演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

競聘教師演講稿高中篇一

大家下午好,！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

在**年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過,。回首過去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長

競聘教師演講稿高中篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié),，改進和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性,，進而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、積極向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道,、愛生,，努力作到以下三點：

第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三,、加強個人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底,。

有句話我銘記于心：我們給子孫留下什么樣的世界,，很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫。因此不管結(jié)果如何,，我都將一如既往秉持專業(yè)的視角,，追求思想的深度，張揚教育的激情,，傳遞愛的情感,，實現(xiàn)愛的行為，探尋愛的藝術(shù),，為創(chuàng)造美好世界和構(gòu)筑幽美心靈而努力,。

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘教師演講稿高中篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師們：

大家好,！

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,于97年畢業(yè)于綿陽師范學(xué)校，在涪城區(qū)最偏遠(yuǎn)的玉皇鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年,。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研,，先后獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，并通過自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,，現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷,。xx年我應(yīng)聘來到先鋒路小學(xué)，一直擔(dān)任語文,、思品教學(xué)和班主任工作至今,。今天，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來給我的幫助和指導(dǎo),。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟,，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步,，你們就是我的良師益友。現(xiàn)在,，我還要繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學(xué)語文高級教師職務(wù),，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我,。我將以今天為起點，更加努力地工作,，教學(xué)上更上一層樓,，決不辜負(fù)大家對我的信任和培養(yǎng)！小學(xué)高級教師競聘演講稿

下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：

1,、有一顆熱愛教育的心

這二十年的教師生涯,，我深切地體會到教師的苦和累，平凡和無私,，雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入,，更沒有豪華的享受,，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇,。就在九五,、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政,，并付我一個職務(wù),，但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校,，不是去南寧就上宜州,，并且當(dāng)時交通又差，還上畢業(yè)班語文,，很辛苦,，但當(dāng)時卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：“這樣太辛苦,，就不上語文課吧,。”我感謝他們的體諒,，但我說：“我不會當(dāng)一輩子的校長,，但我可能會當(dāng)一輩子的語文老師，我不想放棄語文課”,，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué),。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動著火熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)心中,，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了,，校園也煥然一新啦，也因此被評為“廣西先進工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團員”幼兒園教師競聘演講稿,。我相信，如果我競聘成功,，有了動力和目標(biāo),，失意多年的我會再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁,，重現(xiàn)于我的工作中,。

2、我不但能吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，而且能團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新,。

作為一名教育工作第一線的中年教師,，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用,。20xx年及20xx年,，我擔(dān)任語文教研組組長時，帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課,，主動與本組教師交流學(xué)習(xí),、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué),，虛心跟有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽,，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評課,，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象,，上學(xué)期她還提到這事呢,。20xx年我校選拔教師參加市級基本功大賽時，語文老師也都推薦我參加,，雖然我沒有參加那次比賽,，但得到老師們的認(rèn)可，我感到很欣慰,，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段,。因此,，20xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報上刊登，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎,；我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表,；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎。現(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長,，我也常與教師們探討教學(xué)問題,，參與《誦讀經(jīng)典詩文提高“雙文”素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎項,，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國高校教師競聘演講稿家一等獎,；參加誦讀經(jīng)典知識競賽獲區(qū)級一等獎；在20xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中,，在黃亢美的培訓(xùn)下,，我代表市六小參加知識搶答賽獲市級一等獎；20xx年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎,。

3,、我有豐富的管理經(jīng)驗

在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過,，多年來的工作實踐,，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作,，磨練了我的意志,，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經(jīng)驗,。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作,，在工作中我不斷反思與總結(jié)，提高了理論水平,，20xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗,，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被刊登到《河池教研》中。20xx年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,。雖然所有的榮譽已經(jīng)成為輝煌的歷史,，但是所積累的經(jīng)驗將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的能力使我工作得心應(yīng)手,，因此在20xx年的年度考核為優(yōu)秀,。

4、我有較強的教學(xué)能力

在教學(xué)中我本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信念,，保持小學(xué)班主任競聘作為教師的言行和風(fēng)度,。踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的組織能力，對教材的整體駕馭能力,，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,，應(yīng)變能力都有了很大的提高，我上的語文課常常得到同行的好評,，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué),，也多次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎,。20xx年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競賽中獲得“先進工作者”的稱號；20xx年獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,；20xx年參加學(xué)校舉辦的“探討課,、說課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎,；20xx年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,，獲校級一等獎；20xx年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎,；20xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級一等獎,。

如果我挑戰(zhàn)成功，幼兒園班主任競聘能競上九級工資崗位,，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài),，投身于教育教學(xué)工作中,。我打算從以下幾方面改進自己的工作：

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,，進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，提高自己的工作能力和工作藝術(shù),，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，如果我有幸能獲得大家的信任而競聘成功,，我將養(yǎng)精蓄銳不負(fù)眾望,，發(fā)揚業(yè)務(wù)特長，盡快進入角色,，積極實行職責(zé),。我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作無窮動力，激勵我拼搏奮斗,。如果落選,，我將一如既往扎扎實實地做好本職工作。向優(yōu)勝者學(xué)習(xí),，在本職工作崗位上,，求真知，長見識,，學(xué)本領(lǐng),，做貢獻(xiàn)。

競聘教師演講稿高中篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

我叫邢xx，是一名共產(chǎn)黨員,，我很熱愛這份幼教工作,，多年來本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則,，以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)和先進的科理念,，投身在幼教第一線,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我付出了辛勤努力,，也獲得了一些成績：曾被評為紹興市和嵊州市的家長滿意教師,；嵊州市教壇新秀、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師等光榮稱號,。撰寫的論文和課題曾獲紹興市二等獎、嵊州市一二等獎；參與編寫中國少年兒童出版社出版的兩本書籍,，并擔(dān)任副主編,；多次在嵊州市級進行經(jīng)驗介紹、上公開示范課等,。當(dāng)然,。所有成績的獲得都離不開在座各位的幫助，借此機會我衷心的感謝大家,！

今天我要競聘的是教導(dǎo)處副主任一職,，我覺得自己競聘這一崗位具有幾點優(yōu)勢：

工作中我能貫徹落實，并認(rèn)真執(zhí)行各項方針政策,。注意發(fā)揮自己的主觀能動性,，在廉潔自律上嚴(yán)格要求，信奉“誠實,、正派”的做人宗旨,，團結(jié)同事，愿意盡自己的能力去幫助身邊有困難的老師,。

在教學(xué)工作中,，當(dāng)面對幼兒時，我努力蹲下來走進孩子們的心里,，去聆聽他們的語言,，通過觀察和思考去發(fā)現(xiàn)孩子們真正的需求,；在引領(lǐng)教師時,，深入班級調(diào)研，通過對主題活動的開展,、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、聽課、評課等多種方式,，幫扶老師們提高業(yè)務(wù)能力及班級管理能力等,。在教研活動中，積極配合業(yè)務(wù)園長,，努力做好園區(qū)大教研活動,，將平時發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，及時向老師們反饋,，也鼓勵老師們在活動中踴躍發(fā)言,，對具體問題各抒己見，使教研真正起到提升教師業(yè)務(wù)能力的作用,。負(fù)責(zé)承擔(dān)共同體幼兒園的幫扶指導(dǎo)與資料整理工作,，每月下鄉(xiāng)指導(dǎo)或組織教師進五愛學(xué)習(xí)。另外每月還負(fù)責(zé)擔(dān)任新入職教師的培養(yǎng)工作，三年來從審批半日活動計劃,，到聽課評課,，指導(dǎo)撰寫論文課題等，現(xiàn)已帶領(lǐng)一批新教師完成學(xué)業(yè),，一名徒弟獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號,。

從95年工作到現(xiàn)在，我當(dāng)了17年的教研組長,、五年園區(qū)業(yè)務(wù)助理（包括一年教導(dǎo)處副主任）,，在業(yè)務(wù)管理上積累了一定的經(jīng)驗和能力，更是得到了教研組長和老師們的支持與配合,，并收到了一定的成效,。我也努力爭取當(dāng)好老師們的服務(wù)者、引導(dǎo)者,、支持者和協(xié)作者,。

盡量做到今天的事情今天完成，不拖沓不推辭,，哪怕延遲下班也要把事情做完了再走,。只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,；愿意主動承擔(dān)臨時的工作調(diào)配,，爭取有質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。一切以服從大局為先,，服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排為準(zhǔn)則,。

如果我競聘成功，我愿意一如既往的為大家服務(wù),，開展積極有效的教育教學(xué)工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，為全力以赴做好本職工作而努力,！

謝謝大家，我的演講完了,！

競聘教師演講稿高中篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年,，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在xx,、xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出,，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在xx——xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四,、我有較強的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

競聘教師演講稿高中篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在____年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。

6、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱,。

競聘教師演講稿高中篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師：

我競聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法,。

級組長首先要做好服務(wù)工作,。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處,、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，又要為班主任,、科任教師,、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù)。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作,，主動幫助各處室多做些事,、做些實事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心,、放心,。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān),，讓他們多抽出一些時間去搞班級內(nèi)務(wù),。我會與級組教師多交流，多溝通,，傾聽他們的心聲,、呼聲，并如實向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,，配合學(xué)校做好相關(guān)工作,。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系,，讓家長感受到我們的貼心服務(wù),。

級組長是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用,。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律,，完成學(xué)校工作，維護學(xué)校形象方面帶好頭,；我會在教學(xué),、管理、教育方面帶好頭,；我會在平等待人,，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒,，吃苦在前,；絕不碌碌無為、先己后人,。

從事教育工作許多年,，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績,，都渴望得到回報,。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映,，并竭盡所能的為他們爭取榮譽,、獎勵。如果稍失公正,，就會傷害這些教師,，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公,，就可能會破壞級組的和諧,，也不利于整個級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長,，我將會根據(jù)的學(xué)校評價制度擇優(yōu)推薦,。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正,。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真,、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師,、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照,。

級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué),。兩手抓,，兩手都重要，這是共識,。隨著市重點中學(xué)地不斷擴招,，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府,、家長,、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時,，必須要花大力氣狠抓教學(xué),。

1、在教學(xué)上帶好頭,。我除了做好服務(wù),、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué),。教學(xué)成績不突出很難帶好頭,，老師們也不會信服我。

2、多與各備課組長交流,。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通,，請各備課組平時多做些有利于教學(xué)的事。比如,，多搞些有實際意義的教研活動,。教學(xué)要有針對性，講實效,。周六補課要有計劃,、統(tǒng)一,、成系列,。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選,。等等,。

3、加強與班主任,、科任教師的合作,。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤,、思想教育工作,。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流,，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。

4,、為優(yōu)秀教師爭榮譽,，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機會。學(xué)校的評優(yōu)時,，級組長要根據(jù)學(xué)校的評價制度,，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時,，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作,。

做好服務(wù)，模范帶頭,，公正處事,，狠抓教學(xué)，這四點是我級組工作的主要想法,。也是我競聘年級組長的承諾,。請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票。

投我以桃，報您以李,。謝謝大家,！

競聘教師演講稿高中篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，黨員,，大專，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。20xx年被評為天心區(qū)先進教育工作者,，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

競聘教師演講稿高中篇九

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個公平競爭的機會,，這也是對我的一個挑戰(zhàn),，為了能夠勝任，我現(xiàn)將這一段時間以來做個工作總結(jié),。

學(xué)校主張獨立小組,，一定程度上放寬了權(quán)利，但同樣分擔(dān)在每個獨立小組的身上責(zé)任也就加重了,。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是學(xué)校,，也添加一些獨立小組的一些特性，其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨立組的命運,，也就聯(lián)系著本身的命運,。獨立組的成員的權(quán)利會一般高于非獨立組成員，所以獨立組的責(zé)任也會高于其他成員,，但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任,，就能夠獲得更大的利益。

獨立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,，但這個對于獨立組來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一個真正的獨立組除了做好現(xiàn)階段這兩個工作外，更重要的是能夠完成例如調(diào)試,，安裝,，施工，維持甲方關(guān)系等其他的工作,，適應(yīng)將來的學(xué)校發(fā)展的需求,。小組獨立的不僅從經(jīng)濟上獨立，更重要也要從技術(shù)上獨立,，綜合能力的加強，這就需要小組要有較強的學(xué)習(xí)能力,。小組的成長結(jié)果是打造一個專業(yè)化全能的團隊,，具有超強的實力，能夠按時獨立高效完成學(xué)?？偛康南逻_(dá)的任務(wù),。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力：

1.能夠分清責(zé)任

2.具有一定的技術(shù)水平，能夠處理一般技術(shù)問題

3.具有較強的學(xué)習(xí)能力

4.具有高尚品德,，團結(jié)組員,，溝通能力強

對于現(xiàn)在的我，入職近半年,，關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗,，需要很長時間的磨練，在溝通能力上更需要加強,，但是還是要抓住這次機會,，給自己一個挑戰(zhàn),。

關(guān)于未來幾年的發(fā)展，就是平時每天多學(xué)點知識,，多積累點經(jīng)驗,，能夠準(zhǔn)確的處理好工作，將來做個廣電技術(shù)達(dá)人,。

在幾個月的工作中,，感覺到學(xué)校的在規(guī)劃設(shè)計中存在著矛盾，矛盾的產(chǎn)生來自很多方面,，但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒有真正的分清,，例如，在電纜網(wǎng)上設(shè)計中,，分給設(shè)計者一個區(qū)域,，偶爾部分設(shè)計者會丟掉一個樓，留下來成了光網(wǎng)問題,。就是設(shè)計者沒有能夠分清自己的責(zé)任,。在設(shè)計的過程中，每個設(shè)計者應(yīng)該用心去做,，堅持與人方便才能于己方便,。

學(xué)校的小組組長競聘活動，給了每個人平等的機會,，更重要的是檢驗了每個人的能力,，也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，相信經(jīng)過這次考驗，沒有成功的人會有質(zhì)的積累,，成功的人會有量的突變,。