時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
春季幼兒園中班保育員工作計(jì)劃篇一
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1,、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,整理自己的床上用品,。開(kāi)展小,、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水、擦桌椅等,。
5、精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭(zhēng)搶玩具等。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽,如自行車比賽,、羊角球比賽、接力比賽等,。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,,活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,,園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔,、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,節(jié)約水電,,勤儉持園,。
開(kāi)學(xué)前,,全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,,讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,,堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,,進(jìn)行消毒,。
1、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時(shí)間定于每雙周周五下午3:00—4:00,。總結(jié)保育工作的情況,,解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能,。
2,、積極參加園內(nèi)組織的“英語(yǔ)”,、“普通話”,、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn),。
3,、保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),堅(jiān)持撰寫心得體會(huì),。
春季幼兒園中班保育員工作計(jì)劃篇二
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變涼,在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,,保證室內(nèi)空氣的新鮮,,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,,多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果帶來(lái)需要服用的藥物,,一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,,服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動(dòng)前,,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,,整理好幼兒的衣服,,避免有露肚皮的現(xiàn)象,,并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,及初步的生活自理能力,。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),,做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),,并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
在平時(shí)的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),,并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。
在本學(xué)期的工作中,,我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作能力,,努力工作,,把這學(xué)期的工作完成好。
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)
用洗手液洗手,不咬指甲,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。
2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,左手扶碗,,右手拿湯匙,,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,、不說(shuō)話,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,,餐后要喝水、漱口和洗臉,??朔?/p>
幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。
3,、有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺(jué),,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,,鞋襪,,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
做好課前準(zhǔn)備,,配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子,。
春季幼兒園中班保育員工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期本班幼兒26名,,其中,,男孩子12名,,女孩子14名。其中,,新入園的孩子有8名,。我班有三名教師和一名保育員。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,,生活自理能力有了一定的提高,,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。
班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),,對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,,喜歡說(shuō),喜歡做,,這對(duì)我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,,從幼兒的情感,、親情著手,,提高幼兒的社會(huì)交往能力,。
1,、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),,做到:
吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。
喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,,會(huì)自己倒水,,并專心喝完,,不會(huì)將水灑在桌子或地板上。
入廁:會(huì)告訴老師要大小便,,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子,。
睡覺(jué):會(huì)主動(dòng)高興的上床,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,,上床后不交談,,聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。
著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,,要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,并立刻替換,,隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊,。
安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),,把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),,做到不爭(zhēng)搶,,不打架。
2,、教育教學(xué)工作
本班采用托班教材,,針對(duì)本班幼兒年齡小,、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),,我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),,讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化,,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事,、兒歌,、情景對(duì)話、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù):手工,、繪畫,、撕紙,、橡皮泥,、手涂畫,、棉簽畫等),,讓幼兒全方面的了解、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從而達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié),、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境,隨時(shí)更換主題墻,,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn),、交流的平臺(tái),借助這一平臺(tái),,個(gè)性化地展示自我,。
區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放, 結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,,增設(shè)適宜的操作活動(dòng),。 材料在本學(xué)期初,,先進(jìn)行一次性的投放,,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善,。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,,能高高興興上幼兒園,,愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),,教師組織豐富多彩的活動(dòng),,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,,使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長(zhǎng)。
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,,在每日的飲食起居中,,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,,將一件件事情都責(zé)任到人,,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,確保孩子的健康,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,常洗手,不亂丟垃圾,,保持班級(jí)衛(wèi)生,。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的,。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪,,共同商討孩子的教育問(wèn)題,,促進(jìn)家園教育,并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn),。
學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況及工作安排,,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,,歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作。幼兒入園與離園時(shí),,隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,,對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客,,在這里,我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,,領(lǐng)略最新的教育信息,,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
對(duì)于每一位新生,,詳細(xì)了解幼兒在家中的'情況(包括吃飯、睡覺(jué),、性格,、愛(ài)好、作息,、優(yōu)缺點(diǎn)等),讓老師能大致了解幼兒,,以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活,。
對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因,。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,、探討,。
以上是我班的班級(jí)計(jì)劃,,總之,,我們將盡我們最大的努力,使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活,,使他們真正感覺(jué)到在園如在家一樣,。我們還將在具體實(shí)施過(guò)程中,,不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善。
春季幼兒園中班保育員工作計(jì)劃篇四
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)氣,,學(xué)會(huì)本人卷衣袖,,正在教師的指點(diǎn)下會(huì)用洗手液洗手,沒(méi)有咬指甲,沒(méi)有把玩具放出口中,,用毛巾洗臉,,堅(jiān)持衣服整齊,。
要寧?kù)o高興進(jìn)餐,坐姿天然,,精確運(yùn)用餐具,,左手扶碗,,右手拿湯勺,,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,沒(méi)有挑食、沒(méi)有措辭,、沒(méi)有糜費(fèi)、不必手抓菜,、沒(méi)有剩飯菜、沒(méi)有弄臟衣服,,餐后要喝水、漱口以及洗臉,。克制幼兒的依附性,,培育幼兒自力性。
1,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)氣的請(qǐng)求。
能寧?kù)o寢息,,睡姿精確,,沒(méi)有蒙頭睡覺(jué),進(jìn)修自力,,有序地穿脫衣服,鞋襪,,能將脫下的衣褲,、鞋襪放正在牢固之處,,本人疊被子及收拾整頓床展,讓幼兒養(yǎng)成杰出的習(xí)氣,。
2,、共同教師展開(kāi)教授教養(yǎng)勾當(dāng),。
做好課前預(yù)備,共同教師展開(kāi)各項(xiàng)游戲勾當(dāng),,幫忙辦理好班上的規(guī)律,,讓教師較好地展開(kāi)教授教養(yǎng)勾當(dāng),。
3,、做好家短工作。
實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告請(qǐng)示幼兒正在園內(nèi)的糊口及身材狀況,,應(yīng)用下學(xué)工夫多與家長(zhǎng)相同,。多收羅聽(tīng)取家長(zhǎng)定見(jiàn),讓家長(zhǎng)共同教師展開(kāi)班上教授教養(yǎng)任務(wù),。
4,、進(jìn)步幼兒浪費(fèi)用水的認(rèn)識(shí)。
我班有多少位幼兒出格愛(ài)好玩水,,浪費(fèi)用水認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng),。針對(duì)于這些愛(ài)好玩水的幼兒停止具體教導(dǎo),或者舉出例子怎么樣往浪費(fèi)用水,,怎么樣愛(ài)護(hù)保重每滴水。用這些辦法往使這些幼兒漸漸理解水是那末緊張的,。
春季幼兒園中班保育員工作計(jì)劃篇五
以園工作計(jì)劃為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),,不斷提高保育質(zhì)量,。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣:
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2,、良好進(jìn)餐習(xí)慣:
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,(左手扶碗,,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不浪費(fèi),,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,不弄臟衣服等,,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。
3,、有良好睡眠及穿脫能力:
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨(dú)立,,有序的脫穿衣服,,鞋襪及所放的固定位置。
4,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境:
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),,為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。
5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng):
做好課前準(zhǔn)備,,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng),,做好護(hù)理工作,(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)
6、做好家長(zhǎng)工作:
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作,。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù),。
7,、認(rèn)真做好班級(jí)物品的保管,,記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。
1,、配合教師開(kāi)展有效的活動(dòng),,使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下:
①,、在教師開(kāi)展活動(dòng)前,,要與教師溝通教案,,活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù),。
②,、用兒童話的語(yǔ)言激發(fā)幼兒,,與幼兒進(jìn)行溝通。
③,、活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的材料,,努力配和教師的活動(dòng)。
④,、活動(dòng)后協(xié)助教師收拾整理,。
2、區(qū)域活動(dòng)
依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo),。
(1),、與班級(jí)教師共同制訂區(qū)角目標(biāo),,區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn),。
(2),、與班級(jí)教師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放,,使之富有趣味性和科學(xué)性。
(3),、向教師請(qǐng)教指導(dǎo)方面,,配合教師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效,。
通過(guò)豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。開(kāi)展豐富多采的體育活動(dòng),,并根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化,運(yùn)用多種形式與方法,,保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量,。
(1),、愿意參加體育活動(dòng),,能較協(xié)調(diào)、靈活地玩,。
(2),、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,,愿意參與收撿活動(dòng),。
(3)、發(fā)展幼兒走,、跑,、跳,、鉆,、等動(dòng)作,。
(1),、提供充足的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒游戲。
(2),、提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中注意休息,,注意自身安全問(wèn)題,。
(3)、不斷豐富運(yùn)動(dòng)材料,。
(一),、專題教研定位:以養(yǎng)成教育為主線,通過(guò)家園合作,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
(二)、日常教研定位:如何減緩幼兒的分離焦慮,,使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。
具體措施:在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自己積累的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,,取其精華;在活動(dòng)中多發(fā)言,,使教研活動(dòng)的氛圍融洽,。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思,。
(1),、做好入園前的家訪工作,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。
(2),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,。
(3),、通過(guò)多種方式,使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,,減少家長(zhǎng)的各種顧慮,。
(4)、利用照片,、錄像等形式,,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,,以減少家長(zhǎng)的顧慮。
(5),、利用家長(zhǎng)欄,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與育兒好辦法的交流活動(dòng)引發(fā)家長(zhǎng)之間的互動(dòng),。
(6)、通過(guò)打電話,、預(yù)約交流等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面的交談機(jī)會(huì),,根據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活、進(jìn)餐,、大便等),,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制定措施,。
保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。所以搞好保育工作是很重要的,。
春季幼兒園中班保育員工作計(jì)劃篇六
幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,,以保為先”,保育工作是重中之重,,為了使我們班的保作 高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成,,特制定了本學(xué)期的保育計(jì)劃,每天務(wù)必做到以下各條:
1,、打開(kāi)水,,滿足本班孩子和老師的飲水需要,,組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時(shí)飲水的需要,,確保保溫桶內(nèi)無(wú)隔夜水,,培養(yǎng)孩子排隊(duì)找自己杯子喝水的習(xí)慣,。
2、做好三餐工作,,認(rèn)真做好餐前準(zhǔn)備,細(xì)致入微的照顧好每一位孩子的吃飯,,鼓勵(lì)其不剩飯菜多吃,通過(guò)小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等方式培養(yǎng)孩子不挑食,,不掉飯菜逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、照顧每位孩子的定時(shí)如廁和隨時(shí)提醒如廁習(xí)慣不健全的孩子,幫助自立能力不夠強(qiáng)的孩子如廁,,例如好號(hào)浩小朋友,;強(qiáng)調(diào)男女分開(kāi)排隊(duì),,杜絕如廁時(shí)的安全隱患,對(duì)推擠撞人的予以嚴(yán)厲批評(píng),。
4、三次餐飲具的清洗消毒工作,,洗完涮凈擦干入柜消毒,,切實(shí)作好餐飲具的衛(wèi)生,。一天 一次用消毒液擦桌子,,一周一次擦椅子。
5,、打掃室內(nèi)外,,清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時(shí)擦玻璃,,門窗,,廁所衛(wèi)生,,掃拖本班清潔區(qū)樓梯過(guò)道的地面,活動(dòng)室就寢空間的地面等,,飯前幫幼兒抬床,,起床后幫其疊被子,。
6,、隨時(shí)培養(yǎng)孩子的自立自理能力,,教給孩子正確的穿系鞋,,衣服的本領(lǐng),提醒其睡前脫外衣,。登記好孩子的藥,,幫其喂藥,,一天中隨時(shí)一摸二看三查四問(wèn),,照顧體弱孩子,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題,積極主動(dòng)的完成一日活動(dòng)的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中的保育事項(xiàng),。
7、作好配課工作,。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律,比如收發(fā)作業(yè),,美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等,早操戶外活動(dòng)時(shí)配合老師完成各個(gè)環(huán)節(jié),。
保育工作的事無(wú)巨細(xì),,面面具到,,貫穿在入園到離園的沒(méi)個(gè)環(huán)節(jié)里,,只有最后一個(gè)孩子離開(kāi)了,,才算一天的保育工作暫告一段,,有了這個(gè)計(jì)劃,只要每天以次逐條對(duì)照,,加上本班三個(gè)人的通力合作,相信在保育員的崗位上我依舊精彩不減,輝煌倍增,,也為進(jìn)一步的掌管整個(gè)班務(wù)工作獲得不可或卻的經(jīng)驗(yàn)了,。
春季幼兒園中班保育員工作計(jì)劃篇七
班里有25名幼兒,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,,現(xiàn)男生名,女生名,。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,,學(xué)習(xí)慣例,,孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習(xí),、游戲,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,,遵守班級(jí)中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)??吹竭M(jìn)步的同時(shí),也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),,新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
(一)保育工作
1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。
2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3、重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?;顒?dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽(yáng)光、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),,家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)
班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),,內(nèi)容,,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活,,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,,社會(huì)交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣,;在藝術(shù)方面,,幼兒在繪畫,手工的技能,,唱歌,舞蹈,,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,,行為中,,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。
開(kāi)展家園聯(lián)系,,實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,,在家長(zhǎng)的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng),,因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式,,互相交流,使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,積極主動(dòng)地與我園配合,真正起到橋梁的作用,。