報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

美術教師工作述職報告總結篇一

在教學中，特別注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力,，遵照審美活動的規(guī)律,，采取藝術教育的特殊方法，提高學生的審美能力,。 讓學生觀察,，學習，評價同齡人的美術作品,。在具體評價過程中,，結合學生繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀察方法,。

在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察,，回憶，想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事,，校園生活，家鄉(xiāng)風光,，民俗風情,，家鄉(xiāng)的人,，家鄉(xiāng)的特產，家鄉(xiāng)名勝古跡等,。我本著美術教育以人為本,，面向全體學生，而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育",。我給學生扎扎實實地上,，為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力,，交流與合作的能力。

美術教育教學我的功底不是那么好,，但我會根據(jù)美術課程標準有的放矢地進行美術教育,，使學生掌握更多的美術知識。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二,、教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值,。 使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

三,、自身素質

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

總而言之，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,，構建符合素質教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術教學中能上一個更高的臺階,。

美術教師工作述職報告7

美術教師工作述職報告總結篇二

一個學期已匆匆過去,，驀然回首，很欣慰自我能完成一學期的教學工作,。四年級五個班的美術,、三年級（6）班的手工及六年級四個班的教學任務的完成，為學生以后的學習奠定了良好的基礎,，而我作為一名背負著重大職責的教師,，感受頗深。

本學期我擔任美術課,，根據(jù)學生狀況的不一樣,，這就要求教師的教學要計劃周密，因班而異,，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍,。我按照《美術新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,，至期末考試前，本學期的美術教學任務已圓滿完成,。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學水平,，并經常與同行交流，互補有無,，取長補短,，以達美術教學的至臻完美,，并順利完成教育教學任務。

多年來,，我始終相信“興趣是最好的教師”,，所以每上一節(jié)課，我都努力著手于培養(yǎng)學生對所學知識的興趣,。充分感受美術教學特有的魅力,，經常經過示范，讓學生欣賞同年級學生的作品,，為學生拍照,，收集相關的圖片資料、觀看課件等方法讓學生更多的了解所學的知識和技能,，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，以到達教學目的,。

人們常說“藝術來源于生活”,，將美術教學資料與生活實際緊密聯(lián)系也是我在教學中所遵循的理念。讓學生在學習的.過程中經過回憶,，觀察,、想像等方式把生活中的東西與課程中的資料聯(lián)系在一齊，從而加深對所學知識的理解,，加快對知識的掌握,。這樣，學生在實際生活中領悟到了美術的獨特價值,，也在美術學習中體會到了藝術與生活是密不可分的,。：

小孩子的可塑性很強，品格很單純,，由于生活環(huán)境和條件的不一樣,，造就了不一樣的個性，不一樣的美術表現(xiàn)方式,。每一個孩子拿著畫筆或其它美術工具都會有自我的表現(xiàn)方式,，每一個孩子都有著不一樣的創(chuàng)作特點。有的孩子拿起筆就能夠完成作業(yè),，有的孩子則思考很久都不明白自我要做什么,，最終僅有模仿著別人的作業(yè)才會完成自我的作業(yè)。每遇到這樣的情景,，我會盡可能的挖掘孩子在學習過程中的閃光點,，經過表揚、提意見與鼓勵激發(fā)他的創(chuàng)作靈感,，盡量尊重他的個性特長,，不抹殺他看起來并不合常規(guī)的靈感,，為其個性的發(fā)展創(chuàng)設溫床。有了“溫床”做為基礎,，孩子愿意創(chuàng)作了,，證明他已經在思考了，所以,，在其思考的同時為其慢慢地滲透一些做人的道理,，到達美術教學的另一個重要的目的——德育。比方說在《彩墨游戲》中讓學生學會熱愛中國的傳統(tǒng)藝術,；在《出殼了》中培養(yǎng)學生感受生命不屈的美麗和學會關愛生命的思想感情,；《藝術作品中的動物》培養(yǎng)學生珍視民間文化的情感。

在美術教學的道路上,，任重而道遠,，我將繼續(xù)努力。

美術教師工作述職報告總結篇三

現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結,，以便于今后的教學,，總結有以下幾點：

一、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習,，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

美術骨干教師工作述職報告篇3

美術教師工作述職報告總結篇四

回想起這段時間的工作,，一定取得了很多的成績,，我們辛辛苦苦為自己拼出來成績，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了,。那么你有了解過述職報告嗎,？下面是小編收集整理的美術教師教學工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

尊敬的學校領導、主任：

擔任小學美術教師三年以來，我時刻以提高教學質量為中心,，進行教學方法的改革與大膽實踐,，現(xiàn)在就小學美術教學情況進行述職如下：

作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證,，這是大多數(shù)教師認可的原則,。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課,，需要幾個兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力,，這樣勢必造成紀律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲,、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效,，述職報告《小學美術教師述職報告》,。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作,，可以畫在桌子上,，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說,，在丟勒中學,，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫,。我想這在國內肯定是禁止的,。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性,，限制孩子的創(chuàng)造性,。怎樣兼顧呢？那要求教師在組織教學上的收放自如,，既不放縱,，也不壓制，努力改變“傳道,、授業(yè)”的模式,，把主角的位置讓給學生。不要讓學生產生“上美術課是一種負擔,，欣賞理解創(chuàng)作是一項任務”這樣的錯覺,。教師可以把課堂自己坐到學生中間去,，作為其中的一份子參與實踐和討論。從形式上拉近與學生的距離,，營造一個愉快教學的氣氛,，讓學生放松心情，帶著輕松愉快的情緒去感受,，才能得到美的體驗,。

二、課堂評價也不可忽視,。

想象力豐富,。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準,，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西,。學生不管是完成作品還是思考問題，總是希望得到教師的肯定,。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞,，然后對具體的作品要做具體的分析，做出科學,、合理的評價,。這樣既保護了學生的學習熱情，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力,。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感,，同時也傳遞給學生一種信息——公正、公平的評價方法,。

尊敬的各位領導,、老師大家好：

一個學期就要過去了,，回顧這一學期的工作,，既緊張，又忙碌本學期我擔任的是一學年和五學年的美術教學工作,。今天借此機會,，把一學期來的工作向各位領導、老師匯報,。

一,、學無止境 勤能補拙

沒有進行過正規(guī)的美術教育的我始終想給我的學生最好的美術教育。也正是有了這種愿望的激勵,，便開始了邊學邊教的美術教學,。訂閱給了有關兒童美術的書籍，利用網(wǎng)絡查找相關資料研究適合兒童學習的內容和方法。只要有時間都不斷地學習,，最大限度的完善充實自己,，同時也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問題，不斷地充實和完善自己的課堂,。

二,、享受做藝術教師的幸運

1、充分利用現(xiàn)有教學條件和設備,，實施全新的美術課堂教學,。

2、修改導學方案,，調動學生學習積極性

作為美術教師,，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術潛力的學生。導學案在設計上就要更加適合學生的心理,，因在本學期對導學案重新進行了修改和設計,，對學習的流程及評價方式做了改動。使之更加適合學生的學習,，在學習活動中充分地調動學生的學習積極性,。

3、榜樣為媒,，提升學習欲望

在學校參演的各種演出節(jié)目中,，出于一則為了學校集體的榮譽，二則是要在學生中樹立榜樣的的目的,，我設計制作了活動的大樹和演出的服裝等等,。這些就是要學生在感嘆節(jié)目的精彩的同時，也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆,。讓學生在崇敬的心情中對美術學科有努力學習的沖動和激情,。

三、反思

由于身體健康的原因,，明顯的感覺到沒有了以往工作的熱情和動力了,，在工作中有了懈怠的情緒，做什么都不是那么的積極和主動,，總是找一些借口來搪塞不想做的工作,。所以今后要積極鍛煉身體，用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn),。

四,、今后工作的打算

1、對于低年段的學生的學習,，主要采用教,、演,、導的手段讓學生能在技能上有所提高，技能提高了作業(yè)的水平也會相應提高,。

2,、仔細研讀20__版新課標，把握好美術教學的脈絡,，把導學案的設計和教學方式方法做深入的研究,，使學生在學習中充滿對美術學科的熱愛。同時也要加強自身的美術素養(yǎng),，帶領孩子們在美術的藝術海洋里遨游,。

以上是我對本學期的工作的述職，不足還請各位同仁給予指正和幫助,。謝謝,！

此致

敬禮！

述職人：__

20__年__月__日

本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到藝術小學,。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實的基礎,，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結經驗,，不斷地進行自身建設和自我完善,。由于學校的需要，除了教美術,，我還兼任數(shù)學教學工作,，這對于美術專業(yè)的我，在數(shù)學教學中自然遇到了許多問題,，但是我沒有氣餒,，而是虛心向老教師請教，認真鉆研教材,，精心設計教學方案,，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關知識及新課程培訓,，以便在教學過程中及時了解各項教育教學改革動態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質,，掌握教育教學的必備基本技能,，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責所肩負的使命。

在美術教學中,，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”,，用我扎實的專業(yè)基礎,，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來,，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本，不斷創(chuàng)新,，讓學生進行大膽嘗試,。__年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登,，市級,，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽,、比賽,，均取得可喜成績。

對于數(shù)學教學,，要勝任它,，我就必須花的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手,，熟悉教材,，仔細分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決,。在課堂上,，我也竭盡所能,，盡量為學生們營造一個輕松,、愉快的學習氛圍，在確保教學質量的同時我也會不失時機的對學生進行愛國主義教育,。在這一片新的領域里,，我取得了一定的成績,，__年教學經驗論文《巧設學習情景激發(fā)學習興趣》在區(qū)教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學教學,，雖嘗盡了酸、甜,、苦,、辣，卻也體會到初為人師的艱辛,，體會到為人師的樂趣,。

在完成教學任務之后,，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認真完成學校,、美術教研組布置的各項任務,，組織學生出好黑板報。同時,，注重自己專業(yè)素質的提高和各方面的業(yè)務學，于__年1月修完大專的全部課程,；并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學習本科的學業(yè)。雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實踐經驗還不夠,，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲,，也不會因為自己的不足而氣餒,。

本人于19__年考入連州師范學校美術專業(yè)，19__年畢業(yè),，分配到佛岡縣第四小學工作,。20__年9月到湯塘小學支教。20__年12月被評為美術一級教師,。在這12年的教齡中我一直擔任美術教育工作,，其間并擔任班主任工作七年。而且本人還通過成人考試參加了韶關學院的美術大專的學習,，于20__年1月畢業(yè),。回顧過去的確2年,，主要工作如下：

一,、傾心教育，為人師表,。

就任小學一級教師以來,，一直堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學習,，關心時事，熱愛祖國,，有強烈的民族自尊心,。忠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的道德,。教育教學思想端正，方法恰當,，安心教育,，熱愛學校。服從工作安排,，遵紀守法,，為人師表，樂于助人,，團結合作,，集體觀念強。積極參加公益活動,，勇于承擔艱苦工作,，作風正派，光明正大,，識大體,，顧全局，處事公正,，關心同事,，尊敬上級，愛護學生,。同時不斷學習,，以加強自身修養(yǎng)。

二,、精通業(yè)務,，不斷鉆研。

本人大學美術專業(yè)畢業(yè),，熟練掌握美術的基礎理論和專業(yè)知識,。注意知識的更新和業(yè)務的進修，積極學習教育教學理論知識,，認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學技術,，同時向有經驗的教師學習。經過幾年的教育實踐,，本人已經比較熟悉地掌握了美術教育的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法,，并能熟悉的運用到教學中去。教學能力得到了提高,，能勝任個年級教學工作,，教研基本工扎實。教學常規(guī)工作過硬,，充分結合教學大綱教材和學生狀況制定教學計劃,，按素質教育的要求精心備好每一節(jié)課,。上課時注重面向全體，因材施教,，堅持啟發(fā)式和以教師為主導,、學生為主體、訓練為主線的教學原則,，注重課堂的藝術和效率意識,，向四十分鐘要質量。由此我對學生提出三點要求：參與,、表現(xiàn),、合作。

參與是鼓勵學生都參與到課堂中來,。上課發(fā)言是,，課前預習是，繪畫設計是,，小組合作是,，表演、出謀劃策,、勾邊,、填色、查資料,、帶材料等都是,。每個學生只是在美術課上盡到了自己力所能及的一份力，就是參與,，就是鼓勵,。

表現(xiàn)用語言表達、闡述自己的思想,、感情,。鼓勵學生敢于表現(xiàn)自我。其實,，在我以前的每一節(jié)課上,，都非常注重培養(yǎng)學生的語言表達能力，只不過現(xiàn)在這一點變得更為重要了,，提出這個要求,，是為了鼓勵學生那些缺乏自信、并且抱有懶散的學習態(tài)度的同學,，我尤其強調“表現(xiàn)”在他們今后學習,、生活、工作的重要性，用經過努力表現(xiàn)所得到的成就來激發(fā)他們主動學習的愿望,。

合作這是新課程方案對學生所作出的新要求,，也迎合了這一代學生在學習、生活上的需要,，安排可以由學生自由搭配,，首先這種嶄新的學習方式很受學生歡迎，而且可以取長補短,，互相學習,，培養(yǎng)他們協(xié)作,、互助的精神,，在學習上更容易取得成功。

課外輔導學生耐心細致,，面向全體,，不放棄每一個學生。第一,，認真開展課堂活動,，注重美術課程與學生活動經驗緊密關聯(lián)，強調知識和技能在幫助學生美化生活的作用,，使學生必須實際生活領悟美術的獨特價值,，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力,。第二,，強調學生的主體地位，提出探究性的學習,，以及自主性和合作性的學習,，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的平等關系,。第三,，注重激發(fā)學生學習美術的興趣，結合欣賞提高審美能力,，增強對自然與社會的熱愛,，喚起創(chuàng)造美好生活的愿望。從而充分體現(xiàn)有教無累的育人方針,。

三,、教育科研，初出成果

做好常規(guī)工作的同時,，還積極從事教育教研活動,，主動積極地進行課堂教學的實施與改革。本人承擔的美術、語文公開課,，多次得到學校領導較高的評價,。教學效果顯著。幾年來,，我所擔任的班級的美術,、語文成績都得到了學生、學校領導和同科級老師的充分肯定,。20__年的學?；竟Λ@三等獎。至年公開課《二十一世紀的建筑》,、《郵票設計》,、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。年9月被本年級推選上學校的專題匯報課,。本人的論文《如何培養(yǎng)小學生對人物畫的表現(xiàn)能力》獲清遠市,，佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導的學生作品——曾國輝的《魚》,，范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學生報》,。有部分學生的作品也曾在佛岡報發(fā)表。在年5月的學校版畫畫展獲得大家一致的好評,。而本年度我所輔導的學生鐘名鍵,、李麗怡、陳子韜分別獲得了今學期學校舉行的書畫比賽一,、二名,。同時負責學校的墻報的宣傳工作，認真負責,，得到了領導的贊揚,。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育技術的實踐,。通過自我表現(xiàn)鉆研,，我能熟練地操縱以計算機為中心包括錄音機、影像機,、投影機在內的多媒體教學系統(tǒng),。計算機使用技術達到中級水平。能使用phtoshop,，powerpoint獨立制作教學課件,，已經制作過多件教學課件進行輔導教學，取得了滿意的效果,。同時還積極探索電教化教育的實施,。

四,、德育工作。成績優(yōu)良

在工作中,，我堅持教書和育人相結合的原則,，任期內擔任班主任工作，成績顯著,，德育工作能力出眾,，堅持面向全體學生的原則，同時注重培優(yōu)扶差,。做學生的思想政治工作方面耐心細致,。在處理學生事務做到了“公平、公正,、無私”,，受到了學生的好評。堅持做每個學生的思想工作,，每個學期個別談心不少50次,，對于優(yōu)生,，引導他們注意保持優(yōu)勢,，樹立遠大的理想，及時調整不適應的學生方法,，防止不良意識的侵蝕,。學年我任教的班的葉國君同學獲得學校作文比賽第二名，還多次被評為文明班,。對差生學習或思想上有困難的學生做到不歧視,、不放棄，耐心教育,，悉心指導,，在學習和生活上給予關心和幫助。后進生轉化率100%,，五年來,，所擔任的班級德育考核全部99%，優(yōu)秀率都在85%,，學生德智體全面班風學風優(yōu)良,，都居同類班級之首或前列，每學期班主任質量效果都名列前茅,。所擔任的班級在學校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名,。

五、在班主任工作方面

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當班主任的信條,。在這幾年班主任工作中,，我一直以一顆童心去愛學生之所愛，悲學生之所悲,，愛所有的學生,，甚至偏愛差生；把愛灑向學生成長的各個方面,，學習上幫助他們,，生活上關心他們，思想上引導他們,。也正是這幾年的班主任工作,，使我深深體會到：德育工作的任務就是幫助學生建設精神家園。而德育并不是空洞的說教,，它應當以生活為基礎,，由教師引領學生自主認知、自己體驗,、自己抉擇,、自己踐行，才能尋找到自身的精神家園,。

一直以來我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲桨嘀魅喂ぷ髦?，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”,。主張“激勵,、喚醒、鼓舞”并積極探索學生民主管理班級的模式,，讓學生在自我教育中發(fā)展個性,，培養(yǎng)人格。把班級常規(guī)管理的主動權交給學生,，把班級文化建設的主動權交給學生,，把體驗成功的主動權交給學生，學生在自主管理中不僅達到了自我教育的目的,，而且學生的組織管理能力,、集體主義觀念、競爭能力等都得到了提高,，這樣就形成了班風正,、學風濃的良好氛圍,。

在班主任工作中，我講究班主任的教育藝術,，有較強的教育管理學生的能力和經驗,，做到嚴、細,、實,、活。工作有計劃,、有重點,、有組織地落實措施，并檢查總結,，重視對不同層次學生的思想轉化工作,，重視尊師守紀、熱愛讀書,、熱愛祖國等一系列的教育,，重視班干部的培養(yǎng)，所任班級都能形成文明守紀,，團結向上,，勤奮好學的氛圍，因此,，所帶班級受到學校及家長的好評,，并多次評為“文明班”稱號,。

過去的幾年,，在學校領導和同事的關心和幫助下，經過自已勤奮努力下,，取得了一點成績,，業(yè)務也有了較大的進步。幾年來還參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,，參加每學年的教材教法培訓學習,；參加電腦初級、中級培訓并考試及格,；在20__年中的第一次普通話測試水平達二級乙等（80分）,。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名。

雄關漫道真如鐵,，如今邁步從頭越,，在今后工作中，我更加需要虛心學習不斷提高,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。力爭使自己成為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。

述職人：

20__年__月__日

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,！

我是來自________中心小學的美術學科骨干教師王永紅，今天有這樣的機會,，面對各位領導和我們全縣最優(yōu)秀的教師團隊進行述職,，非常榮幸也倍加珍惜今天這次學習的機會。

此時最想表達的是一份感謝,。感謝各級領導對我關心和指導,，感謝老師們在工作中給予的關愛、信任和幫助,，感謝家人的理解,、支持，感謝孩子們給我?guī)淼目鞓放c欣慰,。

我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂,，從被評為骨干教師至今已有一年的時間了，回想起來,，無論是當初受評時,，還是一年后的今日，我深刻感受到了“一份榮譽,，一份責任”這句話的真正含義,，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在,。所以今天借此機會,，以平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀,、真實的把我一年來作為骨干教師對教育工作的理解,、實踐、反思,、進步以及在工作中新的打算,，向各位領導、老師匯報,，希望大家給予批評指正,。

一、學無止境勤能補拙

（1）拒絕“不會”,，用“勤”和“認真”解決“不會”,。

時代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機遇，,，通過學習獲得知識,，則是我們面對這一切的籌碼,，當我們面對問題時，拒絕“不會”二字,，想盡辦法通過學習解決問題,。91——98年在中學任教歷史，因酷愛美術,，98年開始任教小學美術,。不是美術院校畢業(yè)、沒有進行正規(guī)的美術學習的我始終想給我的學生最好的美術教育,。也正是有了這種愿望的激勵,，便開始了邊學邊教的美術教學。多次參加培訓學習,，開始用錄像機錄制電視中有關美術教學的內容,、購買光碟、大量的美術書籍,，不斷地學習,，最大限度的完善充實自己，把錄制的內容用于教學,，使自己的教學跟上時代的步伐,。記錄工作日志，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,，記錄大量筆記及工作反思,。

網(wǎng)絡教育信息資源豐富，遠程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式,。我熟悉遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1/cetv2/空中課堂每個節(jié)目的播出時間,，在這一年的時間利用教學之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德、教師專業(yè)成長,、心理健康教育,、安全教育、美術教學,、少先隊活動等方面的視頻資料，包括師說,、教育人生,、藝術創(chuàng)想、名家教畫,、基礎素描講堂,、色彩寫生、身邊的奧秘,、中國記錄,、學校特色經驗訪談,、書法等等相關資料。各種資料經過錄制,、進行轉換,、剪裁、合并再進行刻錄,。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來,。在這個過程中，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍,，自身的素質和業(yè)務水平有了很大的提高,，同時開闊了眼界。在多媒體,、網(wǎng)絡資源使用的過程中遇到很多的困難,，兄弟學校柳橋中學的舒高峰老師、曹王中心小學的宋洪亮老師給了我很大的幫助,，我一遍遍的打電話,、上門求教，他們也總是不厭其煩的把我教會,。

只要住在學校,，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進行繪畫，然后6：00多回家做飯,，后來兩個學生知道了,，也跟著來工作室畫畫，清晨當我來到教學樓門前時,，他們已等著了,。

為了能把好的美術作品裝裱，又能節(jié)約經費,，我多次去書畫裝裱店看,，學會了書畫裝裱，學校的作品全部是利用星期天,、節(jié)假日自己裝裱的,。精美的黑板、工作室門側裝飾都是我用是拾來的舊物改造的,，上千個繪畫燃料是舊貨市場老大爺送的廢棄物,，經過她的清洗，夠我和孩子們使用1年,。

我一直實踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學生,，以此影響孩子們如何關注自己喜歡的事情，發(fā)展自己的愛好，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè),。

二,、用一生享受做藝術教師的幸運

1、充分利用現(xiàn)有教學條件和設備,，實施全新的美術課堂教學,。

改革美術備課及美術作業(yè)形式，打造美術高校課堂,，使每個孩子融入其中,，樂在其中，全面提高整體美術素質（三年級智障的孩子李呈呈成為工作室的?？?，看著孩子拿著彩筆，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說：“老師,，上美術”,，當我生病時，第二天她還想著跟著問“老師,，還疼么,？”，這份感動經常讓我熱淚盈眶,。是啊,，有什么理由放棄一個學生呢？每個孩子都有自己的精神世界,，哪怕是一個智障的孩子?。?/p>

2、開展活動課,，發(fā)展個性,，提升創(chuàng)造精神。

如果沒有第二課堂的活動,，許多小學生潛在的藝術才能是難以發(fā)現(xiàn)的,，也是難以發(fā)展的，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術活動,。作為美術教師,，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術潛力的學生。我每次在挑選活動小組成員的時候,，首要條件愛好畫畫,，然后把他們組織在一起現(xiàn)場畫一幅自己最喜歡的畫，從中選擇,，人數(shù)在27人左右。從孩子最原始的繪畫線條,、內容,、構圖,，就可以看出他潛在的藝術才能。

美術教師工作述職報告總結篇五

時間象奔騰澎湃的急湍,，一去無返,，毫不流連，回顧這段時間的工作,，我們看到的是各種努力和奮斗,，是時候認真地寫一份述職報告了。我們該怎么去寫述職報告呢,？下面是小編收集整理的學校美術教師工作述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

尊敬的領導：

在校領導的關心下,，老師們的幫助下，我熱愛學校,，熱愛本職工作,，熱愛學生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以新課改理論指導教學實踐,，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結如下：

一,、積極投身教改,，努力做好本職工作

要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體,、服從分配、團結同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、遵守學校的規(guī)章制度,，教學工作認真負責

擔任初一、初二年級的課程教學,，較好地學習和把握各年級教學重點和難點,。還積極參與學校美化、板報設計、各個現(xiàn)場會版面的設計工作,，以及課外興趣小組的活動,。除此以外我還擔任教導處的工作。

1,、認真?zhèn)湔n,，授課。

每一課都要做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集,。

2,、增強上課技能，提高教學質量,，力求講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上注意調動學生的積極性,，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,，讓各個學生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實踐中，能以學生為主,，加強學習活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。

在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),，引導學生展開想象，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學生的感悟 和認識，通過比較,、討論等方法引導學生體驗、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學生的德育教育,。運用多媒體等多種教學手段,，豐富教學內容和美術信息，開拓視野,，增強對形象的感受能力和想象能力。

3,、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。同時對學生的作業(yè)及時進行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講,。

三,、積極參加各類美術業(yè)務學習和理論學習

在20__年11月份參加縣里組織的美術教研活動,。利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長。在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品松被縣選送到市里參展。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來,，我信心百倍,。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想,，實現(xiàn)自己的人生價值。

尊敬的領導：

忙碌的一學期又將結束，在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的述職報告：

一,、師德表現(xiàn)

關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生,，做學生的好朋友,。

二，課堂教學

美術對于學生并不陌生,，但初一上學期的時候,，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的知識傳授,，學生對美術也有了更深的理解,，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,，初一年側重學生對印刷體美術的體驗,，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內容方式都是不一樣的,，學生學起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品,。在上每堂課前我都要認真的備課,，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品。

三,、教學工作

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動,，認真記錄學習內容,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學校布置的各種活動任務。學期初,，在許副校長的帶領下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組,，同時也輔導學生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步,，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術人才,，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣,。

五,、考試

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上,。

六,、其他

我經常收集各種美術作品，以便于讓學生多看,、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學上，我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn),。

在教師這個工作崗位上已經工作一年了,，對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年，因為我成為了教師隊伍中的一員,。

感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴,。期望和重托，我將我這學期的個人工作總結報告呈現(xiàn)如下：

我們的中學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀學生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,，在這片沃土，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學習,、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己,，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

自從參加工作以來,，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關注到每個學生,，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。在學科教學方面,，我時刻告誡自己要做一個科研型教師,，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法,、教學技能和課堂調控技能,，并做好教學工作計劃。

在李文老師的帶領和指導下,，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法,。我們這些新徒弟更要虛心的認真學習,，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學中的苦練,，摸索。面對大班教學我不斷的思考,，摸索,，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質量,。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動,，使學生們在積極參與的同時獲得知識。

我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀美術老師的標準還相差很遠,，但我相信,，通過學習、操作,，再反思,、總結，然后再學習,、操作，這樣不停止,、不放棄的學習,，在不久的將來，我一定會取得進步,，教出一批批優(yōu)秀的小學生,，實現(xiàn)一名中學美術教師一生不朽的價值。

光陰荏苒，彈指一揮間,，一個學期就過去了,。在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一、加強教師教育學習,，提高思想業(yè)務素質

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極搞好和認真參加教師教育學習,。學習重點是新課程標準,、美術教學理念、美術基本功及相關理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類教研活動。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章,，寫6萬余字。我能夠做到,，認真聽,、認真記錄、深刻反思,，得到了領導的好評,，教師教育檔案袋內容充實、全面,，被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人),。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習，以便為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、認真開展教研工作，發(fā)揚求實創(chuàng)新精神

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課,，同時提高學生的美術水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育,、教學漫記,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。我認真組織科任教師教研,，活動8次，內容豐富,，形式多樣,，記錄翔實。

三,、認真完成其他工作,，發(fā)揚任勞任怨作風

在藝術指導方面精心鉆研，肯下功夫,，放棄自己的休息時間輔導學生組織書畫課外活動,，認真組織學生參加各級書畫大賽，在藝術節(jié)檢查中,，也得到檢查組的贊揚,。除了日常的教學工作之外，負責校內的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質完成工作。如校內各櫥窗,、板報,，宣傳橫牌等。在這一學年的工作中,，通過不懈的努力,，提高了我校的美術水平，取得一定的成績,。但在工作中,，自身尚有不足之處：一是將教學經驗總結概括上升到理論形成的能力仍待提高，二是課堂教學創(chuàng)新能力還不夠,。我會繼續(xù)努力工作,。積極營造校園的文化藝術氣氛，為促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!

時光飛逝,，歲月如梭,，轉眼間一個學年過去了?；仡欉@學年所從事的初一初二美術和體育教學工作,，基本上是完成了任務,。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結,，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的提高。

一,、教學方面：

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術科一周每班一節(jié),，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2,、利用學科特點和自身條件,，組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。利用課余時間給他們輔導,在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,取得了一定的效果,。參加的還是以初一,、二的學生為主,在這個過程中他們的水平進步得很大。對學生的審美情操的提高起了一定的作用,。

3,、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點,，注意美術課內容的調整,，以消除“美盲”為目的，理論知識為主,，美術技巧為輔,。廣泛介紹藝術的幾大門類，讓學生都能知道些美術方面基礎知識,，在美術的領域不再是個盲人,。教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了參加教研組教研活動外,，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的美術課件,分類進行講解,。有空時自己也畫了一些畫,，除提高自身的專業(yè)素質外，對學生也有一些示范作用,。在生活上注意形象,，為人師表。

二,、我的經驗與教訓方面：

1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如中國畫與文學,、書法藝術與詩詞,、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系。

總之,，本學年工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結反思，我將在下一學期的工作中,，以飽滿的熱情,，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓,，更好地為學生服好務,。

美術教師工作述職報告總結篇六

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多人會去使用報告,，也許我們沒有太多的嘗試,，但是應當如何寫一份好的報告呢？下面是小編收集整理的美術教師教學工作述職報告范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

愛心鑄就師魂,。帶領老師們資助貧困學生,，與老師們通過多種形式與家長溝通聯(lián)系，召開家長會,，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,， 經常深入班級、深入學生,，找學生聊天,，同學生談話，關心學生的成長進步,，并用自己的一言一行去感染學生,。為了營造良好的育人環(huán)境，同班主任老師積極組織開展多項有意義的活動,，如：“安全教育”,、“學生作品展”、“愛心教育”,、“文明禮儀教育”“好習慣銀行儲蓄好習慣”“紅領巾儲蓄節(jié)約實踐”“感恩教育”等系列活動,。

塑造學生良好的品德，培養(yǎng)學生良好習慣,，把學生教好,，使學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。一分耕耘一分收獲，一年來有8位學生獲縣級優(yōu)秀班干部、三好學生,、優(yōu)秀學生榮譽稱號,，兩名學生獲市級百佳好少年、濱州小名士榮譽稱號,，三次博興電視臺新聞播出：六一書畫展(濱州新聞播出),、紅領巾儲蓄節(jié)約實踐活動、縣領導六一慰問,。文明禮儀展示以總分第二名的成績獲小學組一等獎,。承辦縣特色文化建設、市關工委中華詩詞進校園暨感恩教育現(xiàn)場會,。給了孩子創(chuàng)造成功的機會與成功的體驗,，燃起了孩子成功的欲望，奠定孩子成功的人生,。

五、 ________小學的老師們之所以個個勤奮敬業(yè),，來自領導們無聲的帶動,。

一個好校長就是一所好學校，一個好校長會有一批好老師,，校長是學校的靈魂,，我們的工作之所以優(yōu)秀是因為有________小學一直有敬業(yè)、務實,、善思,、博愛的好校長的全力支持。用現(xiàn)有最艱苦的條件先把事情做好,，讓校長投入的每一分錢看到最大的業(yè)績回報,，然后再爭取更好的工作條件，追求完美的工作過程這是我一直堅持的工作思路,。最后插一個小故事：美術工作室的建設期間,，學校投入了不少的資金，后來我覺得美術用具一直是存放阻礙著美術課的正常進行,，是否能做美術工具存放架呢,，把方案向校長匯報爭得了同意。現(xiàn)在老師們看到的三個器材架是2400元,，在做得過程中又覺得有點貴,，又砍不下價格，因為我知道學校經費緊張,，所以猶豫不決,。當時柴校長在北京學習，隨即給他發(fā)了個短信說明情況，柴校長回復的短信“好的,，不差錢”,，我一下笑了，當時我理解不差錢可能有兩層含義：1比較困難,，沒有錢;2該做的的事情大膽,、放手去做!作為老師還有什么理由不努力工作呢!

教和學是互相促進的，我在和學生共同的探索中感悟到許多閃光的東西,，為教學積累了寶貴的經驗,，也促進了我的成長。在孩子們收獲成功與快樂的同時,，也享受著工作的幸福：繪畫作品多次獲獎,，9月23日，《以新課程理念 更好的激活農村美術教學》在全縣中小學美術培訓會上交流,，5月成為我鎮(zhèn)藝體學科中心教研組組長,，市師德標兵、市優(yōu)秀教師,、縣名師候選人,。

六、暑假安排：

1,、繼續(xù)積累資料,，把刻錄資料整理目錄、分類,，以備新學期使用,。

2、完成國家三級心理咨詢師的課程,，準備考試,。(以工作忙，已錯過兩次考試時間)

3,、練習普通話,、練字、繪畫,。

4,、編寫完成美術校本課程。

5,、和郝安霞老師一起完成《安全教育》校本課程的編寫,，安全教育也是下學期工作的重點。

6,、讀完蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,。

7,、努力爭取和曹王中心小學的宋洪亮老師達成資源共享，向他學會視頻資料庫網(wǎng)站的制作,，把我近千張的視頻資料共享,。

怎樣的選擇，決定了怎樣的工作;什么樣的眼光,，決定了什么樣的命運,。你所關注的東西，就是你的未來,。心在哪里你的財富就會在哪里;心有多大你的舞臺就會有多大,。人生是一頓自助餐，吃什么都是自己的選擇,。我經常用這句話來激勵自己,，告誡自己，只要大膽去做,，生命便會實實在在,，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光,。當擁有骨干或名師這個榮譽稱號時,，雖有一定的差距，但我會在今后用努力的工作去縮短差距,，無愧于自己的學生，用勤奮和執(zhí)著詮釋著骨干,、名師的責任,。

希望得到在座的各位領導和老師們的指導，謝謝大家!

述職人：__x

____年__月__日

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心來到了昌樂外國語學校,。一個學年已經過去，在這一年里我深刻體會到了做為一名美術老師的艱辛和快樂,，我把自己的全部精力傾注于我所鐘愛的教學上,，傾注于每一個學生身上。下面我將對一學年的工作作一總結,，為新學期的工作確立新的目標,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習教育教學理論,。本學期,，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論深入,。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《學生第一》,、《教師怎樣和學生說話》,、《敬天愛人》等。通過學習新課程標準和讀的教育書籍,，讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、參加各種書畫展等使自己在教育教學方面和業(yè)務專業(yè)方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

我任教八,、九年級的美術課，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

三、考勤和業(yè)績方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的.關系,，一個學期里出滿勤感滿點，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求會更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，在學校領導、師生的支持下,，創(chuàng)造性地搞好美術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

總之,，在這學期的教學工作中，初三美術特長生考試取得了優(yōu)異成績,，但也有許多不足之處,。學生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的教學實踐中去探索,。所以,，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),，踏踏實實地工作,，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才,，在“基礎教育”的這方沃土上,，甘為學生作堅實的基石。

本人于19__年考入連州師范學校美術專業(yè),，19__年畢業(yè),，分配到佛岡縣第四小學工作。20__年9月到湯塘小學支教,。20__年12月被評為美術一級教師,。在這的教齡中我一直擔任美術教育工作，其間并擔任班主任工作七年,。而且本人還通過成人考試參加了韶關學院的美術大專的學習,，于20__年1月畢業(yè),。回顧過去的確2年,，主要工作如下：

一,、思想政治方面

就任小學一級教師以來，一直堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學習，關心時事,，熱愛祖國,，有強烈的民族自尊心。忠于教育事業(yè),，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,，有高尚的道德。教育教學思想端正,，方法恰當,，安心教育，熱愛學校,。服從工作安排,，遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結合作，集體觀念強,。積極參加公益活動,，勇于承擔艱苦工作，作風正派,，光明正大,，識大體，顧全局,，處事公正,，關心同事,，尊敬上級,，愛護學生,。同時不斷學習,，以加強自身修養(yǎng),。

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則,，為人師表,，辛勤耕耘，默默奉獻,。以寬容,、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽,。

二,、教學教研方面

(一)教學方面

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生,，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國,、省市獲獎。__年在丹陽市元旦作品展覽中獲優(yōu)秀輔導老師,，__年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)最佳輔導老師獎,。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,，榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上,，__年年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《__》上,。__、__年年十位學生的書法作品被選送到日本展出,。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生,。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可,，__年被評為鎮(zhèn)教學骨干,，__年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校，__年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出。__年所在的新橋中學體藝教研組被評為文明教研組,。教案《__》獲市三等獎,，__年在丹陽市第十屆教學節(jié)活動中獲教學能手稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)先進教師,，__年市考核優(yōu)秀,，調入華校之后，每年都是先進個人,。

(二)教科研方面

積極參加教科研活動,，并在教學活動中不斷實踐和探索。__年年,，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術課堂的六度》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術的靈感――-生活》發(fā)表于《美術教育》雜志,。

三,、德育教育工作

調入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中,，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之,。長期的教學工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學,、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

自從入學以來，我們學校給我們發(fā)了四本書,，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《老師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》,，通過學習，我受益匪淺,，以前的不少觀念得到了徹底的改變,，思想意識上有了很大的提高。工作上,，我深知搞好教學是教師的基本職責,。我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課,、教學,、批改作業(yè)和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取,，總結經驗探索創(chuàng)新,。除此之外，我認真鉆研教材,、探索新教法,。初中美術的教學工作是一個艱巨的任務。長期以來，美術教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級,，同一課堂內容在一周之內多次講述,。反復的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動,。風趣,、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調節(jié),。而且,，要想讓每一位學生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術常識,、掌握基礎的美術技法,、提高美術鑒賞能力，還需要因材施教,。我針對不同的學生,、不同的水平，精心設計教學方案,，爭取做到一個班一個預案,，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學生對美術課就是畫畫課的看法,，積極使用電子教學手段,，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受美,、欣賞美,，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)、對社會,、對生活的熱愛,。

除了上課以外，我還積極承擔學校美術特長生的教學工作,，利用節(jié)假日和課余時間,，做到勤示范、勤輔導,、勤督促,。在調動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手,，培養(yǎng)學生們的審美情趣,，提高學生們的`審美意識和審美能力。美術特長生,，文化課相對較差,，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距,，美術成績也參差不齊。幫助他們樹立自信心,，找回自尊心,，積極健康成長，,、是他們人生中關鍵的一步,。我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的要求，及時鼓勵,，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心,、自尊心,，使他們在人格上、學習上獲得長足進展,。

教學之外,，我積極配合學校的各項工作。協(xié)助學校辦好宣傳欄,，讓學校的形象和班級的風采適時展現(xiàn)在學生和家長面前,。協(xié)助教導處、團委和美術組辦好硬筆書法比賽,、班級黑板報評比,、迎新年書畫展，使學生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚,。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。

三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學習,。

在工作之余,，我從未間斷過對美術專業(yè)的學習。我堅持訂閱美術雜志,，了解美術教學和專業(yè)新動態(tài),，并且做摘錄、寫心得,，不斷豐富知識,、活躍思維、以提高自己的業(yè)務水平,。

事實證明,，我辛勤的付出,、突出的教學成績得到了學校、學生和家長的一致好評,。

我深感中學教師的責任,，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，以更好的成績回報學校、回報社會,。

十八年的教育工作轉眼即逝,，我已由一名年輕教師轉變成比較成熟的老教師，回顧這十幾年的工作,，我從師德,、教學、業(yè)務素質,、活動等方面作一下具體陳述：

一,、師德方面

我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，從不遲到,，不早退。服從上級領導的安排,，不論領導分配我什么工作,，我都能盡自己能力做到最好，幾年來我主要以美術教學為主,，還教過歷史,、政治，管過考勤,，查過課,。這也是熱愛集體的表現(xiàn)。從不計較個人得失,，能夠做到愉快工作,，享受生活。除了本職工作外,，作為美術教師,，象一些和美術有關的工作，無形中都成了自己分內的事,，如學校每次開會,，搞教學活動,，寫大字塊，布置版面等工作,，領導找到我,，我都能及時完成，走在校園中,，和教學樓內,，每每看到自己給學校留下的美的痕跡（如墻上的標語），都會感到心情舒暢,，美在心里,，四中需要我，我也更加熱愛學校,。熱愛,、關心學生，嚴格要求自己,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經驗的教師請教,，務求精益求精。

二,、教學方面

在教學方面,，我是一位美術教師，為了能更勝任這份工作,，我能夠做到認真鉆研教材,，學習新課標，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。課前準備充分,，作為課堂教學,，美術課有其自身的特點，我們不僅要備課,，寫教案,，而且還要準備范畫、教具等,，所以上一節(jié)美術課,，得提前一周時間準備,，比如教學生《變體美術字》一課，變體美術字包括立體變化,、投影變化,、象形變化、裝飾變化等幾種形式,，為了讓學生能更好的理解每一種變化的字體,，你都要去查閱資料，去設計范畫,。上手工制作課,，你得提前去制作手工作品范樣，比如學《中國結》一課,，你得研究各種中國結的編法,，還要制作范樣，課前得準備就緒,。上課認真輔導,，除了講授知識外，學生還有大部分的繪畫時間,，學生在繪畫過程中,，教師要在下面進行輔導，學生有不會的地方,，需要教師幫助時,，我就耐心的幫他畫上幾筆，特別是對待那些所謂的差生,，你就更應該特別的關照他們,，而且還要主動的去幫他們，及時表揚他們,，把他們的作業(yè)進行展示,，這樣他們就不會影響課堂紀律，而且還很喜歡你,。

三,、業(yè)務素質

隨著時代的發(fā)展，科技的進步,，需要教師自身的素質不斷的提高,，俗話說：給學生一碗水，教師應有一桶水甚至一條河,，所以除了上課外,，其他時間一般都用在練習繪畫上，經過多年的練習,，不僅能勝任初中美術教學,，而且在繪畫上還小有成績,，自己的國畫作品，版畫作品,，在一些雜志,，報紙上發(fā)表，如今年在黑龍江《農墾日報》上發(fā)表了自己的版畫作品《九月》,，而且經常參加阿城市,，哈市，黑龍江省的作品展,，如去年十月參加了黑龍江省少數(shù)民族書畫展和哈市的阿城版畫展,，自己的作品均受到好評。在教學方面,，自己被評為阿城區(qū)骨干教師,，經常做哈市級和阿城市級的公開課，均受到好評,。

自己取得的成績只能代表過去,，所以還應不斷的充實自己，向老教師學習,，做到活到老,，學到老。踏踏實實的搞好課堂教學,，上好每一節(jié)課,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

美術教師工作述職報告總結篇七

一轉眼,，一個學期快已往了。在這個學年中,，我和平常一樣都是認仔細真教學,、踏踏實實事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解。

這一學年,，在教誨教學事情中,，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動生長為中間的教學思想,，重視學生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面生長,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，推動自己,。對自己要求嚴酷,，力爭在思想上、事情上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務程度,。服從學校的事情擺設，配合領導和教師們做好校表里的各項事情,。

二,、教學事情。

在教學事情方面,，整學年的教學使命很重,。我爭取多聽課，從中學習他人的長處,，意會其中的教學藝術,。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備,，我的信念是-決不打無預備的仗,。在備課歷程中仔細分析講義，憑據(jù)講義的特點及學生的實際環(huán)境設計教案,。

三,、領班事情。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視，多領導,。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚,，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領導教師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情。經過班會,、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學生舉行愛祖國、愛人民,、愛團體,、愛老動、愛學習等的思想教誨,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內容,。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教誨教學事情的同時,，還嚴酷服從學校的各項規(guī)章制度。按時上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五、主要成績。

在這一學年里,，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎,，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結友好，相互幫助,，并能客氣向有經驗的教師學習;對待門生則愛護有加,，但決不放松嚴酷要求。

美術骨干教師工作述職報告篇2

美術教師工作述職報告總結篇八

本人于19xx年7月出生于xx市xxx鎮(zhèn),，20xx年畢業(yè)于xxxx美術系,，xx年x月取得xxx本科文憑。xx年被評為中學美術一級教師,，現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱,。

熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻,。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關系相處非常融洽,。

教學工作認真負責。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點,、特點和難點,，在承擔初三18個班超工作量的前提下，還積極參與學校美化、校慶宣傳工作,，以及小小藝術節(jié)的布置工作等,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備教材,、備教法，而且備學生,。根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計授課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集,。

2,、增強上課技能，提高教學質量,，力求講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注意調動學生的積極性,，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩,、老師們學習,，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也常常征求其他老師的意見，改進工作,。

在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實踐中，能以學生為主,，加強學習活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象,，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法引導學生體驗,、思考、鑒別,、判斷,、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育,。降低學生對繪畫技能的要求,，帶領學生到校園中，運用感受,、觀察,、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段,，豐富教學內容和美術信息,，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力,。

3,、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，以致有的放矢,。

我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生敬而親之,。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任,。

美術教師工作述職報告總結篇九

尊敬的校長：

您好!

在教學期間工作認真負責,，成績突出。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：

一,、政治思想素質

作為一名共產黨員,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學習馬列著作,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅定,，體現(xiàn)出共產黨員的高度責任感和使命感,，發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用,。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤,。工作積極主動,，勇挑重擔，顧全大局,，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線,，做到了教書育人，為人師表,。

二,、業(yè)務能力

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學研究,，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學方法,。

任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己，勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,，把握美術學科最新的改革趨勢，理解新課程改革的發(fā)展方向,。積極參加各級教活動,，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,，共同開發(fā)教學研究課題,。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學,，研究的專題有：《xxxx》、《xxxx》,。

主動承擔校級,、鎮(zhèn)級公開課教學,。我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動,，在指導學生參加各種美術大賽中屢獲好成績。其中20xx,、20xx,、20xx年指導學生參加鎮(zhèn)級、市級各美術比賽獲獎的就有四五十人次,。

在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上,，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文,，從未間斷,。撰寫的教學論文《xxxx》在20xx年xx市教學論文評比中獲二等獎，《xxxxx》獲鎮(zhèn)級一等,，撰寫的師德論多次在鎮(zhèn)級獲獎,，兩次在鎮(zhèn)說課比賽中獲二等獎等榮譽。

當然成績只能代表過去,，前面的路還很遠,，為了xx二小的發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻,。

此致!

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

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美術教師工作述職報告總結篇十

光陰似箭,，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,，在領導的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少,?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

本年度,，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材,，力求吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

多學習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改善自己的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學習,，給自己充電。還經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,。

及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應教師的主角,，使自己更快成長,，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉變理念，與時俱進,。

在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內,，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度,。

加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,，為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

美術骨干教師工作述職報告篇4

美術教師工作述職報告總結篇十一

歲月流逝，流出一縷清泉,，流出一陣芳香,，多少有點苦難在一邊，述職報告也應跟上時間的腳步了。好的述職報告都具備一些什么特點呢,？下面是小編收集整理的學校美術教師工作個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

本學期，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四,、五年級八個班的信息技術教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識述職匯報如下：

教書育人,，是教師的神圣職責,，教書者必先學為人師，育人者,，必先行為世范,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學生,，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正為范,。

一,、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經產生了感情,，通過自己的教學使學生具備了相關的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感,，在新的教學工作中也就有了動力,。

二、熱愛學生,，平等對待每一位學生

關心學生,，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范。

但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤,，也不能不管。我也常會和學生交流,。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個學生,、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見,。

三,、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不至于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程,。隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新,，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應該對學生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認為提高教學技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結,，結合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下,，教師的責任重大，教師的使命感要加強,。

五,、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

一個學期就要過去了,，回顧這一學期的工作，既緊張,，又忙碌本學期我擔任的是一學年和五學年的美術教學工作,。今天借此機會，把一學期來的工作向各位領導,、老師匯報,。

一、學無止境勤能補拙

沒有進行過正規(guī)的美術教育的我始終想給我的學生的美術教育,。也正是有了這種愿望的激勵,，便開始了邊學邊教的美術教學。訂閱給了有關兒童美術的書籍,，利用網(wǎng)絡查找相關資料研究適合兒童學習的內容和方法,。只要有時間都不斷地學習,，限度的完善充實自己，同時也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問題,，不斷地充實和完善自己的課堂,。

二、享受做藝術教師的幸運

1,、充分利用現(xiàn)有教學條件和設備,，實施全新的美術課堂教學。

改革美術課堂學習及美術作業(yè)形式,，打造美術高效課堂,，使每個孩子融入其中，樂在其中,，全面提高整體美術素質,。在教學中準備適合學生學習的ppt課件，利用圖片,、視頻等資料讓學生對美術有更為直觀的了解和對美術學習的興趣,。

2、修改導學方案,，調動學生學習積極性

作為美術教師,，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術潛力的學生。導學案在設計上就要更加適合學生的心理,，因在本學期對導學案重新進行了修改和設計,，對學習的流程及評價方式做了改動。使之更加適合學生的學習,，在學習活動中充分地調動學生的學習積極性,。

3、榜樣為媒,，提升學習欲望在學校參演的各種演出節(jié)目中,，出于一則為了學校集體的榮譽，二則是要在學生中樹立榜樣的的目的,，我設計制作了活動的大樹和演出的服裝等等,。這些就是要學生在感嘆節(jié)目的精彩的同時，也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆,。讓學生在崇敬的心情中對美術學科有努力學習的沖動和激情。

三,、反思

由于身體健康的原因,，明顯的感覺到沒有了以往工作的熱情和動力了，在工作中有了懈怠的情緒,，做什么都不是那么的積極和主動,，總是找一些借口來搪塞不想做的工作,。所以今后要積極鍛煉身體，用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn),。

四,、今后工作的打算

1、對于低年段的學生的學習,，主要采用教,、演、導的手段讓學生能在技能上有所提高,，技能提高了作業(yè)的水平也會相應提高,。

2、仔細研讀20__版新課標,，把握好美術教學的脈絡,，把導學案的設計和教學方式方法做深入的研究，使學生在學習中充滿對美術學科的熱愛,。同時也要加強自身的美術素養(yǎng),，帶領孩子們在美術的藝術海洋里遨游。

在這一個學期中,，我擔任了二年級三個班的美術課教學,。我對一個學期中的二年級美術課教學工作總結如下：

一、學生情況分析

二年級學生,，有以下特點：

1,、學生有濃厚的繪畫興趣。

2,、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn),。

二,、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

三,、教學措施

1、遵循審美規(guī)律,，多給學生感悟藝術作品的機會,，引導學生展開想象，通過比較的,、討論等方法,，引導學生體驗、思考,、鑒別,、判斷，提高學生審美趣味,。

2,、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,。

3,、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學,，確立學生的主體地位。

4,、采用多種教學方法,，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革,。

5,、 改變評價方法，采用自己評價,、小組評價,、集體評價、教師評價或家長評價,，充分肯定學生的進步和發(fā)展,，尊重個性差異，重視學生的自我評價,，激發(fā)學習興趣,。

四、自身素質的培養(yǎng)

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習,，認真學習有關美術方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

一個學年已經過去,在這一年里我深刻體會到了做為一名美術老師的艱辛和快樂,，我把自己的全部精力傾注于我所鐘愛的教學上,，傾注于每一個學生身上。下面我將對一學年的工作做一陳述,為新學年的工作確立新的目標,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習教育教學理論,。本學年,，結合新課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論深入。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《學生第一》、《教師怎樣和學生說話 》,、《敬天愛人》等,。通過學習新課程標準和讀的教育書籍，讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、參加各種書畫展等使自己在教育教學方面和業(yè)務專業(yè)方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學年,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

我任教四,、五、六年級的美術課，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

三,、考勤和業(yè)績方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學年里出滿勤，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學年中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求會更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，在學校領導、師生的支持下,，創(chuàng)造性地搞好美術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

總之,，在這學年的教學工作中，取得了一定的成績,，但也有許多不足之處,。學生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的教學實踐中去探索,。所以,，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),，踏踏實實地工作,，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才,，在“基礎教育”的這方沃土上,，甘為學生作堅實的基石。

本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到翰林雙語書院,。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實的基礎,，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結經驗,，不斷地進行自身建設和自我完善,。由于學校的需要,，我擔任學校四、五年級的美術教學工作,。這對我來說是一種考驗,，并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個學生的教育，美術課堂的原則就是本著讓學生在輕松的環(huán)境中提高美術能力,，這種能力的培養(yǎng)遠超出了知識的積累,，對于個性不同的每一個學生我都要作出不同的預案，爭取在最短的時間里了解每一個我的學生,，用最適合他們的方式給予他們美的享受和創(chuàng)造美的能力,。因此，在課下注重認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的前提之下,，積極和每一位班主任,，同年組的老師溝通，多了解學生的情況;只有掌握了學生的脾氣秉性才能對他們需要什么作出事先的準備,，才能根據(jù)他們不一樣的學習方式制定他們喜歡的學習主題和學習形式。

學期初的第一節(jié)美術課《家鄉(xiāng)美》中我展現(xiàn)給學生的是美術的魅力,，讓學生了解美術的無處不在,，打破他們固有的認識——認為美術課就是畫畫課的思維。在教學中我充分利用學生的新鮮感,，讓學生認識我,，認識周圍的同伴，同時也認識美術課,。我竭盡所能,，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍,，讓學生成為課堂真正的主人,，我的指點打破他們的固有思維，打開他們的眼界,，讓他們真正提高對美的認識,。就在美術教學展開一個良好開端的時候，學校又給了我一個特別好的機會,，讓我來鞏固我的個性教學,。安排我和我的學生們一同去多媒體教室，在多媒體教室體驗卡通漫畫特長班活動,，讓我的學生體驗到了美術的神奇,，在特長班課中產生很多優(yōu)秀作品在學校的展出受到了各方的好評。

在藝術化校園的建設過程中,，在其他美術老師和領導的指導下,，我?guī)ьI學生們開始了美術創(chuàng)作,，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)了很多具有美術天分的孩子，四年一班梁鴻威同學的卡通漫畫作品展出后讓很多老師和同學都贊嘆不已,，讓班級里有很多學生都喊他“師父”,。這讓我看到了我教學的成功，學生不但能從課堂上獲取知識提高能力,，還能充分的利用課堂之外的時間和他們的網(wǎng)絡關系把美術的學習延伸到生活中去,。與此同時，我們的課程改革給了美術課一個展示的平臺,，班級里的小組合作學習形式,，讓班級的布置成為了一個師生共同關注的問題，從教室里墻上的美化設計開始那一天我和學生們的挑戰(zhàn)也就開始了,。當我看到教室里有了這么多能讓孩子們展示的平臺的時候,，那種欣喜是不能用語言來表達的，但是頭腦發(fā)熱一過我才發(fā)現(xiàn)版面的設計不但要美觀還要實用,，能讓黑板發(fā)揮它最大的作用,，不能因為色彩鮮艷而轉移了學生課堂的注意力，還不能失去它的美觀,。為此我用了近兩個星期的時間和其他老師溝通了解,，終于找到了一點頭緒，在找到一些精明能干的小將,，這樣班級里的美化設計日漸成熟起來,。

在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”,，用我扎實的專業(yè)基礎,，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來,，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本，不斷創(chuàng)新,，讓學生進行大膽嘗試,。教學中雖嘗盡了酸、甜,、苦,、辣，卻也體會到初為人師的艱辛,，體會到為人師的樂趣,。在完成教學任務之后,，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認真完成學校,、美術教研組布置的各項任務,，組織學生出好黑板報。同時,，注重自己專業(yè)素質的提高和各方面的業(yè)務學習,，積極聽課，取他人之長提高自己,。

在這學期的教學中雖然取得一些小小的成績,，但是還有很多地方需要更加的努力;雖然我的實踐經驗還不夠，但我有一顆上進的心,，我不會因為所取得的成績而驕傲,，也不會因為自己的不足而氣餒。

美術教師工作述職報告總結篇十二

尊敬的學校領導,、主任：

擔任小學美術教師三年以來,，我時刻以提高教學質量為中心，進行教學方法的改革與大膽實踐,，現(xiàn)在就小學美術教學情況進行述職如下：

一,、課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討

這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾,。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認可的原則,。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會各抒己見,，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性,，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會顯得雜亂,，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正,，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作,，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”,。

二,、課堂評價也不可忽視

大人看孩子的畫往往搖頭,，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知,，兒童繪畫貴在無序,、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙,，而且個性鮮明,，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫畫喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改,、評價應該有多重的標準,，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。學生不管是完成作品還是思考問題,，總是希望得到教師的肯定,。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞，然后對具體的作品要做具體的分析,，做出科學,、合理的評價。這樣既保護了學生的學習熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感,，同時也傳遞給學生一種信息——公正,、公平的評價方法。

此致!

敬禮!

美術教師工作述職報告總結篇十三

尊敬的學校領導,、主任：

擔任小學美術教師三年以來,，我時刻以提高教學質量為中心，進行教學方法的改革與大膽實踐,，現(xiàn)在就小學美術教學情況進行述職如下：

一,、課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討

這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾,。課堂教學的有組織性是上好課的保證,，這是大多數(shù)教師認可的原則,。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課,，需要幾個兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力,，這樣勢必造成紀律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲,、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂,，問題是這樣形式上的“亂”并非無效,。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作,，可以畫在桌子上,，可以“亂涂亂畫”。

二,、課堂評價也不可忽視

大人看孩子的畫往往搖頭,，畫的是什么呀，亂七八糟,！殊不知,，兒童繪畫貴在無序、天然童真,，去雕飾的浪漫稚拙,，而且個性鮮明，想象力豐富,。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準,，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西,。學生不管是完成作品還是思考問題，總是希望得到教師的肯定,。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞,，然后對具體的作品要做具體的分析，做出科學,、合理的評價,。這樣既保護了學生的學習熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感,，同時也傳遞給學生一種信息——公正,、公平的評價方法。

此致,！

敬禮,！

美術教師工作述職報告總結篇十四

本學期，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四,、五年級八個班的信息技術教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術教學工作,，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識述職匯報如下：

教書育人，是教師的神圣職責,，教書者必先學為人師,，育人者，必先行為世范,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺,，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師,，知識的傳播者,，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道,、授業(yè),、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響、去感染學生,，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師,，身正為范。

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,，但自己對教師工作已經產生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力,。

二,、熱愛學生，平等對待每一位學生

關心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生，尊重學生的人格,，才會關心學生,，了解學生，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范,。

但“人非圣賢，熟能無過,?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠的,，真正的熱愛每一個學生,、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見,。

三,、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不至于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程,。隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新,，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心,。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，老師應該對學生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,?？傊艺J為提高教學技能和水平,，仍是我今后要努力的方向,。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結,，結合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責任重大,，教師的使命感要加強。

五,、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

此致!

敬禮!

美術教師工作述職報告總結篇十五

尊敬的領導：

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘已經結束,。上學年我擔任三年_班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，虛心請教,，務求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質方面

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國,，遵紀守法,，本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策,。

二,、教育教學方面

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生、家長,。

三,、班主任方面

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學會知識,，更學會做人。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力,，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,；利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務員”。無論是何種角色,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20__年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我的心愿。

謝謝大家,！

此致

敬禮,！

美術教師工作述職報告總結篇十六

尊敬的學校領導、主任：

擔任小學美術教師三年以來,，我時刻以提高教學質量為中心,，進行教學方法的改革與大膽實踐，現(xiàn)在就小學美術教學情況進行述職如下：

一,、課堂教學當然是重點,，很多問題都值得深入探討

這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證,，這是大多數(shù)教師認可的原則,。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課,，需要幾個兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會各抒己見,，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性,，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會顯得雜亂,，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正,，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作,，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”,。

二,、課堂評價也不可忽視

大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀,，亂七八糟!殊不知,，兒童繪畫貴在無序、天然童真,，去雕飾的浪漫稚拙,，而且個性鮮明，想象力豐富,。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對于兒童畫的批改,、評價應該有多重的標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西,。學生不管是完成作品還是思考問題,，總是希望得到教師的肯定。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞,，然后對具體的作品要做具體的分析,，做出科學、合理的評價,。這樣既保護了學生的學習熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感,，同時也傳遞給學生一種信息——公正,、公平的評價方法。

此致!

敬禮!

述職人：__x

20__年x月x日

美術教師工作述職報告總結篇十七

美術教師述職報告包含了哪些內容?美術教師述職報告怎么寫?下面是小編收集的初中美術教師的工作述職報告范文,，歡迎閱讀!

初中美術教師工作述職報告范文篇一

自從參加工作以來,，我首先在思想上嚴格要求自己,，認真學習和領會學校的各次會議精神，與時俱進,，愛崗敬業(yè),。時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，嚴格遵守職業(yè)道德,，緊緊圍繞教學工作,，不斷改進教學方法,，提高工作效率,，努力完成學校和領導交給的各項任務。

自從入學以來,，我們學校給我們發(fā)了四本書,，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《老師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》，通過學習,，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變,，思想意識上有了很大的提高,。工作上，我深知搞好教學是教師的基本職責,。我一直以天道酬勤自勵,，認真進行備課、教學,、批改作業(yè)和做好學生的思想教育工作,，不斷積極進取，總結經驗探索創(chuàng)新,。除此之外,，我認真鉆研教材、探索新教法,。初中美術的教學工作是一個艱巨的任務,。長期以來，美術教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級,，同一課堂內容在一周之內多次講述,。反復的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動,。風趣,、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調節(jié),。而且,，要想讓每一位學生在輕松的環(huán)境中,，初步了解基本的美術常識、掌握基礎的美術技法,、提高美術鑒賞能力,，還需要因材施教。我針對不同的學生,、不同的水平,，精心設計教學方案，爭取做到一個班一個預案,，一節(jié)課一種授課方式,。我力圖改變學生對美術課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學手段,，讓學生在課堂上,，足不出戶就可以輕松愉快地感受美、欣賞美,，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng),、對社會、對生活的熱愛,。

除了上課以外,，我還積極承擔學校美術特長生的教學工作，利用節(jié)假日和課余時間,，做到勤示范,、勤輔導、勤督促,。在調動學生們學習的積極性的同時,，還從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生們的審美情趣,，提高學生們的審美意識和審美能力,。美術特長生，文化課相對較差,，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距,，美術成績也參差不齊。幫助他們樹立自信心,，找回自尊心,，積極健康成長，,、是他們人生中關鍵的一步,。我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞,，幫他們樹立自信心,、自尊心，使他們在人格上,、學習上獲得長足進展,。

教學之外，我積極配合學校的各項工作,。協(xié)助學校辦好宣傳欄,，讓學校的形象和班級的風采適時展現(xiàn)在學生和家長面前。協(xié)助教導處,、團委和美術組辦好硬筆書法比賽,、班級

黑板報

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習。

在工作之余,，我從未間斷過對美術專業(yè)的學習,。我堅持訂閱美術雜志,，了解美術教學和專業(yè)新動態(tài),，并且做摘錄、寫心得,，不斷豐富知識,、活躍思維、以提高自己的業(yè)務水平,。

事實證明,，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校,、學生和家長的一致好評,。

我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，以更好的成績回報學校、回報社會,。

初中美術教師工作述職報告范文篇二

在一學年里,，本人在學校的工作安排下，上半年擔任了一(3)班的班主任,，和低,、高年組的美術教學工作。在下半年擔任了低,、高年級的美術教學工作,。一學年以來，在學校領導的關心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結如下：一,、班主任工作在擔任一(3)班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名,。二,、教學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期

工作計劃

三,、第二課堂的開展,，因材施教，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,，實施素質教學。根據(jù)本校學生的美術基礎,，發(fā)掘有美術興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練,，觀察能力為主,，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能,，通過觀察生活,、關生時事,、外出寫生把所見,、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。學生經過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構思新穎、色彩豐富,。具有較高的藝術水平,。在學校的支持下建成本校特色的藝術長廊，各方來賓對我校學生的美術作品有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校 的文化氛圍。四,、其它工作除了日常的教學工作之外,，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質完成工作,。如校內各櫥窗，宣傳橫額(牌),、舞臺布置等,。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術水平,，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!

初中美術教師工作述職報告范文篇三

本人于x年xx月出生于xx市x鎮(zhèn),xx年畢業(yè)于美術系,xx年x月取得本科文憑,。x年被評為中學美術一級教師，現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱,。

一、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關系相處非常融洽。

二,、教學教研方面

(一)教學方面

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生,，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國,、省市獲獎,。20xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”，20xx年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎,。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上,，20xx年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)上。20xx,、20xx年十位學生的書法作品被選送到日本展出,。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果,，獲得了領導和同行的認可,，20xx年被評為鎮(zhèn)教學骨干，20xx年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校,，20xx年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。20xx年所在的新橋中學體藝教研組被評為“文明教研組”,。

教案

(二)教科研方面

積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索,。20xx年,，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》,，《藝術的靈感---生活》發(fā)表于《美術教育》雜志,。

三、德育教育工作

調入華校之后我一直擔任副班主任工作,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學工作中,，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之,。長期的教學工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學,、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。