問,。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷，感受到黨和政府的溫暖,。

加強民辦學(xué)校的管理,，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園,，把駕駛員的駕駛證,、行車證、身份證等進行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進行拍照留存,，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報工作,，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象,。積極配合羅崗六中隊對校車進行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生,。

九,、 財務(wù)管理工作

馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)章制度,，成立民主理財小組，規(guī)范報帳,，認(rèn)真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作,，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計,，做到“先預(yù)算,，后開支,。不預(yù)算，不開支”,。

認(rèn)真做好績效工資的測算分配工作,，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得,，少勞少得,，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學(xué)中的激勵作用,。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報工作,，及時上傳義教監(jiān)測的有關(guān)數(shù)據(jù)。

十,、 校安工程

由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,，今年我鄉(xiāng)門臺小學(xué)、馮臺小學(xué),、淠西小學(xué),、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉學(xué)校(原馮瓴初中)的教學(xué)樓得到了加固維修,，投入資金近130萬元,。

馮瓴條件差、基礎(chǔ)薄弱,，我們雖然做了不少工作,，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離,。

十一,、存在的問題

1. 師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音,、體,、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;

2. 中心校本部教室不夠,，各種功能室缺,，出現(xiàn)一室多用情況;

十三、下一步工作打算

1.認(rèn)真做好德育工作,，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑,，認(rèn)真開展德育教育科研工作;

2.認(rèn)真開展新教育實驗，努力完善“締造完美教室”計劃,，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)進行嘗試性的探索,，積極開展有效教學(xué)研究;

3.繼續(xù)做好“控流保學(xué)”和“留守學(xué)生”工作，加強“留守兒童活動之家”的建設(shè)和管理,，積極探索學(xué)生心理健康教育的路子;

4.推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);

5.認(rèn)真做好招生工作;

6.繼續(xù)開展校園文化建設(shè),，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學(xué)校和品牌學(xué)校創(chuàng)建工作,，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵;

7.認(rèn)真做好教師崗位管理工作,，實行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生,。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作;

8.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作,，完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案;

9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;

10. 加強民辦教育的管理工作;

11.認(rèn)真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作,。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇十四

20xx年學(xué)校在區(qū)教育局的支持下,、在校董事會的直接關(guān)心下、在全體教師的共同努力下,，我們順利地完成了一年的教育教學(xué)工作,，學(xué)校各項工作正常、有序地開展,。取得不少成績,。在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，樹辦學(xué)特色品牌”為辦學(xué)宗旨,，堅持以人為本的辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，為師生發(fā)展創(chuàng)設(shè)積極平臺,。

一年中學(xué)校接受民辦學(xué)校年檢、專項經(jīng)費,、上海市風(fēng)險勘查等檢查和各項接待工作20多項,，今年民辦打一外國語小學(xué)的招生工作不僅又一次接受來自市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的專項督導(dǎo),，同時學(xué)校還代表楊浦區(qū)首次向全市多個媒體全視角地開放招生工作的全過程,。今年學(xué)校的招生工作由于管理有序，操作規(guī)范,，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者的贊賞,，也得到了參與面談家長的一致好評。多家媒體對于學(xué)校招生工作予以公開報道,，學(xué)校的社會聲譽得到了有效的提高,。

一年來學(xué)校積極開展上海市民辦學(xué)校特色項目藝術(shù)教育的創(chuàng)建工作，不僅改建學(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)教室環(huán)境,，添置新的多媒體設(shè)備,。我們積極整合教師和課程資源，科學(xué)開發(fā)和實施藝術(shù)拓展型課程,，我們依據(jù)不同學(xué)生年齡發(fā)展特點,，逐步完善了學(xué)校拓展型課程的課程體系，初步形成了以搖籃社團,、興趣課和專題教育為主的學(xué)校藝術(shù)拓展型課程體系,，為孩子們的童年打下良好的藝術(shù)和人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

學(xué)校召開了“為了男孩,、女孩的健康成長”——楊浦區(qū)性別教育區(qū)域推進會,，會上顧忠平老師向全區(qū)了一堂關(guān)于性別教育的公開課得到好評，張冬梅書記代表學(xué)校介紹了我校性別教育課程推廣的進一步思考,，也得到專家和同行的認(rèn)同,。

學(xué)校接待了美國南加州大學(xué)博士生代表團，不僅聽了音樂課,，并與我們棒球隊學(xué)生一起開展活動,，對學(xué)校辦學(xué)情況予以充分的肯定。

學(xué)校召開“十年民辦,，十年發(fā)展”——學(xué)校持續(xù)發(fā)展研討會,。本次研討會由打一集團董事長卞松泉老師親自主持，發(fā)言面非常廣,。有學(xué)科層面有關(guān)教研組建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié),，有德育課程建設(shè)的亮點介紹，有年級組管理中有效模式的推廣,，還有成立僅兩年的工會工作的點滴成績……民辦的老師代表從不同角度暢談了學(xué)校辦學(xué)近十年來,，依托打一小學(xué)的有效協(xié)助，師生們通過不懈的努力,，取得的喜人收獲,，以及當(dāng)下亟待解決的一些問題。談到情深處,，有的老師眼眶微微泛紅了,，與學(xué)校、同仁,、學(xué)生一起結(jié)伴成長的歷程,，讓每位老師都刻骨銘心，永生難忘,。

作為一所民辦學(xué)校我們不僅整體辦學(xué)質(zhì)量的提升,，同時也注重學(xué)生的全面發(fā)展。一年來,，學(xué)校獲得楊浦區(qū)德育教育先進集體,、楊浦區(qū)教育局教育信息報送工作先進集體、楊浦區(qū)雛鷹大隊,、上海市di比賽一等獎,、楊浦區(qū)小學(xué)生廣播操比賽一等獎等30多個團體獎項,，教師個人獲獎30多項，學(xué)生個人獲獎300多項,。

一,、注重課程建設(shè)，推動學(xué)校發(fā)展

一所學(xué)校發(fā)展離不開學(xué)校整個課程建設(shè),，課程建設(shè)體現(xiàn)一所學(xué)校的辦學(xué)理念,，為使學(xué)校的課程設(shè)置能更體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，本年度學(xué)校重新梳理學(xué)校原有的課程計劃,，使三類課程能更突顯,，更能體現(xiàn)三類課堂不同的功能。所以,，我們通過基準(zhǔn)教學(xué)的研究使基礎(chǔ)型課程實施更有效,，讓校本課程更豐富使學(xué)生有更多的選擇權(quán)，讓辦學(xué)特色更明顯使英語教學(xué)更豐滿,。學(xué)校根據(jù)20xx學(xué)年度學(xué)校課程計劃,，學(xué)校課程共分為6大板塊，各板塊之間既有不同,，也相互重合,，通過6個不同的課程板塊：“藝術(shù)審美”、“科技創(chuàng)智”,、“國際理解”,、“體育健康”、“文學(xué)素養(yǎng)”和“社會實踐”,，學(xué)校的課程得以具體實施,，課程目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展目標(biāo)也得以體現(xiàn)。20xx學(xué)年度學(xué)校課程計劃被評為區(qū)級優(yōu)秀,。

此外,，為進一步加強校本課程建設(shè)，使課程能有效地實施,，學(xué)校不僅召開了《課程,，成就我們的夢想——校本課程建設(shè)研討會》，還制訂校本課程建設(shè)方案,，凡涉及到的課程撰寫科目方案,，對一些校本課程建立課題研究小組，以使課程研究能更深入,。如：《繪本閱讀》本學(xué)期在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上編制了教材,，撰寫了教案，設(shè)計了學(xué)習(xí)體驗單，使課程能更好地在課堂中予以落實,。

二,、注重隊伍建設(shè)，提升專業(yè)能力

一所學(xué)校要辦好教師素養(yǎng)尤為重要,，學(xué)校一直關(guān)注教師的專業(yè)成長,，創(chuàng)設(shè)不同的平臺讓教師鍛煉提高,，積極鼓勵教師參加市,、區(qū)級各類培訓(xùn)活動。目前,，我校有6名教師參加市,、區(qū)名師工作室培訓(xùn)，3名教師參加楊浦區(qū)后備區(qū)級骨干教師培訓(xùn),，5名教師參加各學(xué)科高級研修班學(xué)習(xí),。通過高層次培訓(xùn)使我們的教師隊伍有了新的發(fā)展，十幾位教師在市,、區(qū)進行公開教學(xué)展示,，獲得不少進步。其中翁勇老師獲得區(qū)“百花”杯數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)比賽一等獎,，上海市中青年教師大獎賽二等獎,，沈燕老師獲得區(qū)“百花杯”音樂學(xué)科教學(xué)比賽二等獎，周薇老師獲得楊浦區(qū)“十佳”班主任稱號,。學(xué)校多名教師的研究課題被立項成為市,、區(qū)級課題，有十多位老師的課題研究成果獲得市,、區(qū)級獎項,。

為進一步發(fā)揮骨干教師的輻射作用，學(xué)校開展對曹路打一小學(xué)的支教工作,，在支教中所有支教老師付出了很多的心血,，克服了路程遠(yuǎn)、時間緊,、課務(wù)多等困難,，老師們工作中兢兢業(yè)業(yè)，支教隊伍也在不斷壯大,，正因為大家的努力,，我們順利地完成了一年的支教工作。今年我們還選派部分骨干教師到曹路上示范課,，通過此次骨干教師教學(xué)展示活動,，進一步促進了曹路打一小學(xué)與打一小學(xué)集團之間在教學(xué)上的資源共享，幫助青年教師們了解如何更好地落實基準(zhǔn)教學(xué)。通過這樣的交流展示活動,，也讓學(xué)校青年骨干教師的教學(xué)能力得到進一步提升,。

三、注重課堂教學(xué),，提高課堂效益

對學(xué)校而言,，教學(xué)就是生命。要使生命煥發(fā)燦爛的光輝,，唯有不斷地探索教學(xué)規(guī)律,，不斷地探究教學(xué)藝術(shù)，因為教學(xué)是需要不斷發(fā)展與完善,，需要不斷突破與優(yōu)化,。所以，學(xué)校在“基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評價”核心理念引領(lǐng)下,，不斷規(guī)范我們的教學(xué),。走進課堂關(guān)注課堂教學(xué)，重點觀察教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)落實情況,，關(guān)注教學(xué)活動中學(xué)生個體表現(xiàn),，以及學(xué)生在課堂中的參與度。通過“基于課程標(biāo)準(zhǔn)與評價”的專題學(xué)習(xí),，進一步提升了課堂教學(xué)有效性,，不斷地改善教師教學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高課堂效率,。

上海市教委提出“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”的工作要求，在工作推進過程中,，學(xué)校認(rèn)真梳理以往的學(xué)校工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校原有的一些做法和文件精神是一致的，也與我們一貫的辦學(xué)理念相符合,，我們并不想以犧牲學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)興趣為代價而換來的一個考試分?jǐn)?shù),，而是希望基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評價，能促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,，也讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,。所以學(xué)校結(jié)合“基于課程標(biāo)準(zhǔn)與評價”有關(guān)精神，開展一系列教學(xué)評價改革研究,，設(shè)計符合課程特點和本校特色的評價體系,，建立相關(guān)的研究課題，如：《小學(xué)低年級語文多元評價初探》,、《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語朗讀教學(xué)與評價的實踐研究》,、《小班化個性教育評價體系的設(shè)計研究方案》,、《基于綠色指標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)行為方式改進研究》等，“悅讀,、樂畫,、暢寫、互評——繪本閱讀學(xué)習(xí)評價單的設(shè)計與實踐”一文在20xx楊浦區(qū)小學(xué)課程與教學(xué)改革工作會議上作為書面交流材料,。

四,、注重全面發(fā)展，放飛學(xué)生夢想

讓學(xué)生在打一校園中“放飛夢想,，快樂成長”是我們打一人共同目標(biāo),，我們希望通過營造良好校園文化氛圍，豐富學(xué)生和諧成長經(jīng)歷,；更希望打一的孩子能發(fā)揮自己的作用,，發(fā)揮自己的特長,，成就孩子夢想,，增添孩子幸福瞬間的記憶，自信,、陽光地度過五年小學(xué)生活,。

一年中學(xué)校一如既往地開展豐富多彩的校內(nèi)外主題教育以及主題周活動，每項活動老師精心策劃,，盡量讓不同特長的學(xué)生,，在各自舞臺上展示自我，放飛童年夢想,，在校內(nèi)外各項展示,、比賽中綻放精彩。為進一步促進家校合作,，讓家長能走進學(xué)校參與學(xué)生各項教育教學(xué)活動,，每一次活動后學(xué)校請家長填寫反饋表，對學(xué)校的活動予以評價,，從整體反饋情況來看,，家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的，認(rèn)可度是高的,。

今年學(xué)校在科技創(chuàng)意比賽中有所突破,，校園創(chuàng)意小達人尋找到他們施展才能的天地。其中：一名學(xué)生獲得少年科技“智多星”三等獎,；一名學(xué)生獲得第十屆宋慶齡少年兒童創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎,；一名學(xué)生獲得第五屆“賽復(fù)創(chuàng)智杯”上海市青少年科技創(chuàng)意設(shè)計評選比賽二等獎；兩名學(xué)生即將參加第十屆中國少年科學(xué)小院士評選暨課題答辯,；學(xué)校在di上海青少年創(chuàng)新思維競賽中獲得一等獎,，并在北京參賽中獲得二等獎。

回顧一年工作，我們?nèi)〉貌簧俪煽?，再次也向所有為學(xué)校發(fā)展做出努力的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝,，同時我們也看到在學(xué)校發(fā)展過程中一些瓶頸問題，所以我們必須認(rèn)真梳理,，制訂新的目標(biāo),，以飽滿的精神投入到工作中，再創(chuàng)新成績,！

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇十五

本年度,，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下,，我校堅持“德育為首,，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此,，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了新發(fā)11號文件,，新紀(jì)發(fā)28號文件,，教體局99號文件，縣,、中心校教師績效工資考核實施意見等,，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2,、營造良好氛圍，注重思想教育實效,。為了做好教師政治思想工作,，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實際,，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì),。通過堅持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍,。

3、開展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,，蹲下走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課,。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,，以期促進師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。

通過開展師德師風(fēng)自查活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高,。

本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,，強化本學(xué)期的教學(xué)工作,。

1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評價,，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,，平時教學(xué)管理人員還對教師授課進行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科,、分教研組進行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負(fù)責(zé)提出改進意見,，不斷完善和提高備課水平,，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,，加大了聽課、查課的力度,。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試,、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,，如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩文誦讀比賽,、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書法作品展示等,，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展,。

各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理,，抓好錯題過關(guān),，作業(yè)布置有針對性、講究實效,，做到了精而少,，輔導(dǎo)及時,、針對性強。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,，為了每一個學(xué)生的宗旨。

2,、抓好教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動,，“以老帶新,，以新促老”。我校青年教師較多,，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點,。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周，通過聽課,、評課,，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來,。

②加強校本培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課,，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課,、評課活動。此外,，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動,，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，推動課程改革深入進行,，如積極支持鐘艷麗、李瑞老師參與“國培培訓(xùn)”等,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點,，提升自己的專長,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，取得較好的效果。

由于時代不同,，老人的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，但效果未必好,，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學(xué)一點育人知識,。學(xué)校要求各位教師加強與留守學(xué)生父母或監(jiān)護人的交流與溝通;學(xué)校加強對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長學(xué)校”為平臺,，建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度,，在中心校的統(tǒng)一部署下召開學(xué)生家長會，進行經(jīng)驗交流,，不斷探索新方法,、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平,。

我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作,，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關(guān)心和支持下,，我們有決心對這項工作進行不斷的探索,、研究，全力做好這項工程,，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻,。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

1,、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行,。

①,、開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運動會的準(zhǔn)備等。

②,、對各科室,、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計,，在用的、閑置的,、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計并存放,。

③、平時不定期對學(xué)校電器進行安全檢查,，并將檢查記錄進行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,，對學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電進行維修。

④,、積極配合各科室的工作,，如學(xué)校的期中、期末考試,、開學(xué)典禮,、運動會、地震逃生演練等活動,，總務(wù)處都全力以赴,，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進行,。

2、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松,。

①開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書,。

②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施,、電路等，不定期進行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

③進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,。

④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園,，確保校園安全。

回顧一學(xué)期來的工作,，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力,，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高;隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善,，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用,。另外，留守兒童作為當(dāng)前的一個社會問題,，落實到學(xué)校也存在著不少問題,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中,，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費不足,，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足,。對相關(guān)人員進行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進行指導(dǎo)迫在眉睫,。

總之，前途是光明的,，道路是曲折的,。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下,，緊抓機遇,，上下一心，迎難而上,，銳意進娶開拓創(chuàng)新,，力爭2019年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。

小學(xué)年終工作總結(jié)主題篇十六

20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在過去的一年中，我們學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚“大愛育人,、以文化人、立德樹人”的教育精神,，扎實推進校園文化建設(shè),，教育教學(xué)各項工作都取得了較好的成績。

一,、抓師德師風(fēng),，踐行大愛教育。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學(xué),、善教。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在,，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干，將奉獻教育當(dāng)做樂趣,。

二,、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié),，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正,。

學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課、課堂,、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2.加強學(xué)生常規(guī)管理,，進行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學(xué)生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安。

三,、抓校本培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),。

(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動

1.健全教科室各項制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強教師開展科研工作的主動性。

2.扎實做好我校主持的衢州市,、xx市兩級課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,，以利今后的課題研究工作。

(二)加強校本培訓(xùn),，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

1.集體備課,，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時間,。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元,，并講解,，進行集體討論、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授,。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,，老師們達到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果,。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀,、三筆字,、簡筆畫、即興演講,、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽,、課件制作、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試,、案例分析、下水文,、解題賽等,。回過頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!

4.教學(xué)札記 真實有啟

一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

5.教研課堂 扎實有效

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學(xué)”這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!

6.聘請外援講座，注入新鮮活力

20xx年上學(xué)期,，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日,，邀請給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!

7.以教學(xué)案例、課題研究為載體,，開展系列大思考,、大討論活動,。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣,。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富,。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。

四,、抓校園文化,，提升學(xué)校內(nèi)涵。

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要,。20xx年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手,，以“文化”為目標(biāo)。強通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍,。

1.開展“文明行為,，文化校園”系列活動

①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊,、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報,、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機，開展系列活動,。清明前夕,，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花,，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。20xx年下半年，得知六(2)班學(xué)生,，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動,，共籌到善款17500元,，并及時送到毛周俊家人手中。

④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫,、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游,、秋游活動,。讓孩子們走進大自然，感受美好的生活,。

2.積極落實課外閱讀活動

組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動,，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進行檢查,。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等,。

3.切實落實“體藝2+1”

落實陽光體育活動,，學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河、投籃,、接力比賽等,。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組,。以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

4.利用班會,、晨會,，強化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、抓安全保障，推進教育現(xiàn)代化,。

xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展,、強教育內(nèi)涵的根本之舉，以項目為載體,，積極開展學(xué)?；ā⒔逃b備,、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動,。

1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。

2.加大投入,，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書多冊,，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中,。

小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼,。截止目前，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點已全面展開,，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。

4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。

六,、取得的成績,。

20xx年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎。其中,，xx老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;寫的獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外,，還有x篇論文獲二等獎，xx篇論文獲xx市三等獎,。

課題研究成績不俗,。主持的小課題獲xx市一等獎;主持的xx市重點課題獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎。20xx年學(xué)校又有七項課題分別在和立項,。

在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;xx老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎,。積極參加各級培訓(xùn),，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎,。學(xué)生參加各類比賽，有多人次在地,、市級獲獎,。

學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折,，有成績也有不足,，希望在今后的工作中，同心協(xié)力,，揚長避短,，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階,。