作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
中班地震安全教案反思篇一
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí),。
2,、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法。
有關(guān)地震知識(shí)的圖片,。
一,、請(qǐng)幼兒觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)這些圖片是關(guān)于什么的
1,、老師提問(wèn)：小朋友看一看,，這些圖片是關(guān)于什么的。
2,、你知道什么叫做地震,。是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波,，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象,。
地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡,。
二,、請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法
1、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)前段時(shí)間自己聽(tīng)到的,，看到的關(guān)于地震的新聞,。
2,、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震，地震會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害,。如：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖,、樓房倒塌圖。
三,、討論：地震來(lái)了，你怎么辦,？
1,、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的,？
2、發(fā)生地震時(shí),，什么地方是不安全的,？
3,、萬(wàn)一你被壓住了，你怎么辦,？
4,、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做法和想法,。
四,、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦,？
1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不慌張,，及時(shí)躲藏,。
2,、地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí),，地面開(kāi)始搖動(dòng)后,，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷,。
3,、短時(shí)間要趕快躲在桌子等堅(jiān)固家具安全三角區(qū)內(nèi)；廁所,，洗手間墻角處,。一手護(hù)頭，一手固定,。不要靠近窗戶,。不要慌張地向戶外跑；將門打開(kāi),，確保出口,；戶外的場(chǎng)合，無(wú)論在何處躲避,，都要盡量用棉被,、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部,；在發(fā)生地震,、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯,；
五,、游戲《地震來(lái)了》
玩法：老師制造地震場(chǎng)景，幼兒一聽(tīng)到地震來(lái)了的聲音時(shí),，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng),。
中班地震安全教案反思篇二
1,、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害,。
2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,，掌握逃生技巧,。活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)地震知識(shí)的錄像短片,。
一,、觀看地震知識(shí)的錄像片段，了解地震造成的危害,。
（一）通過(guò)短片讓幼兒了解,，由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動(dòng),，這就是地震。
（二）教師提問(wèn)：剛才你們看到了什么,？地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢,？
幼兒自由講述：地震時(shí)，地面會(huì)劇烈震動(dòng),、裂開(kāi)大縫,，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅,，地震的確給我們帶來(lái)很大的危害,。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些避震的知識(shí),。
二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,。
（一）小朋友,，如果發(fā)生了地震，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
（二）教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：
1,、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊,。用身邊的坐墊,、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,，正確的避震自姿勢(shì)為,；蹲下，低頭,，閉眼或用手保護(hù)頭部,。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊,，要遠(yuǎn)離玻璃門窗,，或是懸掛物物下。
2,、如果是在室外,，應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房,、圍墻,、樹(shù)木、廣告牌等,，更不要躲到地下通道中或高架橋下面,。不要坐在汽車?yán)铮娇諘绲膹V場(chǎng)避難,。
3,、千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4,、如果被埋,，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己,?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào),。
三,、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張,，及時(shí)躲避,，運(yùn)用逃生技巧。
地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張,。在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后,，還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到傷害,。
中班地震安全教案反思篇三
1,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,。
2,、知道必要的逃生技巧,，發(fā)生地震時(shí)不慌張。
3,、了解一些地震的科普基本知識(shí),。
1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料,；
2,、一些小道具：枕頭、書(shū)包,、臉盆,、毛巾等。
一,、談話引入,，引起幼兒的注意。
二,、播放一段“5,？12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題,。
三,、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論，學(xué)習(xí)逃生技巧,。
1,、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火,。
2,、不要慌張地向戶外跑。
3,、將門打開(kāi),，確保出口,。
4,、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部,，避開(kāi)危險(xiǎn)之處,。
5、在百貨公司,、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng),。
6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛,。
7,、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯,。
8,、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。
9,、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng),。
四,、地震演練。
提出要求：聽(tīng)口令,，不慌張,，及時(shí)躲藏。
師：“小朋友,，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí),，地面開(kāi)始搖動(dòng)后,，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)被砸傷,。”
五,、活動(dòng)延伸：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。
關(guān)于地震演習(xí),，孩子們?cè)谛“唷⒅邪鄷r(shí)已有一定的.體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),，但在知識(shí)了解上不是很全面,，也對(duì)地震演習(xí)表現(xiàn)出的只是興奮、好玩兒,。
這次活動(dòng),，在知識(shí)科普方面做了跟多的鋪墊，孩子們對(duì)地震有了一定的科學(xué)了解,，在此次的演習(xí)當(dāng)中,，孩子們可以及時(shí)的做出正確反映。幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能,。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機(jī)智性不高,，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強(qiáng)鍛煉。
