時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，結(jié)合一年級的實(shí)際情況,，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)合作精神,。本著務(wù)實(shí),、勤奮,、真誠,、互助、團(tuán)結(jié)的思想,，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現(xiàn)“和諧,，有序,、民主,、上進(jìn)”的集體精神,，為海爾希望小學(xué)再上新臺階做出貢獻(xiàn),。

年級組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，努力創(chuàng)建和諧、向上,、團(tuán)結(jié)的年級組。

教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī),，對照自身崗位職責(zé),，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

學(xué)生：通過引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展,、健康快樂的海爾希望小學(xué)學(xué)子,。

本組共有6個班,，共有教師13人，其中數(shù)學(xué)班主任3人,，語文班主任3人,。老師們積極向上,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。整體學(xué)生狀況是大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì),，但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾,、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺,、調(diào)皮等,。

（一）學(xué)生的管理方面

1,、繼續(xù)做好安全工作,。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位,。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛(wèi)生安全,、交通安全,、消防安全等等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué),、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然,，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料,。

2、各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌,、尊敬師長,、孝敬長輩、勤奮向上,，愛護(hù)公物,、環(huán)保節(jié)儉）,，力求做到人人明白,，個個自覺遵守,，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。

3,、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明,、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

4、配合德育處,，加強(qiáng)對學(xué)生干部,、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手,，學(xué)校的小管理員。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育,。從集會紀(jì)律,、兩操情況,、教室內(nèi)外衛(wèi)生,、值日檢查，包括遵守紀(jì)律,、言行文明,、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍,。

7、加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查,。早讀抓實(shí)效,；早操排隊(duì)快、靜,、齊,，做操整齊、有力,；上課紀(jì)律良好,，師生互動好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高,；督促學(xué)生下課時文明休息，不追追打打,，中午文明休息,；學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴多余的首飾,；衛(wèi)生一天三小掃（早,、中,、晚），一周一大掃,，以保持教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,。

8,、開展好各項(xiàng)活動,。以興趣活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識,、使活動富有趣味性,。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使孩子們健康,、快樂地生活,、學(xué)習(xí)。

（二）教師隊(duì)伍的建設(shè)方面

1,、多跟教師談話談心,，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活,。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校,。

2,、提醒教師注意身心健康,，多運(yùn)動，開心生活,，學(xué)會自我減壓,。

3、教師之間,，互相協(xié)調(diào),，主動配合，寬以待人,，顧全大局,。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障,。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,。

4、扎實(shí)開展日常教學(xué)工作,，備好,、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益,，向課堂要質(zhì)量,。

5、緊密聯(lián)系家長,，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài),，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理,，使家庭,、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展,。

（三）年級組氛圍的營造方面

1,、情為基礎(chǔ)：真誠關(guān)心每一位老師。

2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛,，積極參與學(xué)校組織的各種活動,。

3、精誠團(tuán)結(jié)：“人心齊,，泰山移,。”團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個人都要擺正自己的位置,，明確個人的能量是有限的,，只有團(tuán)隊(duì)攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團(tuán)隊(duì)精神,，鼓勵坦誠交流,，避免惡性競爭。同一學(xué)科教師之間,，不同學(xué)科教師之間,，在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，工作上互相配合,，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心,，努力營造良好的團(tuán)隊(duì)精神,。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立強(qiáng)烈的憂患意識，精雕細(xì)琢,，努力營造“緊張,、有序、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍,，實(shí)現(xiàn)新跨越。

進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),，形成一個精誠團(tuán)結(jié),，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生,、狠抓承包生、特長生，不放棄學(xué)困生,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān),。

（一）年級管理工作

1.努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度,。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,?？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功,，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課,、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。

3.開好百日誓師和高考前的動員大會,，教師會議、班主任工作會議,，從教師到學(xué)生全面動員,，一切為了沖刺高考，激勵學(xué)生以科學(xué)的方法,、飽滿的熱情,、百倍的信心投入到迎考復(fù)習(xí)中，倡導(dǎo)教師積極奉獻(xiàn)精神,，不怕吃苦,，不怕勞累，以百倍的努力投入到教學(xué)過程中,。要求班主任切實(shí)做好班級工作,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、態(tài)度,、情感等多方面研究學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題,，提高學(xué)生的迎考信心,，減輕壓力,，輕松學(xué)習(xí)，輕松迎考,。

4. 繼續(xù)開好每周星期一第八節(jié)集備會,。

（二）以班主任為核心，強(qiáng)化班級管理

1.常規(guī)管理一著不讓,。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生,、儀表,、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望,，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍。

2.結(jié)合本年級的學(xué)生實(shí)際,，落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會制度,。

3.加強(qiáng)高三心理輔導(dǎo)，利用板報,，教輔（如教育視頻）等,，針對高三特有的心理特征，及時有針對性的使學(xué)生走出困境,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。各班狠下功夫,，著力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

（三）以備課組長為核心,，強(qiáng)化教學(xué)過程管理

1.年級組每月召開一次備課組長會議?？偨Y(jié)前一階段工作得失,，確定下階段工作目標(biāo),，進(jìn)行備課組工作研討，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,。備課組長要負(fù)責(zé)本備課組的備課,、教案和上課,，與成員共同討論制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，不同類型的班級有不同的進(jìn)度，確定第二和三輪復(fù)習(xí)的資料編制模式和上課模式,。針對我校學(xué)生實(shí)

際情況,，要求抓好雙基的復(fù)習(xí)，控制難度,，注重前后知識的銜接,，幫助學(xué)生融會貫通，全面把握本學(xué)科的知識體系,，并做到能熟練運(yùn)用知識,。在具體教學(xué)上要求教師明確職責(zé)，形成全員參與,、齊抓共管的良好局面,。

2.通過每周一次的備課組活動，就本組教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的研討,。

（四）堅(jiān)持以考促學(xué),，以考促教

認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理,，班主任對本班學(xué)生成績進(jìn)行逐個分析，教師和學(xué)生都要做好反思,，總結(jié)得失,，年級組召開分析會。

（五）加強(qiáng)特長生的管理

藝術(shù)生現(xiàn)已統(tǒng)考結(jié)束,，藝術(shù)生回來后,，要開一次會，做好動員工作,，細(xì)致管理,；待體育生專業(yè)考試回來后，組織一次特長生的家長座談會,，嚴(yán)格管理,，針對基礎(chǔ)弱差特點(diǎn)，注重夯實(shí)基礎(chǔ),，提供學(xué)法,，激發(fā)活力,，提高成績。

3月：各班以“高考倒計(jì)時100天”為主題班會

全面開始第二輪專題復(fù)習(xí)

3月中下旬全市一模

4月：志當(dāng)存高遠(yuǎn),，學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)——以“人生,、理想??.”為主題各班進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，教會學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃的主題班會,。

二輪復(fù)習(xí)全面結(jié)束4月下旬開始第三輪沖刺階段

參加4月下旬的二模,，以二模考為抓手,，教會學(xué)生平靜對待人生中的一次又一次的考驗(yàn),。

下旬舉行大型心理講座

5月： 成長、成才,、成人——以18歲成人儀式活動為抓手,，各班以成長、成才,、成人為主題開展主題教育活動或主題班會活動,，強(qiáng)化高三學(xué)生的公民意識，責(zé)任 意識,。第三輪復(fù)習(xí)模擬考試,、綜合訓(xùn)練、沖刺訓(xùn)練：

6月：適應(yīng)性訓(xùn)練

高考6月7,、8兩天

回校估分

填寫志愿草表,，正表

我們深信：為了今年的高考，我們定會彰顯個性特色,，傾情付出,，全力打造出本屆高三年級各學(xué)科復(fù)習(xí)的精品方法，用我們的心血與汗水為我校高考再上新臺階添磚加瓦,！

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

初三年級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級,，也是學(xué)生家長最為關(guān)心的年級，更是社會特別關(guān)注的一個階段,，所以搞好初三年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要,。眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,，對于每個初三教師來說,，所面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大,。為了順利完成教學(xué)任務(wù),，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件,，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,，我們?nèi)w初三老師將群策群力,，克服困難，全心投入,，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。本學(xué)期我們將組織初三教師進(jìn)行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討,，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時,，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績有一個”質(zhì)”的提高!

2.加強(qiáng)教師組的教學(xué)研究工作,，提高教研效率,。加強(qiáng)同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮初三教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作精神,。

3.瞄準(zhǔn)中考,，加強(qiáng)對中考命題特點(diǎn)和規(guī)律的研究，做到必考的必教,，必教的必會,，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識,。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,，向45分鐘要質(zhì)量,。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間,，同時教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨,，真是時間緊任務(wù)重，因此,，這個學(xué)期我們要更加提高周六的補(bǔ)課效率,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最佳!

5.做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

6.重視月考和兩次模考,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認(rèn)真參加下午的陽光體育活動,，到體育考試前夕,，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図樌ㄟ^。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前50名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生,，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。我們知道,，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人,，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù),。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺,，所以,，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實(shí)現(xiàn)我們制訂的10.2%的奮斗目標(biāo),。

9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢,、體測、填報志愿等各項(xiàng)工作,。

1.根據(jù)學(xué)校要求,，定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想,、信念教育活動,。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制訂出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強(qiáng)家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。我們初三年級上學(xué)期末在散學(xué)典禮那天下午利用網(wǎng)上報名需要家長簽名的契機(jī)，召開了初三年級家長會,，會上各班級班主任與全體學(xué)生家長匯報了該生期末考試的情況,，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過初三年級的最后一個假期進(jìn)行了切磋，并提出了相關(guān)要求,。本次家長會開得及時,，社會反響很好。本學(xué)期準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r候安排家長會,，此外,，各班根據(jù)實(shí)際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取教育的最大化,。

4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外,，還應(yīng)有一定的策略,。如，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會取舍,，對有些科目實(shí)在不行的,，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升,。

5.重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,。減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

6.做好常規(guī)工作管理,，尤其是排除教室外的干擾,。

二月：

1、班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo);

2,、啟動第一輪復(fù)習(xí)工作,。

三月：

1、召開全體教師會議,，統(tǒng)一思想,，部署新學(xué)期的工作; 做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。

2,、初三百日沖刺動員大會;

3,、召開學(xué)生家長會議。

四月：

1,、迎接市第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;

2,、啟動第二輪復(fù)習(xí)工作;

3、學(xué)科老師座談會;

4,、學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查,。

五月：

1、進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;

2,、做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;

3,、部分班級學(xué)生座談會;

4、指導(dǎo)考生填寫志愿;

5,、配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作,。

六月：

1、優(yōu)生座談會;

2,、中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織);

3,、組織中考;總結(jié)評優(yōu)工作,。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

1．抓好常規(guī)管理工作，紀(jì)律,、衛(wèi)生,、就寢、安全再上新臺階,。以“教室日志”為依托嚴(yán)格紀(jì)律管理,，配合教育處做好值周班衛(wèi)生工作，在團(tuán)委的組織下提高國旗下講話的質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)生對公物的愛護(hù)教育,，愛校如愛家，安全警鐘長鳴,，不容懈怠,。

2．以“培養(yǎng)什么樣的人”為教育突破口，做好學(xué)生人生目標(biāo)調(diào)查,，制定詳細(xì)培養(yǎng)措施,，引領(lǐng)同學(xué)們健康成長，全面發(fā)展,。

3．“建設(shè)書香校園,，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校”,，組織好我校第二屆“讀書節(jié)活動”,，本次活動主題“愛讀書,會讀書,讀好書，讀書好”,； “讓讀書成為習(xí)慣,，讓知識充實(shí)人生”。年級要組織學(xué)生交流讀書心得,，展覽讀書筆記。

加強(qiáng)“書香教室”的建設(shè)工作,，多種渠道開發(fā)資源,，使班級公共圖書角的書不低于班級人數(shù)，只要同學(xué)想讀書就有書可讀,。

繼續(xù)和教導(dǎo)處配合做好中午和下午的閱覽工作,，增長學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野,，提升學(xué)生品味,。

4．組織學(xué)生各種比賽，例如,，九月份的建國六十周年愛國主義紅歌賽,，以礦泉水瓶為原料的手工制作大賽，中華傳統(tǒng)文化知識大賽，構(gòu)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型學(xué)校點(diǎn)子大賽,。班級足球賽等活動,。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的`思想道德水平,。

5．根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展,，發(fā)展特長優(yōu)勢的需要。我們年級準(zhǔn)備放開下午第四節(jié),，有必要的話,，加上星期天下午。開展各種興趣小組的活動,，舉辦多種講座,，挑選優(yōu)勢項(xiàng)目參加全國的中學(xué)生競賽。

6．建立學(xué)生成長記錄袋,，展示他們的成長歷程,。把他們在學(xué)習(xí)生活中的所思、所想,、所悟記錄下來,，及時總結(jié)反思，使他們能從成功中找到自信,，從失敗中吸取教訓(xùn),，從體驗(yàn)中獲得感悟。這樣學(xué)生的個體就逐漸得到了完善發(fā)展,，也使得他們逐漸學(xué)會自我教育,，為其將來走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7．為和諧師生關(guān)系的構(gòu)建搭建平臺,，舉辦“師生辯論會”,，“主題班會”，“師生戶外活動”等,。

8．組織好本學(xué)期的家長會,。充分發(fā)揮家校聯(lián)合的教育合力，有條件的可以讓我們的學(xué)生走入社會走進(jìn)社區(qū),，奉獻(xiàn)愛心,，幫助他人。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

明確使命,，恪盡職守,，以大無畏的精神，奮力拼搏,，繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績,，敢于超越,，扎實(shí)推進(jìn)，塑造高中高三人百折不撓,、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗?，為?shí)現(xiàn)我校可持續(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力,。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟,，努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破，成就學(xué)校新品牌,，塑造高三人新形象,。

我校生源素質(zhì)相對較差，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，大多數(shù)學(xué)生有弱科拖腿現(xiàn)象,。20xx屆新高三有9個班級，4,、5班是藝術(shù)班,，2班為史地班，7,、8,、9班為史政班，1,、3,、6班為物化班。

1,、以“安全,、穩(wěn)定、質(zhì)量,、發(fā)展”為核心,，拓寬年級部管理思路。

2,、加強(qiáng)年級組內(nèi)部管理,，制定并落實(shí)年級規(guī)劃，做到以身作則,，率先垂范，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力,，科學(xué)分工，明確職責(zé),，細(xì)化管理,，務(wù)求實(shí)效,；

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,，重學(xué)生的思想工作和心理問題的調(diào)試,，常規(guī)管理常抓不懈，堅(jiān)決執(zhí)行高三年級部學(xué)生的管理規(guī)定,；

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)，以集體備課為切入點(diǎn),，切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案,，狠抓高效課堂，向課堂要效益,，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競爭力,；

5、加強(qiáng)體藝生培養(yǎng),，以抓體藝特長生為辦學(xué)特色,。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，完全依靠文化成績,，是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的,，為此，我們把目光轉(zhuǎn)向音,、體,、美學(xué)生的培養(yǎng)上，對他們進(jìn)行有序地專業(yè)訓(xùn)練,，并對專業(yè)老師下達(dá)指標(biāo)：專業(yè)成績本科達(dá)線率50%以上,，合格率達(dá)90%以上；特別強(qiáng)調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進(jìn),，任何一方面都不能放松,。

1、心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù),，強(qiáng)化目標(biāo)意識,。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)，校長室決定本屆高三本科達(dá)線人數(shù)為20人,，并分解到班級,，具體指標(biāo)如下：4班達(dá)本科線6人，5班達(dá)本科線7人,，1,、2、3,、6,、7,、8、9班每班達(dá)本科線各一人,；每班大專達(dá)線率80%以上,。

2、目中有人：以尖子生,、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象,，強(qiáng)化盯人意識。狠抓尖子生輔導(dǎo),，力爭普通類考生有所突破,，藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高。

3,、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手,，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生,。

4,、重在落實(shí)：腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作,，務(wù)求落到實(shí)處,。

（一）年級管理

1、成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，仲偉富校長擔(dān)任組長,，分管教學(xué)副校長、年級主任為副組長,，高三班主任,、任課教師為組員。明確職責(zé)分工,，在高三管理中,，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領(lǐng)導(dǎo)管年級,，班主任管班級,，老師管學(xué)生，要突出清楚層級,。

2,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,。通過備課組集體備課,、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。各備課組上報推磨式聽課計(jì)劃，年級組加強(qiáng)檢查落實(shí),。

3,、建立正常年級例會制度（每周日晚班主任會、每周備課組會,、月考后成績分析會）,，確保年級工作正常有序地開展。

（二）班級管理

1,、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會制度,，充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力營造學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)興趣,，樹立信心,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、班主任管理班級,，要跟班到位,，做到三崗一查，即早崗求早,，午崗求守,，晚崗求坐，堅(jiān)持每日查詢學(xué)生情況,，做好相關(guān)記錄,；在班級管理中，時間有保證,，制度有保證,，手段辦法有保證,，全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo),，思想予以引導(dǎo)。

3,、建立家校聯(lián)系,，介紹年級工作思路,，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，取得學(xué)生家長的配合，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問題，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

4,、調(diào)動全體教師參與班級管理，推行課堂紀(jì)律任課老師負(fù)責(zé)制,。

（三）教學(xué)管理

1,、成立備課小組，充分發(fā)揮備課小組的作用,，提高教學(xué)效果,、教學(xué)成績。以備課組長為核心,，全組老師齊心協(xié)力研究教材,、教法，研究學(xué)生情況,，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向,，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一,。每月上交計(jì)劃給年級組,，年級組不定時抽查。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助,，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí),，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，優(yōu)勢互補(bǔ),，提高教學(xué)效果、教學(xué)水平,，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，做到：

（1）、研究教材教法，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。加強(qiáng)11,、12屆考試說明的對比研究,，明確內(nèi)容，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計(jì)劃,，注重分專題研究,。

（2）、注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，為我所用。特別是每次聯(lián)考過后,，認(rèn)真分析各校成績,，明確優(yōu)勢，找出差距,，調(diào)整下一階段的教學(xué)計(jì)劃,。

（3）、高度重視高考信息,，了解掌握我省高考動態(tài),，高考質(zhì)量分析會各科盡可能多派人參加,。

（4）,、切實(shí)加強(qiáng)教科研,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究,、學(xué)習(xí)困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,，有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題,。

4、統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,。第一輪復(fù)習(xí)：9月1日至2月下旬,；第二輪復(fù)習(xí)：2月下旬至4月下旬；第三輪：4月下旬至6月5日,。

1,、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué),。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，做到講練結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行高效課堂模式。

3,、努力提高課堂效益,，嚴(yán)防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會,，以會為通,。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練,、運(yùn)用,，要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟,、消化,、反思、訂正,。注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度,。該講就講，該舍就舍,，確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性,。

4,、要加強(qiáng)練習(xí)與測試，要使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量,，要完成年級所下發(fā)的各種練習(xí),，但要防止題海戰(zhàn)術(shù)。練習(xí)測試要及時批改,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位,。加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練,，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提升,。

5,、試卷講評要注意四個程序：一查，二統(tǒng),，三找,，四改。一查即查每次考試目的,；二統(tǒng),，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；三找,，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；,；四改,，即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時,，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有針對性，有輻射性,，有指導(dǎo)性,，有診斷性。

1,、進(jìn)行自查,，教師對自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況,，檢查自己上課中對學(xué)生,、對課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思,，根據(jù)學(xué)校要求,，有自己的教后記（或教學(xué)建議）,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的情況檢查,，要善于通過檢查對學(xué)生的水平進(jìn)行評估,，搞好單元過關(guān)和查漏、矯正工作,。

3,、要自覺接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查、年級組的每周檢查和有關(guān)人員的隨堂聽課,。

1,、實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn),。遵循“先查病，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)”的原則,，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識，課堂多提問,，課后多輔導(dǎo),，平時多談心，練習(xí)多面批,，方法多指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作,，建立體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度,。

1、實(shí)行周練制,、月考制,，認(rèn)真組織四次市統(tǒng)測。

2,、加強(qiáng)考試流程管理,，專心組織每次考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求。爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求,。

3,、每次考試及時做好質(zhì)量分析工作,，排找差距，分析原因,，矯正彌補(bǔ),。

總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進(jìn)”,，為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

以新“綱要”為指針，以愛為教育的基礎(chǔ),，彰顯本園的人文幼兒園特色,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展,。

1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象,。

2、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展,。

3、探索家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作,。

1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣,。這種朝氣,，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美,、體現(xiàn)美,。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展,。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒,。

2,、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會,，鼓勵教師積極參與,，彰顯個性。

3,、切實(shí)抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長,。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。

4,、年級組長每月要進(jìn)行2次集體做教案和備課。

5,、每周每月年級組長要收齊年級各項(xiàng)計(jì)劃,，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任,。

6,、每月年級組長至少要進(jìn)行年級每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄,，給予指導(dǎo),。

7、每月兩班班長進(jìn)行一次互教手指操,、歌曲,。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲,。增加兩班教師幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助,。

8、兩班組織一次游戲比賽,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神,。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

一、

初三年級對學(xué)校而言是見成果的年級,，是學(xué)生家長最為關(guān)心的年級,，更是社會特別關(guān)注的一個階段，所以搞好初三年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。對于每個初三教師來說,，所面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,，我們?nèi)w初三老師將群策群力,，克服困難，全心投入,，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),，進(jìn)一步實(shí)施z實(shí)驗(yàn)中學(xué)主體參與的課堂教學(xué)模式,，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，力爭中考取得好的成績,。

二、

（一）營造激勵性氛圍讓學(xué)生回到學(xué)校感覺是快樂的,，見到老師是開心的：

1,、學(xué)校反復(fù)宣傳，力求教師努力轉(zhuǎn)變育人觀念,，以激勵為基調(diào),，建立良好的師生關(guān)系。

2,、建立師生談話機(jī)制,，對于學(xué)生的錯誤行為，要求教師樹立起“批評前必須用鼓勵加以包裝”,，“集體面前用鼓勵,，行為錯誤私下談”。（核心是批評學(xué)生前要用鼓勵性的內(nèi)容作鋪墊）,。

3,、通過系列化的主題活動、第二課堂活動,，讓教師和學(xué)生在活動中進(jìn)行有效的溝通,，讓學(xué)生回到學(xué)校感到快樂,。（月月有主題,，周周有重點(diǎn)：對初三學(xué)生開展理想、信念教育活動,，抓學(xué)生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺）。

4,、對不同層次的學(xué)生,、班級提出不同層次的目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)教學(xué),，讓人人都有機(jī)會獲獎和表揚(yáng),。

5、做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

（二）進(jìn)一步有效落實(shí)z實(shí)驗(yàn)中學(xué)主體參與的課堂教學(xué)模式,，研討如何上好復(fù)習(xí)課,，向課堂45分鐘要質(zhì)量：

1、成立以何校長為主帥,、王校長為主抓的中考領(lǐng)導(dǎo)小組,，每兩周開一次碰頭會議，研究師生的工作和學(xué)習(xí)動態(tài),，出現(xiàn)問題及時整改,。

2、各備課組認(rèn)真研討如何上復(fù)習(xí)課,，如何高效上好復(fù)習(xí)課,，積極開展相互聽課，通過聽課,、研討提出合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3,、各教研組、備課組加強(qiáng)中考研究,，組織各備課組要認(rèn)真研究考綱,，研究考試說明，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

5,、教學(xué)時間計(jì)劃：（1）第4周全部結(jié)束新課,。（2）第5—9周進(jìn)行第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，10--13周進(jìn)行第二輪的專題復(fù)習(xí),，14周—16周進(jìn)行綜合測試和查漏補(bǔ)缺,。

（三）加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作：

1、做好學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng),，在每次大型考試結(jié)束后,，以班為單位，及時召開質(zhì)量分析會,，做好班級現(xiàn)狀分析,，召開師生座談會，通過師生交流,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，提出改正措施,，為下階段教師組織復(fù)習(xí),、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對性,，更富有成效,。

2、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，利用大課間,、體育課、活動課好課間操進(jìn)行輔導(dǎo),，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平,。

3、高度重視培優(yōu)生工作,，對年級前50名學(xué)生做好思想引導(dǎo)工作,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，確保優(yōu)生培養(yǎng)上有所突破,。

5、加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶,，幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題,，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。

6,、關(guān)注暫時薄弱生,，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，爭取家長的支持

定期召開家長會，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，理解學(xué)生升中的壓力,，提供必要的物質(zhì)上的支持和精神上的鼓勵。（第2,、3周分類學(xué)生家長會議,，第8周以班為單位召開家長會議，第14,、15周學(xué)校組織召開家長會議）

（五）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：

20xx年中考,，力爭1~2名考取四星級高中公費(fèi)，確保指標(biāo)生高質(zhì)高量,。全體考生考試成績無論優(yōu)秀率還是及格率爭取開發(fā)區(qū)第一,。

1、學(xué)期前:成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、第1周周五召開全體初三教師會議，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,；組織學(xué)生中考報名。

3,、第2周：落實(shí)各科教學(xué)計(jì)劃的制定,。

4、第3周召開尖子生,、優(yōu)秀生,、后進(jìn)生等分層家長會議,。

6、第4周中考領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會議

7,、第4周各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù),。

8、第5周質(zhì)量檢測,；英語口語模擬考試

9,、第8周召開全級家長會議。

10,、第9周召開班主任,、備課組長會議，總結(jié)交流各班情況,，布置后段工作措施,。

xx、四月份：英語口語考試,；體育考試,。

12、第xx周進(jìn)行期中考試,。

13,、第12周各班召開師生座談會，交流教和學(xué)的問題,。

14,、第13周領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會議

15、第14,、15周學(xué)校統(tǒng)一組織統(tǒng)測,。

16、第15周召開備課組長會議,，總結(jié)交流復(fù)習(xí)課情況,，研討如何進(jìn)復(fù)習(xí)講評課的課堂效率，做好最后沖刺階段查漏補(bǔ)缺工作,。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、支持下，初三年級組的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,，年級全體老師認(rèn)真工作,，時刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心,，沒有絲毫的松懈,，做到不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn),，全身心地投入到教育教學(xué)工作,。在全體老師的艱苦努力下,，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認(rèn)識,，圓滿完成了區(qū)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),，并在20xx年中考取了優(yōu)異的成績，現(xiàn)對本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡要總結(jié)：

初三年級組共有學(xué)科老師42位,，本學(xué)期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務(wù)能力提升兩個方面,。

1、認(rèn)清形勢,，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識,。

初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué),、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證,。從一開學(xué),，年級組就以抓實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容,。全體教師看清了形勢,，明白了肩上擔(dān)子的分量，特別是在上學(xué)期走進(jìn)初三動員大會召開之后,，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時,，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級的期望，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識,；通過學(xué)習(xí),，大家干勁足了，目標(biāo)明確了,，逐步形成了一個心往一處想,，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮,，校衰我恥”,、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識已深入人心。我們初三年級組是一個積極向上的團(tuán)體,，本屆初三年級的教育教學(xué)工作和20xx年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，因此,，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證。

2,、教學(xué)上齊頭并進(jìn),，加強(qiáng)交流,，增強(qiáng)合作意識。

初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,，能化壓力為動力,，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。所以本學(xué)期以來初三年級組全體成員上下一心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作,、資源共享,，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高,；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵,、相互借鑒,，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流,。對于不同學(xué)科的教學(xué),，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵,。

3,、注重對新課程理念的學(xué)習(xí)，注重對中考方向的分析,。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備,，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，另一方面分析近年的中考試卷,，從中得出自己的體會，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時的教學(xué),。

1,、加強(qiáng)班級管理,，開展主題教育活動，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人,，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過努力,，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康,、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍,，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo),，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,，班主任將明確班級管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性,，從而達(dá)成班級目標(biāo),。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議、全體學(xué)生大會會,、學(xué)生家長會等,，來強(qiáng)化年級組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生,，營造健康的育人環(huán)境,。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)

對學(xué)生中存在的一些問題,，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合,，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改,，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí),，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持課前讀書,，上課認(rèn)真聽講,、積極思考，課后及時鞏固,、認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真對待考試,，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向,，堅(jiān)持開好月考成績分析會,，采取張貼紅榜多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心,。

本學(xué)期來,，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施,，切實(shí)提高工作實(shí)效,。

1、加強(qiáng)班級管理,，提高教育效果

年級組的成功基于每一個班級的成功,，初三年級需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。班主任嚴(yán)格班級管理,，從早晨的按時到校到日常的各項(xiàng)行為,，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，為此,，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤

觀察,、勤提醒,、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生,、勤思考,。再次，班主任做到“身體力行”,，爭取在學(xué)生到校之前到校,，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心,。實(shí)行班主任查堂制度,，督促班主任深入學(xué)生當(dāng)中，及時了解班級動態(tài),。同時還發(fā)動學(xué)生對本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查,，對存在的問題及時督促整改,。

2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績

結(jié)合我校的年級組管理機(jī)制,，針對初三年級學(xué)生的特點(diǎn),，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開初三年級教師會議,，及時向教師通報初三年級的整體情況和工作方案、重點(diǎn)措施,，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級之間的教學(xué)關(guān)系,。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時疏導(dǎo),。通過開展分層學(xué)生會、班級挑戰(zhàn)賽等形式,，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),，樹立中考意識、競爭意識,，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律,，做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作,，本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真,，做到內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)節(jié)齊全,、書寫認(rèn)真,，對教學(xué)內(nèi)容挖掘較深，注重師生雙邊活動的安排,，能體現(xiàn)出新課程改革的精神,。

3,、抓好以備課組長為核心的備課組工作

我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者,，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動,，組織備課組內(nèi)教師集體備課,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求,，包括教學(xué)的進(jìn)度,、難度,、容量,、練習(xí)的題量與批改規(guī)范,；開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析，要求分析得失,，尋找整改對策；努力營造和諧融洽,、勤奮向上的團(tuán)體氛圍,；提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求,，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量,。同時，各備課組堅(jiān)持主講,、主備、主評,、主測的原則,，細(xì)心研究往年中考試題,，揣摩中考最新動態(tài),，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐,。正是這些有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的老師們，讓年級組圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，并在中考中取得了優(yōu)異的成績,，雖然我們已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,，但我們在年級管理、班級常規(guī),、教師課堂教學(xué)等方面仍存在一些問題,，還需要我們加倍的努力。因此,，“精”、“細(xì)”,、“嚴(yán)”,、“實(shí)”將作為我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向,。我們初三年級將繼續(xù)堅(jiān)持“人人可成才,，個個能進(jìn)步”的教學(xué)觀，牢記責(zé)任,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，從大事著眼小處入手,，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”,。我們相信,，在這些努力拼搏、精誠協(xié)作,、無私奉獻(xiàn)的全體老師的共同努力下,，年級組將形成和諧拼搏,、敬業(yè)高效的良好氛圍,，將為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

年我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組將繼續(xù)以課程改革精神和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹學(xué)校新學(xué)期工作部署精神,，堅(jiān)持“生活教育”的辦學(xué)理念,。

抓住生活化數(shù)學(xué)教學(xué)改革的主題，努力追求課堂教學(xué)的生活性,、實(shí)效性,、趣味性，落實(shí)教學(xué)過程,，追求教學(xué)質(zhì)量,，注重課堂的活力,。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)及繼教中心教學(xué),、科研，以課堂為中心,，重構(gòu)教與學(xué)的常規(guī),，深入研究生活化課堂教學(xué)的“六個特質(zhì)”，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,。

通過本教研組教師積極的反思與總結(jié)，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，我們對上學(xué)期工作中還存在的一些不足進(jìn)行了梳理：

1、在教學(xué)與教育,、科研與教研的整合方面作得不夠,。

2、教師主動總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的意識不夠強(qiáng),。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)意識和團(tuán)隊(duì)意識,，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組；

4,、課堂常規(guī)不太落實(shí)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和各線條工作要點(diǎn),，深刻理解學(xué)校文化及生活教育內(nèi)涵,，促進(jìn)生活教育的實(shí)踐與探索。

2,、再讀“課標(biāo)”,，繼續(xù)深入鉆研新教材,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3,、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

（1）備課時教師要認(rèn)真鉆研教材,，駕馭教材,，準(zhǔn)確把握新教材,，同時在備課是好要注意在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材,，在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識,、推理能力等）的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

（2）分課時制定詳細(xì)目標(biāo)和分課時備課,，結(jié)合學(xué)情，較詳細(xì)地預(yù)設(shè)師生課堂活動,，把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。

（3）常進(jìn)行集體備課，對經(jīng)典,、重點(diǎn)課進(jìn)行集體研究,，齊心協(xié)力設(shè)計(jì)出具有生活味的學(xué)科教學(xué)活動。

2,、抓好常規(guī),，確保教學(xué)的高質(zhì)高量。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)部分,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓,。加強(qiáng)組內(nèi)老師的經(jīng)驗(yàn)交流作好課堂組織、作業(yè),、考試測評等常規(guī)工作,。

3、加強(qiáng)交流,，形成學(xué)習(xí)型教研組,。

教研組充分利用前期研究成果,，在相關(guān)年級推廣，形成教研組分合靈活,，教研活動可分可合的教研機(jī)制,。

4、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃,，因材施教，做到有針對性,、時間落實(shí),、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí),、過程落實(shí),。建立學(xué)生個人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果,。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階,。

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了最大的努力。采取了新老結(jié)合的方式,，既有歷經(jīng)數(shù)屆初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，又有新任初三的年輕教師，新老教師有一個共同點(diǎn)：那就是業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、工作積極,、責(zé)任心強(qiáng)、有進(jìn)取心,，相信經(jīng)過調(diào)整后的新一屆初三教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，負(fù)重奮進(jìn),，全面搞好初三的各項(xiàng)工作,。

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生608人，整體水平參差不齊,，總體情況相對比較穩(wěn)定,。但同時我們也要認(rèn)識到，雖說主流是好的，但“問題學(xué)生”也不少,，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范都存在偏差。他們的負(fù)面作用可能會在一定程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量和班風(fēng)學(xué)風(fēng),。同時,，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，尤其是“尖子生”相當(dāng)匱乏,，給“創(chuàng)造中考亮點(diǎn)”帶來巨大困擾,。另外，學(xué)生個人自身發(fā)展不平衡,，各科的成績班與班之間也存在一定差距,，今后的工作將是比較艱苦的,。因此,，如何通過我們年級全體師生的艱苦努力，超越上一屆初三年級的區(qū)成績位置,，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),。

1、700分達(dá)到10人,；（力爭出現(xiàn)“亮點(diǎn)”）

2,、600分達(dá)到100人；

3,、平均分500分以上,。

“以課堂為主、以學(xué)生為主,、以基礎(chǔ)為主”,。努力做好“教研備考、德育備考,、合作備考,、科學(xué)備考”的各項(xiàng)工作。

隨著升入初三以來的壓力劇增,，我們深知一個和諧協(xié)作的團(tuán)隊(duì)是多么重要,！為此，定期召開年級組會,，組織學(xué)習(xí),，彰顯教師“正能量”，倡導(dǎo)教師“既要有感人的事跡,，更要有動人的業(yè)績”的工作態(tài)度,，開展有針對性的教育教學(xué)研討，集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，有成績共分享,，有困難共解決，在交流和解決中打造一個和諧,、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),。

良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們要采用多種辦法提高教學(xué)成績,。

（1）認(rèn)真組織每一次考試,，并對考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析?？荚嚪治黾?xì)致到毎一個學(xué)科,，每一個任課教師和每一個學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn),，以便互相學(xué)習(xí)和提高,。同時，各備課組要對考試分析結(jié)果,，針對性提出下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施,。

（2）扎實(shí)推進(jìn)“培優(yōu)扶弱”工作。加強(qiáng)對優(yōu)等生的培養(yǎng),，針對有些苗子,，例如在中考中可能考700分、600分的同學(xué),，年級組安排時間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。加強(qiáng)對學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。希望教師們利用課余時間走到學(xué)生中去,，用愛心、細(xì)心,、耐心感化后進(jìn)生,，利用一切可以利用的時間拉做好輔差補(bǔ)弱工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（3）加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,，堅(jiān)持“堂堂清、日日清,、周周清”,。“堂堂清”,、“日日清”,、“周周清”,，就是要求學(xué)生做到“課堂上能掌握的不留到課后”，“今日事今日畢”,，“適時溫故知新鞏固提高”,。道理說起來并不深奧，但真正按照這個要求并能持之以恒做下去卻很難,?！叭濉敝校钪匾氖恰疤锰们濉?。每堂課所學(xué)的新知識只有掌握或基本掌握了,，“日日清，周周清”才有可靠的保證,。本學(xué)期,，年級組將配合學(xué)校做好“三清”的檢查督導(dǎo)工作，也希望老師們充分認(rèn)識到科學(xué)訓(xùn)練的重要意義,，教學(xué)中認(rèn)真落實(shí),。

（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長會,。本學(xué)年將加大家校聯(lián)系的力度及形式,，增進(jìn)溝通交流，促進(jìn)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行,。年級組準(zhǔn)備第一周開走讀班家長會落實(shí)第九、第十節(jié)的輔導(dǎo)工作,，同時要求班主任堅(jiān)持每周與每位家長聯(lián)系一次以上,。

總結(jié)上述各方面，我把年級組工作重點(diǎn)總結(jié)為：

1,、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率；

2,、抓差補(bǔ)差,，保及格率；

3,、抓家校配合,，保學(xué)生思想的穩(wěn)定性；

4,、抓方法指導(dǎo),，保提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；

5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧度。

（1）對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,；“知識改變命運(yùn),、奮斗成就未來”等主題活動激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

（2）幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

（3）關(guān)注后進(jìn)生成長，要在情感教育上多下功夫,。在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率,。

（4）突出學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力,，自我管理能力,，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力,。

雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力,，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心,，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個特殊的時期,；雖然工作中我們承受著巨大的壓力,，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持及各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力,，有一群聰明可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步,，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命！

三年級組工作計(jì)劃安排 三年級組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

作為官店中學(xué)最重要的一個xx年級,，在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們將以辦人民滿意的教育為宗旨，在實(shí)踐中摸索,，在困難中前行,，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、和諧進(jìn)取的xx年級團(tuán)隊(duì)精神,，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭取贏得社會,、家長的高度評價,，必然不辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)家長,、社會的期望,。

展望即將到來的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨,。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,，由于種種原因,，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力,，隨之而來的連鎖反應(yīng),，會給我們今后的各項(xiàng)工作帶來許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學(xué)校中考成績來看,，形勢嚴(yán)峻。

由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上）,，還有許多艱苦細(xì)致的工作要做；要努力思考如何在提高教學(xué)成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,，做到既豐產(chǎn)又豐收,，也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備,，同時要樹立必勝的信念,，來迎接明年中考的考驗(yàn)。

面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全xx年級組教師,，發(fā)揚(yáng)xx年級團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神,，繼續(xù)抓好和諧xx年級組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng),，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績！

面對嚴(yán)峻的中考形勢,，我們將繼續(xù)把和諧xx年級組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障,，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路,，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí),。針對時間緊任務(wù)重的具體情況,，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量,，在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生苦樂觀,，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育,。

年度中期，加大檢驗(yàn)力度,，做好月考的分析,、研討工作，注意穩(wěn)定后進(jìn)生,，促進(jìn)中等生,，提高優(yōu)等生。使教研工作深化,，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期,，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合各種情況,，有針對的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,。對學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo),、考試技巧的教育,，還要針對具體,，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報。

（1）教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃,，以教師專業(yè)化為指導(dǎo),，以提高教師教學(xué)教研水平，以“骨干教師”評選為契機(jī),，推動xx年級組教研水平的提高,。認(rèn)真制定xx年級月考計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用,，進(jìn)一步完善月考工作制度,。積極推進(jìn)備課組活動質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開展備課組活動,，不斷提高創(chuàng)新,，使備課組工作再上新臺階。

組織每學(xué)期的學(xué)月考試,，做到統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷,，統(tǒng)一分析考試情況,；協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試,；畢業(yè)xx年級還要按要求協(xié)助德育管理處,、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

1,、與各個教研組長一起,，組織好本xx年級各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動；組織好本xx年級培優(yōu)補(bǔ)差工作,；協(xié)助教學(xué)管理處,、教科室開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查，定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,，期中期末分別檢查全組教師教案，每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會,，積極主動地聽課,，聽取反映，對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映,。

3,、施行幫扶制度,，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶具體學(xué)生，從學(xué)習(xí),，生活,，行為多方面幫助學(xué)生自立奮進(jìn)，并爭取取得好的成績,。

4,、中職早摸底，選定中職苗子,，并響應(yīng)國家號召,，加大對中職的宣傳，將中職招生問題落到實(shí)處,。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，完善工作機(jī)制，加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度,，努力提高其法制教學(xué)水平,；扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

6,、xx年級主任帶頭,，全xx年級組內(nèi)隨機(jī)抽查教師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符,，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作,、交流展示,、小結(jié)質(zhì)疑”這四個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，把好45分的關(guān),，向45分鐘要質(zhì)量,。

7、按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué),，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量,，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時間更充分徹底,。在上半期的工作中,，主要是完成教學(xué)計(jì)劃，但同時要穿插整體教學(xué),，聯(lián)系以前的知識,，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊,。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，迅速開展總復(fù)習(xí)工作,，按照初中教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)，考點(diǎn)來復(fù)習(xí),，抓住不該丟的每一分,，讓復(fù)習(xí)取得真成效。

8,、嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量,，按照體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績,。

（2）管理方面

我們xx年級組是一只新組成的團(tuán)隊(duì),，許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,，xx年級組有團(tuán)結(jié)和諧,、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石,。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,，爭創(chuàng)一流的中考佳績,。

全面貫徹“創(chuàng)快樂教育，建和諧校園”的教育思想,，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,，以量化考核為載體，將xx年級管理推向深入,、細(xì)致化,，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報效祖國的志向,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。xx年級組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高xx年級組長,、班主任的德育工作水平,，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求,。

擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動,，豐富學(xué)生業(yè)余生活；組織新一屆xx年級學(xué)生會；召開xx年級家長大會和家長委員會會議,；切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作,，增進(jìn)感情,，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌,，團(tuán)隊(duì)宣言,，團(tuán)隊(duì)集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做,，人人有分管,，將團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級的管理，監(jiān)控到位,，快樂工作,，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求,，制定并執(zhí)行xx年級教學(xué)計(jì)劃,；檢查備課組集體備課情況；負(fù)責(zé)檢查全xx年級教師教學(xué)上崗情況,，包括集隊(duì)集會,，晚自習(xí)、上課時間教師到位情況,。

加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理,。注意節(jié)約，減少浪費(fèi),。辦公室要做到人走燈滅,、窗門關(guān)牢；辦公室,、教室的電腦不得用于玩游戲,，并注意用完后關(guān)機(jī)；放學(xué)時注意關(guān)掉飲水機(jī)電源,。

建立健全xx年級組考勤管理制度,，工作做到科學(xué)化，人性化,，做好xx年級組例會及教研組例會實(shí)效性的監(jiān)督,，切實(shí)保障各項(xiàng)工作計(jì)劃的順利落實(shí)。

注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,，使班級各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。還注意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、宣傳作用，努力讓家長理解支持學(xué)校的工作,，把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位,，不流于形式，使家庭,、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度,，以學(xué)校“教學(xué)能手競賽”為契機(jī),，推動xx年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高,，尤其是年輕教師，要給他們壓擔(dān)子,，使他們盡快成長,。

（3）xx年級工作作風(fēng)建設(shè)

工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育。xx年級主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)及重要文章,，提高教師的師德水平。

xx年級主任應(yīng)堅(jiān)持坐班,，加強(qiáng)考勤,，對遲到、早退,、曠工,、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報學(xué)校備案,。

加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，xx年級組應(yīng)大力鼓勵教師精于治教,，要面向全體學(xué)生,，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神,；通過開展有效教學(xué)活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力提高教師的整體水平。