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大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)原因篇一

您們好!

我是__級(jí)__系__班的學(xué)生__.因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入__工程專(zhuān)業(yè),，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí),，存在難度,。經(jīng)過(guò)對(duì)本校各專(zhuān)業(yè)的了解，我認(rèn)為_(kāi)_專(zhuān)業(yè)更適合自己,。

入校5月以來(lái),，在對(duì)__工程專(zhuān)業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專(zhuān)業(yè)是我校有影響力的專(zhuān)業(yè),，師資力量很強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國(guó)內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景,、發(fā)展前途光明,。

但是，通過(guò)本學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來(lái)專(zhuān)業(yè)課程的了解,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,，__工程專(zhuān)業(yè)并非我所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè);同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí),，課后積極復(fù)習(xí),，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，取得專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)排名班級(jí)第10名的成果,，但這并未達(dá)到我的理想,。

相比較之下，我更喜歡__專(zhuān)業(yè)，高考時(shí),，因?qū)Υ藢?zhuān)業(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),，本校的__專(zhuān)業(yè)在行業(yè)中，也排名較前,。入學(xué)后,，我一直關(guān)注__專(zhuān)業(yè)，并自學(xué)了此專(zhuān)業(yè)的一些專(zhuān)業(yè)課程,，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),，相信如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功，得到__專(zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn),，我一定能夠在本專(zhuān)業(yè)取得較好的成績(jī),，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對(duì)于將來(lái)的就業(yè),，我希望從事有關(guān)于__專(zhuān)業(yè)方面的工作,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請(qǐng)書(shū))信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到__專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中,。

因此,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從__工程專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)至__專(zhuān)業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn),。大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),。

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)原因篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的學(xué)生xxx,。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),，希望從小學(xué)教育（數(shù)學(xué)教育）轉(zhuǎn)入電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是不合適的,。但是從小我就不愛(ài)教育這種工作,，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的,。也正因如此,，難以改變；就如同無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣,。人的發(fā)自?xún)?nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的,，人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí),，以期達(dá)到提升自我的目的,，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路,。經(jīng)過(guò)這么些年的.學(xué)習(xí)歷程,，漸漸明白并最終了解了自己,，小學(xué)教育（數(shù)學(xué)教育）不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng),。如同在戈壁上掘井,，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值,。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華,，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭,，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了,。

我不能說(shuō)在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長(zhǎng)，我是理科生,，我有滿(mǎn)腔的熱情,，并且我忠堅(jiān)地愛(ài)著。情感的力量是巨大的,。它能讓人生讓讓人死,，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好,。

也許我目前的成績(jī)不夠資格讀這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè),，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡,，她不怕風(fēng)吹雨打,，驕陽(yáng)暴曬，嚴(yán)霜壓頂,，但是她要開(kāi)放,！的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗,，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為花，她開(kāi)放了,。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容,。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷,，會(huì)荊棘,；但是，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷,，我還是可以笑的,。相反,，如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有,，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮,。

特此

敬禮,！

申請(qǐng)人：×××

×××年××月××日

大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)原因篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我叫趙康永,，籍貫廣西回族自治區(qū),，是我校（大專(zhuān)）經(jīng)濟(jì)管理07屆電子商務(wù)（01）班學(xué)生。在入校的三個(gè)月多時(shí)間里,，我逐步地完成了由一個(gè)高中生到專(zhuān)科生的轉(zhuǎn)變,。在本系學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,，給了我學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力,，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,，還有更多的。

我承認(rèn)子商務(wù)是一個(gè)有發(fā)展前景專(zhuān)業(yè),，并且其就業(yè)率在我校也在高水平,。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從校（大專(zhuān)）經(jīng)濟(jì)管理07屆電子商務(wù)（01）班轉(zhuǎn)為（大專(zhuān)）生物科學(xué)系07屆生物制藥（02）班

因此和冒昧的向輔導(dǎo)員老師提出申請(qǐng),，希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學(xué)系07屆生物制藥（02）班 ,，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài),，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容.

申請(qǐng)人：

xxx年x月x日