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會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇一

感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持,；感謝我的母校xxxx給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì),，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝xxxx的老師和同學(xué)們?nèi)陙?lái)的關(guān)心和鼓勵(lì),。

老師們課堂上的激情洋溢,，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情,，生活上的熱心主動(dòng),，所有這些都讓我的三年充滿了感動(dòng)。

這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助,，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要,。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助,，而黃老師每次不管忙或閑,，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法,。黃老師平日里工作繁多,，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料,，論文提綱的確定,，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo),。

這幾個(gè)月以來(lái),，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無(wú)微不至的關(guān)懷,，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意,。同時(shí)，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳,、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助,。

感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在此,，我再一次真誠(chéng)地向幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示感謝！

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇二

畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè),，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也是衡量自考經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一,。但是,，許多學(xué)員由于缺乏平時(shí)訓(xùn)練,，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無(wú)數(shù),，難以下筆,，因此，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科學(xué)員就如何撰寫畢業(yè)論文進(jìn)行必要的指導(dǎo),，具有重要意義,。

一、畢業(yè)論文及其寫作要求

(一)什么是畢業(yè)論文

畢業(yè)論文從文體而言,，它是對(duì)教學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定價(jià)值的論說(shuō)文.從側(cè)重點(diǎn)不同,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文,。經(jīng)濟(jì)學(xué)本科的畢業(yè)論文一般為理論論文.理論論文是以議論為主要表達(dá)方式來(lái)探討、論述理論問(wèn)題,表述理論研究的成果,或應(yīng)用理論對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析,、說(shuō)明,、提出對(duì)策辦法,并提升到理論高度的一種著述文體.由于畢業(yè)論文的寫作，具有總結(jié)理論學(xué)習(xí)成果,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的性質(zhì),，就不能簡(jiǎn)單地重復(fù)已有的結(jié)論,而是從已知求未知,具有一點(diǎn)新的思想深度和自己的觀點(diǎn)、主張,。

(二)撰寫畢業(yè)論文的目的

畢業(yè)論文的撰寫和答辯考核是取得高等教育畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一,畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果,，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一,。畢業(yè)論文的撰寫和答辯是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要組成部分,學(xué)員要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,絕不可應(yīng)付了事。

(三)畢業(yè)論文的基本要求

1,、首先畢業(yè)論文應(yīng)符合社會(huì)學(xué)科類論文的基本要求,這有以下幾個(gè)方面：

（2）學(xué)術(shù)性:學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征,。畢業(yè)論文的論點(diǎn)和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象，而應(yīng)在立論和論證過(guò)程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次,，深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性,。

（3）科學(xué)性:畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實(shí)踐為基礎(chǔ),，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知,，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀,、正確,；論據(jù)要可靠、充分,；論證要符合邏輯,，嚴(yán)密、有力；表述要嚴(yán)謹(jǐn),、準(zhǔn)確。

（4）創(chuàng)造性:創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新,。在畢業(yè)論文撰寫時(shí)要注意對(duì)所研究問(wèn)題采取新的分析方法,，得出新的觀點(diǎn)，不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云,，不要大段復(fù)述已有的知識(shí),。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排斥繼承性,，事實(shí)上,，創(chuàng)造性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。

2,、除了以上四點(diǎn)外,，畢業(yè)論文還應(yīng)達(dá)到一些特定的要求：

（1）符合本專業(yè)教學(xué)的基本要求，應(yīng)圍繞自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行,。

（2）不能偏離經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)所要求的經(jīng)濟(jì)管理范圍,。

（3）正文字?jǐn)?shù)5000-7000字。

（4）已發(fā)表的論文不能再用,。

二,、畢業(yè)論文的選題

(一)畢業(yè)論文選題的重要意義

(二)畢業(yè)論文選題的方法

我們要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題,。

第一,、要堅(jiān)持選擇有現(xiàn)實(shí)意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界,、改造世界,，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,。因此，畢業(yè)論文的選題,，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性,，有創(chuàng)新,、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用。一項(xiàng)毫無(wú)意義的研究,，即使花了很大的精力,，表達(dá)得再完善，也是沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō),，學(xué)生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題,。

1．從“熱點(diǎn)”問(wèn)題選題。在社會(huì)進(jìn)步,、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)科研究中,，尤其是在我國(guó)深化改革的大潮中，經(jīng)常出現(xiàn)集中關(guān)注的“熱點(diǎn)”問(wèn)題,，學(xué)者等各方面人士關(guān)注度非常高,，各種形式的討論相當(dāng)?shù)臒崃摇,！盁狳c(diǎn)”問(wèn)題一般在某個(gè)時(shí)期具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,。如曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的“國(guó)有企業(yè)承包制”、“國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題”,、“資產(chǎn)重組問(wèn)題”和當(dāng)前的“經(jīng)濟(jì)是否過(guò)熱問(wèn)題”等等,。相對(duì)來(lái)講，“熱點(diǎn)”問(wèn)題引人注意,，一定時(shí)期集中討論“熱點(diǎn)”問(wèn)題的文獻(xiàn)資料也比較豐富,，從中確定自己論文的選題也是比較容易的。關(guān)鍵的是,，自己對(duì)“熱點(diǎn)”問(wèn)題的把握能力,，即知識(shí)、信息,、理論水平及分析提升的能力,。“熱點(diǎn)”問(wèn)題有大有小,，要選擇自己綜合能力可以駕馭的論文選題,。

2．從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，不能僅停留在書本上,，而要在理論聯(lián)系實(shí)際上下一番功夫。理論聯(lián)系實(shí)際就是用已掌握的專業(yè)知識(shí),，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題,。如“國(guó)有資產(chǎn)流失問(wèn)題”、“居民收入差距問(wèn)題”,、“行業(yè)壟斷問(wèn)題”等等,。

3．從具有一定傾向性的問(wèn)題選題。在傾向性問(wèn)題的苗頭出現(xiàn)時(shí),用理論觀點(diǎn)分析,預(yù)見(jiàn)它的生命力或后果,這樣具有前瞻性的選題往往具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義.如“居民富了要增加智力投資”,、“居民收入增加了要外出旅游”,、“亂劃開(kāi)發(fā)區(qū)破壞擠占耕地”等等,。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的題目,。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),，不但要有個(gè)人的見(jiàn)解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀條件,。由于個(gè)人的主觀,、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí),，還應(yīng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣,，并根據(jù)所具備的客觀條件來(lái)選,。具體地說(shuō)，學(xué)生可從以下三個(gè)方面來(lái)綜合考慮,。首先,，要有充足的資料來(lái)源?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”,，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的,。選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題,，對(duì)課題深入研究與開(kāi)展很有幫助；其次要有濃厚的研究興趣,，選擇自己感興趣的課題,，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性,，能夠以專心,、細(xì)心、和耐心的積極心態(tài)去完成,；最后,，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生無(wú)論能力水平高低,，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的課題對(duì)順利完成課題的研究,展示出自己的理論水平和才能大有益處,。

第三、要選大小適宜題目?，F(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的問(wèn)題,當(dāng)然是好題目,但由于自己主客觀條件的限制,題目如果太大往往不容易寫好.因此,一般來(lái)說(shuō),題目還是小一點(diǎn)具體一點(diǎn)好.如果學(xué)員在工作中對(duì)某一方面的問(wèn)題熟悉,材料豐富,對(duì)問(wèn)題的理解有深度,小題目也能發(fā)揮理論水平,寫出好文章,。選題可以大題小做,如論述工資制度改革,可以限定為論機(jī)關(guān)工資制度的改革;也可以小題大做,如從某企業(yè)看國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革等等?？傊?題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng),大小適宜為好,。

第四,、要擬一個(gè)好的標(biāo)題。標(biāo)題是給文章標(biāo)的題目,即取個(gè)名字,。畢業(yè)論文的標(biāo)題是論文的眉目,，應(yīng)仔細(xì)推敲，盡可能從各個(gè)角度充分考慮,，選擇最合適的,。一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)是確切適宜、簡(jiǎn)潔明白,、醒目引人,。標(biāo)題不可過(guò)長(zhǎng)，盡量在20個(gè)字以內(nèi),。常用的擬標(biāo)題的方法有:一是直接揭示或概括主題,如“應(yīng)正確看待當(dāng)前物價(jià)的上漲”;二是引人注意的標(biāo)題,如“房改的出路在哪里?”;三是形象化暗示主題,如“大地超載----論我國(guó)的人口形勢(shì)”;四是直接指明主題的所屬范圍,如“安徽省地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)水平評(píng)價(jià)及發(fā)展戰(zhàn)略”等等.

(三)獲取最佳論文選題的途徑,？

1、選擇你有濃厚興趣,，而且在某方面較有專長(zhǎng)的課題,。

2、要善于獨(dú)辟蹊徑,，選擇富有新意的課題,。

3、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題,。

4,、征詢指導(dǎo)老師的意見(jiàn),在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題。

三,、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)布局的基本格式由標(biāo)題,、中英文摘要和關(guān)鍵詞、正文,、參考文獻(xiàn)等四個(gè)方面內(nèi)容構(gòu)成,。

標(biāo)題要求直接、具體,、醒目,、簡(jiǎn)明扼要。

中文摘要要以不多于200字的語(yǔ)匯摘出論文中的主要觀點(diǎn),，便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點(diǎn),。目前比較通用結(jié)構(gòu)式摘要，包括研究目的,、方法,、結(jié)果和結(jié)論。內(nèi)容摘要放在論文的正文之前以方便讀者閱讀,，所以要簡(jiǎn)潔概括,。

結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收縮部分,，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫,，同時(shí)要寫對(duì)課題研究的展望,，提及進(jìn)一步探討的問(wèn)題或可能解決的途徑等。

在一篇論文中,，導(dǎo)論,、正論和結(jié)論都要有，但卻不一定是三部分三塊,。有的論文三部分齊全,，導(dǎo)論提出提出問(wèn)題，正論分幾層進(jìn)行論證,，最后得出結(jié)論,；有的論文把結(jié)論提前融進(jìn)導(dǎo)論，以解決問(wèn)題導(dǎo)入,，正論再一層一層地分析論證,，最后沒(méi)有結(jié)論,，或只有一個(gè)結(jié)尾,；還有的論文導(dǎo)論提出問(wèn)題，正論分析問(wèn)題,，得出結(jié)論后,，然后提出對(duì)策，再寫個(gè)結(jié)尾,。

參考文獻(xiàn)的要求:

（2）參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性,，要注意引用最新的文獻(xiàn)；

（3）引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果,，必須列在參考文獻(xiàn)中,；

（4）參考文獻(xiàn)在整個(gè)論文中按出現(xiàn)先后依次列出；p>

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇三

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和我校20xx級(jí)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的實(shí)施要求,，為了切實(shí)做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作,，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室,，由四位指導(dǎo)教師對(duì)本小組20xx級(jí)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行了論文的開(kāi)題工作,。20人名本科生平均每人用時(shí)20分鐘，其中學(xué)生自述12分鐘,，指導(dǎo)教師提問(wèn)8分鐘,。主要對(duì)畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計(jì)劃,、指導(dǎo)教師意見(jiàn)與建議等幾個(gè)部分進(jìn)行探討,。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎,、貼近當(dāng)前食品科學(xué)專業(yè)正在推進(jìn)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全性研究的熱潮，符合本科生學(xué)位論文的研究難度和工作量,，有很高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際作用,。

其中有10位同學(xué)的論文題目需要與導(dǎo)師討論后進(jìn)行修改；有3位同學(xué)講時(shí)過(guò)于緊張,，沒(méi)有明確表達(dá)論文設(shè)計(jì)目的及意義,；有2位同學(xué)準(zhǔn)備不夠認(rèn)真，完全按照準(zhǔn)備稿朗讀,，還有些內(nèi)容不夠熟悉,，有明顯錯(cuò)誤，需要在答辯時(shí)改進(jìn)匯報(bào)技巧及能力,。

其中存在的`普遍問(wèn)題及解決方法：

1,、學(xué)生對(duì)重要文獻(xiàn)讀得不細(xì)致，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮囼?yàn)方法沒(méi)有明確,，需要更多地閱讀參考文獻(xiàn)并與指導(dǎo)教師進(jìn)行討論,。

2、工作安排與進(jìn)度普遍是前松后緊,，一旦學(xué)生在后期忙于研究生考試,、找工作、參加面試等,，就難以按計(jì)劃完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)和綜述內(nèi)容,。需要指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況和實(shí)際條件進(jìn)行工作計(jì)劃的調(diào)整，以期更合時(shí)的完成每個(gè)階段的工作內(nèi)容及計(jì)劃,，也能更好地安排好學(xué)生的畢業(yè)前夕的學(xué)習(xí)與生活,。

通過(guò)本此小組會(huì)議，使全體小組畢業(yè)生進(jìn)一步理清了研究思路,，明確了研究的內(nèi)容,，為今后畢業(yè)論文設(shè)計(jì)研究工作的正常開(kāi)展指明了方向。

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇四

尊敬的先生/女士：

該生khishanlosalmira(李蜜欣)本科畢業(yè)于哈薩克斯坦經(jīng)濟(jì)大學(xué),，有較好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)能力,，在蘭州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間，積極參加各類校內(nèi)活動(dòng),，曾在20xx年蘭州大學(xué)留學(xué)生“我的夢(mèng)想與中國(guó)”征文大賽中獲得一等獎(jiǎng),。

該生漢語(yǔ)基礎(chǔ)較好，能流利的運(yùn)用漢語(yǔ)交流溝通,，用中文撰寫畢業(yè)論文,。并公共經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中取得了較好的成績(jī)。

該生研究生畢業(yè)論文是針對(duì)獨(dú)立后的哈薩克斯坦的多民族管理及外來(lái)人口的管理進(jìn)行了思考分析,，并用一個(gè)多月的時(shí)間在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了大量的走訪和調(diào)查,，論文寫實(shí)性較強(qiáng),，有一定的學(xué)術(shù)參考價(jià)值。

我推薦該生申報(bào)博士學(xué)位,。

推薦人：

日期：

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇五

勝任力模型下高校學(xué)生成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)

關(guān)鍵詞：勝任力,；高校學(xué)生；成本會(huì)計(jì),；實(shí)習(xí)管理

隨著高等教育的普及,，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年遞增，造成市場(chǎng)專業(yè)人才供大于求的現(xiàn)象,，隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,，成本會(huì)計(jì)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在高校的成本會(huì)計(jì)專業(yè)中,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能也是重要的職業(yè)能力培養(yǎng),。但是我國(guó)成本會(huì)計(jì)專業(yè)在實(shí)習(xí)管理上存在著一定的不足，缺乏相應(yīng)的勝任力的培養(yǎng),。高校在這樣的形勢(shì)下,，為了滿足市場(chǎng)及企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求，應(yīng)全面制定完善的人才培養(yǎng)體系,，在成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)管理上提高人才專業(yè)技能,，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才，只有這樣才能為學(xué)生謀求長(zhǎng)期發(fā)展,，促進(jìn)他們的職業(yè)生涯發(fā)展,。

一,、勝任力概述

二,、培養(yǎng)勝任力的重要意義

1.國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才是高校實(shí)習(xí)一直以來(lái)所追求的終極目標(biāo)，縱觀當(dāng)前世界科學(xué)技術(shù)及制造業(yè)領(lǐng)先的發(fā)達(dá)國(guó)家,，他們所生產(chǎn)出的商品無(wú)論是包裝還是工藝都格外考究,，這主要來(lái)源于企業(yè)重視商品精致的發(fā)展理念及員工在工作中嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度、精益求精的工作表現(xiàn),。這些發(fā)達(dá)國(guó)家的工作人員始終將自身的工作成果與公司的利益,、個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)直接掛鉤，這些表現(xiàn)也直接影響了本國(guó)高校實(shí)習(xí)培養(yǎng)人才的教學(xué)理念,，為高校的實(shí)習(xí)者上了生動(dòng)的一課,。正是對(duì)勝任力的高度重視，讓這些發(fā)達(dá)國(guó)家的制造業(yè),，始終領(lǐng)先于世界其他國(guó)家,，成為行業(yè)的先鋒軍、坐標(biāo)性代表,。因此,，想要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與升級(jí),，就應(yīng)將勝任力徹底融入到成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體系中，全面貫徹并落實(shí)勝任力的培養(yǎng)與實(shí)踐,，唯有這樣,，才能真正推動(dòng)我國(guó)向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

2.企業(yè)發(fā)展的保證

勝任力對(duì)于企業(yè)的發(fā)展及管理具有重要導(dǎo)向作用,，在當(dāng)下社會(huì)中,，我國(guó)許多企業(yè)過(guò)于注重自身的經(jīng)濟(jì)效益，追求利益的最大化,，卻在一定程度上忽視了企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)管理,，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部的資金流向混亂，會(huì)直接導(dǎo)致企業(yè)所生產(chǎn)的商品質(zhì)量較差,，很難獲取消費(fèi)者的認(rèn)可,，而造成這種現(xiàn)狀的主要原因，就是企業(yè)缺乏勝任力,。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)過(guò)程中,，若能夠嚴(yán)格堅(jiān)持勝任力、發(fā)揮勝任力的作用,，就會(huì)憑借堅(jiān)定的信念,、持之以恒的精神、源源不斷的動(dòng)力,，不斷提升生產(chǎn)技術(shù),，創(chuàng)新生產(chǎn)方法，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，得到更多消費(fèi)者的青睞,，進(jìn)而占據(jù)行業(yè)的重要地位。

3.院校發(fā)展的需求

高校通常以學(xué)生就業(yè),、市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，因此應(yīng)充分重視應(yīng)用型專業(yè)人才的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)我國(guó)市場(chǎng)中部分企業(yè)的調(diào)查與訪問(wèn),，目前,，許多企業(yè)對(duì)于年輕的從業(yè)人員提出的根本要求就是，希望他們能夠在具備專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,，懂得做人的根本原則,，擁有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感。幾乎所有企業(yè)的高管均認(rèn)為,，工作經(jīng)驗(yàn),、個(gè)人知識(shí)體系以及工作能力完全可以通過(guò)工作實(shí)踐來(lái)逐步提升與積累。因此，對(duì)于成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)而言,，應(yīng)在全面加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的前提下,，重視學(xué)生的職業(yè)綜合素養(yǎng)教育，這也是每個(gè)高校想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇與根本需要,。高校應(yīng)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,，在人才培養(yǎng)中充分融入勝任力培育，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)社會(huì)所需人才，滿足崗位提出的具體要求,，真正實(shí)現(xiàn)高校的進(jìn)一步發(fā)展,。

三、成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生勝任力現(xiàn)狀分析

1.缺乏良好的工作態(tài)度

勝任力的具體內(nèi)容首先是工作態(tài)度,，要真正做到聚精會(huì)神,、一絲不茍。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度主要指的是做任何事情都要嚴(yán)格要求,，反復(fù)檢查,、完善細(xì)節(jié)、絕不允許任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，產(chǎn)生漏洞,，容不得絲毫馬虎。很多實(shí)習(xí)生對(duì)自身的要求不嚴(yán)格,，做事好高騖遠(yuǎn),、操之過(guò)急，缺少建設(shè)性的發(fā)展眼光看待問(wèn)題,，在工作精神方面,，缺少真正鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的精神,。在勝任力中不可缺少的根本性特征就是鍥而不舍的精神,，它能夠起到安定凝神的積極作用,，鼓舞人心,，增強(qiáng)自信。同時(shí)很多實(shí)習(xí)生沒(méi)有應(yīng)注重工作的各項(xiàng)細(xì)節(jié),、追求完美無(wú)缺,。對(duì)工作缺少追求完美的精神，容易忽略很多隱形的,、內(nèi)在的工作環(huán)節(jié),，對(duì)工作沒(méi)有投入足夠的精力，工作效率低,。

2.忽視道德品質(zhì)的重要性

同時(shí)對(duì)于會(huì)計(jì)的工作來(lái)說(shuō),，需要一個(gè)人做到誠(chéng)實(shí)守信,。部分學(xué)校在實(shí)習(xí)過(guò)程中缺少相應(yīng)的思想教育工作，使得學(xué)生缺乏堅(jiān)持不懈的工作精神,、缺少不斷創(chuàng)新,、積極探索的工作理念，長(zhǎng)此以往學(xué)生的集體意識(shí)會(huì)漸漸削弱,，學(xué)生的專業(yè)水平和個(gè)人的道德品質(zhì)都會(huì)收到影響,，也會(huì)這屆影響學(xué)生勝任力的培養(yǎng)。高校需要對(duì)學(xué)生不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思政教育工作,，全力培養(yǎng)并提高高校學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng),。

3.重理論輕實(shí)踐

目前許多高校在成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)引導(dǎo)的過(guò)程中，出現(xiàn)“重理論輕實(shí)踐”的短板現(xiàn)象,，作為建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)的中堅(jiān)力量,，高校的學(xué)生應(yīng)具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度以及精湛的專業(yè)技術(shù),，這不僅影響著高校的發(fā)展,，同時(shí)還關(guān)乎著我國(guó)綜合國(guó)力的提升。但是,，一部分高校的實(shí)習(xí)工作沒(méi)有堅(jiān)守以培養(yǎng)學(xué)生勝任力的人才培養(yǎng)觀念,，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的實(shí)踐工作提不起重視，忽略了人才培養(yǎng)中勝任力的實(shí)踐過(guò)程,。在成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)過(guò)程中,，很多高校忽略了按照校內(nèi)的不同專業(yè)的種類，依據(jù)企業(yè),、行業(yè)對(duì)專業(yè)人才提出的具體要求,，沒(méi)有對(duì)實(shí)習(xí)方案進(jìn)行全面的調(diào)整及革新。

四,、加強(qiáng)成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)勝任力培養(yǎng)的對(duì)策

1.提高實(shí)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),、完善學(xué)生實(shí)習(xí)管理體系

隨著高校的不斷發(fā)展，高校在管理方面逐漸暴露出許多問(wèn)題,，例如校內(nèi)管理人員配備不足,、兼職人員居多、工作任務(wù)繁重等,，想要真正提高高校成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)生教育管理工作的整體效率及質(zhì)量,，促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育管理團(tuán)隊(duì)人員的培養(yǎng),，加大對(duì)其的建設(shè)力度,，不斷完善內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)，才能確保有序開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。首先,，應(yīng)加強(qiáng)教育管理團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化建設(shè),，高校當(dāng)前許多成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)管理工作人員均是各專業(yè)的普通教師或是輔導(dǎo)員承擔(dān)相應(yīng)的工作，但他們的能力只能夠應(yīng)付日?；A(chǔ)性的工作,，對(duì)于成本會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí)沒(méi)有全面的了解，缺少一定豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，因此,，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其職業(yè)化的建設(shè)，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),，提升工作人員的職業(yè)能力及綜合素養(yǎng),，真正做到專人管理、專人專做,。其次,，提高工作人員的職業(yè)水平，加大培訓(xùn)力度,，提高工作待遇,。通過(guò)專業(yè)性的培訓(xùn)，全面促進(jìn)工作人員的思想政治素養(yǎng)提升,，拓展視野,、掌握先進(jìn)性理論，豐富自身專業(yè)知識(shí),，提升相關(guān)工作水平,。想要實(shí)習(xí)順利的進(jìn)行，學(xué)校需要構(gòu)建教育管理體制,，讓學(xué)生能在實(shí)習(xí)期間有綜合全面并且詳細(xì)的規(guī)章制度可以遵循,，只有將構(gòu)建出具體的制度，才能在無(wú)形中產(chǎn)生一種約束力,，有效規(guī)范學(xué)生自身的言行,，促使他們嚴(yán)格要求自己，在實(shí)習(xí)期間堅(jiān)守職業(yè)操守,、端正工作態(tài)度,，不斷努力、刻苦鉆研重點(diǎn)工作內(nèi)容,，從而提高他們參與相關(guān)活動(dòng)的積極性,，學(xué)習(xí)更多理論知識(shí)。

2.鼓勵(lì)“雙證”學(xué)生,，培養(yǎng)職業(yè)技能

學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知能力和學(xué)生的人際交往等，這些技能都是學(xué)生在社會(huì)上立足所必備的,。但是只有實(shí)際操作能力是不夠的,，很多企業(yè)在重視能力的同時(shí)，首先看重的是學(xué)歷,，如果沒(méi)有企業(yè)要求的相關(guān)證書,，學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)后，就沒(méi)有資格進(jìn)入到企業(yè)工作,，在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)實(shí)踐實(shí)施,，所培養(yǎng)的創(chuàng)新能力就沒(méi)有了用武之地。所以,，學(xué)校需要鼓勵(lì)學(xué)生參加資格考試,，通過(guò)考試獲得專業(yè)相關(guān)上崗證書?！半p證”是指高等教育學(xué)位證和職業(yè)資格證書,，學(xué)生除了學(xué)習(xí)學(xué)校的專業(yè)課之外，還需要學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，例如統(tǒng)計(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)，甚至是多種外語(yǔ),。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參加一些權(quán)威性的比賽,，并多獲獎(jiǎng)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)關(guān)注會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)考試,，如會(huì)計(jì)職稱證書,、用友u8等財(cái)務(wù)操作軟件技能證書等。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)職業(yè)的實(shí)際操作技巧，為學(xué)生考取資格證提供最大的支持,。

五,、結(jié)語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

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會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇六

摘要:在隨機(jī)抽取30份計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文檔的基礎(chǔ)上,采用案例評(píng)析形式,從篇章結(jié)構(gòu)及行文,、摘要,、關(guān)鍵詞,、結(jié)論4個(gè)方面詳細(xì)分析學(xué)生寫作畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔中存在的種種問(wèn)題,并對(duì)每種問(wèn)題都給出相應(yīng)的改進(jìn)樣例。

關(guān)鍵詞:本科;畢業(yè)論文;案例評(píng)析;改進(jìn)范例

畢業(yè)論文是高校本科教學(xué)中的最后,、也是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。如何提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,使這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)揮其應(yīng)有的作用?不少教學(xué)一線老師對(duì)此進(jìn)行了探索:文獻(xiàn)[1]提出按學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)來(lái)改革畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的教學(xué)時(shí)間安排、評(píng)審和答辯方式以及成績(jī)?cè)u(píng)定方法,改善相關(guān)的教學(xué)基本條件,并進(jìn)行前期,、中期,、后期質(zhì)量監(jiān)控;文獻(xiàn)[2]從畢業(yè)論文重要性認(rèn)識(shí)、本科教學(xué)計(jì)劃的完善,、畢業(yè)論文過(guò)程的監(jiān)管,、創(chuàng)造學(xué)生參與科研項(xiàng)目的條件等方面討論提高畢業(yè)論文質(zhì)量的一些措施;文獻(xiàn)[3]則對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量的跟蹤管理模式作了詳細(xì)闡述;文獻(xiàn)[4]從學(xué)生自身、選題,、指導(dǎo)教師,、管理幾方面討論目前本科畢業(yè)論文存在的問(wèn)題及其改進(jìn)途徑;文獻(xiàn)[5]談到學(xué)生論文寫作能力的培養(yǎng)以及教學(xué)方法、考核方式,、科研教學(xué)等方面存在的誤區(qū),。

這些文獻(xiàn)探討的結(jié)果具有指向性意義,但對(duì)于學(xué)生畢業(yè)論文寫作實(shí)踐的具體指導(dǎo)作用有限。筆者在隨機(jī)抽取30份計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文檔的基礎(chǔ)上,從篇章結(jié)構(gòu)及行文,、摘要,、關(guān)鍵詞、結(jié)論4個(gè)方面進(jìn)行了具體的評(píng)析,。

1篇章結(jié)構(gòu)及行文分析

正確的論文寫作過(guò)程應(yīng)該是:確定主題收集文獻(xiàn)并分類寫文獻(xiàn)綜述,確定具體寫(做)什么安排論文結(jié)構(gòu)開(kāi)始寫作,。學(xué)生在此部分表現(xiàn)出的主要問(wèn)題是欠缺謀篇布局和論文語(yǔ)言表達(dá)的能力。

無(wú)文獻(xiàn)綜述,從開(kāi)篇到進(jìn)入具體問(wèn)題的討論很突然

案例1 論文題目:倉(cāng)庫(kù)信息管理系統(tǒng),。

前言:中國(guó)自從加入wto以后,面臨著十分嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境, 為了適應(yīng)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng), 企業(yè)需要對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)狀況有充分的了解,并且通過(guò)有效地管理,不斷提高企業(yè)的績(jī)效水平和經(jīng)營(yíng)效率……

隨著科學(xué)技術(shù)不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)物資信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)……因此,開(kāi)發(fā)這樣一套倉(cāng)庫(kù)信息管理軟件成為很有必要的事情,。

簡(jiǎn)評(píng):原文在緊接著這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的前言(實(shí)際上是無(wú)用的套話)之后便是需求分析,這讓人覺(jué)得很突然。正確的做法是對(duì)目前關(guān)于倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)(或者是對(duì)某個(gè)單位使用某個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的情況)作一個(gè)綜述,在客觀描述的基礎(chǔ)上,指出目前倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題(如數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)上的問(wèn)題,系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)上的問(wèn)題,算法上的問(wèn)題,系統(tǒng)運(yùn)行效率上的問(wèn)題等),然后再說(shuō)明自己將采用什么樣的方法對(duì)所存在的問(wèn)題做了哪些改進(jìn),這樣就很自然地對(duì)所要解決的問(wèn)題進(jìn)行討論了,。過(guò)渡自然是一篇論文必須做到的,。

語(yǔ)言不精練,內(nèi)容的表達(dá)方式不恰當(dāng)

案例2 論文題目:物流管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

論文片斷:……本系統(tǒng)分為了6個(gè)功能模塊,分別是:貨物基本信息模塊,、車輛信息模塊,、貨物入庫(kù)信息模塊、貨物出庫(kù)信息模塊,、庫(kù)存貨物查詢模塊,、出入貨物查詢模塊。貨物基本信息模塊:貨物基本信息的管理,。主要功能包括對(duì)貨物的編碼,、名稱、規(guī)格,、型號(hào),、目的地,、備注等信息的新建、保存,、修改,、刪除操作以及關(guān)閉窗口,。

簡(jiǎn)評(píng):該部分內(nèi)容在語(yǔ)言上顯得不簡(jiǎn)練,并且所采用的表達(dá)方式不太恰當(dāng),。可考慮采用表格形式來(lái)表達(dá),。但表格也不能濫用,論文的表述形式應(yīng)該有所變化,。

修改后樣例:……本系統(tǒng)的6個(gè)功能模塊如表1所示。

語(yǔ)句不連貫,整體效果差

案例3 論文題目:基于木馬形式的遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),。

論文片斷:……

1)socket,。

簡(jiǎn)評(píng):在一個(gè)兩行的段落中,竟然包含了4個(gè)簡(jiǎn)短獨(dú)立的句子,使一個(gè)本來(lái)應(yīng)該完整表達(dá)的意思顯得七零八落。

修改后樣例:

1)socket,。

2中文摘要分析

摘要是對(duì)論文運(yùn)用什么方法,做了什么,取得了什么樣的結(jié)果,作最精煉的概括,。在摘要部分應(yīng)該杜絕那些與論文主題無(wú)直接關(guān)聯(lián)的內(nèi)容和語(yǔ)句。下面是摘要寫作的幾個(gè)樣例:

1)“在……的基礎(chǔ)上,分析……,運(yùn)用……,解決……”;

2)“本文在討論……的基礎(chǔ)上,從……方面出發(fā),提出……”;

3)“本文提出……,闡述……,對(duì)……進(jìn)行討論,著重分析……”;

4)“本文通過(guò)……的例子討論……,在對(duì)……進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,給出……”

學(xué)生畢業(yè)論文在摘要部分存在以下問(wèn)題,。

摘要內(nèi)容不涉及論文主題

案例4 論文題目:倉(cāng)庫(kù)信息管理系統(tǒng),。

原文摘要:中國(guó)自從加入wto以后,面臨著十分嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境,為了適應(yīng)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)需要對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)狀況有充分的了解,并且通過(guò)有效地管理,不斷提高企業(yè)的績(jī)效水平和經(jīng)營(yíng)效率。因此,對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理也成為提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率的一個(gè)重要的途徑,。庫(kù)存管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面,。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng).數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn),。

簡(jiǎn)評(píng):該摘要沒(méi)有涉及到論文中解決了什么問(wèn)題,套話比較多,。在摘要中出現(xiàn)套話以及與論文所要解決的問(wèn)題無(wú)直接關(guān)聯(lián)的廢話是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明學(xué)生平時(shí)在課程論文、課程設(shè)計(jì)等方面缺乏扎實(shí)有效的訓(xùn)練,。

摘要語(yǔ)言零散,、邏輯性不強(qiáng)

案例5 論文題目:超市管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

原文摘要:作為一個(gè)超市,主要包括庫(kù)存管理和前臺(tái)收銀等業(yè)務(wù),為了更加方便快捷并且正確地實(shí)現(xiàn)這些功能,開(kāi)發(fā)了此系統(tǒng),。該系統(tǒng)在visual basic + sql server 2000下開(kāi)發(fā)完成,。采用了三層應(yīng)用程序體系結(jié)構(gòu)組織代碼,并應(yīng)用了com編程思想,很好地實(shí)現(xiàn)了代碼的共享。

修改后樣例:運(yùn)用應(yīng)用程序的三層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模式和com編程思想,以和sql server2000為開(kāi)發(fā)工具,主要針對(duì)超市的庫(kù)存管理和前臺(tái)收銀提出業(yè)務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)思路,實(shí)踐證明,該系統(tǒng)很好地實(shí)現(xiàn)了代碼共享,。

實(shí)際上還應(yīng)根據(jù)論文具體內(nèi)容對(duì)摘要做一些加強(qiáng),畢業(yè)論文摘要應(yīng)該在200字以上,這里只是對(duì)原文摘要進(jìn)行了修改,。

非關(guān)鍵詞語(yǔ)重復(fù)次數(shù)過(guò)多,語(yǔ)言羅嗦,意思表達(dá)不清

案例6 論文題目:圖書管理系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)。

簡(jiǎn)評(píng):首先,“管理員”一詞在該段中出現(xiàn)了3次,頻率太高;其次,摘要中只有在標(biāo)明專有名詞的縮寫時(shí)才采用括號(hào)附注的方式;第三,該段最后一句兩個(gè)“和”字連接的語(yǔ)句意思表達(dá)不清,。摘要所用詞語(yǔ)應(yīng)該有變化,不要一個(gè)詞一用到底,。

修改后樣例:……此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)圖書信息的增、刪,、修改,對(duì)讀者借還書記錄的統(tǒng)計(jì)分析,以及對(duì)圖書信息的查詢等功能,。

表達(dá)意思拖泥帶水

案例7 論文題目:公司職工信息管理系統(tǒng),。

原文摘要:……安全方面本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和恢復(fù),因此即便是本系統(tǒng)發(fā)生了災(zāi)難性的損壞,寶貴的數(shù)據(jù)依然會(huì)完整無(wú)缺的保存下來(lái),此外用戶登陸本系統(tǒng)前必須輸入用戶和密碼,只有在用戶名存在以及用戶名和密碼匹配的情況下,才能登錄本系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要面對(duì)公司信息的管理者,。

簡(jiǎn)評(píng):請(qǐng)仔細(xì)比較原文摘要中劃線部分和修改后的摘要,。

修改后樣例:……本系統(tǒng)在安全性方面實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和災(zāi)難恢復(fù),以及用戶登錄時(shí)的安全驗(yàn)證機(jī)制。

其他問(wèn)題

畢業(yè)論文摘要中存在的其它問(wèn)題還有:將摘要寫成程序使用說(shuō)明,、摘要字?jǐn)?shù)過(guò)少,、摘要中出現(xiàn)標(biāo)注和主觀評(píng)價(jià)等。在英文摘要中,用詞不當(dāng),、單一,詞序和詞性錯(cuò)誤,生硬直譯以及非常嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題也帶有普遍性,。

3關(guān)鍵詞的選取分析

關(guān)鍵詞的選取不能簡(jiǎn)單以其在文中出現(xiàn)的頻率來(lái)決定,更不能隨便寫幾個(gè)。關(guān)鍵詞應(yīng)當(dāng)明確無(wú)誤地包含論文的關(guān)鍵內(nèi)容(如關(guān)鍵原理,、關(guān)鍵技術(shù),、所討論的對(duì)象等)。一般畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞在3～8個(gè)左右,。學(xué)生畢業(yè)論文中在關(guān)鍵詞選取部分存在以下問(wèn)題,。

關(guān)鍵詞不完整,不足以全面反映論文關(guān)鍵內(nèi)容

案例8論文題目:基于des文件加密系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。

原文關(guān)鍵詞:加密;des算法;動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)

修改后樣例:加密;des算法;動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù);vc++;測(cè)試(注:根據(jù)論文內(nèi)容添加,下同,。)

關(guān)鍵詞累贅,含不必要的文字,

案例9論文題目:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),。

原文關(guān)鍵詞:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng);錄入;查詢;修改

簡(jiǎn)評(píng):關(guān)鍵詞沒(méi)有全面反映論文關(guān)鍵點(diǎn);另外,學(xué)籍不只與學(xué)生有關(guān)還與哪個(gè)群體有關(guān)?因此,“學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”加上“學(xué)生”二字顯多余。

修改后樣例:學(xué)籍管理系統(tǒng);;sql server2000

直接將論文題目分拆成幾個(gè)詞來(lái)作關(guān)鍵詞

案例10論文題目:機(jī)關(guān)車隊(duì)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),。

原文關(guān)鍵詞:車隊(duì);管理;設(shè)計(jì);實(shí)現(xiàn);sql server

簡(jiǎn)評(píng):不是說(shuō)題目中的詞語(yǔ)不能作關(guān)鍵詞,但“車隊(duì),管理,設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)”這些詞沒(méi)有體現(xiàn)論文的關(guān)鍵內(nèi)容,。論文是寫車隊(duì)管理系統(tǒng),關(guān)鍵點(diǎn)在車隊(duì)管理的業(yè)務(wù)流程、信息流程以及實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)所用的技術(shù),、算法等;相應(yīng)地,論文也應(yīng)該要體現(xiàn)這些內(nèi)容,。

修改后樣例:車隊(duì)管理系統(tǒng);業(yè)務(wù)流程;信息流;delphi;sql server2000

其他問(wèn)題

畢業(yè)論文關(guān)鍵詞選取還存在其他問(wèn)題,如關(guān)鍵詞含義重疊、使用不具自明性的英文縮寫等,。另外,關(guān)鍵詞的翻譯還普遍存在詞性用錯(cuò),、專有名詞翻錯(cuò)、單復(fù)數(shù)用錯(cuò)等問(wèn)題,。

4論文結(jié)論分析

論文的結(jié)論部分是對(duì)全文的一個(gè)客觀總結(jié),它和論文的摘要部分有共同點(diǎn),也有差異,。兩者共同的地方在于都需要把論文做了什么、怎么做的,、取得了什么樣的效果說(shuō)出來(lái),。兩者的差異在于論文摘要不涉及評(píng)論,對(duì)語(yǔ)言的要求也更為精煉;而論文結(jié)論部分需要對(duì)自己所做的工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),指出問(wèn)題和不足,同時(shí)也要對(duì)論文所討論問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)或下一步研究方向作必要闡述。下面通過(guò)完整修改一個(gè)同學(xué)畢業(yè)論文中的結(jié)論部分來(lái)說(shuō)明如何寫論文的結(jié)論,。

該文結(jié)論部分:

在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)于本人來(lái)說(shuō)確實(shí)有了極大的提高,。首先……其次……最后……

由于時(shí)間和自身現(xiàn)有能力方面影響,對(duì)于該系統(tǒng)來(lái)講,還是存在許多問(wèn)題,并有部分功能暫時(shí)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。存在問(wèn)題主要體現(xiàn)在基本bp算法方面,比如有些訓(xùn)練數(shù)據(jù)還在一個(gè)很大的誤差范圍內(nèi)就已經(jīng)停止收斂;還有就是調(diào)整修正量時(shí)可能會(huì)遇到不可逆矩陣,使得訓(xùn)練被迫中止,。自己也努力去尋找問(wèn)題所在,但到現(xiàn)在還不能真正很好解決這兩個(gè)問(wèn)題,。暫時(shí)還未實(shí)現(xiàn)的功能主要包括:數(shù)據(jù)方面,暫時(shí)只能從文本文件中讀數(shù)據(jù),還不能直接從數(shù)據(jù)庫(kù)里讀取;或者說(shuō)還沒(méi)有提供一個(gè)方便用戶操作,可在數(shù)據(jù)庫(kù)記錄與文本文件之間進(jìn)行相互導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)的操作,。還有一個(gè)未解決的問(wèn)題就是,沒(méi)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸一化處理的算法。只能借助其他工具(如matlab),。對(duì)于這些問(wèn)題,在這之后自己也會(huì)去努力解決,現(xiàn)在自己也有了一定的想法和思路了,。

簡(jiǎn)評(píng):結(jié)論部分沒(méi)有對(duì)自己所做工作作多少回顧,卻花很長(zhǎng)篇幅講自己得到了怎樣的提高,顯然沒(méi)抓住重點(diǎn);另外,行文用詞上也存在口語(yǔ)化的問(wèn)題。不過(guò),該總結(jié)對(duì)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)功能以及現(xiàn)存問(wèn)題的描述是值得肯定的(上文劃線部分),。

修改后樣例:

本系統(tǒng)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在基本bp算法方面,如訓(xùn)練數(shù)據(jù)可能在一個(gè)很大的誤差范圍內(nèi)就會(huì)停止收斂;訓(xùn)練可能因?yàn)樵谡{(diào)整修正量時(shí)遇到不可逆矩陣而被迫中止,。另外,本系統(tǒng)還不能直接從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取數(shù)據(jù)以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸一化處理。這些問(wèn)題是本系統(tǒng)今后改進(jìn)的方向,。

5結(jié)語(yǔ)

筆者在隨機(jī)抽取30份計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文檔的基礎(chǔ)上,從篇章結(jié)構(gòu)及行文,、摘要,、關(guān)鍵詞,、結(jié)論4個(gè)方面分析了學(xué)生在畢業(yè)論文寫作能力上的缺陷,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)意義。上述分析表明,學(xué)生畢業(yè)論文寫作能力的提高不是一蹴而就的,需要重視在課程論文,、課程設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的文檔寫作訓(xùn)練,使他們從一開(kāi)始就形成正確的論文寫作習(xí)慣,通過(guò)逐步積累使寫作能力得到增強(qiáng),。同時(shí),教師也必須努力提高自身的文檔寫作能力。

參考文獻(xiàn):

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[5] 喬瑜,李康. 本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀及對(duì)高校教學(xué)的啟示[j]. 四川教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009,25(4):7-9.

analysis of computer science undergraduate students’ dissertations and

their improvement examples

peng jian, wang yi

(college of information science and technology, hunan agricultural university, changsha 410128, china)

abstract: on the basis of taking 30 dissertations of computer science students randomly, this paper analyzed in details some issues existed in students’ dissertations and design documents from dissertation structure, abstract, keywords and result through cases analyzing, corresponding improvement examples are given.

key words: undergraduate; dissertation; case analyzing; improvement example

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇七

親愛(ài)的各位老師：

您們好,！

我叫xxx,，我的畢業(yè)論文題目是《xx》。首先,，感謝我的論文指導(dǎo)老師xx老師對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo),，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次,，我對(duì)這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝,，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間對(duì)我的論文答辯表示關(guān)注，最后,，我對(duì)我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激,，感激老師們的辛勤付出。在此,，我誠(chéng)心地希望我的老師們能夠幸福安康,！

我的畢業(yè)論文選題開(kāi)始是《xx》，后來(lái)我的指導(dǎo)老師說(shuō)我的選題范圍太廣,，應(yīng)該抓住重點(diǎn)來(lái)寫,，經(jīng)過(guò)幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《xx》,。

最后,，根據(jù)數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展?fàn)顩r及其缺陷，提出了數(shù)字圖書館云計(jì)算的4大發(fā)展對(duì)策：一是總體規(guī)劃,，合理布局,；二是更新理念,，增強(qiáng)合作；三是統(tǒng)一平臺(tái),，集合設(shè)計(jì),；四是虛實(shí)結(jié)合，合理組合,。數(shù)字圖書館建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分利用云計(jì)算技術(shù),，充分實(shí)現(xiàn)圖書館資源的共建共享，徹底打破數(shù)字信息孤島,。通過(guò)全面考慮與統(tǒng)一規(guī)劃,，建立數(shù)字?jǐn)?shù)字圖書館共享數(shù)據(jù)中心，形成一個(gè)唯一可信的信息數(shù)據(jù)源,，使整個(gè)新系統(tǒng)和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)集成,，保證整個(gè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致，并為數(shù)字圖書館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的,、足夠的,、全面的數(shù)據(jù)保障，為數(shù)字圖書館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)奠定平臺(tái)基礎(chǔ),，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和服務(wù)共享,。

以上是我的論文答辯自述，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

謝謝,！

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇八

摘要：預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。為了能夠高效地完成預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革工作,，國(guó)家與政府部門就必須要采取科學(xué),、合理的措施，并且要制定完善的相關(guān)法規(guī)政策,，從而有效地完善預(yù)算會(huì)計(jì)制度,，進(jìn)而使其可以充分適應(yīng)我國(guó)行政事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展。本文首先分析了當(dāng)前在我國(guó)的預(yù)算會(huì)計(jì)制度中存在的問(wèn)題,，然后探討了預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革對(duì)行政事業(yè)單位所帶來(lái)的影響,，僅供參考。

關(guān)鍵詞：預(yù)算會(huì)計(jì)制度,；行政事業(yè)單位,；影響；改革

（1）預(yù)算會(huì)計(jì)制度靈活性不夠,。由于目前我國(guó)使用的預(yù)算會(huì)計(jì)制度是在20個(gè)世紀(jì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展情況而制定的,，但是隨著我國(guó)加入wto以來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展。而政府職能也得到了改變,，所以也就會(huì)對(duì)公共財(cái)物制度進(jìn)行了一定的調(diào)整,。面對(duì)如此之多的變化，我國(guó)現(xiàn)行的預(yù)算會(huì)計(jì)制度就會(huì)顯得不夠靈活,，過(guò)于死板,，無(wú)法充分滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，不能夠充分確保會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,。所以就必須要根據(jù)我國(guó)的國(guó)情,，再學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我國(guó)目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況以及公共財(cái)產(chǎn)管理水平來(lái)制定出更加完善的預(yù)算會(huì)計(jì)制度,。

（2）現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)體系結(jié)構(gòu)不完善,。目前，在我國(guó)現(xiàn)行的預(yù)算會(huì)計(jì)體系中主要包括三方面內(nèi)容,，分別是事業(yè)單位會(huì)計(jì),、財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)以及行政單位，由于會(huì)計(jì)制度的設(shè)置是分領(lǐng)域及分行業(yè)而進(jìn)行的,，這樣也會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)制度存在著分割性,，從而使得會(huì)計(jì)信息不夠系統(tǒng)與全面。于是,，信息的使用者就無(wú)法準(zhǔn)確、客觀地對(duì)政府的管理責(zé)任做出評(píng)價(jià),。這與之前在會(huì)計(jì)企業(yè)制度中所存在的問(wèn)題比較相似,。然而，我國(guó)在2006年對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)制度做出了統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)定,，但是在預(yù)算會(huì)計(jì)制度方面還不夠完善,，這樣就無(wú)法充分滿足當(dāng)前的預(yù)算會(huì)計(jì)工作需求。

（3）會(huì)計(jì)信息缺乏透明性,。目前,，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)政府職能也發(fā)生著不斷地改變,。其最終的目的是要建立高效,、完善、透明的公共財(cái)產(chǎn)體財(cái)政體系,。但是我國(guó)現(xiàn)行的預(yù)算會(huì)計(jì)制度并不完善,，這就會(huì)造成核算的過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單。而核算報(bào)表的內(nèi)容也不夠全面,，根本就不能夠準(zhǔn)確地反映出當(dāng)前的財(cái)政情況,。對(duì)于一些重要的財(cái)務(wù)信息，例如失業(yè)金與養(yǎng)老金的使用情況、國(guó)有資產(chǎn)的安全情況等,，是無(wú)法進(jìn)行全面披露的,。而且也不能夠提供可以充分反映政府成本信息以及績(jī)效的報(bào)告，因此就會(huì)嚴(yán)重影響的會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性與透明性,。

（4）收付實(shí)現(xiàn)制度不完善,。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，會(huì)計(jì)信息在其中所處的地位與作用也日益顯著,。盡管現(xiàn)有的收付實(shí)現(xiàn)制度主要是為了能夠?qū)崿F(xiàn)以收抵支的核算目的,，卻在一定程度上影響了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，無(wú)法有效地對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全貌以及實(shí)質(zhì)進(jìn)行反映,。不僅如此,，還會(huì)擔(dān)負(fù)著較高的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，這樣就使得政府的負(fù)債情況不能夠得以全面,、客觀地反映出來(lái),。除此以外，由于費(fèi)用以及收入間存在著不對(duì)稱性,，這樣就無(wú)法準(zhǔn)確地了解行政事業(yè)單位績(jī)效以及所耗費(fèi)成本間的關(guān)系,。因此，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)費(fèi)用以及成本的準(zhǔn)確核算,，進(jìn)而從整體上影響到企業(yè)業(yè)績(jī)考核以及財(cái)政管理等,。

（1）部門預(yù)算改革帶來(lái)的影響。首先,，部門預(yù)算要充分反映出部門的支出與收入,。然后再把核算對(duì)象設(shè)定為行政事業(yè)單位預(yù)算資金，開(kāi)展對(duì)全部資金收入的預(yù)算工作,。因?yàn)槲覈?guó)基建會(huì)計(jì)具有其固有的特性,，因此就應(yīng)該在我國(guó)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度中添加合理的會(huì)計(jì)科目，以此來(lái)完成對(duì)資金的準(zhǔn)確核算,；其次,，作為一種比較關(guān)鍵的預(yù)算方法，零基預(yù)算也為預(yù)算會(huì)計(jì)信息提出了較高的要求,。所以,，我國(guó)行政事業(yè)單位要積極地運(yùn)用零基預(yù)算的方法，有效地整合資金的收支信息,，從而有效地滿足行政事業(yè)單位的發(fā)展需求,，進(jìn)而為資金的可持續(xù)利用提供有力的保障。

（2）預(yù)算會(huì)計(jì)制度未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，預(yù)算會(huì)計(jì)制度也會(huì)面臨著新的發(fā)展趨勢(shì)。首先，需要建立健全的新型政府會(huì)計(jì)制度,。所謂的政府會(huì)計(jì)即為政府總預(yù)算會(huì)計(jì)以及財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì),。隨著社會(huì)的發(fā)展，行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)就要漸漸地向非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)進(jìn)行轉(zhuǎn)變,，即為不以盈利為主要目的,，而是專門為社會(huì)提供服務(wù)或者是開(kāi)展公益性活動(dòng)的部門會(huì)計(jì)，其中包括社會(huì)團(tuán)體會(huì)計(jì)以及醫(yī)院會(huì)計(jì)等,；其次,，要引入權(quán)責(zé)發(fā)生制。要積極地建立可以與國(guó)際同步的會(huì)計(jì)核算制度,，然后再根據(jù)當(dāng)前我國(guó)政府所處于的會(huì)計(jì)環(huán)境以及兩種不同會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)的基本特點(diǎn),，在積極開(kāi)展預(yù)算會(huì)計(jì)制度以及預(yù)算管理改革的過(guò)程中，逐漸引入權(quán)責(zé)發(fā)生制,。由于我國(guó)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)工作人員在專業(yè)能力與個(gè)人修養(yǎng)方面水平參差不齊,，而且政府公共開(kāi)支的界限也模糊不清，所以就需要在行政事業(yè)會(huì)計(jì)制度中漸漸引入權(quán)責(zé)發(fā)生制,。例如,，借助于國(guó)家的財(cái)政補(bǔ)貼，而且在可以獲得一定業(yè)務(wù)收入的事業(yè)單位中逐漸的引用權(quán)責(zé)發(fā)生制,；最后,，要積極地?cái)U(kuò)大政府會(huì)計(jì)的核算范圍。為了可以更好地對(duì)政府的資金活動(dòng)情況,，對(duì)在政府活動(dòng)過(guò)程中所耗費(fèi)的費(fèi)用以及效率進(jìn)行準(zhǔn)確反映,，政府會(huì)計(jì)就需要增加一些相應(yīng)的核算內(nèi)容，例如固定資產(chǎn)等,。制定并且充分貫徹落實(shí)政府固定資產(chǎn)的計(jì)價(jià)原則，然后再采用比較科學(xué)合理的政府固定資產(chǎn)折舊計(jì)提方法,，同時(shí)還要充分遵守相應(yīng)的績(jī)效預(yù)算管理的相關(guān)規(guī)定,，采用合理的固定資產(chǎn)費(fèi)用配比方法。

（3）政府采購(gòu)制度對(duì)行政事業(yè)會(huì)單位會(huì)計(jì)的影響,。目前,，在我國(guó)的行政事業(yè)單位中設(shè)置了很多的采購(gòu)項(xiàng)目，其中不僅包括財(cái)政預(yù)算資金,，而且還包括其他資金,。對(duì)于這些采購(gòu)資金而言，必須要將其集中到相關(guān)的財(cái)政部門進(jìn)行統(tǒng)一地支付,。于是,，就出現(xiàn)了資金由預(yù)算單位直接流向財(cái)政部門的情況，從而使得預(yù)算單位在其收支的過(guò)程中發(fā)生的實(shí)物流動(dòng)與資金流動(dòng)無(wú)法相符，產(chǎn)生脫節(jié)的情況,。但是,，在政府采購(gòu)制度中明確規(guī)定，所有的被列入到政府集中采購(gòu)計(jì)劃中的商品以及勞務(wù)都必須要由相關(guān)的政府采購(gòu)部門進(jìn)行統(tǒng)一的管理,，然后再進(jìn)行對(duì)外采購(gòu),，款項(xiàng)由財(cái)政部門國(guó)庫(kù)進(jìn)行直接支付。目前,，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，政府采購(gòu)的規(guī)模也在不斷地?cái)U(kuò)大，財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)也會(huì)通過(guò)列表的方式對(duì)大部分的財(cái)政資金支出項(xiàng)目以及款項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。之后再借助于財(cái)政向供應(yīng)商提供的撥款數(shù)據(jù),，實(shí)現(xiàn)對(duì)財(cái)政預(yù)算的控制。

（4）實(shí)行國(guó)庫(kù)單一賬戶產(chǎn)生的影響,。目前,，我國(guó)行政事業(yè)單位開(kāi)始正式實(shí)行國(guó)庫(kù)單一賬戶，各個(gè)單位的資金全部都由國(guó)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一支付,，這樣可以幫助政府部門實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)庫(kù)資金實(shí)施有效的管理,，而且也可以有效地提高行政事業(yè)單位的資金流動(dòng)性，進(jìn)而有效優(yōu)化預(yù)算資金的流轉(zhuǎn)程序,。除此以外,，國(guó)庫(kù)的統(tǒng)一支付能夠有效地減少現(xiàn)金的使用，而是從國(guó)庫(kù)的單一賬戶直接劃轉(zhuǎn)至企業(yè)的賬戶,，更加方便與快捷,，可以有效地提高資金的利用率，簡(jiǎn)化流程,。而且在每一年的年底,，國(guó)庫(kù)單一賬戶也能夠分級(jí)次地為各個(gè)單位提供會(huì)計(jì)報(bào)表，這樣我國(guó)的政府部門就可以更全面,、更加準(zhǔn)確地對(duì)行政事業(yè)單位預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)與考核,。

1.付輝耀.我國(guó)預(yù)算會(huì)計(jì)改革的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施.職業(yè)時(shí)空，2013(12).

2.賈惠芝.行政事業(yè)單位實(shí)行會(huì)計(jì)權(quán)責(zé)發(fā)生制研究.經(jīng)營(yíng)者,，2015(09).

3.鄭芳.論預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革對(duì)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)的影響.中國(guó)總會(huì)計(jì)師,，2015(04).

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇九

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,。作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì),，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方,，如果沒(méi)有指導(dǎo)教師的的督促指導(dǎo),，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的,。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自身的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的支持和幫助,，我很慶幸自己生活在這樣的空間,。我要向那些幫助過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我的人們致以我最誠(chéng)摯的謝意,。

首先感謝老師,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，作為我的指導(dǎo)老師,，雖然平日里工作繁多,，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料,，還有論文提綱的確定以及中期論文的修改,、后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，淵博的知識(shí),，還有平易近人的人格魅力將會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。除此之外還讓我明白了許多做人的道理,。

寫畢業(yè)論文是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，論文的完成，奠定了我的能力,，它會(huì)幫助我在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中更加有自信,。

最后，感謝這兩年中陪我一起走過(guò)的各位老師和同學(xué)們,，你們的信任和慰勉是我前進(jìn)的動(dòng)力,！也要感謝我的朋友們，感謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)給我鼓勵(lì),，在失落時(shí)給我支持,，感謝你們和我一路走來(lái)，在此過(guò)程中我倍感溫暖,！為了那些支持和愛(ài)護(hù)我的人,，我會(huì)更加努力，好好工作,！好好生活！

在此我向我的指導(dǎo)老師,，和小組的同學(xué)們致以真摯的謝意,，謝謝你們的大力支持和幫助。

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇十

本學(xué)期課題組進(jìn)行的博士,、碩士?jī)蓤?chǎng)卒業(yè)論文答辯確實(shí)是陣容槍垠,，專家提出的問(wèn)題也是異常到位,，大多問(wèn)題都涉及到論文異常癥結(jié)的器械，切中要害,。這兩次答辯為我們提供了富厚的實(shí)例學(xué)習(xí)資料,，受益匪淺。作為身在此中的答辯者之一,，我更是感觸頗深,，無(wú)論從感性上照樣理論上，都有許多勞績(jī),，此中許多都是以往只聽(tīng)別人答辯所無(wú)法感想感染獲得的,。

從感性上，最大的感想是,，心態(tài)必然要放松,，沒(méi)關(guān)廈魅張。過(guò)度的重要可能會(huì)感到大腦一片空缺,，講也講欠好,，藍(lán)本可以回答出來(lái)的問(wèn)題也答不上來(lái)，所以,，建立信心,，打消重要心理異常緊張。我這次答辯與前面的預(yù)答辯相比明顯重要,，反思了一下,，原因主要有：

籌備不夠。答辯必然要早做籌備,，無(wú)論是論文照樣答辯ppt,，最好有很大的提前量。提早籌備好答辯必要的一切資料,，既能包管足夠的光陰改動(dòng)完善,，也可以給本身寬松的心理空間，不至于因籌備不夠而臨陣呈現(xiàn)忙亂重要的情緒,。

ppt解說(shuō)純熟度不敷,。ppt陳述必然要演習(xí)純熟，最好能脫稿,。純熟自然就不會(huì)太重要,，即使重要也不至于施展太差。再者,，針對(duì)本次答辯呈現(xiàn)的筆記本無(wú)法顯示的環(huán)境,，如果可以或許純熟到幾乎脫稿的水平，就不會(huì)有那種無(wú)所適從的重要感到了,。

就寢不夠,。答辯前必然要休息好,，作息紀(jì)律。本以為答辯前幾天的就寢不夠也不會(huì)影響答辯,，畢竟重要氛圍下不會(huì)犯困,。但沒(méi)有想到，雖沒(méi)犯困,，身體的乏力感卻無(wú)法節(jié)制,，心臟很容易跳得快，大聲說(shuō)話時(shí)底氣不敷,，別說(shuō)答辯歷程中的聲音發(fā)顫,，便是當(dāng)天私下聊天聲音都是顫的。聲音顫更強(qiáng)化了本身的重要感,，還把重要感傳遞給了別人,。所以，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳,，避免作息不紀(jì)律帶來(lái)的意想不到的負(fù)面影響,。

從理論知識(shí)上，通過(guò)這次答辯,，我加倍清楚了這個(gè)研竟坻在的問(wèn)題,，學(xué)到了許多器械，分外是列位專家提供了許多專業(yè)批評(píng)和看法,，使我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的理解更進(jìn)一步,，更使我深刻理解了如何能力將研究做得更好。

首先,，在綜合的erp指標(biāo)選取上,，專家為我指出了幾種可行的措施，比如盤算效應(yīng)值,，觀哪個(gè)指標(biāo)上學(xué)習(xí)障礙受損水平更大,，做回歸闡發(fā)找出供獻(xiàn)最大的指標(biāo)或最敏感的任務(wù)，借助判別模型,、分類模型等數(shù)學(xué)模型的措施找出供獻(xiàn)最大的指標(biāo),。這也提醒了我一個(gè)問(wèn)題，便是在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)該控制多種研竟埡施和技巧,，不能太過(guò)單一,。如果可以或許純熟使用布局方程模型等措施，上面的問(wèn)題就可以在較短光陰內(nèi)盡快完成,，那么我的論文可能就不是停留在相關(guān)闡發(fā)的較淺層面上了,。

第二，專家的看法還為我提供了更新的思路,，例如,，羅先生提出的對(duì)學(xué)習(xí)障礙兒童進(jìn)行早期辨認(rèn)和預(yù)測(cè)的新視角，讓我對(duì)學(xué)習(xí)障礙的鑒別診斷問(wèn)題開(kāi)始了更深入的思考,。當(dāng)學(xué)習(xí)障礙已經(jīng)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)時(shí)才發(fā)明他是學(xué)習(xí)障礙,，才對(duì)他進(jìn)行干預(yù)，切實(shí)其實(shí)不是最佳時(shí)機(jī),。學(xué)習(xí)障礙兒童早期的辨認(rèn)和診斷對(duì)這類兒童的早期教導(dǎo)和干預(yù)是異常癥結(jié)的,，如何在兒童早期就對(duì)照精確地辨認(rèn)和診斷出是否學(xué)習(xí)障礙，如何是辨認(rèn)和診斷既精確又方便快捷,，確實(shí)是值得我們關(guān)注的問(wèn)題,，難度雖大，倒是日后值得研究的重點(diǎn),。

第三,，論文寫作必然不能疏忽細(xì)節(jié)。我的論文中,，對(duì)erp早期成分的說(shuō)明確實(shí)沒(méi)有參考大量文獻(xiàn),，只是參照以往同學(xué)的說(shuō)明就想當(dāng)然地覺(jué)得早期成分便是代表注意。加上預(yù)答辯時(shí)聽(tīng)到趙先生說(shuō)了幾句早期知覺(jué)缺陷,，便簡(jiǎn)單地在早期成分的注意說(shuō)明上又加了知覺(jué)說(shuō)明,，造成知覺(jué)和注意不分。這個(gè)問(wèn)題對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)便是什么時(shí)候都不能忘記學(xué)問(wèn)必要嚴(yán)謹(jǐn),，不是道聽(tīng)途說(shuō)和想當(dāng)然,。必須在參閱大量已有研究結(jié)果的根基上，合理解釋本身的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

第四,，論文要有必然的獨(dú)創(chuàng)精神。趙先生對(duì)我語(yǔ)音環(huán)和視空模板實(shí)驗(yàn)中erp成分的建議讓我有所感觸,，相似cnv的范式,，獲得的波形是正波，不是cnv,，趙先生建議將它叫做“cpv”,，關(guān)聯(lián)性正電位，這樣既相符波形的特點(diǎn),，又有獨(dú)創(chuàng)性,，有必然的代價(jià)。這種獨(dú)創(chuàng)只有在控制了大量研究材料并積累了富厚研究經(jīng)驗(yàn)的根基上才敢提的,。這就必要我們對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)范式要參考大量的文獻(xiàn),，將文獻(xiàn)中的erp波形與本身的波形重復(fù)比對(duì)，如果可以肯定代表同一個(gè)成分則引用,，如果肯定不合,，則可以考試測(cè)驗(yàn)獨(dú)創(chuàng),，但必須請(qǐng)教專家，獲得專家的承認(rèn),。要敢于獨(dú)創(chuàng),，不能因?yàn)檎也坏筋愃频淖C據(jù)便隨意扣上一個(gè)帽子。

第五,，在做實(shí)驗(yàn)之前必然要多向?qū)＜艺?qǐng)教,，避免盲目隨大流。兩次答辯中異常突出的問(wèn)題便是dc和ac采樣問(wèn)題,，“師姐用的ac,，所以我也用了ac”，確實(shí)是我們的真實(shí)寫照,，人人都隨大流,，沒(méi)有人去刨根問(wèn)底尋求如此設(shè)置的原因，導(dǎo)致一錯(cuò)到底,，這實(shí)際上是短缺科研嚴(yán)謹(jǐn)性的表現(xiàn),。這件事情對(duì)我的教導(dǎo)意義深刻，做研究必然要好學(xué)多問(wèn),，尤其是在這樣一個(gè)技巧成長(zhǎng)日新月異的時(shí)代,，盲目沿襲只會(huì)使本身掉隊(duì)，甚至犯差錯(cuò),。

第六,，論文要有必然的理論高度，實(shí)驗(yàn)是為理論辦事的,。無(wú)論是做什么實(shí)驗(yàn),，用什么技巧，最后都要把獲得的結(jié)果上升到理論的層面,，揭示的是什么樣的理論問(wèn)題,，如果只是獲得幾個(gè)結(jié)果，那研究便失去了應(yīng)有的意義和活力,。這是博士和碩使坰辯中都讓我很有勞績(jī)的問(wèn)題,。尤其是彭先生的那句“要用小實(shí)驗(yàn)證明大理論”，將指引和啟發(fā)我日后的研究,。

以上是我此次答辯的一些勞績(jī)和反思,。我感覺(jué)，答辯勝利之后我們可以不去回首實(shí)驗(yàn)和論文歷程中的艱辛,，但弗成以不去檢查整個(gè)歷程存在問(wèn)題和必要改進(jìn)的地方,，有檢查才會(huì)有提高，相信通過(guò)這次反思和梳理，我在日后的工作中會(huì)故意識(shí)地改進(jìn)或避免一些問(wèn)題,，希望可以或許自我突破,，賡續(xù)取得提高。

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇十一

線上答辯結(jié)束后,，答辯秘書及時(shí)整理答辯過(guò)程中相關(guān)電子資料,，保存答辯過(guò)程錄像視頻，將答辯記錄和答辯成績(jī)錄入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）智能管理系統(tǒng),，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文檔存檔工作。

上一條：關(guān)于開(kāi)展2022屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本檢測(cè)的通知

下一條：關(guān)于進(jìn)一步做好2022屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知

【關(guān)閉】

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會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇十二

：本文對(duì)會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,，闡述了信息環(huán)境下出現(xiàn)會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題的原因,，針對(duì)會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題防范進(jìn)行了深入的研究分析，結(jié)合本次研究,，發(fā)表了一些自己的建議看法,，希望對(duì)信息環(huán)境下會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信的規(guī)范和約束起到一定的參考和幫助。

：信息環(huán)境,；會(huì)計(jì)審計(jì),；誠(chéng)信

１．會(huì)計(jì)誠(chéng)信概述

誠(chéng)信是會(huì)計(jì)行業(yè)所需要的基本原則，不僅是會(huì)計(jì)行業(yè)的一項(xiàng)準(zhǔn)則,，更是會(huì)計(jì)行業(yè)的行業(yè)根本,，只有具備誠(chéng)信思想，才能指導(dǎo)會(huì)計(jì)行業(yè)展開(kāi)各項(xiàng)任務(wù),、工作,。但是在今天,，會(huì)計(jì)行業(yè)的底線不斷受到來(lái)自誠(chéng)信方面的挑戰(zhàn),，在各個(gè)行業(yè)都有著非常高的關(guān)注度,。最近幾年,，我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)還缺乏一定的獨(dú)立性,，這與會(huì)計(jì)行業(yè)的本身特點(diǎn)有著極大的關(guān)系,，同時(shí)還受到特殊經(jīng)濟(jì)環(huán)境下社會(huì)誠(chéng)信缺失現(xiàn)象的影響,。隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,，為會(huì)計(jì)作弊帶來(lái)了更多的可能和更大的便利,，進(jìn)一步加重了會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題,。因此，在信息時(shí)代,，為了保證我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定,、有序發(fā)展，就必須要提高在誠(chéng)信方面的.重視度,，逐漸改善,、避免當(dāng)前誠(chéng)信缺失的問(wèn)題，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的健康可持續(xù)進(jìn)步。

２．會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信的意義

在信息環(huán)境下,，誠(chéng)實(shí)守信是其中一項(xiàng)最重要的標(biāo)志,，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中各個(gè)主體最根本要求，尤其在社會(huì),、經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展進(jìn)步的今天,，會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題受到的重視度不斷提高，會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響也越來(lái)越大,。因此,，在開(kāi)展會(huì)計(jì)審計(jì)時(shí)，企業(yè)的誠(chéng)信問(wèn)題很大程度上受到會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信問(wèn)題的影響,，只有保證會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性以及真實(shí)性,，才能為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

１．信息缺乏對(duì)稱性

信息環(huán)境下,，企業(yè)出現(xiàn)的會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題很大程度上受到信息缺乏對(duì)稱性影響,。信息的不對(duì)稱，就企業(yè)所掌握的會(huì)計(jì)信息而言,，經(jīng)營(yíng)者在當(dāng)前信息環(huán)境下地位相對(duì)有利,，而所有者則更多的處于劣勢(shì)地位。

２．會(huì)計(jì)制度缺乏完善性

隨著當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，信息技術(shù)趨于成熟,，現(xiàn)有的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和以前相比存在很大的不同，不斷有新的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題在會(huì)計(jì)制度運(yùn)行過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái),，但是現(xiàn)有的會(huì)計(jì)制度還相對(duì)非常落后,，導(dǎo)致很多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題難以得到及時(shí)有效的解決，很大程度上影響企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)管理,。

３．缺乏完善的安全防范工作

４．工作人員失誤導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏真實(shí)性

隨著會(huì)計(jì)信息化的普及,，企業(yè)財(cái)務(wù)人員需要有更高的專業(yè)水平以及綜合素養(yǎng)，會(huì)計(jì)從業(yè)人員不僅要掌握會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí),，同時(shí)還需要學(xué)會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)處理軟件熟練靈活的應(yīng)用,，但是現(xiàn)階段很多企業(yè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這方面的問(wèn)題，企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)工作人員缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，在進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽陨碓蚴垢黜?xiàng)財(cái)務(wù)操作受到影響，最終導(dǎo)致各類失誤現(xiàn)象的出現(xiàn),，甚至還會(huì)引發(fā)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)失真等一系列問(wèn)題,。

１．加強(qiáng)誠(chéng)信教育

企業(yè)的不良行為會(huì)對(duì)社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)帶來(lái)非常大的破壞，我國(guó)在企業(yè)誠(chéng)信方面缺乏嚴(yán)格的法律法規(guī)約束,，企業(yè)違法成本非常低,。這種現(xiàn)象很大程度上受到我國(guó)社會(huì)主義體制的影響,，更多的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，隨著企業(yè)的發(fā)展,，企業(yè)和政府都能從中獲得一定的利益,，官員也可以收獲相應(yīng)的政績(jī)，在這種情況下,，企業(yè)即使出現(xiàn)會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信方面的問(wèn)題,，政府也不會(huì)過(guò)多的追究，反而會(huì)壓制社會(huì)公眾的合理訴求,。在會(huì)計(jì)行業(yè)人員方面,，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)也很大程度上決定會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信的高低，如果會(huì)計(jì)人員在工作過(guò)程中始終堅(jiān)守誠(chéng)信原則,，對(duì)于利益誘惑有足夠的抵抗力,，那么會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信將會(huì)有極大的改善和提高，為了增強(qiáng)會(huì)計(jì)行業(yè)人員的道德素養(yǎng),，還需要做好會(huì)計(jì)行業(yè)人員的誠(chéng)信教育，建立相應(yīng)的考核機(jī)制,，一方面做好企業(yè)會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信繼續(xù)教育,，將誠(chéng)信思想貫穿在會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程，在信息環(huán)境下,，會(huì)計(jì)專業(yè)的內(nèi)容發(fā)展變化非常迅速,，不斷有新的內(nèi)容出現(xiàn)，繼續(xù)教育在會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展中必不可少,。在會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)注冊(cè)方面也要進(jìn)行培訓(xùn),，在這方面培訓(xùn)過(guò)程中，也可以貫穿職業(yè)道德教育,，將誠(chéng)信作為會(huì)計(jì)職業(yè)道德的核心,。另一方面，對(duì)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人員建立誠(chéng)信檔案,，從會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生入學(xué)開(kāi)始,，將重大誠(chéng)信問(wèn)題記錄至檔案中，比如學(xué)生的嚴(yán)重作弊現(xiàn)象,，用人單位在進(jìn)行人才的招聘時(shí),，可以以這方面內(nèi)容作為參考。對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)人員,，將其存在的違反誠(chéng)信行為計(jì)入檔案,，在對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行審查時(shí)，根據(jù)違反誠(chéng)信的程度,，做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),。

２．推行會(huì)計(jì)人員委派制度

會(huì)計(jì)信息有兩個(gè)方面作用，一方面是反映企業(yè)的資金狀況，根據(jù)這方面情況制定相應(yīng)的決策,，另一方面是為會(huì)計(jì)審計(jì)信息使用人員提供服務(wù),，主要是指企業(yè)所有人或者相關(guān)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)。會(huì)計(jì)人員一般只對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),，不負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)信息使用人員,，為了更好的滿足企業(yè)的需求，在會(huì)計(jì)審計(jì)方面失去誠(chéng)信,。為了解決這方面問(wèn)題,，需要對(duì)會(huì)計(jì)管理體制進(jìn)行改善，由會(huì)計(jì)信息使用者委派會(huì)計(jì)人員,，幫助會(huì)計(jì)審計(jì)人員更好的為信息使用者服務(wù),，從而減少誠(chéng)信缺失現(xiàn)象的出現(xiàn)，可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行：

第一,，對(duì)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)委派制進(jìn)行規(guī)范,，明確其中的委派主體，受委派會(huì)計(jì)人員在薪資,、任免等方面不受受派單位的影響,，很大程度上增加了會(huì)計(jì)審計(jì)人員的獨(dú)立性，使得會(huì)計(jì)審計(jì)信息的準(zhǔn)確性得到保證,，能夠顯著提高資金使用效率,，避免出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)違規(guī)等方面的問(wèn)題。

第二,，對(duì)會(huì)計(jì)委派制的使用范圍進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng),，從制度方面保障會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信，我國(guó)存在很多非公有制企業(yè),，一般都選擇職業(yè)經(jīng)理人來(lái)負(fù)責(zé)投資經(jīng)營(yíng),，受到當(dāng)前公司管理體制影響，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人屬于公司經(jīng)理,，與股東之間的利益有相關(guān)的地方,，但是又存在一定的區(qū)別，企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況良好,，會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信不會(huì)受到影響,，一旦出現(xiàn)財(cái)務(wù)狀況惡化現(xiàn)象，將非常容易出現(xiàn)虛假財(cái)務(wù)現(xiàn)象,。通過(guò)由股東聘請(qǐng)或者委派會(huì)計(jì)人員,，能夠更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題的解決。

３．對(duì)審計(jì)服務(wù)制度進(jìn)行規(guī)范

首先對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法進(jìn)行完善,，會(huì)計(jì)師事務(wù)所在會(huì)計(jì)管理體制中有著非常重要的地位和作用,，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所的監(jiān)管,，為其提供良好的生存環(huán)境；其次,，對(duì)外部審計(jì)制度進(jìn)行完善,，可以建立會(huì)計(jì)師事務(wù)所退出機(jī)制，提高對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的約束力,，監(jiān)管部門借助相關(guān)的法律法規(guī),，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的退出機(jī)制進(jìn)行規(guī)范和約束，不僅能提高執(zhí)業(yè)質(zhì)量,，還能更好的維護(hù)整個(gè)會(huì)計(jì)職業(yè)的聲譽(yù),。建立會(huì)計(jì)師事務(wù)所輪換機(jī)制，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行定期更換,，通過(guò)這種方式,，可以避免會(huì)計(jì)師事務(wù)所和被審計(jì)單位之間建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，在實(shí)際監(jiān)管中,，可以選擇不同區(qū)域的會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，同時(shí)適當(dāng)提高造假成本；再次,，做好行業(yè)協(xié)會(huì)和政府監(jiān)管部門之間關(guān)系的處理,，將注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的自律性充分的發(fā)揮出來(lái)，對(duì)其權(quán)限和職責(zé)進(jìn)行詳細(xì)的劃分和明確,，與政府監(jiān)管部門相互配合，將會(huì)計(jì)師事務(wù)所在會(huì)計(jì)審計(jì)中的監(jiān)管作用充分的發(fā)揮出來(lái),；最后,，建立會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的誠(chéng)信檔案，對(duì)其在執(zhí)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的違法,、違紀(jì)現(xiàn)象以及不誠(chéng)信行為進(jìn)行記錄,，同時(shí)設(shè)置檢索功能，與其有利益往來(lái)的單位可以通過(guò)申請(qǐng)來(lái)完成對(duì)其檔案的查詢,，對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的誠(chéng)信狀況進(jìn)行了解,，對(duì)于部分存在不良信用的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，從資格認(rèn)證,、業(yè)務(wù)范圍等方面對(duì)其進(jìn)行限制,。

在信息環(huán)境下，很大程度上提高了會(huì)計(jì)審計(jì)的效率和便捷性,，但是同樣的帶來(lái)了一系列的問(wèn)題,，為會(huì)計(jì)審計(jì)造假提供了方便，使會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題很大程度上加重,。提高信息環(huán)境下會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信,，首先要加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，其次要推行會(huì)計(jì)人員委派制度，還需要對(duì)審計(jì)服務(wù)制度進(jìn)行規(guī)范,，通過(guò)這些方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信的約束和管理,，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展,。

［１］王天奇．探討信息環(huán)境下會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題［ｊ］．財(cái)會(huì)學(xué)習(xí),2016,140.

［２］劉英偉．信息環(huán)境下會(huì)計(jì)審計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題分析［ｊ］．企業(yè)導(dǎo)報(bào),2016,120

會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇十三

摘要：提高國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量,，有助于培養(yǎng)能滿足中國(guó)外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求的外貿(mào)人才。因此,，分析國(guó)貿(mào)本科畢業(yè)論文常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,，探討造成這些質(zhì)量問(wèn)題的主要原因，并提出提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的四條建議,。

關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)論文,；國(guó)際貿(mào)易；質(zhì)量問(wèn)題,；原因分析,；對(duì)策

在國(guó)內(nèi)商務(wù)成本上升和國(guó)際需求不旺的雙重制約下，中國(guó)外貿(mào)正遭遇改革開(kāi)放以來(lái)的最大挑戰(zhàn),，亟待轉(zhuǎn)型升級(jí),。外貿(mào)的新形勢(shì)和新任務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新的要求，提高國(guó)際貿(mào)易人才的培養(yǎng)質(zhì)量迫在眉睫,。而國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)論文的寫作是國(guó)貿(mào)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和獨(dú)立思考品質(zhì)，以及增強(qiáng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，都具有十分重要的意義,。近年來(lái)，有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作質(zhì)量下滑乃至淪為“雞肋”的論調(diào)甚囂塵上,，一些失望之極的教師甚至建議取消畢業(yè)論文,。本文認(rèn)為，取消本科畢業(yè)論文會(huì)導(dǎo)致本科生失去培養(yǎng)自身能力的寶貴機(jī)會(huì),，恐為不妥,；我們應(yīng)該著眼于改進(jìn)本科畢業(yè)論文工作，以使其達(dá)到提升學(xué)生素質(zhì)的預(yù)期目標(biāo),。本文擬闡述國(guó)貿(mào)本科畢業(yè)論文常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題并分析造成這些質(zhì)量問(wèn)題的主要原因,，最后提出提高論文質(zhì)量的解決方案。

1,、選題不當(dāng),。

選題是論文寫作的第一步，也是最關(guān)鍵的一步,。選題直接決定了論文的價(jià)值和寫作效率,。選題的本質(zhì)是提出有價(jià)值的,、有趣的研究問(wèn)題。然而,，不少學(xué)生因?yàn)楹鲆曊撐倪x題的重要性或者是因?yàn)槿狈Α皢?wèn)題意識(shí)”而出現(xiàn)盲目確定題目的現(xiàn)象,。論文選題存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

第一,，選題陳舊,。全球經(jīng)貿(mào)環(huán)境日新月異，國(guó)內(nèi)政策導(dǎo)向也時(shí)有調(diào)整,，這為國(guó)際貿(mào)易研究提供了許多鮮活的話題,。但是，一些學(xué)生對(duì)經(jīng)貿(mào)實(shí)踐的最新變化知之甚少,，以至于他們選題時(shí)高度依賴教科書,，選擇了一些老生常談的話題，譬如綠色貿(mào)易壁壘,、技術(shù)性貿(mào)易壁壘,、反傾銷等。我們認(rèn)為,，除非有新的切入點(diǎn),、新的研究方法或者他人未能提供的富有啟示意義的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，這類陳舊的課題都不應(yīng)作為選題對(duì)象,。這是因?yàn)殛惻f的話題不僅無(wú)法引起教師甚至學(xué)生本人的興趣,，而且容易使得寫作陷入低水平重復(fù)、缺乏研究?jī)r(jià)值的困境之中,。

第二,，選題過(guò)大。有些學(xué)生的選題過(guò)于寬泛,，涵蓋面過(guò)廣。他們誤認(rèn)為選題越大,，寫作難度就越低,，而且論文越有價(jià)值，殊不知實(shí)際情況恰恰相反,。例如,，有學(xué)生以“中國(guó)企業(yè)的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題研究”為題。中國(guó)企業(yè)的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及宏觀政策,、進(jìn)入模式和風(fēng)險(xiǎn)控制等多項(xiàng)課題，我們是絕對(duì)不可能在一篇本科畢業(yè)論文中把這個(gè)宏大的議題講清楚的,。

第三,，選題過(guò)難,。部分學(xué)生在選題時(shí)沒(méi)有充分考慮到自身的理論功底和對(duì)研究方法掌握程度，一味地去選擇吸引眼球但很難寫的問(wèn)題去研究,。譬如,，2005年“匯改”以來(lái)，人民幣出現(xiàn)了較長(zhǎng)時(shí)間的單向升值,，在這種情況下各界都非常關(guān)注人民幣升值對(duì)中國(guó)出口的影響,。于是，一些學(xué)生在畢業(yè)論文中就專門研究人民幣升值對(duì)出口的影響,。這個(gè)話題雖然有重大意義,，但它顯然超出了本科生的寫作能力。第四,，選題偏離專業(yè)領(lǐng)域,。少數(shù)同學(xué)出于個(gè)人興趣的考慮去研究與國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)無(wú)直接關(guān)系的問(wèn)題，從而脫離了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、證不充分。

第一,，一些關(guān)鍵論點(diǎn)缺乏來(lái)自文獻(xiàn)或數(shù)據(jù)或案例的有力支撐,，表現(xiàn)為：論據(jù)與論點(diǎn)無(wú)關(guān)或相關(guān)性不強(qiáng)、堆砌資料,、數(shù)據(jù)陳舊,、論據(jù)本身不可靠。

第二,，違反形式邏輯,，表現(xiàn)為分類錯(cuò)誤、層次不清,、結(jié)構(gòu)紊亂等問(wèn)題,。

3、不符合基本的學(xué)術(shù)規(guī)范,。

本科畢業(yè)論文雖不要求公開(kāi)發(fā)表,，但它作為學(xué)術(shù)成果必須滿足學(xué)術(shù)規(guī)范的要求。本科生畢業(yè)論文在學(xué)術(shù)規(guī)范方面的常見(jiàn)問(wèn)題包括：

第一,，論文寫作東拼西湊,，大段復(fù)制粘貼他人論文（王麗娟，2010）,，導(dǎo)致重復(fù)率過(guò)高甚至涉抄襲,。

第二，引用不規(guī)范，突出體現(xiàn)為照搬他人觀點(diǎn)而不做必要的說(shuō)明,。

1,、學(xué)生角度。

學(xué)生是本科畢業(yè)論文寫作的當(dāng)然主體,。學(xué)生寫作態(tài)度不端正,、科研素養(yǎng)及寫作能力欠缺是導(dǎo)致本科畢業(yè)論文質(zhì)量欠佳的直接原因。首先,，思想上不夠重視,。在現(xiàn)行體制下，本科畢業(yè)論文的質(zhì)量高低對(duì)學(xué)生就業(yè),、攻讀研究生均無(wú)影響,，甚至也不影響學(xué)生畢業(yè)。鑒于此,，很多學(xué)生不愿意在本科論文的寫作上投入足夠的精力,，敷衍和拖沓現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。其次,，學(xué)生普遍缺乏“問(wèn)題意識(shí)”,。他們習(xí)慣了“填鴨式”教學(xué)，傾向于接受知識(shí)的灌輸而缺乏探索意識(shí),。在選題過(guò)程中,，有些學(xué)生確定的選題毫無(wú)新意，有些學(xué)生只是被動(dòng)地等待教師提供的議題,，還有些學(xué)生在幾乎不經(jīng)思考的情況下向教師報(bào)送若干選題讓教師做“選擇題”,。最后，科研基本素質(zhì)不過(guò)關(guān),。我國(guó)高等教育在形式上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)變,，這導(dǎo)致不少原本不符合相應(yīng)升學(xué)資格的學(xué)生被高校錄取，客觀上降低了生源質(zhì)量,。不少學(xué)生的邏輯思維能力和書面表達(dá)能力存在欠缺,，并且缺乏必要的知識(shí)儲(chǔ)備和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，這導(dǎo)致他們?cè)谡撐膶懽鲿r(shí)往往是有心無(wú)力,。

2,、教師角度。

由于本科生都是第一次寫畢業(yè)論文,，他們對(duì)論文寫作流程、技巧及注意事項(xiàng)知之甚少,，所以他們離不開(kāi)教師的悉心指導(dǎo),，故而教師構(gòu)成本科畢業(yè)論文的“應(yīng)然主體”（田洪和陳紹友，2014）,。但是,，指導(dǎo)教師的主體地位常常未能有效發(fā)揮,，這主要是因?yàn)橐韵氯齻€(gè)原因。其一,，師資匱乏（喬軍和孟慶玲,，2011）。在高校擴(kuò)招的大背景下,，全國(guó)各高校紛紛開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè),，目前設(shè)有該專業(yè)的高校已有600所左右。擴(kuò)招導(dǎo)致教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)增加了,，某些學(xué)校的教師每年人均指導(dǎo)學(xué)生數(shù)多達(dá)20—30人,。并且，教師還承擔(dān)著其他繁重的教學(xué)任務(wù)以及艱巨的科研任務(wù),，這使得他們難以抽出精力對(duì)本科生進(jìn)行深入,、有很強(qiáng)針對(duì)性的指導(dǎo)。其二,，少數(shù)指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng)（邵維加和黃建榮,，2010）。有些教師沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到本科畢業(yè)論文對(duì)學(xué)生培養(yǎng)能力的重要意義（王保國(guó),，2013）,，不能在選題到論文答辯的各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生提供必要的指導(dǎo)。其三,，極少數(shù)教師存在能力不足問(wèn)題,。有些教師學(xué)歷和職稱偏低且長(zhǎng)期不從事科研工作，因此他們不僅缺乏選題的方向感,，而且沒(méi)有必要的理論基礎(chǔ)和研究方法儲(chǔ)備,。在這種情況下，要學(xué)生寫出高質(zhì)量論文也就如天方夜譚,。

3,、教學(xué)管理角度。

2,、確立科學(xué)的論文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。很多學(xué)校都采用了由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師,、答辯教師的“三方”評(píng)價(jià)體系,，但評(píng)價(jià)指標(biāo)體系比較粗略，以至于教師主要靠印象主觀地給出分?jǐn)?shù),。為避免這一狀況,，我們需要引入更加規(guī)范、可操作性強(qiáng)的論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。論文評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不僅應(yīng)包含一級(jí)指標(biāo),，還應(yīng)包含若干二級(jí)指標(biāo)（時(shí)偉,，2010）。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。指導(dǎo)教師應(yīng)具備比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的科研能力,。在教師工作負(fù)荷許可的情況下,，應(yīng)盡可能設(shè)置關(guān)于指導(dǎo)教師的甄選標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心不強(qiáng),、科研能力薄弱的教師不應(yīng)被選為本科畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師,，并且指導(dǎo)教師隊(duì)伍要進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。另外,，學(xué)校和院系要注重提高教師的科研水平,，鼓勵(lì)并支持教師接受理論和方法的培訓(xùn)，資助教師參加高水平的國(guó)際貿(mào)易學(xué)術(shù)會(huì)議,。

（1）質(zhì)量差的論文在答辯前外審,，外審不過(guò)關(guān)即取消答辯資格；

（3）對(duì)于取得保研資格的同學(xué),，如其畢業(yè)論文成績(jī)低于一定標(biāo)準(zhǔn),，則取消其保研資格。

[1]劉國(guó)華,，張偉東.提高法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的路徑研究[j].黑龍江高教研究,，2014，(5)：158-160.

[2]逄玉媚.大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的現(xiàn)狀及對(duì)策[j].黑龍江高教研究,，2009,，(12)：211-212.

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[4]劉寶欣.關(guān)于提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的若干思考[j].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,，2007，(12)：110-111.

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[6]邵維加,，黃建榮.本科畢業(yè)論文質(zhì)量保障體系構(gòu)建與運(yùn)用[j].高教發(fā)展與評(píng)估,，2010，(4)：54-60.

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[8]王保國(guó).本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題[j].延邊大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2013,，(4)：124-129.

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會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文 會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文完整版篇十四

畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè),，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也是衡量自考經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一,。但是,，許多學(xué)員由于缺乏平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大,，心中無(wú)數(shù),，難以下筆，因此,，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科學(xué)員就如何撰寫畢業(yè)論文進(jìn)行必要的指導(dǎo),，具有重要意義。

一,、 畢業(yè)論文及其寫作要求

(一)什么是畢業(yè)論文

畢業(yè)論文從文體而言,，它是對(duì)教學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定價(jià)值的論說(shuō)文.從側(cè)重點(diǎn)不同,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文。經(jīng)濟(jì)學(xué)本科的畢業(yè)論文一般為理論論文.理論論文是以議論為主要表達(dá)方式來(lái)探討,、論述理論問(wèn)題,表述理論研究的成果,或應(yīng)用理論對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析,、說(shuō)明、提出對(duì)策辦法,并提升到理論高度的一種著述文體.由于畢業(yè)論文的寫作,，具有總結(jié)理論學(xué)習(xí)成果,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的性質(zhì)，就不能簡(jiǎn)單地重復(fù)已有的結(jié)論,而是從已知求未知,具有一點(diǎn)新的思想深度和自己的觀點(diǎn),、主張,。

(二)撰寫畢業(yè)論文的目的

畢業(yè)論文的撰寫和答辯考核是取得高等教育畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一, 畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè),，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果,，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。畢業(yè)論文的撰寫和答辯是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要組成部分,學(xué)員要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,絕不可應(yīng)付了事,。

(三)畢業(yè)論文的基本要求

1,、首先畢業(yè)論文應(yīng)符合社會(huì)學(xué)科類論文的基本要求,這有以下幾個(gè)方面：

（2）學(xué)術(shù)性 :學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。畢業(yè)論文的論點(diǎn)和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象,，而應(yīng)在立論和論證過(guò)程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次,，深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性,。

（3）科學(xué)性 :畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實(shí)踐為基礎(chǔ),，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知,，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀,、正確,；論據(jù)要可靠、充分,；論證要符合邏輯,，嚴(yán)密、有力,；表述要嚴(yán)謹(jǐn),、準(zhǔn)確。

（4）創(chuàng)造性 :創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新,。在畢業(yè)論文撰寫時(shí)要注意對(duì)所研究問(wèn)題采取新的分析方法,，得出新的觀點(diǎn)，不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云,，不要大段復(fù)述已有的知識(shí),。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排斥繼承性,，事實(shí)上,，創(chuàng)造性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。

2,、除了以上四點(diǎn)外,，畢業(yè)論文還應(yīng)達(dá)到一些特定的要求 ：

（1）符合本專業(yè)教學(xué)的基本要求，應(yīng)圍繞自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行,。

（2）不能偏離經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)所要求的經(jīng)濟(jì)管理范圍,。

（3）正文字?jǐn)?shù)5000-7000字。

（4）已發(fā)表的論文不能再用,。

二,、畢業(yè)論文的選題