做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

六年級體育健康教學(xué)計劃上冊篇一

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),；在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,，如：跨越式跳高,，立定三級跳等,；在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主,；在技巧方面,，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康,，增強學(xué)生體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要用心做到以下三點：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學(xué)生的運動潛力,。

3、對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高,。

根據(jù)新課標和教材要求,、五年級的各項資料，主要以快速跑,、耐久跑,，跳遠，擲實心球為主要資料,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng),；在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

六年級體育健康教學(xué)計劃上冊篇二

全面貫徹教育方針與政策,，以“健康第一,，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標,，以學(xué)生生理和心理特點為依據(jù),，從實際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神,，把理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重學(xué)生的人格教育、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會主義接班人,。

本學(xué)期六年級面臨升學(xué)壓力，心理負擔較重,，加上受到自身生理和心理上的發(fā)展特點的影響,，所以體育與健康教學(xué)工作的任務(wù)繁重，必須高度重視,，耐心,、細致的指導(dǎo)，注意心理上的疏導(dǎo),，合理安排課堂內(nèi)外的體育運動,，使學(xué)生端正態(tài)度，正確認識體育鍛煉的重要性,、不可或缺性,，教學(xué)工作計劃《六年級下冊體育與健康教學(xué)計劃》。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊，形成有紀律,，有組織的良好行為規(guī)范,。

2、使學(xué)生熟練掌握50米,、200米,、800米、立定跳遠,、蹲距式跳遠,、實心球、跳繩,、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,，增強身體綜合素質(zhì)。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，發(fā)展個性體育,，并不斷鞏固,、提高和創(chuàng)新,。

4、進一步增強體質(zhì),，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

6,、了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系（身體健康狀況變化時的心理感受,，理解體育活動與自尊,、自信的關(guān)系，通過體育活動等方法調(diào)控情緒,，養(yǎng)成克服困難的堅強意志品質(zhì)）,。

7、建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德,，

1、精心備課,，抓好體育教學(xué)常規(guī),，認真上好每節(jié)體育與健康課。

2,、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練,，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng),。

3,、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

4,、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育，促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力,，突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

5、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。

六年級體育健康教學(xué)計劃上冊篇三

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,，積極推進素質(zhì)教育,，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

（1）教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準上課,。

2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

（2）學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

1、認真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新

學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、對學(xué)生進行正確的課堂評價

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點,，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評,，學(xué)生互評。在課堂中,，評價要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣,。

3,、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對學(xué)生的實際情況，組織學(xué)生開展大課堂活動,。

4,、抓好學(xué)生課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型,、多樣,、靈活,、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位,，也可以小組為單位,，因地制宜地開展。班主任要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、教育,，由學(xué)生干部負責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動,。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應(yīng)把達標活動,、課外運動和體育競賽結(jié)合起來,。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑,、講求實效,、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地,、器材合理分配,，并有防止傷害事故的措施。

5,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動

在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時,，還要上一堂課改實驗課,，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展,。

6、認真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運動會活動

積極為學(xué)校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備,，認真編寫競賽規(guī)程,，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧,，積極參與的活躍氣氛中完成,。制訂出詳細的競賽規(guī)程,，舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，增強自信心,，為終身體育打下基礎(chǔ),。

4,、學(xué)以致用,，理論與實際結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,，提高分析與解決問題的能力,。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

3,、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),。因此，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

4,、積極參加課外體育活動，懂得科學(xué)的鍛煉方法,。

5,、正確的評價自己的`運動能力，增強自尊和自信,，在克服困難的學(xué)習(xí)中,，體驗成功和活動的樂趣。

六年級體育健康教學(xué)計劃上冊篇四

我所帶的班級的學(xué)生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村,，他們的體育成績參差不齊,，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,。存在的問題比較多,，需待解決的問題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很大的困難,。這些是這次計劃制定的依據(jù),。所以總體本著嚴格要求學(xué)生，少批評,，多鼓勵,，抓基礎(chǔ)，促能力,，由淺入深,，注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。

根據(jù)以上的特點,，在教學(xué)時進度盡量放慢些,。課堂上主要教會鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法,，循序漸進,，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養(yǎng)。多結(jié)合所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合,，讓學(xué)生認識到學(xué)體育與健康課程的重要性,。多結(jié)合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑,、體操,、球類、武術(shù)等內(nèi)容,。學(xué)生雖然進入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差,。為此，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

1,、注重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標準的要求注重培養(yǎng)能力,。學(xué)習(xí)的過程就是能力養(yǎng)成的過程,，不教學(xué)生讀死書,，而應(yīng)教學(xué)會學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

2、遵循“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針,，以推進素質(zhì)教育為宗旨,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、主抓“雙基”教學(xué),。依據(jù)教學(xué)大綱要求進行教學(xué),，不搞過多的引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,。