演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師的感恩演講稿題目 教師感恩演講稿300字篇一

老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲,，為我們編織夢的衣裳;老師如燭,，點燃智慧的光芒,，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師,，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。

一到五年級,，教過我的老師有很多,，經(jīng)過時間的洗禮，很多老師已漸漸忘記,，但惟獨洪老師,，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀,，工整起來,。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!

一年級的時候，我的字寫得很糟糕,，老師也曾說過我,，但我總是左耳朵進右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上,。字依舊差勁,。

一天，洪老師把我叫到辦公室,，拿出一本《龐中華字帖》,，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好,，你理解能力,，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了,，老師這兒有本字帖,，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng)，接過那本字帖,。

回到家里,，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了,。

過了一段時間,，我的字還是一點兒變化都沒有,。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),，到我這兒的時候,，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的,，依我看，等你練好的時候,，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學哄堂大笑,，尤其是我的老對手，他乘機說：“哎呀,，班長的字怎么這樣啊,，還不我寫的好看呢!”我聽了,，臉上火辣辣的,，心想：老師啊老師,，你怎么能當著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好,，讓你們刮目相看!

回到家里,，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖,，我把它翻開,，認真地寫起來。從那天起,，我每天都花一個小時的時間來練習,，起初我是臨摹，后來又買了紙張,，自己寫,。我感覺自己的字在一天天進步。功夫不負有心人,，在一次寫字比賽中,，我取得了低年級組的第一名。

我拿著獎狀來到洪老師跟前,，得意地說：“老師啊,，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么,，只是沖我笑了笑,。

走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話,，王老師說：“哎,，洪老師，這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對,，就是她!我用激將法激她,，就知道她一定會下決心苦練，你瞧,，有用吧!”啊,，原來是這樣，洪老師全是為了我,，我卻一直恨她,，真不應(yīng)該呀!

我趕緊跑回辦公室向老師認錯，洪老師一點兒也不生氣,，摸著我的頭說：“欣玫啊,，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出,。

花朵感謝雨露,，因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔,。而我要感謝我的老師,，因為她給予了我知識，給予了我關(guān)懷,，給予了我飛翔的翅膀!

教師的感恩演講稿題目 教師感恩演講稿300字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源感師恩。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒！您講的.課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！

您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界,，卻潤物細無聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強勁的風,，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏,，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜,。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂,，走近你……

老師是一縷清風，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細細的風聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

教師是一點燭光,，照亮我，也照亮你,。此刻,，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情,，悠悠映我心。

教師的感恩演講稿題目 教師感恩演講稿300字篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

天上最美是星星,，人間最美的是感情。我時常憶起六年級時的王老師。他總是能想出一些辦法,，引起我們對語文這一學科的學習興趣,。

記得有那么一次作文課，上課鈴剛響過沒多久,，老師就急匆匆地趕到教室,，“荊召全，你給我出來!”說著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面,。我們還以為發(fā)生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲,。

接著老師就笑著走了進來，“我現(xiàn)在問大家一個問題,，誰能回答得上來,，有獎勵。你們說荊召全今天穿著什么樣子的衣服啊?”這下可把我們滿屋子的人給問住了,，我們天天都跟荊召全見面,，說話，可就是沒有留意荊召全穿的是什么衣服,。

老師說：“真的沒人能回答嗎?”有人舉手說他穿的球鞋,，有人說他穿藍色的汗衫……最后，老師讓荊召全走了進來,。大家這才看清楚,，他今天穿了一雙藍色的布鞋，一條黑色的褲子,，一件白藍相間的方格褂子,。

老師笑了笑說：“我們每天都見面的一個同學到底穿了什么衣服，都沒有人可以全面地答上來,，那我們還怎樣才能寫好觀察作文呢?觀察應(yīng)該從我們身邊的小事開始,，逐步養(yǎng)成一種習慣……”原來老師是在教我們怎樣觀察，如何寫好觀察作文呢!怎么樣,，你也很佩服他了吧?

還記得一次閱讀課的時候,，老師一上課就興高采烈地對我們說：“我們今天來做個實驗，放松一下!”說著就在黑板上寫下了“錘子錘蛋錘不破”幾個大字,。剛才鴉雀無聲的教室,，這下可沸騰開了。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今天不會是病了吧?早知道老師不會這么好心,，肯定是故意刁難我們……

“同學們,，你們說這句話對不對?”老師打斷了我們的談話?！安粚Α?，同學們異口同聲地說,。“不對嗎?”老師故弄虛,，同學們議論紛紛,。“你們不相信嗎?那我們就做一個實驗來證明一下吧,?！闭f著，從教室外邊端過一個臉盆,，拿起一個雞蛋,，用錘子對著一下就打了下去,。我們的心頓時提到了嗓子眼,，啪!蛋清蛋黃流了一手。我們頓時傻了,，對呀,，可以錘子并沒有破啊!換個角度看，這句話確實沒有錯!我們頓時恍然大悟,。老師說：“中華民族的語言博大精深,。同學們，努力吧!”

這些事情已經(jīng)過去好久了,，可我依然記憶猶新,。因為他，我從此喜愛上語文,。因為他,，我決心做一個像他一樣教書育人的人民教師!感恩老師，老師,，非常感謝您!

教師的感恩演講稿題目 教師感恩演講稿300字篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是***,，今天我給大家演講的題目是***,。

那天回母校，我又見到了我的老師,，陪伴我走過初中三年的班主任——老師,。還記得，第一次見到您時,，您的頭發(fā)如墨汁般烏黑;和您走在一起時，您的腰板如青竹般的挺拔;看著您親切的臉龐,，您的眼角如蛋清般的無紋,。

如今,，您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽，挺拔的腰板也漸變得彎曲,，連那魚尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上,。我們進步了,，但您卻老了!當清晨的第一縷陽光調(diào)皮地躍進了教室,，您就已經(jīng)在教室門外微笑著迎候我們的到來了,。

直至看見我們一個不落地到齊了,，您才放心地回到辦公室，趴在桌上小睡一會兒,。上課時,，您總是非常認真仔細地將知識教授給我們,，若是沒聽懂,，您總會為每個尋求幫助的人耐心解決。就這樣,，您伴著我們長高、長大,，慢慢走向成熟,。越臨近重大考試，您就越努力工作,。

有時，忙得連午休時間都顧不得在家小睡一會兒,，就來到了學校,。坐在講臺前,，摘下眼鏡,，用手按按眼睛成了那時您的招牌動作,。血絲漸漸爬上了眼球，頭上的銀絲肆意地生長了起來,，讓我們看著都心疼啊!而您卻總是笑嘻嘻地對著我們說：“沒事!真的沒事!”在我初中的那段日子,，您就是我們心中的及時雨,。

在我失落時,，您總是及時地耐下心來和我聊聊天,，為我排憂解難;在我取得輝煌成績時,，您總是及時提醒我：“如果懈怠松勁，不繼續(xù)努力,，輝煌就僅僅是那一瞬間!”在我成績快速下降,，努力卻沒收獲時，您總是及時地為我補課，為我指點迷津，苦口婆心地勸我不要放棄,，去爭取那份真正屬于自己的成功!

現(xiàn)如今,，我做到了您要的那種努力,，而努力也獲得了收獲,，但我卻告別了初中，告別了您,，在我心中,，您永遠都是我的好老師，我的摯友!老師,，謝謝您!謝謝您的一路守護,，謝謝您的一路辛勞，謝謝您那父母般的愛!教師節(jié)又到了,，我再不能像過去的三年一樣，嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物，恭恭敬敬給您鞠上一躬,。就讓我用我稚嫩的詩行表達對您和所有老師的愛吧!

老師啊，當您聽見窗外的撲翅聲,，那就是我們呼喚您的聲音!總有一天小小的鳥兒,，我們羽翼長成也絕不忘枝頭的那片綠蔭!我的演講完畢，謝謝大家!

教師的感恩演講稿題目 教師感恩演講稿300字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是__，感恩這二字非常重要,，我們是一名小學生，我覺得自己周圍很多要感恩的人,，這次我不談別的，就說老師,，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要,，學習跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài),，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師,，我想作為一名小學生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的,。

老師是我們學習道路上的明燈，一直就是這么在說,，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當我看見老師在講臺上面辛苦的講課,，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識,，在學習當中總是缺少一個態(tài)度，讓老師也操了很多心,，我想作為學生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度,，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師,，可能有的時候老師回事很嚴格，我之前一直不以為然，在學習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情,，現(xiàn)在我也在思考,，學習是自己的事情,，老師對我們嚴格是有道理的,，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴師出高徒,，我其實不期望自己在今后有多么突出,，我只想希望能夠讓老師少操心,，面對學習保持一個好的態(tài)度,，不讓老師失望。

回想在小學這里幾年的學習,，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個世界有了一些了解,，讓我有了一個逐漸完善的世界觀,，教會了我很多道理,，當然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得，但是老師是我的引路人,，在教會我一些道理,，我作為一名小學生,，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的,，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我,，學校是一個神圣的地方，老師是非常值得尊敬的,，我感恩老師,，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實,，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學習到更多的知識,，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學習當中沃不是一個的非常主動的人,，一直都是老師在開導(dǎo)我，也會有很多時候讓我不知所措,，老師都是耐心的,。

同學們，我們要感恩老師,，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們__學校的每一個老師,，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識,，我也特別想對老師說一聲：“謝謝!”

謝謝大家!

教師的感恩演講稿題目 教師感恩演講稿300字篇六

老師們,、同學們：

早上好!

有這樣一個故事。一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,。”對任何一個人來說,，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

同學們，在家中,，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷,，會感到厭煩,，甚至無禮地和父母頂撞,。同學們，你們說,，這樣做對嗎?我認為，作為孩子,，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu),。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母,、聽話、懂事的好孩子,。

在學校里，面對老師辛勤勞動,，你是否學會了感恩?老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興,、為你的成功慶賀,。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候,，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評,，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當感謝老師的批評，正是這些批評,，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你,，我看到很多老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上,，下了班還在批改作業(yè),，你們放學了,，卻有老師在為你們整理教室,，試想一下,，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,，我認為只要有良知的學生，都應(yīng)當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

同學們,，我們應(yīng)該學會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切,，感恩我們感受到的一切,。