演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

競(jìng)聘教師演講稿高中 競(jìng)聘教師演講稿300篇一

大家好！今天,，我參加競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位,，我相信，我的成功將來(lái)自于你們的認(rèn)可與支持,。年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校,，畢業(yè)后分配到市一小工作至今。年獲得小學(xué)高級(jí)教師資格,。年獲大專文憑,。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已奮斗了近個(gè)年頭,，每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考入各級(jí)各類高等學(xué)府的時(shí)候,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財(cái)富,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我先后擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任,、政教處主任的工作,。在工作中，首先我積極參加政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)的信念。我還堅(jiān)持依法執(zhí)教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；堅(jiān)持廉潔從教，以身作則。對(duì)于分管的工作,，我均能認(rèn)認(rèn)真真地完成,，如堅(jiān)持對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，年6月,，我被選送到北京參加完教育部“國(guó)培計(jì)劃——知行中國(guó)”小學(xué)班主任骨干教師培訓(xùn)后,，就開始對(duì)全市的100名班主任進(jìn)行培訓(xùn)，每天在電腦前督促,、指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí),、批改學(xué)員作業(yè)的時(shí)間不少于3個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)半年的努力,，終于圓滿完成任務(wù),，我也因此獲得省級(jí)指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我還注意指導(dǎo)班會(huì)的有效開展,，抓好學(xué)生的德育,，管好學(xué)生的學(xué)籍，還積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng),，均取得好成績(jī)：20xx年我校被評(píng)為“河池市德育先進(jìn)單位”,；近年來(lái)我校參加“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)”講故事比賽均獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),，并代表宜州市參加河池市的比賽,。其次我積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)與課題研究中，不斷更新教育觀念,，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學(xué)能力,。幾年來(lái),，我參與研究并獲結(jié)題的課題有：國(guó)家級(jí)課題《作文提前起步，分段大量讀寫》,，省級(jí)課題《關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》,，地區(qū)級(jí)課題《讀評(píng)寫全程開放自主作文教學(xué)研究》。現(xiàn)在正參加著省級(jí)“誦讀經(jīng)典”和一個(gè)地區(qū)級(jí)的課題,。為了樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我總是學(xué)得很認(rèn)真,，如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力,，成績(jī)顯著,，成為74個(gè)人的班級(jí)中評(píng)出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一,。

作為一名教師，我注意多讀書,、多反思,、多請(qǐng)教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中,，我注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。課堂上,，我踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。多年來(lái)所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，我也因此多次獲獎(jiǎng)：06年被評(píng)為“河池市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”,，年連續(xù)3次被評(píng)為“宜州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”,，獲慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)4次，年所上的4個(gè)畢業(yè)班均獲河池市小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)估超標(biāo)獎(jiǎng),；我曾代表河池參加廣西首屆中小學(xué)健康教育優(yōu)秀課比賽獲一等獎(jiǎng),，參加宜州市小學(xué)教師基本功大賽獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng)。我于20xx年被評(píng)選為宜州市首批語(yǔ)文科帶頭人,，今年被推薦為河池市第三期“21世紀(jì)園丁工程（b類）”學(xué)員,，因此每個(gè)學(xué)年均按學(xué)校的安排上校級(jí)探討課。

自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研，善于思考,，不斷地豐富自己,。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我積極撰寫教學(xué)論文,，共有36篇獲獎(jiǎng)：其中7篇獲國(guó)家級(jí)一,、二等獎(jiǎng)，22篇獲省級(jí)獎(jiǎng),，7篇獲地,、市級(jí)獎(jiǎng)。論文《利用字理識(shí)字,，提高識(shí)字效率》發(fā)表在《河池教研》上,。我不但自己寫,，還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作，近年來(lái)共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報(bào)》,、《作文周報(bào)》,、《河池日?qǐng)?bào)》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng),。

工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,，以身作則,、為人師表，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的教師,，因此,，我被評(píng)為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”3次,。

基于以上原因,，我認(rèn)為自己完全能勝任小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位的工作。如果我競(jìng)聘成功,，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位職責(zé)：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德,，服從學(xué)校工作安排。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，努力使教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谕瑢W(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平,，并指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師。我還要勇于承擔(dān)教研,、教改任務(wù),，積極參與課題研究，保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級(jí)獎(jiǎng),。如果競(jìng)聘不上,，我會(huì)把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！服從學(xué)校工作安排,，堅(jiān)定“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂(lè)樂(lè)生活”的人生信念,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿高中 競(jìng)聘教師演講稿300篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：

你們好,！

如果我競(jìng)聘成功,，我決定做到以下幾點(diǎn)：

1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度,。

3,、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)。

4,、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平,。

5、在任職期間,，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項(xiàng)以上，保證上級(jí)相關(guān)檢查達(dá)標(biāo),。

如果我競(jìng)聘成功,，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來(lái)要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交付的每項(xiàng)任務(wù)。

我的競(jìng)聘演講完畢,，謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿高中 競(jìng)聘教師演講稿300篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好,！

我競(jìng)聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì)，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們,！

童稚的我,，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株,。

回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬,，四個(gè)寒來(lái)暑往，我覺得,，作為一名數(shù)學(xué)教師的我,，生活是充實(shí)的！

20xx至20xx學(xué)年,，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班,、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)。所幸的是,，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，同事們的真誠(chéng)幫助,，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名,。20xx年至20xx學(xué)年,，我擔(dān)任了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中,，也取得了很好的成績(jī),！

在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革,，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng),。20xx年x月，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng),，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié),，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年x月,，參加縣課改展示活動(dòng),，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng)；20xx年x月,，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì),，為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專家和教師的一致好評(píng),！

如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事,。以禮相待,，是我與人相處的基本原則，俗話說(shuō)“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候”,，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候,，我一定會(huì)開誠(chéng)布公,、已誠(chéng)相待，通過(guò)相互溝通彼此信任,。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬,，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作,，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候,，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠(chéng)地給予配合,，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行,。

教師是淡泊的,，清貧的。也許,，唯有這淡泊,，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生,。在以后的日子里,，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號(hào),。

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿高中 競(jìng)聘教師演講稿300篇四

幾年前,，我給一個(gè)班當(dāng)班主任,。這是一個(gè)新生班，學(xué)生都是從高中剛剛升入大學(xué),。這樣一個(gè)群體,，雖然仍處于青春期，但是面臨著從高中時(shí)代到大學(xué)時(shí)代的許多心理轉(zhuǎn)型,。在高中學(xué)校里面,，他們都是佼佼者,，受老師贊揚(yáng),，受同學(xué)崇拜和羨慕，現(xiàn)在大家都成了平等的主體,，面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng),。過(guò)去，他們的追求多數(shù)只是考上大學(xué),，現(xiàn)在上了大學(xué)了,，目標(biāo)達(dá)到了，還能不能產(chǎn)生新的更高的志向,，成了影響他們前途的最大問(wèn)題,。好多人因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中失去信心而倍受自己心理壓力的折磨，又有許多人因?yàn)闆](méi)有志存高遠(yuǎn)而成了大學(xué)里面的混事魔王,，無(wú)論哪一種,，都是大學(xué)教育的不利因素。

在第一次開班會(huì)的時(shí)候,，我就給了學(xué)生兩句話的忠告，一句是：認(rèn)識(shí)自己，一句是：無(wú)所作為,。

認(rèn)識(shí)自己，就是認(rèn)識(shí)自己的地位,、價(jià)值和應(yīng)有的追求。大學(xué)生,，在社會(huì)上,，尤其是在同齡人中，仍然是佼佼者,，尤其是讀書上的佼佼者,。不卑不亢，這就是自己的地位,。在這個(gè)多元文化的時(shí)代,，佼佼者這個(gè)概念已經(jīng)被廢棄不用，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到不僅存在讀書的佼佼者,、智力的佼佼者,，而且還存在賺錢的佼佼者、社交的佼佼者,、跑官的佼佼者,，甚至于還有犯罪的佼佼者。于是在多元文化中,，概念的定義變得非?；祀s，面目全非,。正價(jià)值,、零價(jià)值和負(fù)價(jià)值都披上價(jià)值的道袍。

回過(guò)頭來(lái),，我們還是認(rèn)為,，每一個(gè)大學(xué)生都是構(gòu)成社會(huì)的一分子，都會(huì)對(duì)社會(huì)的成立和進(jìn)步起作用,。這就是自己的價(jià)值,。

地位有高低，價(jià)值有大小,?；A(chǔ)在于社會(huì)的需要，關(guān)鍵在于自我的奮斗,。這就是應(yīng)有的追求,。馬克思指出：“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都和他們的利益有關(guān),?！崩嫱憩F(xiàn)為兩個(gè)方面，一個(gè)方面的利益是要有所得，另一個(gè)方面是不要有所失,。有所得,，就要去追求和獲取,；不要有所失,，就要珍惜和防范。為了得到,，那就必須付出代價(jià),，物質(zhì)的代價(jià)、時(shí)間的代價(jià),、精力的代價(jià),、心理的代價(jià)，這是外向型的行動(dòng),。為了擁有,，就要珍惜他人的勞動(dòng)和自己的勞動(dòng)。

作為社會(huì)人,，大家都在勞動(dòng),。勞力者是勞動(dòng)者，勞心者也是勞動(dòng)者,。這就是所有人的價(jià)值,。沒(méi)有價(jià)值，就不如一團(tuán)泥土,，因?yàn)槟嗤翆?duì)于人也是有價(jià)值的,。但是如果跟一團(tuán)泥土比價(jià)值，人不僅會(huì)輸,，而且會(huì)輸?shù)煤軕K,，沒(méi)有回旋的余地,。人的價(jià)值只有跟他人相比,，正價(jià)值、零價(jià)值和負(fù)價(jià)值就會(huì)昭然若揭,。

無(wú)所作為,，是一種心理狀態(tài)，無(wú)為而無(wú)不為,。有這樣一種心理準(zhǔn)備,，這樣一種心理素質(zhì)，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有什么能夠使我們感到失落的東西,，我們也就永遠(yuǎn)不會(huì)做出違背社會(huì)規(guī)范而遭致社會(huì)懲罰的事情,。

無(wú)為的觀念不是教唆人們養(yǎng)成惰性，也不是要人們放棄生存競(jìng)爭(zhēng)。相反,，人必須打敗對(duì)手,、擺脫困境才能贏得機(jī)會(huì)。在這個(gè)生存競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,，必須選擇符合規(guī)則的游戲方式,。嫉妒、暗算,、欺世盜名,、削尖腦袋往里鉆、跑官等等的勾當(dāng),，就不屬于人應(yīng)有的做法,。但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，出現(xiàn)了很多喜歡往里鉆的人,，也出現(xiàn)了喜歡往里鉆的人的人,，社會(huì)也變得面目全非：以丑為美，以惡為善,，以黑為白,，以邪為正，以辱為榮,，以刁為才,，以跑為官，很多人以此取得了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位,，占領(lǐng)了社會(huì)生存的空間,，成為既得利益者；并沒(méi)有受到社會(huì)懲罰,，反而受到某些人的縱容和追捧,。

當(dāng)然，社會(huì)正義的重新定位,，只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題,，就如宗教上所講的末日審判，會(huì)在人們的心靈上實(shí)現(xiàn)一樣,。

所以所謂的無(wú)為,，可以理解為不為惡，而為善,。為惡很容易,，一個(gè)人一輩子都為善，可是只有一次為惡,，就可以敗壞所有的品行,，毀掉所有的名譽(yù)；為善很難，以個(gè)人一輩子為善,，一次惡都不能為,，那才能被視為善，才能保全自己的氣節(jié),。

上面談到我們要有所得,。權(quán)利的獲得有不同的方式。有的權(quán)利與生俱來(lái),。比如我們的生命權(quán),、健康權(quán)、自由權(quán),、安全權(quán)等,。有的權(quán)利隨著時(shí)間的推移而來(lái)，比如我們最重要的政治權(quán)利,，選舉權(quán)和被選舉權(quán)等,。我們緊羅密鼓地向著十八歲奮斗，就會(huì)自然地取得這些權(quán)利,。有的權(quán)利的內(nèi)容靠自我奮斗而擴(kuò)大,，比如榮譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等,。

權(quán)利的取得和實(shí)現(xiàn)必須有一定的方式,。這些方式必須是合法的方式。我們大部分的義務(wù),，都表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利時(shí),，不能危及他人權(quán)利的行使。如果采取了非法的方式,，危及了他人的權(quán)利,，那么，自己的權(quán)利也會(huì)同時(shí)受到限制,。因?yàn)闄?quán)利是相對(duì)的,，不是絕對(duì)的。如果有什么權(quán)利是絕對(duì)的,，那么也就沒(méi)有什么權(quán)利了,。

邊沁說(shuō)：“自然將人置于兩大主宰之下：苦和樂(lè),。唯有這兩者才能指明我們應(yīng)當(dāng)做什么并決定我們將做什么,。”因此,，我們的一切行動(dòng),，都要衡量行動(dòng)的結(jié)果，將給我們帶來(lái)什么影響。如果認(rèn)識(shí)到快樂(lè)大于痛苦,，我們就可以做,。如果認(rèn)識(shí)到痛苦大于快樂(lè)，我們就應(yīng)當(dāng)放棄,。當(dāng)然,，這里還存在概然性的問(wèn)題。有時(shí),，我們付出很大的代價(jià),，合法地去爭(zhēng)取某種利益，有可能一事無(wú)成,，賠了夫人又折兵,，很痛苦、很失望,，有一種被欺騙之后的疲憊,。有時(shí)，有的人不需要付出很大的代價(jià),，非法地去取得某種利益,，不僅取得了，而且僥幸逃避了制裁,，很快樂(lè),，又很受社會(huì)的尊敬，名利雙收,。這都是偶然,、僥幸和法律不健全造成的。

在一個(gè)法律趨向于健全的國(guó)家,，逃避法律制裁,、違反法律行事，都是不可能的,。付出而無(wú)收獲的失望的痛苦,，比起不勞而獲可能遭致的制裁的痛苦，后者更大,，更長(zhǎng)久,。因此，法律維護(hù)權(quán)利的平衡,，矯正不平衡的事態(tài),。國(guó)家的安全、社會(huì)的正常管理,、經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行,、個(gè)人的正常生存,，都依賴于權(quán)利的平衡。

在對(duì)于快樂(lè)和痛苦的衡量上,，我們還需要注意時(shí)間的考驗(yàn),。得到了暫時(shí)的快樂(lè)，卻遭受了長(zhǎng)久的痛苦,，不值得,。為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的快樂(lè)，忍受暫時(shí)的痛苦,，付出巨大的代價(jià),，要甘心情愿?？鞓?lè)有近期的快樂(lè),，中期的快樂(lè)和遠(yuǎn)期的快樂(lè)。各自需要付出不同的努力,。

有的大學(xué)生認(rèn)為自己考上大學(xué)了,，已經(jīng)達(dá)到了社會(huì)的巔峰和人生的巔峰，這是一個(gè)偏狹的心理的巔峰,。在這種心理的支配下,，飽食終日，不再像考大學(xué)那樣去拚搏,，目標(biāo)定位在海拔零米的位置,，他們的快樂(lè)限于初級(jí)的快樂(lè)、感官的快樂(lè),，來(lái)自吃喝玩的樂(lè)而已,。

快樂(lè)也有不同的內(nèi)容。

有獨(dú)處之樂(lè),，有社交之樂(lè),。有人說(shuō)“偉大的人孤獨(dú)自處，以免受制于俗人,?！庇械娜藚s說(shuō)“宇宙是一些散亂的紙張，是愛把這些紙張串成了一冊(cè)書,?！?/p>

有生活之樂(lè)，也有事業(yè)之樂(lè),。有的人熱愛生命,，患了絕癥還在頑強(qiáng)地或者，甚至說(shuō)我死都不怕,，還怕活嗎,？有的人熱愛事業(yè),，“生命誠(chéng)可貴,，愛情價(jià)更高,，若為自由故，二者皆可拋,?！?/p>

有平淡之樂(lè)，也有輝煌之樂(lè),。有人信奉中庸之道,，陶光養(yǎng)晦；有的人卻喜歡鋒芒畢露,，飛黃騰達(dá),。

有愛的快樂(lè)，也有被愛的快樂(lè),。愛是一種朦朧的幸福,。愛情如果達(dá)到婚姻的階段，就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,?！盎橐鍪且槐緯谝徽聦懙氖窃?shī)篇,，其余則是平淡的散文,。”

有人想要說(shuō)：快樂(lè)就是自由,，而自由就是為所欲為,。但是，這是一句空話,。為所欲為,，就會(huì)到處碰壁，在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,?！叭嗣裰杂桑瑑H限于統(tǒng)治者所不過(guò)問(wèn)之行動(dòng),?！笨梢姡杂墒怯邢薅鹊?。自由的限制,，在于行使自己的權(quán)利時(shí)不危及他人的權(quán)利，不凌駕于他人利益之上,。這就又回到了權(quán)利的平衡這個(gè)前提,。

我不主張唱高調(diào),。在人類中，在歷史上,，多一個(gè)人和少一個(gè)人不會(huì)有什么兩樣,。如果每一個(gè)人都會(huì)把自己的事情辦好，在我們這個(gè)階段,，那就是最大的政治,。

最重要的是，抵御我們自己心理上的壓力,?！芭c自己斗爭(zhēng)是最困難的斗爭(zhēng)，同時(shí)戰(zhàn)勝自己是最偉大的勝利,?！比藗兌颊f(shuō)，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，金錢開道,，因?yàn)楦瘮∈⑿小４_實(shí),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)極大地沖擊著整個(gè)社會(huì),，包括學(xué)校。但是,，任何宣揚(yáng)都屬于誤區(qū),。宣揚(yáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的文藝作品，都沒(méi)有什么歷史意義,。

從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)過(guò)渡到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，后者是個(gè)新鮮事物，所以人們感到好奇,。從此以后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，就成了家常便飯，順理成章地我們就進(jìn)入了它的運(yùn)行軌道,，還感到好奇嗎,？中國(guó)人會(huì)不會(huì)喜新厭舊，到我們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都感到?jīng)]有好奇的時(shí)候,，是不是會(huì)折騰一些別的東西,？一個(gè)個(gè)人和一個(gè)國(guó)家一樣，能否走向成功,，都要有恒常的責(zé)任意識(shí),。能有恒常的責(zé)任意識(shí)，才能面對(duì)生活中的苦與樂(lè),，能夠認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)的意義和價(jià)值,。

我們能否創(chuàng)造成功之樂(lè),，關(guān)鍵在于我們能否耐受學(xué)習(xí)之苦。幾年來(lái)就流傳一句話,，來(lái)形容知識(shí)分子,，說(shuō)我們“窮得象個(gè)教授，啥得象個(gè)博士”,。因此,，誰(shuí)是個(gè)教授,，好像誰(shuí)就是個(gè)乞丐,；誰(shuí)是個(gè)博士，好像誰(shuí)就是個(gè)傻冒,。

事實(shí)證明,，這句話錯(cuò)了。幾年來(lái),，出現(xiàn)了考研熱,、考博熱。報(bào)考與招生人數(shù)的比例,，上升到了20到30比1,。誰(shuí)是啥冒，可見一斑,。那些過(guò)去瞧不起知識(shí)的人,，現(xiàn)在已經(jīng)被知識(shí)所瞧不起了。我認(rèn)為,，這樣的價(jià)值觀,，還將回到正確的軌道上來(lái)，繼續(xù)成為社會(huì)的主流,。

所以,，當(dāng)代大學(xué)生，仍然應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀,、人身觀,、價(jià)值觀和法制觀。在正確的意識(shí)的范圍內(nèi),，充分發(fā)揮個(gè)人的潛在的才能,，這完全是合情、合理,、合法的,。

在此基礎(chǔ)上，我們才能產(chǎn)生合理的需要結(jié)構(gòu),。需要生存,，需要安全,，需要社會(huì)交往，需要他人尊重和愛,，需要自我實(shí)現(xiàn),。在法律的框架內(nèi)，充實(shí)自己的生命,。

需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),。動(dòng)機(jī)就是朝向?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)心的力量。為了實(shí)現(xiàn)需要,，就要付諸行動(dòng),。行動(dòng)在心理上的表現(xiàn)就是動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)和需要往往是一致的,。合理的需要,，產(chǎn)生正常的動(dòng)機(jī)；不合理的需要,，產(chǎn)生不正常的動(dòng)機(jī),、惡劣的動(dòng)機(jī)。

動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為,，指向?qū)崿F(xiàn),。在心理活動(dòng)發(fā)展到動(dòng)機(jī)的階段，就開始萌發(fā)著經(jīng)受價(jià)值判斷的內(nèi)容,。我們的心理活動(dòng)一般不需要也不可能由他人進(jìn)行價(jià)值判斷,。但我們的行為，直接與他人,、與社會(huì)連接在一起,，必然經(jīng)受價(jià)值判斷。動(dòng)機(jī)是行為的萌芽形式,。

行為和行為的結(jié)果,，就已經(jīng)是法律上規(guī)定給予相關(guān)對(duì)待的內(nèi)容了。合法的,，肯定,。非法的，否定,。

我們?yōu)槭裁床荒茏鞒缴鐣?huì)發(fā)展的事情,？

因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展有個(gè)過(guò)程、有階段,。超越這個(gè)過(guò)程,、階段，就會(huì)危及社會(huì)的利益。所以,，違法和犯罪都有兩種,，一種是消極形式的，一種是積極形式的,。無(wú)論消極還是積極形式的,，都屬于反社會(huì)的行為，都要加以制裁,。

所以,，我們要民主、要法制,、要富裕,、要發(fā)達(dá)、要充分地實(shí)現(xiàn)自我,，都不能構(gòu)超越我們生存的自然,、社會(huì),、國(guó)家,。這是不言而喻的。

歸根結(jié)底,，大自我,，權(quán)利，快樂(lè)和責(zé)任學(xué)生應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā),，強(qiáng)調(diào)自我完善,、自我發(fā)展，而自我完善和自我發(fā)展又應(yīng)當(dāng)融合在社會(huì)規(guī)范的約束之中,。這樣,，才能有所成就。

競(jìng)聘教師演講稿高中 競(jìng)聘教師演講稿300篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好,！

教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是永德教育發(fā)展史的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言,，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試,；對(duì)于教師個(gè)體而言,，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對(duì)永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝**中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),，展示自我的舞臺(tái),。我叫，男,，漢族,，1982年12月出生，現(xiàn)年24歲,，1998年7月畢業(yè)于**中學(xué),，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校，同年8月被分配到大山中學(xué)任教,，20xx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科,。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,，我競(jìng)聘的是初中物理教師崗位。

下面,，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系,，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)物理的.重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn),，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn),。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納,、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn),，顯然,，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法,。

1、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇,。我用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,，面對(duì)著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,，對(duì)教材整體駕馭能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作,。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

各位專家評(píng)委,，如果我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè),、愛生、努力做到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：

一,、抓聽講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束,；

二,、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式,；

三,、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉,；

四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生,；

五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì),；

六,、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程,；

七,、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳,；

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

“八個(gè)抓八個(gè)不”,，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

競(jìng)聘教師演講稿高中 競(jìng)聘教師演講稿300篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好！

首先,，很感謝學(xué)校,，能提供這樣一個(gè)公正的舞臺(tái)，對(duì)我校團(tuán)委副書記與大隊(duì)輔導(dǎo)員職位實(shí)行競(jìng)崗聘任,，公開選拔,，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

同時(shí),，我也想借此機(jī)會(huì),，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生,！去年剛到學(xué)校,，一切那么陌生，是您們很多人,，指引著我,，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個(gè)微笑,，是你們讓我慢慢地融入到了這個(gè)集體之中,。

坦誠(chéng)地講，在報(bào)名之前,，我也猶豫過(guò),，因?yàn)槲仪宄刂溃c我的很多同仁相比,，我并不優(yōu)秀,，但我后來(lái)還是堅(jiān)定地報(bào)了名，并且努力地堅(jiān)持下去,。因?yàn)槲抑?，人生永遠(yuǎn)不可能事事如意，命運(yùn)會(huì)極盡所能地去鍛煉你,；人生夢(mèng)想必須自己努力去爭(zhēng)取,，廉價(jià)的東西沒(méi)有人會(huì)珍惜；在這個(gè)你無(wú)法改變很多東西的世界里,，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,，才會(huì)有無(wú)限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇?！八枷胗卸噙h(yuǎn),，我們才能走多遠(yuǎn),。”這句話便是最好的體現(xiàn),。

下面本人就競(jìng)聘學(xué)校團(tuán)委副書記一職,，分別從個(gè)人情況和對(duì)應(yīng)聘崗位認(rèn)識(shí)、設(shè)想兩方面,，向各位做個(gè)匯報(bào)：

20xx年的開始,，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過(guò)的歲月中,，本人不斷成長(zhǎng),，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下,，大四下半年,，本人在學(xué)校實(shí)習(xí)后，毅然來(lái)到揚(yáng)州乾品廣告公司,，做揚(yáng)州廣電報(bào)《新樓市》版塊的編輯整理工作,，因?yàn)楸救藢W(xué)的是中文，雖然只有半年時(shí)間,，但是在那里我學(xué)會(huì)了如何更細(xì)心,，無(wú)論是與文字打交道，還是與人打交道,；后來(lái)回到家鄉(xiāng),，在老師們的指點(diǎn)下，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變,，在老師們的幫助下,，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎(jiǎng),，但也有石沉大海,，但我仍感謝失敗，因?yàn)槭〗虝?huì)了我如何不斷再去改進(jìn),。除此而外,，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課,，以此來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力與課堂教學(xué)能力,。

激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài),！因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后,，充滿激情地申請(qǐng)了班主任,，七年班主任生涯,，兩年年級(jí)組工作，讓我學(xué)到了很多,，特別是在高三的時(shí)候,，我體會(huì)了什么是壓力與喜悅并存！在學(xué)校招生時(shí),，充滿激情地游說(shuō)在各所初中之間,，希望能弄到一點(diǎn)好的生源，這是我們每一個(gè)招生老師的心愿,。來(lái)西區(qū)校至今,，本人也一直努力地激情工作，激情工作,，從豐富好語(yǔ)文課堂開始,，無(wú)論是每個(gè)班的課前演講，還是一學(xué)期一次的辯論賽,，本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備,；沒(méi)有激情，怎么去感染學(xué)生,？

先天的很多東西,，我無(wú)法、也很難去改變什么,，勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西,。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中,，難免會(huì)有挫折與不順,。今天很殘酷，明天很殘酷,，后天很美好,，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活,。勤奮吃苦讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),，讓我走上了三尺講臺(tái)；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來(lái)到了向往的揚(yáng)州,，來(lái)到了青春的西校,。很慶幸，我沒(méi)有將她丟失,，今后并將堅(jiān)持下去,。

下面我就競(jìng)聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與設(shè)想。團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，她是團(tuán)結(jié),、教育學(xué)生的核心,，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)豐富的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力,。

競(jìng)聘教師演講稿高中 競(jìng)聘教師演講稿300篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家好！

首先感謝大家給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì),，我叫周思釗,，周恩來(lái)的“周”，馬克思的“思”,，李大釗的“釗”,。我是一名本科生：20ｘｘ年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后，考入河南大學(xué),，攻讀河南大學(xué)文學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),。因?yàn)槲倚r(shí)候就有做教師的理想，所以在高考填報(bào)自愿時(shí),，我毫不猶豫就填寫了師范類,。近日，從咱們學(xué)校網(wǎng)站上,，我得知咱們校在秋季開學(xué)時(shí)需要一批新的老師,，于是我報(bào)名來(lái)參加競(jìng)聘。我要競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,。

我之所以競(jìng)聘語(yǔ)文教師,，是因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：

首先，我具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。我是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)師范類出生,，在大一到大三期間，我將所有都放在有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)上,，其中在20ｘｘ——20ｘｘ年度獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,，20ｘｘ——20ｘｘ年度獲得河南大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。大四時(shí),，我又將大量精投入教學(xué)實(shí)踐中,，上學(xué)期，我在開封高中實(shí)習(xí),，獨(dú)立講授了高一的《荷塘月色》,、《毛澤東詩(shī)兩首》、《我若為王》等課時(shí)。實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了教學(xué)必須提高課堂的效率,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，樹立差生的自信,，強(qiáng)化優(yōu)生的分?jǐn)?shù)。值得一提的是,，下學(xué)期,，經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，我在我院舉行的大四講課大賽中,，榮獲了二等獎(jiǎng),。

其次，我具有明顯的地域優(yōu)勢(shì),。我是咱們上市橋鎮(zhèn)土生土長(zhǎng)的娃,，是咱們上高精心培養(yǎng)的苗。吃水不忘挖井人,，現(xiàn)在我本科畢業(yè)了,，我要將我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛投入到教學(xué)中來(lái)，投入到教育下一代中來(lái),，努力為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才,。五年前，我到這里是向各位老師學(xué)知識(shí)的,，今天我到這里是向各位老師學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,，同時(shí)也是為了用“教育的理想”實(shí)現(xiàn)“理想的教育。

其次,，我具有健康體魄與嚴(yán)明紀(jì)律性,。大學(xué)畢業(yè)后，我沒(méi)有馬上就業(yè),，而是積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，暫時(shí)棄筆從戎，在部隊(duì)接受了兩年的訓(xùn)練,。在這兩年中,，我不僅擁有了一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還懂得了鐵一般的紀(jì)律,。我知道,，健康的體魄是完成教學(xué)工作的基礎(chǔ)，良好的紀(jì)律是教學(xué)工作做好的保障,。

“一年之計(jì),，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹林,；終身之計(jì),，莫如樹人?！蔽疑钪Z(yǔ)文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,。假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)全身心地投入到教學(xué)中去,，與廣大教師打成一片,，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，高質(zhì)量完成教學(xué)工作。具體來(lái)說(shuō),，我將從以下幾個(gè)方面努力：

一,，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的方針政策,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

二，與各科老師緊密配合,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,。既注重精品學(xué)生的培養(yǎng)，又不忘對(duì)差生的努力轉(zhuǎn)化,，不歧視差生,，更不諷刺打擊差生，使各個(gè)學(xué)生的人格和個(gè)性得以建康地發(fā)展,。

三,，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。古語(yǔ)云,，活到老,，學(xué)到老。我將樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和教學(xué)水平,。在咱們學(xué)校，我要找準(zhǔn)自己的位置,；像老實(shí)的羊,、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作,，無(wú)私地奉獻(xiàn),；像竹子一樣，每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次。

四,，嚴(yán)于律己,，以身作則。學(xué)高為師,，德高為范,，我會(huì)以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴(yán)格要求自己,，不僅要教會(huì)學(xué)生如何讀書，還以身作則,，教會(huì)學(xué)生如何做人,。每天雞鳴時(shí)分，我就會(huì)起床與同學(xué)們一起早讀,；月明星稀時(shí)刻,，我會(huì)依然與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，我愿與大家共創(chuàng)美好未來(lái),，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天,。

愛，可以使寒冷的冬天像春天般溫暖,。我的普通話不是特別好,，但我會(huì)笨鳥先飛，我會(huì)用通俗的話語(yǔ),，一遍又一遍地為同學(xué)們講解,，直到班里的同學(xué)都點(diǎn)頭為止。領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我用印度大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)結(jié)束我的演講：

“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>

謝謝,！