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教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:00:15
教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟(三篇)
時(shí)間:2024-03-20 19:00:15     小編:zdfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),,寫一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。

教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟篇一

政治思想方面。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,,毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,。必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,,踏踏實(shí)實(shí)育人才,,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極參加課程改革,。在工作中不斷學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,,重視教育的.過(guò)程管理,,把工作落到實(shí)處,做人民滿意的教師,。 教育教學(xué)要有雄心,。教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作,系民族興衰和國(guó)家存亡,。要克服工作中的急躁情緒,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生,。對(duì)待學(xué)生要有耐心,,特別對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì),用發(fā)展的眼光看人,,樹立學(xué)生的自信心,,精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。

“作為教師,,用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開(kāi)啟他們沉重的心扉,,責(zé)無(wú)旁貸,,任重道遠(yuǎn)?!薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,,這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn),更有堪為人師的人格和品德,,有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),,還要讓學(xué)生知道先相信你自己,,然后別人才會(huì)相信你?!弊鳛榻處?,做好日常工作要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平,,切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作,,并且要不斷更新教育工作理念,,工作要積極、主動(dòng),,勤動(dòng)腦,,多研究,力求工作上創(chuàng)新,,有新突破,。

在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀,,不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀,關(guān)注細(xì)節(jié),、追求和諧的教育價(jià)值觀,,確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成,。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作,,上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè) 學(xué)生的健康成長(zhǎng),,讓孩子全面發(fā)展,。樹立良好的師德形象,對(duì)學(xué)生“曉之以理,、動(dòng)之以情,、以理樹人”,用心育人,。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn),。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身,、以身立教,。作為一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,,甘為人梯,,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭” 化成灰燼,,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),,獻(xiàn)給學(xué)生。

大家認(rèn)為:“一 粒種子,,要經(jīng)過(guò)春天的播種,,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯,。教育學(xué)生也是一樣,,如果只是播下了目標(biāo),不再繼續(xù)澆水,,不去收割,,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?!薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情,,多創(chuàng)造一些體驗(yàn),多賦予一些憧憬,,努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知,、洞察和至愛(ài),帶著人格的魅力和靈性,,像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài),。”對(duì)待工作要專心,。要做一行,、愛(ài)一行、專一行嚴(yán)格要求自己,。對(duì)所任體育教育工作,,要更大力度投入時(shí)間和精力,不斷鉆研特殊案例對(duì)策,,同時(shí),,要善于分析、總結(jié),,并同班主任結(jié)合起來(lái),真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng),,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

人常說(shuō):“教師的工作是育人的工作,一名合格的老師,,必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,,形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí),?!薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,教師是播種文明的使者,,在一切教學(xué)活動(dòng)中,,教師都要做到文明從教?!薄坝藶楸?,是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。只要我們廣大教師熱愛(ài)學(xué)生,,言傳身教,為人師表,,教書育人,,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智,、體美等,,就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?!?/p>

總之,,要始終與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,,并自重,、自醒、自覺(jué),、自勵(lì),,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,,不計(jì)名利,,不圖虛名,不事張揚(yáng),,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),做好各項(xiàng)工作,。為人民的教育事業(yè)奮斗終生,。

教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟篇二

這次春訓(xùn),我們集中學(xué)習(xí)了縣委黨校2017年春訓(xùn)實(shí)施方案,,明確了指導(dǎo)思想和方法步驟,。學(xué)習(xí)了xx、xx、xx等中央領(lǐng)導(dǎo)的講話,,學(xué)習(xí)了胡安和唐勇等縣委領(lǐng)導(dǎo)在縣委十三屆四次會(huì)議上的報(bào)告,,經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí),我有幾點(diǎn)體會(huì),。

一是明確了這次春訓(xùn)活動(dòng)的目的意義,。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,為了完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù),,我們必須在新年開(kāi)始就要打好基礎(chǔ),,這個(gè)基礎(chǔ)在哪里打?我的體會(huì)是先要在思想上打,就是要先武裝人的思想,,只有每個(gè)教職工的思想解放了,,思想境界提高了,計(jì)劃思路清楚了,,我們才能順利完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù),。

今年又是不平凡的一年,國(guó)家有三件大事,,黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)三十周年,,奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi),神舟七號(hào)進(jìn)入太空,。對(duì)這些事我們不僅應(yīng)該知道,,對(duì)于我們理論教師來(lái)說(shuō)更應(yīng)清楚地了解,我們有必要比其他人員知道地多一點(diǎn),。

學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)和縣委領(lǐng)導(dǎo)的講話,,就是要在思想上進(jìn)一步明確,貫徹十七大精神,,落實(shí)十七大指出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)不是一時(shí)的問(wèn)題,,而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),。進(jìn)一步明確反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性,、艱巨性和復(fù)雜性,,只有警鐘長(zhǎng)鳴,把教育,、制度,、預(yù)防、懲治都始終如一地落實(shí)到位,,才能真正起到預(yù)防作用,。進(jìn)一步明確了我們略陽(yáng)過(guò)去一年的經(jīng)濟(jì)情況和今年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn),。我們理論教師就是要深刻理解這些講話精神,,結(jié)合縣情、研究縣情、聯(lián)系實(shí)情,、總結(jié)真情,、反映民情,根據(jù)黨校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,高質(zhì)量完成自己的教學(xué)科研任務(wù),。

二是明確了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的重要意義??茖W(xué)發(fā)展觀,,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從我們理論教師這個(gè)角度來(lái)思考“以人為本”,,我個(gè)人體會(huì)應(yīng)把握“兩個(gè)人”,,這兩個(gè)“人”,一個(gè)是自己,,一個(gè)是別人,。對(duì)我們教師個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)重點(diǎn)用科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)理論思想武裝自己,,不斷提高思想認(rèn)識(shí),,在教學(xué)科研中創(chuàng)新和實(shí)踐;對(duì)別人,就是我們理論教師要面對(duì)廣大干部和群眾,,我們首先要做的就是要提高為人民服務(wù)的水平,,用自己深刻領(lǐng)會(huì)和掌握的理論知識(shí)誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù),使干部群眾從我們所講的理論課中真正理解黨的各項(xiàng)方針政策,,起到指導(dǎo)的作用,。

三是明確了我們縣率先突破發(fā)展的重要意義。我們略陽(yáng)是漢中市僻遠(yuǎn)的山區(qū)縣,,是又富又窮得山區(qū)縣,。說(shuō)富,就是有“富山盛礦”的美稱,,地下有豐富的礦藏資源;說(shuō)窮,,略陽(yáng)被國(guó)家確定為“八七”扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)縣。這種富和窮形成了鮮明的對(duì)比,,構(gòu)成了反差,,實(shí)際上就是不和諧。我們只有率先突破發(fā)展才能建成陜南強(qiáng)縣,。過(guò)去縣上提出要把略陽(yáng)建成“陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”,,這次縣委召開(kāi)的十三屆四次會(huì)議明確提出要把略陽(yáng)建成陜南強(qiáng)縣,,取消了“經(jīng)濟(jì)”二字,我個(gè)人體會(huì)是,,這是縣委從發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義“四位一體”這個(gè)宏偉目標(biāo)上來(lái)思考略陽(yáng)建設(shè)發(fā)展的方向,。取消“經(jīng)濟(jì)”二字并不是不重視發(fā)展經(jīng)濟(jì),而是更加注重以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,,按照中國(guó)特色“四位一體”的要求從經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會(huì)和諧全方位的推動(dòng)略陽(yáng)發(fā)展,,為略陽(yáng)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。做為理論教師要在宣講十七大精神中,,結(jié)合宣講略陽(yáng)率先突破發(fā)展的重要意義,,給各級(jí)干部群眾當(dāng)好宣傳員。

四是明確了工作思路,。要進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),完成教學(xué)科研任務(wù),,遵守紀(jì)律,,不斷提高和豐富自己。

教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟篇三

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,、《德育為先立德樹人》、《為何要培養(yǎng)積極心態(tài)》等法律法規(guī),,通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),,對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。

處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,,必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,必須改變封閉的教學(xué)方法;第五,,必須建立新型的師生關(guān)系,。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己教育生涯,,作如下分析:

一,、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài),忠于教育事業(yè),,愛(ài)崗敬業(yè),通過(guò)長(zhǎng)期教育工作,,逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,,通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,,內(nèi)心也是非常的愉快,,感到工作是很有意義的。

天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,,即使是最頑皮的學(xué)生,,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,,從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們,,他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

二,、在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向,結(jié)合教學(xué),,宣傳馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,。在教學(xué)過(guò)程中,,我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn),宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。告訴同學(xué)們,,任何物理知識(shí)、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理,,在教學(xué)的過(guò)程中,注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味,,不愿學(xué)習(xí),。

我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),,才能提升國(guó)力,,個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),,在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,只有掌握足夠的知識(shí),,才不被時(shí)代淘汰,。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,,不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,,才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,,而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

三,、關(guān)心學(xué)生,,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別,。解放前學(xué)生不聽(tīng)話,,可以訓(xùn)斥、可以打板子,,現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的,,倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,仍是一個(gè)不合格的教師,。

所以只有熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,,了解學(xué)生,,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn),,家長(zhǎng)作風(fēng)盛行,,以學(xué)生為敵人,幺喝,、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生,。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,,來(lái)"訓(xùn)"他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,,我的感覺(jué)是:只要你是善意的,,學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會(huì),,要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,思想是最主要的因素,。

我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育,,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷地探索,,還要不斷地創(chuàng)新,只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài),真正的熱愛(ài)學(xué)生,。

四,、刻苦研究業(yè)務(wù),精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù),,才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心,,極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心,,你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,,教學(xué)內(nèi)容基本熟了,,但隨著課程內(nèi)容的改革,,有許多知識(shí)點(diǎn),鉆研得還不深透,,在現(xiàn)代社會(huì),,每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,,所以,,教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位,而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,。

我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,,仍是自己要努力的方向。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),,積極參與教育改革,,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,,我們不能滿足現(xiàn)狀,,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

五,、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,,這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),,老師厭教的現(xiàn)象,。這時(shí),如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,,必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。當(dāng)前,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,,使教師的精神面貌為之一振,,積極地做好工作,發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,解決新的問(wèn)題,,采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,,做到因材施教,。

總之,作為教師,,通過(guò)學(xué)習(xí),,要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開(kāi)拓思路,努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),,推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

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