演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

四有教師演講稿一等獎篇一

帶著美好的憧憬,，跨入了夢寐以求的教壇，校園的一切既是那樣的美好又是那樣的陌生,。教學(xué)第一年,，我教語文，兼代一門音樂課,，總以為自己天生一副好嗓子,，一定能震得住學(xué)生,，誰知,，沒等我緩過神，高年級學(xué)生就在班上搞惡作劇給我來了個下馬威,，弄得我不知所措,，結(jié)果草草收兵，后來的一些課,，不是有學(xué)生在班上吵鬧就是不做作業(yè),，搞得我整天焦頭爛額,。班組管理不好，領(lǐng)導(dǎo)找麻煩,，同事談閑話,，家長們更是滿腹牢騷。唉,，初為人師真不容易,，那時的我簡直就是度日如年，真恨自己選錯了職業(yè),，走錯了路,。

為什么總有那么多好老師令學(xué)生敬畏、崇拜,？我為何跟自己的學(xué)生格格不入,？徘徊之余，我參加了各種培訓(xùn),，看書學(xué)習(xí),，主動跟有經(jīng)驗的教師交流，與學(xué)生談心,，沒過多久,，一下子覺得周圍的老師是那樣的真誠，學(xué)生們又是那樣的可愛,！以前臟兮兮的學(xué)生,，我會替他洗手，修剪指甲,，清理頭發(fā),；以前不愛說話的孩子，我會主動跟他聊天,，給他唱歌,，講故事；以前愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我會給他講道理,，講名人的事跡……一聲聲“老師早”“老師好”“老師今天真漂亮”拉近了我和孩子們之間的距離,，我和學(xué)生之間成了親密無間的朋友，隨著學(xué)生們一天天的成長我也在成長,。記得89年,，我從一個學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校，學(xué)生們在班上集體大哭了一場,，那揮淚告別的場面至今讓我想起來就揪心,。后來的一些日子，我家的門縫時常會塞進許多封信,，許多張賀卡……

學(xué)生們教了一茬又一茬,，面孔熟悉了又變得陌生,，陌生過后又很熟悉，看著一張張稚氣未脫的臉龐,，望著一張張渴求知識的雙眸,，我會覺得做教師無比偉大，無尚榮光,！多少年來,，學(xué)生們就像是自己的孩子一般，我會為他們的喜而喜,，為他們的憂而憂,，都不記得是哪一年的一屆學(xué)生中有一個叫婷婷的女生，她的媽媽得了肝癌,，最初發(fā)現(xiàn)她上課總是無精打采,，心事忡忡，有時又會發(fā)點小脾氣,，幾次找她談心都無收獲,，我決定去她家一趟。記得那天清早去她家的路上,，我還重重的摔了一跤,！不過當(dāng)時的一幕，至今難以忘懷：低矮的房屋內(nèi),，婷婷端著碗筷跪在媽媽的床前……后來婷婷媽媽安靜地離開了人世,，我和學(xué)生們跟婷婷一樣都哭紅了眼睛，接下來的日子,，我把婷婷就當(dāng)自己的新生女兒一樣關(guān)心,，給她買衣服，買文具,。同學(xué)們也把她當(dāng)著好姐妹幫她補課,，隔周幫著她去料理家務(wù)。那一屆學(xué)生裝也是我最難忘的,，在收到學(xué)生們的來信中,，他們都親切地稱我為“陳媽媽”，那一張張親手繪制的賀卡,，一封封熱情洋溢的來信,，一次次的讓我熱淚盈眶，心靈震憾的同時,，精神又得到了一次又一次的洗禮,！

從三尺講臺上一路走來,，雖說沒有干出什么驚天動地的業(yè)績,，但可算是碩果累累,。多年從事小學(xué)畢業(yè)班工作，一屆屆畢業(yè)生以優(yōu)異的成績考入初中,；自己在不斷進取,、不懈地追求，從自學(xué)中師到自學(xué)大專再到自學(xué)本科,，從寫優(yōu)秀教案例到優(yōu)秀論文,，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提升業(yè)務(wù)水平,，政治生涯也在不停地改變,，先后入黨，擔(dān)當(dāng)學(xué)校的管理職責(zé)……一張張閃光的榮譽證書凝聚了自己多少的心血,！誰說教師的工作辛苦,，教書是一種很愉快的事業(yè)，越教就越愛自己的事業(yè),，當(dāng)你看到你教出的學(xué)生一批批走向生活,，走向成功，你該是何等的幸福??！人們常把教師的工作比作蠟燭，照亮了別人毀滅了自己,，我愿把“甘為春蠶吐絲盡,，愿作紅燭照人寰作為一生的座右銘。

我的教壇之路還很漫長,，我的感慨還將繼續(xù),，我的未來樂章一定更會奏出時代的最強音！

四有教師演講稿一等獎篇二

蓮,，花中君子,，接天映日，清芬悠遠,，馨香四溢,，寧神沁脾。古人云：德高為師,，身正為范,。教師頗似靜立于喧器人海中的朵朵清蓮，櫛風(fēng)沐雨,，矢志不渝,，傳道授業(yè)，誨人不倦,。

步入杏壇已近二十載,，一直踐行著“以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的誓言，雖曾有過苦惱與迷惘,，但從未動搖,，從未退卻，因為我堅信,，只要經(jīng)過自己不懈的努力,，就一定能為孩子們的天空抹上一簇簇繽紛與絢麗，一定會托起冉冉東升的旭日,。

歲月靜好,，心素如簡，師心如蓮,，清純故我,，心境曠遠而清靜。

“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”這句話深深地震憾了我,。是的,，沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能叩開學(xué)生的心扉,?！疤依畈谎裕伦猿甚??！睈凼墙逃顒拥那楦谢辛藧?，才會使教育“潤物細無聲”,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,，師愛才是師魂,。

有人把師愛比作春雨，滋潤了學(xué)生們的心田,；也有人把師愛喻為陽光,，溫暖了孩子們的心房；我把師愛當(dāng)作蓮花那一縷縷發(fā)自靈魂的芬芳,，香遠益清,，沁人心脾，讓孩子們都體驗到一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)我們用心去愛學(xué)生,，收獲的不僅僅是耳畔那一聲聲清脆的“老師,，您好！”講臺上那一束束靚麗的鮮花,，孩子們臉蛋上那一絲絲燦爛的笑容……更多的會是一種耕耘于“三尺講臺”的幸福與自豪,，是“待到山花爛漫時,，她在叢中笑”的欣慰與滿足,。

師心如蓮，師愛無價,。師愛是莘莘學(xué)子“會當(dāng)凌絕頂”的階梯,，是映襯“萬紫千紅總是春”的綠葉，是求知者“直掛云帆濟滄?！钡暮酱?，更是歷經(jīng)艱苦的跋涉者途中小憩時啜飲的醴泉。師愛能清除悲傷的瓦礫,，能推倒絕望的殘垣,，亦能點亮前進路上的燈塔。因為師愛是教師的人格魅力,，是教育的全部生命,。

陶行知先生曾對教師說過這樣一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生,。”是??！教育是植根于愛的事業(yè)，教師有了愛才會把青春與智慧無怨無悔地獻給孩子們,，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點,，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生,，并教會他們?nèi)凵磉叺拿總€人,，愛身邊的一草一木。讓愛在萬頃碧波,、藍天白云間飛翔,。

師心如蓮，樹一身正氣,，守一方凈土,，呈一片丹心。

教師的愛是每天早晨喚醒校園里睡眼惺忪的一草一木的足音，是每天深夜伴著學(xué)子們酣然入夢的脈脈撫慰和諄諄教導(dǎo),，是汶川大地震中用生命作支撐,、舍身護生的偉大舉動，是“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的崇高修養(yǎng),，是“忠貞為教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)秀品質(zhì),，是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，更是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的堅定信仰……

師愛無價,，教師的職業(yè)幸福常積淀于孩子們的一言一行中。當(dāng)我們面對學(xué)生們那一顆顆需要呵護的心靈,，那一雙雙渴求知識的明眸的時候,，我們定會覺得仿佛置身于燦爛的星空之中，在這閃爍的星光里,，也定會找到清澈如泉的真,、善、美,。

師心如蓮,，大愛無言。我愿萬千朵蓮花在杏壇嫣然盛開,，我愿萬千種希翼在未來悄然綻放……

四有教師演講稿一等獎篇三

冰心說：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花?！?------題記

師愛無痕,，她如同千年流淌的涓涓細流，雖不宏大,，但卻影響深遠,；她好似蒼茫大海上的燈塔，雖滄海一粟,，但明亮而溫暖,；她仿佛是春夜里的細雨，雖非風(fēng)光無限,，但潤物無聲,。師愛不同于父母的慈愛,，它肩負著社會、家庭所托付的重任,。然而師愛不可偏頗,，她是教師無私獻給所有學(xué)生的愛！

一直以為愛學(xué)生便是教好那些成績好,，品行優(yōu)的學(xué)生,，讓他們在人生的道路上翱翔萬里，鷹擊長空,！然而······

斈鞘巧細鱸碌囊惶歟在前往學(xué)校的路上,，我與五年前的兩位學(xué)生偶遇。小a是我當(dāng)時最器重的一名優(yōu)生,，也是我的語文課代表,。因為喜歡,，所以一直都對她特別關(guān)心,。為了她能在作文競賽中勇奪佳績，我甚至放棄周末休息的時間給她進行個別輔導(dǎo),。小b是當(dāng)時班里的差生,，印象當(dāng)中，我所給予她的常常是批評,、教育,、訓(xùn)斥……那天當(dāng)她們倆同時向我走來，我以笑臉相迎,。小b看見我就迫不及待地向我跑來,，熱情地行禮：“老師好！”而小a似乎有點尷尬,，然后橫了小b一眼,，最后面無表情，目不斜視地與我擦肩而過,。我停下腳步,，轉(zhuǎn)身看著她倆離去的背影。小a在對小b說什么,，小b似乎有點不服拔高了聲音說了句：“我就是喜歡她…”,。我轉(zhuǎn)身繼續(xù)向?qū)W校走去，臉上的微笑僵住了,，心里很不是滋味,。

敚斦庖惶炷歉鍪刮肄限蔚某∶孀蓯且荒荒壞夭歡系爻魷衷諼業(yè)哪院ｖ校我實在是想不通。不是說“愛是陽光,，可以把堅冰融化,。”不是說“愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,?！辈皇钦f“愛是神奇，可以點石成金嗎,？”為什么付出了真誠的愛,，卻得到這樣的結(jié)果呢？過去我理所當(dāng)然地認為：優(yōu)生和差生同時向我走來,，優(yōu)生想到了昔日我們之間的感情,，想到了我以前對她的格外關(guān)注和愛護，心懷感激地向我微笑并向我行禮打招呼,；差生因為昔日被我批評得太多,，應(yīng)該對我愛理不理或者隨便地打聲招呼、敷衍了事的,。然而眼前的一切,，徹底的顛覆了我的“理所當(dāng)然”。

敚斈峭恚夜深人靜,，我倍感困惑,，睡意全無。于是我拿起電話,，向從教30多年的姑父請教,。聽完我的陳述，沒想到姑父卻淡然一笑,，告訴我：其實這種現(xiàn)象很正常,。他告訴我，斠殘硎搶鮮鈉諭值太高了,。好學(xué)生是老師的心尖子,，老師們就自以為在好學(xué)生心中自己的位置也要如何如何重要。這可能只是老師自身的一廂情愿??；而且有的優(yōu)生往往把成績歸功于自己的，而有的差生卻喜歡把進步歸功于老師,。優(yōu)生把成績歸功于自己,，所以她心不存感激，而差生把進步歸功于老師,，所以她一輩子也忘不了你,，這也可能是原因之一吧。甚至有些好學(xué)生反而比差生更愛記仇,。好學(xué)生常常得到老師表揚,，所以偶爾得到一次批評,，他反而銘記在心，甚至心懷怨恨,。差生就不一樣了,，他們常受批評，偶得一次表揚,，喜出望外,，反而容易產(chǎn)生感激之情。

敚斕了姑父的分析,，我如夢初醒：是?。Υ龑W(xué)生就應(yīng)該一視同仁,，要在學(xué)生中把一碗水端平也需要一種境界?。?/p>

敚敗拔耷剎懷墑欏?。峤隔櫱普婓的一虤e我在市場買菜,，沒想到又碰到了小b?！袄蠋熀?”小b依然很主動地和我打招呼,，我隨即跟她聊了起來,?！耙郧袄蠋熇吓u你，你不恨老師嗎,？”“怎么會呢,？我知道你批評我都是為我好。那一次,，我沒吃早飯,，是您給了我兩塊錢讓我去吃早飯，您忘了嗎,？當(dāng)時,，我特別感動?！蔽尹c點頭,，記憶中好像是有過這么一件小事，可是我早就忘了,。而小a的影子在我腦中一直揮之不去,，我特別想知道其中的原因，于是我又問小b,，“上次見到小a,，她好像很生我的氣的樣子,，你知道是為什么嗎？”“哦,，老師,，你別介意，具體情況我也不太清楚,，但是有次你找她談話,，她從你辦公室出來后就一直生你的氣。到底你們談什么了,？”我早就忘得一干二凈了,，或許是嚴(yán)厲的批評，或許是真心的警告……

敚斝b的話尤如醍壺灌頂讓我似乎明白了許多道理,。是啊,，姑父說得對：自己以前對優(yōu)生期望高、付出多,，認為優(yōu)生回報自己是理所當(dāng)然的,，所以特別偏愛好生，在不自覺間已經(jīng)忽視了對其他同學(xué)的關(guān)愛,，一碗清水里卻讓我混進了雜質(zhì),。我暗自慶幸，是這兩位學(xué)生讓我明白了師愛的真正含義,。