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最新動物學(xué)實驗心得體會(四篇)

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最新動物學(xué)實驗心得體會(四篇)
時間:2023-01-30 07:15:09     小編:zdfb

心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結(jié),,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

動物學(xué)實驗心得體會篇一

該教學(xué)實習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動物生物學(xué))后在動物學(xué)方面進行的一次教學(xué)實習(xí),。目的在于結(jié)合實際情況,培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物,、了解生物生活習(xí)性并進行實物標(biāo)本制作的訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的野外動手能力,。主要目的是:

l.在教師的指導(dǎo)下,通過對不同海岸生物的觀察和描述,,鞏固課堂上講的基本內(nèi)容,,掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識的理解,,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力,。 2.通過實習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實習(xí)報告的編寫,,鍛煉學(xué)生的觀察力,、動手能力和綜合分析能力,進行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練,,為學(xué)生今后閱讀,、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ),。

3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng),,實事求是和團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),開闊眼界,,激發(fā)專業(yè)興趣,。同時增強體質(zhì),以適應(yīng)野外工作環(huán)境,。

二,、實習(xí)要求

實習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動植物標(biāo)本的基本制作過程和方法,、生物種類是別和簽定,、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。

三.實習(xí)心得

一直很欣賞“理論結(jié)合實踐”的作風(fēng),,所以兩個星期的野外實習(xí)時間是短暫的,。不過,體會相對深刻,。 “一分耕耘一分收獲!”有的同學(xué)說動物學(xué)學(xué)習(xí)不如植物學(xué)實習(xí),,兩個星期就這么轉(zhuǎn)了一圈,卻什么也沒學(xué)到,。不過在我看來,,這次野外實習(xí)更多的是注重自主和體會。實習(xí)之前老師的講解只是起到一個輔助的作用,,關(guān)鍵是想讓我們提前了解,。然而,,不管是昆蟲,、水生動物的捕捉或標(biāo)本的制作,,還是哺乳動物、魚類,、螺類,、兩棲類的觀察或識別或者是剝制標(biāo)本的制作等等,都需要我們主動去了解每一個步驟,,并正確進行實驗操作,、學(xué)習(xí),而不應(yīng)該懷著一種“得過且過”的心態(tài),。只要用心去干每一件事,,又何談“無得”?起碼我們學(xué)會了如何去捕捉制作標(biāo)本,學(xué)會如何利用工具書對動物不同的種類去鑒別分類,,學(xué)會如何進行破之標(biāo)本的制作,。其實,若善于實習(xí)后去總結(jié),、去體會,,這些就是數(shù)不盡的收獲!

“團結(jié)就是力量!”分組實習(xí)是明智的。由此我們在實習(xí)過程中不單單學(xué)到了課本的知識,,還感受到知識以外一種精神和力量,。組員之間要是積極配合,實習(xí)的整個過程就會顯得輕松而愉快并順利,,實習(xí)的收獲就大,,實習(xí)的效果就高。一舉多得,,劃算之舉,,何樂而不為。本次野外實習(xí),,我們組員積極分工合作,,互相幫助,這就是我們每一個人的一份珍貴的財富!

四,,收獲與建議

野外實習(xí)讓學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí),,加上老師在旁邊的講解,學(xué)習(xí)起來更輕松,,對學(xué)過知識的印象也更深刻,。經(jīng)過這次實習(xí),與自然有了比較深入的接觸,,既激發(fā)了對動物學(xué)的興趣,,讓我對生物專業(yè)有了新的認識,又鍛煉了自己的動手能力,,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,,收獲頗豐,。與同學(xué),老師之間的交流更讓對我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進都大有幫助,??傊@次實習(xí)讓我既難忘又受益匪淺,。通過十多天的實習(xí),,讓我們由膚淺的認識昆蟲生物到實地親自觀察了解了縉云山昆蟲及其他生物種類、生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境;親自采集并用福爾馬林溶液浸泡標(biāo)本并制作標(biāo)本;通過查數(shù)據(jù)進行物種的辨識,,這些過程,,讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。一切都很重要,,我們在實習(xí)中實現(xiàn)了將理論轉(zhuǎn)化為真正屬于我們自己的知識,,這也將成為我們的一種能力。

實習(xí)期間學(xué)會了很多,,也懂得了些許艱辛,。實習(xí)正是重慶的雨季,在采集標(biāo)本時,,我們都本雨大濕了,。我們用的是福爾馬林來固定標(biāo)本,那種味道不僅刺激著我的鼻子還刺激著我的眼睛,,但堅持是唯一的解決方法,。這讓我體會到了搞科研的不容易。道路難走,,唯有堅持,。

3.在此提兩點建議:1、希望以后的實習(xí),,每位同學(xué)都能認真地采集標(biāo)本,。2、希望學(xué)校能給配備雨靴.

實習(xí)過程中的參考書籍資料有些不足,,有些問題不能通過查閱資料來解決,。此外,實習(xí)工具也應(yīng)再充分些,,無法保障每人都親自動手參與,。建議今后對資料和工具做相應(yīng)補充。

總之,,這次的實習(xí)是一個難得的機會,,更是一次愉快的經(jīng)歷!

動物學(xué)實驗心得體會篇二

野外實習(xí)是普通動物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分,是理論聯(lián)系實際,,鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),,野外實習(xí)不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解,,而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。應(yīng)教學(xué)大綱的要求,,也為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì),,我們進行了為期七天的野外實習(xí),。

一,、實習(xí)目的和意義

動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科,研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu),、分類和有關(guān)的生命活動,、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué),。人們掌握了這些規(guī)律,,就可能很好地認識和利用動物,使它能更對課堂知識的理解,,做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點,,并且通過其特點對動物進行鑒定,了解其用途,,以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí),,提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性對課堂知識的理解,做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點,,并且通過其特點對動物進行鑒定,,了解其用途;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí),提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱,、分類地位,、分類依據(jù)、采集場所,、采集方法,、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

1,、通過野外實習(xí),,不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識聯(lián)系到實際中,還能夠使我們對已學(xué)的知識加深理解,。同時可以增強我們的實踐能力,,培養(yǎng)我們對于動物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2,、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲),,學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法, 并運用所學(xué)知識進行分類鑒定,,同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照,、動物分類 檢索表,、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。

3,、通過對捕捉到的動物進行動物標(biāo)本的浸制,、剝制、干制等的標(biāo)本制作,, 學(xué)會動物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法,。

4、通過野外實習(xí),,可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,, 以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神,。

1,、實習(xí)時間:20__年05月26日——20__年05月29日

2、實習(xí)地點:安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村

黃山市位于安徽省的南部溫和多雨,,四季分明,。本次的實習(xí)地點是黃山的最南端——湯口,該地動植物資源豐富,,種類繁多,,具有很高的教學(xué)和科研價值,是我們進行野外實習(xí),、學(xué)以致用的理想之地,。?

3、實習(xí)人員:20__級生物科學(xué)班全體學(xué)生?

4,、指導(dǎo)教師:耿學(xué)俠,、查嶺生、李學(xué)明,、丁建華

三,、實習(xí)要求與任務(wù)?

1、認識100種以上的動物種類 (主要是昆蟲),,并至少能分類到目,。

2、學(xué)會并掌握描述動物的分類特征,。

3,、學(xué)會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別

4、學(xué)會制作昆蟲標(biāo)本和動物錄制標(biāo)本的基本方法,。

四,、實習(xí)內(nèi)容

我們實習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動物(昆蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定,、標(biāo)本制作與保存等,。無脊椎動物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作?

1、昆蟲采集工具

捕網(wǎng),、毒瓶(裝有乙醚或酒精,,用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等

2,、昆蟲采集方法

本次實習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法,,介紹

(1)網(wǎng)捕法:分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法,一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集,,適用于善跳會飛的昆蟲,。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類),、蜻蜓目,、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類),,掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目,、螳螂目、直翅目的蝗蟲,、同翅目,、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。 捕網(wǎng)的使用方法有兩種: 一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后,,使網(wǎng)袋底部往上甩,,將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后,,轉(zhuǎn)動網(wǎng)柄,,使網(wǎng)口向下翻,將昆蟲封閉在網(wǎng)底部,。

取蟲時,,先用手握住網(wǎng)袋中部,將蟲束在網(wǎng)底,,再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取,。對于膜翅目昆蟲,應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中,。對于鱗翅目昆蟲,,應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部,之后使其兩翅豎立,,放入三角紙包中,。

(2)燈光誘捕法:利用某些昆蟲趨光性的特點,夜間在駐地附近靠近河流的地方,樹起一方白幕布,,幕上前方拉上一盞電燈,。昆蟲會趨光而至,多數(shù)停在布幕上,,或跌落布幕下,,集中采集,用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中,,以備制作標(biāo)本,。主要對象為蜉蝣目、廣翅目,、鱗翅目(蛾類),、襀翅目。

其它的輔助方法有振落法,,適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲,。搜索法,適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲,。毒殺法,,主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。

3,、昆蟲的分類鑒定

(1)參考:指導(dǎo)教師的講解,、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動物學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)》

(2)方法:根據(jù)昆蟲的形態(tài)特征利用分類檢索表和形態(tài)對比進行鑒定

4、昆蟲標(biāo)本制作

(1)制作工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目昆蟲的展翅,。

②昆蟲針:用于針插固定昆蟲,,針由細到粗分別為0、1,、2,、3、4,、5號,。 ③鑷子:用于夾鑷昆蟲。

④標(biāo)本盒(內(nèi)放泡沫):用于存放標(biāo)本,。

(2)制作方法:展翅法,、針插法等

(3)制作過程

一個昆蟲標(biāo)本制作的全過程應(yīng)包括清理、整姿,、固定,、標(biāo)簽、保存等幾個步驟,。 ①清理與插針:標(biāo)本必須清理,,在采集昆蟲時,,蟲體上常粘附污屑,要把污屑清理掉,。昆蟲標(biāo)本都要用昆蟲針針插固定,,針插的方法依昆蟲的大小、結(jié)構(gòu),、種類特點的不同而定,。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針,正好通過第二對足的基節(jié)為準,。針插高度采用三級臺規(guī)范,。標(biāo)本的留針高度要一致,使展示美觀,。

②整形與固定:標(biāo)本插針后就進行整形與固定,,包括整姿、展翅,、雙重針插和粘貼針插,。對蝗蟲,甲蟲等標(biāo)本的觸角,、步足等須一一整形,。對蛾蝶,、蜻蜓,、大蜂等都要用展翅板進行展翅,使之模擬飛翔狀態(tài),。對小型蛾子等為使其美觀,,也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等,,可直接把標(biāo)本粘貼在三角形卡片尖上,,紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間,,在用三號針從小三角片的底邊附近插入,,使它達到一般標(biāo)本的高度。

動物學(xué)實習(xí)心得篇4

動物學(xué)實驗心得體會篇三

動物學(xué)的學(xué)習(xí),,除課堂講授,、觀察各類動物標(biāo)本、掛圖,、幻燈,、錄像等資料外,野外實習(xí)是動物學(xué)學(xué)習(xí)的一個不可缺少的重要環(huán)節(jié),。其目的和意義在于:

(1).印證,、擴大、鞏固和加強課堂知識內(nèi)容。如前所述,,動物學(xué)是一門實踐性很強的科學(xué),,課堂教學(xué)的內(nèi)容,只有做到理論聯(lián)系實際,,增強感性認識,,才能得到鞏固和加強,也只有通過野外實習(xí)這樣的實踐活動,,才能夠起到擴大知識范圍,,拓寬知識領(lǐng)域的作用,真正學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西,。為將來勝任生態(tài)學(xué)或其它相關(guān)專業(yè)的工作打下堅實基礎(chǔ),。

(2).觀察、比較,、分析動物界各大類群的典型代表動物,,探討各類群之間的形態(tài)特征和親緣關(guān)系,充分認識動物界由單細胞到多細胞,、由簡單到復(fù)雜,、由低級到高級、由水生到陸生的演化趨勢,。

(3).正確認識動物與環(huán)境之間的關(guān)系,。在自然界中,除極端的例子外,,每一個物種都不會是一個孤立的有機個體,,而總是以種群(population)的形式存在于自己的分布區(qū)中,不同的物種有其特定的分布區(qū),,不同的物種又有其不同的生態(tài)環(huán)境,。

(4).重點認識各大動物類群中常見的重要科、屬的特征及其經(jīng)濟價值,。為合理的開發(fā),、利用和保護動物資源打好基礎(chǔ)。

(5). 通過野外實習(xí),,初步學(xué)會和掌握動物學(xué)最基本的野外工作方法,。培養(yǎng)獨立的工作能力。

(6).采集動,、植物標(biāo)本,,充實標(biāo)本室,為科研提供第一手資料,。

一,、野外實習(xí)的內(nèi)容

動物學(xué)實習(xí)是動物學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分,,它可以豐富我們的感性認識,不但彌補理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動物圖片不足的問題,,而且彌補了動物學(xué)實驗課上動物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題,,還有實習(xí)可以補充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動物生態(tài)和動物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動物學(xué)的興趣和探索大自然的強烈欲望,,相對于單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸,,實習(xí)既有趣又好玩,使我們充分的理解課本里面的知識,。更重要的是,,它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力,、思考問題的方法和和處理實際問題的能力,,以及團隊合作的重要性??傊?,在這次實習(xí)中,我們不但學(xué)到了很多豐富的動物學(xué)專業(yè)知識,,而且學(xué)到了專業(yè)以外的'很多東西,,收獲非淺,具體如下:

1,、 了解了動物(大多為海產(chǎn)貝類)的形態(tài)特征,、生活習(xí)性、分布特點,、動物對環(huán)境的適應(yīng)以及動物的多樣性;掌握了觀察動物的基本方法,、如何記錄觀察結(jié)果;學(xué)會了如何采集動物標(biāo)本、鑒定和制作動物標(biāo)本的方法,。

2、 培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,,注重理論知識與實踐結(jié)合;鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題,、分析問題和解決問題的能力。

3,、 鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力,,培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴明的組織紀律性和好問精神;鞏固專業(yè)思想,,為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個堅實的基礎(chǔ),。

4、 野外實習(xí)是一項綜合性實習(xí),,它是運用所學(xué)知識去認識動,、植物世界的一項重要的科學(xué)實踐活動,。實習(xí)的主要內(nèi)容及要求有以下幾個方面:

(1).學(xué)會野外工作方法。包括怎樣調(diào)查某一地區(qū)的動物資源現(xiàn)狀?怎樣采集標(biāo)本?怎

樣做好野外記錄?怎樣觀察動物?怎樣制作動物標(biāo)本等,。

(2).熟練掌握解剖軟體動物,,描述動物的技能,熟練掌握運用檢索表鑒定動物的基本方法,。

(3).運用上述基本方法,,結(jié)合所學(xué)知識,鑒定并識別一些動物,,從而掌握一些重點科,、屬的重要識別特征。

二,、實習(xí)地方:

廈門野生動物園,,集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院標(biāo)本館,崇武沿海海域,,晉江生態(tài)林牧實驗基地

三,、實習(xí)目標(biāo):

鞏固和加深《普通動物學(xué)》理論課程所學(xué)的內(nèi)容與知識,從而達到提高學(xué)生素質(zhì),,培養(yǎng)我們動手能力,、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實事求是的作風(fēng)的目的;使我們更貼近自然,,感受自然,。

四、實習(xí)成果:

(一).在動物園里觀察了鳥類,、哺乳類的常見中,,掌握其分類的方法、學(xué)習(xí)檢索表的使用等,。以下為部分觀察到的動物:

一,、鸛形目ciconiiformes

(一)鷺科ardeidae

1.蒼鷺 蒼鷺亦稱"老等"、"灰鸛",、"青莊".鸛形目,鷺科.蒼鸛為大型涉禽,體形高大,體羽隨季節(jié)而變化,. ardea cinerea 留鳥

2.大白鷺 體大,。比其他白色鷺體型大許多,嘴較厚重,,頸部具特別的扭結(jié),。繁殖羽:臉頰裸露皮膚藍綠色,嘴黑,,腿部裸露皮膚紅色,,腳黑。非繁殖羽:臉頰裸露皮膚黃色,,嘴黃而嘴端常為深色,,腳及腿黑色,。 egretta alba 冬候鳥

3.白鷺 中等體型(60厘米)的白色鷺。體型較大而纖瘦,,嘴及腿黑色,,趾黃色,繁殖羽純白,,頸背具細長飾羽,,背及胸具蓑狀羽。 e. garzetta 夏候鳥

動物學(xué)實習(xí)心得篇2

動物學(xué)實驗心得體會篇四

在氣候溫潤五月中旬,,我們組織了洞頭海濱動物實習(xí),。俗話說:實踐是檢驗真知的唯一標(biāo)準。在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的理論知識后,,我們有機會投入到大自然的懷抱,,親身去體驗精彩的動物世界。洞頭素有“百島縣”之稱,,風(fēng)景優(yōu)美,,海洋動物豐富,非常適合此次動物實習(xí),,在學(xué)習(xí)之余我們亦可以領(lǐng)略大海的遼闊和天空的湛藍之美,。洞頭之行必將成為我們一生難忘的一行。一想到要去海邊實習(xí)我們都很興奮,,出發(fā)當(dāng)天我們早早拉著行李箱在集合地點等待校車的到來,,一進入洞頭境內(nèi)我們就被眼前的景觀震驚住了,一眼望去是了無邊際的大海,,幾艘漁船隨意地??吭诎哆叄瑑叭皇且环椭C的魚米之鄉(xiāng),。

實習(xí)第一天下午我們帶著采集標(biāo)本要用的工具去了巖礁,,我們小組成員分配好任務(wù)后就開始采集動物了,雖然巖礁很難走但是阻擋不了我們探索動物的決心,,傍晚伴著陣陣漲潮聲我們滿載而歸,。第二天下午我們?nèi)ツ嗌碁_石頭后總會有驚喜,,小動物在沙泥里玩的不亦樂乎,這使我們心情也愉快了起來,。第三天下午我們?nèi)チ苏嬲纳碁?,看到了夢中的大海,我們在采集?biāo)本的同時也痛快地在沙灘上追逐玩耍,,在海浪中嬉戲拍照,,這天有很多對新人借著大海的美景拍婚紗照,,更肯定了我們來沙灘的正確性,海天一色,,到處是歡聲笑語,。這天我們著實瘋狂了一把。經(jīng)過三天的野外動物采集以及標(biāo)本制作,,既鍛煉了我的能力又開闊了我的視野,。通過這次的實習(xí)培養(yǎng)了對動物學(xué)的興趣以及探索未知動物的欲望。通過此次實習(xí)我們意識到團隊合作的重要性和處理實際問題的能力,,收獲頗多,。

動物學(xué)實習(xí)心得最新范文5

一.實習(xí)的目的與意義

通過一個學(xué)期的理論學(xué)習(xí),對課本上的許多名詞的定義解釋我們都不是很了解,,特別是一些形態(tài)特征的描述,,書上是這么寫著,但世界上的生物是千變?nèi)f化的,,生物不會照書本上的特征生長,,所謂世上不會有兩張相同的樹葉,為了能更好把我們學(xué)習(xí)到的理論知識聯(lián)系到實際中,,能更好把我們學(xué)習(xí)到的知識得到很好的鞏固和加深課,,野外實習(xí)不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解,而且也使我們對課本的知識有課一個理_的認識,。

1,、通過到野外田野、林間,、各種不同分類動物的外部形態(tài)和特征,,以熟悉各種不同分類動物的分類特征,基本外形,,了解動物千姿百態(tài)的各種變化,,加強對課堂所學(xué)理論知識的鞏固。

2,、通過在野外直接觀察動物,,了解動物生存和生活的基本___,了解動物的生存環(huán)境及動物與環(huán)境的關(guān)系

3,、通過野外直接捕捉野生動物,,學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法,并運用所學(xué)知識進行分類鑒定,,動物分類檢索表,、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定

4、通過對捕捉到的動物進行動物標(biāo)本的浸制,、剝制,、等的標(biāo)本制作,,學(xué)會動物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法

二.實習(xí)的時間:7月13日至7月23日實習(xí)日程安排

時間實習(xí)內(nèi)容實習(xí)地點7月13日工具箱的整理學(xué)院一樓7月14日實習(xí)工作安排施秉大酒店7月15日早上昆蟲標(biāo)本的采集,下午標(biāo)本制作杉木河,、7月16日早上昆蟲標(biāo)本的采集,,下午標(biāo)本制作、標(biāo)本的鑒定石坂屯7月17日標(biāo)本的分類,、標(biāo)本的鑒定施秉大酒店7月18日蛙的采集,、蛙標(biāo)本的制作、下午觀鳥,、標(biāo)本的鑒定施秉城關(guān),、施秉大酒店7月19日鉆洞、安鼠夾,、標(biāo)本的鑒定施秉楊柳塘鎮(zhèn)7月20日魚,、鼠標(biāo)本制作、標(biāo)本的鑒定施秉大酒店7月21日實習(xí)總結(jié)會施秉大酒店7月22日觀察生態(tài)環(huán)境施秉舞陽河7月23日返回

三.實習(xí)地點

貴州省施秉縣施秉城關(guān),、施秉杉木河,、施秉石坂屯、施秉楊柳塘鎮(zhèn)施秉縣地處貴州省東部,、黔東南苗族侗族自治州西北部,,位于東經(jīng)107°52′37″至108°28′47″、北緯26°46′46″至27°20′16″之間,。東與鎮(zhèn)遠,,東南與劍河,南與臺_,,西與黃平,,西北與余慶,北與石阡等縣接壤,??h城西南距省會貴陽230公里,南距州府凱里111公里,。全縣南北長62公里,,東南寬60公里,總面積1543.8平方公里,??h境位于云貴高原第二大階梯向東部丘陵平原第一大階梯過渡地帶,屬于黔東中低山,、丘陵區(qū),。整個地勢西北較高,最高海拔1869.3米;東南較低,,最低海拔486米;平均海拔800米左右,。屬于亞熱帶季風(fēng)濕潤氣候區(qū),年平均氣溫14至16攝氏度,,年降雨量偽1060至1200毫米,,冬無嚴寒,夏無酷暑,,水熱同季,,氣候溫和濕潤??h內(nèi)自然資源較豐富,,為發(fā)展地方工業(yè)、農(nóng)業(yè),、林業(yè)和畜牧業(yè)具備了較好條件,。縣城位于中部盆地,,地勢開闊,,三面環(huán)水,一面臨山,,是一座融山,、水、林,、城為一體的山水園林式的_南小城,。生物種類繁多,有國家二三級保護動物云豹,、獼猴,、香獐、大鯢等10多種;二三級保護樹種20多種

四.實習(xí)人員及指導(dǎo)老師

實習(xí)人員:2007級生物科學(xué)全班同學(xué)我們組的組員:楊荷青,、劉俊麗,、吳敏敏、李正華,、張婷,、孫啟飛、胡啟波,、黃強盛,、馬勛東、雷成燕指導(dǎo)老師:黎道洪,、楊衛(wèi)成,、張燕、羅慶懷、羅泰昌,、張志敏,、許成香、梅杰

五.實習(xí)內(nèi)容

我們實習(xí)的內(nèi)容總的大至分為兩個大的方面:一是無脊椎動物標(biāo)本的采集,、環(huán)境的觀察,、標(biāo)本的制作、標(biāo)本的鑒定,、標(biāo)本的保存等,。二是脊椎動物標(biāo)本的采集、環(huán)境的觀察,、標(biāo)本的制作,、標(biāo)本的鑒定、標(biāo)本的保存等,。無脊椎動物的實習(xí)我們主要是制作昆蟲標(biāo)本,,在實驗室我們看到的標(biāo)本非常漂亮,看起來很簡單,但是要把這個標(biāo)本制作好也是非常難的,,下面說一下昆蟲標(biāo)本制作過程,。

㈠無脊椎動物

1.昆蟲標(biāo)本采集的前期準備工作

1.1昆蟲采集工具

①捕蟲網(wǎng):主要用于捕捉空中飛動的昆蟲,如蝶,、蛾類,、蜻蜓類等等。網(wǎng)的結(jié)構(gòu)由網(wǎng)袋和網(wǎng)柄組成,。網(wǎng)袋宜用薄柔的細紗,,顏_以白_或淡_為好,如羅紗或蚊帳紗,,也可用尼龍紗巾改制,,目的是減少揮網(wǎng)時的阻力,利于昆蟲入網(wǎng)并便于透視網(wǎng)內(nèi),。

②掃網(wǎng):用以捕捉灌木叢或雜草中棲息的昆蟲,。規(guī)格結(jié)構(gòu)與捕蟲網(wǎng)相同,但網(wǎng)袋應(yīng)選擇結(jié)實,、耐磨的白布或亞麻布制作

③水網(wǎng):專門用以捕捉水生昆蟲,。制作水網(wǎng)的材料要求堅固耐用,透水_良好,,通常用細或亞麻布制作,。網(wǎng)圈規(guī)格與捕蟲網(wǎng)相同,但網(wǎng)袋較短呈盆底狀,,網(wǎng)柄應(yīng)長些,,以便使用者站在塘邊或小溪岸邊,,采集水面或水中的昆蟲。

④吸蟲管:用以捕捉小型,、微型和蟲體脆弱的昆蟲,。它是由厚玻璃管、橡皮塞,、橡皮管,、橡皮吸氣球和細玻璃管等組成。制作時按厚玻璃管的內(nèi)徑選用合適的橡皮塞,,按細玻璃管的粗細在橡皮塞上穿兩個孔,其中一個孔_入略彎的細玻璃管(進蟲管);另一孔_入吸氣管,,并與橡皮管和吸氣球連接,。吸氣管下管口扎以紗布,以免昆蟲被吸入吸氣球內(nèi);組裝完畢后,,將橡皮塞塞在厚玻璃管口,,便可使用。采集時將進蟲管口對準所要采集的小昆蟲,,利用吸氣形成的氣流,,將小蟲吸到厚玻璃管內(nèi),然后將所采到的小蟲放入毒瓶殺死,。采集蚊類,、蠓類、蚜蟲,、薊馬和一些小型寄生蜂,,均可使用吸蟲管

⑤毒瓶:用于迅速毒殺昆蟲。

⑥其他工具:三角紙袋,、棉層,、鑷子、剪_,、毛筆,、放大鏡、筆記本,、筆,、酒精

1.2昆蟲采集法

①網(wǎng)捕

▲適用于善跳會飛的昆蟲,網(wǎng)捕一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集

▲捕網(wǎng)的使用方法有兩種:一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后,,使網(wǎng)袋底部往上甩,,將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后,轉(zhuǎn)動網(wǎng)柄,,使網(wǎng)口向下翻,,將昆蟲封閉在網(wǎng)底部取蟲時,,先用手握住網(wǎng)袋中部,將蟲束在網(wǎng)底,,再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取,。對蜇人的蜂類和刺人的獵蝽等昆蟲,由網(wǎng)中取出時,,不要用手碰到它,,可將有蟲的網(wǎng)底部裝入毒瓶中,先熏殺后再取出,。對蝶蛾類昆蟲,,應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部,使其喪失飛翔能力,,以免因蟲體掙扎,,而使翅和附肢遭到損壞。

②掃捕

▲適用于不一定要看到要捕捉的對象

▲掃捕的方法:很簡單就是在大片草地和灌叢中邊走邊掃,,掃的時候要左右擺動,,這樣就可以采到很多不同種類的昆蟲,這種方法采集到的昆蟲種類是最多的,。但這種采集方法就是比較難得挑選出昆蟲,,因為由于反復(fù)在植物上網(wǎng)掃,所以掃到的不僅有昆蟲,,而且還會有植物的葉,、花、果實,,這就需得進行挑選,,挑選時最好用趨光分蟲器進行。當(dāng)掃捕一段時間后,打開網(wǎng)底,將掃集物倒入隨身攜帶的容器內(nèi),,如果網(wǎng)底裝有塑料瓶,則在瓶內(nèi)裝滿掃集物時取下更換,。返回住地后,將上述容器或塑料瓶中的掃集物倒入趨光分蟲器中將蟲分開,,達到挑選目的,。如果沒有趨光分蟲器,可將掃網(wǎng)中的掃集物直接倒入毒瓶,,等蟲被熏殺后,,再倒在白紙上或白磁盤中進行挑選。

③振落

▲適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死_的昆蟲,。

▲方法:先在樹下鋪上白布,,然后搖動或敲打樹枝樹葉,,利用昆蟲的假死的___,將其振落到白布上進行收集,。用這種方法可以采集到鞘翅目,、脈翅目和半翅目的許多種類。

④搜索

▲適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲

▲采集法:用_剝開樹皮或挖開朽木,,能采到很多種類的_蟲,。采集法:可以到處翻動磚石土塊采集種類:無翅亞綱的雙尾目、_尾目以及原尾目等

▲最佳用此方法的時間:在秋末,、早春以及冬季里;因樹皮,、磚石、土塊下面,、枯枝落葉中甚至樹洞里面都是昆蟲的越冬場所,。

★注意:遇到小型昆蟲,可用吸蟲管吸取,,或用毛筆輕輕掃入瓶中,對于枯枝落葉中的昆蟲,,可以連同枯枝落葉一起帶回,,用烤蟲器或采蟲篩等工具分離。

⑤誘集

誘集法:a.燈光誘集

▲適用于一些有趨光_的昆蟲如鱗翅目的蛾類

▲方法:在沒有月光又無風(fēng)的夜晚,,選擇一個植物茂盛,、最好還有水流的地方,將誘蟲燈的構(gòu)件安裝好,,就會誘來各種昆蟲,,其中最多的是大小不一的蛾類,四面飛來停在幕布上,。只要準備幾個毒瓶,,就可大量收集了。

▲最佳采集時間:在悶熱的夏夜,、_天或雨后,、甚至正在下著小雨

▲適用于喜歡吸食花蜜蝶蛾類

▲方法:用50%紅糖、40%食用醋,、10%白酒,,在微火上熬成濃的糖漿,用時涂抹在樹林緣的樹干上,,白天常有少量蛺蝶等蝶類飛來取食,,夜間則可誘到許多蛾類和_蟲c.腐肉誘集

▲適用于對腐肉一類物質(zhì)具有趨_的昆蟲,尤其適于采集各種_蟲,。方法:將一個玻璃瓶埋在土中,,瓶口與地面相平,,瓶內(nèi)放置腐肉或魚頭一類腥臭物,如果瓶口較大還應(yīng)在瓶口上方用樹枝或石塊進行遮蓋,,以防鼠,、鳥銜食。d.異_誘集

▲適用于能釋放一種_信息素的昆蟲如如舞毒蛾,、天蠶蛾,、和盲蝽等

▲方法:將采到的或飼養(yǎng)出的雌昆蟲囚于小紗籠內(nèi),掛在室外,,則能誘來許多同種的雄昆蟲,。

1.3采集時間和地點的選擇

①時間

昆蟲的發(fā)生期與自然界植物的生長季節(jié)大致是相符合的,但我國地域廣大,,南方和北方氣候條件差異較大,,因此,昆蟲活動早晚也不一致,。

②地點

應(yīng)根據(jù)采集目的而定,,按照昆蟲的生態(tài)環(huán)境去采集。作為昆蟲分類實習(xí),、認識一見昆蟲,,可到附近山區(qū)、植物種類復(fù)雜多樣的環(huán)境采集或燈誘;采集水生昆蟲就應(yīng)當(dāng)?shù)匠靥?、河溝和水田去采?/p>

1.4昆蟲標(biāo)本制作工具

⑴展翅板是用來展開昆蟲翅的工具,,①木制展翅板②泡沫板式展翅板③三級臺這是針_蟲體時所使用的工具。④昆蟲針:用于針_固定昆蟲,,針由細到粗分別為0,、1、2,、3,、4、5號

2.昆蟲標(biāo)本采集,、制作

以蝴蝶為例說明昆蟲的采集過程和制作:

2.1蝴蝶的采集過程

①蝶類通常在林間路邊和水溪邊,,或花草繁茂的地方,蝴蝶喜歡停在潮濕的地上吸水,,尤其是稍含咸味的水,,最能吸引它們來飲,所以一般它在昆蟲都喜歡呆在森林的邊緣,,特別在水溪邊,。天氣晴朗時一般在早上10點到下午3點是最佳的采集時間,可直接用網(wǎng)捕,。

②根據(jù)蝴蝶的生活___我們會選擇在空曠的森林邊緣或水溪邊,,飛翔中的蝴蝶,,可以揮網(wǎng)捕捉,迎面飛來可以從容兜住;向前飛去的則須快速追撲;在它訪花活動時可以從旁掠取,,應(yīng)當(dāng)注意植物上有無刺棘,,防止把網(wǎng)掛破。

③當(dāng)蝴蝶進入網(wǎng)中,,應(yīng)當(dāng)即將網(wǎng)袋的底部向上甩,,或?qū)⒕W(wǎng)柄翻轉(zhuǎn),都能將網(wǎng)口封住,,切忌從網(wǎng)口向里張看而讓蝴蝶再從網(wǎng)口逃逸,,只要運用自然,一定能夠捉到,。

④捉住以后,,可以隔網(wǎng)用拇食二指捏住蝴蝶胸部,依蝴蝶大小加不同的壓力,,使蝴蝶窒息,,然后用鑷子取出,包入三角紙中,,每一三角紙只包一只,。如果蝴蝶停在地面,應(yīng)一手拿網(wǎng)柄,,一手提網(wǎng)底,對準罩下,,等蝴蝶飛起進入網(wǎng)中,,再將網(wǎng)底折轉(zhuǎn)。不能掃捕,,以避免泥土掃入網(wǎng)中,,損壞蝶翅。多數(shù)蝴蝶喜歡吮吸植物花蜜,,有些種類喜歡吮吸樹木傷口所流出的汁液,,有的喜歡腐爛發(fā)酵的瓜果、人或動物的尿液,,有的群集在路傍積水或溪邊淺水處飲水,,在這些地方應(yīng)特別留意。也可根據(jù)蝴蝶的___,,在巖石或樹干上涂上蜂蜜,、在地上布置腐爛瓜果、撤尿,、或制造一些樹木的傷痕以引誘蝴蝶來自投羅網(wǎng),。

2.2蝴蝶標(biāo)本的制作

①根據(jù)蟲體大小,,選擇適當(dāng)?shù)睦ハx針,自蝴蝶胸背_垂直_入,,并留有8mm長度,。昆蟲針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過

②將針對準展翅板槽的中間垂直_下,使蟲體背面與展翅面板平行,。

③用小號昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉,,直拉至前翅的后緣和身體相垂直。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線④壓上事先折疊過的透明的壓翅條,,使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合,。為了使標(biāo)木呈自然狀,可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅,,并把足,、觸角和觸部稍加整理。觸角的處理

⑤檢查標(biāo)本制作是否正確,,有無差錯,,若無差錯則可以把它放好以晾干。制作好的蝴蝶標(biāo)本

★注意:不同昆蟲生活___不同,,它的采集地的選擇有所不同,,采集方法也有所不同,

生活___的不同在上面我以說了,,下面我主要說不同的昆蟲制作標(biāo)本時的針_部位的不同:

●直翅目昆蟲針_在前胸背板后方偏右的后內(nèi)角

●蜻蜓目,、鱗翅目、雙翅目和膜翅目等昆蟲的針_部位于中胸背部中部

●半翅目昆蟲_在中胸小盾片中間稍偏右一側(cè)

●鞘翅目昆蟲針_右鞘翅內(nèi)前方,,使針從中足和后足之間穿過

●微小昆蟲則用00號昆蟲針孔入昆蟲的腹部正中,,再用一般的昆蟲針穿過軟木的左測在針_時還特別注意:昆蟲針_入一定要與蟲體的長軸垂直。

3.標(biāo)簽的填寫:采集標(biāo)簽要包括采集日期,、采集人,、采集地以及鑒定人

動物學(xué)實習(xí)心得篇3

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