我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

讀書個人心得體會300字 讀書個人心得體會1500字篇一

這本書主要講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親往投靠外祖父寫起,，到外祖父叫"我"往"人間"混飯吃結束,。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐步衰落,，他變得吝嗇,，貪婪，跋扈,，殘酷,，常常毒打外祖母和孩子們，狠心腸剝削手下的工人,。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布,，竟被他打得昏死過往。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失往知覺,。他還背后放印子錢,，乃至鼓動幫工往偷東西,。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈,，整日為爭取家產(chǎn)爭吵斗毆,。在這樣一個彌漫著殘酷和冤仇的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑陋,。舅舅們?yōu)闋幦〖耶a(chǎn)而爭吵斗毆的情形使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了底層人民沉重的生活狀態(tài),，批評了小市民的自私殘酷,。

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有暖和與光明,。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,，過的另外一種生活。外祖母慈愛仁慈,，聰明能干,，酷愛生活，對誰都很忍讓,，有著圣徒一般的寬大胸懷,。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,，她對阿廖沙的影響,，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前，我恍如是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領到光明的地方,，是她那對世界忘我的愛豐富了我,，使我布滿堅強的氣力以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,，并逐步成長為一個堅強,，英勇，正直和布滿愛心的人,。

幸福的童年都是類似的,；不幸的童年各有各的不幸?！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱?jīng)歷為線索,，刻畫了一群性情鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而急躁的外公,，有慈愛的外婆,，有愛飲酒的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會舞蹈的"小茨岡",；有抬起長腿踢媽媽的繼父,，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客"好事兒",，有自殺的小偷彼得伯伯,，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，往雪窖冰天的小島上偷木板過活的仁慈小流浪漢,。

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,，使他布滿了堅強的氣力往應對困苦的生活,；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的,，喜歡拿哀傷來逗樂,，玩弄，不為做不幸的人而慚愧,。正是從這個足跡里,，走出來了一個文學偉人，世界因他而增輝,?！锻辍罚矠槲覀冋J真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶,。

讀完這本書后,，我不但從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，取得珍貴的精神糧食,，而且還學習了作著刻畫人物性情的獨具匠心和簡練的敘事風格,。高爾基的`生平教會我如何從容平靜地往面對人生的危機與挑戰(zhàn)；我遭到了一次靈魂的洗禮,，心靈如雨后的晴空,，清新，明凈,，一片湛藍,。相信自己在以后的生活和學習中也能夠從中取得從容面對的勇氣。

讀書個人心得體會300字 讀書個人心得體會1500字篇二

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學習方法,，閱讀習慣是人生最有價值的習慣,。俗話說："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉",。多讀書,，讀好書，可以陶冶孩子的情操,，提高孩子的課外知識,，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得,。

我深知閱讀的重要性,，而對于幼兒及小學低年級階段，親子共讀是讓孩子愛上閱讀最有效的一種方式,，下面是我陪孩子從 3 歲多開始親子共讀的一些心得體會，拋磚引玉,，希望與大家共同分享,。

親子共讀的過程對于孩子而言，首先是與家長共同游戲,、享受親情的過程,，是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段,。

我家是在睡前,，孩子和我們一起依偎在床上進行親子共讀。這樣的親情氛圍,，不僅有助于縮短親子之間的距離,，融洽親子關系，而且會使孩子感受到閱讀的快樂,，孩子與書之間的關系也隨之變得親密溫馨,。

親子共讀的時間最好是相對固定，比如晨起,、餐后,、睡前等，我家是選擇在睡前時段,，講完故事,，然后孩子帶著書香進入甜甜的夢鄉(xiāng)。每天和孩子共讀的時間至少十五分鐘,，其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。但這并不是說這個時段一成不變，有時候我們可以適當進行調整,，比如這一天全家有郊游的計劃,，不妨將共讀的地點移在郊外,，一片草地,、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所,，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意,。

每個寶孩子的喜好都不同,，父母應該在親子共讀的過程中注意觀察,，找出孩子對哪些書感興趣，陪孩子讀他所喜歡的書,，這才能讓孩子感受到閱讀的樂趣,。千萬不要因為某些書比較知名，或認為哪些類型的書對孩子有益,，而一味地強迫孩子去閱讀,。

孩子對自己喜歡的書往往愛不釋手，經(jīng)常要求看同一本書,。其實,，不斷重復正是寶寶的學習特質，通過一次次的閱讀,，可增加他們對書本內容的體驗與理解,。因此，父母應該耐心地陪著反復閱讀,。

比如我家孩子最開始比較喜歡趣味性,、娛樂性的繪本，在親子閱讀初期我就多給她選擇這類繪本,，如《是誰摁摁在我的頭上》,，先激發(fā)起孩子對繪本的興趣。有段時間孩子超級喜歡看貝貝熊系列叢書,，每天晚上都是要求講貝貝熊,，如《家庭新成員》、《睡前大戰(zhàn)》,、《肚子里的火車站》,、《牙齒大街的新鮮事》、《天空在腳下》,、《花婆婆》等很多繪本都講了至少不下10 遍,。我們是將閱讀選擇的權利交給孩子，讓她自己挑選喜歡的書來一起共讀,，反復讀同一本書大人可能會很乏味,，這種時候我和孩子爸爸會交替著陪孩子一起共讀。

閱讀從傾聽開始,，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源于傾聽,。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子,，走進學校、走進課堂也會很專注,，同時因為善于傾聽,，他的信息儲量、語言積累,、思維品質都會大大超過那些不愿或者根本不能傾聽的孩子（有些孩子因為沒有傾聽的習慣,，往往喪失了靜心傾聽的能力），更重要的是這個孩子會因為童年的傾聽而愛上閱讀,、愛上書籍,。因為用耳朵傾聽美妙的故事，給予孩子的是最暢快的閱讀享受,，既沒有生字的羈絆,，也沒有被勒令閱讀的痛苦，是加深孩子對語言的記憶,、積累書面語言的一條捷徑,。

對于所有的兒童（尤其是幼兒和中低年級的孩子），父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法,。

我們家也是采用的這種大聲朗讀的方式?；痉椒ǎ?/p>

（1 ）文字多：照書讀,，無須太多補充。

（2 ）文字少：盡情發(fā)揮想象,，甚至可以天馬行空,。讓故事豐滿有趣。 書會越讀越厚,，越讀越豐富,。

很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材,，不斷教孩子認字,，以為孩子認字多了,，就能早早地開始獨立閱讀。其實，這是走進了一個誤區(qū)：強迫孩子識字,，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕,，很多孩子就是在家長的這種強迫下,，與書 " 奮斗 " 了多少年,，卻仍然沒有真正愛上書籍。因此,，各位家長,，請不要急于讓孩子認字，不要急于教給孩子閱讀的方法,。

我家在學前階段沒要求孩子認字,，也不指讀 ,，孩子完全就是看圖畫，然后我們給孩子大聲讀,，雖然在剛上一年級時,，還在在識字方面與班上同學差異較大，但是沒關系，這種差距隨著語文教學的進行,，遲早會消失的,，最重要的還是閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀才是我們要做的,。

一些家長擔心孩子在閱讀上養(yǎng)成依賴父母的心理,，所以孩子一學會拼音和少許的漢字，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀,，而要孩子獨立閱讀,，希望借此培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力。其實即使孩子學會了很多漢字,，也不宜讓他早早獨立閱讀,。因為孩子還沒有建立一個較完備的語言體系，那些漢字在他眼里是相互獨立的,，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事,。一本陌生的書里那些陌生的詞匯非常容易嚇倒孩子。即使沒有生字的一句話,，他讀起來也可能是結結巴巴的,。哪里還能享受什么閱讀的樂趣？而在美妙的傾聽中,，他不僅獲得了更多的語匯,，也逐步培養(yǎng)了語感，一旦語言的感覺成熟,，他自然會拿起書自己閱讀,。所以,，親子共讀的過程就是在為孩子的獨立閱讀儲蓄能量,，它不但不會讓孩子養(yǎng)成依賴心理，還是培養(yǎng)孩子獨立閱讀能力的有效方法,。

因此,，親子共讀不只適用于幼兒，還適合小學中低年級階段。目前我家孩子就處于這個階段,，雖然一句話里面可能沒有生字,，但是讀起來還是結結巴巴的，她自己也有點排斥自己閱讀,，所以每天晚上我們還是堅持親子共讀,，準備一直堅持到孩子養(yǎng)成獨立閱讀習慣之前。

如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情,，我們就會有理由堅持下來,。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了,，就是一件非常有意義的事情,。事實上，只要我們堅持一段時間,，一旦激起了孩子的閱讀興趣,，小家伙就不會允許家長懈怠下來，因為他每天都在等著下面的故事呢,！

目前繪本館如雨后春筍般涌現(xiàn),，如果親子閱讀習慣還沒建立好，可以考慮采用租書+ 購書相結合方式,，俗話說"書非借不能讀也",，借閱繪本可以幫助家長和孩子更好的堅持閱讀，同時也可以花同樣的錢可以看到更多的繪本,，如果遇到孩子特別喜歡的書,，孩子會要求反復閱讀，可以在京東,、當當?shù)雀慊顒訒r購買這部分書籍,。

上面是我陪孩子在親子閱讀方面的一些心得，目前我家孩子已經(jīng)初步建立起了共讀習慣,，不過還不能獨立閱讀,，也許暫時還沒有在孩子身上看到閱讀帶來的很多好處，但是我相信只要我們一直堅持下去,，孩子一定會喜歡上閱讀,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格,。

讀書個人心得體會300字 讀書個人心得體會1500字篇三

借此機會我與大家分享《正能量》讀后感,，談談自我的心得體會，感謝黨總支對年輕人的關心,，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負面情緒,、傳遞正向能量的心靈成長之書,。工作之余，懷著激動的情緒抓緊拜讀完這本鮑耶所著,，從蘇格拉底到喬布斯一向受用的六度空間,，心中感慨無限。

閱讀這本書,，是從疑惑,、好奇和心中無限的期盼中開始的，還沒開卷,，便被書名所打動——《正能量》,，到底什么是正能量？怎樣獲得正能量,？又怎樣樣才能運用正能量打造全新的自我,？隨著閱讀的一點點深入，跟隨著作者的文字,，內心仿佛也變得越來越光明與用心起來,。

書中所說的正能量，就是一切予人向上和期望,、促使人不斷追求,，讓工作、生活變得圓滿幸福的動力和感情,。透過種種實驗和數(shù)據(jù),，鮑耶嚴謹又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理，實現(xiàn)能量突破的“六度空間”,，從失敗中走出,，下一站就是成功。運用“六度空間”原理激發(fā)出的正能量,，能夠使我們產(chǎn)生一個新的自我,，讓我們變得更加自信、充滿活力,，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”,、“情緒決定行為”等認知，更好地去指導我們的工作與生活,。

工作中,，我們需要正能量來不斷激勵自我。盡管有時辛苦,，有時沮喪,，但是我們不得不承認，工作是實現(xiàn)自身價值的一個重要方面,。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的正能量,，實現(xiàn)自身價值，每個人都有自我的體會,。就拿自我來說,，在后勤服務的崗位上工作一年多時光，感受頗多,。后勤服務工作瑣碎且繁雜,，集廣泛性、服務性,、時效性,、協(xié)調性于一體。需要時刻繃緊神經(jīng),，花費超多的精力與時光去完成,，不能耽誤，更不能有差錯,。壓力當然是有,，職責也很重大。正因如此,，就更需要自我抱著如履薄冰,、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學習各方面知識,，不斷總結工作規(guī)律,，不斷向自我提出更高地要求，夙夜在公,，勤勉工作,。只有抱著這樣的態(tài)度，才能促使自我不斷地進步,。這中間必定會經(jīng)歷痛苦,，如果把工作的壓力和挫折，轉變成了負能量,，經(jīng)常抱怨,，越說情緒越差，負面的情緒堆積最終會爆發(fā),，耗盡身體的正能量,，負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣,。但要是換個視角,，當看到自我的勞動收獲成果，看到每一項工作任務的圓滿完成,，看到每一點一滴進步的不易取得,，都激勵著自我用更昂揚的斗志,，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。我想,，這也就是一個不斷積聚正能量來激勵自我更好工作的過程,。

生活中，我們亦需要正能量,。正能量的傳染力就像磁場,，能夠向外輻射用心和樂觀。不論遇到任何事情,，都要往好的方面去想,，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內心始終持續(xù)對生活的熱愛,，始終用一顆溫暖的心去應對人生,。用心、樂觀,、豁達,、從容、樸素,、簡單,、寬容、善良……這些都是生命的正能量,，當你調整心態(tài),，用昂揚用心的姿態(tài)迎接初升的太陽，擁有正能量的你就是自信,、值得信賴的,，用自我的灑脫和熱情影響身邊的人與事，正能量幫你建立了良好的人際關系,，你也能用自我的正能量去塑造一個良好的氛圍,，這是你擁有的無形的巨大財富。

人心中的“能量場”存在著正,、負這兩種能量,，當正能量不斷被激發(fā)時，負面情緒會逐漸被代替,，人的幸福感也會慢慢增加,。在工作中，重視用用心的心態(tài)調整自我,，摒棄負面的思想,，遠離消極，堅持正向能量,，持之以恒,，還有什么困難會困擾我們呢,？每一天給人一個微笑、一個握手,，傳遞的便是樂觀和用心,，轉發(fā)一條溫馨、用心向上的微博,，也是向朋友傳達了正能量的價值,，促使社會風氣向著用心健康的方向前行,?！懊恳粋€不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”,，只有我們每一個人學會堅持正能量,、充滿正能量，讓正能量幫忙我們實現(xiàn)向上的人生路,，改變我們的人生,。我們的社會才會充滿正能量，國家才會充滿正能量,，公司才會充滿正能量,，讓我們緊密圍繞在黨總支及公司領導周圍，凝心聚力,，干事創(chuàng)業(yè),，為實現(xiàn)服裝城又好又快發(fā)展，貢獻自我的一份正能量,。

點燃正能量,，你的改變從此刻開始！