作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中班科學(xué)課教案《奇妙的顏色》 中班科學(xué)《奇妙的顏色》教案篇一

教案都必須要對每個課題或每個課時的各個內(nèi)容經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來,，體現(xiàn)著很強的計劃性,。下面小編為大家編輯整理了中班科學(xué)教案奇妙的顏色，想了解更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1,、讓幼兒體驗玩變色游戲的樂趣,，產(chǎn)生探索的欲塑;

2,、初步了解兩種不同的顏色混合在一起能夠變成另外一種顏色。

透明飲料瓶若干個,，瓶蓋若干個,，顏料少許，音樂,，小記錄表,，大記錄表，水彩筆,，用來驗證實驗的全套材料【活動過程】

師："小朋友,，今天彭老師給大家?guī)砹艘粋€非常好玩的游戲，你們想不想玩呢?"幼：想!

師："這些就是彭老師給大家?guī)淼挠螒虻谰?，到底是什么?"(揭開遮布),。哇!桌子上放著的是什么道具啊?

幼：瓶子。

師："請小朋友們仔細觀察,，這些瓶子里都有什么?"幼：有水,。

1、師："告訴你們哦!這些瓶子里面都有一個秘密!你們想不想知道是什么秘密啊?"幼：想!

師："下面請每個小小魔術(shù)師都走過來輕輕的拿一個瓶子,，讓我們和瓶子一起來跳個舞看看會發(fā)生什么事情,。"2、播放音樂,，教師帶著孩子們一起搖晃瓶子里的.水,。

3、音樂停止,。

師："哇!瓶子發(fā)生了什么變化?",，"我瓶子里的水變成了×色"。

這時請幼兒說出自己瓶子里的顏色,。

4,、教師假裝在聽瓶子說話，動作要夸張,。

師："噓~~~~小瓶子在說話,，它說它想和小朋友坐在一起，我們帶著小瓶子回座位做好吧!"

5,、小結(jié),。

師："小朋友們，瓶子里的水為什么會變顏色?"請幼兒舉手回答,。

幼：有顏料,。

師："哦?顏料藏在哪里了?"師："我們一起小心打開瓶蓋看看。"幼：蓋子上有顏色,。

1,、更換瓶蓋操作,。老師先示范一次，讓孩子看清楚過程,。

師："假如我的黃色和××小朋友的藍色混合在一起會發(fā)生什么變化呢?讓老師來試試看,。"師："哇~~又變顏色啦!我的黃色和跟××小朋友的藍色在一起變成了綠色。"師："現(xiàn)在請你和你的好朋友交換一個和自己不同顏色的蓋子蓋上,，然后用力的搖一搖,，看看會變成那一種顏色。"小朋友自由交換蓋子,。

2,、總結(jié)。

師："原來兩種不同的顏色混合在一起會變成另外一種顏色,。"

1,、教師簡單介紹操作材料和操作步驟。

2,、幼兒自由操作,。

3、教師小結(jié),，請幼兒說出自己操作的經(jīng)過和變化的顏色,，幼兒說的同時,，教師在黑板上做記錄,，給予孩子做記錄的初步經(jīng)驗。

1,、師："現(xiàn)在彭老師要交給小朋友們一個任務(wù),，我要請大家再操作一次，但是操作過程中要做好記錄,，記錄的方法就是剛才老師在黑板上記錄的方法一樣,。"

2、請小朋友進行操作,、記錄,。

1、請小朋友說一說自己的記錄表,。

2,、老師在小朋友說的同時做出總的記錄。

3,、老師驗證小朋友所做的實驗,。

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