我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強(qiáng),，所以做父母的可一定得注意了,。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的，我們起床時(shí)也把她叫起來按時(shí)吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí),，我們會(huì)叫她來端碗,，給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地，這些都需要我們做家長(zhǎng)多說多做多操心,，多多督促他們,，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自己不自覺地過度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,，首先我尊重他們,，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好,，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱,，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，在遇到問題時(shí),，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的，無論是誰,，我也絕不退讓,，其次,，多和父母進(jìn)行溝通,，和他們講道理，做他們的思想工作,，使其也參與到自己的行動(dòng)中,，共同教育好孩子。例如,，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,，可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X的偷偷背著我給孩子零食,，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育,，為此沒少和父母說道,。

我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲,，教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌之類,，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩,。另外,，我們也會(huì)有意或無意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂,。例如當(dāng)聽說哪有義演時(shí),，我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。

我家寶貝,，屬于慢熱型,，一換個(gè)生活環(huán)境，對(duì)周圍的人和物就感到陌生而新鮮,，也缺乏自信,，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了,，我和我的父母總是?？洫?jiǎng)她，給她鼓勵(lì),，說一些她以前的事,，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外,，在來上幼兒園時(shí),，我們都提前給她打了預(yù)防針，告訴她,，你今天要上幼兒園了,，要交代她一些事情，給她講道理,，講去上幼兒園的好處,，給她講一些小故事，誘導(dǎo)她，開啟她,，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好,，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了,。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得,，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通,，以促進(jìn)孩子們健康快樂的成長(zhǎng),。另外，在最后,，我想給老師提一個(gè)意見,，那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí)，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西,，或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西,，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

3月2日，星期五,，我專門向公司請(qǐng)了半天假,，來參加女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)楹秃芏嗉议L(zhǎng)一樣,，做為父母,，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力,。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的情況，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識(shí)”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識(shí)的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識(shí),、通過不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。張老師通過理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長(zhǎng)們都感同身受,，認(rèn)真的做著筆記,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長(zhǎng)老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)最大問題,，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的,。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來,。原來我一直以為這是性格的原因,，看來跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),，調(diào)皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評(píng)過她,，更別提打她了,。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。

之后,，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過,。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂,。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫和,，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒有錯(cuò)。另外的李老師和鄭老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由佟Ｎ壹液⒆拥脑捠牵骸袄罾蠋?，鄭老師也?duì)我們可好了,，我可喜歡她們了！”

陳老師講道下周三要舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來到教室,，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長(zhǎng)跟我一樣,，特別想知道孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的,，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問題，表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課，提出讓家長(zhǎng)跟孩子一起種盆植物,，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長(zhǎng)與老師互動(dòng)，就是家長(zhǎng)們提一些問題,，老師和家長(zhǎng)一起探討,。其實(shí)家長(zhǎng)們很希望通過家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們?cè)谟變簣@在家里,，存在的一些問題及如何解決這些問題,。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，一舉多得！

這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,，又看到了孩子們的教室,，讓我對(duì)物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心,，我相信在這么好的環(huán)境中,，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長(zhǎng),！

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

作為父母,，我認(rèn)為養(yǎng)育一個(gè)孩子“長(zhǎng)大”還有很長(zhǎng)的路要走?！伴L(zhǎng)大”和“成人”是不一樣的,。養(yǎng)育孩子“長(zhǎng)大”只是其中之一，也是很容易實(shí)現(xiàn)的,。所謂“成人”，就是我們應(yīng)該追求的，也就是所謂的“十年樹木,，百年人”,。

我很清楚我們想把木魚培養(yǎng)成什么樣的人。如果我們想做一些重要的事情,，我們必須首先把道德作為第一步,，首先作為一個(gè)人，然后行動(dòng),。因此,，我們通常更重視兒童的道德教育。因?yàn)橹挥芯哂辛己玫赖缕焚|(zhì)的人,，才能得到他人的尊重和支持,，才能在未來的社會(huì)中走得更遠(yuǎn)。

在道德教育中,，我們通常注意以下幾點(diǎn)：

我們應(yīng)該引導(dǎo)我們的孩子成為友善,、善良和有愛心的人，用言行影響他們,。告訴他們,，一朵花，一棵草,，一棵樹和一棵樹都有生命,。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)愛他們，保護(hù)環(huán)境,。鼓勵(lì)他勇敢地與人相處,，培養(yǎng)他的孩子慷慨好客和友好的性格。教他在與人交往時(shí)要有禮貌,。不許罵人,，不許罵人，不許隨意打人,。(通常我們會(huì)鼓勵(lì)木魚向我們周圍的叔叔或阿姨問好,。)

在我們的生活中，作為父母,，我們也應(yīng)該注意我們自己的生活準(zhǔn)則,。我們做事情應(yīng)該實(shí)事求是，光明正大,。我們不應(yīng)該做有損于原則的事情,，應(yīng)該做什么，禁止做什么,。我們應(yīng)該經(jīng)常引導(dǎo)我們的孩子,。讓孩子們勇敢地學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，只要認(rèn)真悔改是可以原諒的，永遠(yuǎn)不要為了掩蓋事情而學(xué)會(huì)撒謊,。誠(chéng)實(shí)守信,，正直誠(chéng)實(shí)。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和包容他人,，心胸要開闊,。不要對(duì)每件事都太挑剔。引導(dǎo)你的孩子站在別人的立場(chǎng)上思考問題,。學(xué)會(huì)謙卑,，耐心傾聽。學(xué)會(huì)尊重他人,，不要在背后指指點(diǎn)點(diǎn),。通常，他們會(huì)和孩子一起玩一些游戲,，比如“角色互換”,，體驗(yàn)彼此一段時(shí)間的生活和思想。

培養(yǎng)孩子的自律和良好習(xí)慣,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，堅(jiān)持克服生活中的困難。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地工作,，決不半途而廢,。沒有行動(dòng)和汗水，什么也得不到,。在追求成功的過程中,，我們必須學(xué)會(huì)自律和堅(jiān)持。(最近,，人們鼓勵(lì)木魚自己扣紐扣和解開紐扣,。雖然他會(huì)全身冒汗，但他還是會(huì)堅(jiān)持按鈕扣和解開鞋帶,。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)太寬泛了，只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),，而我一向覺得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),，抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣。所以我一向鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,，孩子有很多的想法,，她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè)，她說自己喜歡化妝,，今后要做化妝師,，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,，這一過程她了解了顏色，而且很多視頻都是英語的,，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境,，這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，之后孩子說覺得牙醫(yī)看牙很搞笑,，說今后想做牙科醫(yī)生,，我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè)，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng),。她說自己喜歡打羽毛球，我就陪她打,，雖然她打得不好,，但是這也是身體協(xié)調(diào)潛力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

我的一個(gè)觀念是,，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過程,，慢地要伴隨我們一生，如果此刻太急于求成,，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),，此刻孩子還小，還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水，開始我很急,，因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,，因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握，孩子哭得很厲害,，最后我放下了,，但我對(duì)我自己的放下表示很后悔，我覺得就應(yīng)堅(jiān)持,，但是此刻孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然,，慢慢來,！另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴，此刻孩子也喜歡鋼琴了,，鋼琴這以前在一段時(shí)間是她最厭惡的東西,，我們也是慢慢來,，我不要求她必須每一天都要練，但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,，等她喜歡上這個(gè)曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來,。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,，而是為了讓她能熱愛音樂，有必須的藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情操,！

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了：趁此刻孩子還有能夠慢慢來的時(shí)間，順其自然,，我們務(wù)必要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,，要保護(hù)好她的興趣，等基礎(chǔ)打好了,，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí),！

而對(duì)于學(xué)習(xí)方面，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音,，數(shù)學(xué)和英語,，但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字，其他都沒有學(xué)過,。因此在小學(xué)剛開始的1個(gè)月,，對(duì)孩子來說真的是很難的，尤其是拼音,，我沒有讓孩子死記硬背,，其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡，我一向認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同,，自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)務(wù)必要堅(jiān)持學(xué)以致用,，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中，我讓孩子注冊(cè)了此刻很流行的微博,，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,，孩子喜歡電腦，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,，讓她自己輸入想要說的話,，還有寫日記，不會(huì)寫的字,，讓她用手機(jī)拼出來,，照著字寫。學(xué)以致用的方法讓孩子明白學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過程,，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活,！

對(duì)于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來,，不可速成。以前也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,，但是此刻我們自己的做法我感覺也不錯(cuò),，尤其是在這個(gè)寒假，孩子以前都只能說英語單詞的,，突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了,。我分析了一下原因，可能和我們每一天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的,，雖然她都聽不懂,，但是反復(fù)聽讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生了十分好的語感，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,，此刻她能區(qū)別出英語和其他的外語。

記得她以前有一天她在微博寫的一句話是：我很厭惡上小學(xué),！但是此刻問她,，她說挺喜歡的，這說明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

說起來挺慚愧的,，由于本身工作特殊性，有時(shí)候下班后的時(shí)間無法自己掌控,，另外自己也想偷懶,，所以我家娃的學(xué)習(xí)從一年級(jí)起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級(jí),，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題,，所以從上個(gè)月開始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學(xué)習(xí),。所以對(duì)于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權(quán),，但是我希望以后朝著以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)娃：

良好的習(xí)慣受用一生，努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性和獨(dú)立性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分,，習(xí)慣成自然,，慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。當(dāng)然,，良好的習(xí)慣還包括其他許多方面,，比如生活起居、言談舉止,、社會(huì)交往等等,。

鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔。一句鼓勵(lì)的話,，可能讓孩子一生陽光成長(zhǎng),，而一句打擊的話可能會(huì)讓孩子黯然失色，失去人生的自信,。雖然有時(shí)候脾氣上來了,，控制不住自己，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，并加以表揚(yáng),。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,，這樣會(huì)挫傷他們的自尊心,。

孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的思想和見地,，我們父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽和考慮他們的想法和要求,，克制住自己的不耐煩心理，也不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上,。這種朋友式的交流,，既尊重了孩子，也讓孩子覺得父母不是高高在上,，而是可親可愛的朋友,。

學(xué)習(xí)成績(jī)固然十分重要，但樹立正確的價(jià)值觀,、世界觀,、人生觀也是極為重要的。每個(gè)孩子都有自己的三觀,，從小到大,，三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀,，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響,，特別是來自家長(zhǎng)、老師正能量方面的影響,。要讓孩子知道自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的尺度在哪里,，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做,。

以上就是自己幾點(diǎn)不成熟的想法,，雖然想法是好的，但具體實(shí)施，我們有時(shí)候就是耐不住性子對(duì)孩子發(fā)脾氣,，其實(shí)孩子也不是不想努力,，看著他熟睡的臉龐又無限自責(zé)。哎,，對(duì)于孩子的教育真的是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長(zhǎng)吧,。

我是xx的家長(zhǎng),。很高興能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流，為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長(zhǎng)探討一下育兒心得,。

每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，所以教育孩子不能以偏概全，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，制定相對(duì)科學(xué)的教育方式,。

我的孩子在小的時(shí)候，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情,，都要自己去做,。我記得xx剛會(huì)跑的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)摔倒,，我會(huì)假裝沒有看到，有意讓他自己學(xué)會(huì)爬起來,，慢慢地讓他意識(shí)到自己不在別人的幫助下也可以做到,。潛意識(shí)的讓他學(xué)會(huì)，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法,。獨(dú)立去思考問題,，解決問題。所以,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到什么問題,，我會(huì)去引導(dǎo)他思考解決方法，而不是去告訴他結(jié)果,。

在孩子剛上學(xué)前班時(shí),，我就給他制定每天的作息安排。早上7：15起床,，洗刷,，吃飯。7：40上學(xué),。上午放學(xué)后,，自己回家，在我們沒有回家時(shí)，可以看一下電視,，我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識(shí),，讓我心里有數(shù)。下午放學(xué)回家后,，自己先做作業(yè),，如果是拼音的話，先讀后寫,，最后我再讓他默寫,。如果是數(shù)學(xué)，讓他先做,，我再給他檢查,，如有錯(cuò)的，給他講明白,，再做一些類似的題型,，讓他明白錯(cuò)的原因。晚上會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識(shí),，把學(xué)到的東西和我們分享一下,，為了調(diào)動(dòng)他的積極性，讓他當(dāng)老師,，我和他媽媽當(dāng)學(xué)生,，讓他教我們知識(shí)，用另一種方式加深一下學(xué)到的知識(shí),。

到了星期六,，星期天會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識(shí)。孩子在學(xué)習(xí)每科的時(shí)間上控制在20分鐘左右,，不能太長(zhǎng),，那樣會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)失去樂趣,，會(huì)起到相反的作用,。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該放在“量”上,，而不是“時(shí)間”上（這里的“量”不是數(shù)量,，而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量）。我對(duì)填鴨式的教學(xué)方式,，比較厭煩,。所以，只要孩子會(huì)了,，我不會(huì)再讓他去重復(fù)地去做,，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的,。學(xué)習(xí)過程中的休息時(shí)間不超過10分鐘,，如果時(shí)間長(zhǎng)了，接下來的學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)下降,，因?yàn)橥娴男乃紱]有收斂,。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要去強(qiáng)迫,，應(yīng)該讓他做他感興趣的事情,。玩的時(shí)候讓他徹底地放松，那樣的話會(huì)讓他做任何事情會(huì)專一,，不會(huì)干著這件事,，想著那件事。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)意向,，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式,。

這是我教育孩子一些方法，我認(rèn)為對(duì)我的孩子起到了一定的作用,。這里面與老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的,，我認(rèn)為在和老師溝通的基礎(chǔ)上，我們家長(zhǎng)要互相溝通,，互相交流,。因?yàn)榧议L(zhǎng)都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法，只有通過溝通,、交流,，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)模式,，方法。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān),，也是責(zé)任,，更是一件快樂的事。在家庭教育中,，父母既是孩子的老師,，也是孩子模仿的第一對(duì)象，因此,，父母的教育顯得特別重要,。以下是我在撫育孩子過程中的心得：

。

充足的睡眠對(duì)于小孩子生長(zhǎng)發(fā)育尤其重要,，從小讓孩子樹立規(guī)律的作息習(xí)慣,，對(duì)她的一生都有好處。每天早睡早起，讓孩子有一個(gè)良好的精神狀態(tài)準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)習(xí)接受老師們的教育,，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率,，更有利用情緒的控制。

孩子力所能及的事情要適時(shí)給予引導(dǎo),，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，循序漸進(jìn)地調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極極性和主動(dòng)性，事情完成后還要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，讓她在勞動(dòng)中得到肯定,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志，切勿做大包大攬的家長(zhǎng),，讓孩子習(xí)慣依賴,。

特別是獨(dú)立看書、做練習(xí)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響,。由于工作節(jié)奏快，我有時(shí)少不免也會(huì)把工作帶回家里做,。我有時(shí)候會(huì)讓小孩跟我一起,，讓她看我工作時(shí)的狀態(tài)。久而久之,，她也會(huì)帶個(gè)小畫本或小繪本,，安靜地坐在我身邊寫寫畫畫，遇到有趣或不懂的地方她也會(huì)跟我交流,，慢慢地培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)專注力,。另外，現(xiàn)代家長(zhǎng)的普遍現(xiàn)象就是很難放下手機(jī)陪孩子,，我們應(yīng)該以身作則,，每天最少騰出一小時(shí)放下手機(jī)，作為高質(zhì)量專屬孩子的時(shí)間,。

都說“三歲定八十”,，小孩子能否有正向的人生取決于從小灌輸?shù)挠^念和意識(shí)。我喜歡用日常生活中發(fā)現(xiàn)實(shí)例去和孩子分析,，聽聽他們的看法,，對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和認(rèn)知給予糾正，言傳身教,。也隨時(shí)提醒他們要遵守規(guī)則,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。同時(shí),，作為父母也要十分注意自己的生活方式,，不能給孩子帶來負(fù)面影響。

小孩子的認(rèn)知思維還未能全面建立,，因此父母要特別注重主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的心思,，而且要耐心、有效地去溝通,，鼓勵(lì)他們能盡可能地敞開心扉面對(duì)父母,，這樣才能更有利于解決困擾和煩惱,。

在孩子的成長(zhǎng)過程中,，父母忙碌并快樂著,，但也離不開老師的配合。很感謝幼兒園能給予這次分享育兒心得的機(jī)會(huì),，希望在家校的共同努力下,，助力孩子健康快樂成長(zhǎng)！

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

要說我的育兒心得真的沒什么,，大家都初為人母,，一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大,，我也和她一齊慢慢成熟,，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長(zhǎng),。

寶寶是一個(gè)脾氣很倔的孩子，但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子,，你越對(duì)她兇,，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說,，反而會(huì)乖乖聽話,，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣,。所以我經(jīng)常和她互換主角,，讓她來當(dāng)我的'姐姐甚至媽媽，她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做,，那個(gè)不能夠這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣,，而我到達(dá)了預(yù)先的目的,，感覺何樂而不為呢？

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要,，雖然有脾氣,，但很爽直，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,，在她沒完沒了的時(shí)候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時(shí)候，我會(huì)突然說“哎呀,，昨日爸爸買的那個(gè)玩具怎樣不見了,？”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說“你看呀,，不是在這嗎,？”早上孩子往往會(huì)賴床，個(gè)性是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀,？”“你明白嗎,，這天親公給你買了什么好吃的嗎？”她立刻就清醒過來,，呵呵,，還屢試不爽呢。

但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧,，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,，那就不理她，把她晾一邊,，全家人步調(diào)一致,，她會(huì)哭到東哭到西，然后有個(gè)“好人”就站出來,，跟她講道理,，這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧，還一個(gè)勁的說“妹妹乖,，妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)意的笑起來,。孩子還小，我們的教育都是正面的,，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦,，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用,，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈，必是不愿意的,，只有說我們一齊來比賽看看誰收拾的最干凈哦,！她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),，最會(huì)模仿大人的樣貌,，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,，盡管有的時(shí)候反而弄臟了，但是看到她認(rèn)真快樂的樣貌,，我們就都開心了,！我們?nèi)疫€常常跟她一齊互動(dòng)，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”，那個(gè)“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的,，立刻做,。一會(huì)就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣貌,，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,，真香”，她立刻咯咯地笑個(gè)不停,。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念,。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花,，她扔掉,，因?yàn)樗幌矚g，有的小朋友做了不對(duì)的事,，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一齊站到上面,，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費(fèi)了水,，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,，浪費(fèi)水是錯(cuò)的，結(jié)合南方干旱的事,，給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭(zhēng)第一,。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮，必須要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧,，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭(zhēng)取的，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的,，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng),，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了,，再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。

因?yàn)樯眢w的原因,，我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn),，看著她咳嗽咳的喘但是氣來我們都會(huì)很心疼，但是醫(yī)生不讓吃甜的,，我們就和她說等身體好了吃,，結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的，那個(gè)又是甜的,，說怎樣都是甜的呀,，厭惡死了,！我聽了又好笑又憐惜，期望她早早地把身體養(yǎng)好,，做一個(gè)健康的寶寶,！

寶寶超喜歡跳舞，說的具體一點(diǎn)就是扭屁股,，每次都讓我打開手機(jī)里的音樂,，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了,。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開始對(duì)音樂有感覺了,，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡,，而且是自編自演,，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢,。有時(shí)還要唱上一段,，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌,，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對(duì)不埋沒她的這個(gè)小天分,。

其實(shí),，我并沒有要她有多聰明、多能干,，順其自然,，告訴她生活的常識(shí),、做人的道理，我覺得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂,，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知,，讓他們明白尊老愛幼、親切待人,、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人,，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了,。

和寶寶在一齊，自己常常也會(huì)變成小小孩,，甚至一家人都會(huì)變成小小孩,，親婆常笑稱全家都要變低智商了,。我們用她的心感受這個(gè)世界、解讀這個(gè)世界,，親愛的寶寶，期望你健康成長(zhǎng),，這是我們每個(gè)家庭的期望，也是全社會(huì)的期望,！

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

現(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)家長(zhǎng)不容易,，當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”更不容易。曾聽“知心姐姐”盧勤說過,，現(xiàn)代孩子心目中的家長(zhǎng)是,，懂一點(diǎn)英語,，懂一點(diǎn)電腦，化一點(diǎn)淡妝,，能跟自己朋友式的交流。時(shí)代在變,，教育在變，觀念在變?，F(xiàn)在在這科技發(fā)達(dá)的今天，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求提高了,，孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求也提高了。我們作為家長(zhǎng),，要適時(shí)改變觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力成為孩子心目中的家長(zhǎng),。

現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng),。

在家里，作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子說過的話一定要算數(shù)。對(duì)孩子承諾過的東西一定要履行,，要以身作則樹立一個(gè)正面的形象,，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊,。記得有一次,，女兒要去學(xué)鋼琴，我對(duì)她說：“你要認(rèn)真學(xué),，放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書,。”后來我忘記了,，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到,，沒有口齒,！”說得我臉都紅了,，從那以后我對(duì)她說過的話一定要做到,。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱樱瑵撘颇牧α亢苤匾?。平時(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上，逛商場(chǎng)的時(shí)候,，隨機(jī)教育，通過身邊的任何事情,、任何東西隨時(shí)隨地跟她說，引導(dǎo)她觀察,，說出她的感受,。每天的睡覺前,，我都會(huì)和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,，相互溝通得很好,。

現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng),。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng)，如打羽毛球,、滑冰,、去體能訓(xùn)練場(chǎng)攀爬等,。讓孩子在玩的過程中，增進(jìn)交流,，培養(yǎng)性格，增長(zhǎng)見識(shí),。每次幼兒園的活動(dòng),，我都積極抽空參加,，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通，不要讓孩子到時(shí)失望,。每次老師布置的小制作，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么,，選什么材料，然后一起剪剪貼帖,。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì),，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲,，大食會(huì)等，讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松,、玩樂的機(jī)會(huì)。與孩子一起參與的過程很有樂趣,，很享受，也很重要,。

我們的孩子馬上就要升大班了,，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣。現(xiàn)在孩子能自己刷牙,、洗臉、收拾書包,、自己洗澡、自己獨(dú)立睡小床,。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會(huì)和孩子講故事,，互動(dòng)。孩子講一遍,，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力,、朗誦能力得到提高。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫好自己的名字,，每晚寫一篇日記,，讓她口述，媽媽作記錄,。一個(gè)行為持續(xù)21天,，就能成為習(xí)慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程，要有耐心,、細(xì)心，有智慧,。作為新時(shí)代的父母,，我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己,，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，變個(gè)新形象,，當(dāng)好新時(shí)代的父母,！

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

有句話是這么說的：每個(gè)孩子就像一本書,，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師,。怎樣成為一個(gè)好家長(zhǎng)，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長(zhǎng),？接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長(zhǎng)過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說,，中國(guó)的家長(zhǎng)60%基本上是為孩子而活,，而且活得很難,，家長(zhǎng)難，孩子難,，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女,，也許一些家長(zhǎng)認(rèn)為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長(zhǎng)的表現(xiàn),，但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛本是無可厚非,，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長(zhǎng)的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“抓大放小”,。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成,，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán),。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想,，而且很多是我們家長(zhǎng)不一定想得到的。和予予去逛超市的時(shí)候,，她會(huì)提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了,，我們?cè)撡I一些回去了,?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了,，我們買幾包吧,，餓的時(shí)候可以吃?！边@都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié),，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考,，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán)，滿足她，幫到你,，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她,，而不是一味的慣養(yǎng),，原則還是靠我們家長(zhǎng)來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外,。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,，吃糖可以,，但一天不可以超過兩顆,，所以至今,，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會(huì)很自覺地停下,。其實(shí)孩子是很有原則性的,，越禁止孩子不能做的事,，越是孩子感興趣的,。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平時(shí)家教甚嚴(yán),，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩,，看到糖，眼神里充滿著渴望,，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,，趁他父母不在，一個(gè)勁地吃,，我同學(xué)一來,，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖,。看到這里,，我覺得我的同學(xué)該好好反省了,，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑,、膽小和被動(dòng),，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是多么不利?。?/p>

只有喜愛,，才談得上接受,，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,，一味地阻撓和擔(dān)心,，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,，孩子的健康成長(zhǎng)怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)無不浸透我們父母的心血和汗水,，不要懷疑和擔(dān)心,，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間,。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對(duì)待孩子,。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間,，一起看書,，一起游玩……做一些決定時(shí),，多傾聽一下孩子的意見,。例如今天想去哪里玩??？今天想吃什么??？或者今天我們出了好多汗,，我們?nèi)ハ丛韬脝幔坑眠@種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的,，家長(zhǎng)式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感,。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流,。像尊重成年人一樣尊重孩子,，通過我們的關(guān)愛、聆聽,、贊賞、支持以及真誠(chéng)對(duì)待,，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我,、建立積極的自我形象,。予予經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的,，學(xué)到的東西和我們分享,，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課,，她都留意在心。記得有一次,，予予讓我和她爸坐好,，她拿著一本小本子和一支筆,，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,，游戲就這么開始了,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào),，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道啊,？”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指，夸她“寶貝,，我真棒,！”此時(shí),，得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊,！

每當(dāng)孩子對(duì)我說：“媽媽,，你是我最好的朋友,。”我是多么欣慰??！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn),，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失,，體會(huì)收獲成功帶來的快樂。

學(xué)會(huì)放手,，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,，哪怕是困難和懼怕的事情,。就說打針這件事,，一輩子要遇到很多次,，如何面對(duì)打針,，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理,，還可遷移到其它事情上,。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子,，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實(shí)很懂事的,，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會(huì)聽懂的,。記得予予還小的時(shí)候,，去打針,，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒,，后來我告訴她：“生病了多難受啊,，打個(gè)針就可以殺掉肚子里的小細(xì)菌，我們就好了,。”予予滿眼憂慮地問：“那打針很疼的??？?！蔽椅⑿χ降卣f：“哦，是有點(diǎn)疼,，就像蚊子咬一樣,?！庇栌杪犃耍瑧n慮有所緩減,，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個(gè)勇敢的孩子，你說對(duì)嗎,？呆會(huì)勇敢一點(diǎn),，自己伸出小手,，能忍住就不要哭,，要是忍不住，想哭也沒事,。”給了她鼓舞,，又給了她退路,，雖然打的時(shí)候她還是很緊張,，小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸，但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表揚(yáng)下,，順利地打完了針。予予通過這次“試驗(yàn)”,，覺得打針的痛，確實(shí)是能忍住的,，所以從那次后，每次打針?biāo)紩?huì)很配合地自己伸出小手,，能夠勇敢地面對(duì)了。

看來,，告訴孩子“打針有些痛”,，教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,，既能減輕痛苦，又能保護(hù)自己,。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼,，就算這次騙過了,，下次她是不會(huì)上當(dāng)了,，而且會(huì)更抗拒,。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸,，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子,，能夠陪孩子一起成長(zhǎng)，也是我們很幸福的事,。

我們要堅(jiān)信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧,，就是做個(gè)好人,。

善良的人，才是和世界磨擦最小的人,，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子,，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,，人際關(guān)系會(huì)更和諧,，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì),。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn)，更是如何看待他的缺點(diǎn),。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩,，能夠在自己父母身上攝取更多的愛,，當(dāng)我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子,，相信我們的孩子也一定會(huì)繼承并且會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

我一向覺得孩子就應(yīng)在簡(jiǎn)單的環(huán)境中成長(zhǎng),，享受她無憂無慮的童年。玩,，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,，也是我們認(rèn)為的教育方式,，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,，還能夠?qū)W到各種知識(shí)，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識(shí)，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊,、自強(qiáng)、自立,，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)期望她能多參加群眾活動(dòng),，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會(huì)交往潛力,、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能及時(shí)告訴老師自己的需求,，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，融入群眾對(duì)她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的,。

在家里，我們會(huì)有意識(shí)地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會(huì)拘束于某種特定的形式來教育她,，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己,。

在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓她學(xué)會(huì)自我管理,。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的,，那里的所有物件需要她自己來整理。這個(gè)效果很好,，這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里,。平常在處理問題時(shí)，我們都會(huì)征求她的想法,，比如在給他買衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,，這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他,，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì)思考到別人的感受,，多替別人著想,。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲,，允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,，對(duì)于正確的觀點(diǎn),，我們會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟她講道理，她仍然不明白的,，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo),。

總之,，我們就應(yīng)放下家長(zhǎng)的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責(zé),，給她一份平等,，一份信任,，讓她有充分展示自己的機(jī)會(huì),。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話,、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想,。

她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分,，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng),。胡紫政很愛“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證，我覺得是和紫政在共同成長(zhǎng),，她是一天一天在長(zhǎng)大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),，她的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的,，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

生了二胎后,，為何對(duì)大寶有愧欠的感覺?

在生老大之前，我和老公就商量好了,，不讓大寶獨(dú)自長(zhǎng)大,，會(huì)再給她一個(gè)伴兒,。童年的小伙伴是什么東西都代替不了的，姐妹之情是她們一生最寶貴的財(cái)富,。姐姐接近3周歲的時(shí)候,，妹妹出生了,，轉(zhuǎn)眼4年過去了，這對(duì)小玩伴也經(jīng)歷了多數(shù)兄弟姐妹之間情感的和平和戰(zhàn)爭(zhēng),。她們漸漸長(zhǎng)大，相處地也越來越融洽了,，作為父母的我們打心眼高興,。

有些生了二胎的寶媽存在一種奇怪的心理,，就是對(duì)大寶總是存在愧疚的心理，總覺得自從有了二胎之后,，對(duì)大寶的的關(guān)心都減少了。和多數(shù)父母一樣,，也曾有過對(duì)大寶的愧疚,，玩具分配問題,，姐姐要不要讓著妹妹等等問題。

自從有了二胎之后,，尤其是在月子期間和小寶一歲之前,，這段時(shí)間是寶媽最忙的時(shí)候,，而且也是心情起伏最大的時(shí)候,，有時(shí)候因?yàn)橐患∈戮蜁?huì)突然火大，如果兩個(gè)孩子年齡差距小,，大寶也需要媽媽的關(guān)愛，甚至比以往更黏人,，大人常常會(huì)因?yàn)榫Σ粷?jì),，心情煩躁，對(duì)大寶的態(tài)度會(huì)很惡劣,。等脾氣發(fā)完,，事情過去之后，更會(huì)覺得自己對(duì)大寶不好,，有虧欠于大寶。

想起妹妹剛出生,，我剛出月子的時(shí)候，姐姐要吃蛋糕,，妹妹餓了要吃奶,，我讓姐姐等一下,，她便一直問：好了嗎?我想吃蛋糕，什么時(shí)候能吃蛋糕?我說等一下,，妹妹吃飽了睡著了，我就幫你切,。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間長(zhǎng)了，她愈發(fā)情緒激動(dòng),，最后開始哭,，我又心煩有心急,，大聲喊她出去，結(jié)果一發(fā)不可收拾,。看著她可憐的樣子,，我心痛不已，一邊一個(gè)寶貝,我們哭做一團(tuán),。我真心覺得對(duì)不起姐姐,，她也只是個(gè)孩子,，媽媽就是她全部的世界,，被這個(gè)世界拒絕了，她是多么無助,。后來老公回家不停安慰我，給我分析在這個(gè)階段情緒起伏較大,，是很難控制脾氣的，吼孩子不是本意,，不必過多自責(zé)。從那之后他下班或休息的時(shí)候會(huì)多花很多和姐姐玩,，我有了時(shí)間休息,，心情也漸漸平靜,，能更好的照顧姐倆了。

有個(gè)寶媽說,，大寶四歲多,，二寶二十多天了,，從懷孕到生產(chǎn)那天大寶一直跟我睡，順產(chǎn)住院四天,。大寶晚上跟著姥姥姥爺，白天在醫(yī)院隨時(shí)能看見我,，過來看看妹妹說好高興,，他真的有妹妹了，然后問我還疼不疼,，就出去玩，玩夠了想我再進(jìn)來看看,。出院后第一天在我床上睡著了,，他奶奶非得抱到她屋,，我也不能強(qiáng)制說不讓抱，后來半夜大寶哭著回來了,，從此都是跟著我睡,。左邊兒子，右邊閨女,，最邊上孩子們的爹。生二胎為什么要委屈大寶呢?寧愿自己累成狗也不能委屈孩子,，不然我為什么要二胎呢?

除了這種情況外，大寶有時(shí)候也會(huì)覺得有了弟弟/妹妹之后,，媽媽就不愛自己了,。有個(gè)網(wǎng)友說,，自從有了二寶，雖然大寶也喜歡妹妹,，可是大寶畢竟也還小，有時(shí)不聽話我說他,，他就哭著說媽媽不要我了，而且一直重復(fù)說很多遍,。真的很心塞，有時(shí)明知他的要求無理,，卻不忍心拒絕,。

有的家里甚至?xí)霈F(xiàn)大寶嫉妒小寶,，趁大人不在的時(shí)候打小寶。寶貝大一點(diǎn)會(huì)因?yàn)槌詵|西,，分玩具鬧意見,。我家的做法就是大的吃大的,，小的吃小的，吃的一樣多的話對(duì)妹妹腸胃不好,，玩具輪流玩,。姐姐應(yīng)該照顧妹妹,，但妹妹要聽姐姐的。誰錯(cuò)了誰道歉,，而不是說大寶應(yīng)該懂事，事事就該讓著小寶,。

兩個(gè)孩子年齡差過小的話,，兩個(gè)孩子的矛盾會(huì)多些，大寶就會(huì)覺得自己會(huì)受到偏待,，從而處于弱者視角，總覺得自己受到了冷落,。年齡差距大的兩個(gè)孩子，老大懂事些,，不會(huì)為吃的玩的去和小寶爭(zhēng)，但內(nèi)心卻極為敏感,，父母要多和老大交流溝通,，讓孩子感覺到父母的關(guān)愛還和從前一樣,，只有家長(zhǎng)不偏倚，兩個(gè)孩子之間相處才會(huì)更和諧,，寶媽也就不會(huì)出現(xiàn)愧疚的心理了。

父母不必嘴上老強(qiáng)調(diào)公平,會(huì)給孩子一種真的很委屈的感覺,，久之就會(huì)產(chǎn)生不平衡的感覺。孩子需要的是尊重,，不是無條件的順從。用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)關(guān)愛,，換位思考，才更有利于兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。然而由于這樣或那樣的原因,，結(jié)果往往事與愿違，怎樣教育子女,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母,，又是孩子的第一位老師,，由此可見,，我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得,。

孩子的好奇心是最大的,，他對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇心,，孩子提問題時(shí)家長(zhǎng)要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱,、詞匯.孩子的問題是最多的，家長(zhǎng)要認(rèn)真理解孩子提出的問題,，盡量回答孩子真正提問的東西,。不要隨便敷衍孩子，這樣做會(huì)壓抑孩子的好奇心,。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí)。有次和女兒邊走邊聊,，無意中說起“恐怖”一詞，女兒便問我“恐怖”的意思,，我便對(duì)女兒說,，恐怖就是說很可怕的意思,，當(dāng)時(shí)正好是雨后，路面上有很多水,，女兒當(dāng)即就對(duì)我說“媽媽,，這條路好恐怖”我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,，問她為什么會(huì)說這條路恐怖,，女兒回答我說“這條路好多水，你說是不是很可怕,，是不是很恐怖?”我笑了~~

當(dāng)孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí)，他們常常會(huì)不停地問“為什么”,。要想挫敗他的伎倆,，家長(zhǎng)的指示必須非常明確,。如果孩子總是說“為什么我非得??” 家長(zhǎng)就用一句簡(jiǎn)單明了的話回答他，例如說:“你必須到床上,，因?yàn)轳R上要睡覺了,?！比绻愕暮⒆舆€是問個(gè)不停，那么采取如下方法:

運(yùn)用“以不變應(yīng)萬變”的技巧,，每次都用一模一樣的話回答孩子，他問多少遍就答上多少遍,，直到孩子到床上

運(yùn)用置之不理的技巧,。不理睬孩子的問題，事先做好不對(duì)孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)只重復(fù)家長(zhǎng)最初的說法而不去回答他的問題,。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表揚(yáng)他,。

讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù)，做個(gè)講信用的人,，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性,。剛開始時(shí),，女兒答應(yīng)的事情會(huì)不想做了,，會(huì)賴皮，我對(duì)她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù),，媽媽答應(yīng)你的事情也可以

反悔,，這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數(shù)了,，就開始反悔了，說“不要,，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù),，說話不算數(shù)的不是好寶寶?”從那以后,，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣,。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動(dòng),，對(duì)孩子有著很大的影響，要想孩子做的好,，父母首先就要做的好,。

家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么,，合理的我會(huì)滿足他,，不合理的我會(huì)跟他講清楚,，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià)，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣.女兒有時(shí)會(huì)撒謊,，我會(huì)跟她講些關(guān)于這方面的故事，并對(duì)她說“撒謊的孩子不是好孩子,，做錯(cuò)了事情只要敢承認(rèn)就是好孩子，如果你做錯(cuò)了事情,，只要你承認(rèn)了,，媽媽就不會(huì)怪你”。有次女兒在學(xué)校里哭了,，回來時(shí)我問她在學(xué)校里有沒有哭,，她對(duì)我說“沒有,，只是在睡覺的時(shí)候流眼淚了，沒有哭”,，給她講了好多撒謊不好的故事，到最后她始終也沒有承認(rèn),，第二天早上,，我對(duì)女兒說今天媽媽送你去學(xué)校,，我要去證實(shí)一下你昨天到底有沒有哭，到了學(xué)校門口,，女兒說“媽媽,，我和你說句悄悄話,，我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認(rèn)，現(xiàn)在才想起對(duì)媽媽說,，她沒回答,，不過總算承認(rèn)了,。不得已的情況下,，我只能選擇了求證的辦法。

幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽,，每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的棟梁,。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法,，因材施教,，孩子 們一定都能取得成功,，走向輝煌,。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

我和女兒在出門上街時(shí)，總能看到有的孩子哭鬧著要家長(zhǎng)買這買那,，而站在一旁的家長(zhǎng)則是滿臉的無可奈何！

其實(shí),，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對(duì)于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理,。在孩子想耍賴,，不聽大人講道理的時(shí)候，可以不予以滿足,，先冷落他（她）。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他（她）講耍脾氣是不對(duì)的,，是無濟(jì)于事的,，給予他（她）警告和自己改正的機(jī)會(huì),；

如果他（她）還繼續(xù)鬧，那末父母千萬不要同他（她）多糾纏,，離開他（她），讓他（她）一個(gè)人感到孤獨(dú),，意識(shí)到再這樣下去也沒效果,。等完全平靜后,，才給他（她）講道理。

但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子要什么給什么,，吃的,、用的,、穿的、玩的完全滿足,，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,，而且以快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會(huì)哭鬧,、破壞東西,、發(fā)脾氣,、打人、罵人,，而且不顧自己行為的后果,。

而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好,，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺,，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講,，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷,、盛飯,、澆花、掃地,、拖地等,，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買；

而她呢,，也會(huì)很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行,。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能,；

而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力,，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；

也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí),。

一切為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們共同努力吧,！

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時(shí)間了,。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛苦、有煩惱,，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福！初為人父母,，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn),、一邊結(jié)合自我孩子的特點(diǎn),，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得,，我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(zhǎng)中的一些體會(huì)。

父母是孩子的第一任教師,，我深知家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行，并且在具體的時(shí)候會(huì)告訴孩子應(yīng)當(dāng)怎樣做,，和孩子在一齊時(shí)不管在家里還是外出在別的地方,，爭(zhēng)取做到禮貌禮貌、遵守社會(huì)公德,、遵守交通規(guī)則此刻帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾,，有垃圾了會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶,；

在公園里玩耍時(shí),，會(huì)大步跑過去扶起跌倒的小朋友；

出門在路上碰到和我搭話的親朋好友,，會(huì)選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問好,；

在公共場(chǎng)合不亂跑亂鬧,、說話要輕聲；

不管是坐車還是步行,，明白“紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高,，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”,，但也為生活增添了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒,，你真能干！多謝你,！”每當(dāng)這時(shí),，兒子總是喜滋滋的仰起小臉,，滿是自豪：“媽媽，不用謝,！我長(zhǎng)大了！”

平時(shí)，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣,。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì)帶孩子一齊去衛(wèi)生間洗手,，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時(shí)不看電視不說笑,，我告訴孩子不管做什么事都得專心，僅有專心才能把事情做好,，吃飯也是這樣,。專心了才不會(huì)被食物噎住,、嗆住，才有利于消化,。天天小時(shí)候不愛吃飯,，為了好喂飯,，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動(dòng)畫片的吸引下邊看邊吃,，此刻上了幼兒園,，兒子每次飯前總會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視,，邊關(guān)邊認(rèn)真地說：“教師說了，吃飯時(shí)不能夠看電視,！”在家里,，兒子此刻上了廁所明白自我沖水,、洗手，睡覺前會(huì)把地上的鞋子擺整齊,、起床后會(huì)自我穿好鞋,，還對(duì)我說在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對(duì)了教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花自從上了幼兒園,，兒子學(xué)會(huì)了許多基本的生活技能，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，變得更懂事更聽話了,，真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育,、辛勤付出,！

在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代，隨處可見的“低頭族”成了社會(huì)的一大病態(tài),，在每一個(gè)家庭,，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來自父母親的陪伴,。很慚愧，我也是這其中一員,，平時(shí)手機(jī)各種信息提示一響,，我就不自覺地淪為了手機(jī)的“奴隸”,，查看、回復(fù)消息忙個(gè)不停,，每當(dāng)這時(shí),，孩子就會(huì)不停地央求我：“媽媽，你把手機(jī)關(guān)了,，陪我玩會(huì)兒吧！”有時(shí)還會(huì)模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對(duì)我說：“愛孩子,，就多陪陪孩子！”聽到孩子的提醒,，我也覺得很愧疚，覺得很愧對(duì)孩子,，所以此刻帶孩子時(shí)我一般除了接打電話不再玩手機(jī),，盡可能多的陪伴孩子,，做孩子的好朋友、好教師,，一齊感知這個(gè)奇妙多多的世界,，解答孩子的“十萬個(gè)為什么”，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽,，又提高了孩子對(duì)事物的認(rèn)知與理解本事,。

以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，天天會(huì)和所有小朋友一齊健康歡樂地成長(zhǎng),，越來越懂事、越來越優(yōu)秀,！以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會(huì)和所有小朋友一齊健康歡樂地成長(zhǎng),，越來越懂事、越來越優(yōu)秀,！

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

幼兒園學(xué)習(xí)即將二年了，明年就是大班的小同學(xué)了,。作為父母的我們?cè)趦和A段的教育宗旨是：寶寶健康幸福的成長(zhǎng),，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到哪些知識(shí)。既想讓兒子快樂健康的成長(zhǎng),，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),，這只是是件容易的事,，那樣對(duì)兒子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些技巧：

家長(zhǎng)關(guān)心小孩,，不僅用眼“看”,，而且要用耳“聽”,。”“聽”就是要鼓勵(lì)小孩多談自己的事(幼兒園及他身邊的事),，通過“聽”聽到他的獨(dú)白進(jìn)而正確引導(dǎo)孩子,。

孩子是必須引導(dǎo)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)小孩有一些進(jìn)步時(shí),，我們就會(huì)刻意引導(dǎo)他,，這樣他經(jīng)常很開心，自信心大增,。錯(cuò)誤時(shí),，比如說謊等等,，我們還是要對(duì)他嚴(yán)格的指責(zé)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這么做的緣由,，告訴他是不對(duì)的,，不可以這么做。

和孩子在一起,，像小孩一樣的和他玩，融入到他的世界,。跟父母一起做一些游戲,，做手工等等,。要擁有一顆童心就要站在父母的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他,。

以上是我在教育子女上的一些感受,?！罢f說容易做做難”，我們對(duì)子女教育通常存在這種那樣的不足,，望老師給予更大的指教,，共同讓兒子受到更大的進(jìn)步。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

父母是孩子的第一任教師，一個(gè)孩子從呱呱落地到上學(xué),、工作,，走向社會(huì)，都離不開父母,、家庭環(huán)境的影響。曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”,，我們大多是當(dāng)了父母才開始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的。做一名合格的爸爸媽媽,，不單是滿足物質(zhì)方面就可以了,。 “棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵,。對(duì)于孩子的教育自己也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì),，算是拋磚引玉吧,。

教育規(guī)律與大自然規(guī)律一樣，需要陰陽協(xié)調(diào),，適可而止,，不可泛濫。大自然有山就有水,，有陰天就有晴日，有白天也有黑夜,。晴日太多成旱災(zāi),，雨天太多成水患,，風(fēng)調(diào)雨順才是好氣候。教育亦然,，表揚(yáng)教育太泛濫也會(huì)造成“夜郎自大”,。不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可能會(huì)導(dǎo)致孩子的一些行為問題,。很多孩子做了事情（包括好好吃飯）后便刻意的告訴父母：“爸爸我做了這個(gè)”“媽媽我做了那個(gè)”，然后便等待著你的夸獎(jiǎng),。這就說明你之前的表揚(yáng)可能過火了,。孩子已經(jīng)對(duì)你的溢美之詞產(chǎn)生了依賴,，他做事情的目的可能完全是為了向你邀功,。如果你沒有像往常那樣對(duì)他贊賞有加，他反而會(huì)因此失落,。針對(duì)這種情況,，我們作為父母的應(yīng)該耐心的給孩子談話,，告訴孩子這些事情是應(yīng)該干的，吃飯是為了自己長(zhǎng)身體,，干別的事情是為了鍛煉自己,，為了自己好,，有些道理可能孩子似懂非懂，但他們內(nèi)心也會(huì)按照父母的意向去做,。賞識(shí)孩子的行為結(jié)果,，以強(qiáng)化孩子的行為,；賞識(shí)孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī),；創(chuàng)造環(huán)境,，以指明孩子發(fā)展方向,；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn),，糾正孩子的不良行為,。所以,，家長(zhǎng)一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具之類)都拿來表揚(yáng),，久之,，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長(zhǎng)的資本。同時(shí),，表揚(yáng)孩子一定要具體,，當(dāng)孩子拿著一幅自己剛完成的畫作讓你看時(shí)，你最好不要籠統(tǒng)地說：“畫得真好,！”“太棒了，再畫一幅,！”等等,，而應(yīng)該具

體地告訴他：“你的小鳥畫得真細(xì)致,，花的顏色也很鮮艷，整幅畫看起來非常協(xié)調(diào),！”向孩子明確說明他什么地方值得表揚(yáng)。表揚(yáng)的時(shí)候還可以給孩子指出進(jìn)一步努力的方向：“天空中還有一塊空白,，如果你在那兒添點(diǎn)什么,，這幅畫就更完整啦！”這樣可以讓孩子確立新的目標(biāo),，使他逐步明白，只有不滿足現(xiàn)狀,、不斷超越自己才能取得更大的成績(jī)。

我認(rèn)為,，父母的一言一行，一舉一動(dòng),，都有可能成為孩子效仿對(duì)象,。一直以來,，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。在教育孩子過程中，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵,。如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,，避免成為溫室里的弱苗,，是值得每個(gè)家長(zhǎng)思考的問題,，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛,。例如,，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞,、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,，不但可以改善平淡的生活規(guī)律,，同時(shí)可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力,，但我認(rèn)為，不能孩子想去吃就吃如果孩子為此采取哭鬧的辦法,，家長(zhǎng)絕不可放任,，要讓孩子好好表現(xiàn),，平時(shí)表現(xiàn)好了就可以得到一個(gè)笑臉，每積累5個(gè)笑臉就可以滿足他一個(gè)愿望,，就可以外出吃飯或買玩具了,。這樣孩子就意識(shí)到要想得到某些東西就必須先付出,，這樣得到的東西也會(huì)珍惜的。第二,、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì),。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)要分析內(nèi)在原因,。有一次，我剛回到家就聽到孩子打碎了一個(gè)茶杯，我一看火就來了,，但我忍著氣問怎么回事，孩子卻說是看我下班累了給我倒水喝,。我的氣一下子全消了,。首先我表揚(yáng)了兒子,，說他心疼我，然后針對(duì)打碎杯子這個(gè)事我又對(duì)他進(jìn)行了教育,，告訴他不要毛毛躁躁,，要慢一點(diǎn)、穩(wěn)一點(diǎn),。當(dāng)時(shí)我就體會(huì)到教育孩子一定要有耐心，否則會(huì)扼殺孩子好的一面,，得不到最好的教育效果。第三,、讓孩子幫忙做事,，平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會(huì)讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)

慣的人,，只要我們多留心這種小事,，就會(huì)讓孩子收益一生。

從小我就讓兒子學(xué)會(huì)分享,，家里有好吃的一定是“長(zhǎng)者先，幼者后”,，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心,。見到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問好,，以小主人的身份招待家里來的客人。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng),，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享,，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求,，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿，合理的解決有關(guān)矛盾沖突,。

閱讀能開啟孩子的智慧,，豐富孩子的精神世界,。在兒子幼時(shí)我就給他買了很多書，給他講故事,，栩栩如生的插圖和聲情并茂的詮釋讓兒子對(duì)書里的故事愛不釋手,，看著兒子逐步的會(huì)口述故事,、編故事，我們的內(nèi)心是十分開心的,。所以我們要盡量每天晚上都能給孩子講一個(gè)故事,，這需要父母?jìng)冇谐种院愕哪托?。再就是父母也要有讀書的習(xí)慣，孩子都是最容易模仿大人的,，若是大人有事沒事的總愛抱著個(gè)手機(jī)看,，那么我們的孩子怎么能拿起書來看呢？所以沒事要多看看書的,，我常對(duì)兒子說：書里面有很多奇妙的故事等著我們，它是我們最好的朋友了,。盡管兒子對(duì)動(dòng)畫片還是很有興趣,，但閱讀興趣也在逐漸的培養(yǎng)起來。閱讀能培養(yǎng)孩子的語言能力,，認(rèn)知水平，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。而親子閱讀,，能讓我們跟孩子之間有更多的共同語言,，更了解孩子,，也讓我們減少了對(duì)孩子的直接說教，可以通過閱讀來教育孩子,，規(guī)范他們的行為,，這樣會(huì)更有說服力,，何樂而不為呢？

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證,，我覺得自己是和兒子在共同成長(zhǎng)，他是一天天長(zhǎng)大,，我是一天天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)硇碌恼n題,。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育,，同時(shí)還要配合幼兒園老師,，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。