作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

中班漂亮的顏色教案設(shè)計(jì)意圖 中班好玩的顏色教案篇一

《漂亮的顏色》這篇故事以擬人化的手法，通過(guò)小蠟筆帶領(lǐng)小動(dòng)物去周游世界,，看不同地方不同顏色的自然景物,，讓幼兒直觀地認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的顏色，感受各種顏色的美,，體驗(yàn)多彩的世界,。同時(shí)，讓幼兒通過(guò)欣賞一幅幅不同色彩的畫(huà)面,，在猜猜,、看看、聽(tīng)聽(tīng)中大膽的想象,、表述,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力及創(chuàng)造力,。

1.理解故事內(nèi)容,，感受各種顏色的美。

2.能大膽的想象,，并用較連貫的語(yǔ)言表述,。

1.活動(dòng)前認(rèn)識(shí)過(guò)繡球花、烏鴉、鯨魚(yú),。

2.教學(xué)圖片六幅,、視頻展示儀、電視機(jī),、故事錄音,、錄音機(jī)。

師：今天,，老師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人,，你們看是誰(shuí)?

1.展示圖片㈠,提問(wèn)：

你們喜歡哪位小客人呢?為什么?

2.那你們猜猜小黑鼠、小黑熊,、小烏鴉喜歡什么顏色呢?為什么?

3.我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物是怎么說(shuō)的?(聽(tīng)錄音)他們說(shuō)什么?你們同意他們的意見(jiàn)嗎?

師：可是小蠟筆聽(tīng)了很不服氣,，他們決定帶小黑鼠、

小黑熊,、小烏鴉去周游世界(展示圖片㈡),，小朋友們想不想跟小動(dòng)物一起去呢?

1.在猜猜、看看,、聽(tīng)聽(tīng)中引導(dǎo)幼兒大膽想象,、表述。

①你們猜猜綠蠟筆會(huì)帶小黑鼠,、小黑熊,、小烏鴉到什么地方呢?為什么?

師：我們來(lái)看看小朋友猜的對(duì)不對(duì)?(展示圖片㈢)

②接下來(lái)誰(shuí)會(huì)帶小動(dòng)物們?nèi)ブ苡问澜缒?

師：我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)黃蠟筆和紫蠟筆帶小動(dòng)物們到了哪里?(我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)會(huì)帶小動(dòng)物去周游世界?他們到了哪里?)看見(jiàn)了什么?(聽(tīng)錄音)

提問(wèn)：他們到了哪里?看見(jiàn)了什么?(展示圖片㈣)

③還有誰(shuí)會(huì)帶小動(dòng)物們?nèi)ブ苡问澜缒?藍(lán)蠟筆會(huì)帶小動(dòng)物到哪里?看見(jiàn)了什么?(展示圖片㈤)

④接下來(lái)還有誰(shuí)會(huì)帶小動(dòng)物們?nèi)ブ苡问澜?紅蠟筆會(huì)帶小動(dòng)物到哪里?看見(jiàn)了什么?(展示圖片㈥)

⑤小黑鼠、小黑熊,、小烏鴉在小蠟筆的帶領(lǐng)下周游了世界,，他們知道了哪些漂亮的顏色?小動(dòng)物們終于知道了這么多漂亮的顏色，原來(lái),，世界是這樣的五彩繽紛,，他們又會(huì)去干什么呢?

師：讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)故事——《漂亮的顏色》。

2.完整欣賞故事,。

邊聽(tīng)邊看電視,，提問(wèn)：

①小黑鼠、小黑熊,、小烏鴉又去干什么了?

②他們又會(huì)找到哪些新顏色呢?

師：小黑鼠,、小黑熊、小烏鴉又找到了許多漂亮的顏色,，你們想不想也到外面的世界去看一看,、找一找，然后把看到的東西用漂亮的顏色畫(huà)下來(lái),。(聽(tīng)《郊游》音樂(lè),，師帶幼兒出活動(dòng)室)

帶領(lǐng)幼兒到大自然里走走、看看,，尋找自己喜歡的顏色,，讓他們?cè)诖笞匀焕锔兄嗟纳省９膭?lì)幼兒把自己看到的東西用漂亮的顏色畫(huà)下來(lái),，并用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺(jué),。

中班漂亮的顏色教案設(shè)計(jì)意圖 中班好玩的顏色教案篇二

1、幼兒根據(jù)自己的興趣自由搭建桌面玩具,，懂得愛(ài)惜玩具,，不亂扔。

2,、安撫個(gè)別情緒低落的幼兒,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)中班生活。

共同性學(xué)習(xí)活動(dòng)

1,、理解故事內(nèi)容,，感受各種顏色的美。

2,、能大膽的想象,，并用較連貫的語(yǔ)言表述。

ppt,。

1,、老師帶來(lái)了一些圖片，要請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看,，然后說(shuō)一說(shuō)：你看到了什么顏色,。你們喜歡它們嗎？為什么,？

2,、出示小烏鴉和小老鼠：今天老師還請(qǐng)來(lái)了兩位客人，聽(tīng),，他們說(shuō)了什么呀,？

"誰(shuí)說(shuō)這些顏色最漂亮呀。"請(qǐng)小朋友們來(lái)猜一猜,，小烏鴉和小老鼠他們會(huì)覺(jué)得什么顏色最漂亮呢,？幼兒自由地說(shuō)一說(shuō)，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),，并說(shuō)說(shuō)為什么,？

3、我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你們猜得對(duì)不對(duì),？看課件1,。

4,、小烏鴉和小老鼠說(shuō)黑色是世界上最漂亮的顏色，你們同意嗎,？哦,，小蠟筆們也不服氣呢！我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)服烏鴉和小老鼠的,。

5,、第一個(gè)來(lái)的是誰(shuí)呀？（出示藍(lán)蠟筆）你們覺(jué)得藍(lán)蠟筆會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢,？我們一起來(lái)看看藍(lán)蠟筆帶小動(dòng)物們看了什,？（小烏鴉和小老鼠看了這些會(huì)說(shuō)些什么呢？）

6,、黃蠟筆來(lái)了,，你們說(shuō)黃蠟筆會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢？我們一起來(lái)看看他們又去了哪里,？看見(jiàn)了什么,？（小烏鴉和小老鼠又會(huì)說(shuō)些什么？）（哇原來(lái)還有這么漂亮的顏色呀）

7,、出示紅蠟筆和綠蠟筆,，鼓勵(lì)幼兒討論：如果我是紅（綠）蠟筆，我會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去哪里看什么,？給說(shuō)得好的幼兒獎(jiǎng)紅星,。

8、我們一起來(lái)看看紅蠟筆和綠蠟筆到底帶小烏鴉和小老鼠去了哪里,？看課件,。引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小烏鴉和小老鼠看后說(shuō)的話(huà)。

9,、看了小蠟筆帶著小烏鴉和小老鼠周游世界的故事,，小朋友們覺(jué)得小老鼠和小烏鴉還覺(jué)得世界上只有黑色最漂亮嗎？那你覺(jué)得世界是什么樣子的,？

通過(guò)此次活動(dòng),，幼兒對(duì)顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是到了自己調(diào)制顏色的時(shí)候,，積極性更高,，一邊調(diào)制，還結(jié)合經(jīng)驗(yàn)說(shuō)調(diào)制出的顏色與生活中所見(jiàn)到的哪些事物的顏色是相同的,。

中班漂亮的顏色教案設(shè)計(jì)意圖 中班好玩的顏色教案篇三

1.理解故事內(nèi)容,，感受各種顏色的美。

2.能大膽的想象,，并用較連貫的語(yǔ)言表述,。

3.學(xué)習(xí)大膽用色,，裝飾圖畫(huà)，

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片老鼠,，烏鴉,。藍(lán)、黃,、紅、綠四色蠟筆圖片,。

1,、老師帶來(lái)了一些圖片，要請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看,，然后說(shuō)一說(shuō)：你看到了什么顏色的什么,。你們喜歡它們嗎？為什么,？

2,、出示小烏鴉和小老鼠：今天老師還請(qǐng)來(lái)了兩位客人，聽(tīng),，他們說(shuō)了什么呀,？

“誰(shuí)說(shuō)這些顏色最漂亮呀?！闭?qǐng)小朋友們來(lái)猜一猜,，小烏鴉和小老鼠他們會(huì)覺(jué)得什么顏色最漂亮呢？幼兒自由地說(shuō)一說(shuō),，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),，并說(shuō)說(shuō)為什么？

3,、我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你們猜得對(duì)不對(duì),？看課件1。

4,、小烏鴉和小老鼠說(shuō)黑色是世界上最漂亮的顏色,，你們同意嗎？哦,，小蠟筆們也不服氣呢,！我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)服烏鴉和小老鼠的，看課件2,。

5,、第一個(gè)來(lái)的是誰(shuí)呀？（出示藍(lán)蠟筆）你們覺(jué)得藍(lán)蠟筆會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢,？我們一起來(lái)看看藍(lán)蠟筆帶小動(dòng)物們看了什么,？看課件3,。（幫助幼兒理解為什么鯨魚(yú)噴出的水也是藍(lán)色的。）小烏鴉和小老鼠看了這些會(huì)說(shuō)些什么呢,？

6,、黃蠟筆來(lái)了，你們說(shuō)黃蠟筆會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢,？我們一起來(lái)看看他們又去了哪里,？看見(jiàn)了什么？看課件4,，小烏鴉和小老鼠又會(huì)說(shuō)些什么,？

7、出示紅蠟筆和綠蠟筆,，鼓勵(lì)幼兒討論：如果我是紅（綠）蠟筆,，我會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去哪里看什么？給說(shuō)得好的幼兒獎(jiǎng)紅星,。

8,、我們一起來(lái)看看紅蠟筆和綠蠟筆到底帶小烏鴉和小老鼠去了哪里？看課件5,、6,。引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小烏鴉和小老鼠看后說(shuō)的話(huà)。

9,、看了小烏鴉和小老鼠周游世界的故事,，你覺(jué)得世界是什么樣子的？小烏鴉和小老鼠還想去干什么呢,？

10,、再次完整地欣賞故事。教師小結(jié),。

11,、請(qǐng)你選擇喜歡的'顏色來(lái)裝飾一下這些圖片吧！幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。

12、展示幼兒作品,，講評(píng)以顏色為主

中班漂亮的顏色教案設(shè)計(jì)意圖 中班好玩的顏色教案篇四

1,、通過(guò)童話(huà)讓幼兒直觀地認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、綠顏色，能一一對(duì)應(yīng)找到相同額顏色,。

2,、學(xué)習(xí)涂色的方法,，并大膽地選擇自己喜歡的顏色，感受色彩美,。

3,、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。

4,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

圖形只紙若干,、城堡圖一張,、白色蠟筆。

一,、白色城堡引題

白色城堡國(guó)王覺(jué)得自己的王國(guó)都是白色不好看，于是他就派了白色蠟筆去尋找漂亮的顏色,，

我們跟隨白色蠟筆一起出發(fā)吧!看看它能找到哪些顏色?

二,、欣賞童話(huà)，認(rèn)識(shí)顏色

1,、太陽(yáng)公公給了它什么顏色?

2,、花園里看見(jiàn)了什么顏色?

3、大海是什么顏色?

4,、草地是什么顏色?

5,、小結(jié)：我們跟隨白色蠟筆認(rèn)識(shí)了紅、黃,、藍(lán),、綠這些顏色，那你們還在什么地方看見(jiàn)這些顏色嗎?引導(dǎo)幼兒觀察自身的衣服,、教室里……

6,、你們最喜歡什么顏色?想不想用你自己最喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)呢?

三、操作活動(dòng)

1,、每個(gè)小朋友挑選自己喜歡的顏色為圖形穿衣服,。

2、教師示范

在涂色的時(shí)候要注意先涂外再涂里面,，要均勻,、細(xì)心，不能涂到外面哦,。

3,、幼兒作畫(huà)

要求幼兒穿好衣服后要告訴大家你為圖形穿上什么顏色。

4,、教師巡回指導(dǎo),。

四,、講評(píng)

讓幼兒大膽表達(dá)自己為圖形涂上什么顏色，并把它送回家,。

五,、活動(dòng)延伸：

帶領(lǐng)幼兒到大自然中尋找漂亮顏色。

以幼兒身邊喜愛(ài)的各種顏色為主要內(nèi)容,，貼近幼兒生活,，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中,，幼兒通過(guò)看,、聽(tīng)、說(shuō),、做等方式,，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，讓幼兒感受到生活中處處充滿(mǎn)著美，從而陶冶了幼兒美的情操,，發(fā)展了幼兒的社會(huì)性情感,。活動(dòng)中教師起到啟發(fā),、引領(lǐng)的作用,，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。在美工活動(dòng)中重視幼兒語(yǔ)言能力的提高,。在美工活動(dòng)中不僅要會(huì)觀察,、會(huì)思考，會(huì)操作,，還要會(huì)說(shuō)話(huà),。

中班漂亮的顏色教案設(shè)計(jì)意圖 中班好玩的顏色教案篇五

1.理解故事內(nèi)容，感受各種顏色的美,。

2.能大膽的想象,，并用較連貫的語(yǔ)言表述。

3.理解故事內(nèi)容,，能認(rèn)真傾聽(tīng),，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

4.愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié),。

ppt,。

1.老師帶來(lái)了一些圖片，要請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看，然后說(shuō)一說(shuō)：你看到了什么顏色,。你們喜歡它們嗎?為什么?

2.出示小烏鴉和小老鼠：今天老師還請(qǐng)來(lái)了兩位客人,，聽(tīng)，他們說(shuō)了什么呀?

"誰(shuí)說(shuō)這些顏色最漂亮呀,。"請(qǐng)小朋友們來(lái)猜一猜,，小烏鴉和小老鼠他們會(huì)覺(jué)得什么顏色最漂亮呢?幼兒自由地說(shuō)一說(shuō)，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),，并說(shuō)說(shuō)為什么?

3.我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你們猜得對(duì)不對(duì)?看課件1,。

4.小烏鴉和小老鼠說(shuō)黑色是世界上最漂亮的顏色，你們同意嗎?哦,，小蠟筆們也不服氣呢!我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)服烏鴉和小老鼠的,。

5.第一個(gè)來(lái)的是誰(shuí)呀?(出示藍(lán)蠟筆)你們覺(jué)得藍(lán)蠟筆會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來(lái)看看藍(lán)蠟筆帶小動(dòng)物們看了什?(小烏鴉和小老鼠看了這些會(huì)說(shuō)些什么呢?)

6.黃蠟筆來(lái)了，你們說(shuō)黃蠟筆會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來(lái)看看他們又去了哪里?看見(jiàn)了什么?(小烏鴉和小老鼠又會(huì)說(shuō)些什么?)(哇原來(lái)還有這么漂亮的顏色呀)

7.出示紅蠟筆和綠蠟筆,，鼓勵(lì)幼兒討論：如果我是紅(綠)蠟筆,，我會(huì)帶小烏鴉和小老鼠去哪里看什么?給說(shuō)得好的幼兒獎(jiǎng)紅星。

8.我們一起來(lái)看看紅蠟筆和綠蠟筆到底帶小烏鴉和小老鼠去了哪里?看課件,。引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小烏鴉和小老鼠看后說(shuō)的話(huà),。

9.看了小蠟筆帶著小烏鴉和小老鼠周游世界的故事，小朋友們覺(jué)得小老鼠和小烏鴉還覺(jué)得世界上只有黑色最漂亮嗎?那你覺(jué)得世界是什么樣子的?

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,?；顒?dòng)中,，我緊緊把握這個(gè)理念,，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí),、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極,，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo),。

中班漂亮的顏色教案設(shè)計(jì)意圖 中班好玩的顏色教案篇六

１.樂(lè)意傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)句式“有……有……還有……”,，豐富詞語(yǔ)：五彩繽紛。

２.感受五彩繽紛的顏色才是最漂亮的,，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象和講述,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

演示圖片（小黑鼠一只,，藍(lán)黃綠紅白色蠟筆寶寶各一,，相應(yīng)顏色的物體圖片若干）

課前請(qǐng)每位小朋友選擇一種自己認(rèn)為最漂亮的顏色畫(huà)一樣物體。

１.出示小黑鼠引出課題,。

小黑鼠是好朋友,，它說(shuō)黑顏色是最漂亮的顏色,，小朋友們同意嗎？你認(rèn)為最漂亮的顏色是什么顏色,？

２.分段欣賞故事,，引導(dǎo)幼兒觀察、想象和講述,。

藍(lán)色蠟筆寶寶帶它來(lái)到了大海,，它們見(jiàn)到了什么？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式：有藍(lán)色的海水,、有藍(lán)色的鯨魚(yú),、還有藍(lán)色的噴泉。）

黃色蠟筆寶寶帶它來(lái)到了花園,，它們見(jiàn)到了什么,？請(qǐng)你用一句完整的話(huà)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

綠色蠟筆寶寶帶它們來(lái)到了森林,，請(qǐng)你猜猜看,，森林里哪些東西會(huì)是綠色的呢？噢,，原來(lái)它們見(jiàn)到了森林里有綠色的樹(shù)木,、有綠色的草地，還有綠色的大地,。

紅色蠟筆寶寶帶它們來(lái)到了果園,。果園里有哪些紅色的水果呢？

白色蠟筆寶寶帶它們來(lái)到了遙遠(yuǎn)的北方,。遙遠(yuǎn)的北方會(huì)見(jiàn)到什么顏色的東西呢,？猜一猜是哪些白顏色的東西。

３.告訴幼兒故事的名稱(chēng),，教師有表情地講述一遍故事,。

小黑鼠一開(kāi)始認(rèn)為什么顏色最漂亮？后來(lái)蠟筆寶寶們帶它看了什么樣的世界,？什么叫五彩繽紛,？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：五彩繽紛）

４.把自己畫(huà)的漂亮的圖畫(huà)講到故事里去。

我們小朋友用許多漂亮的顏色畫(huà)了許多東西,，想不想把我們畫(huà)的漂亮的東西講到故事里面去呢,？

５.結(jié)束

我們幼兒園也有許多漂亮的顏色呢，讓我們一起到外面去找一找吧,。