在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最新家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)教師代表老師發(fā)言稿篇一
感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓雍⒆拥募议L(zhǎng)會(huì),，我代表各位老師感謝你們的`到來,，并再次給各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),；關(guān)注孩子學(xué)科平衡,，督促孩子重視弱勢(shì)學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展,。關(guān)注孩子思想動(dòng)向,，我們要互相配合，
把孩子的不良發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài),。
二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙為借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,，但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘時(shí)間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的,。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。
三,、重視家長(zhǎng)自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn),，是我國(guó)傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn)，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大,。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教,，父母有多少時(shí)間在家讀書，家中有多少書,，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。孩子是看著父母的脊背長(zhǎng)大的。孩子學(xué)做人,，第一個(gè)榜樣就是父親或母親,。父母對(duì)孩子的教育是潛移默化的,。父母健康的生活方式對(duì)子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系,。父母不良的生活方式,，例如抽煙、酗酒,、賭博,、不節(jié)制的打麻將、玩撲克,、大吃大喝,、大吹大擂等都會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，成為社會(huì)的有用之才,，那就是我們的追求。各位家長(zhǎng),，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育必不可少,，希望家長(zhǎng)們重視,，我們真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行,！
最后,，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng),，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,！
我的講話完畢，謝謝大家,！
最新家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)教師代表老師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，以及你們對(duì)我工作的支持和指導(dǎo)；其次,，感謝各位同事長(zhǎng)期以來對(duì)我的支持和關(guān)心,；最后，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任,。
緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績(jī)的同學(xué)們，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué),！天道酬勤,，一份耕耘，一份收獲,。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌！
在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”一次失敗并不可怕,，可怕的是不思悔改,。所以，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊,。在此,，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅,。
第一點(diǎn)要自信，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),，自己會(huì)變得越來越聰明,，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號(hào)：“我學(xué)習(xí)，我快樂,。我自信,，我成功！”
第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教,，可成績(jī)的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見得成績(jī)好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績(jī)就是比你好,。這是為什么呢,？因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會(huì)聽課,。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：
1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正。
2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間。
3,、讀書寫字,，端正姿勢(shì)。
第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。“一花獨(dú)放不是春,，百花爭(zhēng)春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助,，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。
同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過一段時(shí)間我們又會(huì)迎來期末考試,，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候,，你們都能以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師、家長(zhǎng)匯報(bào),！
最新家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)教師代表老師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（拍手）今天,，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切希望,，帶著對(duì)我們工作的大力支持來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我向你們表示深深的謝意,！我是六二班的班主任兼語文教學(xué)，通過兩個(gè)多月的觀察,，我感覺我們班的每個(gè)孩子都非?；顫娍蓯郏斆髁胬?，但是要讓孩子取得更大的進(jìn)步,，還需要我們的共同努力和配合。下面我對(duì)本班的具體情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹：
一,、我們班共有學(xué)生45人,，其中男生27人，女生18人。無形當(dāng)中這就給我的工作帶來了很大的困難,，男同學(xué)調(diào)皮搗蛋,，紀(jì)律性差，而且作業(yè)不夠整齊,，我三番五次,，苦口婆心地勸說，他們就是聽不進(jìn)去,。并且兩極分化特別明顯,，好的特別好，差的特別差,。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進(jìn)步,，比如：我們班的李翊同學(xué)，以前考試不及格,，這次考試他竟然語文得了82分,。還有我們班的陳佳豪同學(xué)，以前考試總是60—70分,，這次考試語文竟然得了92分,。還有余敏，劉瑞鵬,，舒耿豪,，楊守利，黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子,。這些成績(jī)的取得都與你們的配合密不可分,。我相信只要我們攜起手來，齊抓共管,，孩子一定會(huì)有飛躍式的進(jìn)步,。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：
第一類：學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹,，陳庭雨,，曾浩軒，杜雨棟,，劉思宇,，張嘉倫，田欣,，毛玉潔,，黎鴻州，張學(xué)森,，毛靜怡,，鄧玉茹,，李元杰等。我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,，因?yàn)槟銈兣囵B(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予關(guān)心,，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力。有條件的話,，盡可能帶孩子多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
第二類學(xué)生，他們學(xué)習(xí)努力了,，比剛才那些學(xué)生暫時(shí)稍微落后了一點(diǎn),，分別是：袁天涯，郭田甜,，周俊飛,，胡一凡，張思源,，李瑩,，徐佳琪，崔怡佳,，李明哲,，符思意，王景嶄,，廉可萌等,。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長(zhǎng)不但要給予關(guān)心,，還要給予必要的幫助與督促，在孩子們的成績(jī)中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更要有家長(zhǎng)的汗水,。
第三類學(xué)生,，就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有：李相，李響,，余敏，劉瑞鵬,，舒耿豪,。我覺得這幾個(gè)孩子主要是以前的基礎(chǔ)差，現(xiàn)在也很努力，可是成績(jī)上不去,。面對(duì)這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情，耐心地輔導(dǎo),，生怕傷害他們的自尊心,，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說,，這些孩子都盡力了,，他們不需要責(zé)備，更需要的是安慰和鼓勵(lì),。
二：我要講的另一點(diǎn)就是孩子的偏科問題,。首先我們要認(rèn)真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象，如果沒有或者只是輕微的,，你不要說出來,，因?yàn)槟阋坏┲v出來，也許會(huì)形成一種不好的心理暗示,，給孩子造成壓力,。要知道你們的鼓勵(lì)也是孩子們前進(jìn)的永恒動(dòng)力，所以千萬別吝嗇你們的鼓勵(lì),。
三：就是家庭作業(yè)的問題,。作為一名老師，每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁,。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組,，有學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng),，衛(wèi)生組長(zhǎng),，生活組長(zhǎng)。
每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的家庭作業(yè),，由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)來檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè),，盡管工作做得這么細(xì)，可是個(gè)別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子,，作業(yè)不認(rèn)真或者干脆不完成,。我建議家長(zhǎng)在家督促一下孩子，并做好每天的簽字工作,。好孩子不用家長(zhǎng)費(fèi)心,，自己就能完成得很好，但是個(gè)別學(xué)生自覺性和主動(dòng)性差,，這就要家長(zhǎng)提醒,、監(jiān)督,、檢查。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時(shí)候,，你就應(yīng)該早點(diǎn)提醒他,，不要給他這樣的機(jī)會(huì)。我想你們要求嚴(yán)格了,，孩子們也就沒有什么空子可鉆,，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣，不知不覺中你們就省心多了,。
四：最后我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)希望：多年來,，各位家長(zhǎng)在孩子身上都付出了很多，也寄托了很大的期望,。到了六年級(jí),，孩子們的差異越來越明顯。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣,，道德修養(yǎng)上，為什么會(huì)有這樣的差距呢,？作為一名教師,，我也在不斷地反思。我覺得,，首先我們家長(zhǎng)沒有更多地關(guān)注孩子,，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,，孩子教育得好與壞,，會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭而言,，孩子教育得好與壞,，將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題,。那么如何才能成為一名稱職的家長(zhǎng)呢,？我想：
（一）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯正,。
（二）家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和孩子耐心交流,。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。
（三）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將,、看電視等，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。
（四）不要過分嬌慣孩子,。人常說：溫室里長(zhǎng)不出參天的大樹?？傊?，教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不相同,，教育孩子沒有公式可套,，現(xiàn)在，我們要思考的是,，我們的孩子身上存在什么問題,，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)，教育,？讓孩子有新的變化,，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收。
最后,，真心的希望能得到各位家長(zhǎng)的理解和支持,，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下，我們的教育才能更有效,。有的家長(zhǎng)可能有點(diǎn)自暴自棄,，我的孩子就這個(gè)樣子了，我也沒有什么辦法,。千萬不要這樣,，你應(yīng)該是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,！為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)、有健全的人格,，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！請(qǐng)?jiān)谧乃屑议L(zhǎng)記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽揖鸵源撕透魑患议L(zhǎng)共勉，結(jié)束今天我的講話,。以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。最后再次感謝大家對(duì)我們工作的大力支持和配合,，祝大家工作順利,，身體健康，合家幸福,！
閉幕詞：最后讓我們心與心相連,，手與手相牽！共創(chuàng)孩子美好的明天,！現(xiàn)在我宣布六二班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！
