在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術生轉班申請書 轉班申請書格式篇一

您好,！我是xx,，籍貫商洛市、山陽縣,、現(xiàn)就讀于漫川中學高一（5）班,。

在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變,。在本校學習的半年里,，老師們給與了我莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺,，在此,，我向老師們表示衷心的感謝！

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,，順利發(fā)展,。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫,、困惑,。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心,、窒息,。我不想就這樣朦朧、沒有方向,、漫無目的的活著,，暮然回首，時間已逝,。于是冷靜的對自身分析后,，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術細胞,！況且我對此也沒有太多的熱情,。故學生冒昧的向校領導提出申請，希望能夠轉到高一（8）班學習,，使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向,。古人有云：人往高處走，水往低處流,。說的就是如此,，我的心境您應該能夠理解。

我余下的學涯時間也不多了,，我沒有勇氣再耗下去了,，如果有幸進入高一（8）班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望,，我會以最優(yōu)的姿態(tài),，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學習生活中,，堅決刻苦學習,，遵守校級校規(guī)。

“亡羊補牢”不知還來不來得及,？

但愿來得及,，因為十年寒窗的`最后一搏中我真的輸不起！

此時,，我彷佛看到了美麗的夕陽,，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好,，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請,。

這不是一個稍縱即逝的追尋,，是我經(jīng)過一思、二思,、三思后決定的,。我不想輸在起跑線上，即使轉班不成,，我也只有坦然面對,，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始,！不坦然也沒辦法啊,！畢竟人總是要學會面對現(xiàn)實的,。好了，我也不說了,，不然那啥,？哦！說的比唱的還好聽,，簡直一個口舌之徒,。

在這個“以人為本”的學校里，我才有勇氣提出這個申請,，希望領導能夠批準,。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。

盼復,！

此致,！

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

藝術生轉班申請書 轉班申請書格式篇二

尊敬的楊老師：

您好,！我想轉到理科高中二級年級（16）班,，因為經(jīng)過假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高,。對此，我懇請楊老師能讓我轉到理科高中二級年級（16）班,，我真切希望自己能轉理科高中二級年級（16）班,，我總結了我轉班的原因，有以下幾點：

一,、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師,，有了興趣就是成功的一半,。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情，又怎么會對學習文科盡心盡力,、認真努力的去做呢,？所以我真心的想轉到理科。

二,、我的文科成績不是很好,，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢,，我的英語很差,，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉到理科,。

三,、學習文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴,，不喜歡背誦,，而文科又需要背誦和記憶。

四,、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,，我想理科更適合我。

亡羊補牢,，為時不晚,，希望楊老師能給我一次機會。

申請人：

20xx年xx月xx日

藝術生轉班申請書 轉班申請書格式篇三

尊敬的吳老師：

您好,，開學一個多星期來,，真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉班的申請,。我在金融班的這一段時間過得很不愉快,，因為跟班里的多位同學發(fā)生了不愉快。

另一方面我也對自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴重懷疑,。我越來越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,，因此這一段時間的學習當中我覺得自己更像是在混日子，有一種說不出的痛苦,，更有得浪費寶貴青春時間的可惜之情,。

直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜歡的是建筑專業(yè),。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,，對前途的迷茫與無知,。

我當初在選擇專業(yè)、班級的時候也沒有清晰地認識自己,。沒有對自己的未來有過明確定義,，我不明白自己將來將做什么。當時是痛苦的,，而如今我清醒認識到了,，顯然也是一種幸運。

現(xiàn)在,，我懇請老師同意我的轉班申請,。

申請人：

20xx年xx月xx日

藝術生轉班申請書 轉班申請書格式篇四

李老師：

開學已經(jīng)一個星期了，在商貿(mào)班的這一個星期里面,，無論是在學習上還是在生活上,。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的痛苦,，我不知道這是為什么,，直到星期五晚上。

我做了一個夢之后,，我才明白，為什么我會有這種感覺,。在夢里我的身邊除了兩個字以外,，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字,，原來我之所以有這種感覺,，是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課,，沒有看一眼會計書,，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄,，沒有寫一借字,，也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白,，我已經(jīng)離不開會計了,，已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。

我不能失去會計,，對我來說,，在我的心目中。我喜歡會計的程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學的程度,，這在我的人生當中是第一次,?；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)歷過,，才會明白,，才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師,，我也不會知道,，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

上個學期期末,，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào),，完全是我一時的沖動。當時我為了避開學習上和精神上的壓力,，做出了一個錯誤的決定,，一個愚蠢的決定，離開了會計,，但現(xiàn)在我明白了,，有陽光就有影子。

同樣有競爭就有壓力,，有壓力才會有動力,，壓力越大，進步也就越大,?？匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱螅畈艜幸饬x,。原來,，壓力并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣和信心,，去面對壓力,，去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”,，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力,，去戰(zhàn)勝壓力。

我現(xiàn)在非常后悔,，在對口50班,，我已經(jīng)完全學不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,，重回會計班,，一輩都不離開會計。

亡羊補牢,，為時不晚,，希望李老師能給我一次機會,。一次重新做人的機會，一次挑戰(zhàn)壓力的機會,，一次重新看見陽光的機會,，一次成為注冊會計師的機會。

此致：

敬禮,！

申請人：

20xx年xx月xx日

藝術生轉班申請書 轉班申請書格式篇五

尊敬的王老師：

您好,！首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便,，本人在此深表歉意,，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心！

我叫趙倩,，原是電子系112120班的學生,，現(xiàn)在是富士康班的學生，由于父母希望我轉本,，再加上我本人也有這樣的想法,，所以無法繼續(xù)在富士康班學習，請老師能允許我回到原來的班級,，對于給老師帶來的不便再次深表歉意,！

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

藝術生轉班申請書 轉班申請書格式篇六

尊敬的校領導、老師：

我叫孫鶴鳴,，是我校20xx屆年（16）班學生,。這個班級是一個積極向上的集體，在入班的這段時間里,，我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學生的轉化和蛻變。老師們給與了我莫大的關懷,，給了我不斷施展的平臺,，在此，我向老師們表示衷心的感謝,！

不過隨著學習和深入,，我感受到了高三前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的,。 任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,，我感到了前所未有的迷茫、困惑,，人也變得焦躁不安,，睡眠不好,，嚴重影響學習。然而現(xiàn)實總讓我清醒,、痛心,。我不想就這樣朦朧、沒有方向,、漫無目的的活著,，暮然回首，時間已逝,。由于很多原因,，經(jīng)過很長時間的思考，特向李老師申請轉班,， 請老師同意,。

今后我會積極努力。,，以最優(yōu)的姿態(tài),，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅決刻苦學習,。遵守校紀校規(guī),！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年9月5日