總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初一班主任班級工作總結(jié)下學(xué)期篇一

在新上任的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,，仍保持著良好的出席率,，但是多少還有一些做不足的地方。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,，許多同學(xué)自主自發(fā)地去自習(xí),，為即將到來的英語四六級和期末考試做準(zhǔn)備，整個(gè)班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)風(fēng)良好,。

20xx年x月x日，為為了進(jìn)一步豐厚同學(xué)們大學(xué)生活,，現(xiàn)我班班委會(huì)特組織一次春游,。春游是班級的一大運(yùn)動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)大家對班級運(yùn)動(dòng)的參與的積極性,，增進(jìn)同學(xué)間的友誼,。在秋游歷程中，大家會(huì)更好的感受生活,，為自己的大學(xué)生活留下美好的回憶,。我們服工10303班組織了一次去落雁島的秋游活動(dòng)。

我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié),、勤奮,、拼搏、進(jìn)取”為班風(fēng),，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度,。活動(dòng)考勤由班長負(fù)責(zé),，要求嚴(yán)格,，執(zhí)行良好。各個(gè)班委發(fā)揮積極帶頭作用,。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用,，通過全班同學(xué)的不懈努力,，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明,，積極進(jìn)取,，各項(xiàng)制度遵守良好,。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),，共同進(jìn)步,，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

動(dòng),。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng),，如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，寒暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告等等,。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯(cuò)的成績,。

綜上所述，在過去的半年里,，我班既有喜人的成績,，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí),，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜,、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨,、裹足不前,。我們要從成績中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在工作中,，忽視了班集體凝聚力的增強(qiáng)的重要性，造成目前同學(xué)們部分凝聚,、整體散亂,。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展,。忽視了個(gè)體同學(xué)的情況,。另外學(xué)生和輔導(dǎo)員的溝通太少，還有就是在本學(xué)期的工作中,，注意了對整個(gè)班集體的帶領(lǐng),，忽視了對個(gè)體同學(xué)的帶領(lǐng)和幫助，這導(dǎo)致我班同學(xué)發(fā)展水平相差很大,。

（一）加強(qiáng)班團(tuán)干部同與所有同學(xué)的聯(lián)系交往,，使班團(tuán)干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,。

（二）在顧及全班整體的同時(shí)注重對個(gè)體同學(xué)的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，溝通,、幫助個(gè)體同學(xué),，做到以整體帶動(dòng)個(gè)體，以個(gè)體全面提升整體發(fā)展,。

（三）班團(tuán)干部在日常生活中時(shí)刻嚴(yán)格自律,，做好同學(xué)的表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響帶動(dòng)其他同學(xué),，樹立班團(tuán)干部的威信,。

（四）充分發(fā)揮班團(tuán)干部的工作熱情，積極為班級工作,，同時(shí)要加強(qiáng)班團(tuán)干部之間的交流,，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。

（五）充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長,，并以此帶動(dòng)其他同學(xué),，在全班內(nèi)營造比學(xué)趕幫的氛圍，并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力,。同時(shí)積極鼓勵(lì)同學(xué)力所能及為班級做貢獻(xiàn),，并培養(yǎng)為班級做貢獻(xiàn)的榮譽(yù)感，使同學(xué)們更加熱愛集體,。

（六）多鼓勵(lì)學(xué)生和輔導(dǎo)員老師溝通,，加強(qiáng)老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，老師和同學(xué)之間向朋友一樣,。

以上是我班在大二上學(xué)期班級工作的總結(jié),。在過去一年里，我服工10303班35名同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,以團(tuán)支委和班委為核心,積極出色地完成學(xué)院及輔導(dǎo)員老師下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù).以提高自身知識(shí)積累為目的,以遵守學(xué)院相關(guān)學(xué)生制度為前提,更把為學(xué)院添光增彩為己任,努力使各方面的工作都能夠做得更出色,，但也仍存在一些不足,。回眸過去一年,，展望新的一年,，我們充滿信心，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的悉心指導(dǎo)下,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望爭創(chuàng)下一學(xué)期的輝煌,。

初一班主任班級工作總結(jié)下學(xué)期篇二

大家好,！

我是計(jì)算機(jī)08（1）班的xx，這學(xué)期我們班申請的是優(yōu)良班集體,，下面由我來總結(jié)一下本班的具體情況,。

計(jì)算機(jī)08（1）班是由17名朝氣蓬勃的學(xué)生和一位嚴(yán)厲卻不失風(fēng)趣的徐老師共同組成的。18顆年輕驛動(dòng)的心跳躍著同一個(gè)音符,，那就是：共同成長,，共同進(jìn)步，相互扶持,，共同走向成熟,。

在徐老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過同學(xué)們兩年來的不懈努力,，我們有了明顯的轉(zhuǎn)變,。同學(xué)們都在有意識(shí)的自我約束著，為了班級的榮譽(yù),，為了個(gè)人的將來,，我們都在不斷地努力的改變著自己。主題班會(huì)上,，我們一展風(fēng)采,，整齊的坐姿，嘹亮的歌聲,，優(yōu)秀的作品展示,，校長的表揚(yáng)與鼓勵(lì)；
早讀時(shí),，我們提前做好值日,，按時(shí)開始早讀，標(biāo)準(zhǔn)的端書姿勢,，洪亮的齊讀,；
課堂上，我們積極配合老師,，尤其是專業(yè)課,，我們更緊跟老師的進(jìn)度，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。校外活動(dòng)中,，我們積極參加，守秩序,不開玩笑,，不打鬧,。技能課上，我們時(shí)刻注意坐姿,，認(rèn)真練習(xí)五筆,，你追我趕，形成了較濃的競爭氛圍,。

在“三,、八”婦女節(jié)當(dāng)天，我們班全體同學(xué)給老師們送去了溫馨的禮物,。一張張小小的筆記本電腦貼膜代表了我們對老師深深的愛,。沒有老師的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我們收獲的今天。人生的旅程上,，老師,，是您豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力,，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,。我們?nèi)w同學(xué)祝愿老師們一生平平安安。

在學(xué)校組織去海淀劇院看電影的活動(dòng)中,，全班同學(xué)都早早地來到劇院門口,，無一人遲到，而且17名同學(xué)都自動(dòng)自覺地排好隊(duì)伍,，得到李主任的允許后在徐老師的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入放映廳,。看電影當(dāng)天,，我們班也是唯一一個(gè)無遲到現(xiàn)象的班級,。

本學(xué)期我們班組織了兩次升旗儀式。雖然以前做過,，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，可是我們還是以初學(xué)者的態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。另外徐老師還特意在放學(xué)后親自帶領(lǐng)我們進(jìn)行了檢查和彩排,。適應(yīng)課的兩周里我們每天都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，在適應(yīng)課中班委會(huì)成員和團(tuán)員都起到了良好的帶頭作用。在徐老師和全班同學(xué)的共同努力下我們圓滿的完成了升旗儀式和適應(yīng)課的任務(wù),。

《昨天,、今天、明天》的主題班會(huì)主要牽頭人是活動(dòng)小組,。班主任徐老師的建議給我們提供了不小的幫助,，負(fù)責(zé)牽頭的活動(dòng)小組，組織全班同學(xué)進(jìn)行了班會(huì)內(nèi)容的討論和準(zhǔn)備,，其他小組協(xié)助活動(dòng)小組進(jìn)行節(jié)目的彩排和審查,。如活動(dòng)小組主抓大型節(jié)目小品和相聲，學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)學(xué)生作品的搜集和主持人的串詞,；
宣傳小組負(fù)責(zé)黑板設(shè)計(jì),、對外宣傳畫，并負(fù)責(zé)了幻燈片的制作,；
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)當(dāng)天的會(huì)場布置等等,。有了明確的分工，和明確的要求，大家工作起來也就有的放矢,，活動(dòng)自然也就比上學(xué)期排練得順利很多,，因?yàn)榘嗬锶吮容^少，因此一些同學(xué)表演了多個(gè)節(jié)目,。班會(huì)在全班同學(xué)的共同付出中順利得以召開,。本次班會(huì)還得到了石校長的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，尤其表揚(yáng)了張璐璐同學(xué)的flash動(dòng)畫作品,。通過這次班會(huì)同學(xué)們都得到了進(jìn)一步的煅煉。

兩年來,，徐老師的無私奉獻(xiàn)和母親般的關(guān)懷感動(dòng)著全班每一個(gè)同學(xué)的心,，為了表達(dá)我們的感謝、感激之情,，在徐老師生日當(dāng)天放學(xué)后,，全班同學(xué)共同為徐老師獻(xiàn)上了生日的祝福，生日快樂歌響起的那一刻,，無須太多的言語,，那份真誠的祝福和真心的感謝透過眼神在傳遞。感情在升華,，親情在流動(dòng),。雖然徐老師經(jīng)常吼我們，但我們知道,，就像她自己說的,，那是家長恨鐵不成鋼的真情流露。謝謝您,，徐老師,，是您讓我們懂得了自身的價(jià)值，是您讓我們決策前要三思再三思,。祝您未來的每一天都能開開心心,，快快樂樂，健康,、幸福,。

兩年來，我們收獲了許多,，懂得了許多,，同時(shí)也成長了許多。現(xiàn)在的我們感到很充實(shí),，同時(shí)又很快樂,，因?yàn)槲覀冏隽撕芏嘤幸饬x的事，同時(shí)我們也感謝學(xué)校提供給我們展示的平臺(tái)。

今天,，我們班多數(shù)同學(xué)已經(jīng)走上了工作崗位,，我在這里預(yù)祝工作崗位上的同學(xué)們工作順利，實(shí)習(xí)愉快,，還沒實(shí)習(xí)的同學(xué)祝你們早日找到一份屬于自己的好工作,。

再次感謝學(xué)校，感謝所有教導(dǎo)過我們的老師,，祝xx學(xué)校的明天更加美好,，祝老師們身體健康，工作順利,。

我的總結(jié)到此結(jié)束,，謝謝大家！

初一班主任班級工作總結(jié)下學(xué)期篇三

我于20xx年x月份開始任五年四班的班主任,，班級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí),、品德等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié),。

,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì),，開好班會(huì)并開展各項(xiàng)活動(dòng),。重視班會(huì)，開好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長見識(shí)。五年級的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。

注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。

、在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級管理工作從三方面實(shí)施：首先我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；
其次注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,；
最后注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；
他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理,，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題,。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向,、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo),。實(shí)際上,，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的,。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長。

,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,；
及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,；
同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,，另一方面，也是主要的方面,，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。“冰凍三尺非一日之寒”,，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng),。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在將近三個(gè)月里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績,。

初一班主任班級工作總結(jié)下學(xué)期篇四

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

在這學(xué)年的教學(xué)工作中,， 我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法。

認(rèn)真搞好備課,，特別是集體備課,。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時(shí)針對不同情況,，在授課時(shí)采取了不同的方法,。效果就比較理想。

以上就是我在本學(xué)年的工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

初一班主任班級工作總結(jié)下學(xué)期篇五

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng),。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求，從不接受學(xué)生家長的禮物和宴請,，絕不讓金錢物質(zhì)玷污我的形象,，敗壞我園的聲譽(yù)。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng),，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此,，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣;為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動(dòng),，我們單位要舉辦大型的畫展,，這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展的作品。,，但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的,，既然是畫展，就要給家長展示我們最好的成績,，我們就商議單獨(dú)的輔導(dǎo)孩子,，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品,，于是我們利用平時(shí)的教學(xué)和中午的午休時(shí)間,，輔導(dǎo)孩子們繪畫，在這段時(shí)間里我從沒有中午休息過,，功夫不負(fù)有心人,，最終我們班孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理,、畫面豐滿的畫,。

在本學(xué)期中，我們班多次被評為文明班級和衛(wèi)生班級,，這一切都是與我們大家的共同努力分不開的。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學(xué)初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談,、個(gè)別幼兒打電話,、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

愛孩子就是關(guān)懷孩子，幼兒園因?yàn)樘厥獾脑?，孩子們尿褲子是?jīng)常發(fā)生的事情,，發(fā)生這樣的事情時(shí)，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子,，因?yàn)檫@是孩子的小秘密,。愛孩子就是尊重孩子，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕,，我并沒有嫌棄他臟而不理他,，相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他擦干凈,。愛孩子就是責(zé)任,，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好,。孩子們由于年齡小,，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng),，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!

初一班主任班級工作總結(jié)下學(xué)期篇六

時(shí)光如電,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半學(xué)期以來,，和同學(xué)們在一起生活，一起學(xué)習(xí),，一起玩笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我們感受到了班級的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量,，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當(dāng)然也存在一些不足,；
為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展,。

根據(jù)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡,，班委包括：班長,、副班長、組織委員,、宣傳委員,、生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,，文藝委員，團(tuán)支書,。實(shí)行分工分明的崗建制度,。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了,，辦事效率更高了,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這學(xué)期的班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委,。

班級考勤制度：由班長和學(xué)期委員嚴(yán)格執(zhí)行和核對；
所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過考勤制度,，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

我們班還設(shè)立了各崗分管的學(xué)習(xí)管理制度,、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過各種渠道,，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；
還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。通過班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。這學(xué)期開始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力,，如：為使班會(huì)變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié),；
為解決班級出去游玩選址難的問題,，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查,、實(shí)地考察等,；
同時(shí)，我們班委也積極地,、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。

總的來說,，我們班上學(xué)期的工作完成良好,，在不足中吸取經(jīng)驗(yàn)。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),，讓本班更具有個(gè)性而努力！

初一班主任班級工作總結(jié)下學(xué)期篇七

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，接觸新生，作班主任也快一年了,，這一個(gè)學(xué)期的班主任工作中,，我投入了更大的熱情和精力，因?yàn)槲抑雷约旱墓ぷ髻|(zhì)量關(guān)系著每一個(gè)學(xué)生的成長質(zhì)量甚至影響其一生,，知道每一位家長期盼唯一的孩子成材的心愿,，也理解家長的心情，知道班級工作是年級和學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,，關(guān)系著年級和學(xué)校的整體工作成效,，更知道班主任的形象和工作對學(xué)校的社會(huì)評價(jià)的影響作用大于一般教師。,。一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，我的感覺是：投入了很多的精力取得了一些成績,，但也存在許多不足的地方；
工作雖然辛苦,，心情卻很快樂,。下面就簡單的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的工作。

俗話說：有什么樣的父母,，就有什么樣的孩子,。有什么樣的老師，就有什么樣的班風(fēng),。因此，我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,。不做有違身份的事，不說有失身份的話,，努力鉆研業(yè)務(wù),，并常常反思自己的工作，言行,，及時(shí)改正錯(cuò)誤,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教教學(xué)方法。

1,、建立談心制度,。與學(xué)生，特別是對那些后進(jìn)生“見縫插針”地進(jìn)行心理溝通,，加深師生感情,，與他們保持零距離接觸。如：馮建輝,，費(fèi)暢燁,，趙歡，柯榮森,，許文旭等頑皮的后進(jìn)生,，常常找其談話。

2,、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài),。我通過讓學(xué)生寫周記的方式，把自己想說的話告訴我,，把班上的事告訴我,，讓我能夠及時(shí)的了解學(xué)生的思想狀態(tài)，并及時(shí)的做出反饋,。

3,、保持與家長的聯(lián)系,。每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼我都登記起來，一有事就打電話與家長聯(lián)系,，或讓其到校進(jìn)行面對面交流,，如果家長有事找我，可打我家電話或手機(jī)與我聯(lián)系,，也可到校直接找我,。這樣一來家校之間就沒有距離，做學(xué)生的工作也方便了許多,。

4,、抓住平時(shí)的小事不放松。一有事,，不管大或小都要向班上同學(xué)公布,，做到公開公正，讓其用自己的思想去辯別好壞及其中的厲害關(guān)系,，以大部分同學(xué)的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮的學(xué)生進(jìn)步,。

5、與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致,，重新組建班干部隊(duì)伍,，做好班級的安全，衛(wèi)生,，紀(jì)律等工作,，支持學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育,，督促衛(wèi)生監(jiān)督工作,，搞好校園文化建設(shè)。

3月份組織學(xué)生“挑馬蘭”活動(dòng),，意在讓學(xué)生明白勞動(dòng)的辛苦,，更加珍惜今天來之不易的生活。

4月份開展“迎奧運(yùn)”主題班隊(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生自己組織,，展示自己的才藝，活動(dòng)豐富多彩,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，而且也激勵(lì)了學(xué)生的參與興趣。5月份5月x日開展的“我們在一起”抗震救災(zāi),，朗誦比賽,，暨少先隊(duì)大隊(duì)部迎“六一”活動(dòng)。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”雖然很多工作做了,，但可能還不是那么盡人意，但我相信,，我會(huì)帶著這只團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下去,。我相信初一（2）班的明天會(huì)更好。