我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

勞動技能實(shí)踐心得體會800字 勞動技能實(shí)踐心得體會和想法篇一

家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐總結(jié)

哲學(xué)上說：實(shí)踐決定認(rèn)識,，認(rèn)識于實(shí)踐活動。我想,，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動中去的的原因之一,。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務(wù)勞動中去了,，我認(rèn)真仔

細(xì)地對待了這些家務(wù)活,，我順利地完成了這項(xiàng)實(shí)踐活動。我過了一個祥和充實(shí)有意義的寒假,。 從這次“體驗(yàn)家務(wù),，感恩父母”的實(shí)踐活動中，我獲得了許許多多的成果。

首先,，從認(rèn)識層面上來說,，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們在我身上傾注了如此多的血汗,。我應(yīng)該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動來為他們分憂,。同時,，我認(rèn)識到做任何事，不管是大事小事,，都要以一顆認(rèn)真嚴(yán)肅的心去對待,，這是走向成功的不二法門。還有,，我更新了舊有的觀念,，發(fā)現(xiàn)只有投身實(shí)踐才能出真知。要積極投身社會實(shí)踐,，努力增加自己的人生閱歷,，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度,。其次,，從能力層面上來說，家務(wù)勞動提高了我的動手能力,，增強(qiáng)了我面對困難的毅力和恒心,。同時，它讓我掌握了許多的新知識,，比如說禮儀知識,。再次，從家庭氛圍上來說,，這次家務(wù)勞動體驗(yàn)讓我對家人有了一個新的認(rèn)識,，增強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧,。再者,，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負(fù)的責(zé)任,，增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感,。

真的很感謝這次家庭角色體驗(yàn)實(shí)踐活動，讓我收獲到了這么多的東西,。以后,，我更要發(fā)揮積極勞動的精神,，將家務(wù)勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母,。

寒假轉(zhuǎn)眼即逝，我的家庭角色體驗(yàn)活動要暫時告一段落了,。在這最后,，我想說的是，我們的父母真的很不容易,，他們風(fēng)雨兼程一路走來,，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里,，他們從來沒有放棄過,，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大,，我向他們致敬,，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗(yàn)活動過后,，能真正地像個男子漢一樣,，敢想敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)，真正的以實(shí)際行動來為我們的父母做點(diǎn)事情,。 這次的社會實(shí)踐可以說是異彩紛呈,，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財(cái)課也給我很大啟發(fā),。我有時會想,，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境,，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長,，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財(cái)經(jīng)告訴我君子愛財(cái),，取之有道,，生財(cái)之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路,、耳聽八方,，需要開動腦經(jīng)、勤于思考,。所謂勞心治人,，勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦,、廣播的知識,、觸類旁通的本領(lǐng)終生受用,。

俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”,，年輕人難免會有很多激情和沖動,，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢,，做大事憑的是本領(lǐng),，青年人正處在風(fēng)華正茂的階段，正是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的年紀(jì),，學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起,。無論是誰，只要是家里的一份子,，都應(yīng)該為家里做點(diǎn)什么,。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。

在這次家庭角色體驗(yàn)活動中,，我學(xué)到了很多自己從沒有意識到的東西,，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步,。體會到父母的艱辛,，收獲到許多課本上學(xué)不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。只有將知識運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累,，培養(yǎng)了我的自主獨(dú)立生活的能力,，因此這次家庭角色體驗(yàn)活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗(yàn)。

勞動技能實(shí)踐心得體會800字 勞動技能實(shí)踐心得體會和想法篇二

充實(shí)的快樂,，是本人五一在家做家務(wù)勞動的感受,。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動才發(fā)現(xiàn),，原來在家多做做家務(wù)勞動,，反而會因?yàn)榛顒恿私罟嵌邮娣視r間用來做家務(wù)勞動之后,，整個人也更加充實(shí)的快樂了,。

這一次五一在家做家務(wù)勞動之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動,。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了,，每次我想要搶著做家務(wù)活時，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行,，其他的都別管”為由,，拒絕我的請求,。這一次我申請?jiān)诩易黾覄?wù)勞動，還是因?yàn)槲艺f老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受,，他們才同意的,。

當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失,。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務(wù)勞動的過程,。我在家先是學(xué)著掃了掃地,，本以為掃地應(yīng)該是非常簡單,，我一拿起掃把就會的,，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的,，我往這邊掃,，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的,。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā),，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中,，那些灰塵又飛得到處都是,。

這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動,。比如說洗碗,，比如說擦灰，比如套被子,。這些家務(wù)勞動中,，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子,，而最讓人噴嚏不止的是擦灰,。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了,，我堅(jiān)持保證我不會給摔碎,，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受,。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,，也沒什么用,，我在擦灰過程中一直打噴嚏,，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了,。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進(jìn)去了,，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進(jìn)去,，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的,。

這一次的家務(wù)勞動，讓我感到了一種充實(shí)的快樂,，是我平日里只知道的玩,，所沒有的體驗(yàn)。

勞動技能實(shí)踐心得體會800字 勞動技能實(shí)踐心得體會和想法篇三

寒假勞動帶給我的是欣喜,，是得到成果后的喜悅,。一方面，我鍛煉了自己的能力,，在勞動中成長,，在勞動中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我,，真正地走出課堂,。去幫助家人，讓家人享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中,，有時會很累，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,。

另一方面，我意識到了自己的不足,，沒有勞動經(jīng)驗(yàn),，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會出差錯,，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會不僅要有知識,，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力.

通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦,，平時我不知道珍惜別人的勞動成果,，天真的認(rèn)為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了,，誰知道勞動這樣辛苦,，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的,。想一想自己以前的行為我感到無地自容,，感到羞愧萬分，感到恥辱,。

通過這次勞動我學(xué)會了珍惜,，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪,。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功,。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅,。任何事付出與收獲都成正比,，沒有付出就沒有收獲,。

在這次勞動中,，我增加了勞動經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力,。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮,。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤,，讓我心曠神怡,。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時。勞動確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,。