時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇一

一,、現(xiàn)狀分析：

二,、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線,，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

2,、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。

3,、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。

三、工作重點(diǎn)：

1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機(jī)制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。

2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍,；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：廖浩,；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍,。

3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯,。

3、配合德育處,，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識教育,，防止不安全事故的發(fā)生。

6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往,、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

喻素玲昝瑾霞,。

四、工作目標(biāo)：

1,、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。

2,、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評價”的.具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。

3、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力,。

五、工作措施：

2,、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課,、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作。

4,、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。

5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。

6,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，減少事故的發(fā)生,。

六、本學(xué)期兩次活動簡介：

1,、“捏出手中的童話”,。

活動目的：實(shí)踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ),。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,，用雙手捕捉美,、體驗(yàn)美,、創(chuàng)造美,。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗(yàn)到動手勞動帶來得愉悅,。

2,、“在外校，我能行”

活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活,，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報(bào)展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度,。

9月8日

另附表一張

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，以《學(xué)生體質(zhì)

健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,，提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運(yùn)動技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作,，保證訓(xùn)練時間,、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,，積極主動的開展訓(xùn)練活動,。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真抓好群體工作,，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,。

三、工作重點(diǎn)及安排

1,、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理,，積極組織各種教育教學(xué)活動，提高體育教師授課水平,，使體育教學(xué)改革不斷深入,。

2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動,，保證課間操質(zhì)量,，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,，活動形式內(nèi)容豐富,。

3、開學(xué)初,，各校盡快組織田徑隊(duì),、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì),；三小,、渤小組建獨(dú)輪車隊(duì)；三小,、沙小,、渤小組建籃球隊(duì)；三小組建武術(shù)隊(duì),。加強(qiáng)訓(xùn)練,，保證每天早晚兩小時的訓(xùn)練時間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績,。

4,、各校組織好三球訓(xùn)練工作,，為10―11月的三球比賽做好準(zhǔn)備。

5,、運(yùn)動會報(bào)名工作,，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運(yùn)動會人名單、戶口本,，照片報(bào)到中心校,。

6、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作,，早動手,、早準(zhǔn)備，合理安排訓(xùn)練時間,、保證訓(xùn)練質(zhì)量,。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課,。

8,、4月上旬各校體教到三小聽課,。

9,、4月10日前，各校將教職工運(yùn)動會報(bào)名表交到渤小體育組,。

10,、4月下旬，各校體教到渤小聽課,。（或6月上旬）

11,、4月8―9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

12,、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運(yùn)動會,。

13,、5月上旬各校體教到沙小聽課。

14,、5月18日達(dá)標(biāo)工作檢查,。

15、5月下旬,，各校體教到渤小聽課,。

16、5月底,，各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績輸入計(jì)算機(jī)并上傳,。

??渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)

??體育教研組

??2月

初一年級組工作計(jì)劃安排篇二

初三是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的最后一年,，也是收獲的一年。為了讓學(xué)校,、學(xué)生收獲到累累碩果,，我們提前對年級組工作進(jìn)行了細(xì)致的謀劃。下面是我們初三學(xué)年組制定的工作計(jì)劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育為核心，執(zhí)行課標(biāo),，開發(fā)課程,，激活課堂，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,，推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,，自我加壓,，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌,。

1.做好學(xué)生思想教育,，塑造陽光心態(tài)。

2.抓好邊緣生,，提高升學(xué)人數(shù),。

3.做好學(xué)困生，提高及格率,。

4.做好家校育人工作,，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

5.全體師生團(tuán)結(jié)合作,，和諧進(jìn)步。

1,、發(fā)揮年級組的作用,，提高合作意識。

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識,，樹立“一盤棋”思想,，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,，生活上多照顧，思想上多交流,。力爭使初三組成為一個和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì),。

2、發(fā)揮班主任的作用,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，樹立班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3、協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展,。

協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級組主要是抓好語文,、數(shù)學(xué)、外語,、物理,、化學(xué)五門學(xué)科。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,，上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個知識點(diǎn),，不吃夾生飯,；從時間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。

4,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,。

讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,，是每個任課老師都要求做到的。包括自習(xí)課，對這類學(xué)生要有特別的要求,，給以具體的輔導(dǎo),，保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量減少特差學(xué)生,，為確保合格率而努力,。

5、做好平時測試工作,，關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo),。

因?yàn)閷W(xué)生的水平不同，能力不同,，分類指導(dǎo)是必不可少的,。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材,，還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化,，精心選取習(xí)題，搞好分類指導(dǎo),，同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性,、合理性，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有時間去思考,，去自主探索，讓學(xué)生個性得到發(fā)展,?？荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力，增強(qiáng)診斷性,。抓好月考,、期中考、期末考,?？己髮Τ煽冞M(jìn)行整理，面對客觀的數(shù)據(jù),，分析班級,、學(xué)生情況，完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析,，為下一階段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策,，年級組在確保合格率、強(qiáng)調(diào)平均分的同時,，力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率,。

6、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)，做好“一幫一”小組合作,。

深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),。具體做好一幫一小組合作，制定獎懲政策,。積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色，全力表彰優(yōu)秀組長,，進(jìn)步之星等,！

7、抓好家校配合,，確保緊密聯(lián)系,。

老師、家長都要認(rèn)清形勢,，明確目標(biāo),，制定計(jì)劃，協(xié)調(diào)管理,。要有計(jì)劃的召開各種類型的家長會,。平時也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息,。

總之,，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學(xué)生,；即使前進(jìn)的道路上困難重重,，我們也將永往直前；為了教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校聲譽(yù),，我們會爭分奪秒、全心全意,、無悔拼搏,。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助,、支持。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇三

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。做事基本將這一習(xí)慣懷揣于身。開學(xué)前將草擬好《20xx年春期班主任工作計(jì)劃》,。自己做到胸中有數(shù),，開展工作按班級行事歷進(jìn)行，總的來說班級工作較順利。

利用一切可用的時間給學(xué)生講有關(guān)習(xí)慣的故事,，使已經(jīng)養(yǎng)成的孩子更加強(qiáng)化好的習(xí)慣,，使未成形的孩子慢慢地上路。主要是通過班會課進(jìn)行主題班會講解,。

目前班上大多數(shù)孩子已基本養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣,。比如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌禮節(jié)等,。

一個班級的管理班主任只是個組織者和監(jiān)督者。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自制管理,。下放權(quán)力,，讓班委干部大膽地開展工作，做到定期的培養(yǎng)和指導(dǎo)班委干部,，三周一次班委干部會,，兩周一次大組長會。

班委干部工作開展得有長不紊,。班級工作依托班委干部各司其職,，各盡所能，做到相互配合共同進(jìn)行,。

實(shí)行值日班長輪流制度,。老班是第一個和最后一個。讓每個孩子扮演班主任的角色,，體會做班主任的不易,。

從早到晚主持班主任工作，并每天晚上進(jìn)行小結(jié)工作,，同時撰寫《我們的日記》,。大多數(shù)孩子一學(xué)期當(dāng)兩次。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇四

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。

八年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生，對他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效,。作好班主任工作計(jì)劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié),，我制定了如下的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思惟想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項(xiàng)班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。

二、工作要點(diǎn)

(一),、了解,、熟悉、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人,，男生25人，女生25人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費(fèi)一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,，我計(jì)劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流、個別談話,、班會,、班委會等。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點(diǎn),，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。

(二)班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力,、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時,，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因,，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同提高。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作,。

三、思想教育

青少年心理問題專家,、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：

“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異,，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

(一)勵志教育,、樹立決心信念

開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，對他們說你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。

第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級,，新打算;新目標(biāo),，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn),。

(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營造同等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“公告欄”等文化背景,。(3)讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。

2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(三)班級考核評選

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)、民主治理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當(dāng)真抓好班會課、夕會課等,，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)流動，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強(qiáng)學(xué)科平衡,。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí),，才可能會取得好成績,。

做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力,，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事”的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論涵養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇五

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下：

1,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:流動紅旗的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律。首先繼續(xù)強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣,。

2,、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜,，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),，課上提醒,，課下督促，獎懲分明,。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌堂勤清,，物品勤擺，手臉勤洗,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行紅花獎勵,。并在班級內(nèi)提出表揚(yáng),。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將繼續(xù)深化班干部的培養(yǎng),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

為了讓每個孩子都學(xué)有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：

1,、態(tài)度習(xí)慣,。找個別學(xué)生談心，曉之以理,，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度,，與家長進(jìn)行溝通,。

2、知識能力,。利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，達(dá)到互相提高的目的,。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。教師利用上課時間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批,。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!

初一年級組工作計(jì)劃安排篇六

高三年級緊緊圍繞“以人為本,，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強(qiáng)烈的憂患意識,，精雕細(xì)琢,，努力營造“緊張,、有序、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍,，盡努力使分校的第一年高三實(shí)現(xiàn)新跨越。

二,、總體思路

形成一個團(tuán)隊(duì),，抓好兩塊陣地，把握三個層次,，嚴(yán)把四道關(guān)口,。即形成一個精誠團(tuán)結(jié)、通力合作,、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地,。把握突出尖子生,，狠抓特長生，不棄后進(jìn)生,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),，嚴(yán)把高考報(bào)考志愿關(guān),。

三、主要工作

(一)教育工作

1,、強(qiáng)化三種意識——責(zé)任意識,、目標(biāo)意識和競爭意識

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施,。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識和心理指導(dǎo)工作,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心希望生、潛能生,，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們走向成功。

2,、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級,，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早操,、自習(xí)課,、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬,，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用,，營造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則,，甘于奉獻(xiàn),，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí),。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一,，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高,。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班,、全校一盤棋意識,、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高,。第二，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師,、學(xué)生的意見,，搜集信息，以便及時了解情況,，及時反饋,，及時補(bǔ)救,。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通,，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時,，準(zhǔn)確,、動態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生,、潛能生,、學(xué)困生、異常生,，他們更需要同學(xué)的幫助,，老師的關(guān)心，家長的'理解和支持,。

4,、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩燥,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,，特別是每次考試前后,，要加強(qiáng)個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體,，把握學(xué)生心理動向,，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張，限度地提高教育教學(xué)效果,。

5,、重視優(yōu)秀生、后進(jìn)生,、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出,、優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級組的良性,、穩(wěn)定發(fā)展,，對他們學(xué)校要開展優(yōu)秀生動員大會,，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí),，為自己為分校爭光奮斗,。但不可忽視各班差生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的差生一般都是特長生,，所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念,，不歧視、不冷眼看待,，關(guān)注他們的發(fā)展,，對他們所學(xué)的特長班主任學(xué)校要指導(dǎo)，有必要的話,，建議學(xué)校也召開高三特長生動員會,，讓他們感到備受重視，既學(xué)好專業(yè)課有學(xué)好文化課,，防止他們游離班級群體,，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎(chǔ),。全年級四個班要團(tuán)結(jié)一致,，努力工作，為高考奠定基礎(chǔ),。

(二)教學(xué)工作

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真研究,、總結(jié)往屆本部高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，研究大綱、考綱,、考試說明和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息,，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃(已完成),、目標(biāo)及措施。

2,、強(qiáng)化群體意識,，抓實(shí)集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享,、集思廣益,，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”(定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容)，“三公開”(資料公開,、信息公開,、佳題公開)，“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一批閱),。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇七

要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，高三年級學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng),，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜,，德育工作困難大任務(wù)重,，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯,，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題,。

二、點(diǎn)燃學(xué)生激情

1．于8月高三年級升國旗集中的機(jī)會,，開展高考300天的`系列活動,，如做高考動員，學(xué)生高考300,、200,、100天的宣誓活動。

2．各班級準(zhǔn)備班級誓言,，在高考備考前8個月內(nèi),，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀,，激勵學(xué)生斗志,，鼓舞學(xué)生士氣，營造班級氛圍。

3．利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語,。

4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進(jìn)個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進(jìn),，表彰進(jìn)步和勤奮。

5．利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言,，營造積極向上的班級教室空間。

6．每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章,，在班級自主班會上印發(fā),，朗讀和交流。

7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,，每次大型考試結(jié)束后,，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅(jiān)持下去,，且落到實(shí)初,。

三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1．加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,，全體高三年級管委會成員,，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管,，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好的氛圍。

2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生,，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中,。

3．利用高三年級升國旗的機(jī)會,，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣，通過榜樣激勵,，班級競爭等活動,，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4．結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補(bǔ)差活動,，促進(jìn)尖子生上臺階,，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭,，帶中間,，進(jìn)而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

四、紀(jì)律和安全教育

1．開學(xué)后第一周,，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù),，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育,，嚴(yán)禁將煙花 爆竹帶如校園,，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。

2．結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動,，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進(jìn)行一次檢查,，對不符合要求者限期整改,，年級組織檢查，并納入班級考核,。

3．加強(qiáng)對學(xué)校各班級安全隱患的排查,，對開學(xué)未于報(bào)名注冊的學(xué)生，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,，按要求辦理好相關(guān)手續(xù),。

4．要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況,。

5．加強(qiáng)對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育,，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。

6．在學(xué)校美術(shù)生歸校后,，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育,，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。

五,、重視心理安全

1．結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大,，心理波動大的特點(diǎn)，全年級動員,，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作,。

2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時間上報(bào)年級和學(xué)校有關(guān)部門,，及早解決,。

3．與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候,，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流,。

4．班主任和班級任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生,，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級后進(jìn)生的思想工作,。

5．班主任和班級任課教師要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視,，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在上能夠更上檔次,。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇八

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā),，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動活潑的,，集知識性和趣味性為一體的活動,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

二,、三年級隊(duì)員發(fā)展特點(diǎn)：

三年級孩子活潑好動,，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在10—11歲,。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比,，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大,，活動范圍更加廣泛,，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性,、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),。其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：

1、知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大,，認(rèn)知能力有所發(fā)展,。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高,，具有強(qiáng)烈的好奇心,。

2、獨(dú)立自主能力增強(qiáng),。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人,、老師的依賴,，有自己的主見，能夠參與大人的談話,，而不象以前那樣隨意插入大人的談話,。“初生牛犢不怕虎”,，敢于嘗試做一切事情,，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙,。

3,、學(xué)習(xí)興趣開始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象,。要加強(qiáng)對隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),。

4、集體注意觀念增強(qiáng),，樂于交往，能初步認(rèn)識到自己在集體中的地位,，懂得集體活動的一些規(guī)則,、規(guī)范。他們喜歡交友,，開始以興趣,、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體,。

5,、情感體驗(yàn)逐漸豐富。隊(duì)員控制自己的情緒能力得到發(fā)展,，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級隊(duì)員相比,，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象,。

在此年齡段的學(xué)生,，活潑，好動,，自我約束較差,，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫,，使得學(xué)生能逐步走向成熟,，實(shí)現(xiàn)自我教育。有了兩年的的小學(xué)生活基礎(chǔ),，學(xué)生已經(jīng)能熟練背誦我們學(xué)校從“上學(xué),、晨讀,、課間、課堂,、午間,、放學(xué)”這六個方面進(jìn)行的養(yǎng)成教育兒歌，并能初步內(nèi)化為自己的行為,，為進(jìn)入中年級學(xué)習(xí)起到了很好的過渡作用,。進(jìn)入了三年級，我們將進(jìn)一步完善,，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則,，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作,。

總之,，此階段的隊(duì)員好奇心特別強(qiáng)，求知欲旺盛,，身心發(fā)展活躍,、不穩(wěn)定、變化快,。處于兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變階段,，西藥我們給予三年級隊(duì)員特別關(guān)注。通過引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會認(rèn)識自我,、正確擇友,；學(xué)會合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,；面對沖突,，作出正確判斷，使隊(duì)員們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的“突變期”,，達(dá)到勤奮學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的目的,。

三,、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,。

2,、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。

3、形成學(xué)科老師集體備課,，鉆研教法,，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,，取得好的教學(xué)效果。

4,、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展,，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

5,、認(rèn)真籌備并組織好開展讀書節(jié),、英語節(jié)、科技節(jié)及體育節(jié)系列活動,，滲透德育特色,，有趣味性，有意義,。

四,、具體措施：

1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,，按時,，保質(zhì)保量地完成。

2,、加強(qiáng)年級教師的《師德師風(fēng)》建設(shè),。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表,，不缺課漏課，不遲到,，不體罰學(xué)生,，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任,。

用能力上占了較大的份額,。所以我們一方面認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》,，挖掘教材內(nèi)涵和要求,，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量,。體現(xiàn)學(xué)?！拜p負(fù)荷，高質(zhì)量”的原則,，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，崇尚愉快教學(xué)。不搞重復(fù)性訓(xùn)練,，題海戰(zhàn)術(shù),。

4,、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議,，并及時上報(bào)到有關(guān)部門,，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校,、老師,、家長之間的關(guān)系。

5,、主持召開一次至兩次本年級的家長會,，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間,、教師之間的工作,，營造團(tuán)結(jié)、向上,、愉快的團(tuán)體氛圍,。

6、把安全放在首位,，學(xué)生的安全意識較淡薄,，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇,，愛冒險去曉之以理,，開展“110自護(hù)章大比拼”讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生,，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù),。

7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。

a)自覺遵守紀(jì)律,。外出集隊(duì)時做到快,、靜、齊,，不隨便走動,，說話，保持安靜,，講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝,。課堂上注重聽講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著老師的思路走,，養(yǎng)成愛思考,，不懂就問的好習(xí)慣，不做小動作,，不交頭接耳,。

b)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù),，雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個性化,，但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為品德,、自覺意識，變別人要我做,，為我要這樣做,。

c)和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上語言行動相一致，通過開展“手拉手章”形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的健康成長打下基礎(chǔ),！

8、緊密圍繞教科室的重點(diǎn)工作,，配合學(xué)?！靶睦斫】怠闭n題研究，來開展我們年級的課題研究,。只有心理健康的學(xué)生才能愉快地與人相處,、交往。我們中年級學(xué)生正處于懵懵懂懂的時期,，對人生觀,、世界觀缺乏理性的認(rèn)識和思考,，我們老師有必要進(jìn)行針對性指導(dǎo)和采取激勵性措施,，根據(jù)本年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，來開展學(xué)生“心理健康”的課題研究,。

9、積極開展家訪活動,，提倡上門家訪,，對全班學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，做到“早,、勤,、誠,、精、實(shí)”,，使家訪真正起到溝通教師,、家長、學(xué)生之間的橋梁作用,。

“手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1,、有一個“手拉手“好朋友。

2,、與“手拉手“好朋友交往,。

3、幫“手拉手“好朋友解決一個困難,。

4,、學(xué)習(xí)“手拉手”好朋友的一個優(yōu)點(diǎn)。

“自護(hù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1,、遵守交通法規(guī),，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,，過馬路走人行橫道,。

2、認(rèn)識危險標(biāo)志,，遠(yuǎn)離危險區(qū),。

3、知道110,、119,、120等常用報(bào)警電話和求救方式。

4,、知道煤氣中毒,、觸電、雷擊,、燙傷,、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇九

本學(xué)期我將擔(dān)任六年級六班班主任的工作,，為了更好地開展班主任工作,，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況:

我班共有學(xué)生57人。據(jù)了解每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。開學(xué)一同內(nèi)我將對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況做比較詳盡地了解。

三,、本期工作要點(diǎn)

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四、具體教育措施：

1,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如儀式升旗,、布置教室,、出黑板報(bào)，搞班會,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5,、加強(qiáng)潛能生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo),。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

6,、及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

7,、家教結(jié)合：

經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。 在新的學(xué)年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步,，我相信我會做到這一切的!

初一年級組工作計(jì)劃安排篇十

圍繞我校教育教學(xué)工作計(jì)劃以及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，本著嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度,，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,，全面提升學(xué)生的語文能力，努力探索一條科學(xué),、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路，努力使本備課組的語文教學(xué)和研討工作有新的突破,。

二,、備課重點(diǎn)

1、加強(qiáng)課改精神再學(xué)習(xí),，樹立現(xiàn)代教育的理念,。

充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織年級組成員學(xué)習(xí)新課程等現(xiàn)代教育理念,，使教師進(jìn)一步端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)的和諧發(fā)展。認(rèn)真研讀文本,，加強(qiáng)教育實(shí)踐,，反思教育教學(xué)中存在的不足，及時彌補(bǔ)和改進(jìn),，把各項(xiàng)工作做得更好,。

2、加強(qiáng)語文課堂教學(xué)的改革,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生與文本對話，在閱讀中親身體驗(yàn),、感受,、探究、領(lǐng)悟文本,，創(chuàng)造性地閱讀學(xué)習(xí)文本,，使其受到情感熏陶，獲得思想啟迪,，真正享受到學(xué)習(xí)的,、審美的樂趣。

三,、方法措施：

1,、規(guī)范集體備課程序，事先有準(zhǔn)備,，夯實(shí)備課過程,，保證活動質(zhì)量。開展學(xué)情調(diào)查,，掌握本學(xué)齡段學(xué)生對本冊教材的學(xué)習(xí)需要,，做好備課前的預(yù)設(shè)。

2,、以教材為模本,，引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的基本功，運(yùn)用到自己的作文中去,，激起學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望和作文的熱情,，勉勵他們自悟自得，從中取得進(jìn)步,，體驗(yàn)寫作的樂趣,。

3、要樹立大語文教學(xué)觀,，打破單一的封閉的教學(xué)形式,，努力做到語文教學(xué)以課堂教學(xué)為主,，以課文為依據(jù)，教書育人相結(jié)合,，校內(nèi)校外相結(jié)合,，從書本世界走向生活世界。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時間,。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間,。

4,、及時總結(jié)反思，規(guī)范收集整理資料,。

5,、抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能,。

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初一年級組工作計(jì)劃安排篇十一

九年級班現(xiàn)有學(xué)生__人，其中男生__人,。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績,，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),，需要做長期的,、穩(wěn)定的工作。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律、有文化,、有道德的接班人和勞動者,。同時針對九年級的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。

三,、努力目標(biāo)

1,、加強(qiáng)班委會的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生,，反映學(xué)生的呼聲,，建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,，維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高各種成績,，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。

4,、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列,。

四,、方法措施

1、每階段有工作重點(diǎn),，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),，有檢查，有總結(jié),。

2,、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面,，忌空泛而論,。

3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁,，對差生不歧視,，不諷刺打擊，不挫傷其積極性,。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時進(jìn)行家訪,。

5,、要積極了解學(xué)生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲,。

6,、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時檢查情況,，解決問題,。

7、堅(jiān)持周會制度,，總結(jié)檢查情況,，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。

8,、一學(xué)期工作中,，抓緊頭，收好尾,，日常工作勤檢查,。

9、積極與任課老師聯(lián)系,，一學(xué)期召開1~2次老師座談會,。

10,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，為有病學(xué)生提供方便。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇十二

新的學(xué)期開始,，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,，在學(xué)期初做好工作計(jì)劃，以更好的指導(dǎo)自己的工作,。

一,、班級基本情況：

本班共有學(xué)生49名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童,。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生,，他們活潑好動，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強(qiáng)加入身的要求將會反對,。他們更易于激動，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要,。所以我特制定以下的工作計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長教育,，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識;

在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

4,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

7,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

三,、具體措施：

(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅(jiān)持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇十三

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任,，本班共有40多名學(xué)生，其中有10多名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20來名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好。有10來名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。

二、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo),，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，圍繞學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃展開工作,。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進(jìn)取，力爭上游,。鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

四、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、每月組織一次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》活動,，要求結(jié)合本班實(shí)際學(xué)習(xí)，并且以主題班會,、討論,、談話等多種形式,，并且相關(guān)資料的保存。

9,、教育學(xué)生熱愛勞動,，班級衛(wèi)生每天堅(jiān)持二小掃，一周一大掃,。

五,、班級主要活動內(nèi)容

1、制定計(jì)劃,，注冊,、典禮、安全教育

2,、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育,。

3、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動,，“文明禮貌”教育活動

4,、心理健康教育及法制教育，社會實(shí)踐活動

5,、班級文體活動,，秋季傳染病預(yù)防教育

6、開展主題活動

7,、普法學(xué)習(xí)

8,、班級文體活動，

9,、衛(wèi)生知識講座,，心理健康教育

10、關(guān)協(xié)及家長學(xué)?；顒?/p>

11,、班級文體活動，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》

12,、文藝匯演活動

13,、開展主題活動

14、安全教育活動,，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》

15,、班級文體活動

16、慶“元旦”活動

17,、資料整理,，寫好總結(jié)

初一年級組工作計(jì)劃安排篇十四

一、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生54人,。男生28人，女生26人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競爭意識,。紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

初一年級組工作計(jì)劃安排篇十五

一、指導(dǎo)思想：

“書是人類進(jìn)步的階梯,！讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界”,。以提高學(xué)生語文素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,，營造濃厚的讀書氛圍,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和可持續(xù)發(fā)展的能力。三年級的學(xué)生相對來說閱讀教學(xué)還很薄弱,，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法,、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑,，有利于提高識字質(zhì)量,；
能夠進(jìn)行聽說讀寫的基本訓(xùn)練，提高聽話,、說話能力,；
能夠使學(xué)生獲得多方面的知識，發(fā)展思維,，提高認(rèn)識,，受到思想教育和美的熏陶。

二,、活動目的：

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動,，使學(xué)生開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動,，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三,、活動對象：

全班學(xué)生

四,、閱讀內(nèi)容：

a兒童文學(xué)類b通話類c文學(xué)類：

五、指導(dǎo)策略：

1,、建立讀書角

（1）認(rèn)真管理“班級圖書角”,。學(xué)生每人至少帶一本圖書，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書,，并選出圖書管理員,，認(rèn)真管理。

（2）鼓勵學(xué)生好書要相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個朋友,。

2,、每個學(xué)生的書包里要裝著一本自己喜愛讀的書。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個小時的閱讀時間,。

4,、四人為一組，開展交換閱讀,，在小組內(nèi)開展小型“書友會”,，推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉交流讀書經(jīng)驗(yàn)，好書共享,，促進(jìn)學(xué)生讀書興趣,。

六、評價機(jī)智：

1,、每月抽出一節(jié)課開展讀書交流活動,，進(jìn)行評比獎勵，以此激勵孩子的讀書興趣。

2,、班級可開展講故事,、朗誦比賽、誦讀故事比賽,、詞語接龍比賽等活動,。如：開展讀書班會：“我喜歡的成語故事”,，評選“我是小小讀書郎”并給予表彰,。