演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇一
宮西達(dá)也寫(xiě)的繪本總是讓人耳目一新，喏,，《青蛙小弟睡午覺(jué)》——就如此,。
“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說(shuō)，哎呀,，真是的,，有好多，好多天沒(méi)下雨了,。天都白了,，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了,，他決定在樹(shù)枝上睡個(gè)美美的,，香香的午覺(jué)。剛剛熟睡的青蛙小弟旁,，突然鉆出了一只大螳螂,，它正朝著青蛙小弟揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的大刀，“啪嗒,，啪嗒,，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時(shí),，一只蜥蜴爬了上來(lái),，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了,?！疤炷摹薄恢淮篁狎嬲龔堥_(kāi)大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時(shí)……老鼠,、蛇,、老鷹一個(gè)個(gè)都要吃掉青蛙小弟，最后誰(shuí)都沒(méi)吃到,。
我原以為,，青蛙的頭號(hào)天敵是蛇，現(xiàn)在知道,，除了蛇以外,，只要中型或大型肉食性的動(dòng)物，很少不吃青蛙的,。天上的有老鷹,、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水里游的有各種肉食性的魚(yú)，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會(huì)攻擊比自己體型小的青蛙,。
除了這些天敵,，而青蛙最大的敵人是我們?nèi)祟?lèi)，我們不僅使用農(nóng)藥,，還把青蛙放在桌上,，給人們享用。記得做七月半那天,，爺爺給我買(mǎi)了一些青蛙和一個(gè)青椒回來(lái),。只見(jiàn)那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了,，便怒氣沖沖,，立刻拿來(lái)搓板和大刀，盆子,。先把青蛙按在板上,，只見(jiàn)手起刀落，青蛙的皮被剝了下來(lái),。而那只青蛙伸直四腿,，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救,。哐的一聲,，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀,，F(xiàn)在想來(lái),，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲(chóng),，它們幫我們除了那么多的害蟲(chóng),，而我們將它殺掉,。我們做得真是不應(yīng)該,。
讓我們號(hào)召大家都來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，重新給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇二
南國(guó)的深秋,，天高氣爽，風(fēng)景如畫(huà)的深圳迎來(lái)了她第12個(gè)“讀書(shū)月”,，12歲的“讀書(shū)月”比我還要大5歲呢,，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書(shū)香四溢。
父母為了我,，買(mǎi)了許多中外育兒書(shū)籍,，從胎教開(kāi)始，就精心在我身上實(shí)踐著。
爸爸媽媽從來(lái)就把我當(dāng)成大人,，每天跟我說(shuō)呀笑呀,，讓我聽(tīng)著優(yōu)美的歌謠，美麗的童話進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。
爺爺奶奶更是迫不及待,，每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書(shū)讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、人物,，給我講小貓釣魚(yú),、東郭先生和狼、小紅帽,，總之他們有講不完的故事,，當(dāng)我剛剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就讓我背詩(shī)，一首接著一首,，我的童年還真是充滿著詩(shī)情畫(huà)意!
不知道什么時(shí)候開(kāi)始,，我離不開(kāi)書(shū)了，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書(shū)城,，每次都滿載而歸,，書(shū)成了我的良師益友，閱讀成了我生活中的樂(lè)趣,。
在學(xué)校里,，老師們都鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，何老師說(shuō)：“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無(wú)窮,。”
胸有詩(shī)書(shū)氣自華,，讀書(shū)讓我成了懂事的孩子,，我知道中華民族有著五千年的文明歷史。
百善孝為先,，我要孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，懂得滴水之恩涌泉相報(bào),。
我懂得地球是人類(lèi)共同的家園,，保護(hù)地球人人有責(zé)。
古人曰：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，浩瀚的書(shū)卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧，只要我們勤于閱讀,，就等于收獲著前人留下的無(wú)價(jià)之寶,。
同學(xué)們,，讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d，為深圳的輝煌勤奮讀書(shū)吧!
謝謝!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
快樂(lè)是什么?字典里解釋快樂(lè)是人精神上的一種愉悅,，是一種心靈上的滿足，它會(huì)使一個(gè)人變得開(kāi)心,。但是,，每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解也不同，有的人認(rèn)為玩得好是快樂(lè)的;有的人認(rèn)為吃得好是快樂(lè)的;我認(rèn)為讀書(shū)是最快樂(lè)的,。
記得媽媽說(shuō)在我四個(gè)月的時(shí)候,，就喜歡上看書(shū)了，每當(dāng)大人們要做事的時(shí)候,，就拿一本小小的畫(huà)畫(huà)書(shū)給我,，我就躺在床上認(rèn)真地看著書(shū)上的花花世界。我漸漸地喜歡上書(shū)了,。再大些的時(shí)候,，每天看到爺爺看報(bào)紙時(shí)，翻頁(yè)報(bào)紙發(fā)出“嘩嘩嘩,、嘩嘩嘩”的聲音,，就很好奇。我也跟著爺爺每天一起看報(bào)紙,。慢慢地看懂報(bào)紙上的畫(huà)畫(huà),。看到好玩的,，我就會(huì)又喊又叫,。感受到看書(shū)的樂(lè)趣。
到了上幼兒園的時(shí)候,，老師每天都讀書(shū)上的故事給我們聽(tīng),，讓我們認(rèn)識(shí)了小紅帽和狼外婆，白雪公主和七個(gè)小矮人,?；氐郊遥揖桶牙蠋熤v的故事說(shuō)給爺爺,、奶奶,、爸爸,、媽媽聽(tīng),，和他們一起感受 童話世界的樂(lè)趣和快樂(lè)。每天晚上,，媽媽都拿一本童話書(shū)講睡前小故事,，讓我在優(yōu)美的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了上小學(xué)的時(shí)候，老師教我們漢語(yǔ)拼音,，讓我們能獨(dú)立讀書(shū),。開(kāi)始，我們能讀兒童注音讀物了,，我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話選》,，它是一本十分有趣的童話書(shū)，里面的童話故事也十分感人,，它告訴我們道理,，教我們做人?！顿u(mài)火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,，小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情她，我真想為她送去溫暖和好吃的面包,，讓她和我們一樣的幸?？鞓?lè)的生活。隨著,，年級(jí)的升高,，我開(kāi)始閱讀四大名著了，讀懂了《紅樓夢(mèng)》里的人物關(guān)系,，對(duì)《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已,，也認(rèn)識(shí)了《水滸》中梁山108將……讀書(shū)是我最快樂(lè)的一件事了!我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，還有做人的道理……
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。
讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。 我愛(ài)讀書(shū)!我們?nèi)叶紣?ài)讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是快樂(lè)?什么是痛苦?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí),。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我將在讀書(shū)中成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇四
書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。古人云：腹有詩(shī)書(shū)，氣自華,。寓指讀書(shū)可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),，增加知識(shí)閱歷,。
我喜歡在酷熱的夏日午后，端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū),。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,，仿佛要把萬(wàn)物烤糊，天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,，間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,，杯中的水被吹皺了，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,，有的上下沉浮,，有的沉到杯底，任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái),。輕輕的抿上一口,，頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》,、或者是《異常關(guān)注》,，癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,，輕拍大樹(shù),，樹(shù)上，知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,，紅蜻蜓盈盈飛旋,，剛到近處，攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,，無(wú)影無(wú)蹤,。偷得浮生半日閑，細(xì)品人生真滋味,。就這樣全身心融入書(shū)中,，直到夕陽(yáng)西下。讀書(shū)使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比,。
我喜歡在心境郁悶的時(shí)候,，在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書(shū)。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),，清新的空氣使人陶醉,。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》,、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,，真實(shí)動(dòng)人的故事，觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落,。品析這些大師的語(yǔ)言,，感悟著他們的大氣與卓越的才能,，讓人如沐春風(fēng),，教人處世之道,，糾正一下也許跑偏了的人生航向，在心里默默確立一個(gè)夢(mèng)想,，并為之奮斗,。讀書(shū)使我明白了做人應(yīng)當(dāng)光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日,，坐在電腦旁讀書(shū),。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律，手上拿著一杯新沖的濃茶,，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心境》,、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站的各類(lèi)新作,，雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的，但其中不乏有使我共鳴的好文章,。它猶如一面明鏡,，使我感覺(jué)到了自我的.不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,，使我明白了自我的渺小,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,，讓人心曠神怡,，教人淡泊名利、笑對(duì)人生,。讀書(shū)使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣,。
我喜歡在工作不順心時(shí)，趴在辦公桌上讀書(shū),。翻箱倒柜,，把所有認(rèn)為能夠找到解決難題的書(shū)籍一一讀來(lái)，讀著讀著,，把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書(shū)散落得滿地都是,，還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息：書(shū)太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些能夠解燃眉之急的資料時(shí)，我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,，然后很有耐心地把散落一地的書(shū)一本一本地整理好,。心中翻騰著莫名的感動(dòng)，堅(jiān)信這些書(shū)在某年某月的某一天,，會(huì)再次地給我驚喜,。讀書(shū)使我懂得了成功的艱辛,。
書(shū)，我就喜歡這樣讀你,。因?yàn)樽x書(shū),，我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書(shū)，我得到了歡樂(lè);因?yàn)樽x書(shū),，我的人生更為精彩,。所以，我喜歡讀書(shū),，我就喜歡這樣讀書(shū),。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇五
大家好，我是五（4）班的駱含祎,，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》,。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理,。在書(shū)中,，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》,，《丑小鴉》,，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，不可不讀,。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,，使我的生活變得豐富多彩,。讀書(shū)也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),，仿佛身臨其境,；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興,。讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,，漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳,，貪吃愛(ài)睡的唐飛,，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了",，"酷斃了"的劉楊惠子,，感情豐富的冉冬陽(yáng)，等等……
古人云：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),，哪怕是弄破,，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),，我都會(huì)心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝,，書(shū)是你的心肝寶貝,。"
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),，就是那么一張小小的照片,，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天,，母親給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,，這是母親的老師送給母親的，書(shū)里有一位姑娘的照片,，她叫祝琛琛,，是母親老師的女兒。目前,，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),，學(xué)習(xí)非?？炭唷?我聽(tīng)后,，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū),。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),，周末常常去書(shū)店看書(shū),，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢,。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,，我們仿佛找到了一個(gè)朋友,；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍,，甚至多遍的,，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切,。
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng),。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧,！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇六
各位老師、同學(xué)：
大家上午好,！
我是四年級(jí)的××,，今天我演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候睡覺(jué)前,，媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事,，我聽(tīng)得津津有味，迷戀書(shū)中生動(dòng)有趣的童話故事,。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,，最常去的地方是書(shū)店，最常說(shuō)的一句話是“不讓我看書(shū),，我就睡不著,。”媽媽知道我愛(ài)看書(shū),，從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回了一大箱一大箱的書(shū),，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，二十幾本呢,。有《貓武士》三部曲,，還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》,、《我的媽媽是精靈》等等,。
在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：在人們眼中十分殘酷,，千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼,，其實(shí)對(duì)同類(lèi)是多么善良；人們認(rèn)為一盤(pán)散沙一樣的野貓,，其實(shí)多么團(tuán)結(jié),、友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在足不出戶,，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手,，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在重回歷史,，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜,。一卷在手,，古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了憂傷,；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖,；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。
讀書(shū),，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡,，明辨是非,；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng),，走向成熟,。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)是一種神秘的東西,。對(duì)于愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)像金子一樣閃閃發(fā)光,。不,，他們是比金子更耀眼的燦爛的太陽(yáng)。但對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直就是一堆廢紙,。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”對(duì)我來(lái)說(shuō),，閱讀是我生活中不可或缺的一部分,。我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從我記事起,，爸爸媽媽就教我讀書(shū),，給我買(mǎi)了很多有趣的書(shū)，擺滿了一個(gè)書(shū)架,。當(dāng)然,，我看的第一件事就是那些五顏六色的繪本。大白菜,、洋蔥,、小鴨子、小雞,、汽車(chē)……一直吸引著我的注意力,。在我調(diào)皮的時(shí)候，這些繪本起到了磁鐵一樣的作用,，讓我乖乖的觀察,，讓我安靜的想象。這些好看的書(shū)讓我知道,，書(shū)里也有一個(gè)美好的世界,。
我三四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事,，我聽(tīng)得津津有味,。但是，當(dāng)我每天晚上只講一個(gè)故事的時(shí)候,，我就覺(jué)得有點(diǎn)不滿足,。于是，我不厭其煩的自己去找那些書(shū),，是我看到的最早的故事書(shū)《格林童話》和《安徒生童話》,。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)一些拼音了。我打開(kāi)書(shū),，用上面的拼音一個(gè)字一個(gè)字拼出來(lái),。就是從這些帶拼音的書(shū)里認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，神奇的青蛙王子和賣(mài)火柴的小女孩,。
上學(xué)的時(shí)候,，我突然學(xué)會(huì)了很多單詞。讀書(shū)沒(méi)有障礙,，可以多讀書(shū),。我最喜歡做的事就是讓我媽帶我去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū),。我開(kāi)始讀《西游記》，《鼴鼠的月亮河》,，《吹小號(hào)的天鵝》,，《海底兩萬(wàn)里》，《窗邊的小豆豆》.這些好書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是游戲,。
現(xiàn)在我十歲了,，看書(shū)更舒服了，書(shū)架也更豐富了,，像楊,、沈、冰心,、梅……我都是他們的忠實(shí)粉絲,。我開(kāi)始讀一些單詞很多的小說(shuō)。讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候,，看到了羅賓遜的勇敢,，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)畏的精神,。讀《愛(ài)的教育》的時(shí)候,，深深體會(huì)到書(shū)中人物的善良和樂(lè)于助人。當(dāng)我看《上下五千年》的時(shí)候,，我了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,。最讓我著迷的是沈?qū)懙摹独峭鯄?mèng)》。我經(jīng)常被書(shū)中的情節(jié)所吸引,。除了吃飯睡覺(jué)上課，我已經(jīng)看了幾天了,。三天之內(nèi)讀完了上萬(wàn)字的小說(shuō),。這些書(shū)讓我瘋狂，讓我知道什么是真善美,？什么是假,、惡、丑,？
書(shū)帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣,，也教會(huì)我做人的道理，像陽(yáng)光雨露,，滋潤(rùn)著我健康的成長(zhǎng),，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇八
同學(xué)們：
大家好,！
今天,，我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。
課余、暑假,，一有空我就捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),，有時(shí)只品味書(shū)中的樂(lè)趣，常常忘了吃飯,。
當(dāng)我晚上看書(shū)的時(shí)候,，都看到很晚，每次都是在爸爸或媽媽的催促下,，才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué),。有時(shí)在睡夢(mèng)中也在讀書(shū)，甚至還讀出聲,，把父母都驚醒了,。
讀書(shū)，已成為我的一個(gè)良好的習(xí)慣,。記得有一次,，我和媽媽要坐車(chē)回家，要等一個(gè)小時(shí)左右,。我正感到無(wú)聊,，忽然，一家書(shū)店映入我的眼簾,，我那顆沉悶的心一下子愉悅起來(lái),。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我到對(duì)面的書(shū)店去看一看,?！眿寢尨饝?yīng)了。我來(lái)到書(shū)店,，?。?shū)真多,！有小學(xué)生看的,，有中學(xué)生看的，有關(guān)于農(nóng)業(yè)的,，有關(guān)于工業(yè)的,，有……真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目,。我選擇了一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū),，仔細(xì)認(rèn)真地看起來(lái)，不知過(guò)了多少時(shí)間,，媽媽在對(duì)面喊我：“公共汽車(chē)來(lái)了,，不要看了,，我們走吧！”一路上,，我在想：要是公共汽車(chē)聽(tīng)我指揮,，看完這本書(shū)再走多好啊,！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇九
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
書(shū)在我們的世界里無(wú)處不在,，誰(shuí)家都會(huì)在家中放幾本書(shū)，因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉,，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。誰(shuí)沒(méi)愛(ài)惜書(shū)，誰(shuí)就是在浪費(fèi)人類(lèi)的結(jié)晶,、人類(lèi)的智慧,。因此我喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū),。
從小媽媽就讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，所以我特別愛(ài)讀書(shū)。
我讀過(guò)《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》、《水滸傳》等等書(shū)籍,。我喜歡在書(shū)的海洋里自由自在的傲游,。
是書(shū)讓我養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)探索的品質(zhì)和遇事沉著冷靜,，能在緊急時(shí)刻動(dòng)腦思考的品質(zhì)也讓讓我學(xué)會(huì)遇到困難堅(jiān)持不懈的良好精神。這都是從書(shū)中學(xué)到的,。
我渴望有愛(ài)迪生的智慧,有魯濱遜那堅(jiān)持不懈的毅力,。
所以我要愛(ài)讀書(shū)，在下學(xué)期里我要多讀書(shū),。牢記她冰心奶奶的教誨：“多讀書(shū),，讀好書(shū)?！?/p>
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇十
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
科羅廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū),，如同離開(kāi)了空氣一樣不能活。
書(shū)是我們的朋友,，它一直陪伴著我,，我有好多書(shū)，書(shū)包里呀,，課桌里呀,，房間里呀到處都是。如果沒(méi)有了書(shū),，我將會(huì)死亡,，因?yàn)闀?shū)就是空氣，我很需要空氣,，所以我便有了很多書(shū),。但是呀，這書(shū)有這么多,，那也得看呀!
記得有一次,，我在家里，由于沒(méi)事可做,，我呢見(jiàn)到家里還有一些沒(méi)有看完的書(shū),，就拿出來(lái)細(xì)細(xì)的品味了一番?？墒?，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，竟然開(kāi)始“缺氧”了,，于是就跑到有足夠氧氣的地方——書(shū)店,。
走進(jìn)書(shū)店，呼吸到了氧氣,，我立刻就精神起來(lái)了,。我走到了空氣非常多的地方，我拿起一本書(shū),，雖然只看了第一章,，但很快就被故事精彩的情節(jié)深深地吸引了。不知不覺(jué)中一本書(shū)就被我給看完了,。我又拿了一本,，似乎比剛才看的那本更加有趣，有種身臨其境的感覺(jué),，我仿佛已走進(jìn)了故事中,，和故事中的人物相處得很融洽了。
“喂!小姑娘……”咦?誰(shuí)在叫我?我應(yīng)聲一看,，原來(lái)是書(shū)店的老板在叫我呢!
“你為什么在我這里看書(shū)?再說(shuō)了,，我這里不是圖書(shū)館,，這是書(shū)店，是賣(mài)書(shū)而不是看書(shū)的地方,。如果要看書(shū),，買(mǎi)一本帶回去看?！崩习宓穆曇糁袔в幸唤z斥責(zé)之意,。
“就讓我再看一會(huì)吧!一會(huì)就好!”我苦苦哀求著。
可能是老板見(jiàn)我“可憐”吧,，站了好一會(huì)才舉步離開(kāi),。我心想：管他呢，等他再來(lái)催我時(shí)再說(shuō)吧!我又繼續(xù)吮吸起知識(shí)的乳汁來(lái)……
夕陽(yáng)西下,，我不得不回家了,。我戀戀不舍地在心里朝那書(shū)架揮手，告別了書(shū)中的好友,，帶回了滿懷的喜悅,。
歸途中，我一直在回味故事后來(lái)該是怎樣的結(jié)局,，“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來(lái)了……
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”高爾基這句話說(shuō)得真對(duì),。我愛(ài)讀書(shū),，尤其愛(ài)讀好書(shū)。我認(rèn)為：讀書(shū),，要有講究地去讀,，千萬(wàn)不要走馬觀花，只尋求一時(shí)之樂(lè),。讀書(shū)的過(guò)程,，應(yīng)該是一個(gè)審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入到其中,，真正做到“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”。書(shū)讀人,，會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),，才會(huì)越讀越活。
讓我們大家一起全身心地閱讀吧!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇十一
老師和學(xué)生：
早上好,！
我是一年級(jí)三班的安南。
人不讀書(shū),，一天庸俗,，一天照鏡子惡心,，第三天無(wú)味。我們可以看到閱讀的重要性,，所以我們今天就來(lái)談?wù)勯喿x,。
(一)讀書(shū)的態(tài)度
談讀書(shū)，首先要談的是對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度,?？偨Y(jié)起來(lái)，有兩個(gè)詞可以作為領(lǐng)導(dǎo)：“莊嚴(yán)”,。莊嚴(yán)是人類(lèi)的基礎(chǔ),。——對(duì)自然謙卑,，對(duì)生命有敬畏之心,，對(duì)語(yǔ)言、文字,、書(shū)籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度,。不要在偉人面前下跪，對(duì)待光榮的歷史,，我們致以崇高的敬意,，但不能盲從。我們應(yīng)該堅(jiān)持事實(shí)和真理,，堅(jiān)持獨(dú)立精神和自由意志,，做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
(二)閱讀方法
其次，我想說(shuō)說(shuō)我的閱讀方法和感受,。
讀書(shū)有個(gè)前提：邊讀邊帶著問(wèn)題和疑問(wèn)讀,。當(dāng)你學(xué)會(huì)如何提問(wèn)時(shí)，你就會(huì)學(xué)得很好,。
讀書(shū)需要比較,。對(duì)比什么？——有兩層,。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進(jìn)行比較,。不要低估這些。以文史類(lèi)書(shū)籍為例,。出版社的水平直接決定了這本書(shū)的準(zhǔn)確性和翻譯水平,，從而決定了讀者的閱讀樂(lè)趣。不同出版社風(fēng)格不同,，如選擇文史專(zhuān)著,、古籍，推中華書(shū)局、上海古籍出版社為龍頭,；外國(guó)文學(xué)選登,，推人民文學(xué)時(shí)，三聯(lián)書(shū)店等,。但我們也不能拘泥于版本,，就像有些人擅長(zhǎng)古書(shū)一樣，不讀宋元本,，最后就鉆了死胡同,。
除了比較版本，還要比較書(shū)中的內(nèi)容和思想,。面對(duì)同樣的問(wèn)題,，我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點(diǎn)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上做出自己的判斷和提煉,。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出,，唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實(shí)行，關(guān)隴集團(tuán)不復(fù)存在,。但是,，黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開(kāi)始解體》一文中,，對(duì)唐代靈巖閣的24位英雄人物進(jìn)行了分析,，得出了關(guān)龍集團(tuán)入唐后不復(fù)存在的結(jié)論。那么誰(shuí)更講道理呢,？我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析,，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結(jié)晶,。
學(xué)習(xí)也要差,。這大概就是所謂的“師夷長(zhǎng)技”精神吧?？础妒酚洝返臅r(shí)候看到《秦本紀(jì)第五》里說(shuō)“孝為王除喪,，十月即位，三日死,，子莊扶王立,。”然而《呂不韋列傳》卻說(shuō)：‘秦王為孝一年之王,?！瑯拥膯?wèn)題，《資治通鑒》說(shuō)：‘國(guó)王在位,，要三天,?！敲从惺裁磪^(qū)別呢？后來(lái),，我在日本學(xué)者平石龍之介寫(xiě)的《從城市國(guó)家到中華》一書(shū)中找到了一個(gè)解釋?zhuān)骸白映腔鶠橥鹾?，一年多就改到了元年?！痹瓉?lái)這是歷年來(lái)說(shuō)元法的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上,，這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)相對(duì)完整的解釋,。
你可能會(huì)問(wèn)：為什么不上網(wǎng)查？網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜,，不準(zhǔn)確,。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考,、獨(dú)立查閱資料的習(xí)慣,，而不是過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，吃速食很無(wú)聊,。
至于具體的閱讀方法,，我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學(xué)好,，一定要注意數(shù)據(jù)收集,，這需要我們仔細(xì)觀察和積累。當(dāng)然,，淺顯閱讀沒(méi)有固定的方法,，適合自己的才是。
(三)閱讀的責(zé)任
讀書(shū)不能固步自封,，要積極培養(yǎng)‘大視野’,，以世界潮流衡量自己，權(quán)衡取舍,。
如果讀書(shū)一定要有個(gè)‘用’,，我來(lái)總結(jié)一下，就是‘改變自己’,、‘影響他人’,、‘貢獻(xiàn)社會(huì)’。閱讀并應(yīng)用書(shū)中的靈魂去實(shí)踐,，充實(shí)自己,，這是其中之一；在應(yīng)用的同時(shí),，把你的能量傳播給周?chē)娜?，這是第二；最后在各行各業(yè)為社會(huì)做出自己微薄的貢獻(xiàn)，這是第三,。
我今天說(shuō)的是打開(kāi)氣氛,。希望借此機(jī)會(huì)在同學(xué)中形成一種求真上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。如有錯(cuò)誤,，請(qǐng)指正,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好,！
今天是4月23日,，“世界讀書(shū)日”，在這個(gè)全世界共同關(guān)注的日子里,，我們迎來(lái)了一個(gè)飄灑書(shū)香的節(jié)日,、充滿智慧和魅力的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)。我們?nèi)熒鷼g聚一堂,，舉行隆重的讀書(shū)節(jié)暨經(jīng)典誦讀大會(huì),，我代表全體教師向大會(huì)表示熱烈的祝賀。
春天是一個(gè)充滿著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié),，我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)的主題是“沐浴書(shū)海,，香溢校園”。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育,，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,，引領(lǐng)大家與書(shū)本為友，和古人同行,，與大師對(duì)話,，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格,，營(yíng)造“書(shū)香”校園的氛圍,。
關(guān)于讀書(shū)，中外先哲有過(guò)許多家喻戶曉,，膾炙人口的箴言： “書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”；“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；等等,，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,，但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書(shū)有益,。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū),、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書(shū),、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的,。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書(shū)，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是,。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我,、提升自我,、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”,、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書(shū)是知識(shí)的海洋,，是智慧的源泉,，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話：讀一本好書(shū),，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅,。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì),、有涵養(yǎng),。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的高度,。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受用無(wú)窮；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望,。
作為一名學(xué)生,，讀書(shū)一定要有方法，法國(guó)思想家,、教育家,、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索,，這樣讀書(shū)使我獲益不少,。”南宋思想家朱熹說(shuō)：“余嘗謂,，讀書(shū)有三到,，謂心到、眼到,、口到”,。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書(shū)和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言,，都要把它記下來(lái)”,。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結(jié)出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。 作為一名學(xué)生,，讀書(shū)不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。關(guān)于閱讀習(xí)慣,，我向大家提以下以下要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”,，現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū),，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書(shū),，要多讀一些名著,；另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn),，文學(xué)類(lèi)的,、天文科普類(lèi)的、數(shù)學(xué)思維類(lèi)的,、藝術(shù)類(lèi)的,，等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,，莊子說(shuō)：“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯,，殆也”,。三是要學(xué)會(huì)做筆記,，摘錄好詞好句，寫(xiě)讀后感,，等等,，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶,，經(jīng)常讀讀背背,，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái),，等到用的時(shí)候,，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),，要持之以恒,，才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀,、午悟,、暮醒”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn),，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,，這類(lèi)家庭作業(yè)很好,，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀,，“讀書(shū)能解惑”,。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí),，難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問(wèn),，尤其要學(xué)會(huì)向工具書(shū)詢問(wèn),。八是是遇到好書(shū)要反復(fù)讀，讀上好幾遍,，品出其中的味道來(lái),。養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，一輩子不寂寞,，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣,。
讀書(shū)節(jié)中，我們?nèi)＠蠋熞惨獏⑴c進(jìn)來(lái),。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著,、教育專(zhuān)著,，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，希望教師不要做教書(shū)匠,，要做教育家,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿100字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿內(nèi)容篇十三
敬愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好,！
我叫_x,，是_小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今日參加這次“我讀書(shū)我歡樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到十分高興,，也十分自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我歡樂(lè)》
在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本趣味的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃,?！薄安粚?duì)，今日都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面,？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢,？“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊罱K在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜,。
是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢,，多謝大家,！
