時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇一

1、堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的課程教學(xué)理念,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生逐漸增強(qiáng)“終身體育”的意識(shí),。

3、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)與反思,，不斷更新教學(xué)手段,，探索更為有效的教學(xué)方式。

4,、學(xué)校體育競(jìng)賽有所突破,。

1、強(qiáng)化體育課常規(guī)教學(xué)管理,。

2,、課間操與學(xué)校大型集會(huì)的組織與管理。

3,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備與訓(xùn)練,。

4、體育中考的準(zhǔn)備,，協(xié)助初三老師做好中考工作,，并在其中積累經(jīng)驗(yàn)，為明年做準(zhǔn)備,。

5,、與組內(nèi)老師一起組織學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié)。

6,、積極參加教育局和教研室組織的教育教學(xué)活動(dòng),。

2月份：提前備好一周的課，上學(xué)期總結(jié),，本學(xué)期計(jì)劃,。報(bào)道后檢查體育器材,。

3月份：為區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備(田徑、集體項(xiàng)目)

4月份：參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),、體育中考,、學(xué)校七、八年級(jí)期中體育測(cè)試,。

5月份：學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié)

6月份：七,、八年級(jí)體育期末測(cè)試

本學(xué)期對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來說進(jìn)入比較關(guān)鍵的時(shí)期，如能按照計(jì)劃順利進(jìn)行,，對(duì)于初三的中考來說會(huì)有很大的幫助,，本學(xué)期以跑為基礎(chǔ)，著重發(fā)展學(xué)生的速度,，中考項(xiàng)目的重點(diǎn)是立定跳遠(yuǎn)和排球墊球,，輔助練習(xí)實(shí)心球，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，幫助學(xué)生提高體育成績,，為初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了確保年度核心工作的落實(shí),，明確目標(biāo)任務(wù),，提高工作效率，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn),，結(jié)合我校八年級(jí)實(shí)際,，特制定xx—xx年教學(xué)工作計(jì)劃，望每一位教師按計(jì)劃指導(dǎo)各自工作,，并確保每一項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí),，確保年級(jí)工作順利開展，取得實(shí)效,，使我校教育教學(xué)工作再邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校學(xué)期核心工作精神為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃中重點(diǎn)工作目標(biāo)為努力方向,，抓重點(diǎn)工作，抓薄弱環(huán)節(jié),，落實(shí)各項(xiàng)管理工作,。

二、工作目標(biāo)

通過推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)年級(jí)班級(jí)管理工作,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力建設(shè)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全面提高年級(jí)教育教學(xué)整體水平,，力爭在年級(jí)管理工作和學(xué)科教學(xué)工作上獲得更大進(jìn)步,。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.通過組織學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，使年級(jí)形成一只愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、拼搏進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊(duì)伍。

3.通過教師結(jié)對(duì)子開展一幫一活動(dòng),，帶動(dòng)教師在課改上快速進(jìn)步,。

(二)管理工作

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，各班要著力做好學(xué)校各項(xiàng)管理制度的再學(xué)習(xí),，同時(shí)要結(jié)合本班實(shí)際制定好班級(jí)管理方案,。

2.加強(qiáng)班級(jí)日常管理，反復(fù)學(xué)習(xí)討論星級(jí)管理評(píng)比細(xì)則,，并真正抓好日常工作落實(shí),。

3.落實(shí)好教務(wù)處、政教處布置的學(xué)期重點(diǎn)工作:

(1)班級(jí)值勤工作,，(2)班報(bào)板報(bào)任務(wù),，(3)櫥窗出版任務(wù)，(4)周主題班會(huì)工作,，(5)廢品回收工作，(6)大課間活動(dòng)組織工作,，(7)讀書活動(dòng)組織工作,，(8)樓道秩序管理工作，(9)洗浴管理工作,，(10)物品保管工作,。

4.年級(jí)組各班要加強(qiáng)宿舍區(qū)秩序和衛(wèi)生的管理，班主任要認(rèn)真搞好自查,，確保在考評(píng)中少出問題,。

5.年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。

6.年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課,，推門進(jìn)班,，隨時(shí)記載教師日常授課和課改落實(shí)情況。

7.對(duì)教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡視檢查和記錄,。

(三)教學(xué)工作

1.堅(jiān)持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動(dòng),，不走形式，不走過場(chǎng)，小組長要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來,，把備課做實(shí),、做細(xì)、做出效果,。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查,。

2.落實(shí)開放式“自主有效，精展訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革模式,，有效使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

3.講學(xué)稿要及時(shí)、規(guī)范,、實(shí)用,，突出各學(xué)科的特點(diǎn)。

4.語文教師要抓好晨讀和讀書課,，高度重視作文教學(xué),，深入開展讀書活動(dòng)，落實(shí)高效閱讀課題的研究,，建設(shè)軍事化課堂,。

5.加強(qiáng)各班的學(xué)習(xí)小組建設(shè)，在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實(shí)三個(gè)層面的學(xué)生：

(1)培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)秀

(2)提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)

(3)促進(jìn)組內(nèi)的中等生——使中等成績不斷提高

通過努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo),，來達(dá)到提高學(xué)生整體成績這一目的,。

6.加強(qiáng)教學(xué)過關(guān)考查，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗(yàn)很適合我們,，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清,、周周清、月月清”,。每一個(gè)任課教師都要耐心開展好這項(xiàng)工作,，能否做到“三清”，將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在,。(做到“三清”需要堅(jiān)持,，需要耐力，需要付出---)

(四)教研工作計(jì)劃

要積極參與學(xué)校各級(jí)各類課題的研究,，根據(jù)課題要認(rèn)真撰寫相關(guān)專題研究論文,、教學(xué)反思、教學(xué)故事,、教學(xué)案例,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。在抓好教學(xué)設(shè)計(jì)上臺(tái)階的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)中展示應(yīng)用,，探索出成功的經(jīng)驗(yàn)和滿意的教學(xué)效果,。

四、正視主要問題,，加強(qiáng)和改進(jìn)各科教學(xué)

1,、正視教學(xué)中存在的主要問題

我們八年級(jí)的工作在改革面前面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還存在一些問題,，主要表現(xiàn)在：一是各校之間你追我趕的競(jìng)爭日趨激烈,。二是從管理方面看，課堂效率不高,，輔導(dǎo)不深入,，教研不到位的問題還不同程度存在;三是從教學(xué)方面看，尖子生量小質(zhì)弱,，兩極分化嚴(yán)重;四是教師對(duì)教材的拓展和學(xué)生綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)不夠;五是課改使得部分教師把課上成了花架子,，漂浮不實(shí)，我們要花大力氣研究課改工作,，充分認(rèn)識(shí)教學(xué)中存在的問題,，采取切實(shí)有效的措施解決好這些問題。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)

從幾次月考和期末統(tǒng)考情況看,，薄弱學(xué)科仍然存在，英語和數(shù)學(xué)這兩個(gè)關(guān)鍵學(xué)科都很差,。各科要認(rèn)真分析原因,，采取切實(shí)有效的措施扭轉(zhuǎn)這一局面。在教學(xué)上,，要開展針對(duì)性強(qiáng)的專題研討活動(dòng),，組織學(xué)科骨干教師上示范課?？傊?，要匯集全年級(jí)的力量，盡快提高教學(xué)質(zhì)量,。

五、工作要求

1.班主任要勤于管理,，樂業(yè)敬業(yè),，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔永不言敗的品格。要讓人去找事,，不要讓事找人,。一旦事事纏身，肯定處處被動(dòng),。

2.團(tuán)結(jié)是走向勝利的保障,，大到學(xué)校,、年級(jí)組;小到教學(xué)組、學(xué)科組,、同組搭檔,，都要搞好團(tuán)結(jié)，要補(bǔ)臺(tái)不要拆臺(tái),，要大度不要計(jì)較,，學(xué)會(huì)寬容，集體合作才能出智慧,。

3.深挖教材,，鉆研教法，落實(shí)課改,，提高課上效率,。

4.凡事要大處著眼，小處著手,，細(xì)致入微,。

5.抓好班風(fēng)、校紀(jì)和違紀(jì)學(xué)生的整治工作,，學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾糾紛,，抓好班級(jí)的和諧建設(shè)，教會(huì)學(xué)生做人,，班級(jí)管理上位了,，學(xué)生積極向上了，工作自然會(huì)蓬勃發(fā)展,。

管理是一個(gè)永無止境的話題,，教學(xué)質(zhì)量的提高絕不是一朝一夕的事情，它需我們長期堅(jiān)持不懈地去奮斗,、去追求,。

希望我們八年級(jí)每一個(gè)成員都要以飽滿的熱情投入到新的學(xué)期的工作當(dāng)中去。扎扎實(shí)實(shí)抓管理,，耐心細(xì)致待學(xué)生,，勤勤懇懇搞課改，千方百計(jì)提成績,，說了就要算,，定了就要干，同心同德謀發(fā)展,，創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)自己應(yīng)做的工作,，為開創(chuàng)我們八年級(jí)教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇二

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展

1．在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2．扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長參與，保持教育一致性,。

3．為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4．教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

5．根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇三

時(shí)間匆匆而過，一個(gè)新的學(xué)期開始了,。為使各項(xiàng)工作在新的學(xué)期更上一層樓,，特制定本工作計(jì)劃。

1,、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為促進(jìn)各位班主任取長補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí)交流，按上級(jí)要求,，我校決定于開學(xué)第二周召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，首先由班主任寫出交流材料,，由上學(xué)期班級(jí)考核上游的班主任介紹經(jīng)驗(yàn)，然后提出問題,，共同研究解決,，最后由各位班主任制定出切實(shí)可行的班級(jí)考核辦法。

2,、繼續(xù)圍繞《班主任評(píng)估辦法》及《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》進(jìn)行班級(jí)管理,。

①班級(jí)考核常抓不懈，依據(jù)考核情況,，每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行表彰,。

每月衛(wèi)生全優(yōu)班，授予“月衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),；

每月考核年級(jí)第一班,，授予“月文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

②堅(jiān)持并完善文明監(jiān)督崗,。

要求各班從嚴(yán)要求,，保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺性,。

③各種檢查嚴(yán)格落實(shí),。

堅(jiān)持每周衛(wèi)生至少大檢查一次（由xx老師牽頭）；

堅(jiān)持每周至少查校服一次（由xx老師牽頭）,；

堅(jiān)持每周查班會(huì),、家訪、學(xué)生干部會(huì)議記錄一次（由xx老師牽頭）,；

1,、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化應(yīng)用水平,。

堅(jiān)持每周同一內(nèi)容培訓(xùn)兩次,，并定期考核，考核成績納入教師個(gè)人考核,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要以使用,、下載、簡單制作課件及網(wǎng)絡(luò)教研為主（由xx老師負(fù)責(zé)）,。

2,、加大遠(yuǎn)教資源的使用率。

結(jié)合培訓(xùn),，要求老師通過多媒體手段,，使用遠(yuǎn)教資源，同時(shí)納入教師個(gè)人考核（由xx老師負(fù)責(zé)）。

3,、充實(shí)校園資源庫,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)采取統(tǒng)一購置,、網(wǎng)上下載、老師自制相結(jié)合的方法,，充實(shí)我校資源庫（由x老師負(fù)責(zé)）,。

我相信，在校委會(huì)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的共同努力下,，本學(xué)期我們劉村一中一定會(huì)取得更大的成績！

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇四

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù),、督查的功能,，加強(qiáng)教學(xué)管理的規(guī)范性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性,、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,，在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真反思,，持續(xù)整改，完成教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系建設(shè)工作的階段任務(wù),。

2,、緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，認(rèn)真研究學(xué)情變化,，充分尊重并突出受教育者在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,，以深化課堂教學(xué)改革和精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，在理念,、實(shí)踐和技術(shù)層面進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，規(guī)范教學(xué)行為，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂,。

3、積極研究在素質(zhì)教育背景下,，促進(jìn)教師成長,，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。協(xié)助,、指導(dǎo)初三做好中考工作,，協(xié)助指導(dǎo)初二年級(jí)做好學(xué)業(yè)水平生物、地理,、計(jì)算機(jī)考試工作,，力爭中考、學(xué)考成績?cè)谠谢A(chǔ)上有新的突破,。

4,、強(qiáng)化積極引領(lǐng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，培養(yǎng)教師隊(duì)伍的合作意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)意識(shí),。

三,、工作措施

1、上課

針對(duì)上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問題,，找準(zhǔn)癥結(jié),，進(jìn)一步聚焦課堂，深化課堂教學(xué)改革,。

堅(jiān)持維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，不上無準(zhǔn)備之課,。

堅(jiān)持以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課,，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

堅(jiān)持確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，喚醒學(xué)生自主、自愿,、自覺地學(xué)習(xí)意識(shí),，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情；承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué),、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”,。

堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，突出教師在教學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)、引導(dǎo),、輔導(dǎo)職能,。促進(jìn)教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用能力，提高校本課程的開發(fā)能力,，提高研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,，促進(jìn)教師加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，單元整體教學(xué)的研究,，作業(yè),、試題的研究和學(xué)情的研究。

堅(jiān)持依法執(zhí)教,、科學(xué)施教,，倡導(dǎo)多一份鼓勵(lì)，少一點(diǎn)譏諷,，多一份耐心,，少一點(diǎn)急躁，多一份期許,，少一點(diǎn)苛責(zé)的課堂風(fēng)格,，杜絕或失之于嚴(yán)、或失之于軟,，簡單,、粗暴、無效的課堂管理行為,。

2,、作業(yè)與教輔

針對(duì)上學(xué)期作業(yè)檢查中反映出的問題，重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。

第一,，提質(zhì)減量,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)作業(yè)的目的性,；加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)，體現(xiàn)作業(yè)的政策性,；重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，體現(xiàn)作業(yè)的針對(duì)性,。

第二,，在作業(yè)形式上，改變單一的文字作業(yè)形式,，注重操作,、實(shí)驗(yàn)、口頭類型的作業(yè),；在完成方式上,，可以在課堂內(nèi)完成，也可以在課外完成,；可以由個(gè)人獨(dú)立完成,，也可以小組合作完成；在答案設(shè)計(jì)上,，要有一定的思考性,、遷移性、開放性,；在作業(yè)評(píng)判上,，應(yīng)允許學(xué)生適度參與到作業(yè)評(píng)判的過程中來。同時(shí),，盡量使用激勵(lì)性語言,，保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性。

第三．嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于教輔使用的有關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持從嚴(yán)控制,，學(xué)生自愿的原則，同時(shí),，倡導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，自編習(xí)題。

3,、輔導(dǎo)與課外活動(dòng)

輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康,，發(fā)展個(gè)性特長,，提高學(xué)生成績。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，細(xì)心分析原因，幫助他們樹立信心,。在重視心理輔導(dǎo),，重視知識(shí)過關(guān)的同時(shí)，要加強(qiáng)思維方法,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高，同時(shí)注重加強(qiáng)情感交流,，消除師生之間的距離感,。

4、考試

任課教師均有參與命題,、監(jiān)考和評(píng)卷的職責(zé)和義務(wù),。

階段檢測(cè)命題由各任課教師完成，既要突出教學(xué)重點(diǎn),，又要注意知識(shí)覆蓋面點(diǎn)，做到難易適當(dāng),，小巧靈活,，不出偏題和怪題。

要加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,，監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考,，杜絕舞弊行為，確?？荚嚦煽兊目尚哦?。

要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,，既要認(rèn)真,，又要及時(shí)，盡量減少錯(cuò)誤的出現(xiàn),，堅(jiān)決禁止以任何理由安排學(xué)生閱卷,。

5、質(zhì)量建設(shè)

做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)的情況,，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì),，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

進(jìn)一步增強(qiáng)做好備考工作的責(zé)任感,、緊迫感。根據(jù)教育改革的新形勢(shì),，指導(dǎo)初三年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究考試說明，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求,，因材施教,，分層教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力,。各科老師要互相協(xié)調(diào),，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合,，團(tuán)結(jié)奮斗,。

6、加強(qiáng)校際交流

加強(qiáng)與馬臺(tái)中學(xué)校之間的校際合作,，及時(shí)收集,、整理資料，分析,、研究中考,，促進(jìn)師資交流。

7,、提高服務(wù)品質(zhì)

加強(qiáng)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、等各部室的管理,，做到堅(jiān)守崗位,，服務(wù)教學(xué)，保證一線教學(xué)的需要,。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,，登記造冊(cè),。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好,，學(xué)生檔案,、，轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,。按上級(jí)要求,，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

四、 工作安排

三月份

1,、做好開學(xué)工作

2,、各類計(jì)劃的制定

3、填寫上報(bào)各類報(bào)表

4,、檢查備課,、上課、作業(yè)批改情況

5,、中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查

四月份

1,、做好畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

2、組織好畢業(yè)班學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試,、體育考試

3,、組織好期中考試命題工作和期中考試工作，做好成績分析,，了解教學(xué)情況

4,、畢業(yè)班調(diào)研考試

五月份

1、教導(dǎo)處檢查教師備課上課,，作業(yè)批改等情況

2、組織安排好畢業(yè)班學(xué)生考試,，并做好成績分析,，了解教學(xué)情況

六月份

1、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會(huì)

2 ,、布置學(xué)期結(jié)束工作,，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

4、組織中考,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試,、期末考試

七月份

1、做好各類各科總結(jié),、評(píng)選工作

2,、做好試卷的批改、登分,、試卷分析工作

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇五

根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的精神,，路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,，為進(jìn)一步深化教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮二級(jí)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的積極作用,，提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期將由二級(jí)學(xué)院院長親自掛帥，組成了包括教學(xué)副院長,、實(shí)訓(xùn)副院長,、辦公室主任、教學(xué)干事和各教研室主任及高級(jí)職稱專任教師在內(nèi)的教學(xué)巡查小組,。每天定期或不定期的對(duì)全院的整體教學(xué)情況進(jìn)行普查,。檢查的內(nèi)容包括：教師有無遲到、早下課現(xiàn)象,；教師是否按教學(xué)規(guī)范上課,；教師上課狀態(tài)；學(xué)生課堂秩序,；其他突發(fā)事件處理等,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)運(yùn)行情況的了解和調(diào)研。

本學(xué)期將在全院范圍內(nèi)開展督導(dǎo)聽課活動(dòng),，做好聽課后的教學(xué)信息和意見的反饋工作,，()組織一些教學(xué)效果好的教師開展公開課，切實(shí)提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

督促各教研室期初,、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的檢查工作，繼續(xù)配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作,。同時(shí),，在學(xué)期中進(jìn)行教學(xué)文件專項(xiàng)檢查。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料（如教案,、教學(xué)計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)等）和學(xué)生作業(yè)的布置、批閱情況,。

本學(xué)期將在全院師生中開展“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng),，對(duì)反饋結(jié)果認(rèn)真研究并不斷完善，使師生之間的教與學(xué)更加和諧,、科學(xué),、合理和規(guī)范。

我院教學(xué)督導(dǎo)小組定于每周二下午2:00召開教研室及教學(xué)督導(dǎo)小組例會(huì),。及時(shí)了解及分析我院在教學(xué)中存在的問題,，研討解決措施。

我院期末考試從出卷,、審卷,、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專人負(fù)責(zé),，保證各項(xiàng)考試工作的效果。對(duì)期末相關(guān)工作進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)期末試卷的出卷,、閱卷實(shí)行教研室、系督導(dǎo)小組雙重審核,。各教研室的期末試卷實(shí)行交叉互審,。同時(shí)，系督導(dǎo)小組嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作,，進(jìn)一步促進(jìn)我系考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇六

一,、督導(dǎo)目的：

進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革,，使教師所教、學(xué)生所學(xué),、市場(chǎng)所需達(dá)到一致,，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師提高教學(xué)水平的立足點(diǎn)和動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

二,、督導(dǎo)內(nèi)容：

本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面，重點(diǎn)評(píng)估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理,、教學(xué)方法采用,、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課堂組織能力,、目標(biāo)達(dá)成情況五個(gè)方面,，同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本功等,。

三,、督導(dǎo)原則：

1、以人為本,。注重培養(yǎng)教師，始終把教師主體意識(shí)和創(chuàng)新精神放在首位,，尊重教師,、關(guān)心教師的成長，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，提高教師的參與意識(shí),，使教師的成長與學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展緊密相連。同時(shí),，以發(fā)展眼光看待教師的成長,，以服務(wù)意識(shí)幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn),、幫助與提高為目的。

2,、科學(xué)督導(dǎo),，實(shí)事求是。根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，既肯定成績，又指出不足,，盡可能使評(píng)價(jià)客觀,、公正、準(zhǔn)確,、有導(dǎo)向作用,，真正達(dá)到發(fā)現(xiàn)、幫助與提高的目的,。

3,、堅(jiān)持“督”、“導(dǎo)”,、“研”相結(jié)合,。教學(xué)督導(dǎo)的目的是提高教師的課堂教學(xué)能力，引導(dǎo)教師自我成長,，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。所以，督查是形式,，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容,。

四、督導(dǎo)程序：

(一)準(zhǔn)備與自檢階段 9月—10月

1,、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)基本要求”,，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容。

2,、各組根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課,、示范課，供全組成員學(xué)習(xí),、研討,。

3、各組進(jìn)行自檢工作,，特別是幫助經(jīng)驗(yàn)不足的教師提高課堂教學(xué)水平,，爭取在督導(dǎo)工作中人人達(dá)到優(yōu)秀。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇七

為了全面貫徹黨的教育方針，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,，樹立正確的教育教學(xué)觀，以“更新觀念,，開拓創(chuàng)新”為準(zhǔn)則,，深化課堂教學(xué)改革，抓好繼續(xù)教育,，努力提高教師的自身素質(zhì),，業(yè)務(wù)水平，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,，使教學(xué)成績上名次而努力,。

加大理論學(xué)習(xí)的力度，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，在教學(xué)管理的實(shí)效性上下功夫,，抓好精細(xì)化管理的落實(shí)工作，加大教學(xué)成績?cè)诮處熆己酥械谋戎?。體現(xiàn)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,。在上學(xué)期期中考試成績的基礎(chǔ)上有所突破和提高。

1.精心部署,將課改實(shí)驗(yàn)引向深入.全面落實(shí),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，落實(shí)新課程方案。嚴(yán)格按照《課程方案》的規(guī)定,，開全課程,，開足課時(shí)，并加大對(duì)薄落學(xué)科的師資配備,，檢查力度等,，并及時(shí)把各學(xué)科的成績活動(dòng)情況作好記錄，作為對(duì)教師的考評(píng),、考核依據(jù),。

2.抓好隊(duì)伍建設(shè)。 繼續(xù)抓好“新老教師結(jié)對(duì)子”的管理和落實(shí)工作,，關(guān)心年輕教師的成長,，強(qiáng)化指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多參加校內(nèi)及上級(jí)組織的多項(xiàng)活動(dòng),，多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多承擔(dān)一份教學(xué)改革的重任，幫助其迅速成長,。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。

3.以老帶新，以新促老,，責(zé)任到人,，創(chuàng)設(shè)比、學(xué),、趕,、幫，人人爭先,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長,。

4.繼續(xù)抓好課堂教學(xué)改革,，以此作為教學(xué)重點(diǎn)。

（1）每位教師要不段的學(xué)習(xí),，樹立正確的人生觀,、教育觀。

（2）每位教師都要認(rèn)真研究教法,，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，訓(xùn)練學(xué)習(xí)技能、技巧,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),，努力使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和綜合能力的不斷提高,。

（3）每位教師都要改進(jìn)教法,、研究學(xué)法，作好輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作,。

（4）要完善課堂教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把“堂堂清,，日日清,，周周清，月月清”落實(shí)到實(shí)處,。

（5）改革課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)方法,，開展各種聽課、評(píng)優(yōu)活動(dòng),，以此調(diào)動(dòng)教師改革的積極性,。

5.要突出抓好重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)與研究。各學(xué)科在素質(zhì)教育的過程中,，都要有實(shí)驗(yàn)課題,、實(shí)驗(yàn)方案，具體實(shí)施計(jì)劃，定期作好實(shí)驗(yàn)總結(jié),，努力使其有改革措施,、改革意識(shí)和創(chuàng)新精神，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心的隊(duì)伍,，在教改實(shí)驗(yàn)中不斷提高自己教學(xué)的.能力水平。

6.在重視文化課教學(xué)的同時(shí),，注重滲透思想品德教育,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力培養(yǎng),、造就四有新人。

7.全校要利用課外活動(dòng)時(shí)間,，開展各種有有益于學(xué)生發(fā)展的團(tuán)活動(dòng),、興趣活動(dòng)、文體活動(dòng),，建好課外藝術(shù)小組,。要及時(shí)作好活動(dòng)記錄，搞好周末藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生的情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到潛移默化的目的,。

關(guān)于上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我校的態(tài)度是必須參加,，充分準(zhǔn)備,，全力以赴，爭取佳績,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇八

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想,、更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展。

概括為“一堅(jiān)持,，兩改革,，四加強(qiáng)”?！耙粓?jiān)持”即堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念,，推進(jìn)研究性、集體性的教學(xué)方法;改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,。“四加強(qiáng)”一是要加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí);二是要加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧;三是要加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽課、評(píng)課,、議課,、課后反思的交流;四是要加強(qiáng)體育教研、課題,、體育特長生的突破,。

3.1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

3.1.1、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任分工落實(shí)到人：初三年級(jí)負(fù)責(zé)人王涌,、初二年級(jí)負(fù)責(zé)人林恒志,、初一年級(jí)負(fù)責(zé)人李小冬)。有計(jì)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí),，完善體育資料庫、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個(gè)人成長資料庫。

3.1.2,、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表和單元教學(xué)計(jì)劃，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論(全員參加),，時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)(區(qū)上有教研活動(dòng)時(shí)，改在每周三上午),，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。

3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，初三年級(jí)教師,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,，力爭20xx級(jí)中考體育成績平均分達(dá)到48分。

3.1.4,、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作,。本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操比賽,，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果,。開展年級(jí)拔河比賽,、教工拔河比賽、初一年級(jí)選修課,、校運(yùn)動(dòng)會(huì),、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操,、自編操比賽,、武術(shù)比賽。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案。積極開展校代表隊(duì)的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

3.2,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

建立健全責(zé)任目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保證教研活動(dòng)順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課,、賽課活動(dòng),。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流,，提高見識(shí),，豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究》的結(jié)題任務(wù),，要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題,。

積極開設(shè)選修課，開辦各類社團(tuán)(健美操社團(tuán),、羽毛球社團(tuán),，乒乓球社團(tuán)，籃球社團(tuán)等),。堅(jiān)持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針,，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺(tái)。

樹立一個(gè)理念：堅(jiān)持特色興校,，走體育特色學(xué)校的發(fā)展之路,。

明確一個(gè)目標(biāo)：“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標(biāo),。

堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合：普及與提高相結(jié)合,，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作,，并提出改進(jìn)的建議,。

體育教師要根據(jù)本計(jì)劃制定各自的學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃，各項(xiàng)具體體育活動(dòng)安排如下：

1,、區(qū)上體育教師培訓(xùn),。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備,。

3、第一周上課教案,，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級(jí),、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作)。初中體育組最新工作計(jì)劃初中體育組最新工作計(jì)劃,。

4,、全校升旗隊(duì)形、廣播操隊(duì)形,、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商),。

5,、檢查體育器材設(shè)備(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備)。

6,、體育課題的資料整理,、準(zhǔn)備與完善(結(jié)題)。

1,、準(zhǔn)備區(qū)上(國家)體育課題子課題結(jié)題報(bào)告,。ppt的制作與資料整理，按區(qū)上的要求進(jìn)行準(zhǔn)備子課題結(jié)題報(bào)告會(huì)的工作(我校結(jié)題開會(huì)時(shí)間9月24號(hào)星期四),。

2,、認(rèn)真開展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng),，確定各項(xiàng)職責(zé),。參加區(qū)教研活動(dòng)。

3,、根據(jù)區(qū)(市)上的活動(dòng)安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員安排;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，建立運(yùn)動(dòng)員檔案,，對(duì)校田徑、籃球,、健美操,、武術(shù)、廣播操,、乒乓球,、羽毛球隊(duì)開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃,。

4,、各年級(jí)廣播操比賽，籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、初三年級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo),，體育中考平均分力爭達(dá)到48分,。

1、參加成華區(qū)第二十屆趣味,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作,。

2、籌備校運(yùn)會(huì),，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練,，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,。

3、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,。

4、參加區(qū)廣播操,、自編操比賽,。

5、初三年級(jí)體育成績分析(與第一次考試同步),。

6,、參加區(qū)教研活動(dòng)，校內(nèi)教研活動(dòng),、備課活動(dòng),。

7、組長獻(xiàn)課(10月16日上午第三節(jié)),。

1,、校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)召開。

2,、參加區(qū)武術(shù)教學(xué)比賽,。

3、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績冊(cè),。

4,、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。

5,、參加區(qū)教研活動(dòng),，校內(nèi)教研活動(dòng)、備課活動(dòng),。

6,、成華區(qū)第二十屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、課間操換冬季長跑著手準(zhǔn)備,。

1、十四周冬季長跑開始,。

2,、組內(nèi)教學(xué)六認(rèn)真檢查，體育教研組(組內(nèi),、校內(nèi),、區(qū)里)公開課。12月15日星期五上午四節(jié)課。

3,、下放冬季拔河比賽通知,。

4、學(xué)生體育課開始考核,。

5,、第十六周校學(xué)生冬季拔河比賽。

6,、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作,。

7、參加區(qū)教研活動(dòng),，校內(nèi)教研活動(dòng),、備課活動(dòng)。,。

1,、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入,，數(shù)據(jù)分析,。

2、上報(bào)各班體育課成績及各項(xiàng)競(jìng)賽成績,，有關(guān)資料歸檔,。

3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié),。

4,、體育備課組工作總結(jié)。

5,、體育教研組工作總結(jié),。

6,、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃,。

7、確定下期教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)進(jìn)度表、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備,。

認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇九

本學(xué)期初三化學(xué)新課將在3月上旬結(jié)束,，其余時(shí)間轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí),。總復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練時(shí)間，約為88天（包括階段性質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)校安排的集體活動(dòng)）,，現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃：

1,、立足教材，不超新課標(biāo),，緊扣課本,。復(fù)習(xí)不是簡單的知識(shí)再現(xiàn)、重復(fù)和循環(huán),，而是追求的是螺旋式的上升和提高,，關(guān)鍵是提高，對(duì)所學(xué)知識(shí)做到引申,、擴(kuò)展,。進(jìn)行縱橫聯(lián)系，強(qiáng)化知識(shí)掌握的系統(tǒng)性,、條理性,、全面性和完整性。加強(qiáng)知識(shí)的綜合度,，達(dá)到深化提高,。

2、立足雙基,，求真務(wù)實(shí),。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,。對(duì)一些重要的概念,、知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，作專題分析,、研究,，在運(yùn)用中加深理解鞏固。

3,、提高解題能力,，扎實(shí)運(yùn)用知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性,、發(fā)散性,、獨(dú)立性和評(píng)價(jià)性，,。逐步提高學(xué)生的審題能力,、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)的能力和技能，提高學(xué)生思維,、分析,、判斷,、得出正確結(jié)論的能力。

4,、分類教學(xué)和指導(dǎo),，面向全體學(xué)生。學(xué)生存在智力發(fā)展的不同和解決問題能力的差異,。針對(duì)不同的學(xué)生,，采取不同的教學(xué)方法和不同的思路。對(duì)知識(shí)掌握好的學(xué)生采取以指導(dǎo)為主,，放手讓學(xué)生自己鉆研,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的聰明才智和技能,、潛能,；對(duì)中等學(xué)生要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在復(fù)習(xí)中提高,，在訓(xùn)練中強(qiáng)化,；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到全面了解,，有針對(duì)性的逐個(gè)逐點(diǎn)輔導(dǎo),，耐心幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高總體能力水平,。

1,、由淺入深，循序漸進(jìn),?；瘜W(xué)知識(shí)的認(rèn)知、理解,、掌握是一個(gè)由淺如深,、由簡到繁、有低到高,、由片面到全面的過程,。第一階段為章節(jié)全面復(fù)習(xí)階段，做到務(wù)真求實(shí),，實(shí)致全面,。把分散的知識(shí)加以整合,，以線網(wǎng)或圖表等形式把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來,，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，在學(xué)生頭腦中形成知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,。

2,、講練結(jié)合，追求實(shí)效。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行突破性的專題訓(xùn)練強(qiáng)化練習(xí),。重在提高,，提高學(xué)生的思維靈活性、敏捷性,、準(zhǔn)確性,、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。

3,、進(jìn)行不同的題型分析,，掌握解題規(guī)律。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，騰出精力，自我提高,。重視典型題型訓(xùn)練,。設(shè)題符合新課標(biāo)的要求，難易適當(dāng),，有利于學(xué)生的提高,。師生共同題型剖析，使學(xué)生達(dá)到觸類旁通,，舉一反三,。

1全面聽取學(xué)生反饋信息，把握好教與學(xué)的辨證關(guān)系,，要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中密切配合,，及時(shí)將復(fù)習(xí)中的各類問題反饋給老師，老師不斷地廣泛征求學(xué)生意見,，作為調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃的依據(jù),，使復(fù)習(xí)計(jì)劃更具有時(shí)效性，靈活性和指向性,。

2,、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素和反饋信息。對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的回顧和復(fù)習(xí),，學(xué)生有不同的情感表現(xiàn),，如：全神貫注或精神渙散，迷惑不解或苦苦思索,，輕松愉快或愁眉不展,。明顯的表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容的理解程度。老師可以從中了解輸入學(xué)生斗腦中的信息和知識(shí)整合是否被學(xué)生接受并貯存,，是否呈含糊不清的狀態(tài),，,，從而及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)程序，達(dá)到教與學(xué)的和諧進(jìn)行,。

1,、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，在審題上下功夫,。做到仔細(xì)閱題,。慎密思考，精細(xì)分析,，確保思路準(zhǔn)確,。通過審題訓(xùn)練，提高學(xué)生的分析能力,、判斷能力,、推理能力、和聯(lián)想的能力,。

2,、提高語言表達(dá)能力。部分學(xué)生嚴(yán)重的存在著語言表達(dá)障礙,，有一定的思路,，但語言表達(dá)不清邏輯混亂?；卮鸩坏轿?，嚴(yán)重影響考試成績,；另有部分學(xué)生書寫潦草丟三落四,，要改變這種壞習(xí)慣,，必須從解題的規(guī)范性和書寫格式抓起，嚴(yán)格要求,，力度到位,，達(dá)到字跡清晰，書寫工整語言簡練,、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密；計(jì)算準(zhǔn)確,，文字,、符號(hào)表達(dá)符合要求，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)風(fēng),。

3,、注意心理訓(xùn)練。在競(jìng)爭激烈的條件下,，超負(fù)荷的嚴(yán)格中招考試中需要毅力堅(jiān)強(qiáng),，斗志昂揚(yáng)?？记耙獪p壓,，減輕思想壓力和心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生克服急燥情緒,，輕裝上陣,，考出真實(shí)水平。

4,、考前一周,，安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)、調(diào)整,、完善,。讓學(xué)生自我調(diào)整復(fù)習(xí)的點(diǎn)和面，鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果,，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),、個(gè)別輔導(dǎo)，答疑解難,，查漏補(bǔ)缺,，盡力做到萬無一失。

通過對(duì)上述計(jì)劃的實(shí)施,，力保學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中保持最佳狀態(tài),，在中考時(shí)發(fā)揮最佳水平，每個(gè)學(xué)生都考取最佳成績,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇十

以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù),，規(guī)范教學(xué)管理，建立更加細(xì)致的工作流程,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),、全面提升教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、堅(jiān)持依法治教，全面落實(shí)新課程計(jì)劃,。

措施：(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求,，開全課程，開足課時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查,。學(xué)校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課情況,，督促任課教師按時(shí)上好課,。

(2)開發(fā)寫字,、閱讀等校本教材，并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng),，建立適合學(xué)生的校本課程,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(3)規(guī)范作息時(shí)間,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6 小時(shí)的規(guī)定,，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

2,、加強(qiáng)過程管理,，提高精細(xì)化程度。

措施：(1)各教研組,、備課組和教師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定,。所定計(jì)劃要有目標(biāo)、重點(diǎn),、措施等,。開學(xué)初，學(xué)校將對(duì)各任課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查,。

(2)加強(qiáng)備課研討,。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間。要求教師在上課前,，必須備好課,。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重、難點(diǎn),，課后做好思考,、修訂，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課,，備課順序?yàn)閱卧獋湔n—課時(shí)備課—單元反思，一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課,。

(3)積極構(gòu)建 “自主有效” 課堂教學(xué)模式,，努力打造輕負(fù)高效的“潤澤”課堂。教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)要重引導(dǎo),、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華,，課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,。

(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容，做到有針對(duì)性,、層次性,，要控制家庭作業(yè)量，提高家庭作業(yè)實(shí)效,，做好作業(yè)布置記錄,。嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性,、懲罰性的家庭作業(yè),。作業(yè)布置要精,，要適量,，要全批全改。教導(dǎo)處,、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管,。

(5)提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。培養(yǎng)優(yōu)等生,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展，

(6)繼續(xù)組織好期中,、期末考試,，認(rèn)真、及時(shí)批閱試卷,，分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因,，提出切合實(shí)際的整改措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

(7)加強(qiáng)聽評(píng)課制度,。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、組內(nèi)教師聽課方式，并通過專題研討,、課堂教學(xué)展示,，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措，實(shí)現(xiàn)以聽促教,、以觀促研,。(任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié),，教學(xué)管理人員不少于30節(jié))

3. 扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作

措施：(1)教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間及課程表上課,，不得隨意調(diào)課,，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì)。(周一閱讀,，周二班會(huì),，周三體育活動(dòng)，周五社團(tuán)活動(dòng))

(2)任課教師課前2分鐘候課,，組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到位,。

(3)班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外活動(dòng)，(眼操由當(dāng)堂課教師組織),。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字,，級(jí)部每學(xué)期組織寫字小明星、計(jì)算小能手評(píng)選一次,。

(4)堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查,，每學(xué)期進(jìn)行二次(期中、期末)校級(jí)業(yè)務(wù)普查,，使常規(guī)管理經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,，嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式。

4,、抓實(shí)校本研訓(xùn),，提高新課程實(shí)施水平。

措施：(1),、積極參加各級(jí)培訓(xùn),。組織教師參加各級(jí)組織的各類新課程培訓(xùn)活動(dòng)，做到嚴(yán)格要求,、注重實(shí)效,，全員參與。

(2),、積極開展校本培訓(xùn),。

以集體備課活動(dòng)為依托，組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真研讀新教材,，扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動(dòng)。通過檢查的形式,，檢查教師學(xué)習(xí)效果,，提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

(3)、以教研活動(dòng)日為載體,，認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動(dòng),。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課，設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案,，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文,，承擔(dān)一項(xiàng)小課題研究，記錄一個(gè)教學(xué)故事,，總結(jié)一個(gè)“潤澤”教育之下學(xué)生成長案例,。通過各類評(píng)比、展示交流等形式,，促進(jìn)教師問題交流與研討,，提高活動(dòng)實(shí)效。

(4)開展讀書活動(dòng),。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式,，學(xué)校統(tǒng)一為教師購置2本書籍,，教師認(rèn)真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄,，學(xué)校分別于第九周、第十六周集中開展教書讀書論壇活動(dòng),。其次教師還需完成質(zhì)量較高的,，切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇。

5,、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

措施：(1),、進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求,，通過各種宣傳陣地廣泛開展宣傳教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，著重抓好學(xué)生的讀書,、寫字,、聽講、回答問題,、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范,，保證學(xué)生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時(shí)間,。在寫字姿勢(shì),、執(zhí)筆方法、語言規(guī)范等方面下大氣力抓,，使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,。做好每天的監(jiān)督、檢查工作。

(2),、展示成果,，養(yǎng)成習(xí)慣。通過舉辦作業(yè)展示,、朗讀比賽等活動(dòng),，定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果，讓學(xué)生享受成功體驗(yàn),，激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3),、組織各種活動(dòng),，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)特長生,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。積極開展藝體、科技等活動(dòng),，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，積極參加區(qū)運(yùn)會(huì)及區(qū)藝術(shù)、科技比賽活動(dòng),。組織抓好各種社團(tuán),，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇十一

20xx年秋期期末考試成績統(tǒng)計(jì)顯示,，七年級(jí)二班語文科平均分為67.35分,，其中書寫題平均得分為2分，基礎(chǔ)積累及運(yùn)用題平均得分為15.5分,，閱讀理解題平均得分為21.8分,，作文題平均得分為28.1分。根據(jù)試卷反映,，同學(xué)們答題時(shí)主要存在下列問題：基礎(chǔ)不扎實(shí),、積累不到位、書寫不規(guī)范,、理解不透徹,、作文立意不明確、詞不達(dá)意,、文意不通順等情況,。

課程標(biāo)準(zhǔn)語文實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)，繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,，按照人與自我,、人與社會(huì),、人與自然三大版塊組織單元。

全冊(cè)書六個(gè)單元,，每個(gè)單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí),、寫作、口語交際兩個(gè)部分,。

第一單元中選取了五篇與個(gè)人成長有關(guān)的文章,；

第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章,；

第三單元中的文章寫的是名人故事,；

第四單元主要選編的是與文化藝術(shù)有關(guān)的文章；

第五單元主要反映的是人類對(duì)自然界勇敢的挑戰(zhàn),；

第六單元也是以自然為主題的單元,，集中選取了狀寫動(dòng)物的文章。

此外,，課外古詩詞背誦,，選取了十首著名古詩詞。主要由學(xué)生讀讀背背,，增加文化積淀,。

1、學(xué)習(xí)本冊(cè)書上的課文,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ),。

4,、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。

6,、期末成績目標(biāo)：平均分68分,，優(yōu)生10人，及格44人以上,。

1,、認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難點(diǎn),、重點(diǎn)；注意學(xué)生的實(shí)際情況,，注意因材施教,；認(rèn)真?zhèn)湔n上課，規(guī)范書寫教案,。

2,、堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路,，以點(diǎn)撥式,、啟發(fā)式教學(xué)為主，認(rèn)真實(shí)踐先進(jìn)的洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)成績,。

3、針對(duì)學(xué)生書寫不規(guī)范,、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的情況,，加強(qiáng)寫字訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用訓(xùn)練,，狠抓檢查落實(shí),。

4、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力,。

5、加強(qiáng)作文教學(xué),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,，體驗(yàn)生活，從生活中尋找寫作素材,。讓他們那雙聰慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫,。

6、要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，通過作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并認(rèn)真總結(jié)每次考試。

第二周：第1,、2課（5課時(shí)）

第三周：第3,、4,、5課（5課時(shí)）

第四周：第一單元綜合性學(xué)習(xí)，第6,、7,、8課（5課時(shí)）

第五周：第9、10課,，第二單元綜合性學(xué)習(xí)（5課時(shí)）

第六周：第11,、12、13課（5課時(shí)）

第七周：第14,、15課,，第三單元綜合性學(xué)習(xí)（5課時(shí)）

第八周：第16、17課（5課時(shí)）

第九周：半期考試復(fù)習(xí)

第十周：半期考試,，第四單元綜合性學(xué)習(xí)（5課時(shí)）

第十一周：評(píng)講半期試卷,，第18、19課（5課時(shí)）

第十二周：第20課（5課時(shí)）（5課時(shí)）

第十三周：第21,、22,、23課（5課時(shí)）

第十四周：第24、25課,，第五單元綜合性學(xué)習(xí)（5課時(shí)）

第十五周：第26,、27課（5課時(shí)）

第十六周：第28、29,、30課（5課時(shí)）

第十七周：30課,，六單元綜合性學(xué)習(xí)（5課時(shí)）

第十八周：期末復(fù)習(xí)

第十九周：期末復(fù)習(xí)

第二十周：期末考試

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇十二

本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市法制安全工作會(huì)議精神，以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全,，加強(qiáng)安全教育,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè),。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

2.明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,，全體教師必須提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé),。

1,、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平,。

一個(gè)心理不健康的人,，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要,。學(xué)校要高度重視心理健康教育,，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課,，健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力,。

各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育,。每位教師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容,，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案,。

安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力,。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己,。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的解,，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事,，又保護(hù)自身的生命安全,。

3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,。通過對(duì)家長進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1)要讓學(xué)生家長明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

(2)解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。

(3)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長,。家長會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績,，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況,，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識(shí),。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果。

1,、規(guī)范教育教學(xué)行為,，消除安全隱患。

教學(xué)部門要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí),，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)安全教育,，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度》,。

建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,，使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度。

3,、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),，不能認(rèn)為這是小事,，我自己能夠處理,，而不上報(bào)。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào),，而延誤處理的時(shí)間,，造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報(bào),，才會(huì)有利于事故的處理,。

安全無小事，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展安全教育工作,，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí),。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇十三

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為;強(qiáng)化師資,，提高教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心,、求突破;抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個(gè)新的臺(tái)階,。

工作要點(diǎn)：

1,、多種舉措進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

2,、加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè),，切實(shí)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用,。

3,、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究,。

5,、依托家長開放日活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

具體措施：

在教學(xué)常規(guī)管理方面,，突出“五個(gè)環(huán)節(jié)”,，加強(qiáng)“三個(gè)研究”，嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”,。

“五個(gè)環(huán)節(jié)”即備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測(cè)試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn)：

備課：個(gè)人備課和團(tuán)體備課相結(jié)合,，加強(qiáng)教研組的合作交流,，在共享團(tuán)體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),，從教材處理,、教學(xué)策略、拓展練習(xí),、課后反思四個(gè)方應(yīng)對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì),，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

上課:課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向,。從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)資料、教學(xué)方法,、課堂信息反饋,、教學(xué)行為規(guī)范、互動(dòng)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系列研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。定期不定期組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),，對(duì)授課教師的基本功及課堂駕馭本事進(jìn)行全方位點(diǎn)評(píng),，促使教師不斷改善完善自我，提高課堂教學(xué)水平,。

作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改,，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控,。要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真,，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”，即有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有批改記錄和必要的評(píng)語,，切實(shí)提高反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性,。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法,，每月至少全面檢查各班級(jí)檢查作業(yè)一次,，做好記錄，及時(shí)反饋,。

輔導(dǎo)：各班級(jí)針對(duì)實(shí)際情景,，本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo),，針對(duì)班級(jí)學(xué)困生問題多管齊下,，進(jìn)取構(gòu)筑教師、同學(xué),、家長全方位幫扶體系采取教師引導(dǎo),、同學(xué)幫扶、家長交流,、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),，扎實(shí)有效地開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

測(cè)試：

(1)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋,，采取有效的措施,，逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高,。

(2)單項(xiàng)抽測(cè),、期中考試由教導(dǎo)處組織命題，跨年級(jí)流水批閱,，做好學(xué)科質(zhì)量分析,。

加強(qiáng)“三個(gè)研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫實(shí)效性的研究;加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究;加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個(gè)研究資料與課題研究有機(jī)整合,。

嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”,，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度,，做到嚴(yán)格檢查,、認(rèn)真記載、及時(shí)反饋,。

采取措施：

1,、制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽課制度。

巡課主要由校級(jí)班子和教學(xué)主任落實(shí),。校級(jí)班子不定時(shí)巡課,，教學(xué)主任每一天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象,。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄,，教學(xué)校長及時(shí)總結(jié)反饋。

隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí),，每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機(jī)聽課不少于5節(jié),，采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。經(jīng)過檢查性隨機(jī)聽課,、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課,，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決,。

2,、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為,。

學(xué)校每月集中利用最終一周的時(shí)間,，分別對(duì)教師的教案(堅(jiān)持一周余案)、教學(xué)隨筆(每月不少于3篇),、聽課筆記(每月不少月4節(jié)),、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)與交流;同時(shí),，在一月之中不定時(shí)對(duì)以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級(jí)的抽查,，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，杜絕教師平時(shí)不按時(shí)完成”四本“,，學(xué)期末突擊補(bǔ)的現(xiàn)象,，將教師的日常教學(xué)行為落到實(shí)處。

“四本”檢查負(fù)責(zé)人：

教師教案：高x數(shù)學(xué),、語文教案張x科任學(xué)科教案

教學(xué)隨筆：張x

聽課筆記：譚x

學(xué)生作業(yè)：孫x,、喻x

工作室的目標(biāo)：

1、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，以工作室為平臺(tái)實(shí)現(xiàn)骨干教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提升,。

2、加快“青藍(lán)工程”的實(shí)施和推進(jìn),，與青年教師一對(duì)一結(jié)對(duì),，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長,。

3,、發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

具體措施：

1、完善工作室的職責(zé),、規(guī)章制度,，制定管理考核細(xì)則，增強(qiáng)工作室成員職責(zé)意識(shí),、提高服務(wù)意識(shí),。使工作室的活動(dòng)規(guī)范化、制度化,。

2,、建立工作室成員“成長檔案袋”。

3,、加強(qiáng)骨干教師自修自練，經(jīng)過多讀書,、勤反思,、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)本事,，促進(jìn)教師自主發(fā)展20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,。

4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則,，以課堂教學(xué)、課題研究,、教學(xué)研討,、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，

工作室具體工作由張立華主持,，制定工作室各月工作計(jì)劃，并帶領(lǐng)工作室成員按計(jì)劃高質(zhì)量高效率完成各項(xiàng)工作,，切實(shí)發(fā)揮骨干教師示范作用,。

1、為進(jìn)一步了解教師平時(shí)教學(xué)情景,，采取不定年級(jí),、不定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)抽測(cè)。

具體資料：口算,、計(jì)算,、概念、應(yīng)用題,、語文基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀,、作文、英語單詞等,。

2,、認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測(cè)試，教導(dǎo)處組織出題,、考試,、閱卷。各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析,，分析問題,，進(jìn)一步落實(shí)改善措施

3、狠抓六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真分析六年級(jí)學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳工作，爭取家長配合支持,。努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率和及格率,，力爭各項(xiàng)指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。

加大六年級(jí)輔導(dǎo)力度,，十月份開始每周五午時(shí)開始上課,。認(rèn)真組織月考，做好質(zhì)量分析,，每次月考后及時(shí)確定年組前50名學(xué)生名單,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、各班級(jí)確定“經(jīng)典誦讀”資料,，充分利用晨會(huì)時(shí)間和課前時(shí)間誦讀，每月教導(dǎo)處對(duì)各班級(jí)誦讀情景進(jìn)行檢查,。(各班級(jí)制定本學(xué)期經(jīng)典誦讀計(jì)劃)

各年級(jí)檢查負(fù)責(zé)人:一年：張麗華;二年：張偉和;三年：王琦;四年：譚麗;五年：喻主任;六年：孫主任,。

5、開發(fā)校本課程,，發(fā)展學(xué)校特色：本學(xué)期在現(xiàn)有校本課程(二年的珠心算,、漫畫、書法;四年的京劇;學(xué)校的短式網(wǎng)球)的基礎(chǔ)上增設(shè)新的校本課程,，一,、二年級(jí)的興趣閱讀、三年的興趣寫作,、四年的趣味奧數(shù),，美術(shù)特色課,，充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢(shì)和專長，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的而需要,。經(jīng)過特色課程的創(chuàng)立與實(shí)施,，突出學(xué)校的辦學(xué)特色。

學(xué)?！笆濉绷㈨?xiàng)課題有：

省級(jí)一個(gè)：《以教育反思促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展研究》

市級(jí)兩個(gè)：《新課程背景下“有效課堂”系列微型課題研究》

《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式及其有效性的研究》

市級(jí)小課題7個(gè)：1—6年組,、英語組。

背景：

十一五科研工作的歷程使我們意識(shí)到,，教育科研水平是一所學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志,，僅有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教育科研，學(xué)校的發(fā)展才有厚實(shí)的基礎(chǔ),，才會(huì)構(gòu)成自我的特色,。

教科研工作方式及重點(diǎn)：

充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，本著“科研促教研,、課題帶常規(guī)”的教科研工作思路,，構(gòu)建“教研、科研,、培訓(xùn)”三位一體的教研工作格局。課題研究繼續(xù)實(shí)行“教學(xué)問題課題化”的管理模式,，推行“課題研究群體化”的研究模式,。經(jīng)過教育科研，不僅僅是解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，最終是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。所以，十二五教育科研將把打造一支精干的教師團(tuán)隊(duì)作為是科研的重中之重,。

教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的將采取“領(lǐng)放合分”教師專業(yè)發(fā)展策略,，科研引領(lǐng)，教研提升,，推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵本事與水平,。

領(lǐng)：在“探索課、引路課,、示范課”(即三課)中進(jìn)行“教師會(huì)課制,、課堂教學(xué)會(huì)診制、教學(xué)反思制”(即“三制”),，整合科研教研資料,，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用,，帶動(dòng)青年教師迅速成長,，輻射全體教師共同提高,。

放：在多種形式的教學(xué)活動(dòng)中，大力弘揚(yáng)凸顯個(gè)性,，百家爭鳴,，不拘一格，到達(dá)教師基本功扎實(shí)后快速挖掘潛力提高本事的目的20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。

合：以年組教研為基礎(chǔ),，提煉教科研新成果，達(dá)成共識(shí),，構(gòu)成本組特色,。

分：在教研組科研課題的統(tǒng)領(lǐng)下，提倡構(gòu)成自我穩(wěn)定獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,，并能在課中充分體現(xiàn),。

“收放合分”教師專業(yè)發(fā)展策略以推進(jìn)“三制”、“三課”為核心,，以各種活動(dòng)為平臺(tái),，以開展校本教研科研為主線，使教師自覺地修煉自我的思想修養(yǎng),、教學(xué)行為,，提升教師專業(yè)發(fā)展，提高教科研的質(zhì)量和效益,，從而到達(dá)打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)的目的

本學(xué)期重點(diǎn)：

1,、各年組制定小課題研究計(jì)劃，小課題主持人進(jìn)行課題研究人員分工,，明確職責(zé)和要求,。各課題組要根據(jù)小課題研究方案和計(jì)劃有效開展實(shí)驗(yàn)研究，并把課題研究與科教學(xué)實(shí)際緊密地結(jié)合起來,，使課題研究對(duì)教學(xué)起到真正的推動(dòng)作用,。

2、召開“十二五課題”開題報(bào)告會(huì),，明確研究資料,，各年組選好子課題，制定研究計(jì)劃,，組織實(shí)施研究,。

五、豐富多彩的活動(dòng),，促學(xué)校,、學(xué)生發(fā)展。

1,、家長開放日活動(dòng)

經(jīng)過舉辦家長開放日活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,，融合互動(dòng)，讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)狀況,，及時(shí)反饋有關(guān)教育教學(xué)信息,，改善學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展,。

家長開放日資料：(制定家長開放日活動(dòng)方案)

a,、家長聽課(全學(xué)科、特色課)

b,、參觀學(xué)校

c,、問卷調(diào)查

2、學(xué)科活動(dòng)

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景,，開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，學(xué)生可根據(jù)自我的興趣愛好，進(jìn)取報(bào)名,，在活動(dòng)中既能夠鍛煉自我的本事,、還能夠展示自我的特長。經(jīng)過充分挖掘各學(xué)科的內(nèi)在的競(jìng)賽激勵(lì)優(yōu)勢(shì),，有序地組織競(jìng)賽活動(dòng),，如，作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)思維,、英語朗讀、美術(shù)書畫競(jìng)賽等,，在開展活動(dòng)中，注重對(duì)學(xué)生特長與基礎(chǔ)相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合,，有力地推動(dòng)各學(xué)科的教育教學(xué)，進(jìn)一步拓展學(xué)生認(rèn)知與鍛煉的空間,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇十四

初三年級(jí)是初中階段關(guān)鍵的一年,，我們除了要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語知識(shí)外，還要進(jìn)行總復(fù)習(xí),，參加初中畢業(yè),、升學(xué)統(tǒng)一考試。中考既是初中畢業(yè)的水平考試,，也是高一級(jí)學(xué)校錄取新生的選拔考試,。水平考試是考查學(xué)生的學(xué)習(xí)是否達(dá)到教學(xué)大綱的基本要求，是否達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),；選拔考試則是為高一級(jí)學(xué)校選拔人材,，使已達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生,，根據(jù)本人的考試成績與志愿擇優(yōu)進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)校。

因此,，我們知道中考是以檢查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主,，同時(shí)還要考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。在英語總復(fù)習(xí)中,，我們學(xué)校決定把學(xué)好必要的語音,、詞匯和語法知識(shí)作基礎(chǔ)，以進(jìn)行大量的語言實(shí)踐,，發(fā)展聽,、說、讀,、寫的基本技能為中心環(huán)節(jié),，在培養(yǎng)學(xué)生口頭上、書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力的同時(shí),，著力培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，從根本上提高學(xué)生的整體英語素質(zhì)。為了幫助同學(xué)們搞好英語總復(fù)習(xí),，提高英語成績,，我校準(zhǔn)備從以下幾方面著手

詞匯總復(fù)習(xí)主要分為單詞拼寫、詞語釋義和詞形轉(zhuǎn)換三個(gè)方面,。既要掌握基本詞匯知識(shí),，又要具有運(yùn)用詞匯的基本能力，養(yǎng)成根據(jù)單詞的讀音記單詞的拼寫形式的良好習(xí)慣,，并用構(gòu)詞法,、音形相同相似比較法、歸類法等記住單詞,。

語法的復(fù)習(xí)要兼顧句法和詞法,。句法以掌握五種基本句型為核心，還要復(fù)習(xí)賓語從句,，狀語從句,、定語從句等，在掌握句法的基礎(chǔ)上,，分析理解詞法,。詞法以動(dòng)詞為重點(diǎn)，掌握正確的時(shí)態(tài)用法,。在復(fù)習(xí)中要注意理清語法知識(shí)脈絡(luò),，使之系統(tǒng)化。在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上歸納語法規(guī)則，再以語法規(guī)則指導(dǎo)語言實(shí)踐,，從而提高理解語法概念和規(guī)則的能力以及運(yùn)用規(guī)則的能力,。

學(xué)習(xí)日常交際用語的目的，是使同學(xué)們具備與講英語的人進(jìn)行口頭交際的能力,。首先應(yīng)能聽懂別人所講的日常交際用語,，并能做出正確的應(yīng)答，還應(yīng)在聽別人講英語時(shí),，結(jié)合自己所處的場(chǎng)合,、情景等，理解對(duì)方的大意,。在復(fù)習(xí)中,，要能運(yùn)用《日常交際用語簡表》中的表達(dá)方式進(jìn)行簡單的交際。

閱讀對(duì)初中畢業(yè)生來說是一種較高水平的能力要求,，主要考查閱讀速度和理解能力,。要提高理解能力，首先要有一定的詞匯量和豐富扎實(shí)的語言知識(shí),，同時(shí)還要提高思維能力,，并具有一定的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)和其他文化背景及風(fēng)土人情常識(shí),。這就需要同學(xué)們保證一定量的課外閱讀,，并有意識(shí)地進(jìn)行閱讀技巧訓(xùn)練，如精讀,、略讀,、選讀、速讀,、帶著問題讀,，利用關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等,。

要想具備良好的聽力，必須靠平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練,。要安排一定的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化性聽力訓(xùn)練,，熟悉測(cè)試題型。結(jié)合聽課文原聲帶,、聽力訓(xùn)練題以提高學(xué)生的聽力水平,。

通過背誦典型的范文，大量的習(xí)作練習(xí)和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生組織文章的能力,，運(yùn)用已學(xué)詞匯進(jìn)行描寫的能力,。

1、階段訓(xùn)練,。（20xx年xx月初——xx月底 ）

按教材內(nèi)容順序,，抓綱靠本，使學(xué)生從零散知識(shí)的學(xué)習(xí)自然過渡到知識(shí)的系統(tǒng)歸納上,，使基礎(chǔ)知識(shí)更加條理化,。在材料的整體處理及時(shí)間分配上，我們擬訂在三月初開始著手總復(fù)習(xí),，抓住課本,，從初一開始，初一上下冊(cè)花一個(gè)星期時(shí)間復(fù)習(xí),，從初二內(nèi)容起兩天復(fù)習(xí)一個(gè)單元,，重要單詞、詞組,、句子,，讓學(xué)生對(duì)照著去復(fù)習(xí)。同時(shí)在課上老師按時(shí)態(tài)等把語法總結(jié)復(fù)習(xí)一下,，再由老師針對(duì)學(xué)生的一些薄弱知識(shí)分單元編寫一些練習(xí)講義給學(xué)生加以練習(xí),，每個(gè)單元出一份練習(xí)，主要題型為：詞組翻譯,、選擇題,、首字母填詞、詞語釋義,、詞形轉(zhuǎn)換、翻譯句子等。

由于針對(duì)四月底的口語考試，在這段時(shí)間內(nèi),，我們還要穿插進(jìn)行口語的復(fù)習(xí)輔導(dǎo),，故大概在在四月底可以完成第一輪復(fù)習(xí),。在教學(xué)方法的選用上，堅(jiān)持打破傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式,，不搞填鴨式,、滿堂灌，而是利用提問式,、討論式,、辯論式、啟發(fā)式等方法讓學(xué)生歸納,、總結(jié),，群策群力，互相補(bǔ)充或由師生共同歸納出各個(gè)階段的知識(shí)要點(diǎn),、難點(diǎn)及考點(diǎn),。讓學(xué)生有思考的時(shí)間，有發(fā)言的權(quán)利,，有查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),。

2、專項(xiàng)訓(xùn)練,。（20xx年xx月初——xx月底）

指導(dǎo)思想：在階段訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行語法專項(xiàng)練習(xí)并針對(duì)中考題型進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高對(duì)各種題型的解題能力,。針對(duì)中考題形進(jìn)行分項(xiàng)練習(xí),，因此，結(jié)合我市的中考題型,，對(duì)閱讀理解,、翻譯句子、單項(xiàng)選擇,、對(duì)話缺詞填空和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上,，引導(dǎo)學(xué)生了解,、熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn)，強(qiáng)化分類練習(xí),。

3,、模擬訓(xùn)練。（20xx年xx月）

模擬訓(xùn)練是考前大練兵,，是中考前的熱身訓(xùn)練階段,。運(yùn)用一些模擬題，就模擬考試時(shí)間,、考場(chǎng)要求、答題方式等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考,、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,，反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。