總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)教案總結(jié) 感恩父母擁抱親情教案篇一
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、老師,、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出,，才明白我的身邊一直充滿了愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí),，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);當(dāng)演講感恩老師時(shí),，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí),，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈,。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母,，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì),，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人,，至少需要三十萬(wàn)元！為了它,，父母終日操勞,，付出了多少努力，又有多少艱辛,。那無(wú)言的愛(ài),，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去,。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望,。拿到好成績(jī),，與其說(shuō)是為自己，不如說(shuō)是為父母,。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎?，一切辛苦和付出都是值得的,。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí),，我不禁想起,，我的母親何嘗不是一
樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘,，母親冒雨等我,，看到我，就急忙跑過(guò)去，眼里流露出慈祥的目光,，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出,，緊緊擁抱著母親,，輕聲說(shuō)：“謝謝您！”
這就是感恩,，最樸實(shí)無(wú)華,，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母,，對(duì)待他人,，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存,。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心,，感謝有你。伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬(wàn)千的感慨,，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，結(jié)束了這次活動(dòng),，但感恩永不結(jié)束,。
感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)教案總結(jié) 感恩父母擁抱親情教案篇二
這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性,，教育孩子學(xué)會(huì)感恩,，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,；關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開展了感恩教育活動(dòng),。
1,、開展主題班會(huì),，以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng),。
2,、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己,、成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用,，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,，并在班上交流,，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。
3,、出一期以感恩為主題的辦報(bào),，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。
4,、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中,，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞,；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去,。,。
5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動(dòng),，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情,，互相幫助。
6,、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng),，盡自己所能幫助他人,，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn),。
通過(guò)我們開展的一系列活動(dòng),，學(xué)生更懂得了愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人,，總之,，感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán),，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧,、幸福,。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)教案總結(jié) 感恩父母擁抱親情教案篇三
曾記否,，父母將你我捧在手心,，含在嘴里。因?yàn)?，我們是父母手心里的寶?/p>
曾記否,，父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們。因?yàn)?，我們是父母?ài)的結(jié)晶,、愛(ài)的延續(xù)。
曾記否,，你討厭父母的嘮叨,，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,，可是總要等到失敗后,，才知道父母講的是金玉良言。
曾記否,，羽翼未豐的你,，卻想要擺脫父母，展翅飛翔,，可是總要等到自己受傷后,，才知道父母的懷抱是最溫暖的.避風(fēng)港。
我不是詩(shī)人,，也不是歌唱家,，既不會(huì)用精美的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)歌贊父母,，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母,。不要以為你要做多大多大的事才叫感恩,，生活中，你為父母做的每一件小事,，其實(shí)都是在感恩,。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),，你的心中是否常懷感恩之心,？媽媽的皺紋深了，是她把美麗的青春給了我們,；媽媽的手粗了,，是她把溫暖的陽(yáng)光給了我們；媽媽的腰彎了,，是她把挺直的背脊給了我們,。面對(duì)媽媽深切的感情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激,。但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,，漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲：“謝謝”,。父母是船,，載著我們從年少走向成熟；生活是一片海,，是父母給了我們一個(gè)幸福的港灣,。拿什么來(lái)感謝您，我的父母,！父母的愛(ài)說(shuō)不完,，道不盡，所有的恩情我將銘記于心,。
當(dāng)你抱怨父母的啰嗦時(shí),，抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，抱怨父母的種種教育時(shí),，你要知道,，即使父母有很多意見與你不同，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心,，理解他們，體諒他們,，要知道這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。
當(dāng)你看到歲月的時(shí)光像無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā),；像鋒利的刀片，在父母的額頭上留下了不可磨滅的印跡時(shí),，難道你還忍心用他們的血汗去換取你在物質(zhì)上的滿足和追求奢侈的欲望,？難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的脊背,？不,！我們應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母，是他們賜予我們生命,，讓我們看到了世界的絢麗多彩,。要感激他們，是他們一直賜予我們力量和勇氣,，是他們對(duì)我們永不放棄,，是他們一次次在十字路口為我們指出前進(jìn)的方向！
試想一個(gè)連父母之恩都不懂得感謝的人,，又怎能讓他去感恩他人,，感恩社會(huì)？又怎能做一個(gè)受人歡迎,，對(duì)社會(huì)有用的人,？所以我們要從感恩父母做起，讓感恩之心常在,，感恩世界,，讓世界更美好。
