為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)的篇一

1.及時(shí)簽收網(wǎng)上通知,，并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見(jiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師,。

2.及時(shí)向上級(jí)部門(mén)上報(bào)各類學(xué)校的工作材料。

3.及時(shí)撰寫(xiě)會(huì)議通知,、工作安排通知等通知,。

4.做好學(xué)校行政辦公會(huì)、教職工會(huì)、以及其它重要會(huì)議的記錄工作,。

5.負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校各種規(guī)劃,、計(jì)劃、決議,、總結(jié),、通知等。

6.管理好學(xué)校公章,，實(shí)事求是地開(kāi)具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信,。

7.做好來(lái)人來(lái)客的接待工作。

8.協(xié)調(diào)好學(xué)校與其他單位及部門(mén)的工作,，促進(jìn)學(xué)校方方面面工作的順利開(kāi)展,。

9.加大學(xué)校的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知名度,，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍,。

1.協(xié)助校長(zhǎng)督促校內(nèi)各職能部門(mén)積極做好工作，堅(jiān)持每月對(duì)各部門(mén)常

規(guī)工作開(kāi)展情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì),，做好記錄,，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息，為學(xué)校決策提供參謀,。

2.進(jìn)一步做好各部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通,。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí),。確保學(xué)校以教學(xué)為中心,，各方面通力合作，默契配合,。堅(jiān)持重大問(wèn)題報(bào)告制度,；做各部門(mén)之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié),，提高工作效率,。

4.廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級(jí)精神，做好上傳下達(dá),，拓寬信息半徑,，增加信息密度；及時(shí)了解和收集學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況,，加強(qiáng)與各處室的信息溝通,，及時(shí)以書(shū)面和工作群的形式向教職工和社會(huì)通報(bào)學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果,。

5.加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系。努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響,，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度,。

6.促進(jìn)檔案管理規(guī)范化。根據(jù)檔案工作要求,，進(jìn)一步建立和規(guī)范分門(mén)別類的文書(shū),、教學(xué)、照片等各類檔案,，提高檔案的查閱效率,，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù),；要及時(shí)做好各類檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作,。

4、創(chuàng)建有特色的校園文化,。優(yōu)化育人環(huán)境,，提升校園文化品位。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè),、閱報(bào)欄,、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,，鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)的篇二

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》、《江蘇省教育廳關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》以及《南京市“十二五”中小學(xué)教師和校長(zhǎng)繼續(xù)教育工作規(guī)劃》精神,，為了加快我區(qū)幼兒園青年教師成長(zhǎng),，根據(jù)新教師成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需要，采用教,、學(xué),、研、用四個(gè)方面有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)方式,，力求經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)研修,，使新教師在思想素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng),、教育教學(xué)和教科研能力諸方面都有所提高,，能盡快勝任教學(xué)任務(wù)。

為努力打造一支具有可持續(xù)發(fā)展能力,，素質(zhì)優(yōu)良,、師德高尚、有一定業(yè)務(wù)能力的青年教師隊(duì)伍，特制訂本培訓(xùn)方案,。

通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,，在學(xué)習(xí)、研討,、反思的過(guò)程中,，熟悉幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容及教育教學(xué)常規(guī)，汲取各領(lǐng)域教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)技能,，掌握教學(xué)的組織策略,，逐步將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用,，通過(guò)新教師教學(xué)研討活動(dòng),，切實(shí)提高新教師開(kāi)展保教工作的實(shí)際能力，使其盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，勝任教師崗位工作,，做一名合格的幼兒園教師。

20xx年8月新聘到我區(qū)幼兒園任教的新教師,或已工作1年的教師,。

新聘到我區(qū)幼兒園任教的新教師是一批特殊的團(tuán)隊(duì),，他們熱情、好學(xué),、愛(ài)孩子,、有一定的文化專業(yè)素養(yǎng)，但是缺乏一線教師豐富的組織策略和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此需根據(jù)新教師的需求和專業(yè)化發(fā)展開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),，此專項(xiàng)培訓(xùn)具有不可替代性，也有別于日常的研培活動(dòng),，具有以下特點(diǎn)：

(1)系統(tǒng)性：將幼兒園教師所必備的教師技能：如：一日活動(dòng)內(nèi)容安排,、教育教學(xué)常規(guī)，各領(lǐng)域教學(xué)教學(xué)技能,、教學(xué)組織策略等方面內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化,，形成系列，有步驟的進(jìn)行研培,，培訓(xùn)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“精要,、好懂、管用,、提升”八字方針,，教學(xué)內(nèi)容不求高深但求有用,。

(2)綜合性：使新教師在人文素養(yǎng)、理論素養(yǎng),、科學(xué)素養(yǎng),、學(xué)科素養(yǎng)等方面有所提高，具備一名幼兒教師所特有的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),。

(3)針對(duì)性：依據(jù)“興趣驅(qū)動(dòng)”的原理,，從新教師的人本需求出發(fā)，改變以往只是單一的講座和課堂觀摩,。在集中學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)將采用專家報(bào)告,、專題講座,、教學(xué)沙龍、問(wèn)題研討,、案例剖析,、觀摩研討相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)，以提高培訓(xùn)的針對(duì)性,。在實(shí)踐活動(dòng)期間,，培訓(xùn)將采取參與式、案例式,、情景式等多種方式開(kāi)展培訓(xùn),，采用聽(tīng)課評(píng)課、說(shuō)課研討,、專題調(diào)研,、教學(xué)實(shí)踐、互練互評(píng)等,，以提高培訓(xùn)的實(shí)效性,。

：

培訓(xùn)內(nèi)容包涵以下內(nèi)容，涵蓋120個(gè)學(xué)時(shí)：

1,、 專業(yè)思想和師德修養(yǎng) 6學(xué)時(shí)

2,、 保教工作常規(guī) 18學(xué)時(shí)

3、 教育教學(xué)活動(dòng) 24學(xué)時(shí)

4,、 班級(jí)管理,、家長(zhǎng)工作 9學(xué)時(shí)

5、 教育教學(xué)課題研究 3學(xué)時(shí)

6,、 現(xiàn)代教育技術(shù) 12學(xué)時(shí)

7,、 各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)組織策略 48學(xué)時(shí)

本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段：

1、教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)與新教師所在幼兒園培訓(xùn)相結(jié)合,，通過(guò)講座,、觀摩,、研討、自學(xué),、案例分析,、參與式培訓(xùn)等形式開(kāi)展培訓(xùn)。

2,、本班指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)與新教師本人自培自練相結(jié)合,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、網(wǎng)上查閱資料,、專題研究,、撰寫(xiě)論文等形式。

(一)考核原則,、內(nèi)容依《鼓樓區(qū)幼兒園新教師培訓(xùn)考核指標(biāo)》進(jìn)行,。

考核體現(xiàn)全員、全程,、全面的.原則,，培訓(xùn)考核貫穿于培訓(xùn)的各個(gè)方面和整個(gè)過(guò)程。新教師須修滿規(guī)定的120個(gè)學(xué)時(shí),，認(rèn)真參加三個(gè)階段的不同形式的學(xué)習(xí)與研修,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

一年培訓(xùn)結(jié)束后,，學(xué)員向我校交一份全年教育教學(xué)工作總結(jié),，并根據(jù)考核指標(biāo)逐項(xiàng)對(duì)照，由園領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師考核打分,，我校根據(jù)培訓(xùn),、考察的情況進(jìn)行綜合評(píng)定后，分別送區(qū)教育局組織人事科和學(xué)校,，存入學(xué)員檔案,，作為教師考核、聘用,、晉級(jí)的參考依據(jù),。對(duì)培訓(xùn)合格的教師由區(qū)教育局按期辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)。對(duì)未接受或雖參加培訓(xùn)但考核不合格的新教師暫緩轉(zhuǎn)正定級(jí),。

(二)考核細(xì)則

1.過(guò)程考核

學(xué)員必須按時(shí)參加每一次培訓(xùn)活動(dòng),，做到不遲到、不早退,，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假;遇有特殊情況,，須遞交書(shū)面請(qǐng)假條，由各園長(zhǎng)簽署意見(jiàn),，并事先向班主任請(qǐng)假,。缺勤達(dá)到總培訓(xùn)學(xué)時(shí)三分之一的,，不予結(jié)業(yè)。

2.實(shí)踐考核

考核教師教學(xué)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反思能力,。

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng)方案，并對(duì)本園教師開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng),，由園長(zhǎng)進(jìn)行師德和教學(xué)考核,，填寫(xiě)教育教學(xué)考核表

(2)一份讀書(shū)心得或一份網(wǎng)上學(xué)習(xí)收獲有感

(3)一篇《個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

事務(wù)管理：培訓(xùn)班管理由鼓樓區(qū)進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處老師擔(dān)任日常管理與安排授課等任務(wù)，做好暑期培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐的學(xué)員考核與考勤工作,，確保培訓(xùn)高質(zhì)量的完成,。

學(xué)員行為管理：建立嚴(yán)格的考勤制度，建立學(xué)員作業(yè)檔案和學(xué)員結(jié)業(yè)成績(jī)考核制度,。要做好以下工作：

(1)建立培訓(xùn)班班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò);(民主評(píng)選班干部,，組織協(xié)調(diào)學(xué)員日常活動(dòng))

(2)建立培訓(xùn)班學(xué)員檔案(提供學(xué)員登記表,、建立學(xué)員通訊錄);

(3)建立學(xué)員培訓(xùn)考勤制度(編印學(xué)員考勤花名冊(cè));

(4)確立學(xué)員考評(píng)內(nèi)容與項(xiàng)目(評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員;考評(píng)合格學(xué)員頒發(fā)證書(shū));

(5)建立反饋機(jī)制(按考評(píng)方法與標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)向各單位反饋培訓(xùn)表現(xiàn)和成績(jī)單)

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)的篇三

一,、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí),，樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二、計(jì)劃目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。

4）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。

6）開(kāi)展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

三,、措施及方法：

1）按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2）積極參加市,、區(qū)組織的新課程培訓(xùn),。=

3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5）積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)的篇四

為了進(jìn)一步推動(dòng)我專業(yè)學(xué)科"技能培訓(xùn)"上新臺(tái)階,，展示我專業(yè)教育教學(xué)改革成就,，展示學(xué)生熟練的職業(yè)技能和積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，為20xx年吉林省,、市技能大賽取得更好的成績(jī),，機(jī)械實(shí)訓(xùn)處根據(jù)本專業(yè)老師實(shí)際任課情況，特制訂如下強(qiáng)化階段培訓(xùn)方案：

以教師專業(yè)化為指導(dǎo),，提高學(xué)生職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)為宗旨,，面向?qū)W生，注重實(shí)踐,，開(kāi)展專項(xiàng)技能培訓(xùn),。

組長(zhǎng)：陳殿輝

總負(fù)責(zé)：公茂強(qiáng)

秘書(shū)長(zhǎng)：孫斌

分工種負(fù)責(zé)人員：

數(shù)控車工：王林

數(shù)控銑工：公茂強(qiáng)

裝配鉗工：蔣子俊

車工：陳青林

盡快加強(qiáng)我校機(jī)械專業(yè)建設(shè)，提高綜合技能水平,，爭(zhēng)取在省,、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績(jī)。

通過(guò)本次技能大賽培訓(xùn),，使學(xué)生掌握較好的實(shí)踐技能,，在各項(xiàng)大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

培訓(xùn)內(nèi)容分為強(qiáng)化階段培訓(xùn),，通過(guò)專業(yè)教師的單獨(dú)輔導(dǎo)使學(xué)生對(duì)參賽內(nèi)容進(jìn)行掌握和提高,。各培訓(xùn)對(duì)象都以停課方式訓(xùn)練，每周一至周六早8：30--晚3:40,。

（略）

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)的篇五

(一)基本原則,。著力提高應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急能力和社會(huì)參與程度；堅(jiān)持立足實(shí)際,、按需發(fā)展，兼顧政府財(cái)力,、物力和人力,，充分依托現(xiàn)有資源，避免重復(fù)建設(shè),；堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍組織體系和聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè),，形成規(guī)模適度,、管理規(guī)范的應(yīng)急隊(duì)伍體系。

(二)建設(shè)目標(biāo),?；窘ǔ山y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)有序,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、保障有力的應(yīng)急隊(duì)伍體系。應(yīng)急志愿服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范,，應(yīng)急救援能力基本滿足本區(qū)域和重點(diǎn)領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作需要,，為最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員財(cái)產(chǎn)損失,、維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定提供有力保障。

(一)全面加強(qiáng)綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),。建立“一專多能”的綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍,，在相關(guān)突發(fā)事件發(fā)生后，立即開(kāi)展救援處置工作,。綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，承擔(dān)綜合性應(yīng)急救援任務(wù)，協(xié)助有關(guān)專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍做好突發(fā)事件的搶險(xiǎn)救援工作,。

（二）建立健全專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍體系,。在全面加強(qiáng)綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，要按照突出重點(diǎn),、統(tǒng)籌規(guī)劃的原則,，組織動(dòng)員社會(huì)各方面力量建設(shè)應(yīng)急隊(duì)伍。主要任務(wù)是接收和傳達(dá)預(yù)警信息,，發(fā)布預(yù)警預(yù)報(bào),，收集并向相關(guān)方面報(bào)告；開(kāi)展防范知識(shí)宣傳,，報(bào)告隱患和災(zāi)情等信息,，組織遇險(xiǎn)人員轉(zhuǎn)移，參與災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)和應(yīng)急處置等工作,；明確參與應(yīng)急隊(duì)伍的人員及其職責(zé),，定期開(kāi)展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

依托現(xiàn)有應(yīng)急管理組織體系,，組織有關(guān)部門(mén)和單位人員,、村（居）委會(huì)干部、基干民兵,、應(yīng)急志愿者等組建突發(fā)事件信息員隊(duì)伍,。信息員隊(duì)伍主要任務(wù)是及時(shí)報(bào)告突發(fā)事件信息，協(xié)助做好預(yù)警信息傳遞,、災(zāi)情收集上報(bào)和調(diào)查評(píng)估等工作,，參與隱患排查整改、預(yù)案制訂,、應(yīng)急處置和科普宣傳,。獲悉突發(fā)事件信息的單位和個(gè)人應(yīng)立即向鎮(zhèn)人民政府有關(guān)部門(mén)或指定的專業(yè)機(jī)構(gòu)報(bào)告。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌規(guī)劃,。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)工作責(zé)任，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化建設(shè)方案,，積極開(kāi)展示范創(chuàng)建活動(dòng),，不斷創(chuàng)新工作思路，全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),。

（二）開(kāi)展培訓(xùn)演練與社會(huì)動(dòng)員,。綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍和專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍每年至少集中輪訓(xùn)兩次。易受災(zāi)害影響的要在定期開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn),。要廣泛開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員,，努力提高應(yīng)急隊(duì)伍的社會(huì)化程度。充分發(fā)揮基層組織的作用,，積極動(dòng)員社會(huì)力量參與,，建立群防群治應(yīng)急體系。積極拓展社會(huì)力量參與應(yīng)急志愿者服務(wù)渠道,，鼓勵(lì)現(xiàn)有各類志愿者組織充實(shí)應(yīng)急志愿服務(wù)內(nèi)容,，有關(guān)專業(yè)應(yīng)急管理部門(mén)要把具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的志愿者納入應(yīng)急救援隊(duì)伍。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)的篇六

青年教師是學(xué)校的未來(lái),，是教育的未來(lái),。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平,，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍,，促使青年教師向更精、更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

通過(guò)培養(yǎng)與鍛煉,，使青年教師能脫穎而出，成為管理人員,、教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人。

（一）成立青年教師幫輔小組

組長(zhǎng)：

成員：

（二）活動(dòng)平臺(tái)

1,、理論學(xué)習(xí)

（1）每年訂閱相關(guān)的教育類理論刊物

（2）廣泛閱讀各類教育教學(xué)理論書(shū)籍，勤做筆記,，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),，每月不少于兩千字的筆記，要有針對(duì)性的體會(huì),，定期組織專人進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),。

（3）開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。

（4）多給機(jī)會(huì),，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩,。

2、課堂教學(xué)

（1）組織教學(xué)技能比武，內(nèi)容有寫(xiě)案例,、說(shuō)課,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、教學(xué)敘事等,。

（2）研究新課標(biāo)與各冊(cè)教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材,。

（3）定期開(kāi)展研討課活動(dòng),。

（4）積極參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、教育科

（1）每年至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思并能獲鄉(xiāng)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。

（2）每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究,。

（3）參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核,。

4,、校本課程能夠很好的開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程，力創(chuàng)特色,。

每年對(duì)青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核,，考核結(jié)果與教師評(píng)價(jià)、晉級(jí)職稱直接掛鉤,。

1,、每位教師既然選擇了這一職業(yè)，就必須要有一個(gè)目標(biāo)追求,，才無(wú)愧于這一事業(yè),，記住：勤奮好學(xué)+巧做=成功

2,、一名好教師應(yīng)該是：課上得好,，文章寫(xiě)得好，學(xué)科質(zhì)量高

3,、青年教師要養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力,，堅(jiān)持做到“六個(gè)會(huì)”：教學(xué)理論會(huì)用，教學(xué)專題會(huì)研究,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié),，教學(xué)模式會(huì)提煉，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià),，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造,。

4,、青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。

九月份：

1,、組織青年教師包括新教師進(jìn)行縣級(jí)學(xué)科培訓(xùn)

2,、組織青年教師進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)二級(jí)學(xué)科培訓(xùn)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

3、組織青年教師進(jìn)行教科研選題培訓(xùn)

4,、組織青年教師公開(kāi)課

5,、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓(xùn)

6、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)

十月份：

1,、組織青年教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

2,、組織青年教師包括新教師觀摩縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課

3、組織青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)

4,、組織組織教師參加網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)

5,、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓(xùn)

十一月份：

1、組織青年教師參加課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)

2,、組織青年骨干教師指導(dǎo)課堂達(dá)標(biāo)教師

3,、組織青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)

4、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓(xùn)

5,、完成青年教師的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)任務(wù)

十二月份：

1,、組織青年教師繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)

2、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓(xùn)

3,、組織青年教師撰寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)