在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
看經(jīng)典的好處篇一
送走了高三的學(xué)生,,有了一個(gè)難得的假期,,閑來(lái)無(wú)事,對(duì)自己這三年的教學(xué)在自己的頭腦中過(guò)了一遍,,然后又對(duì)自己十幾年的學(xué)生生涯做了一個(gè)反思:自己從懵懂的孩提時(shí)代到二十多歲的青年,,其中語(yǔ)文課上了十二年,這十二年語(yǔ)文老師少說(shuō)也有七八位了,,除了老師們講課的風(fēng)格在自己頭腦留下一絲印象之外,,現(xiàn)在回憶起來(lái)老師們到底教給了我們什么?現(xiàn)在除了老師要求背誦的部分篇目還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前外,,至于老師們對(duì)課文內(nèi)容的苦口婆心的講解所能回憶的已經(jīng)甚少了,,至于能否與在“繼續(xù)發(fā)展和不斷提高的過(guò)程中有效地發(fā)揮作用”,我看作用是不大的,,到是那些背誦的篇目還時(shí)時(shí)涌現(xiàn)在我的眼前,,時(shí)時(shí)指引我、激勵(lì)我,、教導(dǎo)我.再回憶起我在這幾年自己作為一位語(yǔ)文教師有哪些東西是非講不可的呢,?哪些是做了無(wú)用功?想起來(lái)真讓人汗顏.
高中教育從根本上說(shuō)還是基礎(chǔ)教育,對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累仍然是高中教育的一個(gè)重中之重.從這個(gè)角度上講,,在高中階段讓學(xué)生背誦大量的古詩(shī)文和文學(xué)作品是百利而無(wú)一害的.
首先,,對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要.
記得以為老前輩說(shuō)過(guò)的一句話“作文是寫(xiě)出來(lái)的”,強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)多寫(xiě)是關(guān)鍵,,但我想多寫(xiě)也是不能從根本上提高寫(xiě)作能力的,,就像學(xué)書(shū)法一樣,要經(jīng)歷描,、臨和背帖三個(gè)階段,,其中背帖是十分關(guān)鍵的,使每個(gè)字了然于胸,,這才是練書(shū)法的根本,,以后每寫(xiě)字前胸中以有千壑了.同樣,對(duì)于寫(xiě)作而言,,背誦名作名篇也是培養(yǎng)寫(xiě)作能力的關(guān)鍵.背得多了,,一些素材和妙語(yǔ)都爛熟于心了,寫(xiě)起來(lái)自然也就意境高遠(yuǎn)了.到了高考的時(shí)候也就不用臨時(shí)抱佛腳了,,作文取得高分也就是水到渠成的事情了.如果只是一味的多寫(xiě),,那只能使自己的寫(xiě)作水平在低水平徘徊了,寫(xiě)作能力的提高也就比較難了.
其次,,對(duì)學(xué)生們的閱讀能力的培養(yǎng)也是很重要的.
老師們?cè)谥v課時(shí),,喜歡對(duì)一些名家名篇作詳細(xì)的、支架式的剖析,,以求使學(xué)生從本質(zhì)上對(duì)這篇名作真正的理解.老師為此大費(fèi)苦心,,學(xué)生如墜云霧,結(jié)果總是不大理想的.其原因無(wú)怪乎學(xué)生的知識(shí)水平和理解能力有限.因此,,造成這樣的結(jié)果也就不足為怪了.在這樣的情況下,,老師不如進(jìn)行深則淺之的點(diǎn)撥,騰出時(shí)間讓學(xué)生背誦,,讓學(xué)生在熟讀百遍中,,自己體會(huì)其魅力所在.隨著學(xué)生背誦的增多,閱讀和理解能力,,也就自然而然的水漲船高了,,再做淺顯的閱讀文時(shí),自然與以前背誦的內(nèi)容產(chǎn)生了共鳴,,理解起來(lái)也就方便的多了.
再次,,大量閱讀和背誦的關(guān)系.
有人也許會(huì)問(wèn)我,讓學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀不是更好嗎,?我認(rèn)為大量的閱讀和進(jìn)行背誦是分不開(kāi)的.閱讀能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,,是一種泛讀,;背誦是一種精讀,可以這樣說(shuō)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中精讀和泛讀是不可分的,,而更應(yīng)該是精讀為主,,所以從這個(gè)角度而言,背誦是不可替代的,,相反,,泛讀的內(nèi)容的過(guò)多還容易產(chǎn)生一種負(fù)面的影響,那就是眼高手低的毛病,,這在學(xué)習(xí)中的危害是巨大的.因此,,我認(rèn)為背誦的多了,學(xué)生在閱讀和寫(xiě)作的時(shí)候,,思維打開(kāi)也就有所憑借了,,而且這樣的積累對(duì)學(xué)生是會(huì)終生受益的.
看經(jīng)典的好處篇二
我的課余生活是豐富多*的。
有時(shí)我會(huì)和我的小伙伴們一起玩耍,;有時(shí)我會(huì)與同學(xué)們一起打羽毛球,;有時(shí)我會(huì)跟同學(xué)們一起打籃球……
我喜歡讀書(shū),因?yàn)橛袝?shū)能使我的課余生活變得豐富多*,。記得我xx歲的時(shí)候,,我看到一本《安徒生童話》,。我就拿起一本,,津津有味地閱讀。這本故事書(shū)很好看,,我就看了起來(lái),。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能豐富我們的大腦,,開(kāi)闊我們的眼界,,豐富我們的知識(shí),豐富我們的生活,。
每個(gè)人都有自己喜歡的課余生活,,而我最喜歡的課余生活是打羽毛球。
每次我在家都和小朋友一起玩,,有一次,,我看小朋友打羽毛球的時(shí)候,我也和他們一起打,??墒牵∨笥训挠鹈蚯蚺亩己芨?,我就讓他們的爸爸媽媽來(lái)教教我,,可是他們的媽媽說(shuō)他的羽毛球拍都很高,,我就說(shuō)讓他們的爸爸來(lái)教教我吧。我把他們都拉到家里,,我先把我的小羽毛球拍放在地上,,我就讓他們的爸爸把羽毛球拍放在地上,然后就用力的打了起來(lái),。
我打的球很好,,爸媽媽夸我很厲害,我心里很高興,。
我喜歡看書(shū),,因?yàn)闀?shū)能陶冶我的情*,豐富我的知識(shí),。
我最喜歡看的書(shū)是《格林童話》,,它是英國(guó)作家格林兄弟寫(xiě)的。里面有一些好詞好句,,比如《丑小鴨》《灰太狼》等,。它們都很好看。
每次我看書(shū)的時(shí)候,,我都會(huì)把我所看的書(shū)都讀完,,這些都是因?yàn)槲铱吹臅?shū)太多了。
我還有一個(gè)最喜歡的事就是《丑小鴨》,,它是我最喜歡的一本書(shū),。它是《安徒生童話》中最著名的童話故事,它主要講的是一個(gè)丑小鴨的故事,。
有一天,,有一只小鴨在河里游來(lái)游去,它不小心掉進(jìn)了水中,,這時(shí),,鴨媽媽對(duì)丑小鴨說(shuō):“你別慌!”它對(duì)著鴨媽媽叫,鴨媽媽聽(tīng)到了,,就對(duì)鴨媽媽叫,。鴨媽媽對(duì)鴨媽媽叫了一聲,就把小鴨抱了上來(lái),。
鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō):“你以后不要再掉進(jìn)水中了!”鴨媽媽對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭,。它對(duì)小鴨叫了一聲,它就把小鴨抱了上來(lái),。
我喜歡看故事書(shū),。
我很喜歡這本書(shū),里面有很多童話故事,。比如《丑小鴨》《丑小鴨》等,,這些童話故事都很有趣,。
《丑小鴨》講的是一只小鴨在一天早上,來(lái)到了這個(gè)世界,,因?yàn)樗浅笮▲?,所以,鴨媽媽就叫它去上學(xué),,這樣,,它的一生都過(guò)得很艱苦。所以,,小鴨不再來(lái)了,。
《丑小鴨》的內(nèi)容講的是一只小鴨在一場(chǎng)大雪中,被大雪給壓死了,。它是那樣的悲傷,,那樣的痛苦。它在雪地里掙扎,,可是這時(shí),,它又被大雪給壓死了。
這個(gè)故事告訴我們,,不要去羨慕別人,,要去追求,去努力,,去奮斗,。這樣,自己的人生就會(huì)一帆風(fēng)順,。
看經(jīng)典的好處篇三
范文能提高嗎,?
肯定的回答——能提高,但不能形成依賴,。要學(xué)會(huì)借鑒,取其精華,,去其糟粕,。
在背的同時(shí),要鍛煉自己動(dòng)手去寫(xiě),,不要怕寫(xiě),,一回生,兩回熟,。時(shí)間長(zhǎng)了你的寫(xiě)作能力會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,。順便將我的一點(diǎn)體會(huì)介紹給你。
如何寫(xiě)好作文,?
1,、好的文章源于生活,,寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞,;寫(xiě)你的親身體會(huì),;寫(xiě)出你的真情實(shí)感,這樣的文章,,才會(huì)生動(dòng)感人,。
2、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事,。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育,,你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如,,平時(shí)多背一些好的段落,、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備考試用之,。
3,、多讀書(shū),用心讀,,學(xué)會(huì)借鑒,。好的文章、好詞,、好句,,學(xué)會(huì)積累。
4,、確立新穎,、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果,。
5,、堅(jiān)持寫(xiě)日記,既能練筆,,又積累了素材,。
6、學(xué)會(huì)引用名人名言,,引用仙人的詩(shī)詞歌賦,,使你的文章更加有說(shuō)服力。
7,、好詞好句的用法,,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,,并使文章得以升華,。但要恰到好處,,不宜過(guò)多,過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí),。
8,、學(xué)會(huì)套用,即變通的能力,,以不變應(yīng)萬(wàn)變 ,。
9、接近大自然,,節(jié)假期走出去,,見(jiàn)多才能識(shí)廣。
10,、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩,。
看經(jīng)典的好處篇四
作文這個(gè)東西說(shuō)實(shí)話是需要積累的。
從短期來(lái)看,,你們初中生如果底子薄其實(shí)也可以背,,但最好是準(zhǔn)備兩三篇作文自己寫(xiě),特別注意開(kāi)頭和結(jié)尾,,因?yàn)槔蠋熞话阒乜催@個(gè),。主題關(guān)于愛(ài)啊,友情,,親情之類(lèi)的,,因?yàn)檫@些都是萬(wàn)精油作文,無(wú)論它出什么題目都能套上去,。
寫(xiě)了找老師修改,。但如果實(shí)在太差也只有背,但要根據(jù)自己的實(shí)際情況適量修改,,把它變成你的,,這樣既不容易被發(fā)現(xiàn),也利于自己的背誦,。
可看一些作文書(shū)找找感覺(jué),,買(mǎi)些像格言,散文之類(lèi)的雜志,,多記多看。但這并不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),。
所以同學(xué)要趁現(xiàn)在多讀讀大家的經(jīng)典之作,,加深你的思想,并摘抄下好詞佳句,,得高分才會(huì)更容易,。但初中普遍要求沒(méi)這么高,,但你終究是要上高中的,高中的作文要難得多,!你們初中生相對(duì)時(shí)間寬裕一點(diǎn),,所以一定要多看書(shū)啊??!學(xué)姐現(xiàn)在上高中,班主任都還要讓我們擠出時(shí)間看書(shū),,所以我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)都是名列前茅的,。
加油!,。