心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟篇一

政治思想方面,。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,。必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,，踏踏實(shí)實(shí)育人才,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,，重視教育的.過(guò)程管理,，把工作落到實(shí)處,，做人民滿意的教師,。 教育教學(xué)要有雄心。教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作,，系民族興衰和國(guó)家存亡,。要克服工作中的急躁情緒,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生,。對(duì)待學(xué)生要有耐心,，特別對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì),，用發(fā)展的眼光看人,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。

“作為教師,，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,，開(kāi)啟他們沉重的心扉，責(zé)無(wú)旁貸,，任重道遠(yuǎn),。”“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn),，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),?！薄敖處熢诮虝?huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你,?！弊鳛榻處煟龊萌粘９ぷ饕粩嗉訌?qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高工作水平,，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念,，工作要積極,、主動(dòng)，勤動(dòng)腦,，多研究,，力求工作上創(chuàng)新，有新突破,。

在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀,，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀,，確保教育各項(xiàng)任務(wù),、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作,，上好每一節(jié)課,。關(guān)注每一個(gè) 學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展,。樹(shù)立良好的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理,、動(dòng)之以情,、以理樹(shù)人”，用心育人,。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn),。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身,、以身立教,。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭” 化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。

大家認(rèn)為：“一 粒種子，要經(jīng)過(guò)春天的播種,，夏天的澆灌,，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯,。教育學(xué)生也是一樣,，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水,，不去收割,，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?！薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情,，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬,，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知,、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲,，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài),。”對(duì)待工作要專(zhuān)心,。要做一行,、愛(ài)一行、專(zhuān)一行嚴(yán)格要求自己,。對(duì)所任體育教育工作,，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策,，同時(shí),，要善于分析、總結(jié),，并同班主任結(jié)合起來(lái),，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

人常說(shuō)：“教師的工作是育人的工作,，一名合格的老師,，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì),。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中,，教師都要做到文明從教,。”“育人為本,，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛(ài)學(xué)生,，言傳身教,，為人師表，教書(shū)育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德,、智、體美等,，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。”

總之,，要始終與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，并自重,、自醒,、自覺(jué)、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，做好各項(xiàng)工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終生,。

教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟篇二

這次春訓(xùn),，我們集中學(xué)習(xí)了縣委黨校2017年春訓(xùn)實(shí)施方案，明確了指導(dǎo)思想和方法步驟,。學(xué)習(xí)了xx,、xx、xx等中央領(lǐng)導(dǎo)的講話,，學(xué)習(xí)了胡安和唐勇等縣委領(lǐng)導(dǎo)在縣委十三屆四次會(huì)議上的報(bào)告,，經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì),。

一是明確了這次春訓(xùn)活動(dòng)的目的意義,。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，為了完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù),，我們必須在新年開(kāi)始就要打好基礎(chǔ),，這個(gè)基礎(chǔ)在哪里打?我的體會(huì)是先要在思想上打，就是要先武裝人的思想,，只有每個(gè)教職工的思想解放了,，思想境界提高了，計(jì)劃思路清楚了,，我們才能順利完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù),。

今年又是不平凡的一年，國(guó)家有三件大事,，黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)三十周年,，奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，神舟七號(hào)進(jìn)入太空,。對(duì)這些事我們不僅應(yīng)該知道,，對(duì)于我們理論教師來(lái)說(shuō)更應(yīng)清楚地了解，我們有必要比其他人員知道地多一點(diǎn),。

學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)和縣委領(lǐng)導(dǎo)的講話,，就是要在思想上進(jìn)一步明確，貫徹十七大精神,，落實(shí)十七大指出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)不是一時(shí)的問(wèn)題,，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。進(jìn)一步明確反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性,、艱巨性和復(fù)雜性,，只有警鐘長(zhǎng)鳴，把教育、制度,、預(yù)防,、懲治都始終如一地落實(shí)到位，才能真正起到預(yù)防作用,。進(jìn)一步明確了我們略陽(yáng)過(guò)去一年的經(jīng)濟(jì)情況和今年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn),。我們理論教師就是要深刻理解這些講話精神，結(jié)合縣情,、研究縣情,、聯(lián)系實(shí)情、總結(jié)真情,、反映民情,，根據(jù)黨校領(lǐng)導(dǎo)的安排，高質(zhì)量完成自己的教學(xué)科研任務(wù),。

二是明確了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的重要意義,。科學(xué)發(fā)展觀,，第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。從我們理論教師這個(gè)角度來(lái)思考“以人為本”，我個(gè)人體會(huì)應(yīng)把握“兩個(gè)人”,，這兩個(gè)“人”,，一個(gè)是自己，一個(gè)是別人,。對(duì)我們教師個(gè)人來(lái)說(shuō),，應(yīng)重點(diǎn)用科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)理論思想武裝自己，不斷提高思想認(rèn)識(shí),，在教學(xué)科研中創(chuàng)新和實(shí)踐;對(duì)別人,，就是我們理論教師要面對(duì)廣大干部和群眾，我們首先要做的就是要提高為人民服務(wù)的水平,，用自己深刻領(lǐng)會(huì)和掌握的理論知識(shí)誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù),，使干部群眾從我們所講的理論課中真正理解黨的各項(xiàng)方針政策，起到指導(dǎo)的作用,。

三是明確了我們縣率先突破發(fā)展的重要意義,。我們略陽(yáng)是漢中市僻遠(yuǎn)的山區(qū)縣，是又富又窮得山區(qū)縣,。說(shuō)富,，就是有“富山盛礦”的美稱,，地下有豐富的礦藏資源;說(shuō)窮，略陽(yáng)被國(guó)家確定為“八七”扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)縣,。這種富和窮形成了鮮明的對(duì)比，構(gòu)成了反差,，實(shí)際上就是不和諧,。我們只有率先突破發(fā)展才能建成陜南強(qiáng)縣。過(guò)去縣上提出要把略陽(yáng)建成“陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”,，這次縣委召開(kāi)的十三屆四次會(huì)議明確提出要把略陽(yáng)建成陜南強(qiáng)縣,，取消了“經(jīng)濟(jì)”二字，我個(gè)人體會(huì)是,，這是縣委從發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義“四位一體”這個(gè)宏偉目標(biāo)上來(lái)思考略陽(yáng)建設(shè)發(fā)展的方向,。取消“經(jīng)濟(jì)”二字并不是不重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而是更加注重以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，按照中國(guó)特色“四位一體”的要求從經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會(huì)和諧全方位的推動(dòng)略陽(yáng)發(fā)展,，為略陽(yáng)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。做為理論教師要在宣講十七大精神中,，結(jié)合宣講略陽(yáng)率先突破發(fā)展的重要意義,，給各級(jí)干部群眾當(dāng)好宣傳員。

四是明確了工作思路,。要進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，完成教學(xué)科研任務(wù),，遵守紀(jì)律,，不斷提高和豐富自己。

教師春訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)和感悟篇三

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,、《德育為先立德樹(shù)人》、《為何要培養(yǎng)積極心態(tài)》等法律法規(guī),，通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。

處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

一,、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。

天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會(huì)變成很有出息的人材,。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。

二,、在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向,，結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。在教學(xué)過(guò)程中,，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn),，宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們,，任何物理知識(shí),、公式,、定律都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中,，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味,，不愿學(xué)習(xí)。

我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí),，才不被時(shí)代淘汰,。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

三,、關(guān)心學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別,。解放前學(xué)生不聽(tīng)話,，可以訓(xùn)斥、可以打板子,，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師,。

所以只有熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行,，以學(xué)生為敵人,，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生,。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來(lái)"訓(xùn)"他們,，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的,，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn),。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素,。

我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài),，真正的熱愛(ài)學(xué)生,。

四、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心,，極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心,，你這門(mén)課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn),，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。

我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向,。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

五,、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象,。這時(shí),，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

總之,，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開(kāi)拓思路,，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。