范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇一

暴雨,。

小巷,。

小巷邊的一堵墻塌了。

沒(méi)有壓著人,，也沒(méi)有壓著小朋友,，花花草草也沒(méi)有壓到。

因?yàn)檫@樣的暴雨天氣,，沒(méi)有什么人出入,。

我例外。

因?yàn)檫@時(shí)候是我工作的時(shí)間,。

我的職業(yè)與眾不同,。別人休息的時(shí)候，我工作,；別人沒(méi)有保管好的東西,，我?guī)退９埽揖褪沁@么一個(gè)處處為他人著想的人,。對(duì)于和我一樣的職業(yè)的人,，大家都稱(chēng)為“小偷”。

我很不喜歡這樣的名字,，我既不小,，也不偷小的東西。所以,，我叫自己“溫柔大盜”,。

一堵墻倒的院子，很好進(jìn)去,。

進(jìn)屋之前,，我脫了沾了很多泥的鞋子，甩了甩手中的傘,，不讓雨水帶入屋,。雖然我去過(guò)很多人的家，但我從不弄臟弄亂人家的屋子,。

有一次,，一戶(hù)人家屋子實(shí)在太亂了，我實(shí)在不能下手,，只好留下銀子,，請(qǐng)他找個(gè)鐘點(diǎn)工打掃一下，忙也不能成為屋子亂的理由啊,！

一屋不掃,，何以?huà)咛煜拢?/p>

xxx病又犯了，我又羅嗦了,。

黑夜給了我黑色的眼睛,，我用它來(lái)尋找我要的東西。

值錢(qián)的東西,，都放在主人的屋里,。

在主人的房間，我拿走我需要的東西,。

我也從來(lái)不翻箱倒柜,，到處找東西。

因?yàn)槟鞘菦](méi)有籌劃的表現(xiàn),，“工欲善其事,，必先利其器”。

在做一件事情之前,，要未雨綢繆,。

原諒我不時(shí)用些名言，因?yàn)槲业膸煾刀啻胃嬲]我,，不管是與人交往,，還是參加考試,，要多用些名言,，這樣顯得比較有水平，會(huì)給人家留下好印象,。我很聽(tīng)?zhēng)煾档脑?huà),。

很多人都說(shuō)，我很像師傅,，和他一樣驕傲,，和他一樣憂(yōu)郁。我不知道這是不是都是一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的緣故,。

這種近親繁殖無(wú)論如何要改了,，我暗暗地嘆息?；厝ズ?，無(wú)論如何要向師傅建議，不能只招魏國(guó)人了,，也要招一些齊國(guó),、趙國(guó)的學(xué)生。

我來(lái)到了主人兒子的房間。

這是一個(gè)很聰明的孩子,，昨天,，他說(shuō)過(guò)，墻倒了,，不修好,，就會(huì)有人來(lái)偷竊。

我笑了,。他還小,。

墻是防不住的。

心中的墻沒(méi)有修起來(lái),，磚石的墻修得再高再厚有什么用,？

我的國(guó)家魏國(guó)盡管修了很高很厚的城墻，還是擋不住虎狼一樣的秦兵,。

屋里的油燈沒(méi)有吹,，孩子在睡夢(mèng)中露出甜甜的微笑。

幫孩子拽了拽被角,，我輕輕地吹滅了油燈,。

在這么一個(gè)有風(fēng)的夜晚，燈沒(méi)滅就睡覺(jué)是很危險(xiǎn)的,。

我不知道這是我的第幾次做好事了,。

要是哪一天，我失手被官府抓住的時(shí)候,，不知道是否有人會(huì)因?yàn)槲业倪@些好事,，而上書(shū)官府請(qǐng)求減免我的罪行。

想想,，笑笑,。

雨已經(jīng)停了。

輕輕地我走了,，正如我輕輕地來(lái),。

揮一揮衣袖，我?guī)ё吆芏鄸|西,。

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇二

中國(guó)素有“禮樂(lè)之邦”的美譽(yù),，五干年來(lái)，中國(guó)音樂(lè)在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展,，早已形成了濃郁的“中國(guó)味”,。在多元文化的不斷碰撞與切磋中，我們最終形成了國(guó)家民族的文化自信,。

記得2018年,，一檔叫作《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目火爆異常，而其做的正是將傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞與新時(shí)代流行音樂(lè)相結(jié)合，再創(chuàng)當(dāng)下流行經(jīng)典,。我認(rèn)為這樣的節(jié)目正是我們想要看到的,，也正是我們所需要的。一方面,，節(jié)目利用當(dāng)今的流行音樂(lè)為唐詩(shī)宋詞進(jìn)行再創(chuàng)作,；另一方面，節(jié)目也深度挖掘了詩(shī)詞背后的豐富內(nèi)涵,，解讀其思想深意,，為現(xiàn)代文明追本溯源，樹(shù)立了文化自信,。

可見(jiàn),，當(dāng)下的中國(guó)音樂(lè)在國(guó)際上有了更高的地位。這種無(wú)可置疑的地位的上升,，使我們更有底氣談及文化自信,。

聽(tīng)過(guò)了不同國(guó)家的音樂(lè)，我越發(fā)熱愛(ài)中國(guó)音樂(lè)所體現(xiàn)的濃郁的“中國(guó)味＂,。在多元文化中,，音樂(lè)僅占一小部分，更不用說(shuō)中國(guó)五千年歷史所流傳下來(lái)的各種文化了,，它們的精彩絕倫,，更值得我們欣賞。更為重要的是,，我們?cè)诙嘣幕姓业搅嗣褡宓奈幕瘹w屬感,，從而達(dá)到文化認(rèn)同，樹(shù)立文化自信,。這一點(diǎn),，便是中國(guó)音樂(lè)最大的成就了吧,。

中國(guó)音樂(lè)在與國(guó)際多元風(fēng)格的音樂(lè)切磋中,，碰撞出獨(dú)一無(wú)二、流光溢彩而又熾熱的火花,。更令人驚喜的是,，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新穎的角度，理解了一個(gè)深刻的道理——我們只有了解了不同國(guó)家不同類(lèi)型的音樂(lè),，才能更好地領(lǐng)略中國(guó)音樂(lè)的魅力,，才能更深切地感受中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特味道。認(rèn)識(shí)事物的正確方法與態(tài)度,，其本質(zhì)是萬(wàn)變不離其宗的,。唯有這樣，才能不片面，不以偏概全,。

中國(guó)音樂(lè)的魅力,，讓我體會(huì)到了文化自信，讓我發(fā)現(xiàn)了更好地認(rèn)識(shí)事物的角度,。想來(lái),，中國(guó)音樂(lè)也可以說(shuō)是成就極高了。

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇三

2015年云南高考零分作文精選：知識(shí)的天下

【作文題目】

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。

【范文】

知識(shí)的天下

上周末我請(qǐng)假回家的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)電費(fèi)好像要漲價(jià)了，我記得有一次爸爸說(shuō)現(xiàn)在買(mǎi)一斤蘋(píng)果的錢(qián)在我上高一的時(shí)候可以買(mǎi)兩斤二兩,?；匦５臅r(shí)候我在我家附近遇見(jiàn)了我初中的同桌閏土，他跟我說(shuō)他最近分手了,，心里很痛苦,，還拉著我說(shuō)請(qǐng)我吃飯。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在家吃過(guò)了,，雖然是早上的剩飯但我還是一個(gè)人吃的很有滋味,。我想他既然這么熱情又是老同學(xué)，吃就吃吧,，反正不用我買(mǎi)單,。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說(shuō)了一遍，他抽煙的樣子很像酷,，用我們這個(gè)年紀(jì)說(shuō)的話(huà)就是看起來(lái)挺屌的,。這一頓我們吃掉了兩百，我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路,，然后留下我默默的買(mǎi)單,。等到他把錢(qián)遞給飯店老板的時(shí)候我這顆心才算是放下了。

臨別的時(shí)候我們握了很久的手,，他還主動(dòng)擁抱了我一下,，然后很激動(dòng)的說(shuō)：“祝你高考取得好成績(jī)，以后還是有知識(shí)的人的天下,?！迸R上車(chē)，他摟著我的肩膀用他的4s拍了一張照片,，我看了看,，效果挺好的。

路上我看見(jiàn)一個(gè)全身破破爛爛的要飯的被兩個(gè)男生一人踢了一腳,，旁邊的“兩個(gè)女生坐在欄桿上鼓掌”,，笑著說(shuō)著,，我猜他們跟我一樣，都是花了不少錢(qián)才進(jìn)的這所高中,。

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇四

親愛(ài)的朋友們,，我所站立的地方，就是中國(guó),。

如果你側(cè)耳傾聽(tīng),，你是否聽(tīng)到了那田間蛙鳴和大漠中的駝鈴?

俯瞰中國(guó)鄉(xiāng)村的上空，田間依舊的蛙鳴見(jiàn)證了美麗鄉(xiāng)村的嬗變,。中華有詩(shī)云：“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片?！睆年P(guān)注“三農(nóng)”到精準(zhǔn)扶貧,，時(shí)代的巨輪飛速向前時(shí)，鄉(xiāng)村不曾被拋下,。它以非凡的活力實(shí)現(xiàn)了自身的蛻變,，呈現(xiàn)出一幅山水美、人情美的淳樸畫(huà)卷,。

從微觀層面上,，無(wú)數(shù)致力于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的人們成為時(shí)代的先鋒。耶魯大學(xué)村官秦玥飛帶領(lǐng)鄉(xiāng)村率先走上信息化的軌道;三十年支教女教師以芳蘭振蕙葉之姿,，使“支月英”這個(gè)名字鐫刻在兩代人的記憶之中,。魯迅曾說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)盡的人們,，都與我有關(guān),。”正是懷著對(duì)鄉(xiāng)村大地最深沉的眷戀和責(zé)任,，無(wú)數(shù)人與曾經(jīng)的這方土地有了再難分割的羈絆,。從宏觀層面上，國(guó)家的發(fā)展從未遺忘農(nóng)村,，從頂層設(shè)計(jì)再到基層探索,，湘西十八洞村的扶貧經(jīng)驗(yàn)至今還在傳播，三權(quán)分置體現(xiàn)的對(duì)農(nóng)民的關(guān)懷也仍是人們感念的對(duì)象,。

大風(fēng)起于青萍之末,，知止而后有定,，激蕩之中而后有靜,。

放眼宏觀的國(guó)際，新絲路上又響起的陣陣駝鈴,，傳來(lái)人類(lèi)命運(yùn)共同體的集體鄉(xiāng)愁,。西方有諺云“獨(dú)木不成林”,，非洲朋友也說(shuō)“水漲荷花高”，一帶一路的“傳奇”構(gòu)想是古老中國(guó)全球擔(dān)當(dāng)?shù)谋碚?，它不是以中?guó)霸權(quán)睥睨一切,，而是以開(kāi)放的懷抱包容世界。

當(dāng)普惠互利共贏成為全球治理的共同呼聲,，中國(guó)成為最勇敢的弄潮兒,。當(dāng)“逆全球化”的言論甚囂塵上，當(dāng)?shù)厍虼宓臉?lè)觀之幕徐徐降下,，有人發(fā)出“世界怎么了?我們?cè)趺崔k?”的憂(yōu)患之問(wèn),。一帶一路成為全球?qū)τ谥袊?guó)治理方案的共同期待。中國(guó)人的文化自覺(jué)與文化自信凝聚成責(zé)任擔(dān)當(dāng),，古老的絲綢之路是養(yǎng)分之源,，全新的發(fā)展理念又為其注入了不竭的活力。

當(dāng)蛙聲伴著田間的風(fēng)傳遍廣闊的美麗鄉(xiāng)村,，當(dāng)駝鈴載著國(guó)際的夢(mèng)奏響一帶一路之歌,，你會(huì)看見(jiàn)古老中國(guó)日益崛起的身姿，它化為一聲厚重的龍吟,，泅渡了歷史的重洋,，激蕩在七大洲的上空。

我所站立的地方,，就是我的中國(guó),，我是什么，中國(guó)便是什么,。我怎么樣,，中國(guó)便怎么樣。

今日少年人,，當(dāng)蛙聲伴著駝鈴,，我們向前邁步的腳步聲應(yīng)當(dāng)更加鏗鏘有力才是。

世界青年人,，也請(qǐng)讓我們伸出手,，握一握，共同穿越巨變的中國(guó),。

我們更不要忘記五星紅旗就是無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成...

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌...

冬天來(lái)了,寒風(fēng)凜冽,、雪花飄飄,河水結(jié)成了一個(gè)大冰塊...

冬天到了,清晨風(fēng)吹在臉上很像刀割一樣,我們穿的衣服...

青春要有夢(mèng)想，要有憧憬,，這樣的人生才是絢麗的,，才具...

寫(xiě)好英語(yǔ)作文，可以多積累一些英語(yǔ)的萬(wàn)能句子,，在寫(xiě)作...

想要寫(xiě)好英語(yǔ)作文,，不僅要多背英語(yǔ)單詞,，多做練習(xí)，也...

作文經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)...

作文一定要做到主題集中,，圍繞同一主題作深入闡述，切...

在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,能取得這場(chǎng)勝利,實(shí)在是太不容...

2021年是抗美援朝71周年,。這場(chǎng)偉大的抗美援朝戰(zhàn)...

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,...

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇五

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作。

高中就要畢業(yè)了,，理想和遠(yuǎn)方在召喚,。回看學(xué)過(guò)的經(jīng)典課文,，你心里有哪些感受和思考,？請(qǐng)從下列課文中選取兩到三篇，形成有機(jī)關(guān)聯(lián),，以“帶著課本去遠(yuǎn)行”為主題,，寫(xiě)一篇文章。

《沁園春?長(zhǎng)沙》《燭之武退秦師》《離騷》《荷塘月色》《赤壁賦》《蘭亭集序》《勸學(xué)》《師說(shuō)》《廉頗藺相如列傳》《老人與?！?/p>

要求：選準(zhǔn)角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題：不要套作,，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息,；不少于800字,。

本題考查學(xué)生寫(xiě)材料作文的能力。

寫(xiě)作要點(diǎn)提示：

分析要求,，“請(qǐng)從下列課文中選取兩到三篇,，形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，以‘帶著課本去遠(yuǎn)行’為主題,，寫(xiě)一篇文章”,。這里限定了寫(xiě)作對(duì)象或者角度，即一定要就材料中的信息來(lái)寫(xiě)作,，不可選擇其他,；另外就是確定了主題，“識(shí)別”就是辨別的意思,，即不可生吞活剝,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)靈活借鑒先哲的智慧，“踐行即在生活中實(shí)踐,，也就是學(xué)以致用的意思,。

1.走進(jìn)經(jīng)典,，學(xué)以致用,，智慧生活,；

2.古圣先賢用一生的實(shí)踐告訴我們成功的方法，閱讀經(jīng)典,，汲取智慧和能力,；

3.經(jīng)典永不過(guò)時(shí)，辯論的技巧,，思想的光芒,，卓越的見(jiàn)識(shí)，坦蕩……依然可以在現(xiàn)實(shí)中閃光,。

分析：

1.品味經(jīng)典,，啟迪智慧。我們?cè)谏钪袑ふ乙环莘莸母袆?dòng),，為的是塑造自己那充滿(mǎn)柔情的心靈,。心靈受到感動(dòng)，在行動(dòng)上必然有所體現(xiàn),。期,，尋找感動(dòng)還有另一一種簡(jiǎn)單的方式一品味經(jīng)典。經(jīng)典的力量,，從來(lái)都是不可估計(jì)的,。這種力量，勝過(guò)任何一場(chǎng)激昂澎湃的演講,，也勝過(guò)任何一次發(fā)人深省的教化,。閱讀經(jīng)典，會(huì)改變一個(gè)人的思想甚至一生,。更為重要的是,，經(jīng)典所傳達(dá)的感動(dòng)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，哪怕光陰盡逝,，也可以感到它帶給我們充滿(mǎn)智慧的啟迪,。品味經(jīng)典，如同與大師們攜手同行,，不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，啟迪智慧，還可以提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng),。我們要用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)之門(mén),，領(lǐng)悟一部部經(jīng)典中的內(nèi)涵，尋找屬于經(jīng)典中的每一分感動(dòng),。

2.人的身上最有的是什么呢,？不是拳頭,，也不是牙齒。我說(shuō)是頭,，頭的力量大無(wú)邊,，燭之武的故事就可以充分地證明這一點(diǎn)?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“出使四方,，不辱使命?！拔覈?guó)古代有很多外交使節(jié)以三寸不爛之舌完成了自己肩負(fù)的使命,，他們最大限度地維護(hù)了國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。春秋后期齊國(guó)的晏嬰頭腦機(jī)敏,，能言善辯,；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的藺相如大智大勇，完壁歸趙,；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期唐睢代表安陵弱國(guó),，不畏xxx，不辱使命,；三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的鄧藝從容鎮(zhèn)定,，與吳聯(lián)盟；漢代的張寒不畏艱險(xiǎn),，開(kāi)拓了絲綢之路,；漢代的蘇武出使匈奴十九年，堅(jiān)貞不屈,，名垂青史,。

3.歷數(shù)這些歷史上出色的外交官，他們無(wú)一不是善于辭令的,。有人說(shuō),，弱國(guó)無(wú)外交，就讓我們看看春秋末期鄭國(guó)的燭之武是怎樣顛覆這個(gè)觀點(diǎn)的,。秦,、晉國(guó)鄭，兵臨城下,。鄭國(guó)危在旦夕,，守城守不住，殺出去無(wú)疑是自殺式進(jìn)攻,，此時(shí)此刻,，拯教鄭國(guó)，惟有外交。在這個(gè)緊急關(guān)頭,，燭之武深明大義,，以國(guó)家利益為重，不計(jì)較個(gè)人恩怨,，身入穴,。見(jiàn)到秦伯之后，卑不吭,，只給對(duì)方講道理,。如果燭之武哀求秦伯,，請(qǐng)求成為秦的附屬?lài)?guó),，可以嗎？不可以,，雖然也可能保全國(guó)家,，但失去了國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。燭之武采用的方法是先表示謙卑,，說(shuō)鄭國(guó)要滅亡,，我們鄭國(guó)已經(jīng)知道了，這樣會(huì)滿(mǎn)足秦伯的驕傲自滿(mǎn)的心理,。緊接著燭之武對(duì)秦伯曉之以理,，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，事實(shí)是最有說(shuō)服力的,。

4.古人常說(shuō)：“禍從口出,，實(shí)福也從口出“，頭的力量是一股巨大的力量,，就看你怎么去利用,。為國(guó)為民，搖唇鼓舌就強(qiáng)于萬(wàn)之師,；造謠誣陷,，搬弄是非就會(huì)眾口鑠金毀謗銷(xiāo)骨?？谀诵闹T(mén)戶(hù),，要想練就好的舌頭，助你人生收獲成功,，就要“修心”,。推根究底，舌頭的力量,，不在你有憐牙俐齒,，有銅齒鋼牙也不行；舌頭的力量，不在你肚子里有多少華麗辭藻,，有詩(shī)詞歌賦也不夠,；頭的力量，不在于你有悅耳的嗓音,，鶯歌燕語(yǔ)也無(wú)濟(jì)于事,。舌頭的力量源泉，在于你的德行,，你的勇氣,，你的智慧。

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

高考,，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考,，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng),。

別忘了，你是一個(gè)有理想,、有自信的人,，你要展示自我的實(shí)力;別忘了，你是一個(gè)有良知,、懂報(bào)恩的人,，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了，你是一個(gè)有骨氣,、有潛力的人,，你要榮光老師的教誨。

請(qǐng)記住,，__中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;請(qǐng)記住,，__中學(xué)人有“女劍”的靈氣,，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題,。請(qǐng)放心,，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,，__名智慧,、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;高考百日沖刺演講稿請(qǐng)放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的__中學(xué)人為你們搖旗吶喊,。

__天,，每一天呼吸的都是新鮮空氣;__天,，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);__天，每一天享受的都是新的進(jìn)步,。奮斗__天,，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓洵麗的夢(mèng)想在_月展開(kāi)隱形的翅膀;奮斗__天,，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,，讓美好的人生在_月留下暖暖的記憶;奮斗__天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云,，讓父母的期待在_月展開(kāi)舒心的笑臉,。

古人說(shuō)得好，苦心人,、天不負(fù),、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說(shuō)得對(duì),，有志者,、事竟成,、破釜沉舟,、百二秦關(guān)終屬楚。

雖然是,，三分天注定,，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒,，每天都在超越自我;要堅(jiān)信,，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏,，亮劍考場(chǎng),，決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝，愛(ài)拼就會(huì)贏,，奮斗百日,，百折不撓，蟾宮折桂必是__中學(xué)人!

謝謝大家!

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

高考的鐘鳴聲,，已經(jīng)響起，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，請(qǐng)所有同學(xué),，精神集中，做好準(zhǔn)備,，高考的列車(chē)就要啟程了,，讓我們用把三年的取得的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)。

我們走過(guò)了三年高中，跨過(guò)了無(wú)數(shù)困難,，走到現(xiàn)在的這一刻,，每個(gè)同學(xué)都非常努力，也非常優(yōu)秀,，在即將高考之時(shí),，不要緊張，也不要擔(dān)心,，放下心中的擔(dān)子,，靜下心來(lái)迎接高考，只要正常發(fā)揮自己的能力,，積極的準(zhǔn)備高考,，就一定不會(huì)讓自己失望。以前如何考試我們高考時(shí)也一樣應(yīng)對(duì),，只要做好自己該多的,，收拾起緊張的心態(tài)，結(jié)果如何看三年來(lái)我們的努力,。

高考如同過(guò)獨(dú)木橋,，不想被擠下去，我們就一定要前沖,，但是在考試中,，我們也必須要有良好的素質(zhì)，積極的心態(tài),，相信自己,，不要擔(dān)心，你們是秀的,，雖然競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多,，雖然壓力很大，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)其他人一樣也面臨著挑戰(zhàn),，大家都在同一起跑線(xiàn)上,，都在一個(gè)原點(diǎn)，我相信同學(xué)一定會(huì)取得好成績(jī),。

老師在等待我們的好消息,，爸媽也焦急期盼，他們給我們力量,，也給我們知識(shí),，在高考之際我們保持平常心，雖然高考比平時(shí)更嚴(yán)格,，雖然高考是人生重要階段,，不要被嚇倒,，我們要做勇者，成為前仆后繼的浪花,，不達(dá)目的誓不罷休,，希望在我們筆下，未來(lái)在我們掌中,。

你過(guò)去付出了多少,，高考就會(huì)收獲多少，不用擔(dān)心其他原因,，因?yàn)橛欣蠋熡袑W(xué)校幫我們解決其他事情,，我們只需要全力應(yīng)付高考，雖然這是我們第一次面對(duì)高考,，也是最后一次高考,，但我相信，我們班的每個(gè)同學(xué),，因?yàn)槎际菍W(xué)校秀的人,，也是最努力的人，過(guò)去付出的汗水我們每個(gè)人都清楚,，不用擔(dān)心,，大學(xué)會(huì)有你的一席之地。

明天是充滿(mǎn)希望的一天,，也是挑戰(zhàn)的一天,，時(shí)間在流逝，高考越來(lái)越近,，我們的心跳也隨著高考加快。我們要做草原上的千里馬,，要做攀登山峰的勇士,，要做那天空的雄鷹，同學(xué)們我們一起努力,，我們一起加油,，為了我們的大學(xué)夢(mèng)，也為了報(bào)答我們父母多年撫養(yǎng)之情,，積極的展現(xiàn)出自己的力量,。

用我們的雙手獲取高分，用我們的智慧書(shū)寫(xiě)未來(lái),，我們要做燦爛的陽(yáng)光,，永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈，高考我們只會(huì)勇敢前進(jìn),，不會(huì)退縮,，不會(huì)害怕,。今天很美，明天更美,，未來(lái)充滿(mǎn)期待,，讓我們高聲吶喊，釋放出我們心中的壓抑,，讓我們?yōu)楦呖紓鋺?zhàn),，同學(xué)們加油，我們一起努力進(jìn)入大學(xué),。

謝謝大家!

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇八

從三皇五帝到秦漢帝國(guó),，從唐宋盛世到明清偉業(yè)。中華民族歷經(jīng)千年風(fēng)雨,，仍自強(qiáng)不息,。文化的傳承已融入血脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，而語(yǔ)言就是文化最偉大的傳承,。

中華民族的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，寫(xiě)出來(lái)的字是漢字,。唇齒一張一合留下的是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),；筆走龍蛇留下的是一頁(yè)絕美的篇章。喜歡唐詩(shī),，喜歡宋詞,，喜歡元曲，喜歡明清小說(shuō),，喜歡一切一切用漢語(yǔ)和漢字表達(dá)出的感情,。

六歲老師教我背唐詩(shī)，便深深?lèi)?ài)上了那平仄中的無(wú)限韻味,。喜歡李白“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑；喜歡杜甫“烽火連三月,，家書(shū)抵萬(wàn)金”的感傷,；喜歡白居易亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄’的欣喜,；喜歡李商隱的“此情可待成追憶,，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的追憶———唐詩(shī)的文化傳承千百年，語(yǔ)言的魅力也使我們深深折服,。

記得一代文豪蘇東坡也有“小軒窗,，正梳妝，相顧無(wú)言,，惟有淚千行”的哀傷,；記得一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游那“東風(fēng)惡,，歡情薄”的《釵頭鳳》的千古絕唱；記得那一代女詞人詩(shī)風(fēng)由“驚起一灘鷗鷺”的清麗到“尋尋覓覓冷冷清清”的哀婉——宋詞的藝術(shù)在與情感,，一直覺(jué)得他的存在就是為了撥動(dòng)心中最隱匿的那封情感的弦,，語(yǔ)言使宋詞偉大，文化是宋詞經(jīng)典,，而宋詞則使語(yǔ)言和文化傳承千年,。

而是喜歡聽(tīng)爺爺講《趙氏孤兒》，都喜歡跟奶奶一起聽(tīng)《牡丹亭》,，看這一個(gè)個(gè)元曲故事的經(jīng)典,，也是在欣賞一份特殊的語(yǔ)言，在其中感受中華文化魅力的傳承,。

從小看吳承恩先生的《西游記》,，聽(tīng)易中天先生品《三國(guó)》，聽(tīng)劉心武先生講《紅樓》,。明清時(shí)代的小說(shuō)給我?guī)?lái)一種與眾不同的樂(lè)趣,，看一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張，品讀故事中人生百味,，也給了我不少為人處世方面的建議,，字里行間里流露的是人生的智慧，語(yǔ)言的傳承,。

現(xiàn)在呢,？現(xiàn)代科技高速發(fā)展，而我們的文化卻一步步的走向沒(méi)落,，這是一件多么可悲的事情,！語(yǔ)言傳承經(jīng)典，經(jīng)典傳承文化,，這是一件多么奇妙的結(jié)合,！其實(shí)，我們能做的遠(yuǎn)比我們想做的多得多,，因此我們擁有義不容辭的責(zé)任保護(hù)我們的語(yǔ)言保護(hù)我們的文化。

傳承語(yǔ)言,，傳承文化,，演繹經(jīng)典。中華文化五千年綿延不息,，自有它獨(dú)特的魅力與價(jià)值,。愛(ài)護(hù)漢語(yǔ)，愛(ài)護(hù)文化,，愛(ài)護(hù)一切從漢語(yǔ)表達(dá)出的感情,，一切從漢語(yǔ)中感受的愛(ài),。

語(yǔ)言傳承文化，文化鑄就民族未來(lái),。

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好!

我們要做好心理準(zhǔn)備,。認(rèn)真對(duì)待每一次考試。把平時(shí)的考試當(dāng)高考,，高考時(shí)才能像平時(shí),。注重過(guò)程，看淡結(jié)果,，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè),，一次思考總結(jié)的契機(jī)?？荚?yán)硐?，證明我們學(xué)有成效;考試不理想，說(shuō)明我們還有很大的上升空間,。所以,，不要害怕考試，更不要把它當(dāng)作壓力,、負(fù)擔(dān),，而要樂(lè)觀地把它看作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。

我們要培養(yǎng)耐挫力,。沖刺階段是一個(gè)充滿(mǎn)挫折,、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對(duì),，還要樂(lè)觀地接受,。挫折縱然無(wú)情，卻使人趨于頑強(qiáng),，坎坷,、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以,，人生沒(méi)有失敗,，青春充滿(mǎn)激情，只要我們站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的多一次,，我們終會(huì)勝利,。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹(shù)開(kāi)花的毅力;有人在前先行一步不要緊,，要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點(diǎn)低”的凡人智語(yǔ)中,，夯實(shí)自己心中永不屈服的信念,。

我們要培養(yǎng)自信。我們能進(jìn)入高考戰(zhàn)場(chǎng),，本身就是勇士,，要堅(jiān)信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”,。只要我們戰(zhàn)勝怯弱,，充滿(mǎn)自信，在任何時(shí)候都持著“不拋棄,，不放棄”的信念,，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外,，我們還要做好身體準(zhǔn)備,。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，擁有健康的身體,，才能學(xué)得輕松愉快,。到復(fù)習(xí)后期，要特別注意保證充足的睡眠,，不要打疲勞戰(zhàn),，不要開(kāi)夜車(chē)，有效利用白天的時(shí)間,，勞逸結(jié)合才能漸入佳境,。在生活中應(yīng)該放開(kāi)心，不計(jì)較小得失,，學(xué)會(huì)與同學(xué)分享,，與老師交流，通過(guò)各種方法消除生活,、學(xué)習(xí)上的壓力,。要善于根據(jù)學(xué)校的課程表，來(lái)安排自己的作息時(shí)間,，逐漸把生物鐘的興奮點(diǎn)調(diào)整到與高考相適應(yīng)的時(shí)間,。

現(xiàn)在，讓我們手挽手,，心連心,，以夢(mèng)想導(dǎo)航，用熱情發(fā)動(dòng),，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿,，用青春不調(diào)的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹,。讓所有的期待,、拼搏、成功,、無(wú)悔都一起來(lái)吧!

謝謝大家!

語(yǔ)文高考經(jīng)典篇十

【作文題目】

【零分作文】

高考到來(lái)

又是一年一度的高考,，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。6月7日10點(diǎn)-----此刻,，全國(guó)幾百萬(wàn)的考生也和我一此時(shí)大都開(kāi)始了作文寫(xiě)作了吧?？粗衲甑倪@個(gè)作文材料,，?n多作文寶典上以及專(zhuān)家，老師關(guān)于高考作文開(kāi)頭各式技巧齊擁心頭：先抒點(diǎn)情,，議點(diǎn)論,，再引入材料，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉n個(gè)例,，直至湊夠字?jǐn)?shù),，(股文剩下三股了。)首尾要呼應(yīng)等等,。

寫(xiě)到這,，回視自己寫(xiě)的開(kāi)頭，我突悟,，我的作文已是萬(wàn)劫不復(fù)了境地了,，瞬間，我的眼前曾閃過(guò)母親考前那滿(mǎn)是期望的眼神,，我的心還是不由自主的抖動(dòng)了幾下,。今年是新課改后的第一次高考，她小小的心為此整整緊張了三年,。新課標(biāo)怎么了?她哪里知道,，湯是換了，其實(shí)藥并沒(méi)有換,。不就是前面的放到后面了,，后面的放到前面了，以前的散文變成了小說(shuō)了,，穿了個(gè)馬甲叫文學(xué)類(lèi)文本閱讀了(實(shí)用類(lèi)文本閱讀),，有區(qū)別嗎?

據(jù)說(shuō)新課標(biāo)的最大亮點(diǎn)是首次出現(xiàn)了選考題，更人性化,，讓考生有更多的選擇,，但真是這樣嗎?專(zhuān)家們，你們做過(guò)調(diào)查嗎?沒(méi)有吧，那我就告訴你真相：如果真要選擇的話(huà),，考生必然選擇能得高分的,，簡(jiǎn)單的，但真正要選擇出哪個(gè)簡(jiǎn)單,，就要看完整個(gè)文本,，看完后面設(shè)定的四道問(wèn)答題，請(qǐng)問(wèn),，在短短的兩個(gè)半小時(shí)之來(lái),，誰(shuí)有這個(gè)時(shí)間?

于是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據(jù)歷年的命題情況,，考生實(shí)際,，得分情況統(tǒng)計(jì)，只管答實(shí)用類(lèi)文本閱讀,，文學(xué)類(lèi)文本閱讀看都不要看,。在平時(shí)的高考訓(xùn)練中，老師們講的也只是實(shí)用類(lèi)文本閱讀,，這一點(diǎn),，敬愛(ài)的出題專(zhuān)家，你們想到過(guò)這個(gè)結(jié)果嗎?對(duì)高中學(xué)生而言,，成績(jī)是產(chǎn)生閱讀動(dòng)因的最大助力器,。一旦沒(méi)有了這樣的需要，學(xué)生哪里還會(huì)去閱讀文學(xué)類(lèi)文本?而這,，卻被新課標(biāo)貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷(xiāo),。

當(dāng)然變化也不是完全沒(méi)有，書(shū)商們飲了xxx般的興奮莫名,，他們向每位不明就里的考生家長(zhǎng)訴說(shuō)著新課標(biāo)高考令人駭人聽(tīng)聞的變化,，唾沫星四濺推薦著他們的種類(lèi)類(lèi)繁多的復(fù)習(xí)資料。一些所謂的高考專(zhuān)家,，學(xué)者則四處舉辦新課標(biāo)高考研討,，講座，培訓(xùn),，補(bǔ)習(xí)班,。各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)則情緒亢奮，到處搜羅新課標(biāo)高考從模擬卷到仿真卷,，再到高仿真卷,，最后到逼真卷的形形色色的各類(lèi)試題。一本《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了多少專(zhuān)家,，教授,，賺取了多少稿費(fèi),，評(píng)上了多少職稱(chēng)，一次新課標(biāo)高考則成就了多少人的“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)財(cái)夢(mèng),。