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大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇一

您們好!

我是__級__系__班的學生__.因入校時服從調(diào)劑進入__工程專業(yè),，經(jīng)過幾個月的學習,，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度,。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為__專業(yè)更適合自己,。

入校5月以來,，在對__工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強,，實驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景,、發(fā)展前途光明。

但是,，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,，__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習,，完成實驗與作業(yè),，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,，但這并未達到我的理想,。

相比較之下,，我更喜歡__專業(yè)，高考時,，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的__專業(yè)在行業(yè)中,，也排名較前。入學后,，我一直關注__專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,，通過這些課程的學習,，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到__專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負院系領導的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),，我希望從事有關于__專業(yè)方面的工作。請領導相(低保申請書)信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學習中,。

因此,，我向院系領導申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領導能予以批準,。大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。

敬禮!

申請人：

申請日期：

大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇二

尊敬的領導：

你們辛苦了,，我是剛剛進入貴校學習的學生xxx,。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從小學教育（數(shù)學教育）轉(zhuǎn)入電子信息科學與技術專業(yè)

我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定,，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的,。但是從小我就不愛教育這種工作,，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的,。也正因如此,，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣,。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,，以期達到提升自我的目的,，但是學習不是任務，它是人要走的路,。經(jīng)過這么些年的.學習歷程,，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數(shù)學教育）不是我的所好,，亦不是我的所長,。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水,。即使偶然加碰巧有了一點,，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,，我所付出的卻是四年花樣的青春年華,，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了,，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了,。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生,，我有滿腔的熱情,，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的,。它能讓人生讓讓人死,，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好,。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè),，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡,，她不怕風吹雨打,，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放,！的確經(jīng)過了磨礪,，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺,，但是作為花,，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷，會荊棘,；但是,，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷,，我還是可以笑的,。相反，如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份,，慈愛地給與考慮,。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇三

尊敬的校領導,、老師：

我叫趙康永,，籍貫廣西回族自治區(qū)，是我校（大專）經(jīng)濟管理07屆電子商務（01）班學生,。在入校的三個月多時間里,，我逐步地完成了由一個高中生到專科生的轉(zhuǎn)變,。在本系學習的這幾個月里,，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我學習與鍛煉的機會,。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的,，還有更多的,。

我承認子商務是一個有發(fā)展前景專業(yè)，并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種原因,，現(xiàn)向?qū)W校提出從校（大專）經(jīng)濟管理07屆電子商務（01）班轉(zhuǎn)為（大專）生物科學系07屆生物制藥（02）班

因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,，希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學系07屆生物制藥（02）班 ，使學生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,，以最優(yōu)的姿態(tài),，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習,。遵守校紀校規(guī)與認真學習專業(yè)內(nèi)容.

申請人：

xxx年x月x日