時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初二年級組工作計劃安排篇一

以學(xué)?？傮w計劃為指導(dǎo),，配合學(xué)校各部門，結(jié)合初二年級的實際情況,，全力打造學(xué)校教育和教科研名片,，強(qiáng)化班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,，提高初二師生整體素質(zhì),，確保向初三平穩(wěn)過渡。

二,、

1．全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。

2．針對初二學(xué)生容易沖動、性格叛逆的年齡特點,，扎實開展工作，耐心教育學(xué)生，學(xué)會辨別是非,，端正態(tài)度,，改判學(xué)習(xí)方法，減少兩級分化,，確保向初三平穩(wěn)過渡,。

3．配合教務(wù)處和教科室狠抓主體參與課堂教學(xué)模式研究，加強(qiáng)對教學(xué)案,、周練,、校本作業(yè)規(guī)范管理，面向全體學(xué)生,，提高課堂教學(xué)效益,。

4．配合學(xué)校抓好普通話進(jìn)校園、書法進(jìn)課堂,、誦讀進(jìn)教材活動和綜合實踐活動課程的開設(shè)和管理,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5．抓好地理,、生物會考學(xué)科的教學(xué),，確保會考合格率。

三,、

1．加強(qiáng)年級教師隊伍的管理

（1）加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè),，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干,、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng),。把年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

（2）及時召開班主任及年級組教師會議，不斷交流工作經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

2．加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，重在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高,。

（1）要求教師努力參加主體參與教學(xué)模式課改實驗,，加強(qiáng)對教學(xué)案、周練,、校本課程,、校本作業(yè)的.管理力度,，努力提高主體參與課堂教學(xué)模式下的教學(xué)效果，保證各科作業(yè)的有效和按時批改,。尤其是抓好地理生物學(xué)科的教學(xué),，嚴(yán)禁其他學(xué)說科借用時間的現(xiàn)象，確保會考合格率和優(yōu)秀率,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量,，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

（3）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍,。

3．加強(qiáng)班級管理，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級特色建設(shè),。

（1）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。利用板報,、課間操,、班會等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。細(xì)化班級每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真抓落實,，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣,。

（2）開學(xué)初，班主任認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,。對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,，對家長做好反饋工作。

（3）加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度,，使各班大部分班干部思想,、工作過硬,，有班級整體意識,，能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步。

（4）面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生,，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法,，分層教學(xué),，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿希望。

（5）各班根據(jù)本班實際,，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)創(chuàng)造性地打造特色，抓好班級特色建設(shè),。

4．抓兩頭,，帶中間，有效控制兩級分化,，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面,。

（1）重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科要加大輔導(dǎo)力度,，手把手幫助他們提高,。

（2）重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度,，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（3）配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和活動,。

初二年級組工作計劃安排篇二

初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期,。本學(xué)期,，我們年級組將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合初二年級的實際情況,，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,，通過加大工作力度,，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立初二年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的工作作風(fēng),。強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)內(nèi)涵。

1,、加強(qiáng)年級組建設(shè)

以人為本,，制度化管理與人性化管理相得益彰，構(gòu)建和諧年級組

年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所，更是老師們互相溝通理解的場所,，在年級組日常管理中,，我們將堅持“以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,，在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力，體現(xiàn)管理的科學(xué)化,、民主化和人性化,，同時，我們將進(jìn)一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),，促使廣大教師互相理解，相互關(guān)心,，相互信任,、相互支持，取長補短,，共同進(jìn)步,，努力構(gòu)建一個環(huán)境寬松，人際關(guān)系和諧的年級組,。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此,，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,，注重教書育人,，曉之以理，動之以情,，用“愛心,、真心、信心”去帶好班級,，管理有特色,；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的局面。

3,、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

配合政教處強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。 各班開學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約,，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),。各班要設(shè)立“文明督察小組”,，對本班的日常規(guī)范做到每天進(jìn)行自查自糾，重點檢查學(xué)生的課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生保潔,、就餐就寢、路隊,、兩操,、作業(yè)等情況，及時表揚先進(jìn),，鞭策落后,，以提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。

4,、配合政教處和團(tuán)委開展一系列教育活動

要在學(xué)生中開展愛學(xué)校,、愛老師、愛班級,、愛同學(xué)的四愛活動,，在學(xué)生中形成“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”的思想意識,。

建設(shè)好每一期的班級文化,，在建國六十年之際，強(qiáng)化愛國主義教育,，做到“我愛我的祖國”——班班有歌聲（10月）,， 并圍繞“頌祖國 愛洋南”的主題召開年級大會。同時,，在世博來臨之前,，強(qiáng)調(diào)個人禮儀的重要性，提升學(xué)生的主人公意識,，愛上海,，愛世博。

針對甲流感的蔓延趨勢,，堅決按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的要求,，做好我們年級師生的防御工作,。

5、提升年級的學(xué)習(xí)成績

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在,。我們將著力提高教師自身素質(zhì)，及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，切實提高自己的教育教學(xué)水平,。重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，抓實補差,、抓細(xì)培優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點,，分層輔導(dǎo),、補差，分類評價,，教師要在思想上引起高度重視,，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，只有這樣,，才能提高年級整體競爭力,。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育

加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。通過主題班會,、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,、學(xué)法講座等活動,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,、競爭精神,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。“要讓學(xué)生做到“樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)”。 “樂學(xué)”就是要做到：目標(biāo)明確,、動力巨大,、興趣濃厚，以苦為樂，“勤學(xué)”就是要做到：意志堅強(qiáng),、毅力持久,、心態(tài)健康，“會學(xué)”就是要做到：方法正確,、習(xí)慣良好,、效果顯著。實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生“今天幸福，明天也幸?！?，最終實現(xiàn)教師和學(xué)生一起“過一種幸福而完整的教育生活”。

本學(xué)期,，我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極向兄弟年級組學(xué)習(xí)，全組老師銳意進(jìn)取,，奮力拼搏,，力爭把各項工作做到最好。

初二年級組工作計劃安排篇三

本學(xué)期,，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生處及教導(dǎo)處工作安排,，根據(jù)八年級的實際情況,，堅持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo),。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異,、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展,、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡,，為即將進(jìn)入的初三年級打下堅實的基礎(chǔ),，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

本年級本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,，一年級時部分班級已有所顯露,。因而,，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度,。本學(xué)期又加了新科目物理，39,、40,、41、42班調(diào)整了班主任和部分老師,。教師,、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程。因此,，本學(xué)期工作難度較大,。

管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干，工作到位,。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展,。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化,，狠抓尖子生和后進(jìn)生,，為進(jìn)入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

提高年級組管理水平和班主任管理水平,。重視班級管理工作,，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。抓好班干部隊伍建設(shè),。

1．強(qiáng)化年級教師隊伍的管理

①加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念,，發(fā)揚肯干,、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng),。

②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，實施制度化,、人性化管理,。

③加強(qiáng)勞動紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)坐班,，確保正常的教學(xué)秩序,。

④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用,。

⑤定期召開年級組教師會議,，落實措施，布置年級工作,，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展,。

2．進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）利用板報,、課間操,、班會等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

（2）細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實,，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生課余生活的管理和指導(dǎo)，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3．強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率,，確保年級教學(xué)水平的不斷提高,。

①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：提倡備詳案,，認(rèn)真落實每次集體備課,。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率,。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫,，對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。

考試關(guān)：控制考試的次數(shù),，注重試卷的質(zhì)量,，抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè),，測試的試卷必須批改講評。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，找差距,，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會,。

②加強(qiáng)教學(xué)研究,，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量,，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍,。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

4．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理。

（1）.開學(xué)初,，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃。對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”,。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,，對家長做好反饋工作。

（2）及時加強(qiáng)班干部的管理工作,。班主任應(yīng)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想,、工作過硬,，有班級整體意識。能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步,。

（3）面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求,，采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

（4）建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn),，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭,，帶中間,，有效控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面,。

（1）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。

（2）重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度,，班主任分別召開不同層次學(xué)生會,，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間,，這樣有助于各班平時就能夠找到差距,，明確彌補的方向。配合學(xué)校,、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動,。

（4）做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生健康成長,。

初二年級組工作計劃安排篇四

初二的學(xué)生沒有了剛進(jìn)初中的新鮮感,，也沒有初三的升學(xué)壓力，加之新增物理學(xué)科,，其他學(xué)科難度增大,，所以初二年級被叫做中學(xué)生的“分水嶺”，“轉(zhuǎn)型期”,。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷?，初二兩級分化，初三天上地下”,?？梢姵醵W(xué)生的重要,。本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化驗收為契機(jī)，依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排,，根據(jù)八年級的實際情況,，堅持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生自我管理,，自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效,，正確處理好面向全體與關(guān)注差異,、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為學(xué)生終生幸福奠基,。

抓好班級管理,，強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干，工作到位,。落實德育目標(biāo)“人人有事做,，事事有人做”培養(yǎng)自我管理，自主學(xué)習(xí)能力,，能較為全面的發(fā)展,。整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作,，重視差生轉(zhuǎn)化,，狠抓尖子生和后進(jìn)生，力爭教學(xué)各項指標(biāo)超越朝陽區(qū)平均水平,，為進(jìn)入九年級打下堅實的基礎(chǔ),。

1、強(qiáng)化年級教師隊伍的管理

以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用,。盡我所能幫助新上任的三班,，四班兩位班主任，多鼓勵,，多肯定,，調(diào)動他們年輕人的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,，繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。定期召開年級組教師會議，落實措施,，布置年級工作,，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

2,、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

（1）利用板報、德育課,、班會等形式,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“人人有事干,，事事有人干”增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,，自主學(xué)習(xí)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

（2）細(xì)化班級每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣,。落實課前把學(xué)習(xí)用具擺放在左上角,。

3。利用年級組優(yōu)勢,，開展各項體育比賽,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢,，開展跳繩比賽,，長跑比賽，羽毛球比賽等學(xué)生喜歡的運動，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,，培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期八年組工作安排

初二年級組工作計劃安排篇五

為了很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)成效,，讓每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，發(fā)揮自己的潛能,，做到人盡其才,，才盡其用，特制定本計劃：

深入學(xué)習(xí)和探索了英語教學(xué)的新改革,，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，配合本年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實際情況，邊教邊學(xué),。在教學(xué)過程中研究新的教學(xué)方法,，跟上時代的步伐。落實學(xué)校關(guān)于教育的新理念,，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,，落實政治教師的在德育工作中的作用；在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力,；加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn),、開展教學(xué)研究的能力。

1,、 轉(zhuǎn)變觀念,， 要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者,、開發(fā)者”的角色上,；努力提升教學(xué)的水平；超越教材,，創(chuàng)造課堂情境,，靈活把握課堂資源，教出興趣,，教出美感,。

2、 改革備課,，減負(fù)增效“磨好課”,，實現(xiàn)有效備課。

在制定規(guī)劃,、教學(xué)目標(biāo)時突出情感,、態(tài)度,、價值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生活動,、合作學(xué)習(xí)、探究方式,，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,；

3、 提高素質(zhì),，提供舞臺“練內(nèi)功”,。

倡導(dǎo)同備課組之間每周相互聽課，鼓勵跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力,。

1,、深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

組織好本備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。深入學(xué)習(xí)課改,，領(lǐng)會課改精神,，教案的設(shè)計和課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神。

2,、堅持每周集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點和教學(xué)進(jìn)度,。備課組每周定時間,，定地點，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，開展集體研究，加強(qiáng)集體備課,，共同分析教材,，研究教法，探討疑難問題,，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神,，充分發(fā)揮集體智慧，做好資源共享,，實現(xiàn)效率最大化,。

3,、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用,，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

4,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，通過提高課堂教學(xué)有效性來出成績,。

5、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

6,、同級老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展每周聽課活動，取長補短,，共同提高,。

7、認(rèn)真組織測試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救,。