在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

看經(jīng)典的好處篇一

送走了高三的學(xué)生,，有了一個(gè)難得的假期,，閑來(lái)無(wú)事，對(duì)自己這三年的教學(xué)在自己的頭腦中過(guò)了一遍,，然后又對(duì)自己十幾年的學(xué)生生涯做了一個(gè)反思：自己從懵懂的孩提時(shí)代到二十多歲的青年,，其中語(yǔ)文課上了十二年，這十二年語(yǔ)文老師少說(shuō)也有七八位了,，除了老師們講課的風(fēng)格在自己頭腦留下一絲印象之外,，現(xiàn)在回憶起來(lái)老師們到底教給了我們什么？現(xiàn)在除了老師要求背誦的部分篇目還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前外,，至于老師們對(duì)課文內(nèi)容的苦口婆心的講解所能回憶的已經(jīng)甚少了,，至于能否與在“繼續(xù)發(fā)展和不斷提高的過(guò)程中有效地發(fā)揮作用”，我看作用是不大的,，到是那些背誦的篇目還時(shí)時(shí)涌現(xiàn)在我的眼前,，時(shí)時(shí)指引我、激勵(lì)我,、教導(dǎo)我.再回憶起我在這幾年自己作為一位語(yǔ)文教師有哪些東西是非講不可的呢,？哪些是做了無(wú)用功？想起來(lái)真讓人汗顏.

高中教育從根本上說(shuō)還是基礎(chǔ)教育，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累仍然是高中教育的一個(gè)重中之重.從這個(gè)角度上講,，在高中階段讓學(xué)生背誦大量的古詩(shī)文和文學(xué)作品是百利而無(wú)一害的.

首先,，對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要.

記得以為老前輩說(shuō)過(guò)的一句話“作文是寫(xiě)出來(lái)的”，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)多寫(xiě)是關(guān)鍵,，但我想多寫(xiě)也是不能從根本上提高寫(xiě)作能力的,，就像學(xué)書(shū)法一樣，要經(jīng)歷描,、臨和背帖三個(gè)階段,，其中背帖是十分關(guān)鍵的，使每個(gè)字了然于胸,，這才是練書(shū)法的根本,，以后每寫(xiě)字前胸中以有千壑了.同樣，對(duì)于寫(xiě)作而言,，背誦名作名篇也是培養(yǎng)寫(xiě)作能力的關(guān)鍵.背得多了,，一些素材和妙語(yǔ)都爛熟于心了，寫(xiě)起來(lái)自然也就意境高遠(yuǎn)了.到了高考的時(shí)候也就不用臨時(shí)抱佛腳了,，作文取得高分也就是水到渠成的事情了.如果只是一味的多寫(xiě),，那只能使自己的寫(xiě)作水平在低水平徘徊了，寫(xiě)作能力的提高也就比較難了.

其次,，對(duì)學(xué)生們的閱讀能力的培養(yǎng)也是很重要的.

老師們?cè)谥v課時(shí),，喜歡對(duì)一些名家名篇作詳細(xì)的、支架式的剖析,，以求使學(xué)生從本質(zhì)上對(duì)這篇名作真正的理解.老師為此大費(fèi)苦心,，學(xué)生如墜云霧，結(jié)果總是不大理想的.其原因無(wú)怪乎學(xué)生的知識(shí)水平和理解能力有限.因此,，造成這樣的結(jié)果也就不足為怪了.在這樣的情況下,，老師不如進(jìn)行深則淺之的點(diǎn)撥，騰出時(shí)間讓學(xué)生背誦,，讓學(xué)生在熟讀百遍中,，自己體會(huì)其魅力所在.隨著學(xué)生背誦的增多，閱讀和理解能力,，也就自然而然的水漲船高了,，再做淺顯的閱讀文時(shí)，自然與以前背誦的內(nèi)容產(chǎn)生了共鳴,，理解起來(lái)也就方便的多了.

再次,，大量閱讀和背誦的關(guān)系.

有人也許會(huì)問(wèn)我，讓學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀不是更好嗎,？我認(rèn)為大量的閱讀和進(jìn)行背誦是分不開(kāi)的.閱讀能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，是一種泛讀,；背誦是一種精讀，可以這樣說(shuō)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中精讀和泛讀是不可分的,，而更應(yīng)該是精讀為主,，所以從這個(gè)角度而言，背誦是不可替代的,，相反,，泛讀的內(nèi)容的過(guò)多還容易產(chǎn)生一種負(fù)面的影響，那就是眼高手低的毛病,，這在學(xué)習(xí)中的危害是巨大的.因此,，我認(rèn)為背誦的多了，學(xué)生在閱讀和寫(xiě)作的時(shí)候,，思維打開(kāi)也就有所憑借了,，而且這樣的積累對(duì)學(xué)生是會(huì)終生受益的.

看經(jīng)典的好處篇二

我的課余生活是豐富多*的。

有時(shí)我會(huì)和我的小伙伴們一起玩耍,；有時(shí)我會(huì)與同學(xué)們一起打羽毛球,；有時(shí)我會(huì)跟同學(xué)們一起打籃球……

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橛袝?shū)能使我的課余生活變得豐富多*,。記得我xx歲的時(shí)候,，我看到一本《安徒生童話》,。我就拿起一本,，津津有味地閱讀。這本故事書(shū)很好看,，我就看了起來(lái),。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能豐富我們的大腦,，開(kāi)闊我們的眼界,，豐富我們的知識(shí)，豐富我們的生活,。

每個(gè)人都有自己喜歡的課余生活,，而我最喜歡的課余生活是打羽毛球。

每次我在家都和小朋友一起玩,，有一次,，我看小朋友打羽毛球的時(shí)候，我也和他們一起打,?？墒牵∨笥训挠鹈蚯蚺亩己芨?，我就讓他們的爸爸媽媽來(lái)教教我,，可是他們的媽媽說(shuō)他的羽毛球拍都很高,，我就說(shuō)讓他們的爸爸來(lái)教教我吧。我把他們都拉到家里,，我先把我的小羽毛球拍放在地上,，我就讓他們的爸爸把羽毛球拍放在地上，然后就用力的打了起來(lái),。

我打的球很好,，爸媽媽夸我很厲害，我心里很高興,。

我喜歡看書(shū),，因?yàn)闀?shū)能陶冶我的情*，豐富我的知識(shí),。

我最喜歡看的書(shū)是《格林童話》,，它是英國(guó)作家格林兄弟寫(xiě)的。里面有一些好詞好句,，比如《丑小鴨》《灰太狼》等,。它們都很好看。

每次我看書(shū)的時(shí)候,，我都會(huì)把我所看的書(shū)都讀完,，這些都是因?yàn)槲铱吹臅?shū)太多了。

我還有一個(gè)最喜歡的事就是《丑小鴨》,，它是我最喜歡的一本書(shū),。它是《安徒生童話》中最著名的童話故事，它主要講的是一個(gè)丑小鴨的故事,。

有一天,，有一只小鴨在河里游來(lái)游去，它不小心掉進(jìn)了水中,，這時(shí),，鴨媽媽對(duì)丑小鴨說(shuō)：“你別慌!”它對(duì)著鴨媽媽叫，鴨媽媽聽(tīng)到了,，就對(duì)鴨媽媽叫,。鴨媽媽對(duì)鴨媽媽叫了一聲，就把小鴨抱了上來(lái),。

鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“你以后不要再掉進(jìn)水中了!”鴨媽媽對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭,。它對(duì)小鴨叫了一聲，它就把小鴨抱了上來(lái),。

我喜歡看故事書(shū),。

我很喜歡這本書(shū)，里面有很多童話故事,。比如《丑小鴨》《丑小鴨》等,，這些童話故事都很有趣,。

《丑小鴨》講的是一只小鴨在一天早上，來(lái)到了這個(gè)世界,，因?yàn)樗浅笮▲?，所以，鴨媽媽就叫它去上學(xué),，這樣,，它的一生都過(guò)得很艱苦。所以,，小鴨不再來(lái)了,。

《丑小鴨》的內(nèi)容講的是一只小鴨在一場(chǎng)大雪中，被大雪給壓死了,。它是那樣的悲傷,，那樣的痛苦。它在雪地里掙扎,，可是這時(shí),，它又被大雪給壓死了。

這個(gè)故事告訴我們,，不要去羨慕別人,，要去追求，去努力,，去奮斗,。這樣，自己的人生就會(huì)一帆風(fēng)順,。

看經(jīng)典的好處篇三

范文能提高嗎,？

肯定的回答——能提高，但不能形成依賴,。要學(xué)會(huì)借鑒，取其精華,，去其糟粕,。

在背的同時(shí)，要鍛煉自己動(dòng)手去寫(xiě),，不要怕寫(xiě),，一回生，兩回熟,。時(shí)間長(zhǎng)了你的寫(xiě)作能力會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,。順便將我的一點(diǎn)體會(huì)介紹給你。

如何寫(xiě)好作文,？

1,、好的文章源于生活,，寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞,；寫(xiě)你的親身體會(huì),；寫(xiě)出你的真情實(shí)感，這樣的文章,，才會(huì)生動(dòng)感人,。

2、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事,。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育,，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如,，平時(shí)多背一些好的段落,、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備考試用之,。

3,、多讀書(shū)，用心讀,，學(xué)會(huì)借鑒,。好的文章、好詞,、好句,，學(xué)會(huì)積累。

4,、確立新穎,、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果,。

5,、堅(jiān)持寫(xiě)日記，既能練筆,，又積累了素材,。

6、學(xué)會(huì)引用名人名言,，引用仙人的詩(shī)詞歌賦,，使你的文章更加有說(shuō)服力。

7,、好詞好句的用法,，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩,，并使文章得以升華,。但要恰到好處,，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí),。

8,、學(xué)會(huì)套用，即變通的能力,，以不變應(yīng)萬(wàn)變 ,。

9、接近大自然,，節(jié)假期走出去,，見(jiàn)多才能識(shí)廣。

10,、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩,。

看經(jīng)典的好處篇四

作文這個(gè)東西說(shuō)實(shí)話是需要積累的。

從短期來(lái)看,，你們初中生如果底子薄其實(shí)也可以背,，但最好是準(zhǔn)備兩三篇作文自己寫(xiě)，特別注意開(kāi)頭和結(jié)尾,，因?yàn)槔蠋熞话阒乜催@個(gè),。主題關(guān)于愛(ài)啊，友情,，親情之類(lèi)的,，因?yàn)檫@些都是萬(wàn)精油作文，無(wú)論它出什么題目都能套上去,。

寫(xiě)了找老師修改,。但如果實(shí)在太差也只有背，但要根據(jù)自己的實(shí)際情況適量修改,，把它變成你的,，這樣既不容易被發(fā)現(xiàn)，也利于自己的背誦,。

可看一些作文書(shū)找找感覺(jué),，買(mǎi)些像格言，散文之類(lèi)的雜志,，多記多看。但這并不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),。

所以同學(xué)要趁現(xiàn)在多讀讀大家的經(jīng)典之作,，加深你的思想，并摘抄下好詞佳句,，得高分才會(huì)更容易,。但初中普遍要求沒(méi)這么高,，但你終究是要上高中的，高中的作文要難得多,！你們初中生相對(duì)時(shí)間寬裕一點(diǎn),，所以一定要多看書(shū)啊??！學(xué)姐現(xiàn)在上高中，班主任都還要讓我們擠出時(shí)間看書(shū),，所以我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)都是名列前茅的,。

加油！,。