在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得體會(huì)篇一

1 材料與方法

1.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：sd大鼠24只，體重做任何處理;b組為實(shí)驗(yàn)組,，將大鼠稱重麻

200-290g,，雌雄隨意，由成都醫(yī)學(xué)院實(shí)醉(用3.6%水合氯酸麻醉,，按100g/1ml的驗(yàn)動(dòng)物中心提供,。

量)后，找出一側(cè)迷走神經(jīng),，用手術(shù)剪剪斷;1.2 實(shí)驗(yàn)藥品與試劑：3.6%水合氯酸,。

c組也為實(shí)驗(yàn)組，將大鼠稱重麻醉(用3.6%1.3實(shí)驗(yàn)儀器與器械：電子天平,，注射器,，水合氯酸麻醉,，按100g/1ml的量)后，找燒杯,，手術(shù)器械(解剖刀,，解剖盤，解剖出兩側(cè)的迷走神經(jīng)剪斷,。手術(shù)處理后,，觀察剪刀，手術(shù)線眼科鑷等),、濾紙,，計(jì)時(shí)器大鼠有無呼吸頻率改變、濕啰音,、咳血,、身等。

體抽搐等體征變化,，0.5小時(shí)后處死所有大2 方法鼠,。在解剖時(shí)，先結(jié)扎氣管以免液體外溢,，將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物隨機(jī)分為3個(gè)組,，a組b組c 然后將肺和心臟一同取出，剪去心臟和表面組各8只大鼠,。a組為假手術(shù)組,，將大鼠稱的脂肪組織，并用濾紙吸干表面的液體,，最重,，麻醉(用3.6%水合氯酸麻醉，按后分別將各組大鼠肺稱重,，計(jì)算肺系數(shù)(肺100g/1ml的量)后,，僅找出迷走神經(jīng)，不系數(shù)=肺重量(g)/大鼠體重(kg)),。

3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象

在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，b組c組中各有一只大鼠在剪斷迷走神經(jīng)時(shí)不慎將頸總動(dòng)脈剪斷，導(dǎo)致大出血死亡,，a組b組c組都沒有出現(xiàn)濕啰音,，也無咳嗽，鼻孔與口腔無粉紅色泡沫樣液體出現(xiàn),，也沒有抽搐,，整個(gè)試驗(yàn)期間大鼠都沒有死亡。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象分析,，并沒有出現(xiàn)肺水腫,。4結(jié)論與討論

肺水腫是臨床較為常見的綜合病癥,，有很多的致病因素,。由于對其發(fā)病機(jī)尚未完全闡明,，因此，常常借助于一些動(dòng)物模型進(jìn)行發(fā)病機(jī)制和相關(guān)治療的試驗(yàn)研究,。結(jié)扎迷走神經(jīng)是急性肺水腫動(dòng)物模型是常用的一種動(dòng)物模型,。迷走神經(jīng)支配呼吸、消化兩個(gè)系統(tǒng)的絕大部分器官以及心臟的感覺,、運(yùn)動(dòng)以及腺體的分泌,。因此，迷走神經(jīng)損傷可引起循環(huán),、消化和呼吸系統(tǒng)功能失調(diào),。在這次試驗(yàn)中，結(jié)扎迷走神經(jīng)一段時(shí)間后,，即可觀察到b,、c與a組對照出現(xiàn)的顯著性差異，首先為大鼠的呼吸急促,、紫紺;試驗(yàn)中觀察到a組大鼠雙肺呼吸音清晰,，試驗(yàn)b、c兩組大鼠雙肺呼吸急促渾濁,，并且有少許的紅色粘液出現(xiàn)在鼻孔,，顯示試驗(yàn)組發(fā)生肺水腫，肺泡彌散功能嚴(yán)重降低;試驗(yàn)后解剖各組大鼠,，對照組雙肺飽滿,，呈粉紅色，表面光滑,，未見淤血,，肺切面未見溢出粉紅色液體。試驗(yàn)組肺體積明顯增大,、被膜光亮,、濕潤，表面呈現(xiàn)紅褐色或暗紫色,，可見片狀淤血出血斑,。目前，國內(nèi)大量研究表面,，肺重系數(shù)是一個(gè)衡量肺水腫比較好且準(zhǔn)確的指標(biāo),。

大鼠經(jīng)過結(jié)扎迷走神經(jīng)可以在短時(shí)間內(nèi)誘導(dǎo)肺水腫的發(fā)生，并且通過檢測幾項(xiàng)指標(biāo)都可以觀察到明顯的變化,，效果較好,。夾閉迷走神經(jīng)來誘導(dǎo)大鼠肺水腫動(dòng)物模型簡單易操作實(shí)施,，成本小，重復(fù)性高,，可以作為臨床上比較理想的肺水腫動(dòng)物模型

#實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得4#

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得體會(huì)篇二

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)就這樣匆匆結(jié)束了,，總覺得時(shí)間過得很快，心里有種說不出的不舍,。記得最初選修這門課的時(shí)候,，心里很是沒低，因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過動(dòng)物實(shí)驗(yàn),，(由于專業(yè)的原因吧)雖然很想學(xué),，可又擔(dān)心會(huì)跟不上其他同學(xué)，甚至?xí)荚嚥贿^影響學(xué)位,。不過最后還是選了,，如果不學(xué)也許就永遠(yuǎn)不知道它其中所蘊(yùn)含的樂趣和那種追求醫(yī)學(xué)研究時(shí)所必須的嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的選擇是多么的正確,，,，正是因?yàn)檫@次猶豫中的選擇，讓我愛上了這門課,。記得第一次實(shí)驗(yàn)課是讓學(xué)捕捉實(shí)驗(yàn)鼠,，并做常用的給藥方式，第一次抓到老鼠時(shí)的興奮至今還難忘,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還算簡單,，所以很順利就做完了老師所要求的，同時(shí)也給了我很大的信心去學(xué)好這門課,。以后每次試驗(yàn)課我都會(huì)早早的去,，很用心的去記錄老師講的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，直至最后一節(jié)課,。有時(shí)候看到那些可愛的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物總不忍心去實(shí)施殘忍,，每當(dāng)看到因?yàn)樽约翰僮魇д`而致動(dòng)物大出血，最后掙扎到死亡時(shí),，心中都有種莫名的難受,。也有同學(xué)對我說既然選擇去做實(shí)驗(yàn)就不能有憐憫，手要狠,，我知道她說的是對的,，可是我需要去慢慢的適應(yīng)。后來我就笑著對同學(xué)說,，如果不能避免殘忍,，那就讓我們認(rèn)真的去做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，合理的去利用每一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，在不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提下最好一鼠多用,，雖然最終都是要處死的,，但至少死有所值吧。

隨著對醫(yī)學(xué)研究的不斷深入,，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué),、藥學(xué)中的應(yīng)用也會(huì)越來越廣，它的重要性將會(huì)被更加重視,。醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史告訴我們：有些問題單憑臨床經(jīng)驗(yàn)積累需要花費(fèi)很長時(shí)間才能得到解決,，或者雖花費(fèi)很長時(shí)間,，問題仍得不到解決,，而通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)有些問題就可以得到迅速解決。在我們追逐科研成果的同時(shí),，也一定不要忘記去適時(shí)的保護(hù)這些為我們做出了巨大貢獻(xiàn)的動(dòng)物,，如果說，實(shí)驗(yàn)是為了更長遠(yuǎn)的社會(huì)利益,，那幾乎所有的醫(yī)學(xué)科研成果是以無數(shù)動(dòng)物的生命作為代價(jià)的,，所以請讓我們用仁慈的心去善待那些有生命的動(dòng)物們吧。

通過學(xué)習(xí)這門課,，最大的收獲我覺得并不是學(xué)會(huì)了多少種實(shí)驗(yàn)的操作(當(dāng)然這是最基本的要求),，而是通過實(shí)驗(yàn)更讓我們受益的是它需要的這種執(zhí)著，細(xì)心和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，還有那種團(tuán)隊(duì)合作的精神,。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是需要大家共同努力去完成，任何一個(gè)細(xì)節(jié)出了問題都會(huì)導(dǎo)致最終的失敗,，所以就要求我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的對待每個(gè)環(huán)節(jié),，每一個(gè)步驟。只要把握好整個(gè)過程,，就會(huì)順利的達(dá)到預(yù)期的目的,。

最后，更要感謝的就是這么多天來一直陪伴我們,，不厭其煩,、耐心教誨的所有實(shí)驗(yàn)室老師們，是你們不僅讓我們學(xué)會(huì)了基本的實(shí)驗(yàn)操作,，激起了我們對實(shí)驗(yàn)課的興趣,，更主要的是從你們身上讓我們看到了對那種學(xué)術(shù)熱愛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜑槿藥煴淼膬?yōu)秀風(fēng)范,，也許我們以后就不需要再做實(shí)驗(yàn),，也許這真的就是我們研究生生涯的最后實(shí)驗(yàn)課，但你們的精神和教誨會(huì)影響我們的一生

#實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得2#

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得體會(huì)篇三

細(xì)胞生物學(xué)是研究細(xì)胞生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué),， 細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能單位,，也是遺傳和變異的單位,。

有機(jī)體的一切病理現(xiàn)象都是細(xì)胞病理反應(yīng)的結(jié)果，所以一切生命現(xiàn)象都可從細(xì)胞中得到解答,。

現(xiàn)代分子生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展,，科學(xué)家們開始在分子水平上逐步揭示細(xì)胞生命活動(dòng)規(guī)律，并開始研究組織內(nèi)和組織間細(xì)胞的相互關(guān)系和分子關(guān)聯(lián),，這是現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)的主要特點(diǎn),。

細(xì)胞生物學(xué)作為基礎(chǔ)課，既有理論教學(xué),，又有實(shí)驗(yàn)教學(xué),，教學(xué)內(nèi)容量大面廣，對學(xué)生的知識(shí),、能力和素質(zhì)具有直接和長遠(yuǎn)的影響,。

教學(xué)內(nèi)容要反映科學(xué)的發(fā)展，細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展日新月異,，新內(nèi)容層出不窮,。

因此，我們本著“實(shí),、寬,、新、活”的原則,，要求學(xué)生牢固掌握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能及各細(xì)胞器間的關(guān)系的基本知識(shí),，并且能夠掌握和了解細(xì)胞生物學(xué)的熱點(diǎn)課題的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢，包括生命信息流和細(xì)胞信息網(wǎng)絡(luò)的研究,、信號(hào)傳遞與細(xì)胞識(shí)別,、蛋白質(zhì)的加工、折疊與分選,、發(fā)育的分子機(jī)制及遺傳控制,、細(xì)胞增殖、調(diào)控與編程死亡等,。

《細(xì)胞生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程》集文字,、圖像、動(dòng)畫于一體,，圖文并茂,。

既能作為本專科生的自學(xué)和教師教學(xué)使用,、又能作為相關(guān)研究人員有價(jià)值的參考網(wǎng)絡(luò)課程,。

通過學(xué)習(xí)，掌握了課程的基本原理、內(nèi)容體系,、相關(guān)的研究手段以及細(xì)胞生物學(xué)在生命科學(xué)中的地位和應(yīng)用,，同時(shí)了解了相關(guān)的參考文獻(xiàn)和網(wǎng)站，使自己既具有扎實(shí)的細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，又訓(xùn)練了獲取知識(shí)的能力,，從而使自己的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。

《細(xì)胞生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程》的總體教學(xué)模式是自主學(xué)習(xí)型,。

通過大量的文本資料,、圖片、動(dòng)畫演示,、多媒體輔助等手段為網(wǎng)上學(xué)習(xí)者展現(xiàn)細(xì)胞生物學(xué)的知識(shí)要點(diǎn),，通過多種表現(xiàn)手法，化解難點(diǎn),。

教學(xué)的重點(diǎn)體現(xiàn)在既兼顧基礎(chǔ),，又注意與分子的銜接，重點(diǎn)是細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)體系和生物學(xué)功能,。

從章節(jié)內(nèi)容考慮，第四章(細(xì)胞膜與細(xì)胞表面),、第五章(細(xì)胞的信號(hào)傳遞部分),、第六章(細(xì)胞基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng))、第八章(細(xì)胞核與染色體),、第十章(細(xì)胞骨架),、第十一章(細(xì)胞增殖及其調(diào)控)、第十二章(細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控)和第十三章(細(xì)胞凋亡部分)是細(xì)胞生物學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,，同時(shí)也是難點(diǎn),，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。

生理學(xué)是生物科學(xué)的分支學(xué)科之一,。

是以生物機(jī)體的生命活動(dòng)現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律及其機(jī)體各個(gè)組成部分的功能為研究對象,，此外，研究內(nèi)容還包括了生理功能為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化而進(jìn)行的調(diào)節(jié)機(jī)制和規(guī)律,。

由于生理學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),，因此本課程在要求學(xué)生掌握基本概念、基本理論的同時(shí),，更加強(qiáng)調(diào)對學(xué)生科學(xué)思維能力,、分析和解決問題的能力的培養(yǎng)。

本課程主要包括:以細(xì)胞生理學(xué)為主的有關(guān)生理活動(dòng)的一般規(guī)律;與生命活動(dòng)調(diào)控有關(guān)的神經(jīng)生理學(xué),、感覺器官生理學(xué)及內(nèi)分泌生理學(xué);血液循環(huán)生理學(xué),、呼吸生理學(xué)、消化生理學(xué)、代謝與體溫調(diào)節(jié),、泌尿生理學(xué),、生殖生理學(xué)等。

該課程是以動(dòng)物學(xué),、解剖學(xué),、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)為基礎(chǔ),，以此為基礎(chǔ),，在功能這一層面揭示生命活動(dòng)的規(guī)律。

生理學(xué)是從功能這一層面比較系統(tǒng)的揭示生命活動(dòng)的規(guī)律,，從知識(shí)來看,，是以闡述生命活動(dòng)規(guī)律為核心，重構(gòu)生命科學(xué)知識(shí)體系,。

因此,，內(nèi)容十分復(fù)雜，范圍廣,，難度大,。

學(xué)習(xí)生理學(xué)應(yīng)該做到兩個(gè)準(zhǔn)確，兩個(gè)靈活,，堅(jiān)持一個(gè)主題,，一個(gè)基本原則。

即準(zhǔn)確把握知識(shí)的框架體系,，準(zhǔn)確掌握和理解基本概念,，靈活運(yùn)用基本概念和理論進(jìn)行思考，靈活思考各個(gè)主題內(nèi)容,，重新構(gòu)建自己的知識(shí)體系,。

整個(gè)生理學(xué)課程以興奮性為主題，以穩(wěn)態(tài)及其維持為基本原則,。

全部內(nèi)容按系統(tǒng)分章節(jié),，各章節(jié)之間是有聯(lián)系的，先做到章節(jié)內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系,，后做到章節(jié)間的知識(shí)聯(lián)系,，系統(tǒng)地提出問題，分部深入學(xué)習(xí)理解,，然后再進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)總之,，學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識(shí),。

然而,，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的,，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的

#實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得3#

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得體會(huì)篇四

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實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)心得體會(huì)篇五

本人之前從未接觸過動(dòng)物實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)也沒有人做過動(dòng)物實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及小鼠灌胃，不知如何下手,，內(nèi)心有點(diǎn)慌,，于是就從網(wǎng)上搜索視頻開始學(xué)習(xí)。先買回來四只小鼠,，想著練習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)操作,，本人之前連小鼠抓取都不太懂，雖然大學(xué)學(xué)習(xí)過,，但幾年沒有接觸還是手生的狠,，這次就只好硬著頭皮上了。好了廢話不多說回歸正題,。

關(guān)于灌胃,，小鼠的抓取很重要，右手抓住鼠尾,，左手沿鼠背往上抓住頸背部皮毛,，同時(shí)確保前肢皮毛也有部分抓取，這是為了固定小鼠前肢,，防止注射時(shí)小鼠前肢抓握針頭。抓取固定小鼠之后,，取帶有灌胃針的注射器，沿著小鼠右嘴角插入(因左手固定小鼠,，所以沿右嘴角進(jìn)針比較方便),，貼著小鼠上頜進(jìn)針,，然后再進(jìn)針會(huì)遭遇抵觸感，此時(shí)到達(dá)小鼠咽部,，這時(shí)不要硬插針，稍微停一下,，到達(dá)咽部后把針稍微挪動(dòng)感覺放置咽喉中部,，此時(shí)將注射器抬起與身體呈豎直的狀態(tài),，再進(jìn)針小鼠會(huì)有抵抗,，但沒有關(guān)系，順著抵抗感慢慢進(jìn)針,，隨后會(huì)有落空感，此時(shí)就表明針已進(jìn)入小鼠胃中,，注射藥液，拔出針頭即可,。

希望對初做動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的小白有所幫助，這都是反復(fù)嘗試摸索出來的,，之前能灌進(jìn)去胃都是偶然時(shí)間，搞得小鼠受折磨,，我也難受，掌握一點(diǎn)技巧,，小鼠也能少受罪

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