作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園大班安全教案《安全小衛(wèi)士》篇一

1,、認(rèn)識周圍環(huán)境的`標(biāo)志,，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2,、學(xué)會關(guān)注幼兒園的環(huán)境,，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3,、學(xué)會在緊急疏散時能快速有序的撤離,。

1、多媒體課件,。

2,、各種標(biāo)志圖。

3,、畫紙,、彩筆人手一份。

剛才警察叔叔給我打了個電話,，想在我們班選幾個小小安全員，小朋友相當(dāng)嗎?但是有條件的,，必須要認(rèn)識一些標(biāo)志，并要說出他的名字,，還要為幼兒園設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)志，小朋友能做到嗎?標(biāo)志朋友聽了后都紛紛要來和小朋友認(rèn)識,。

1,、看第一位來的標(biāo)志朋友是誰?出示禁止吸煙標(biāo)志，這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(超市里,、公共場合)

2,、第二位來的標(biāo)志朋友是誰?出示小心有電標(biāo)志，這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(變壓器旁,、電器屋旁)

3,、第三位來的標(biāo)志朋友是誰?出示走人行橫道標(biāo)志，這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(十字路口)

4,、第四位標(biāo)志朋友是誰?出示安全出口標(biāo)志,，這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(超市門口、電影院門口,、公共場所的門口)

5,、還有一位標(biāo)志朋友是誰?出示禁止跨越標(biāo)志，這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?

你還知道有哪些安全標(biāo)志嗎?老師這里還有好多標(biāo)志朋友,，請小朋友每人拿一個自己喜歡的標(biāo)志回到自己座位,，說說你手中標(biāo)志你認(rèn)識它嗎?互相介紹標(biāo)志，了解標(biāo)志的不同,。

有了這些標(biāo)志,，我們就知道哪里不該去，就不會有意外發(fā)生了,。

小朋友們真棒認(rèn)識這么多標(biāo)志，我們一起加油,，你們馬上都要成為小小安全員了，我們來查查活動室里有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志,，請小朋友們來設(shè)計,。請小朋友們拿著手中的畫筆輕輕地來到繪畫區(qū)畫出你想要設(shè)計的標(biāo)志,。畫完后讓幼兒簡單介紹畫的什么標(biāo)志，貼在相應(yīng)的位置,。

幼兒園大班安全教案《安全小衛(wèi)士》篇二

1,、觀察周圍環(huán)境中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義,。

2,、學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境,，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

讓幼兒了解周圍環(huán)境中的標(biāo)志,，樹立安全意識,。

觀察幼兒園環(huán)境，設(shè)計相應(yīng)標(biāo)志,。

1,、請家長帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志，也可以用相機(jī)記錄下來,。

2,、制作幼兒用書第二冊第36—37頁標(biāo)志的小圖卡(每名幼兒一份),。

3,、幼兒用書第二冊第36—37頁大圖(沒有標(biāo)志)。

4,、畫紙,、彩筆人手一套。

5,、課件,。

一、談?wù)剺?biāo)志

1,、小朋友,，今天老師給你們帶來一位客人，你瞧!(課件出示警察,，畫外音)你們好,，很高興來到我們大×班。每天我和我的同事辛勤工作,，為的是保障人們安全,，小朋友能夠幸福生活。今天我來也是有任務(wù)的,，想找一些小小安全員,，幫我發(fā)現(xiàn)生活中不安全的地方,。你們行嗎?

2、老師：警察叔叔告訴我啊,，小朋友需要闖過四關(guān)噢!

第一關(guān)：出示視頻(課件播放馬路上汽車按紅綠燈行駛,，按標(biāo)志等待以及左右轉(zhuǎn)彎,，行人走斑馬線視頻)汽車和行人為什么這樣有秩序啊?(幼兒回答)正是有了這些標(biāo)志，汽車都乖乖地按指示行駛,，才能保障人們安全,。昨天老師說要你和爸爸媽媽找找身邊的標(biāo)志，你們找了嗎?(將幼兒搜集的投放到屏幕上)

教師小結(jié)：第一關(guān)通過!小朋友任務(wù)完成得非常棒!都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,，都是愛動腦筋的好孩子,。第二關(guān)——

二、認(rèn)識標(biāo)志

1,、老師給每個小朋友都準(zhǔn)備的一份各種標(biāo)志,，你在哪兒見過他們，誰愿意介紹一下呢?(幼兒用書出現(xiàn)的標(biāo)志的小圖卡)

2,、幼兒回答，師在黑板上張貼相應(yīng)大圖卡,，及時對幼兒回答給予評價。

3,、我們一起來從頭認(rèn)識一下吧(逐個敘述標(biāo)志所傳達(dá)的含義),。

4,、這么多標(biāo)志你能給他們分分類嗎?

5、幼兒分類,，師巡視指導(dǎo),。

6、集體交流：你為什么這樣分呢?(按顏色分)

7,、小朋友你們知道嗎?顏色不一樣,，就代表就老師介紹：紅色為禁止標(biāo)志;綠色為通行,、安全和提供信息;黃色表示注意,、警告;藍(lán)色表示指令、必須遵守的規(guī)定,。

5,、每一種顏色代表的意義不同,，你們明白了嗎?恭喜小朋友，第二關(guān)!

四,、運(yùn)用標(biāo)志

1,、小亮星期天去游樂園玩，給我們帶來幾張圖片,，你瞧!(出示幼兒用書第二冊第36—37頁大圖)這些地方需要哪些安全標(biāo)志呢?動動腦筋,，闖過第三關(guān)吧!

2、和你小組的小朋友交流一下,，每幅圖應(yīng)該貼什么標(biāo)志?為什么?選出一個代表跟大家交流,。幼兒小組討論,，交流,。

3、集體交流,。每幅圖一個小組,，挑選手中相應(yīng)的小圖卡貼在圖上。小組代表說明原因,。

4,、課件警察畫外音：小小安全員們你們好棒啊!不但認(rèn)識了很多安全標(biāo)志，而且都會運(yùn)用了!祝賀你們第三關(guān)通過!準(zhǔn)備好來闖第四關(guān)了嗎?剛才我又去你們幼兒園了,，帶來了幾張照片,，你們看看這些地方需要什么標(biāo)志呢?

五、設(shè)計標(biāo)志

1,、(課件出示本幼兒園衛(wèi)生間,、樓梯拐角等)需要什么標(biāo)志呢?

2、幼兒回答,，及時評價。

3,、我們幼兒園還有那些地方需要安全標(biāo)志呢?你會設(shè)計什么樣的標(biāo)志呢?告訴給你身邊的小朋友好嗎?

4,、誰愿意跟老師說說，也讓大家聽聽,。

5,、小朋友說得很好,，你能不能畫出來呢?幼兒用繪畫的方式設(shè)計標(biāo)志。

6,、幼兒完成后,，實(shí)物投影出展示。

7,、(課件警察畫外音)小朋友你們都把身邊不安全的地方找到了,，設(shè)計的圖片非常符合要求啊!現(xiàn)在我宣布：我要找的小安全員找到了!就是你們!請老師頒發(fā)小安全員勛章!(老師頒發(fā)勛章)

把幼兒自己設(shè)計的標(biāo)志張貼在幼兒園相應(yīng)位置，提醒所有小朋友注意安全,。

幼兒園大班安全教案《安全小衛(wèi)士》篇三

1,、在活動中讓幼兒認(rèn)識火警，易燃物品等標(biāo)記,。

2,、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。

3,、豐富幼兒的防火知識,。知道簡單自救技能。

拼圖圖片三張,，易燃物品標(biāo)記,，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個一,。

小小安全員標(biāo)記人手一個,。

食物展示儀，圖片,。

1,、讀新聞引出課題

師引起幼兒興趣，然后讀新聞,。

提問：

(1)新聞中說了一件什么事?

(2)火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難?

(3)怎么會引發(fā)火災(zāi)的呢?

2,、認(rèn)識易燃物和火種

⑴當(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢?

⑵現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物?

⑶讓幼兒認(rèn)識易燃物標(biāo)志(易燃物中間有一團(tuán)火,，表示火種)

你們知道哪些東西是火種?

小結(jié)：火是個神氣的東西,，有時它會給我們帶來光明和溫暖，有時也會給我們的生活帶來災(zāi)難,。

3,、討論：如何預(yù)防火災(zāi)

認(rèn)識了易燃物和火種，那我們平時生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

幼兒間先討論

然后個別講

4,、競聘小小安全員

(1)全知識競賽,，

看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內(nèi)容,。

(2)錄取小小安全員

戴標(biāo)記

宣誓

(3)小小安全員去行動,。