學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇一

下面我主要從教學(xué)工作,、班主任工作、實(shí)習(xí)感想三個(gè)方面對(duì)這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行總結(jié),，也同時(shí)是一段美麗的回憶之旅,。

1、聽(tīng)課

學(xué)校給我們安排的的實(shí)習(xí)年級(jí)是高一,。我被分配到的是高一年級(jí)12班,，同時(shí)也是在12班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作和19班、20班教學(xué)工作,，跟隨的老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)很熱情的女老師——寧琳老師,。其實(shí)當(dāng)知道自己負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)班主任班級(jí)是12班（重點(diǎn)班），心理壓力還是很大的,，但是寧琳老師給了我很大鼓勵(lì),，我打心底感激她。

從到的第一天起,，我比較注重聽(tīng)課,，因?yàn)樵邶堥T(mén)中學(xué)，全校實(shí)行的都是“1,、3,、5高效課堂模式“這是近幾年比較流行的高中教育法，對(duì)我們師范生而言,，可以說(shuō)是一種完全沒(méi)有接觸過(guò)的新的課堂模式,，這無(wú)疑是是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是汲取新知識(shí)很好的契機(jī),。于是,，我抓之一切聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，尤其是我自己的科目化學(xué)（寧琳老師,、方曄老師,、舒長(zhǎng)青老師），每次聽(tīng)課我都要先嘗試備課,，自己心底先有個(gè)底,，然后再有目的性地去聽(tīng)課，同時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真地做筆記,，從一個(gè)和以往不同的角度——教師的角度,，來(lái)重新評(píng)估課堂，重點(diǎn)有內(nèi)容,、知識(shí)線索,、講解方法、教師語(yǔ)言藝術(shù)這四方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),。聽(tīng)課的時(shí)候除了學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的教師的教學(xué)方法,，也同時(shí)要有自己的想法“如果這樣講會(huì)怎樣呢？”保持這種疑問(wèn)和思考,，才會(huì)進(jìn)步的更多,。

同時(shí)，為了學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn),，我還聽(tīng)了其他的科目,，比如語(yǔ)文、英語(yǔ),、物理等等,。在整個(gè)聽(tīng)課實(shí)踐中，我主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有兩個(gè)方面：一是本學(xué)科上課的教學(xué)方法,，教學(xué)思路,，以及一些學(xué)科特色和需要注意的地方；二是學(xué)生上課的學(xué)習(xí)情況,，這個(gè)還包括了解各個(gè)學(xué)生上課的情況,，如睡覺(jué)啊、說(shuō)話啊,、討論對(duì)學(xué)科的興趣等等,。

聽(tīng)了這么多課之后，我最大的感受是：要成為一名好老師真心不容易,！有本領(lǐng)的老師充滿了教學(xué)的睿智,，就算是一道很簡(jiǎn)單的題目、很瑣碎的知識(shí)點(diǎn),，如果講的方式不得當(dāng),，會(huì)大大加大學(xué)生理解的負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)的難度，相反的,，如果講述得當(dāng),、分析有法,，練習(xí)有理，會(huì)讓學(xué)生事半功倍,。這就是,，教師的作用。

聽(tīng)課某種程度上來(lái)說(shuō),，其實(shí)是一種享受,，在他們身上學(xué)到了很多。聽(tīng)不同老師的課,，及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié),，即使學(xué)科不同，我也可以從中得到教學(xué)靈感,，尤其是英語(yǔ)較為活潑的教學(xué)方式,，為我的課堂注入了活力。

在不斷的聽(tīng)課中,，我覺(jué)得我在教學(xué)工作上得到了很多幫助,。首先，很多時(shí)候,，我聽(tīng)完課會(huì)和我的科任指導(dǎo)老師一起探討學(xué)科問(wèn)題,，分享一些自己的想法，并請(qǐng)教一些實(shí)際教學(xué)中要注意的問(wèn)題,，這對(duì)我上課的幫助不容忽視,。而不同學(xué)科帶來(lái)的靈感使得我的課能夠得到一定的拓展，這讓我的課在后期發(fā)揮更加自如,。其次,，到了后三個(gè)星期期，我采取了“先不聽(tīng)課,、先自己獨(dú)立備課“的方式,，在上完自己的課后，我再及時(shí)也會(huì)去聽(tīng)一下老師們的課,，看看自己的教法和他們的有什么不同,，有什么需要改進(jìn)的，有哪些是值得繼續(xù)采用的,，這個(gè)過(guò)程—真的是受益匪淺,。同時(shí)，在聽(tīng)課的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)并了解我班級(jí)里的學(xué)生,，通過(guò)向原班主任請(qǐng)教和課后與學(xué)生交流，我能更好地去掌控我的教學(xué)課堂，知道如何抓住學(xué)生的注意力,，在哪一些方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)會(huì)更有利于他們理解,，布置哪一些作業(yè)更有利于他們掌握知識(shí)，如何培養(yǎng)和提高個(gè)別學(xué)生的綜合素質(zhì)等等,。

2,、備課：

備課真的是一個(gè)“蛻變”的過(guò)程，讓我歡喜讓我憂,。要真正上好一節(jié)課不容易，一方面,，我要認(rèn)真研讀教材,、研究教參，并要參考較多的書(shū)籍,，從中得出最適合學(xué)生的教學(xué)思路,；另一方面，我要考慮學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況,，我負(fù)責(zé)的12班是一個(gè)重點(diǎn)班,，除了教材內(nèi)容，較為注重課外拓展,，但是19和20班是藝術(shù)班,，基礎(chǔ)很差，教材的內(nèi)容要講得十分透徹,。我必須充分了解了學(xué)生的接受能力后才可以有效備課,，費(fèi)勁心思，從細(xì)節(jié)和典型下手,，選擇最有效率的教學(xué)方式,。

通常，通過(guò)聽(tīng)課,、上課我每天都會(huì)得到關(guān)于學(xué)生,、教學(xué)的一些新情況，那么這些情況在每天晚上的備課中,，我就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砹恕?9班一開(kāi)始讓我很苦惱,，因?yàn)槎鄶?shù)是學(xué)習(xí)舞蹈的藝術(shù)生，理科思維真的很差,，氣氛也不活潑,，我必須換著各種解釋方法和類(lèi)比方法來(lái)幫助他們理解，用語(yǔ)言或者是圖片來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛,；20班的學(xué)生則較為活潑,，活潑中卻帶有一絲浮躁，而且兩極分化較為明顯,，有一部分是化學(xué)尖子生,，但是有一部分基礎(chǔ)極差,，在課堂上要兼顧兩者，實(shí)屬不易,，出題或者是講解時(shí)要有輕有重,；而12班則需要我多花心思，找到一些好的課外素材或者拓展的知識(shí),。面對(duì)截然不同的三個(gè)班級(jí),，倘若每次不能想到對(duì)應(yīng)問(wèn)題的合適的講述方法，我都會(huì)覺(jué)得很辛苦,，這也說(shuō)明我在教師這個(gè)道路上還有很長(zhǎng)的路要走,。而當(dāng)我冥思苦想甚至是熬夜之后備好課，得到好的教學(xué)思路,、教學(xué)方式之后,，我心底總有一種幸福感油然而生。

總之,，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后,，我才明白，備課其實(shí)辛苦的程度不亞于上課,。以前我一直以為上課最辛苦,，實(shí)踐是最重要的一環(huán)。然而,，在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,，吃了備課的苦之后，我終于懂得備課的艱辛和重要性,，只有認(rèn)認(rèn)真真的備好了后,，在課堂上才能應(yīng)變?nèi)f般情況，才能hold住課堂,，才能讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí),。

3、上課：

聽(tīng)課是一個(gè)鋪墊,，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí),、模仿的過(guò)程，備課是收集各方信息,、并與自己的認(rèn)知進(jìn)行整個(gè)的過(guò)程,，而上課則是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西的實(shí)踐過(guò)程，是將教學(xué)技能運(yùn)用和升華的一個(gè)重要的過(guò)程,。

由于寧琳的信任,，我聽(tīng)了一周的課之后便開(kāi)始上課了。雖然以前高中是有過(guò)試講，在大學(xué)的時(shí)候,，也經(jīng)歷了很多次的模擬課堂,、參加過(guò)各種講課比賽，但真槍實(shí)彈,，真正講一節(jié)40分鐘的課還真是沒(méi)有嘗試過(guò)?，F(xiàn)在，終于走上真正的教學(xué)舞臺(tái),，真是興奮又緊張,。

我上的第一節(jié)課是20班的新課——物質(zhì)的量及其單位摩爾這是高中化學(xué)最難上好、最難理解,、最難講明白的一節(jié)課,。為了上好這節(jié)課，我足足聽(tīng)了5節(jié)課,，備課備了2天，覺(jué)得自己做好充分的準(zhǔn)備了,。但當(dāng)自己站在講臺(tái)上的時(shí)候,，看著臺(tái)下學(xué)生的臉蛋時(shí)，局促不安的感覺(jué)還是馬上涌上心頭了,。但是看到臺(tái)下指導(dǎo)老師,、隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神，連學(xué)生也給我送來(lái)加油的眼神,。我鼓起了勇氣,，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，終于還算順利地完成了我的第一節(jié)課,。這節(jié)課后,；指導(dǎo)老師很認(rèn)真地對(duì)我的課堂進(jìn)行了評(píng)價(jià)，認(rèn)為我的表達(dá)能力,、膽量,、板書(shū)很優(yōu)秀、思路也很清晰,，但是在講解的時(shí)候,，比較抽象和難懂，和學(xué)生的互動(dòng)也比較少,，對(duì)學(xué)生的反饋不夠及時(shí),，聽(tīng)完老師的建議之后，我明白實(shí)在有諸多問(wèn)題,，但是因?yàn)槔蠋煹目隙ê凸膭?lì),，還有同學(xué)們的認(rèn)同，給了我勇往直前的動(dòng)力，使得我可以繼續(xù)進(jìn)行接下來(lái)的教學(xué)工作,。

有的時(shí)候,，一位老師上課，同伴進(jìn)行聽(tīng)課,，課后,，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留地指出了我這堂課的不足之處,，特別是請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，她中肯、切中要害的點(diǎn)評(píng)使得我獲益良多,。指導(dǎo)老師不單單從講課聲音與語(yǔ)速,、講課方法、教學(xué)思路,、課堂紀(jì)律的管理,、學(xué)生互動(dòng)、細(xì)節(jié)性口誤和筆誤等各個(gè)方面進(jìn)行教誨,，還總能給出一些對(duì)我以后教學(xué)生涯的建議,，令我豁然開(kāi)朗。在教態(tài)方面的小毛病,，也被指導(dǎo)老師指出,，這讓我們這些實(shí)習(xí)生感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來(lái)源,，在此真的非常感激,。

通過(guò)聽(tīng)課、備課,、上課,，以及評(píng)課過(guò)程，課后改作業(yè),、試卷經(jīng)驗(yàn),、再上課，我學(xué)到了好多,。一般每次課上完后,，我都會(huì)仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，并結(jié)合聽(tīng)課老師或者隊(duì)友們的建議,，進(jìn)行各種信息的整合,，同時(shí)，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

1,、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，教授的時(shí)候,，最好能夠給學(xué)生足夠的教學(xué)情境,，讓學(xué)生能融入教學(xué)課堂。

2,、制造懸念,，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。好奇,、興趣都是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，要善于利用科目、課題中給出來(lái)的懸念,，吸引學(xué)生進(jìn)行思考,，從而更好地融入課堂。

3,、圖文并茂,，給學(xué)生帶來(lái)視覺(jué)的沖擊，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、講解題目或者講述知識(shí)點(diǎn)，要盡量言簡(jiǎn)意賅,，不要太多拐彎抹角,，要一陣見(jiàn)血,，以免在某種程度上誤導(dǎo)學(xué)生,；

5、次重分明,，而且要兼顧不同層次的學(xué)生,；給學(xué)生足夠多的思考時(shí)間，不要滿堂灌,，在學(xué)生小組討論的時(shí)候,，可以嘗試融入,，會(huì)更加了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,；

6,、善于總結(jié),，把知識(shí)連貫起來(lái),，讓學(xué)生復(fù)習(xí)更加輕松,。

由于學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)的信任和我班主任寧琳老師的幫助,，我在班主任管理工作方面學(xué)到了較多經(jīng)驗(yàn),，尤其是學(xué)習(xí)到了龍門(mén)中學(xué)“德育量化”的管理方法的精髓,，收獲了很多寶貴的回憶和珍貴的師生之情,?？偨Y(jié)有以下幾個(gè)部分：

1、主題班會(huì)：

我在自己負(fù)責(zé)的班集體12班一共進(jìn)行了三次班會(huì)課,，意在讓學(xué)生豐富課余生活的同時(shí)能夠增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼,，也能更了解自己和他人，提升自己的學(xué)習(xí)生活,、交際能力,。

第一次主題班會(huì)以“且行且珍惜，握住當(dāng)下時(shí)”為主題,，給學(xué)生分享了我在高中的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)高中的感想，高考的準(zhǔn)備等,，收到了不錯(cuò)的效果,，學(xué)生們都能很專(zhuān)注到班會(huì)中，在互動(dòng)的環(huán)節(jié)也較為積極,，同時(shí)也能有所收獲,，總體而言，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，是一件頗有意義的事情,。

第二次班會(huì)是“文明處處在“為主題，給學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀的教育,，在班會(huì)過(guò)程中,，我注重把理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)生在日常生活中會(huì)發(fā)生的一些狀況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的模擬,，讓學(xué)生從不同的角度感受文明的重要,，同時(shí)還有較多的發(fā)言機(jī)會(huì)，讓學(xué)生可以各抒己見(jiàn),。通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,，學(xué)生們更加注重文明細(xì)節(jié)，提高了文明素養(yǎng),。

第三次班會(huì)課是一次以“攜手,，共筑夢(mèng)”為主題的一次室外團(tuán)體培訓(xùn)，通過(guò)三個(gè)小的團(tuán)體游戲,，讓學(xué)生明白到團(tuán)隊(duì)合作和主動(dòng)融入集體的重要性,，同時(shí)在歡樂(lè)中感受到集體的巨大魅力；同時(shí)還讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)下自己的夢(mèng)想,，把所有的夢(mèng)想收集到一起,，大家一起守護(hù)，一起努力,。通過(guò)這節(jié)班會(huì)課后,，12班的集體凝聚力更強(qiáng)了,，真正變成了一個(gè)溫暖的大家庭。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，三次班會(huì)課,，都很好地鍛煉了我自己的口才，更提高了我組織活動(dòng)的能力,，突發(fā)情況應(yīng)變能力,，也培養(yǎng)了我的交際能力。同時(shí),，在活動(dòng)中,，和學(xué)生很容易打成一片，大大增進(jìn)了師生之間的情誼,，每當(dāng)看到學(xué)生們信任的眼神的時(shí)候,，一陣又一陣的感動(dòng)在我心中激蕩，這是最好的收獲,?？梢杂米约旱慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)為學(xué)生們帶去新鮮有益的的經(jīng)歷，是我最光榮的事,。

2,、課外活動(dòng)（定時(shí)運(yùn)動(dòng)）：

這個(gè)活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)毅力,。地點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，時(shí)間是每天下午第九節(jié)課，也就是活動(dòng)課,。

首先我根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況,，分成了3個(gè)運(yùn)動(dòng)小組，分派組長(zhǎng),，根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生制定運(yùn)動(dòng)目標(biāo),，同時(shí)自己也充當(dāng)班級(jí)一份子,，融入到運(yùn)動(dòng)中,。

活動(dòng)進(jìn)行地較為順利，雖然有一些學(xué)生較為懶惰,，但是這次在整個(gè)班的氛圍之下,，慢慢地大家感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力，參與度也大大提高了,。這里離不開(kāi)我們12班各個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部和小組長(zhǎng)之間的默契合作,，感謝他們。

同時(shí),，活動(dòng)以后,，我覺(jué)得我對(duì)室外活動(dòng)的場(chǎng)面控制能力有所提高,，領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力也更進(jìn)一步,，團(tuán)隊(duì)合作能力也在不知不覺(jué)中得到提高,。

3、個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)：

實(shí)習(xí)任務(wù)中包括了要對(duì)某一些同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)的了解和培養(yǎng),，我在對(duì)班里學(xué)生有一定了解后,，選取了幾個(gè)同學(xué)作為觀察和培養(yǎng)對(duì)象。

初為人師,，有時(shí)候會(huì)比較難進(jìn)入教師的角色,，在教育方面是在有些吃力，更怕自己的稚嫩會(huì)帶給學(xué)生不好的影響,，而且各個(gè)學(xué)生的情況都不太相同,，存在的問(wèn)題也較為復(fù)雜，我在進(jìn)行輔導(dǎo)之前,，總是會(huì)向原班主任取取經(jīng),，這個(gè)過(guò)程的學(xué)習(xí)到很多我在課本中沒(méi)有了解到的知識(shí)，還有很多處理事情的技巧和方法,。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生培養(yǎng),，我采取的措施主要有：刻意的關(guān)注但不刻意表現(xiàn)，平易接近學(xué)生,，言傳身教地去影響他們,；從細(xì)節(jié)下手，關(guān)注點(diǎn)滴,，多觀察,，多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)，周記,，更加了解學(xué)生的內(nèi)心和學(xué)習(xí)狀況,，才能更好地交流。

從收獲的結(jié)果來(lái)看,，我的努力還是有得到一定效果的,，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)始改善了一些不好的習(xí)慣。同時(shí)我和他們之間也有了不錯(cuò)的師生情誼,。

4,、班級(jí)事務(wù)管理：

這部分主要包括了“八到”【衛(wèi)生區(qū)視察（早上和中午），早讀檢查,，課間操檢查,，眼保健操檢查，午間簽到,，晚修作班,，宿舍檢查】,。

監(jiān)督學(xué)生衛(wèi)生打掃情況是個(gè)比較棘手的事情，部分學(xué)生比較懶散,，不是很愿意參與衛(wèi)生打掃,，這個(gè)過(guò)程溝通也就是唯一的途徑了。這一部分工作我受挫不少,，但真誠(chéng)的態(tài)度和為班集體著想的態(tài)度給我贏來(lái)不少信任,，給我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)開(kāi)始后,，我每個(gè)星期都會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生的考勤進(jìn)行整理,、總結(jié)，然后私下與某些學(xué)生溝通,，了解情況,，以便跟進(jìn)。

或許因?yàn)槲页鯙槿藥?，?duì)各種工作都很有熱情,，我這這個(gè)過(guò)程中享受到許多樂(lè)趣，也得到了較多肯定,，也給自己積累了一些經(jīng)驗(yàn),，希望對(duì)自己以后的工作有幫助吧。

在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我最大的感想是：有努力才有收獲,，主動(dòng)才能把握時(shí)機(jī)。只有你夠主動(dòng),，才能有較多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，不論是上課機(jī)會(huì)還是班會(huì)機(jī)會(huì)，都要積極主動(dòng)地向老師申請(qǐng),，不過(guò)在申請(qǐng)之前一定要做好充分的準(zhǔn)備,，才能為自己更好地爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。同樣的,，在對(duì)待學(xué)生方面也是如此,，只有主動(dòng)去關(guān)心關(guān)注學(xué)生，努力為學(xué)生著想,，主動(dòng)參與到班集體,，才能真正收獲學(xué)生的信任和愛(ài),，這是一個(gè)很微妙的過(guò)程,，帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)的累積，更是回憶的沉淀,。

實(shí)習(xí)后,，累積了一定的經(jīng)驗(yàn),，在此我想給自己和隊(duì)友們一點(diǎn)小建議：

1、實(shí)習(xí)生們都覺(jué)得要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握,，尤其是對(duì)高考題型的把握,，只有自己掌握得足夠堅(jiān)實(shí)，才可以為學(xué)生解答各種疑問(wèn),。所以,，我們師范生必須明確：“要想給別人一滴水，首先自己得有一桶水,！“

2,、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課,，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素，即使不是自己科目的優(yōu)秀課堂也可以去多學(xué)習(xí),，可以從多方面刺激自己的教學(xué)靈感,。在上課后，一定要及時(shí)和老師交流,，爭(zhēng)取在下一節(jié)課堂上馬上可以進(jìn)行改進(jìn),。在上了一段時(shí)間的課后，可以嘗試總結(jié)自己的教學(xué)特點(diǎn),，不斷想方設(shè)法地提升自己,，改進(jìn)課堂，充實(shí)課堂,。

3,、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生,、如何做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,，全心全意投入到班集體的管理中，張弛有度,，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲,，該松就，更好地為以后的班主任工作做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,，如今已經(jīng)到達(dá)尾聲了，但這段日子給我們這一支15個(gè)人的隊(duì)伍留下了美好,、深刻的回憶,。對(duì)我們每個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)從理論到實(shí)踐、提高自己,、完善自己的過(guò)程,。兩個(gè)月里，我們大家在教學(xué)認(rèn)識(shí),、教學(xué)水平,、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，從一個(gè)實(shí)習(xí)生變成了一個(gè)較為像樣的人民教師,。我至今仍然深深記得指導(dǎo)老師在我上的最后一節(jié)課后給的評(píng)語(yǔ)：“你現(xiàn)在可以真正當(dāng)一名老師了，站上去就有那種感覺(jué)了,?！边@句話讓我激動(dòng)了很久，我的指導(dǎo)老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格,，每節(jié)課后都有褒有貶,，更多的時(shí)候是指出我的不足，但這次,，她給予了我這么高的評(píng)價(jià),，我覺(jué)得：這兩個(gè)月的的辛苦，沒(méi)有白費(fèi),，值了,！

這段經(jīng)歷，更為我們?nèi)蘸笞呱辖處煿ぷ鲘徫淮蛳铝肆己玫幕A(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們擁有了美好的第一段教學(xué)時(shí)光，大大鼓舞了我們?cè)谄D苦的就業(yè)環(huán)境中保持信心和希望,，讓我們能夠以更高的能力和更好的期待來(lái)面對(duì)我們近在眼前的就業(yè)和我們不遠(yuǎn)未來(lái)的工作生涯,！

在此，謝謝各位幫助過(guò)我的老師和一起奮斗一起努力的小伙伴們,！只想說(shuō)一句：且行且珍惜,。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇二

實(shí)習(xí)內(nèi)容：英語(yǔ)教育技能訓(xùn)練

專(zhuān)業(yè)(本/專(zhuān))：英語(yǔ)本科

年級(jí)班級(jí)

學(xué)號(hào)

姓名

指導(dǎo)教師

時(shí)間：20xx年12月22日20xx年1月2日

通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。鞏固英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的主要知識(shí),，提高實(shí)際操作技能,，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作,。

20xx年12月22日至20xx年1月2日,。

e樓407,302教室

按照老師的安排，我們也制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,。實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周,，其中一周為教學(xué)理論認(rèn)知實(shí)習(xí)和一周的教學(xué)實(shí)踐，老師同學(xué)們都非常注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的主要知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,，達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),，指導(dǎo)教學(xué)工作，以做到真正的“好老師”為目的,，收到了較好的效果,。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告

在實(shí)習(xí)之前我們便把班級(jí)成員結(jié)成了五個(gè)小組。實(shí)習(xí)就是在以小組為單位的合作中展開(kāi),。

第一周主要為教學(xué)理論認(rèn)知實(shí)習(xí),。內(nèi)容包括聽(tīng)課和英語(yǔ)教學(xué)技巧理論的學(xué)習(xí)。方式為光盤(pán)視頻教學(xué),。聽(tīng)課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,，不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己可能要教學(xué)的班級(jí),。集體聽(tīng)課時(shí)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,、作筆記;課后，集體評(píng)課議課,，做到每聽(tīng)一節(jié)課都有新體會(huì),，有新收獲。中學(xué)階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同,，盡管自己以前也是中學(xué)生,，但是現(xiàn)在的教學(xué)要求又有新的變化，教材也有革新,，老師教學(xué)方法上也有很大的差異,。給我們做輔導(dǎo)的馮清愛(ài)老師資質(zhì)深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富,，教態(tài)也相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分,，不愧是獲過(guò)大獎(jiǎng)的好老師。聽(tīng)第一節(jié)課的時(shí)候就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道實(shí)習(xí)期間要完成的內(nèi)容,，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,，也能自行控制好時(shí)間等等。之后的認(rèn)知課基本上是放精選的視頻再結(jié)合馮老師自己的經(jīng)驗(yàn)和所感,，學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課自己基本上都去了,，為的是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式,，都是值得學(xué)習(xí)的地方,。比如就涉及到的一些非常細(xì)微的地方像是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)技能，沒(méi)看不知道,，一看出乎我意料,，可能我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師還需要有這么多必須的素質(zhì)。在大學(xué)里學(xué)英語(yǔ)課,，可能單調(diào)方式授課方式老成,，對(duì)比下我印象最深就是所聽(tīng)課老師的活力和激情，她們是我一直不覺(jué)得有多么高深學(xué)識(shí)的小學(xué)老師,。教學(xué)方法真的樣樣不少,，幾乎一切能吸引小孩子們興趣的方法都用上了。讓我深深感嘆當(dāng)老師雖然默默無(wú)聞,，但這默默無(wú)聞也還真是不易,。所有工作光紙上談兵不行，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣,，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,，方式也可以有很多種，可以老師自己授課,，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題,，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答,，老師給予的鼓勵(lì)也可以有很多種,，比如:“iappreciate your answer”,“well done!”還要注意是否自己會(huì)漏掉一些沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐?wèn)題來(lái)讓他們集中注意力,板書(shū)的排布也不能天馬行空,，而是要讓學(xué)生一看就明了,，最好要有藝術(shù)感以給學(xué)生美得熏陶…這些都是書(shū)本上很難學(xué)到的東西。

第一周同時(shí)也是集體備課階段,。一周的聽(tīng)課下來(lái),，我們小組進(jìn)行了小小的交流，感觸都很深,，除了以上提到的這些,，光是“sit down,please.”這一句,，一個(gè)老師一節(jié)課就要說(shuō)上幾十遍，教學(xué)的內(nèi)容固然重要,，學(xué)生與老師間基本的尊重,，也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方。實(shí)習(xí)前就聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō)會(huì)有講課比賽需要小組努力共同完成,，所以為了搞好下一個(gè)星期我們小組的實(shí)踐授課,，我們首先是確定了小組中每個(gè)人不同的工作和不同的職責(zé)范圍。說(shuō)是備課,，的是討論授課的方式,，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，怎樣控制好學(xué)生的發(fā)言等等,。我們分配到的課本是初二年級(jí)的，內(nèi)容很簡(jiǎn)單反而更難講課,。我們這個(gè)小組的講課人高紅曉先是確定了要講課的內(nèi)容,，大家?guī)兔φ匈Y料。ppt等順利完成好之后她進(jìn)行了試講,，其中需要講解的地方,，講解的方式，都一一進(jìn)行解釋?zhuān)渌〗M成員提出問(wèn)題和建議進(jìn)行補(bǔ)充,，可以說(shuō)是收獲頗豐,，本來(lái)對(duì)課時(shí)沒(méi)有什么概念的我，通過(guò)集體備課,，頓時(shí)立體了起來(lái),，當(dāng)老師真不容易，備課的時(shí)候就要考慮到各個(gè)方面,學(xué)生是否能夠接受,，上課時(shí)是否會(huì)枯燥等等的問(wèn)題,。

第二周主要內(nèi)容就是教學(xué)實(shí)踐課和講課比賽。正式上課前,，幾乎每個(gè)班都會(huì)進(jìn)行小組的試教,。大致程序就是在教學(xué)實(shí)踐課上選出最適合的兩位同學(xué)參加之后的講課比賽。

自己組的課,。對(duì)高紅曉來(lái)說(shuō),，幾天連續(xù)的緊張感絲毫不減，作為講課人,，她講課的質(zhì)量關(guān)系著整組的成績(jī),。在講課前還一直在考慮要多大的聲音才夠，什么樣的姿勢(shì),，板書(shū)該怎么寫(xiě)...雖然前一天才剛簡(jiǎn)單試講了一遍,，但畢竟只是在小組成員面前,，而且那時(shí)候還漏洞百出,很多話都接不上，準(zhǔn)備好的稿子都忘了精光,，消除緊張感是最重要的吧...她自己也寫(xiě)了簡(jiǎn)單的summary,，導(dǎo)入的話也一字不差的寫(xiě)在了紙上…好在正式講的時(shí)候發(fā)揮的不錯(cuò)。雖然最后沒(méi)有入選決賽,，對(duì)于我們的表現(xiàn)還是非常滿意的,，最重要的是我們有了收獲。

同學(xué)組的課,。參加教學(xué)實(shí)踐課講課的同學(xué)按照抽簽順序上課,，由于教的年級(jí)，風(fēng)格和性格的不同,，每個(gè)同學(xué)上課的.內(nèi)容和方式也炯然不同,，有些課時(shí)比較熱鬧，有些課時(shí)比較安靜,，有的課時(shí)頗顯嚴(yán)謹(jǐn),，所以互相間可以學(xué)習(xí)的地方有很多。特別是同樣教初二年級(jí)的郭彥宏也開(kāi)始上課后,，和我們組差不多的內(nèi)容,，聽(tīng)了她的課，和自己組的課進(jìn)行比較,，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),，在今后的上課過(guò)程中逐漸改善。最后選出了我們班兩位非常優(yōu)秀的老師參加了講課比賽,，這個(gè)時(shí)候明顯自信了許多,，準(zhǔn)備充分可能也是原因之一吧，基本上都多準(zhǔn)備了很多內(nèi)容并且在試講時(shí)候得到了鍛煉和提升,，我們也給出來(lái)許多建議和支持,，她們?cè)谠嚱痰倪^(guò)程中有問(wèn)題也及時(shí)記下，完畢后再進(jìn)行討論,，這樣的試教對(duì)她們正式上講臺(tái)比賽做了很好的鋪墊作用,，最后也不出我們的厚望，我們班包攬了前兩名,。

通過(guò)短短兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中,，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,，真是“苦在其身，樂(lè)在其心”!現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)作一總結(jié),。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我們?cè)趥湔n時(shí)做到了以下幾點(diǎn)

1,，課前備課，做到“有備而來(lái)”,。我們認(rèn)真閱讀了教材,，研究了教法，有備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,，既考慮到知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要考慮新知識(shí)的銜接與教授;既突出重點(diǎn),，又突出了難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過(guò)程,，又要注意好個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。

2,，課中備課,，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí),，為了不打消學(xué)生的積極性,，在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及其活動(dòng),，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變成生動(dòng)有趣“快樂(lè)堡”,，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在玩中獲得新制。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好,。

1,，巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣,。課前首先通過(guò)做游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。

2,，圖文結(jié)合,，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用ppt及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片,、動(dòng)作,、表情等手段掌握其義,，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。雖然單詞或句子對(duì)于我們很簡(jiǎn)單,，但是仍不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

3,，游戲活動(dòng),，鞏固新知。在完成了課程任務(wù)后,，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,，通過(guò)師生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性,、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,、認(rèn)讀,、玩演、視聽(tīng),，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。不妥之處,，請(qǐng)老師指正,。

雖然盡了自己的一份力，但主要還是在這里給自己提出批評(píng),，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)沒(méi)有給與這次實(shí)習(xí)足夠的重視,，認(rèn)為當(dāng)老師是很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于組員的支持力度也不夠,，學(xué)會(huì)和別人協(xié)作是我今后最需要學(xué)會(huì)的,。此外就是沒(méi)有做好詳實(shí)的聽(tīng)課筆記和實(shí)習(xí)日記。

因?yàn)橹皇悄M,，導(dǎo)致上課時(shí)無(wú)法抓準(zhǔn)學(xué)生的水平,，導(dǎo)致課堂不夠真實(shí),。希望有機(jī)會(huì)管理組能夠?yàn)槲覀兲峁┱鎸?shí)的環(huán)境。

感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中組員們的積極合作與鼓勵(lì),，使我能夠在工作中一直堅(jiān)持下來(lái),。同時(shí)也感謝老師的用心準(zhǔn)備，幫助與啟發(fā),。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇三

時(shí)光流逝,，不知不覺(jué)間，14年即將過(guò)去,，在公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的配合下,，財(cái)務(wù)科認(rèn)真完成所有財(cái)務(wù)核算及收支工作，對(duì)公司各部門(mén)財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行考核,，分析及監(jiān)督,，對(duì)各種報(bào)表的上報(bào)，帳務(wù)的處理等都已時(shí)間過(guò)半任務(wù)過(guò)半,。在編制預(yù)算,、資金安排上做到量入為出，以下是我所總結(jié)的14年下半年財(cái)務(wù)工作總結(jié),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn),。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力,。年初我們制定了科室學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持正常的科室集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,，組織科室人員學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，努力建設(shè)“在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型科室,。不斷吸收新知識(shí),，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)工作需要,，提升整體工作能力,。引導(dǎo)科室人員團(tuán)結(jié)一致、謙虛謹(jǐn)慎,、真誠(chéng)待人,，踏實(shí)工作、加強(qiáng)品性修養(yǎng),，做一個(gè)高尚而有品位的人,，樹(shù)立良好形象,。

2、明確分工,，落實(shí)工作責(zé)任制,。

根據(jù)省局黨組提出的三化管理的要求，緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財(cái)務(wù)工作的目標(biāo)任務(wù),，積極進(jìn)取,、扎實(shí)工作成效顯著，為確保又好又快地完成年度工作目標(biāo)責(zé)任制任務(wù),，財(cái)務(wù)科制定工作崗位責(zé)任,，明確人員崗位的職責(zé)權(quán)限、工作分工和紀(jì)律要求,，月月有工作計(jì)劃,，周周有科務(wù)會(huì)，強(qiáng)化了人員的責(zé)任感,，加強(qiáng)了內(nèi)部核算監(jiān)督,，同時(shí)促進(jìn)了財(cái)務(wù)人員合作與團(tuán)結(jié)，從制度上奠定了完成年度目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ),。

1,、下半年財(cái)務(wù)收支情況

全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)收入103萬(wàn)元，占年度預(yù)算26%,，比上年增長(zhǎng)-44%;其中：市局收入40.5萬(wàn)元,，占年度預(yù)算21.3%，比上年增長(zhǎng)-80.2%;

全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)支出593.2萬(wàn)元,，占年度預(yù)算的60.5%,，比上年同期增長(zhǎng)38.2%;其中:市局支出220.9萬(wàn)元，占年度預(yù)算61.3%,，比上年同期上升41.4%;縣級(jí)局支出272.3萬(wàn)元,，占年度預(yù)算43.2%，比上年同期上升29.6%;

2,、規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，年初重新修訂了財(cái)務(wù)管理制度以及對(duì)縣級(jí)局的預(yù)算定額執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真編制了全系統(tǒng)的財(cái)務(wù)總預(yù)算和各單位的財(cái)務(wù)收支預(yù)算,，為規(guī)范財(cái)務(wù)管理提供了制度保證,，今年對(duì)全系統(tǒng)的財(cái)務(wù)收支兩條線的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，檢查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問(wèn)題,，都是按財(cái)務(wù)制度的規(guī)定執(zhí)行,。

3、加強(qiáng)報(bào)賬員隊(duì)伍建設(shè)，組織報(bào)帳員進(jìn)行了微機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，下基層指導(dǎo)工作,，提高了報(bào)帳員辦公室自動(dòng)化應(yīng)用能力和工作效力。

4,、合理調(diào)度資金,，保證全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展的需要。根據(jù)年度預(yù)算和全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展需要,，及時(shí)調(diào)度資金,，保證了全系統(tǒng)日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5,、對(duì)全系統(tǒng)固定資產(chǎn)進(jìn)行了核查登記,，組織下發(fā)了國(guó)家局配備執(zhí)法車(chē)輛和辦公用電腦、快檢裝置,、復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備并組織安裝調(diào)試,，使全系統(tǒng)的辦公條件又上了新的臺(tái)階，對(duì)全系統(tǒng)往來(lái)款進(jìn)行了清查,，為迎接省局的檢查做好了準(zhǔn)備,。完善了固定資產(chǎn)臺(tái)賬，為下一步全面資產(chǎn)清查打下了基礎(chǔ),。

6,、積極整理會(huì)計(jì)檔案，規(guī)范會(huì)計(jì)檔案管理,。我們克服了時(shí)間緊,、任務(wù)重的困難，組織全科室人員對(duì)20xx年的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理歸檔,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,，完成了會(huì)計(jì)檔案歸檔工作。

7,、完成了兩個(gè)縣局的.基本建設(shè)初步設(shè)計(jì)方案,，現(xiàn)正在辦理有關(guān)手續(xù)，預(yù)計(jì)今年年底能動(dòng)工新建,。

財(cái)務(wù)科在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引下，兄弟部門(mén)的大力協(xié)助下,，完成了新舊標(biāo)準(zhǔn)的順利更替,，我們深知以前的工作不能說(shuō)明什么，還有很多的挑戰(zhàn)與我們同行,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，財(cái)務(wù)科一定會(huì)一如既往、排除萬(wàn)難，與其他兄弟部門(mén)一起幫領(lǐng)導(dǎo)分憂,，做好財(cái)務(wù)部11年下半年工作計(jì)劃,，盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各種任務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量!

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇四

20xx年是我參加工作的第一年,，在這工作的半年時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力,，無(wú)論在敬業(yè)精神,、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到了進(jìn)一步的提高,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足,，現(xiàn)將xx年的工作做如下總結(jié),。

我在20xx年下半年開(kāi)始從事出納工作，這段時(shí)間里讓我對(duì)出納這個(gè)工作崗位有了更深的認(rèn)識(shí),，作為一名財(cái)務(wù)人員,，一名出納，我非常清楚自己的崗位職責(zé),，也是嚴(yán)格在照此執(zhí)行,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額,，把超過(guò)部分按時(shí)存入銀行,。審核現(xiàn)金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳,。

2,、嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯(cuò),。對(duì)收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和科長(zhǎng)雙重復(fù)核,，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

3,、堅(jiān)持每日盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金,，做到日清日結(jié)。這樣一來(lái),，問(wèn)題便不會(huì)留到隔日,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正,。

4,、嚴(yán)格審核銀行結(jié)算憑證,，處理銀行往來(lái)業(yè)務(wù)。對(duì)業(yè)務(wù)單位交來(lái)的票據(jù),，認(rèn)真審核,，然后正確進(jìn)帳。但在業(yè)務(wù)單位的往來(lái)時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，結(jié)果導(dǎo)致了對(duì)方?jīng)]有按時(shí)拿到款項(xiàng),，雖然后來(lái)及時(shí)改正，但也給領(lǐng)導(dǎo)造成了一些麻煩,，以后我會(huì)及時(shí)溝通相關(guān)內(nèi)容,，向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員詢問(wèn)，盡量做到及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤,。

5,、在工資的發(fā)放過(guò)程中，做到認(rèn)真仔細(xì),。

在這半年時(shí)間里,，我學(xué)會(huì)了很多，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，我會(huì)認(rèn)真反省,，積極尋找解決的辦法，及時(shí)溝通,、向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，在以后的工作中我會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),。努力做好自己的工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,，和世界經(jīng)濟(jì)的巨大變化,，我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的側(cè)重點(diǎn)和基本點(diǎn)也在改變，在為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)服務(wù)的同時(shí),，也為黨和國(guó)家的路線方針政策的制定提供依據(jù),。因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作不能停留在簡(jiǎn)單的算賬、報(bào)賬等會(huì)計(jì)核算上,，應(yīng)不斷更新知識(shí),，不斷提高理論水平。結(jié)合本行業(yè)財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、查找不足，保證財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確,、及時(shí)、完整，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí),、準(zhǔn)確,、完整的提供財(cái)務(wù)信息。這半年的工作學(xué)習(xí),，同樣是思想的進(jìn)步,，我在公司中、項(xiàng)目中所接觸的人和事,，讓我學(xué)到了很多,。在待人處事上，我們應(yīng)該真誠(chéng),，在不違背原則的基礎(chǔ)上幫助別人,，同時(shí)快20xx己，讓自己處在輕松愉快的工作氛圍中,，使自己快樂(lè)的工作,。在我們遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該積極樂(lè)觀迎接挑戰(zhàn),，及時(shí)反省自己,，查找原因以做到更好的解決問(wèn)題。

在20xx年我將更加努力工作,，不斷提高,、完善自己，更好的完成自己的工作,，為公司,、項(xiàng)目做好服務(wù)工作。

1,、我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，嚴(yán)格遵守執(zhí)行相關(guān)制度，增加自身砝碼,，更好的服務(wù)和配合各部門(mén),。

2、做為青年知識(shí)分子,，在“傳”“幫”“帶”工作中,，我將對(duì)下屆的學(xué)生工作中，盡量把我所知道的,、懂得的教給他們,，不僅在工作上，還有生活上,，我將盡我最大的可能幫助他們,。

3,、在工作過(guò)程中，各部門(mén)應(yīng)該全面溝通,，把各自的問(wèn)題說(shuō)出,，了解問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)部門(mén),，只有找到問(wèn)題所在才能解決問(wèn)題,，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門(mén)的配合下,，我順利地完成了xx年的財(cái)務(wù)工作任務(wù),。通過(guò)一年來(lái)的工作，無(wú)論在本行業(yè)的業(yè)務(wù)還是在思想認(rèn)識(shí)上都有一定的提高,，但在工作的廣度和深度上還需要進(jìn)一步的擴(kuò)展,，克服工作中時(shí)有的問(wèn)題困難。在下一年度的工作中,，我將再接再厲,，做好我的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇五

短暫的實(shí)習(xí)生活收獲卻在意料之外,，作為任課教師，在化學(xué)教學(xué)方面成長(zhǎng)最為突出,。本學(xué)期擔(dān)任高一11班化學(xué)老師,，總結(jié)一直以來(lái)的工作及反思，從一下幾方面總結(jié),。

一,、配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作，虛心向老師請(qǐng)教,，積極地去聽(tīng)各位老師的課,，取其精華，不斷完善自己的教學(xué)技能,。到臨漳一中后,，校領(lǐng)導(dǎo)安排我們工作按照正常老師對(duì)待，于是很自覺(jué)的投入工作中,。每天兩次點(diǎn)名早到下班最晚走,，年級(jí)會(huì)議學(xué)校會(huì)議雖然與實(shí)習(xí)生關(guān)系不大，但是還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加,。交代的任務(wù)保質(zhì)保量地完成,。真正體會(huì)一位教師的工作流程，這也是在培養(yǎng)我們的職業(yè)道德,。平時(shí),，除了備課,、上課、課后反思,，都會(huì)積極地去聽(tīng)化學(xué)組老師們的課,，有時(shí)也去聽(tīng)其他學(xué)科的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點(diǎn),，有疑問(wèn)時(shí)積極向辦公室的老師們?cè)儐?wèn)，很快學(xué)會(huì)了課時(shí)安排,、重難點(diǎn)確立,、內(nèi)容安排等教學(xué)技能，并不斷在實(shí)踐中提升自己,。

二,、積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，堅(jiān)持每節(jié)課自己寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),。在化學(xué)組每周二下午、周四上午兩節(jié)教研時(shí)間,，加上我們兩名實(shí)習(xí)生共10位化學(xué)老師,。其中一位老師說(shuō)課，其他老師評(píng)課,，之后,，對(duì)課本的內(nèi)容安排及疑問(wèn)共同探討，評(píng)說(shuō)各班因材施教的深度和廣度,。聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)與建議,，無(wú)論是教材分析還是從課標(biāo)角度都有各自的看法，我的記錄和綜合幫助我在教學(xué)設(shè)計(jì)中更有目的性,，選用合適的教學(xué)方法努力創(chuàng)造一種和諧愉快的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情景,，精心設(shè)計(jì)過(guò)程和練習(xí)，在課堂上更多自主學(xué)習(xí),、討論交流的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。課堂效果告訴我做的還不錯(cuò),。

三、課堂上,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因?yàn)槟挲g與學(xué)生相差不大，課下學(xué)生們很喜歡找我聊天,。課堂上沒(méi)有過(guò)分的嚴(yán)肅和拘謹(jǐn),，很大一部分學(xué)生想要學(xué)習(xí),，可是學(xué)不會(huì)也不知道怎么學(xué)不太會(huì)安排時(shí)間。所以,，在平常上課時(shí)常向?qū)W生們滲透學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí),、課后作業(yè),、課下習(xí)題、錯(cuò)題整理,、知識(shí)總結(jié),、化學(xué)性質(zhì)原理記憶等等。在不斷的重復(fù)和鼓勵(lì)下,，已經(jīng)有部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并不斷堅(jiān)持著。了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，適當(dāng)?shù)亟o出他們建議，有部分學(xué)生也采納了并有成就感,，我也繼續(xù)鼓勵(lì)他們把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去,。在課堂練習(xí)上由簡(jiǎn)到難，力求每章節(jié),、每單元達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，每個(gè)方程式過(guò)關(guān)，盡力照顧到每一位學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí),，上進(jìn)。

四,、課后反思及時(shí),，不足之處及時(shí)改進(jìn)。每節(jié)課后會(huì)根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)重新研究教學(xué)設(shè)計(jì),，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)給自己更多的自信，在授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向辦公室老師請(qǐng)教,，并進(jìn)一步思考,。把握研究?jī)?nèi)容的難易程度與落實(shí)探究?jī)?nèi)容涉及化學(xué)知識(shí)之間的平衡，嘗試消除探究實(shí)驗(yàn)時(shí)間與教學(xué)進(jìn)度之間的矛盾等,。探究?jī)?nèi)容還需在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力不足以透徹理解細(xì)節(jié)。同時(shí)，有的問(wèn)題預(yù)設(shè)與生成不是很相符,，就要反思是學(xué)生基礎(chǔ)太差還是臺(tái)階要求太高,，在距離時(shí)要考慮到學(xué)生的理解而不要成為誤解。以后的教學(xué)實(shí)踐中,，加強(qiáng)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè),，積極營(yíng)造以學(xué)生為中心的探究式學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷完善自己,，真正理解課改的教學(xué)理念,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課后輔導(dǎo)工作,。學(xué)生在課堂上的新知識(shí)學(xué)習(xí)需要課下練習(xí)的鞏固，有時(shí)課堂上學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)有疑問(wèn)卻未來(lái)得及解決,，所以課后輔導(dǎo)也是很關(guān)鍵的。同時(shí),，學(xué)生的作業(yè)情況也許及時(shí)反饋,，在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤處進(jìn)行改正或標(biāo)記,，有時(shí)會(huì)為每個(gè)學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ),。化學(xué)自習(xí)只有一節(jié),，所以周一到周五晚自習(xí)第一節(jié)堅(jiān)持到班里來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供保障。長(zhǎng)期的堅(jiān)持成為學(xué)生們口中常說(shuō)的化學(xué)老師對(duì)我們很好,、最喜歡化學(xué)老師等，很是欣慰也很感動(dòng)，現(xiàn)在學(xué)生們上我的課還是很配合的,。課后輔導(dǎo)很有必要,，不僅可以提高學(xué)生的成績(jī)，還可以增進(jìn)師生感情,。

在以后的工作學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉不足,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師,。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇六

理論和實(shí)踐之間是同等的，理論能指導(dǎo)實(shí)踐,，使你能事半功倍,，實(shí)踐能提升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ),。在走出校門(mén)走之前,，我很重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,，多學(xué)多問(wèn)。把學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的,。機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械,，一定要有自己的想法,，形成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新,。目前純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了,，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析,，這些我都必須好好學(xué)學(xué),。

我對(duì)自己的課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多,、細(xì)致,、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高,。我充分利用在校期間所學(xué)的課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解,、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上是認(rèn)真的積極的,。通過(guò)近一學(xué)期設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品,，就必須做一個(gè)生活的有心人,。我留心觀察思考身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富了,，才能使我的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性,。

在把技術(shù)搞好的同時(shí)，我安心的學(xué)習(xí),，虛心向別人請(qǐng)教,，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題,，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。我不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，活到老學(xué)到老,！

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我能很好的和同學(xué)之間和睦相處，相互理解,，增進(jìn)了解,，達(dá)到諒解…

在生活上我不斷上進(jìn)，有認(rèn)真一致的心態(tài),，有那種追求的鍥而不舍的精神,，它將指引著我意氣風(fēng)發(fā)，更好的走好自己的每一步,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我付出了很大的努力,，不斷的思考自己所遇到的問(wèn)題。其實(shí)在生活中這樣的事情也很多,，當(dāng)我面對(duì)很多問(wèn)題的時(shí)候所采取的具體行動(dòng)也是不同的,，這當(dāng)然也會(huì)影響我的結(jié)果。很多時(shí)候問(wèn)題的出現(xiàn)所期待我的是一種解決問(wèn)題的心態(tài),，而不是看我的能力到底有多強(qiáng),，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中,，才能更好的解決問(wèn)題,。

我覺(jué)得要成為真正的機(jī)械師，不是一步就能完成的,，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！在社會(huì)這樣一個(gè)大群體里面，溝通自然是為人處世的基本,，如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系值得我去深思和體會(huì),。在學(xué)習(xí)機(jī)械當(dāng)中依靠與被依靠對(duì)我的觸及很大，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我將會(huì)加倍努力,，還應(yīng)該不斷的去更新自己的知識(shí),，這樣才能在機(jī)械師這片領(lǐng)地闖出屬于自己的天空。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇七

頂崗生活這么快就結(jié)束了,，有歡喜,，有悲傷，有不舍,，有提高,，這個(gè)學(xué)期的頂崗生活非常的充實(shí)，在完成頂崗支教任務(wù)的同時(shí)我還擔(dān)任第十五期頂崗支教大城分隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)（隊(duì)長(zhǎng)河北師范大學(xué)資環(huán)學(xué)院張鑒達(dá)老師給我指導(dǎo)很多）,，第十五期大城縣頂崗臨時(shí)團(tuán)總支部組織委員,，第十五期大城分隊(duì)大城二中小組長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)。從日常教學(xué)到班主任組織能力的鍛煉，從黨團(tuán)工作,，到為人處世服務(wù)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)我都成長(zhǎng)了不少,，下面就簡(jiǎn)單總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步吧。

第一,，教態(tài)有所提高,。先前剛到這里我們互相之間都有聽(tīng)評(píng)課，到了中期進(jìn)行了錄課,，我看了自己的錄課視頻后發(fā)現(xiàn)自己的站姿不夠端正,，之后的教學(xué)過(guò)程中我就特別的注意這一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)努力,，最后我終于在第二次錄課之前改正了這根毛病,，第二次錄課后給我錄課的學(xué)生老師都贊揚(yáng)我有老師的氣質(zhì)，其實(shí)這一點(diǎn)點(diǎn)贊揚(yáng)就使我非常的高興,。

第二,，板書(shū)大有長(zhǎng)進(jìn)。一個(gè)好的板書(shū)絕對(duì)不只是自豪就夠了,。來(lái)之前我就練習(xí)過(guò)粉筆字,，有一次駐縣老師贊揚(yáng)我的板書(shū)寫(xiě)得好，好在你每一個(gè)字寫(xiě)完之后有什么用,，什么時(shí)候改寫(xiě)什么時(shí)候擦都做得恰到好處,。我一下就出動(dòng)了，原來(lái)好的板書(shū)不是說(shuō)在展示書(shū)法作品,，而是在板書(shū)設(shè)計(jì)上,，一環(huán)扣一環(huán)能夠抓住聽(tīng)課學(xué)生的興趣所向。

第三,，教學(xué)教法的運(yùn)用提升了不少,。教學(xué)其實(shí)就是一個(gè)教和學(xué)的互動(dòng)過(guò)程，所以說(shuō)教很重要,，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)那么多的教法,，現(xiàn)在的頂崗實(shí)踐才是檢驗(yàn)我們的時(shí)候。最開(kāi)始上課,，我是模仿指導(dǎo)老師上課,，但是每個(gè)人都有自己的魅力特點(diǎn)，我總是模仿的不像,，為了彌補(bǔ)自己上課的不足,，我才用了和指導(dǎo)老師不一樣的教法，其中啟發(fā)式的教學(xué)很受學(xué)生們的喜歡,。再一步一步引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中,，學(xué)生又動(dòng)了手,，課堂又變得沒(méi)有那么的枯燥乏味。因此我在多次采用不同的教法的過(guò)程中,，不但對(duì)教法有了更深入的了解,，而且教法的運(yùn)用也提高了我的上課水平。

第四,，教學(xué)語(yǔ)言有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)在和開(kāi)始相比，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，有針對(duì)性,，邏輯性強(qiáng)，每句話對(duì)學(xué)生更深的影響都要想到,，的采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,，讓學(xué)生自己能都調(diào)動(dòng)好積極性，主動(dòng)地愛(ài)學(xué)老師的是用語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生,。在后期的課程中受到了學(xué)生的聽(tīng)課老師的好評(píng),。第五，教具的使用能力有所提高,。從前我認(rèn)為,，數(shù)學(xué)就只需要用一支粉筆一個(gè)黑板就能夠?qū)⒗蠋煹乃枷雮鬟f給學(xué)生，但后來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),，用多媒體教學(xué)特備是在講授第四章幾何圖形初步的時(shí)候能夠更形象的展示,，學(xué)生現(xiàn)有了一個(gè)很深的印象，然后再發(fā)揮自己的立體思維能力就能很輕松的學(xué)好,，我也是盡力多做課件,，對(duì)我也是一種提高，除了做課件以外還親自動(dòng)手制作一些教具,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也就被開(kāi)發(fā)出來(lái)。

教學(xué)技能的提高是我在講授無(wú)論是新授課,，復(fù)習(xí)課,，還是習(xí)題課的時(shí)候，都能夠很好的將自己的思想通過(guò)表達(dá)讓學(xué)生理解讓學(xué)生感受,。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇八

頂崗生活這么快就,，結(jié)束了，有歡喜,，有悲傷,，有不舍，有提高,，這個(gè)學(xué)期的頂崗生活非常的充實(shí),，在完成頂崗支教任務(wù)的同時(shí)我還擔(dān)任第十五期頂崗支教大城分隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)（隊(duì)長(zhǎng)河北師范大學(xué)資環(huán)學(xué)院張鑒達(dá)老師給我指導(dǎo)很多）,，第十五期大城縣頂崗臨時(shí)團(tuán)總支部組織委員，第十五期大城分隊(duì)大城二中小組長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū),。從日常教學(xué)到班主任組織能力的鍛煉,，從黨團(tuán)工作，到為人處世服務(wù)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)我都成長(zhǎng)了不少,，下面就簡(jiǎn)單總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步吧,。

第一，教態(tài)有所提高,。先前剛到這里我們互相之間都有聽(tīng)評(píng)課,，到了中期進(jìn)行了錄課，我看了自己的錄課視頻后發(fā)現(xiàn)自己的站姿不夠端正,，之后的教學(xué)過(guò)程中我就特別的注意這一點(diǎn),，經(jīng)過(guò)努力，最后我終于在第二次錄課之前改正了這根毛病,，第二次錄課后給我錄課的學(xué)生老師都贊揚(yáng)我有老師的氣質(zhì),，其實(shí)這一點(diǎn)點(diǎn)贊揚(yáng)就使我非常的高興。

第二,，板書(shū)大有長(zhǎng)進(jìn),。一個(gè)好的板書(shū)絕對(duì)不只是自豪就夠了。來(lái)之前我就練習(xí)過(guò)粉筆字,，有一次駐縣老師贊揚(yáng)我的板書(shū)寫(xiě)得好,，好在你每一個(gè)字寫(xiě)完之后有什么用，什么時(shí)候改寫(xiě)什么時(shí)候擦都做得恰到好處,。我一下就出動(dòng)了,，原來(lái)好的板書(shū)不是說(shuō)在展示書(shū)法作品，而是在板書(shū)設(shè)計(jì)上,，一環(huán)扣一環(huán)能夠抓住聽(tīng)課學(xué)生的興趣所向,。

第三，教學(xué)教法的運(yùn)用提升了不少,。教學(xué)其實(shí)就是一個(gè)教和學(xué)的.互動(dòng)過(guò)程,，所以說(shuō)教很重要，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)那么多的教法,，現(xiàn)在的頂崗實(shí)踐才是檢驗(yàn)我們的時(shí)候,。最開(kāi)始上課，我是模仿指導(dǎo)老師上課,，但是每個(gè)人都有自己的魅力特點(diǎn),，我總是模仿的不像，為了彌補(bǔ)自己上課的不足,，我才用了和指導(dǎo)老師不一樣的教法,，其中啟發(fā)式的教學(xué)很受學(xué)生們的喜歡,。再一步一步引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生又動(dòng)了手,，課堂又變得沒(méi)有那么的枯燥乏味,。因此我在多次采用不同的教法的過(guò)程中，不但對(duì)教法有了更深入的了解,，而且教法的運(yùn)用也提高了我的上課水平,。

第四，教學(xué)語(yǔ)言有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)在和開(kāi)始相比,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有針對(duì)性,，邏輯性強(qiáng),，每句話對(duì)學(xué)生更深的影響都要想到，更多的采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,，讓學(xué)生自己能都調(diào)動(dòng)好積極性,，主動(dòng)地愛(ài)學(xué)老師更多的是用語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生。在后期的課程中受到了學(xué)生的聽(tīng)課老師的好評(píng),。第五,，教具的使用能力有所提高。從前我認(rèn)為,，數(shù)學(xué)就只需要用一支粉筆一個(gè)黑板就能夠?qū)⒗蠋煹乃枷雮鬟f給學(xué)生,，但后來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，用多媒體教學(xué)特備是在講授第四章幾何圖形初步的時(shí)候能夠更形象的展示,，學(xué)生現(xiàn)有了一個(gè)很深的印象,，然后再發(fā)揮自己的立體思維能力就能很輕松的學(xué)好，我也是盡力多做課件,，對(duì)我也是一種提高,，除了做課件以外還親自動(dòng)手制作一些教具，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也就被開(kāi)發(fā)出來(lái),。

教學(xué)技能的提高是我在講授無(wú)論是新授課,，復(fù)習(xí)課，還是習(xí)題課的時(shí)候,，都能夠很好的將自己的思想通過(guò)表達(dá)讓學(xué)生理解讓學(xué)生感受。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇九

理論和實(shí)踐之間是同等的,，理論能指導(dǎo)實(shí)踐,，使你能事半功倍，實(shí)踐能提升成為理論,，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ),。在走出校門(mén)走之前,，我很重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，多學(xué)多問(wèn),。把學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考,，不能為了機(jī)械而機(jī)械,，一定要有自己的想法，形成自己的風(fēng)格,，也要有創(chuàng)新,。目前純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了,，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析,，這些我都必須好好學(xué)學(xué)。

我對(duì)自己的課題要求更為嚴(yán)格,，任務(wù)更加繁多,、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格,、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高,。我充分利用在校期間所學(xué)的課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度,。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上是認(rèn)真的積極的,。通過(guò)近一學(xué)期設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高,。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品,，就必須做一個(gè)生活的有心人。我留心觀察思考身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品,，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富了,，才能使我的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。

在把技術(shù)搞好的同時(shí),，我安心的學(xué)習(xí),，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題,，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，活到老學(xué)到老!

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我能很好的和同學(xué)之間和睦相處,，相互理解,，增進(jìn)了解,，達(dá)到諒解…

在生活上我不斷上進(jìn)，有認(rèn)真一致的心態(tài),，有那種追求的鍥而不舍的精神,，它將指引著我意氣風(fēng)發(fā)，更好的走好自己的`每一步,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我付出了很大的努力,，不斷的思考自己所遇到的問(wèn)題.其實(shí)在生活中這樣的事情也很多，當(dāng)我面對(duì)很多問(wèn)題的時(shí)候所采取的具體行動(dòng)也是不同的,，這當(dāng)然也會(huì)影響我的結(jié)果.很多時(shí)候問(wèn)題的出現(xiàn)所期待我的是一種解決問(wèn)題的心態(tài),，而不是看我的能力到底有多強(qiáng)，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,，只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中,，才能更好的解決問(wèn)題。

我覺(jué)得要成為真正的機(jī)械師,，不是一步就能完成的,，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!在社會(huì)這樣一個(gè)大群體里面,，溝通自然是為人處世的基本，如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系值得我去深思和體會(huì).在學(xué)習(xí)機(jī)械當(dāng)中依靠與被依靠對(duì)我的觸及很大,，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我將會(huì)加倍努力,，還應(yīng)該不斷的去更新自己的知識(shí)，這樣才能在機(jī)械師這片領(lǐng)地闖出屬于自己的天空,。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇十

三周的電子商務(wù)技能抽測(cè)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,。實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然是三周時(shí)間，但是總感覺(jué)才是一周前的事情,。老師給我們布置的任務(wù)非常豐富,，但是我們并沒(méi)有全部去認(rèn)真的去做完。每做一次不同的題型,，總讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多一個(gè)了解,。接觸后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們還有這么多內(nèi)容還是不知道的,。所以說(shuō),，我覺(jué)得三周的時(shí)間根本不足夠讓我們掌握更多的知識(shí)。畢竟,，我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)所涉及的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不只是這么冰山一角,。此次實(shí)訓(xùn)，讓我們感覺(jué)了亟待補(bǔ)充自己能力的沖動(dòng)?？上?shí)訓(xùn)時(shí)間如此短暫，只能感嘆可惜,！

整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程分為了兩個(gè)階段,。第一階段是在雙節(jié)之前，又兩周時(shí)間,，老師把所有的電子商務(wù)技能抽測(cè)的所要涉及的內(nèi)容給我們布置與指導(dǎo),；第二階段就是國(guó)慶之后了，這次是一周時(shí)間,，在這一周的時(shí)間里我們主要的任務(wù)就是熟悉與鞏固實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師給我們布置的任務(wù),。時(shí)間規(guī)劃上面也是相當(dāng)合理的。每天都有每天不同的任務(wù),。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程,，老師給我們布置的項(xiàng)目包括八項(xiàng)：網(wǎng)站內(nèi)容策劃與信息編輯、網(wǎng)站（店）頁(yè)面美化試題,、網(wǎng)店商品信息編輯,、搜索引擎推廣、售前客戶服務(wù)與管理,、售后客戶服務(wù)與管理,、聯(lián)盟廣告推廣、電子商務(wù)平臺(tái)站內(nèi)推廣,。這些內(nèi)容,，有很多是我們以前都沒(méi)有接觸過(guò)的，所以說(shuō),，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)的過(guò)程,。老師鼓勵(lì)我們自己去摸索與探究。畢竟電子商務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的速度也是很快的,，其中更新的內(nèi)容我們也沒(méi)有單一的答案去約束他,。每一天實(shí)訓(xùn)都是一天勝利的收獲。

這次的實(shí)訓(xùn)就從第一天來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)不大不小的困難,。首先相對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),，我自己在ps上面沒(méi)有花很多時(shí)間去專(zhuān)攻他，因?yàn)樵谄綍r(shí)我就有去熟悉與練習(xí)ps方面的理論知識(shí)與實(shí)際操作,。而且就我個(gè)人來(lái)言,，這次技能抽測(cè)要掌握的ps技術(shù)也是算很基礎(chǔ)的了。只要我們平時(shí)有用到ps這個(gè)軟件的話,，做這樣的題目根本不會(huì)有困難,。但是相對(duì)于其他的同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢竟我們學(xué)習(xí)ps的時(shí)候已經(jīng)是大一第一學(xué)期了。現(xiàn)在很多同學(xué)都已經(jīng)沒(méi)有接觸過(guò)了,。所以他們會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)困難,。不過(guò)還有老師在這方面在實(shí)訓(xùn)途中有告訴我們一些技巧。我們學(xué)到了很多,。

其次是關(guān)于網(wǎng)頁(yè)制作方面,，有些css與代碼我們?cè)谶@方面的技能知識(shí)還是有點(diǎn)欠缺的。這些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)制作的東西,，我們通過(guò)練習(xí)幾套試卷也就差不多基本上都掌握了,。同樣通過(guò)這一次的實(shí)訓(xùn)把以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)又溫故知新了一遍。開(kāi)始實(shí)訓(xùn)之前,，我們或許會(huì)抱怨為什么開(kāi)學(xué)才幾周就要實(shí)訓(xùn)了,。學(xué)校這不太趕鴨子上架了吧！不過(guò)通過(guò)做了幾套試題之后,，我發(fā)現(xiàn)這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的`是必不可少的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。就像我們現(xiàn)在，我們是即將走出校門(mén)的,，出去工作的畢業(yè)生,。我們現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)的狀態(tài)就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不牢固，學(xué)過(guò)的東西很多都扔給了老師,。也沒(méi)有平時(shí)去溫習(xí),，練習(xí)他。甚至我們?cè)谖覀兊膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域上,，掌握的其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)也很薄弱,。這樣的我們要是走出社會(huì)，將面臨的壓力與挑戰(zhàn)更是不言而喻了,。

接下來(lái)的實(shí)訓(xùn),，我們把我們以前被釋放的淘寶網(wǎng)店又重新申請(qǐng)回來(lái)，然后學(xué)習(xí)了用淘寶助理去發(fā)布商品,。雖然以前就有接觸,，開(kāi)網(wǎng)店。但是自己那也是三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)的,。過(guò)兩天這樣的熱情就淡卻了。這次實(shí)訓(xùn),，倒是讓我又有開(kāi)網(wǎng)店的想法了,。但，怎奈我的店鋪不能發(fā)布全新商品了,。必須繳納保證金以后才能發(fā)布全新的商品,。這樣真的很打擊我。大家都知道淘寶的保證金必須交1000元。作為一個(gè)學(xué)生,，這無(wú)疑是一個(gè)很大數(shù)目,。這樣讓我把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好的信念更強(qiáng)烈了。所以為了不讓我的店鋪又釋放了,。只能發(fā)布了一個(gè)二手商品,。這樣才免于被釋放的命運(yùn)。不想原來(lái)二手商品也是有市場(chǎng)的?。∮悬c(diǎn)擊有流量,。

這次的實(shí)訓(xùn)同時(shí)也教會(huì)了我們關(guān)于搜索引擎方面,，用更多的途徑去查找關(guān)鍵詞等方面。比如我們會(huì)用到從百度與yahoo兩個(gè)不同地方提交網(wǎng)址,，網(wǎng)站收錄的差距等比較區(qū)別,。比如一個(gè)網(wǎng)站在google和百度的收錄情況。在百度的反向鏈接數(shù),，pr值,、alexa排名等。還涉及到一個(gè)網(wǎng)站在搜索引擎優(yōu)化上的情況評(píng)價(jià),。我們通過(guò)打開(kāi)網(wǎng)站從他的title,、keyword、description,、關(guān)鍵詞密度基本情況,、網(wǎng)頁(yè)擁護(hù)體驗(yàn)正題評(píng)價(jià)等讓那方面進(jìn)行研究。還有百度創(chuàng)意設(shè)計(jì)等知識(shí)的了解與加深,。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)既然有商務(wù),，那么必不可少的就是他的售前與售后客戶服務(wù)與管理。售前與售后這塊的知識(shí)相對(duì)比較容易接受,。雖然我們之前沒(méi)有系統(tǒng)的像這樣以題目的形式去做過(guò),，但是，很多考點(diǎn)我們都有練習(xí),。這兩方面也很活,，所以在理解這樣的題目時(shí)，最重要的是考察我們的語(yǔ)言組織能力,。只要正確的方式,，不管形式，其實(shí)只是在一個(gè)點(diǎn)上圍繞就可以了,。接下來(lái)就是聯(lián)盟廣告和電子商務(wù)平臺(tái)站內(nèi)推廣兩個(gè)部分了,。聯(lián)盟廣告真的是以前我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的，老師接觸的也不多。不得不找一個(gè)稍微熟悉這個(gè)的同學(xué)讓我們認(rèn)識(shí)下,。我發(fā)現(xiàn)聯(lián)盟廣告上很多名詞也也是很陌生的,。比如：cpu、cpm,、cpa,、cps、cpt等,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們終于知道這些名詞縮寫(xiě)的意思,。再如推廣組里面涉及到了貼片、懸浮,、固定等方式的創(chuàng)意類(lèi)型,。也在過(guò)程中自己慢慢摸索著去嘗試通過(guò)百度創(chuàng)意做這些創(chuàng)意。還有廣告的投放地點(diǎn)等方面也是十分考究的,，至于我們?yōu)槭裁匆褟V告投放在這樣的位置,，然后采用什么樣的創(chuàng)意，放在什么什么恰當(dāng)?shù)牡胤降鹊?。以前根本就沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題?，F(xiàn)今，我們既興奮,，又有點(diǎn)苦惱,。興奮是因?yàn)槲覀兘佑|到了一件新事物，苦惱的事,，有些創(chuàng)意需要靠我們自己去想,，去做。所以說(shuō),，這次實(shí)訓(xùn)的動(dòng)手操作能力對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很多的提高,。

電子商務(wù)平臺(tái)站內(nèi)推廣上面有讓我們?nèi)ナ褂玫教詫氈蓖ㄜ?chē)的推廣。如何在淘寶上去定義你自己的寶貝,，如何準(zhǔn)確去定位你寶貝的關(guān)鍵詞,、產(chǎn)品的各種分類(lèi)等。我們?nèi)プ鲞@樣的試題的時(shí)候,，也是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度的,，所以很多關(guān)于淘寶上面的產(chǎn)品名稱(chēng)、細(xì)節(jié)解剖,、目標(biāo)人群,、產(chǎn)品用途與保障、市場(chǎng)活動(dòng)等各設(shè)關(guān)鍵詞,。如何為直通車(chē)推廣的寶貝進(jìn)行類(lèi)目選擇,；然后根據(jù)優(yōu)化的原則,，為商品設(shè)定合適的標(biāo)題等。關(guān)于寶貝的站內(nèi)社區(qū)軟文推廣的撰寫(xiě)等,。以及根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和推廣優(yōu)化等,。

這些內(nèi)容都是在實(shí)訓(xùn)第一階段完成的，在第二階段的過(guò)程中,，我們主要的目的就是去熟悉他,。很多我們?cè)诘谝浑A段沒(méi)有掌握的知識(shí)我們都通過(guò)第二階段的鞏固去加深印象。其中老師也在這一階段鼓勵(lì)我們互相之間多交流,。很多同學(xué)已經(jīng)掌握大部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,，但是還是有些知識(shí)沒(méi)有弄清楚。所以說(shuō),，這時(shí)候團(tuán)體意識(shí)就很重要了,。同學(xué)之間遇到不懂得可以相互之間進(jìn)行交流。我自己也發(fā)現(xiàn)有很多地方不足,，很多拍地方都需要其他優(yōu)秀的同學(xué)給我指點(diǎn)一二。

雖然整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程有點(diǎn)累人,。每天老師給我們布置的任務(wù)也十分繁重,，但是我們并沒(méi)有因?yàn)樾量嗑捅г埂．吘惯@樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)真的不多,。我們每一個(gè)人都很珍惜這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，借鑒他們更好的點(diǎn)子,。比自己?jiǎn)为?dú)去摸索訓(xùn)練話的，這樣更能了解比較專(zhuān)業(yè)全面的想法與知識(shí),。更能看到別人為了目標(biāo)所付出的努力,，同學(xué)的優(yōu)秀深深的震撼了自己。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折,。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法,，常常令我苦惱,，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，理論固然重要,，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的在我們網(wǎng)絡(luò)生活中的無(wú)處不在,。在親自去實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和提高,。在這個(gè)電子商務(wù)技能抽測(cè)實(shí)訓(xùn)中，通過(guò)這樣八個(gè)試題項(xiàng)目的做題與溫故知新,，讓我對(duì)電子商務(wù)有了更深的了解與更多方面的認(rèn)識(shí),。電子商務(wù)不僅在我們的網(wǎng)絡(luò)生活中涉及面廣泛，而且有很多我們不可忽視的細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié),，對(duì)于我們更好的掌握電子商務(wù)有更大的幫助。這次的實(shí)訓(xùn)果然,，帶來(lái)的效果是顯著的,。沒(méi)有盲目的去追尋電子商務(wù)是錯(cuò)誤的，任何事物都是有一個(gè)發(fā)展得規(guī)律的,。同樣的,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)用到電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我們要有計(jì)劃有目的的去認(rèn)識(shí)他,。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇十一

在xx中學(xué)的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。在這實(shí)習(xí)的半年中，我不僅豐富了自己的知識(shí),，而且自己自大學(xué)所學(xué)得以應(yīng)用于實(shí)踐,，大大豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面即為我在課堂教學(xué)技能方面對(duì)自己做的總結(jié),。

一,、導(dǎo)入技能。課堂教學(xué)的導(dǎo)入,，猶如樂(lè)曲中的引子,，起著渲染氣氛、醞釀情緒,、集中注意力,、滲透主題和帶入情境的作用。一個(gè)好的導(dǎo)入能迅速抓住學(xué)生的心,，促成學(xué)生的情緒高漲,，步入智力振奮狀態(tài)，有助于學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)成果,。

生物學(xué)本身就是趣味性很強(qiáng)的學(xué)科,。將一些跟本堂課有關(guān)的生物現(xiàn)象，可以更加吸引學(xué)生的注意,。比如,，在講《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》一節(jié)時(shí),，用電影《侏羅紀(jì)公園》引入，可以立刻引起學(xué)生的注意,。影片中的.恐龍是科學(xué)家提取億萬(wàn)年前已經(jīng)滅絕的恐龍的dna分子繁育而來(lái),。那么，現(xiàn)實(shí)生活中這種情況是否可以實(shí)現(xiàn),？如果可以實(shí)現(xiàn),，dna分子又是如何一步步指導(dǎo)制造出生命來(lái)的呢？讓學(xué)生帶著這些疑問(wèn)開(kāi)始這節(jié)課,，可以讓他們更加積極思考,。

二、講授技能,。這學(xué)期我們講授高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》,，這本書(shū)的很多知識(shí)很抽象，而且是學(xué)生從未接觸過(guò)的,，所以教授起來(lái)有一定困難,。一旦聽(tīng)不懂，學(xué)生極易放棄整堂課,。這樣就必須反復(fù)講,，細(xì)講每個(gè)部分。現(xiàn)在我可以基本做到,，把握教學(xué)目標(biāo)，講授清晰,，講授內(nèi)容從實(shí)際出發(fā),，深入淺出。比如在講授《減數(shù)分裂》時(shí),，我將精子的形成過(guò)程,，每一步細(xì)胞及染色體的行為變化畫(huà)在黑板上，同步講解,，來(lái)加深學(xué)生的印象,。

三、提問(wèn)技能,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累,，我現(xiàn)在可以掌握好提問(wèn)的尺度，并且考慮不同知識(shí)層次學(xué)生的能力,，會(huì)提問(wèn)不同難度的題讓不同層次的學(xué)生回答,。同時(shí)更加注意多問(wèn)開(kāi)放性問(wèn)題來(lái)迫使學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，而不是人云亦云,。使他們上課注意力更加集中,。提問(wèn)題后,，會(huì)針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行補(bǔ)充歸納，讓學(xué)生對(duì)其知識(shí)的漏洞有所注意,。

四,、互動(dòng)技能。實(shí)行新課標(biāo)后,，要求不再是老師講學(xué)生聽(tīng),，而是更加突出學(xué)生的本體地位，老師只起到引導(dǎo)作用,。在《減數(shù)分裂》第二節(jié)課中,，我讓大家準(zhǔn)備五分鐘，之后臨時(shí)抽調(diào)兩名學(xué)生上講臺(tái)畫(huà)精子的形成過(guò)程,，其他學(xué)生在下面“挑錯(cuò)”,，畫(huà)完之后下面的同學(xué)對(duì)圖補(bǔ)充修正，看誰(shuí)畫(huà)的正確,，然后總結(jié),。這樣可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)牢記知識(shí)點(diǎn),。

五,、調(diào)控技能。高中生雖然有了一定的自制力,，但是畢竟有限,。而起整天面對(duì)書(shū)本，極易產(chǎn)生厭煩情緒,，在上課難免喲各種各樣的突發(fā)狀況,。，比如睡覺(jué),、看閑書(shū),、說(shuō)話。我慢慢學(xué)會(huì)了控制課堂,，不再因?yàn)閹讉€(gè)學(xué)生耽誤整堂課,。

六、反思技能,。每講一堂課后,，我都會(huì)進(jìn)行反思：這堂課哪里講的好，哪里講的不好,。將優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié),。這樣才能在下一堂課中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避缺點(diǎn),，將課講的更好,。

實(shí)習(xí)生活有苦有甜,，在這里的經(jīng)歷為我們將來(lái)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

技能實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 技能實(shí)踐心得篇十二

參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,，在這段時(shí)間里,，我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟缲?fù)起教書(shū)育人的重任,，其中有辛酸也有甘甜,，但都教會(huì)了我成長(zhǎng)。下面我將從生活方面談?wù)勛约喉攳弻?shí)習(xí)期間的收獲和感悟,。

在頂崗實(shí)習(xí)之前,，我雖然是個(gè)長(zhǎng)期住校的學(xué)生，但是生活上還不是特別自立,。頂崗實(shí)習(xí)以后,，由于條件有限，我們經(jīng)常需要自己做飯,，這樣我就慢慢地學(xué)會(huì)了做飯,。雖然做的都是些最簡(jiǎn)單的飯菜，但是相比于我以前的什么什么都不會(huì),，的確有了很大的進(jìn)步,。

在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗,，而不是像原來(lái)那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開(kāi)線的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理,，或是想法找東西代替，適應(yīng)了這種生活之后,，就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強(qiáng)了很多,。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們?cè)谧约旱纳钪凶粤ⅲ谛睦砩细?dú)立和堅(jiān)強(qiáng),。

因?yàn)槲覀兯缪莸慕巧粌H是學(xué)生,，更重要的是一名老師,，所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)大起來(lái),，經(jīng)受住各方壓力,，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，并不斷完善自己的教學(xué)事宜,，讓自己成為可以信賴的同事,、老師,、和朋友。

頂崗實(shí)習(xí)期間,，我所接觸到的人大概有三類(lèi)：我的老師,、我的同學(xué)以及我的.學(xué)生。和他們一起的日子,，讓我在人際交往方面更加成熟,。在與老師們的交往中，我始終保持尊重和理解,、虛心和敬愛(ài)的態(tài)度,。有想法和意見(jiàn)會(huì)第一時(shí)間和老師們商量，征求他們的看法;課余時(shí)間多和他們接觸和交流,，增進(jìn)彼此的了解;當(dāng)老師們遇到困難的時(shí)候,，我也主動(dòng)提供力所能及的幫助。

對(duì)于和我一樣來(lái)自河北師大的同學(xué),，我們朝夕相處,，相互幫助，互相鼓勵(lì),，無(wú)論在工作上還是生活上,，都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會(huì)意見(jiàn)不合或是小吵小鬧,，但是過(guò)去之后大家冷靜下來(lái),，又會(huì)重新回到相親相敬的狀態(tài)，甚至比以前關(guān)系更鐵更好,。生活的很大一部分時(shí)間我都是和學(xué)生們一起度過(guò)的,。面對(duì)這些比我小不了幾歲的高中生，我有很多感悟和體會(huì),。有時(shí)候我理解不了同樣作為90后,，他們的思想何以跟我相差如此大;有時(shí)候我感嘆同樣作為90后，他們的精力怎么能夠那樣旺盛;有時(shí)候我歡慰同樣作為90后,，他們的笑臉怎么能夠如此可愛(ài),。和他們?cè)谝黄穑沂菐?，也是友?/p>

我一面要保持教師的嚴(yán)肅,，一面也要保持朋友的體貼。開(kāi)始的時(shí)候總是把握不好這之間的度,，但是隨著時(shí)間的推移,，當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要付出心,，我們就可以成為朋友,，就可以成為關(guān)系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們,。

頂崗實(shí)習(xí)的日子即將了,，我在這期間收獲了很多，也對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了很多不舍和留戀?，F(xiàn)在我很想感謝河北師大提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)實(shí)習(xí)我成長(zhǎng)了許多，以后無(wú)論走到哪里,，無(wú)論做什么,，實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富，令我難以忘懷,。