演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

心中最美教師演講稿三分鐘 最美的教師演講稿篇一

大家好！

今天我演講的題目是《做最美的教師》

我不是思想者,，不能用專(zhuān)業(yè)的思想考量我的價(jià)值,；我不是哲學(xué)家，不能用不變的哲理闡釋我的崗位,。然而,，我是教師——一名烏蘇一中新任歷史老師，我要在我儲(chǔ)存的隋唐元明清中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇,；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理,；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我的工作崗位,，更希望自己成為學(xué)生心目中的最美教師,。

xx年畢業(yè)在即，我遇到了我職業(yè)生涯的引路人——我們大學(xué)的劉樹(shù)友老師,。他精心地幫我規(guī)劃未來(lái)的教師之路,，讓我更加堅(jiān)定了從小就有的從事教師職業(yè)的信心和決心。每每回憶起在1507的那一刻還是不由得想說(shuō)聲:“劉老師謝謝您”,，但卻總是感覺(jué)一句謝謝,，不足以表達(dá)我心中的感激之情。

時(shí)間回到兩年前,，我?guī)е鴮?duì)歷史教師行業(yè)的向往,，跨上行囊，獨(dú)自一人來(lái)到了二千多公里以外的新疆,，開(kāi)始了我真正的高中歷史教師生涯,。直到現(xiàn)在一直清楚地記得講述夏商西周的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、講解君主專(zhuān)制中央集權(quán)的忐忐忑忑,，后來(lái),，漸漸地從孩子們渴望的眼神中找回了自信，找到了從教的快樂(lè),。

兩年飛逝,，時(shí)空變格。作為烏蘇一中的新任老師,，我堅(jiān)定地認(rèn)為,，最美教師，不是你教過(guò)多少學(xué)生,，而是教過(guò)的學(xué)生中有多少人記得你,。當(dāng)然記住的是才華,，記住的是作為教師的人格魅力。在這種信念之下,，我重新開(kāi)始了高一歷史的教學(xué)工作,，兩年的教師生涯，讓我不再戰(zhàn)戰(zhàn)

兢兢,、忐忐忑忑,，但卻遇到了許多新問(wèn)題：對(duì)學(xué)生情況的把握、對(duì)學(xué)科知識(shí)的定位,、對(duì)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的領(lǐng)悟,，以及怎樣把自己所學(xué)到的知識(shí)滲透到教學(xué)中去等難題困擾著我。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)關(guān)心,，張組長(zhǎng),、劉老師的熱情指導(dǎo)，使我對(duì)烏蘇一中的工作有了全新的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己有了準(zhǔn)確的定位,。張組長(zhǎng)，劉老師,，你們就是我身邊最美的一中老師,。你們總是用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛(ài)的真諦，履行著愛(ài)的承諾,，實(shí)踐著敦品勵(lì)學(xué),、踐行致遠(yuǎn)的一中校訓(xùn)、你們的行為真正體現(xiàn)了求實(shí)勤奮,、團(tuán)結(jié)自強(qiáng)的一中精神,。新入職的我，對(duì)于你們的認(rèn)識(shí)還只是冰山一角,，有待于以后更進(jìn)一步的探索發(fā)現(xiàn),。

只愿一生育桃李，不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙,，我們?yōu)跆K一中的老師又何嘗不是這樣呢,？天不亮，總能看到你們忙碌的身影,，放學(xué)后,，總能看到你們辦公室的燈光。在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中,，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾,。你們以校為家，兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子,，無(wú)怨無(wú)悔,。一天天，一月月,，一年年,，紅顏老去，青絲漸白,，孜孜不倦地追求著,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！币?yàn)橛袗?ài),，我們?cè)诮逃某缟街杏屡矢叻澹灰驗(yàn)橛袗?ài),，我們深知自己責(zé)任重大,，我們?cè)谀前准埌愕男撵`上小心刻劃；因?yàn)橛袗?ài),，我們注意自己的方式方法,，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán),，但我們也從不吝惜自己的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng),；因?yàn)橛袗?ài)，我們讓課堂充滿歡歌笑語(yǔ),，我們?yōu)樗麄儾迳舷胂竦某岚?，送他們到智慧的天空中自由翱翔?/p>

新任老師們，讓我們一起,，協(xié)同工作,，努力進(jìn)取，將愛(ài)的`教育進(jìn)行到底,！做學(xué)生心中的最美教師,。

心中最美教師演講稿三分鐘 最美的教師演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

月缺又月圓,，前塵往事浮現(xiàn),。伏筆提按，記錄著遭遇的每道風(fēng)景和每一人事,。日影飛逝,，許多與小學(xué)相關(guān)的約定，來(lái)不及兌現(xiàn)已付諸東風(fēng)。人世風(fēng)景,，終究亦只是相忘,。但凡我記得的關(guān)于小學(xué)的記憶，也是零零星星,，散落太多,。然而卻總有一些人和事珍藏在我內(nèi)心的最深處，比如彭秋菊教師,，她是我心中最美的教師,。

晨露曉風(fēng)，叩醒簾內(nèi)的幽夢(mèng),。

落葉方知已入秋,，四周的景物皆褪去往日的光彩，顯得寧?kù)o祥和,。也便是在微涼的清秋時(shí)節(jié),，身高未及母親肩膀的我，攜著母親溫?zé)岬氖终?，踏入了這所陌生的學(xué)校,。濕潤(rùn)的青石路，涼風(fēng)拂過(guò),，菊花的芳香,，飄散在潮濕的空氣里，彌漫著清甜味,。母親領(lǐng)著我先去了校長(zhǎng)室,，囑托了幾句，而后匆匆離開(kāi)了,。半晌,，有人推門(mén)而入，進(jìn)來(lái)的是一位高瘦的女士,。高挺的鼻梁,，深邃的眼睛如大海般深不可測(cè)，素白的連衣裙襯得她潔白無(wú)瑕,。我起身問(wèn)好,，她卻示意我坐下，自我介紹道：“我是你的班主任,，彭秋菊教師……”她的聲音很好聽(tīng),，且名如其人，秋天的菊花,，是那么清新淡雅,，那么美,。

陰雨連綿的夏季，靜坐小窗,，聽(tīng)雨打殘荷,，寥落，也孤獨(dú),。每日繁重的任務(wù),，壓得人喘可是氣，又迎來(lái)了數(shù)學(xué)測(cè)試,。她挾著一疊試卷走進(jìn)教室,，吵鬧聲頓時(shí)消散無(wú)蹤，她清了清嗓子說(shuō)要測(cè)試,，試卷已傳遍教室,，唯獨(dú)剩下筆在白紙上劃動(dòng)的沙沙聲。待筆落,，窗外已是一片艷陽(yáng),。她瞥了幾眼我的試卷,，唯剩嘆息,。于是，她把我叫到辦公室了,。我越過(guò)安靜的走廊,，來(lái)到辦公室，看見(jiàn)了她辦公桌上的試卷,，第一張是我的,，75.5分。我心如刀絞,，驚慌失措,。她慎重地對(duì)我說(shuō)：“這道題教師明明講過(guò)很多遍，為什么總是莽撞答題?總要吃虧的,?！彼袷窃谫|(zhì)問(wèn)我，又像是在嘆息,。她的眼神毫無(wú)波瀾,，抽出戒尺，打了一下我的手心,，火辣辣的,，吃疼的緊。我難過(guò)地踏出門(mén)檻,，不料耳邊出來(lái)一句話：“這孩子,，跟我小時(shí)候真像。”我的心弦仿佛被觸動(dòng)了,，抬頭望向窗外的云,，靜悠悠的，美如畫(huà)卷,。

逝者如斯,，云卷云舒，花開(kāi)花落……我升上了六年級(jí),。課間里同學(xué)們不再嬉皮笑臉,，反而認(rèn)真地答題，我竟有一絲迷茫,，不知所措,。每每放學(xué)，彭教師都陪我在學(xué)校散步,，給我指點(diǎn)迷津,。“這次小考我覺(jué)得自我可能會(huì)失敗,，我無(wú)法應(yīng)對(duì)這樣的自我,。”在向她傾訴時(shí),，我的淚珠總會(huì)不覺(jué)滑落,。頃刻，她總會(huì)快速回答我：“不要為暴風(fēng)雨苦惱,，生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,，而是要在雨中舞蹈。給自我制定目標(biāo),，持之以恒,，你終會(huì)成功?！痹捴?，淚珠肆意劃過(guò)臉頰。一束陽(yáng)光穿透枝葉的縫隙,，斜射在她身上,，她的身影從未如此美麗。那年,，我取得不錯(cuò)的成績(jī)……

如今,，我早已小學(xué)畢業(yè)了，我還時(shí)常會(huì)不經(jīng)意地想起她,，可惜我連一張她單獨(dú)的相片都沒(méi)有,?？墒撬利惖纳碛耙幌蚨ǜ裨谖业哪X海中，揮之不去,。漫漫人生,，因?yàn)橛信斫處煟也拍茏杂砂肯栌谔祀H,。

故事過(guò)了很久,，回憶釀成老酒，尋覓釀酒的人,，身影不再了,。當(dāng)我于浩瀚大海中游弋，彭教師化身孤島的藍(lán)鯨,，予我棲息的港灣,。那么多的故人遠(yuǎn)去，那么多的繁華落盡,，抹去昨日的記憶,，又該拿什么來(lái)淡淡送離。我心之所愿,，日漸清晰的,，是所有關(guān)于彭教師的回憶，只因她是我心中最美的教師,。

心中最美教師演講稿三分鐘 最美的教師演講稿篇三

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,?！崩蠋熓呛诎抵袨槟阏樟恋缆返南灎T，老師是辛勤勞作的園丁,。從幼兒園小班到如今的小學(xué)六年級(jí),，教過(guò)我的老師有很多，他們形形色色,，各不相同,。有嚴(yán)厲的老師、溫柔的老師,、和藹的老師……在我的心目中,，最美的老師就屬教過(guò)我語(yǔ)文的黃欣老師了。

黃老師精致的眉毛,，炯炯有神的大眼睛,，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。黃老師和藹可親,，她總是會(huì)像大姐姐一樣陪我們聊天,，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)人,。

在我的腦海中有一段記憶，我模糊的記得,，在一年級(jí)下冊(cè)的一句話,，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

我們正在津津有味地上著語(yǔ)文課,，那時(shí)的我性格內(nèi)向,，上課只聽(tīng)不講，偶爾發(fā)言聲音也不大,，蚊子哼哼一般,。那一次，老師讓一位同學(xué)朗讀課文,，我為了防止老師點(diǎn)到我的名字,，我趕忙低下頭，恨不得消失在課堂上,，一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰,。這短短幾秒鐘在我的眼中，仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng),。黃老師注意到了我,，可能是考慮到我不太愛(ài)發(fā)言的緣故吧，思索了幾秒鐘,，三個(gè)熟悉不過(guò)的字在我的耳邊響起：“王思羽,。”我愣了一下,，緩緩地站了起來(lái),，很是不情愿?？粗蠋熀屯瑢W(xué)們期待的目光,，我只好捧起書(shū)朗讀了起來(lái)，糊弄糊弄,。因?yàn)榭謶?，我原本很小的聲音,，變得更小了?/p>

“哎喲!聲音大一點(diǎn),，聽(tīng)不到!”

“聲音怎么這么小啊!”

“根本聽(tīng)不到嘛!”

“……”

同學(xué)們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔,，我心急如焚，嘗試著把聲音放大,，同學(xué)們的聲音減少了,。我艱難地讀完了課文，長(zhǎng)舒了一口氣,，感覺(jué)如釋重負(fù),，可心中隱隱約約有些擔(dān)憂,。

“嗯!王思羽的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都不錯(cuò)，聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了!同學(xué)們?cè)敢庾屗僮x一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼,，又看向同學(xué)們,。我的喉嚨哽咽的一下，眼前有些模糊,。

“當(dāng)然能!”

我調(diào)整好情緒,，心里想：我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們給予我的這次機(jī)會(huì)的!

我自信的捧起書(shū)，大聲朗讀,，同學(xué)們十分安靜,。一文讀完，一陣熱烈的鼓掌聲響起,，我被贊許的目光“包圍”,。

在我心里，您永遠(yuǎn)都是最美的!謝謝您!

李老師,，您是我眼中最美的老師,。說(shuō)你美，并不是因?yàn)槟L(zhǎng)得多么漂亮,，而是你的內(nèi)心很美,，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。

在我心里,，美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服,，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,。李老師您就是我理想中的樣子,，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹,，而是一張樸素的臉,，讓人覺(jué)得和藹可親。

您不僅是傳播知識(shí)的老師,，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課,，您的身邊總有一群“小跟屁蟲(chóng)”,，他們就像您的粉絲，和您嬉笑,，和您玩耍,，和您談理想，和您說(shuō)自己心中的小秘密??????很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話都對(duì)您說(shuō)了,。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課,，您讓我們舉手發(fā)言,，可以談自己，也可以談對(duì)您或其他老師的看法,，還可以問(wèn)自己在老師心目中的樣子,。同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自己的心里話,，有的女生甚至說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái),。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生,，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們,。那節(jié)課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片一樣,，讓我到現(xiàn)在都無(wú)法忘記,。

上課的時(shí)候，您耐心,、嚴(yán)厲,、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí),，只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,，那都逃不過(guò)您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過(guò)您的五指山,。那下場(chǎng)都是很慘,。可同學(xué)們都不怨您,，反而心中充滿了感激,。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話,，被你發(fā)現(xiàn),，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她,，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠,。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私,。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過(guò)您“女老包”,。

用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都不過(guò)分,，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué),，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好,，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”,。同學(xué)們都看到,，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。

我覺(jué)得我特別幸運(yùn),，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心,、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師,。您是我眼中最美的老師,。李老師，謝謝您!