制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一下學期班主任工作計劃篇一

經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中,。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手。

第一,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,，及時召開班會,，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開干部會議，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二,，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成"你追我趕"的比學、敢學的好風氣,。

學期初,，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差"的學習氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課,，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促,。

第三,，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往,，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應該能夠體會到的,。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。

通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者,。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動承擔義務勞動。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力,，提高整體水平,，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導,。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

初一下學期班主任工作計劃篇二

新學期將要到了,，我又將迎來了新一屆初一學生,。我和我的學生將從外語學校起步，心手相牽去實現(xiàn)我們的夢想,。

初一新生已由小學生變成中學生,，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新初一剛剛開學,，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉(zhuǎn)換；面臨著對初中學習生活的適應,。作為新初一的班主任,，我要結(jié)合學生實際情況，帶領(lǐng)學生走好初中生活第一步,，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體,。具體準備做以下幾方面的工作。

班內(nèi)上下一心,。確立班集體奮斗目標,，在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng)建一個什么樣的`班級環(huán)境,；參加各項活動時我們班的目標與心態(tài),；在學習上的目標；在年級的定位,；在年級,、在學校的班級形象等等；遠大的目標：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體,；我們個人要實現(xiàn)那些理想等等,。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來,，心系集體,。

加強學生的養(yǎng)成教育，使學生頭腦中形成兩種觀念,，使學生養(yǎng)成兩種習慣,。在學生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有尊敬老師才能學好知識,，所以,，要求新初一學生對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師,、愛師的風氣,，加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念,。紀律是學生學習的保證,，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙,。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。規(guī)范學生收交作業(yè)的程序，按時交作業(yè),；教育學生如何聽課,、如何做好課后預習和復習。養(yǎng)成認真做值日的習慣,，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習慣,。

鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動,，培養(yǎng)班集體積極向上的風氣,。培養(yǎng)學生明辨是非的能力和審美的能力。

在班內(nèi)多鼓勵學生,，倡導班內(nèi)的正氣,。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生,。

具體工作：

九月：確立班集體奮斗目標,、規(guī)范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲,，我自豪,，我是外語學校的學生。結(jié)合奧運,，配合學校,，開展教育活動唱響國歌活動。

十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育,，做好課間操,，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校,、年級的活動,。參加科技小制作,、小發(fā)明等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能,、,。積極配合學校辦好社會實踐活動，做到安全第一,。

十一月：做好期中考試的動員工作,。召開主題班會：全班備戰(zhàn)期中，指導學生做好計劃,，確立目標,。

做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)交流學習體會,，請取得成績的同學做經(jīng)驗報告,。全班共同進步。

十二月：加強一日常規(guī)管理,。做好迎新年,，中外文化交流活動，豐富學生課余生活,，開拓學生視野,。

元月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作,。認真作好假期安全教育工作,，幫助學生作好假期學習生活的安排,。

初一下學期班主任工作計劃篇三

將遵照學校工作要求,，緊緊圍繞學校"抓常規(guī)教育，抓大課間活動,，深化課堂教學"的工作重心,，加強德育建設，,，狠抓班風,、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長,。

1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。努力創(chuàng)建三好班集體,。

2,、加強學風建設，通過課外小組和開展其他活動,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，深化課堂教學,，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好學生,。

4,、抓好課間操和大課間活動。

5,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個守紀、進取,、勤奮的先進班集體,。

1、借助"行為規(guī)范教育活動月"之際,，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學習,、勞動,、紀律、課間操等各方面進行要求,，加速學生集體觀念,，增強學生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議,；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議）,，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。

3強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,，小組目標,、制定班級公約，作為每個學生言行的準則,，共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié),。

4,、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見,，并采取相應的措施,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。

4,、在班級建立"小組互助學習"模式,，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一結(jié)對子。開展"日日清"活動,。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話、多教育

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。

（2）多檢查,、多督促、多跟進

在學習上,、紀律上,、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管

理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，對學生教育，給學生提供實踐的機會,。

5,、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中、期末進行總結(jié),。

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、加強網(wǎng)絡道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學生的自我保護能力,。

3、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,，教育學生做到"三不",，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧,。

4、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報,、講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合"后進生"的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與"后進生"轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

5,、續(xù)開展好"學雷鋒、獻愛心"活動,，幫助貧困學生,，升華愛心教育。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

初一下學期班主任工作計劃篇四

班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用,，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作,，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下：

1,、加強與家長的溝通與交流,，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。班主任與家長聯(lián)合,，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。

2,、班主任應該將學生"視如己出",，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動,。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的信任與依賴。

1,、爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)進步。

2,、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理,。

3、構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學,，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件,。

4,、搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境,。

5,、做好班級后進生的幫扶工作,，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán),。

1,、新學期第一周,，召開"安全教育,，收心教育"班會，對學生進行安全和收心教育,，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2、按照小組協(xié)作學習的計劃,，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭,。

3,、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

6、加強學生學習方面的要求,，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促,。

7、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的`手抄報活動,。

9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

10,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

同時，班主任不應充當班集體的"保姆",，而應是班級工作的組織者和引導者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,，只有這樣才能將班級工作做好,，做扎實，為班級,，更為學生的未來打下堅實的基礎,。總之,，希望在上一學期的基礎之上,，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

初一下學期班主任工作計劃篇五

這學期我將繼續(xù)擔任初一（5）的班主任工作,，面對這些對將來滿懷希望,、渴望知識的學生，我將盡最大的努力,，教好這些學生,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

我班共有學生62人,，其中男生30人，這些學生學習成績不夠理想,，但思想純樸,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

為了更好的完成自己的責任和義務,，現(xiàn)將這學期工作計劃如下：

針對學習內(nèi)容、學習方法,、老師授課方式,、班級培養(yǎng)方向等的不同，及時給予點撥和引導,。 從心理上多關(guān)心學生,，讓學生明白，只要他努力,，只要他不服輸,，就不會比別人差。 通過家長會,，給家長提一些明確的要求,，爭取家長的配合。

1,、抓課前準備：

一節(jié)課的課前預備十分重要,。開學初，要動真格,，預備鈴響,，就進班級,，督促學生做好課前準備，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子上,。崗位建立后,，課前請班干部負責，班主任隨機督查,，盡快形成習慣,。

2、抓作業(yè)的收發(fā)：

無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),，每組組長必須收齊后方可交給學習委員,，不會做的題目可以不做，或請教其他同學,，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè)，組長及時記錄,，進行教育,。

3、抓衛(wèi)生保潔：

教室的清潔六人一天,，開始時可指導學生應注意哪些衛(wèi)生死角,，以及其它注意事項，并每天監(jiān)督保持好清潔,。學校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角。

4,、抓自習課紀律：

無論是早自習還是晚自習,，要求學生必須保持教室的安靜，班干部督查自習情況,，并做好記錄,。告訴學生自習課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習,，最后預習好第二天要上的新課,。這樣，學生每天的自習課安排得井然有序,，大大提高了學習的效率,。

在民主自愿的原則上，重新設立班級崗位,，作到人人有事做,，事事有人做，樹立正確的輿論導向,，培養(yǎng)學生的責任感,。

1,、學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法。

特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學習正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習適當練習。還要對學生科學用腦的教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體鍛煉,，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學生學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2,、加強課外閱讀的指導，拓展學生的知識面,。

要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心,。

1、結(jié)合每次考試成績,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。設置家校聯(lián)系冊,，每天的情況及時與家長溝通。

2,、平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作。同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

3,、家長會上，讓家長明確不同的階段該配合學校做的系列工作,。

4,、密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見,，邀請他們參加班級的活動,，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作,。

1,、抓好每一次班會。

提出班級的總體奮斗目標,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

2,、抓好入校的每一次大型活動,。

宣傳、表揚積極參與和獲得榮譽的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。具體措施：

（1）抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

（2）提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

（3）利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

（4）通過班會活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

（5）定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

（6）開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

（7）組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

（8）定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題

（9）發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

總之，班級管理中,，要高標準,，嚴要求，要持之以恒,。這樣才能使學生形成良好的習慣,。這不但對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學,，學生的進步等多方面具有深遠的影響,。

初一下學期班主任工作計劃篇六

根據(jù)學校教務處和政教處的工作安排,，本學期七年級組計劃做好下列事情。

1,、備課,，堅持做到獨立備課與集體備課相結(jié)合,。在獨立備課的基礎上寫好獨備方案，在集體備課的基礎上做精導學案,。

教師要認真鉆研教材,，并多方參閱資料，開發(fā)課程資源,，確定好學習目標和教學重點,、難點，在此基礎上,，按照自主學習,、合作探究,、精讀點撥、當堂檢測的四步要求寫出獨備方案,。

堅持集體備課,。在獨立備課的基礎上，同學科組教師,，經(jīng)過互相交流,，取長補短，共同討論,，做精講學稿,。一人主講，大家補充,，從教學目標的確定,、教學環(huán)節(jié)的設計到精講要點和習題選擇，都要進行精心研討,，集中集體的智慧,，不搞形式，不走過場,，切實把工夫用在課前,，搞出一個高質(zhì)量的授課方案。

2,、上課要關(guān)注學情,，以學定教，給足學生自主學習的時間,，不走過場,。按照學案設計，在充分的自主學習的基礎上,，組織好合作交流,。從自主學習到合作探究，問題的設計要有梯度,。在課堂展示之后,，教師根據(jù)學生的展示情況進行精講點撥。

一定要有當堂訓練,。當堂訓練是檢驗學生掌握情況,、課堂教學效果、形成能力的重要環(huán)節(jié),，所以新授課也要堅持不少于每節(jié)15分鐘的當堂訓練,。這就要求教師一定要做到精講，以留下足夠的訓練時間。

除上好新授課外,，還要上好復習課,、習題課和試卷講評課。每種課型都要有具體的方案,。復習課重在讓學習梳理基本的知識脈絡,，構(gòu)建知識系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)前后知識的關(guān)聯(lián),，進而形成綜合能力,。習題課要注意習題選取的典型性，還要注意習題的綜合性,，綜合練習是提高學生能力的有效手段,。試卷講評講也要堅持自主學習、合作交流,、精講點撥三步走的原則,，不可放任自流，或一切包辦代替,。要注意讓幫助學生分析錯誤出現(xiàn)的原因,，一是知識缺漏造成的，一是答題技術(shù)造成的,，兩者要區(qū)別對待,。

3、作業(yè)批改要講求實效,，不走形式,，不能讓學生代批。重點批閱主觀題,?？梢栽谧鳂I(yè)講評的過程中講清原因即可。批改要在平時堅持落實數(shù)字化原則,，給學生的作文評分,，還要寫出指導性的批語，特別要提出修改建議,。兼于批改量較大實際情況，可以精批和粗批相結(jié)合,，每次精批二分之一或三分之一,，其他的給個分數(shù)，但給分要有依據(jù),，學生問起來,，應能說出理由。除語、數(shù),、外三大主科之外,，其他學科不留課下作業(yè)，作業(yè)要解決在課內(nèi),。

4,、要根據(jù)學生的表現(xiàn)做好個別輔導工作，特別注意對學困生的輔導,，不能讓他們掉隊,。學困生有的屬于態(tài)度問題，要緊抓嚴管,，不能放任自流,，還要注意多鼓勵表揚，以激發(fā)他們的學習興趣,；有的屬于學習方法能力問題,，一定要耐心細致、循循善誘,。

5,、考試要嚴格組織、盡職盡責,。特別是實行網(wǎng)上閱卷之后,，對我們的教師工作提出了更高的要求，一定要按考務組的安排,，把試卷的發(fā)放,、卷頭的填寫、試卷的收取工作做好,。學校會堅持及時通報制度,，即時公示考試中出現(xiàn)的問題。本學期安排三考試,，五月中旬進行上學期結(jié)課考試,，暑假前針對下學期的內(nèi)容進行兩次月考。

對班級來說,，要做好考前動員,，讓每一個學生在考后即定出下次考試的目標，并定好整個班級的考試目標,?？己笥锌偨Y(jié)，有講評,，表揚進步者,，幫助退步者分析原因,，確實發(fā)揮好考試的激勵作用。

1,、要堅持反思自己的教學行為,，堅持寫教學反思，經(jīng)?？偨Y(jié)自己教學中的得失,。

2、要堅持每小周聽一節(jié)課,，虛心向別人學習,。

3、要堅持每天的集體備課,，積極發(fā)言,，認真完成自己的主講任務。

4,、堅持參加學校組織的教研活動,，按照教研計劃和學科組長的安排認真做好準備工作。

5,、繼續(xù)堅持做中考題,，提高自己的做題能力，積極參加學校安排的各類業(yè)務考核,。

6,、積極參加學校組織的示范課、公開課的聽評課活動,。

1,、班主任要堅持參加學校的業(yè)務培訓，努力提高自己的班主級管理能力,。

2,、 抓好班干部隊伍建設，組建得力的班委會,。班干部要堅持民主選舉,，還要接受學生的評議監(jiān)督，真正做到以身作則,、模范帶頭,、管理有方。

3,、 建立好班規(guī)班紀,，堅持制度管理，培養(yǎng)良好班風,。

4、努力建設優(yōu)秀班集體，發(fā)揮好優(yōu)秀班級的示范引領(lǐng)作用,；同時注意做好對落后班級的幫扶工作,。

5、要注意開好主題班會,，做好德育工作,，建設好班級文化，及時開窗通風,，保證教室,、宿舍的空氣新鮮，營造良好的班級學習環(huán)境,。

6 ,、按照學校要求，做好學生的紀律管理,，衛(wèi)生管理,，使他們形成良好的行為習慣。

7 ,、組織好兩操活動,，保證學生的健康。

8 ,、上好閱讀課,、書法課、音樂課,、美術(shù)課等非考試課,，提高學生的基本素養(yǎng)。

9,、組織班級積極參加學校的各項活動,。

10、關(guān)心學生的身心健康,，嚴禁體罰學生,，對家庭困難、身體有病,、心理不健康的個別學生要密切關(guān)注,，熱心幫助。

總之,，在進入初中的第二學期里,，學生在熟悉了初中生活特點和學校環(huán)境的情況下，這個學期是一個騰飛的時期,，也是一個墮落的時期,，我們一定要防止班級和學生的兩級分化,，創(chuàng)造齊頭并進、萬馬奔騰的局面,，努力避免個別的學生和個別的班級掉隊,。我們要樹立三年一盤棋的思想，在本學期繼續(xù)加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，為以后兩年的初中生活打下良好的基礎,。