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青年教師培訓校長講話稿 教師培訓會講話稿篇一

大家上午好,！

“荷風送香氣，竹露滴清響,?！毖籽紫娜眨覀凅w味到是別樣的風韻：不知不覺間,，假期即將結束,，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活?，F(xiàn)在即將開學,，在座的各位新教師即將奔赴教育第一線，為建陽教育增加新鮮的血液,，我由衷的感到欣慰,。

20xx及20xx年我市共招錄了126名新教師，分別補充到中學,、小學,、幼兒園。新教師隊伍的特點有三多三少：第一,，本科生多,、專科生少,，其中碩士研究生10名，占7%,；本科畢業(yè)生109名,，占94%；?？?名（幼教）,，占5%；第二,，女老師多,、男老師少，男老師30人,，占23%,，不到1/4。第三,，來自外區(qū)縣人多,，外省市的人增多,，占新教師的30%。從5年前開始我市教育局開始大量招收新教師,，從福州,、泉州等地的師范院校招聘大學生有400多人。無論來自何方,，他們有你們的老鄉(xiāng),、校友、師兄,、師姐,，就像剛才某某老師、某某老師那樣,，為我市的教育教學做出很大的貢獻,，同時也愉快地生活在建陽，成長在建陽,。希望今年的新教師象他們一樣,，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進的思想,、優(yōu)良的作風,、不同的學術觀點等都帶到建陽來，與我市的教育發(fā)展很好地碰撞,、對接,、相融，促進建陽教育教學的進步與發(fā)展,。

今天,，我們?nèi)行氯肼毥處熥竭@里，將開始接受市教育局,、進修學校統(tǒng)一組織的為期一周的培訓,，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉變教育觀念,，改進教學行為,，全面提升自身素質，提高教育教學質量,。我代表市教育局,，現(xiàn)就做好今年本次暑期培訓工作提幾點要求：

全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之,，則安之,。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功,，進一步增強新知識,、開闊新眼界,、提煉新思想、拓寬新思路,；要利用好集中組織培訓的平臺,，相互交流、互相學習,、共同提高：我們要以高度自覺的態(tài)度,，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓,，進一步增強使命感和責任感,，圓滿完成培訓中需要學習的內(nèi)容和任務。

學習是從業(yè)的資本,，興業(yè)的前提,，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要,。作為一名教師,，就要有終身學習的態(tài)度、愿望,。牢固樹立終身學習的思想,，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展,，不斷追求,，英國著名哲學家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧,，數(shù)學使人精確,，哲學使人深刻，倫理使人莊重,，邏輯使人善辯,。”我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新,、形勢不斷變化的信息時代。因此,，為師者必須善于學習,，做到學以致用。在學習中開闊眼界,、增長知識,、更新知識、提高素養(yǎng),，達到知識素養(yǎng)更全面,、理論視野更開闊,、師德形象更莊重。為學校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻,。

古人云：“人可以一生不仕,，但不可一日無德?！弊鋈艘v道德,，當老師的就要講師德。教師素質,，師德為先,。師德是教師素質的靈魂。高尚的師德是對學生最生動,、最直接,、最具體、最深遠的教育,。當一名合格的教師應當以身示范,，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德,，在師德中體現(xiàn)自我價值,，實現(xiàn)崇高的教育目標。師德體現(xiàn)在方方面面,，如：愛崗敬業(yè)、關愛學生,，嚴謹治學,，淡泊名利、志存高遠,。用陶行知先生的話來說,，就是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的無私奉獻精神,。師德的核心是師愛，教育是愛的事業(yè),。作為教師,，就應當把愛心傾注于整個職業(yè)生涯中,，切實承擔起教育者的社會責任，關愛每一名學生,，關心每一名學生的成長進步,，以真情、真心、真誠,，教育和影響學生,，努力成為學生的良師益友，做學生生活的“知心人”,、健康成長的“引路人”,、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學高為師,，身正為范,；學為人師，行為世范”,，積極投身于教書育人,、管理育人、服務育人的實踐中,。

當前,，隨著教改的深入推進，我們將面臨著新的問題,，新的挑戰(zhàn),，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力,、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質的師資隊伍,，是學校發(fā)展的需要，是提升我市教育教學的關鍵,，也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉,。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識和技能,，不斷地,、積極主動地、自覺地參與到學習中去,，才能與學生共同成長,，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓結束后,，教育局要對新教師進行業(yè)務能力考核,。考核結果要在全市公示,，要將本次新教師培訓學習和考核情況記錄在新教師培訓的個人檔案中,，并把紙質及電子材料分學科在市教育局存檔，希望大家抓住機會,，認真學習，以優(yōu)異的成績通過考核,。

最后預祝本次培訓圓滿成功,，謝謝大家,！

青年教師培訓校長講話稿 教師培訓會講話稿篇二

各位領導，各位專家,，同志們：

大家好,！

今天，我們在xx召開xx春季教師培訓,，借此機會,，我謹代表xx對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀！向關心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家,、老師表示最衷心地感謝,。

我市新一屆政府領導班子非常關心、重視教育,。前一段時間區(qū)上領導親自參與基礎教育質量調(diào)研,，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展,。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號,，要把我市教育作為第二張名片來抓。12月底我們召開的"兩考"工作總結表彰會,，市上主要領導都參加并做了重要講話,。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇,，我們廣大教育工作者應該抓住機遇,，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力,。

今天,，我市中小學教師500人坐到這里，將開始接受為期兩天的培訓,，希望通過這次培訓學習,，全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行為,，全面提升自身素質,，提高教育教學質量。現(xiàn)就做好本次培訓工作提幾點要求：

全體教師要克服培訓期間寒冷,、臨近過年心不在焉等不良影響,，既來之，則安之,。

我們要利用好這次學習機會,，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界,、提煉新思想,、拓寬新思路；要利用好培訓平臺,，相互交流,、互相學習、共同提高,。我們要以高度自覺的態(tài)度,，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓,，進一步增強使命感和責任感,，圓滿完成培訓中需要學習的內(nèi)容和任務。

學習是從業(yè)的資本,，興業(yè)的前提,，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要,。作為一名教師,，就要有終身學習的態(tài)度、愿望,。牢固樹立終身學習的思想,，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展,，不斷追求,。英國著名哲學家培根講過："歷史使人深刻，詩歌使人聰慧,，數(shù)學使人精確,，哲學使人深刻，倫理使人莊重,，邏輯使人善辯,。"我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代,。因此,，為師者必須善于學習，做到學以致用,。在學習中開闊眼界,、增長知識、更新知識,、提高素養(yǎng),，達到知識素養(yǎng)更全面,、理論視野更開闊、師德形象更莊重,。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻,。

基礎教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求,，各位老師要增強主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標,，促進自身的專業(yè)成長,。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師,，要在教學實踐中加強反思,，積極參與教育科研，讓教學過程成為自身學習,、研究,、總結提高的過程，努力成為學習型,、反思型,、研究型的專家教師。發(fā)達地區(qū)一般對新教師的基本要求是：一年上崗,、三年達標,、五年成骨干，那么對于在座各位,，更是應該明確自身實際,，爭取迅速成長為骨干教師。

同志們,，心有多大,，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野,，建設現(xiàn)代化教育強市,，需要一大批教育教學骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力,。希望大家抓住機會,，認真學習，學以致用,，大膽創(chuàng)新,，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。

最后,，我代表參訓的所有學員,，對為本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有領導,、專家和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿成功,！

謝謝大家,！

青年教師培訓校長講話稿 教師培訓會講話稿篇三

親愛的各位老師：

大家晚上好！

每次見到新東方教師我都特別開心,，不僅僅是因為你們是新東方的教師,，而是因為你們是比我更加年輕的一代。如果說中國的未來在哪里,，就在你們身上,；如果說新東方的未來在哪里，也在你們身上,；也許未來的總裁或者董事長也在你們中間,，所以我要對你們在座的每一位表示足夠的尊重。

在座的各位都是比較年輕的教師,，大部分人可能是第一次來北京,，因為都是新老師。如果在座的老師能夠留在新東方的話,，還會經(jīng)過未來的教師進修班的培訓,、新東方優(yōu)秀教師的研討培訓，最后會成為集團優(yōu)秀教師的獲獎者,，也有可能變成新東方的中層管理干部,，然后參加中層管理干部培訓班；也有可能變成新東方高潛力干部,，要參加新東方高潛力發(fā)展培訓班,；到高潛力發(fā)展培訓班，大家就有機會在我身邊工作,，將來會有可能成為新東方高層管理干部,，成為校長或者各個業(yè)務線的總裁。等你們到新東方高層管理干部的時候,，新東方不僅僅是在中國,，應該在世界上都已經(jīng)有分校了，那時候也許你們就會變成被外派到伊拉克的代表,。

雖然我的工作比較忙,，但我很愿意跟大家交流?？吹侥銈円姷轿視r的興奮和尖叫,，看到你們從心底開心，我看到新東方的員工和教師就好像看到自己的家人一樣,，就是這種感覺才讓我無比熱愛新東方這樣一個地方,。我從18年前開始做新東方培訓,，其實是20年前。在“新東方”這個名字還沒有出現(xiàn)的時候,，我在外面已經(jīng)做了兩年,。我1991年初的時候從北京大學出來，到1993年才真正成立新東方學校,，其中這兩年是我自己在沒有執(zhí)照的情況下和別人聯(lián)手干的,。所以說事業(yè)并不是一開始就做得輝煌和燦爛，而是都有一個卑微的開始,，但是一定要有一個輝煌的結局,。人也是這樣的，不管每個人的家庭背景如何,，其實都是從零開始。有好的家庭背景,，可能在開始的起點更遠一點,。比如一個富翁的孩子，可能在剛開始前進的時候,，資源能夠多拿到一點,，但從一輩子的角度來講，這個資源在他生命的成功中占的份額其實非常少,。我年輕時認識不少出生在領導干部家庭的孩子,，剛開始很羨慕他們的資源，但現(xiàn)在他們不比我占有更多的社會資源了,。我是一個農(nóng)民的孩子,，從零開始的，一路前行到今天,。實際上我講的是什么概念,？就是你每天比別人多走一步，那么一輩子走下來的步子,，就超越別人了,，大家可能就趕不上你了。成功和成就在于你自己,，不在于你的家庭背景,，更不在于你的長相、身高以及身材,，而是你的精神決定的,。

怎么樣能讓自己不斷地成長，讓自己生命走得盡可能遠,？在座的各位怎么樣才能夠把自己與新東方結合起來,，跟著新東方一起成長,？或者在前一階段新東方帶著你成長，到后一階段你帶著新東方成長,？像在座的范亞飛老師,、郭威老師這些新東方的優(yōu)秀教師，包括新東方的執(zhí)行總裁陳向東老師,，他們剛開始來的時候也只是新東方的普通教師,，都是從新東方的新教師慢慢變成有經(jīng)驗的教師,，和新東方一起成長的。他們前一階段都是在向新東方學習,，向新東方優(yōu)秀的人學習，到今天已經(jīng)是新東方的掌舵人之一了,。

人就是要有這樣的本領，要從追尋者變成引領者,，從follower變成leader。如果你在新東方,，在座的任何一個老師應該對自己提出這個要求?；蛘呒幢隳悴辉谛聳|方,，但是一旦你走進培訓領域,，就要奠定你自己的地位。這個地位可以是把自己當成優(yōu)秀教師,，或者當成優(yōu)秀管理者，當然也可以把自己當作培訓領域的創(chuàng)業(yè)者來奠定,。我一點都不反對各位教師以后向俞敏洪學習，最后自己獨立去創(chuàng)業(yè),，像新東方一樣變成一個上市公司,。即使創(chuàng)業(yè)弄得頭破血流,、無家可歸,，最后又重新回到新東方都沒關系,，關鍵是你要讓自己的生命活得精彩，不管是在新東方還是不在新東方,。像范亞飛老師就不滿足于僅僅在課堂上教學，他作為演講師,，參加新東方的全國公益巡講,，如“夢想之旅——中國大中學生勵志系列公益講座”,、“相信未來——中國大學新生學習規(guī)劃公益巡講”，他的目的不是因為演講能夠給他帶來多少收益,，而是走遍中國的山山水水，每年和幾十萬學生的接觸給自己帶來的心靈安慰,，以及成長的動力,。你來到新東方，你的發(fā)展就和新東方緊密相連,，你來到新東方就要盡可能地利用新東方，讓新東方給你足夠的油,，讓你加滿油盡可能地往前沖；反過來,，你還要給新東方開采石油,，幫助新東方來繼續(xù)前進,。

青年教師培訓校長講話稿 教師培訓會講話稿篇四

各位老師：

大家好,！

經(jīng)過了漫長又愉快的暑假，我們于今天平安地返回校園,，開始謀劃新學期的工作,，為新學期做好準備、充好電,。在會議開始之前，先向大家介紹一下今年我校招錄的兩位新老師,。一位是王瑩瑩老師，襄陽柿鋪人,。一位是王彥老師，南漳人,。大家歡迎,。他們能夠志在教育,，令人欽佩。由于她們離家較遠,，又是剛剛走出大學校園，所以,，今后希望在座的各位，對她們工作上多幫助,，生活上多關心，也希望她們能夠克服生活上的困難,，多向在座的各位學習,，業(yè)務上多請教,。有困難直接向我和黃校長提，我們盡量給大家解決生活上,、工作上的困難。

下面,，言歸正傳。我們這次培訓，是根據(jù)市縣的要求,，放假初報送方案縣教育局師訓科審批通過，培訓前中心校又專題召開校園長會培訓會,，針對培訓工作做出明確要求。目的就是進一步提升在座教師的綜合素質,，激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中,。為確保這期培訓辦出成效，取得成功,，我強調(diào)以下三點要求。

在座的各位都是文化人,，有了一定的基本素質,。但是,，我們也應該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快,，廣大家長對我們的要求也越來越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學生,，肯定是不夠的,。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義,，珍惜這次培訓機會,，集中精力聽課，認真做好學習筆記,、寫好小結，通過培訓提高素質,、汲取經(jīng)驗、推進工作,。

這次培訓時間雖短，但內(nèi)容豐富,，既有政策解讀、理論知識,、又有典型案例分析,、技術培訓,，大家在學習中一定要聯(lián)系自身的工作實際,，講求學習的針對性。通過學習,，要對自己的教學能力和工作方法進行自我剖析，找準不足和差距,，認真分析原因，總結經(jīng)驗,，提高素質，改進工作,，努力提高我們做好新形勢下教育教學的水平,。

各位教師要增強組織紀律觀念,，自覺遵守培訓紀律，嚴禁無故曠課,，不準遲到、早退，不準擅自離開培訓區(qū)域,，沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行,。我們上午的培訓時間是8點半至11點半,，下午培訓的時間是3點到6點半,。最后，希望大家在認認真真學習上都有新進步,，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績,，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務上都有新形象,！謝謝大家。

青年教師培訓校長講話稿 教師培訓會講話稿篇五

各位老師：

上午好,！

首先讓我代表學校董事會和學校行政，對各位的加盟表示最熱忱的歡迎,！并祝各位老師在新的工作環(huán)境,，在新的工作崗位工作順利,，心身健康！這次新教師崗前培訓,，旨在讓大家更好地了解學校、熟悉學校,、熱愛學校,，能以主人翁的精神投入到這個大家庭的發(fā)展上來；同時,，也讓大家通過相互學習，加強師德修養(yǎng)，增強責任感,，為學校的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量,。

下面,，我分五個大方面同大家交交底、通通心,。

我校是耒陽市創(chuàng)辦最早的一所民辦學校。

1992年秋季由原耒陽市政協(xié)委員,、臺胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學校—耒陽市振興學校（高考補習學校）,。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班,，形勢繼續(xù)看好，20xx年又開辦高中班,，并經(jīng)衡陽市教育局批準為民辦全日制完全中學,，20xx年又增設了小學部,。今年上期，我校共有教學班72個,，學生4680人。

學校自創(chuàng)辦以來,，一直堅持“質量興校，辦學為民”的宗旨,，堅持學校發(fā)展優(yōu)先，社會效益至上的原則,，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝,，建筑面積達4萬多平方米,，教學樓、多媒體教室,、標準運動場、學生公寓,、學生食堂,、圖書館,、電腦室、舞蹈室,、音樂室等配套設施一應俱全。辦學近20xx年來,，碩果累累,，業(yè)績輝煌，已為高等學校輸送了3000多名優(yōu)秀學子,，其中有400多人進入了60余所名牌大學。近幾年來,，教學質量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽市教育局下達給我校的升學指標,，尤其是我校的初中部，在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅,，今年的中考,，更有新的突破,，統(tǒng)招、定向達人,，在城區(qū)同類學校中，首屈一指,。

學校的輝煌業(yè)績已得到了上級主管部門的充分肯定和國內(nèi)

多家知名媒體的關注，至20xx年,，學校連續(xù)20xx年被評為衡陽市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學校；連續(xù)五年在耒陽市教育教學質量評價中獲二等獎,。20xx年,，我校首次代表衡陽市民辦學校出席湖南省民辦學?！半p十佳”表彰大會，陳董事長被推選為湖南省民辦學校協(xié)會理事,，周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”；《中國青年報》,、《現(xiàn)代教育報》、《三湘都市報》先后對我校進行過全方位的宣傳報道,。

可以說，我校已成為名副其實的三湘民辦名校,。

我校的辦學思路是：人才強校，質量興校,，不同的辦學層次要辦出不同的特色。

我們學校各層次的教育發(fā)展前景是：

高中教育：文化加特長,，體現(xiàn)振興特色。

初中教育：優(yōu)秀率,、合格率保持全市領先地位,，展示振興實力,。

學前教育和小學教育：全面提高綜合素質，擴大社會影響,，挖掘學校可持續(xù)發(fā)展的潛能,。學前教育和小學教育辦好了,，最先受益的是我們學校自身,。

教學質量是衡量學校好壞的根本指標，也是一所學校能否得到社會認可的基本元素,，一句話，學?？亢玫慕虒W質量謀生存，求發(fā)展,，質量是學校的生命線。而教學質量的關鍵在于課堂教學,，課堂教學如何，也是衡量一個老師教學水平高低的主要標志,。

怎樣提高我校的教學質量呢,！我校歷來的做法是在教學“十字”方針上下功夫,，把“十字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能,，提高教育教學質量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措,，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。

（1）備課要“深”,。即：深入學習課標，深入挖掘教材,，深入了解學生,，深入探討教法,。

（2）上課要“實”。即：上有充分準備課,，不搞花架子,，做到面向全體,，因材施教。

（3）作業(yè)要“精”,。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性,，有目的性,，不留無效作業(yè)。

（4）教學要“活”,。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案，做到教有特色,，教有風格,。

（5）手段要“新”,。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式,、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字,。

（6）反饋考試要“勤”。即：實行小考,、單元考試,、月考,、期中考試、期末考試并重管理的方法,，及時了解掌握學生的學習情況,。

（7）考核要“嚴”,。即：嚴格執(zhí)行教學管理制度，嚴把考核,、考勤關。

（8）批改輔導要“細”,。即：所有學科作業(yè)或筆記類，都要詳批,、詳改,，班主任要建立差生輔導記錄,，有的放矢地進行輔導。

（9）檢查評價要“公”,。即：公平公正地檢驗評價每位教師的教學行為及教學效果。

（10）負擔要“輕”,。即：最大限度地減輕教師的工作負擔，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學氛圍,。

作為剛走上我校教學崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師,，尤其得下狠功夫,，鉆研教材,、鉆研教法，研究教情,、研究學情，力求不斷地提高課堂教學的水平和能力,。一位教師能否成為好教師，教學生涯的前五年至關重要，可謂“定型期”,。我們學校對新教師的要求是：專業(yè)引領，互教互幫,；一年上路,，兩年達標,；三年自主，四年創(chuàng)優(yōu),。當然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師,，在授好課的同時,，還要能當好班主任和進行一定層次的教研，只有這樣,，方能真正提高自己的教學教育能力,。

我相信,，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會注重教育教學質量提高的,；有大家的加盟，我校的教育教學質量一定會水漲船高,，振興的明天一定會更輝煌。

教師的職業(yè)是光榮的,，更是責任重大的,，真可謂任重道遠,。人來世間，生育靠父母,，成長靠師長；孩子親熱父母，更信賴老師,。一位好的老師，既要為今天奔波,，更要為明天操勞；既要管學生的眼前,，更要管學生的未來,；既要雕塑兒童的心智,，也要校正家長的心態(tài)；既要時刻凈化校園的空氣,，也要朝夕關注社會的風向。

一位好教師應該具備最基本的四個條件：良好的師德修養(yǎng),、強烈的工作責任感、精通的業(yè)務知識,、科學的教育教學方法,。

良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質,，教書育人是教師的`本質工作。要做好這本質的工作,，需要付出感情、時間,、精力乃至全部心血，這種“付出”的特征正如魯迅先生所言：“吃進去的是草,，擠出來的是奶?！?/p>

強烈的工作責任感是好教師的必備條件,。一個有強烈責任感的人對周圍的人和事,，對自己的工作愿意負責到底,，無論承擔什么任務,，總想比別人做得更好?！叭松绺瑁聵I(yè)如命”,，一個人每天工作八小時，生命的三分之一在事業(yè)上,；而我們教師，尤其是班主任,，一天要工作十幾個小時，生命的二分之一在事業(yè)上,。沒有強烈責任感的人是經(jīng)不起時間,、經(jīng)不起實踐檢驗的,，而要體現(xiàn)自己生命的更高價值,，就只有高度負責地干好工作，日積月累,，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn),，可以說,，教師頭上的光環(huán)更大、更亮,。

精通業(yè)務知識是好教師的重要條件，因為“傳道,、授業(yè)、解惑”這三個最基本的教學環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務知識,，這也是教師對學生的吸引力,、魅力所在,。

科學的教學方法是好教師的關鍵因素。教學方法舉不勝舉,，只有當你從教學的實際出發(fā)，于諸多的方法中選擇了最科學,、最恰當?shù)姆椒〞r，才會事半功倍,，才會最受學生歡迎,。這種選擇,，是一個好教師畢生追求的，沒有捷徑可走,。

現(xiàn)在，我們教師隊伍中有這樣的現(xiàn)象,，少數(shù)老師能上好課，但不能當好班主任,；而有的能當好班主任，卻又上不好課,。有的同志在學校學習期間學業(yè)十分優(yōu)秀,，可走上講臺,，課上得并不受學生歡迎；有的雖然上課還可以,，就是無法勝任班主任甚至不愿當班主任。究其原因,，就是上述最基本素質不健全的表現(xiàn)，必須加強師德修養(yǎng),。因此,，利用培訓班的機會，我想特別強調(diào)一下師德修養(yǎng),，因為這是老師最起碼、最需要的修養(yǎng),。

關于教師的職業(yè)道德，國家教育部20xx年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》講述了六個方面的內(nèi)容：

1,、愛國守法,； 2,、愛崗敬業(yè)； 3,、關愛學生； 4,、教書育人；5,、為人師表； 6,、終身學習。

至于更具體的論述,，大家可在日后的工作中認真學習體會?！暗赂邽閹?，學高為范,。”教師的職業(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂,，教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關懷和關愛,，以自身的良好形象去感染和感化學生,、培養(yǎng)學生。因此,，首先我認為熱愛學生是師德的核心內(nèi)容。一個師德高尚的教師,，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生,，與全體學生建立和諧,、友愛的師生關系,。

其次，尊重家長是師德的重要體現(xiàn),。尊重、引導家長了解,、參與、監(jiān)督學校的教育教學工作,，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用,，使學校教育與家庭教育有機地結合起來,。計劃生育的政策使許多家長對子女的教育相對薄弱，過分溺愛,、放任不管；對此,，老師切不可把家長作為“發(fā)泄”的對象，而要積極引導家長參與到學校的教育中來,，共同教育好下一代,。

再則,，勤業(yè)是師德的最高境界,。教師工作的樂趣和嫻熟源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神,，只有樂教勤業(yè)的老師,，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,，才能為教育工作本身所具有的樂趣而吸引，越是勤奮工作越能體會到教師工作的無窮樂趣與魅力,。

我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作，自步入振興學校后,，我感到這也是一座鍛煉人,、磨煉人的大熔爐,。民辦學校的特殊模式及其環(huán)境氛圍，既給人一種壓力感,，也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合,，我現(xiàn)在覺得自己已經(jīng)成為了一名實實在在的“振興人”，心里有了“我是振興人,，振興是我家”的真實感受。當然,，我更希望大家都成為實實在在的“振興人”,，熱愛學校,，熱愛教育工作。

只有熱愛學校,，才會產(chǎn)生良好的工作動機,，在搞好工作中體現(xiàn)自身價值,。

只有熱愛學校,，才會有強烈的工作責任感，如質如量完成學校交給的每一項工作,，并且在工作中享受樂趣。

只有熱愛學校,，才會不斷地朝著新的工作目標不遺余力、奮勇爭先,，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。（學校有目標管理考評方案,，實行末位淘汰制,，這是激勵大家奮勇爭先的措施之一,。）

熱愛學校，才會想千方設百計,，讓自己的工作思路清，辦法多,，效果好。

學校雖有長足發(fā)展,，但離現(xiàn)代化學校還有很大的差距,，尤其是教師的生活,、學習、工作環(huán)境還比較艱苦,，因此，希望大家立足現(xiàn)實,，艱苦奮斗。學校的工作千頭萬緒,，往往是旁觀者清,，當局者迷,，歡迎大家為學校的工作出謀獻策；如果有任何不便,，隨時可以以適當?shù)姆绞教岢?，我們必當洗耳恭聽,，傾力解決。

當然,，我們也在盡全力改善學校環(huán)境和工作條件,，新的教師公寓正在建設之中，估計一二年內(nèi)可以投入使用,。我們還在努力，讓全體教師在學校統(tǒng)一免費就餐,。經(jīng)反復調(diào)研，教師人平增加工資1000元的方案業(yè)已出臺,，從本期9月份起，就將按這個方案計算教師工資,。我相信,，有大家的共同努力,，我校的條件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大,。

俗話說，相聚是緣,，希望我們共同珍惜一起工作的緣份，互相學習，互相幫助,；互相支持,，互相尊重，讓這一段或長或短的愉快相聚,，永遠留在我們美好的記憶中！

最后,，祝大家在新的學年、新的學期里工作順利,，身心健康！謝謝大家,！

青年教師培訓校長講話稿 教師培訓會講話稿篇六

各位教職員工：

大家上午好,！

首先感謝大家在招生期間的工作表現(xiàn),！今年我們的招生工作達到了預期目標，這和大家的努力是分不開的,，我很感謝大家！今年招生形勢很嚴峻,，四批一基本上沒有掉檔的，很多學校第一志愿填報率都不好,，包括武漢市很多學校都沒有錄滿。各位做了很多工作,，非常感謝大家在招生方面所做的努力！

今天我的講話主題是：創(chuàng)建特色院校 促進學院發(fā)展

首先來講講上一學期干部培訓中關于高校二次洗牌的問題,。辦學有沒有特色，關系到學院的生存與發(fā)展,，沒有特色就生存不下去。程水源教授講過，第一次洗牌的對象是民辦高校的辦學條件,。不符合要求就辦不下去了。

評估是教育行政管理部門和專家說了算,，是一種行政性的評估管理。評價標準是學校的規(guī)模,，勝出的靠硬件設備。那個時候高校教育資源稀缺,，競爭力主要是硬件。但第二次洗牌發(fā)生了很大的變化,。

不僅民辦學校，所有院校都在洗牌范圍內(nèi),。評判標準是辦學質量，培養(yǎng)的學生怎樣,，社會口碑如何,，競爭的策略從戰(zhàn)術型轉變?yōu)閼?zhàn)略型,。這所學校五年十年怎么生存,？不是考慮一兩天的問題，評價標準亦非是辦學規(guī)模,，關鍵是辦學特色、專業(yè)特色,。你有幾個特色專業(yè)在外面打得響很重要。

如果別人辦什么,，我們跟著辦什么，沒有特色,，那就不行,。說不定今后中專學校畢業(yè)生不進行考試而是直接進入高校學習,。學生讀什么學校和專業(yè)學生有很大的自主權。以后競爭不是學校的硬件,，而是校園文化，講究軟實力,。第一個是辦學特色，還有一個就是校園文化,。這些條件不滿足，生存就沒有希望,。

我們的辦學理念是一切為了學生的將來和社會的明天，辦學生家長和社會滿意的大學,。校園文化不是一兩天就能形成的，它是一個很長潛移默化的過程,。學校培養(yǎng)的學生要適應企業(yè)崗位的要求,。

如果用不上,，那就不行。所有的老師必須明確辦學定位,，要不斷提升辦學質量，辦出特色,，才能適應社會的需要，確保學校的生存,，確保不斷發(fā)展。所以一個學校應該辦出自己的特色是很重要的,。辦出自己特色這個問題不需要研究，而是怎么做的問題,。今年校園文化建設是要突出辦學特色,。

什么樣的學校能長期生存下去呢,？只有那些有先進的辦學理念、有獨特的校園文化,、有高質量的教育教學水平，培養(yǎng)出來的人才更加適合社會發(fā)展需要的院校,，才有可能在競爭激烈的市場中站穩(wěn)腳跟，也只有那些具有鮮明辦學定位,、專業(yè)特色,、服務方向的高職院校才能形成強勁的核心競爭力,，并在主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展中得到長足發(fā)展。

一,、凝煉校園文化，凸顯辦學特色

有專家研究教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估標準后認為,，合格等次主要以條件建設即占地面積,、設備,、教師結構比例等這些硬件是否達到要求為標準。良好等次以制度或機制建設是否健全合理為標準,。優(yōu)秀等次學校除了要達到上述兩條外，以校園文化建設有沒有獨特長處和特色為標準,。

文化特色之所以重要，是因為它涉及到高校特色創(chuàng)建的精神定位,，決定了高校的發(fā)展，是高校價值觀,、辦學理念,、教育思想,、態(tài)度,、信仰等的集中體現(xiàn),，是辦學思想的行為準則，是學校發(fā)展的內(nèi)在“精氣神”的反映,。所以我們在這方面要加深理解，提升認識,。

大學精神是大學自身存在和發(fā)展過程中形成的具有獨特氣質的精神形式的文明成果，它是科學精神的時代標準的具體凝聚,，是整個人類社會文明的高級形式,。

校園文化是以學生為主體,，以校園為主要空間，以育人為主要導向,，以精神文化,、環(huán)境文化、行為文化,、制度文化制度建設為主要內(nèi)容，以校園精神文明為主要特色的一種群體文化,。我校有沒有這種精神，是否形成這種精神,？從教職工的談吐中,、言行中可以看出,。

比如說不隨地吐痰、不亂扔紙屑等這些小事上能否規(guī)范,，可以從中體現(xiàn)你的校園精神，表現(xiàn)你的校園文化,；學生青年為代表的文化觀念也很重要,。學生特有的思維特征、行為活動方式也體現(xiàn)在校園文化中,。只要在課余時間進行團體活動都是校園文化。

校園文化體現(xiàn)一個學校的校園風氣,。打造校園文化很艱巨，但路要走,。校風學風,、學校各種活動中非明文規(guī)定的行為準則要形成,，這樣一代一代傳下去形成自覺的風氣，其核心表現(xiàn)為凝聚力,，形成心往一處想，勁往一處使的局面,。在學院的謀生存求發(fā)展過程中，逐步形成的風氣和集體精神,、群體意識,，就形成了校園精神,。師生也就有歸屬感、責任感和榮譽感,。

校園文化也是學校的傳統(tǒng)、校風,、學風、人際關系,、集體輿論,、心理氛圍以及學校各種規(guī)章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)定的組織準則（自覺行動）,。

青年教師培訓校長講話稿 教師培訓會講話稿篇七

各位老師：

大家好,！

經(jīng)過xx鄉(xiāng)教辦和xx中心幼教集團一周的籌備，幼兒教師培訓會議今天如期開幕了,。在此，我代表劉營伍鄉(xiāng)教育系統(tǒng),，對給我們培訓的 老師表示衷心的感謝,！對來參加培訓的各位老師說一聲辛苦了,！

20xx年，在縣教育局的四大工程引領下,，我鄉(xiāng)出色地完成了幼教均衡這一大工程。2019年,，縣教育局對我們幼教工作的指導方針是“做實常規(guī)，雙輪驅動共提升”,。所謂雙輪驅動，就是指優(yōu)質園抓常規(guī)的內(nèi)涵提升,，薄弱園抓常規(guī)的流程規(guī)范。不管是公辦園,，還是民辦園，一日流程都是主抓內(nèi)容,。所以,，今天我們召開了一日流程培訓會議。

孩子是家庭的未來,，望子成龍幾乎是每一個家庭的殷切期望,，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個家庭栽培幸福的人,。我們不僅為別人栽培幸福,，我們自己也要收獲幸福。對幼兒教師來說,，教學中的幸福感主要來自兩個方面：一是自己的成長與進步,，二是幼兒的成長與進步。在孩子的成長與進步中,，我們能體驗到“給予”所帶來的幸福。在我們自己的成長與進步中,，我們能體驗到“努力”所帶來的幸福,。

如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽,、長葉、開花,、結果四個階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時期,。因此,，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè),，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價值，可以說幼兒教師的工作是為千萬個家庭培植未來的希望和幸福,。

我們肩上的擔子不輕，但是,，我們既然選擇了這個行業(yè)，就選擇了這份責任，就得扛起這份責任,，一路執(zhí)著，走下去,。

所以,，工作中,，我們一定要做到：

一、獻愛心,，“幼吾幼以及人之幼”。作為一名幼兒教師,，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷,，用母親一樣的細心,、耐心,、責任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作,。

二、勤學習,，“立身百行，以學為基”,。學習是提高自身素質和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎,。我們不僅要學習幼兒園一日流程,，還要學習幼兒心理學，也要學處理突發(fā)事件的教育機智,。只有教師不斷學習,，才能隨時補充自己的能量,，給自己充電；只有教師不斷學習,，才能滿足孩子那一條條求知欲望的小河；只有教師不斷學習,，才能促進幼兒教學工作全面提升。

三,、務實做,，“用心做工作,，用愛做教育”。學習好比是“源頭”,，學以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢,，去影響孩子，去啟迪孩子,，去呵護孩子,，去關愛孩子,，做好孩子人生的引路人。

四,、強責任，“化作春泥更護花”,。責任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責任的人是不可靠的人,。我們面對的是一群群天真無邪的孩子,，他們身體,、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子,、關心孩子,，要有特殊的工作責任心,。沒有責任心就做不了一名合格的幼兒教師,。

各位老師,，希望我們“心裝童心獻愛心，心懷愛心育童心”,。

最后，預祝此次培訓圓滿成功,！祝各位老師學有所獲,！

謝謝大家,！