報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇一

我20xx年7月畢業(yè)于州蘇大學(xué)，取得文學(xué)士學(xué)位,，同年8月到州蘇第二高級中學(xué)報到,，走上了工作崗位，成為一名中學(xué)教師,，20xx年被評定為中學(xué)教育二級教師,，20xx年至今于州蘇第一中學(xué)任教高中教師工作。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)一級教師資格,。

下面是我參加工作以來的總結(jié)：

我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，改正缺點，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生,，20xx年－20xx年，我教高一（2）,、高一（4）班,，初生牛犢不怕虎，雖然我剛畢業(yè),，經(jīng)驗不足,，但是我有新觀念、新思想,，還有精力旺盛,。開學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高,，為了填補(bǔ)手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到教學(xué)相長,。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生,，因材施教,，作為老師，是學(xué)生信得過的朋友,，跟學(xué)生交朋友,，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”,，會對你所教科目感興趣,。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力,，照本宣科不符合時代要求,，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,。

我喜歡講一些常識,，擬定一些開放型題，讓學(xué)生主動思考,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主,。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好,，就忽約了學(xué)生的心聲,，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步,，付出總會有收獲的。

根據(jù)教學(xué)的需要,，我模仿先進(jìn)教師的“嘗試法教學(xué)”,、“自學(xué)——總結(jié)學(xué)習(xí)”和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師,。使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志。我熟練使用powerpoint,，及用authorware制作簡單課件,，并通過了“計算機(jī)初級考核”。

在組織競賽方面,，我執(zhí)教的兩個班級中文科班同學(xué)花可名獲得了州蘇大市能力競賽二等獎,。

1、繼續(xù)進(jìn)行集體備課活動,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本期我堅持以“實踐新課標(biāo)，構(gòu)建新課堂”為重點,，以“實踐,、創(chuàng)新、發(fā)展”為目的,，統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一地點,、統(tǒng)一課題、統(tǒng)一要求參與規(guī)范的集體備課,、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)研究活動,，力求改變以往單一低效的備課方式，提高備課的質(zhì)量,。我們組規(guī)定每周二開展集體備課活動,，在相互的研究、說課過程中也大大提高了教師的備課能力,、駕馭教材的能力,。

2、開展形式多樣的聽課活動,，博采眾長,，提高自身教學(xué)能力。

3,、自我課堂展示凸顯新理念,。本學(xué)期我們借助自我課堂教學(xué)展示這一舞臺，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、建立和諧平等的師生關(guān)系,、促進(jìn)學(xué)生知識與技能、情感態(tài)度和價值觀,、過程與方法目標(biāo)達(dá)成為主,，重點加強(qiáng)新理念的實施和新課堂的改革。通過新課程研討課,、觀摩課,、匯報課等形式的活動為教師提供相互研討、相互觀摩,、相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的平臺，在交流中發(fā)現(xiàn)問題,，在評課中展現(xiàn)自己的見解，在交流見解中解決困惑,。在看優(yōu)秀教師觀摩課,、聽骨干教師示范課、研同年級自我課堂展示課的活動中,，積累了進(jìn)一步實施新課程改革的直接經(jīng)驗,，為課堂效率的提高打下了基礎(chǔ)。

4,、積極參加多媒體課件培訓(xùn)和評比活動,，通過實踐認(rèn)識到,，只有根據(jù)學(xué)科特點和內(nèi)容恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段，才能切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實際情況和高考能力運(yùn)用的考察，撰寫了《淺談高中教學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)》,，并獲得州蘇市教學(xué)論文二等獎,。此外，隨著高考形勢的變化,，語境化,、交際化的例子是非常重要的，所以根據(jù)這一原則,，編寫出適合新時期教學(xué)需要的語法教學(xué)筆記,，使自己能在教學(xué)中更為得心應(yīng)手。為此,，在教學(xué)過程中自己注意不斷地積累歷年的高考題,、交流題、模擬題,、還有能夠見到的報刊雜志上的好的解釋和例子不厭其煩地摘錄下來,，積累到一起，不斷補(bǔ)充新的東西,，然后將陳舊的東西刪掉,。由于教學(xué)緊張，語法部分的主要內(nèi)容全部打印成材料,，部分內(nèi)容手寫補(bǔ)充,。完善的材料使自己在語法教學(xué)上得心應(yīng)手，游刃有余,。

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，對班工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生、紀(jì)律,、體育比賽,、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,。

2、堅持一視同仁,、亦師亦友的原則,。對待學(xué)生,，不論是優(yōu)生，還是差生,，我都待之以真誠,，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo),、幫助、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生,，談理想，談學(xué)習(xí),，談作風(fēng),，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育課,。由于我堅持這樣的原則,，所以我既贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼。

3、堅持正面的教育,，思想教育是引學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑,。平時我十分注意從報紙,、刊物、書籍中搜集思想教育的素材，隨時將思想教育穿插在班會、課堂教學(xué),，如需要再個別談心。

4,、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置,。首先，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競爭對手,，其次,，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計劃，而每過一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),；第三，我十分重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，務(wù)使每個學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,；第四,，注意與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況，遇到問題采取有效的解決措施,。

我想,，如果能評上一級的話，將會給我更大的鼓舞和鞭策,。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),，以自己的實際行動推動我們科組的教研活動，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步,。同時,，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,。

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇二

（一）學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況

1,、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景,，尋求內(nèi)涵發(fā)展

（1）引領(lǐng)全校師生共同制定了“上xx學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”,，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。為項目化推進(jìn)辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐,，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長效”機(jī)制的實踐研究》,，本課題試通過學(xué)校“綠色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建,，以形成學(xué)?！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”,、“綠色師資”,、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展,。

2、加強(qiáng)隊伍管理,，關(guān)注教師專業(yè)成長,，不斷提升辦學(xué)軟實力

（1）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升整體科研水平,。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組,，通過“課題研討”,、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化,、課題化,。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大,、小課題研究中立項并獲一,、二等獎。本學(xué)期,，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大,、小課題已立項。

（2）搭建展能舞臺,，關(guān)注梯隊培養(yǎng),。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動,。針對教師不同年齡和學(xué)科特點,，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示,、教師命題能力指導(dǎo)研究及評比,、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討,、學(xué)校德育論壇,、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn),，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長,。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,，提升了教師的專業(yè)境界,。

3、整合德育資源，拓展育人空間,，打造德育亮點

（2）以心理健康教育和青春期教育為載體,，積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！保瑘猿謱⑿睦斫】到逃鳛榈掠麝嚨?，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程,，設(shè)立“班級心理委員”工作制；編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,，并在中預(yù),、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目,，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗校”的評估,。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作,，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng),。

4,、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加大課程管理,，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點,，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力,。機(jī)器人,、足球、管樂,、日語等特色校本課程已經(jīng)形成,。如期開幕的校園科技、藝術(shù),、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,，陽光體育運(yùn)動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè),，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片,。

（2）聚焦有效教學(xué)，實現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間,、作業(yè)量,、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時反饋信息,，落實措施,，實現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績穩(wěn)中有進(jìn),，初三中考進(jìn)步顯著,，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

（3）加強(qiáng)科學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。拓展年級組管理功能，認(rèn)真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析,，綜合治理年級的教育教學(xué)問題,。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流,，以命題研究為抓手,，提高了教學(xué)針對性與有效性。

通過共同努力,，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長,。上xx學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級水平,，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位,、市花園單位,、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位,、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號,；兩年來，學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著,，優(yōu)秀骨干脫穎而出,，教師先后獲市“雙名工程”提名1人,，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干,、骨干后備,、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出,；通過“綠色教學(xué)“實踐研究,，教學(xué)過程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果,；課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng),，三類課程同步推進(jìn)，科,、藝、體,、心理等校本課程形成特色,，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,，管樂社團(tuán)成為區(qū)級特色“三團(tuán)一隊”,，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽光體育上海市足球運(yùn)動布點學(xué)?！?、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成,；學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū),、家庭,，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認(rèn)可,。在承上啟下的關(guān)鍵期,，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實行新的跨越,，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導(dǎo)”檢查反響良好,，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅,，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會上喜獲精神文明獎,、廣播操優(yōu)勝,、男子團(tuán)體總分第五名的佳績,，市中運(yùn)會手球賽已躋入四強(qiáng),，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎,。

（二）年度公用經(jīng)費,、專項經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

1,、經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行：一年來,，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點，加強(qiáng)制度建設(shè),，加大財務(wù)管理,，規(guī)范財務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算,，量入而出,，做到合理支配，規(guī)范使用,，上xx學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用,；專項經(jīng)費（校安工程）嚴(yán)格按規(guī)定支付,，認(rèn)真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年,，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口,，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，積極與相關(guān)部門共同分析,，尋找對策,，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已形成初步解決方案,；為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請,、溝通,，30萬元專項經(jīng)費已納入局20xx年預(yù)算，用于創(chuàng)新實驗室建設(shè),。

2,、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無論做人處事,，都能嚴(yán)格要求,，以身作則，樹立榜樣,。在工作中講原則,、講程序,、樹正氣，按規(guī)定,、規(guī)律開展行政工作,，自覺履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛聽取師生建議,、意見，體現(xiàn)以人為本,，如,，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想,、建議,，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會,、少代會契機(jī),，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽師生心聲,。以分管年級組、教研組為平臺,，親臨一線指導(dǎo),，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

1,、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇,。要真正實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人,，相應(yīng)課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡,，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀,，將校本課程開發(fā)與社團(tuán)建設(shè),、校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合,，形成課程開發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設(shè)綜合效益,。

2,、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開拓意識,，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐,。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,，基礎(chǔ)硬件,、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯,，辦學(xué)特色已經(jīng)確立,。站在學(xué)校發(fā)展的新起點，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源,，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),，提高實踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)跨越發(fā)展,。

3,、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾,，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,，各項工作有待完善,、提高，相關(guān)制度有待建立,、優(yōu)化,，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研,，建立與一線溝通,、互動平臺，構(gòu)建家校,、社校聯(lián)動機(jī)制,，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力,。

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇三

一年前,，受組織的安排，我從宿豫張家港實驗小學(xué)來到了侍嶺初中,，開始了我人生中一段全新的履職生活,。做校長是我的追求，但做初中校長我又有點膽怯,，這意味著崗位變了,、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了,、管理的對象也變了,，而我從教20多年來來，一直在小學(xué)摸爬滾打,。初中的業(yè)務(wù)我是外行,，初中的管理模式,、理念,、方式方法我也不熟悉，我很擔(dān)心我這個初中“新兵”會招來一些鄙夷的目光,，我更擔(dān)心侍嶺初中會因為我的到來發(fā)展受阻,。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增添了無窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門那天起,，我就視自己為侍中的一員,，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念,、提升能力,、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書,、多寫作,、多反思，我更是身先士卒,、率先垂范,。

一是20××年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個成績是近10年來侍嶺初中最好成績,。

二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項目,，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬,，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急,。

三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手,，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生,，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動,；既有魅力宿舍也有魅力年級,。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強(qiáng)校成果凸顯,，思想?yún)R報專題陽光體育運(yùn)動獲得全國大獎,，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎,，師生書畫,、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項最高,，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎,，有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎,。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定,，一年來，沒有發(fā)生一起事故,、沒有一次安全事件,，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍,。

當(dāng)然這些成績,，靠的都是侍中人實干和實力。作為校長,，我說過：帶著大家干,，做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,，更要用人格去辦教育,。擔(dān)任校長以來，我堅守“高調(diào)做事,、低調(diào)做人的原則”,，把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任,，我要從有權(quán)到無權(quán),，我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來,，我十分重視“四公開一民主”工作,，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定,，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施,。我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閑酒,、多花一次車費,、多搞一次攤派、多請一次閑假,、多占集體一分錢,。我時常對大家說，身正不怕影子歪,，在我的影響和帶動下,，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好,、依法執(zhí)教,。20××年度，我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,。

回顧來時的路,，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷,。一年多來,，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛,，工作中過于追求完美,，事必躬親，常被事務(wù)所困,，易因小失大,；缺乏初中一線工作經(jīng)驗，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo),；加之性格比較急躁,，有時會求全責(zé)備，有時會放大缺點,，這樣做雖不是壞事,，但有時會讓人很難堪，甚至下不來臺,。這些都是工作中美中不足的地方,，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬,，可就是這很短暫的時光,，讓我們播撒希望，收獲著喜悅,。這是源于心中的那個夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托,、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和鞭策永記心間,，繼續(xù)努力,，頑強(qiáng)拼搏，用智慧碰撞智慧,，用心靈感染心靈,。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中,、書香侍中,、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家,！

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇四

㈠加強(qiáng)常規(guī)管理,，構(gòu)建科學(xué)體系。

1,、構(gòu)建科學(xué)的德育工作體系,，加強(qiáng)管理的科學(xué)性,。

我們認(rèn)為，德育沒有觀眾席,，全體教職工都要根據(jù)自己的工作特點,，做到管理育人，服務(wù)育人,，樹立人人都是德育工作者的牢固觀念,，即“全員”；任何工作,、任何時候都要把德育工作擺在重要位置,，工作過程中要滲透品德教育，即“全程”,；“全方位”是指全校各部門都要參與德育管理,，形成合力。在三年的德育管理中,，我們形成了“三全”的德育管理體系,。真正落實德育全員化管理，把教師的德育工作情況名師評定條件中,，與每個教工的精神和物質(zhì)利益相結(jié)合,。

在日常管理中，我們實施“一點四線”管理模式,?！耙稽c”就是以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校的德育工作進(jìn)行決策和指揮,?！八木€”是指班主任全面育人工作線、任課教師教書育人工作線,、后勤管理人員服務(wù)育人工作線和共青團(tuán),、學(xué)生會的學(xué)生自我教育工作線。 “四線”在“一點”的指揮下,，既分工又合作,，各司其職，各有側(cè)重,，交叉成網(wǎng),，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)?？茖W(xué)的管理體系,，保證了高效、優(yōu)質(zhì)的管理質(zhì)量,，使德育工作進(jìn)入了一個良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道,。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，突出禮儀教育,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。我校注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從早讀,、課間操、午休到晚煉,、晚修,、晚寢,，同學(xué)們能做到按時,、守紀(jì),，既嚴(yán)肅緊張又生動活潑，既有效又有序。我們有針對性地開展“三帶一留”(把微笑帶給師友，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人,，把信心留給自己),、“五無”(地面無痰跡,，校園無紙屑,、桌椅無刻畫，墻壁無腳印,，出言無臟話)等形式多樣的系列活動,，通過開展文明班級創(chuàng)建、星級團(tuán)支部評比,、德育作業(yè)檢查評比活動,，努力讓每一位獅山校區(qū)學(xué)生講文明,、講禮貌,、講寬容、講衛(wèi)生,。 另外,，我校還注重加強(qiáng)愛國,、愛校,、尊師、孝親和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和良好的禮儀規(guī)范,，做尊敬師長、有孝心,、有愛心,、文明有禮的優(yōu)秀石中學(xué)子。四川汶川大地震期間,，全校師生共捐款38萬多元,。全體學(xué)生共同塑造了愛國愛校、健康陽光,、誠信知禮,、樸素大方的良好形象。

（2）繼續(xù)健全各項管理制度,。我們完善《年級組長工作職責(zé)》,、《班主任工作職責(zé)》、《副班主任工作職責(zé)》,、《生活管理員工作職責(zé)》,、《值日教師工作職責(zé)》、《團(tuán)委書記工作職責(zé)》等管理制度和制定《班主任工作細(xì)則及評價標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任工作細(xì)則及評價標(biāo)準(zhǔn)》,，制定了《獅山校區(qū)安全工作管理規(guī)定》,、《體衛(wèi)工作先進(jìn)班評比辦法》、《班主任值日制度》等制度，各年級也相繼完善了《班級文明公約》,、《德育評分細(xì)則》等制度,，對文明班的評比內(nèi)容也做了相應(yīng)調(diào)整，使量化考核更加科學(xué),，管理有據(jù)可查,，有綱可依，管理上了一個新臺階,。

3,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培育德育名師,。

我們?nèi)?gòu)建以級組長,、科組長、正副班主任,、生活管理員為主的德育隊伍,，實施“名班主任”培養(yǎng)工程。我們定期舉辦“德育工作論壇”和德育成果報告會,，每周組織一次德育研討活動,。

在班主任培養(yǎng)方面，我們采用以老帶新的辦法對他們進(jìn)行培養(yǎng),。結(jié)合班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核,、評優(yōu)制度，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養(yǎng)對象,，黎慶儀、陳艷被評為南海區(qū)名班主任,，姚金生,、陳艷等六位老師被評為校區(qū)骨干班主任。閆靈靈老師參加南海區(qū)班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎,，王慧芳老師班會錄像課榮獲廣東省一等獎,，送全國參評。目前,，一支業(yè)務(wù)熟悉,、素質(zhì)過硬的班主任隊伍已經(jīng)成為獅山校區(qū)德育工作的主力軍。

我們改革年級組的管理辦法,，級組長通過競爭上崗產(chǎn)生,，年級工作實行年級主任和級組長負(fù)責(zé)制。

4、加強(qiáng)三結(jié)合教育,，形成教育合力,。各年級均成立了家長委員會，定期召開家長會,。充分發(fā)揮家長在學(xué)生品行修養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的重要作用,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,。我們把心理健康教育列入課程表和工作安排表中。新建了心理教育室,，改善心理教師的工作條件,。對心理教師進(jìn)行在崗培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加高層次的學(xué)術(shù)活動,。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育b證,，德育處副主任、團(tuán)委干部也參加了心理學(xué)b證培訓(xùn),，對全體教師進(jìn)行心理學(xué)c證培訓(xùn),。

在班主任中進(jìn)行心理健康教育專題研討，提高教育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性,。心理健康教育的最大成效是全體師生以健康的心態(tài)去應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)壓力,，順利地完成了各項教育教學(xué)工作。

20xx年4月,，我主持的廣東省心理健康教育十一·五課題《新課程背景下學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與健康人格構(gòu)建的實踐研究》成功立項,，并于今年5月份順利開題，現(xiàn)在已進(jìn)入研究階段,。

6,、指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會工作,。團(tuán)委,、學(xué)生會積極配合學(xué)校黨政的中心工作，廣泛開展健康有益,、豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動,。團(tuán)委充分利用團(tuán)校、黨校培養(yǎng)學(xué)生干部,，使他們樹立當(dāng)學(xué)生干部的光榮感和責(zé)任感,，同樣利用組織一些大型活動培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高,，在每年高考,、新生接待,、文藝體藝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)以及幾次承辦省級大賽等大型活動中,，都起到主力軍的作用,。

我們注重開展國防意識教育；組織迎新年拔河比賽,、籃球賽,、排球賽等；開展個人生活集錦冊評比和特色教室,、個性宿舍的評比,；切實抓好優(yōu)秀文明班、個性教室,、文明寢室,、個性宿舍、星級團(tuán)支部,、紅旗團(tuán)支部,、十優(yōu)學(xué)生、個性學(xué)生等一系列的評比工作,；開展“知榮明恥,、做文明石中人”主題教育活動；開展法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育、愛心教育和禁毒教育,，開展安全疏散演習(xí)等,；切實做好學(xué)困生的教育工作，落實幫教措施,；關(guān)心家庭貧困學(xué)生,，開展扶貧助學(xué)捐款活動,。

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇五

大家好,！根據(jù)會議的安排，下面,，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職,，請予以審議，中學(xué)校長個人述職報告,。

一年來,，我緊緊依靠廣大教師，在反思中不斷改進(jìn)工作,，堅持改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平，提升內(nèi)涵為重點,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，深入實施素質(zhì)教育，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位,，學(xué)校各項工作均取得了長足的發(fā)展,，為實現(xiàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為,，一個校長當(dāng)久了,，就很容易沉溺于日常教育瑣事之中，這樣往往會使學(xué)校的教育“只見樹木,，不見森林”,，學(xué)校的教育往往會走向平凡、平庸,。因此,，我常常告誡自己，做校長的必須要看清路,、帶好路,，而只有加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，才能讓我與教師們一起,，始終明確方向,、形成合力、務(wù)實工作,、創(chuàng)造佳績,，這樣才能確保我與教師們始終與時俱進(jìn)、杜絕平庸,。

我也始終堅信,，只有加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光,，這束亮光一定會通過教師的各種教育行為,，拓展為一輪太陽，普照我們的學(xué)生,、學(xué)校乃至教育事業(yè),。

為此，首先我始終堅持經(jīng)常寫一些小文章,，并將它們放在我的博客里,、學(xué)校網(wǎng)站上，它們或是教育的短小隨筆,，或是辦學(xué)行為的反思,，或用故事表達(dá)一個觀點,，或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座,。說實在的,，我是不長于寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻(xiàn)或文章,，但時間長了,，我感到在學(xué)習(xí)中許多教育新思想對我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對教育價值觀,、辦學(xué)思想等方面的深層次思考,，我有了自己的鮮明的辦學(xué)思想，述職報告《中學(xué)校長個人述職報告》,。

其次,，我會把自己的思想與教師們一起共享，當(dāng)然,，這也是一種思想的引領(lǐng),。我會把我的博客中的“教師成長”“學(xué)生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進(jìn)行精心篩選,，然后在校委會,、班主任會、黨員會,、教師例會等會上宣講,，每次對教師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對性,、操作性,。一年來，我做了這樣的講話20多次,，如《xx》,、《xx》、《xx》,、《xx》,、《xx》等等。

一年里,，我不斷見證著自己和教師們的成長,。我為自己逐步成為教師們的精神領(lǐng)路人而自豪，更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰,。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進(jìn)步,，共同成長,，成為了有思想有個性的人,，而不是水上浮萍，隨波逐流,。

”借雞生蛋”對教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),。學(xué)校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓(xùn)，提高教師投身課堂教學(xué)模式改革的自覺性,，提高新課程實施水平,。二是”借雞生蛋”，把xx市高效課堂最高規(guī)格的會議,、培訓(xùn),、競賽，爭取到我校進(jìn)行,，從而對我校教師進(jìn)行高端專業(yè)引領(lǐng),。僅去年11至12月份，我校就迎來了：xx市義務(wù)教育學(xué)?！案咝дn堂”推進(jìn)會,、xx市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)督員聘任儀式、xx市中小學(xué)骨干班主任研修班開學(xué)典禮,、xx市物理高效課堂評比展示會,、xx市數(shù)學(xué)和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學(xué)校進(jìn)行的高效課堂區(qū)域性教學(xué)研討活動,、xx市高效課堂化學(xué)研討會,、xx市語文教研組長會、xx市教研室思品和體育教研員對我校進(jìn)行的學(xué)科專門指導(dǎo)等,。此外,，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導(dǎo)教師反思和提高,。

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇六

責(zé),。

除此以外，學(xué)校幾乎所有活動,，我都參與其中,，雖筋疲力竭，但仍然盡心盡力,。

教學(xué)生完成簡單的游戲編程項目,，后段時間的教學(xué)是瓦力工廠老師來給孩子們上的課，雖省了不少心,，但上課的一些安排等瑣碎事物我也出了不少力,。

。5,、組織完成xx縣科技作品比賽,。6,、組織七年級學(xué)生完成網(wǎng)上評教活動。

,，我只有半桶水,，沒有辦法給學(xué)生一碗水，我有愧于學(xué)生,，有愧于學(xué)生家長,。

是崇高的，但是落到我這里,，卻是極其沒有幸福感的,，我喜歡孩子，也熱愛教育,，希望自己的教學(xué)熱情能夠開花結(jié)果,，實在不希望誤人子弟。

也希望學(xué)校讓我們鞠躬盡瘁的同時能夠關(guān)心教師,，不要盼望著我們能夠偉大到死而后已,。希望學(xué)校尊重老師，尊重教育,！

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇七

同志們：大家好,！

緊張而忙碌的xxxx年即將過去，這一年時間里,，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下,，務(wù)實工作，開拓創(chuàng)新,。在此,，我就xxxx年學(xué)校總體工作向各位教師匯報,，請予評議,。

1、努力學(xué)習(xí),、提升素養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會的重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，積極認(rèn)真貫徹和落實黨的教育方針,，堅持素質(zhì)教育，以身作則,，為人師表,，教書育人。

2、依法辦學(xué),，民主管理,。緊緊依靠,、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工,，穩(wěn)定、有序地開展工作,，努力辦好學(xué)校,，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上,、注重行動,、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍,。

3,、遵章守紀(jì)，以身作則,。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項紀(jì)律”“八項要求”,；堅持“八個堅持”、“八個反對”,、“五個不許”,，結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施,。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為,。要求老師做到的,，自己首先努力做到,，除進(jìn)修或開會議外，能做得到無遲到,，無早退現(xiàn)象,。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派,、廉潔奉公，對自己能嚴(yán)格要求,，自覺接受群眾監(jiān)督,。平時能注重開源節(jié)流,，用好每一分學(xué)校錢款,。堅持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手,，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人,、證明人、審核人三人以上簽字,。

1 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新”的思想,，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改,，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”,， 積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實到相關(guān)處室,、各職能部門都能做到分工明確,，通力合作，各盡其職,，各用其權(quán),。目前各項工作進(jìn)展順利。當(dāng)然,，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持,。

教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障,。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師,，基于這樣的理念,。首先是以強(qiáng)師德，樹形象為目標(biāo),，要求教師關(guān)心,、愛護(hù)、尊重學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動,，為教師相互學(xué)習(xí),、交流提供一個平臺。

2 效,，注重分層教學(xué),，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓(xùn)活動,，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。三是精心組織考試,，認(rèn)真及時進(jìn)行總結(jié)分析,，及時調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升,。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),。因此，形成一個德育工作長期,、中期,、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程,。對學(xué)生提出“三好”要求（在家庭做好孩子,、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年）和“三個”習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣）的養(yǎng)成教育。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校,、以及法制副校長，形成學(xué)校,、家庭,、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實教師德育崗位責(zé)任制,，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時,，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性,，因而德育工作也就做得扎實,、有效果。

3 實求真,、好學(xué)上進(jìn),、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味,，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽,，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力,，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)合作精神,。

堅持安全防范教育，打造平安校園,。安全無小事,，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講,，事事講,，處處講。切實做到思想上重視,，行動上有落實,，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載,。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定與落實,，適時進(jìn)行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力,，要特別加強(qiáng)校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作,，確保了校園安全。

為了給教師一個舒適的工作環(huán)境,，千方百計改善辦公條件,，改善辦學(xué)條件。

同志們,，一年來,，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題,，如在平時的學(xué)校管理工作中,，缺乏對學(xué)校工作的長遠(yuǎn)思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠,，工作水平還有待提高,；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多,、談思想少,，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重,，報酬少,，政治思想工作也有待加強(qiáng),。

但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正,，把今后工作做得更好,。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受,。謝謝大家,！

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇八

1、以“服務(wù)”為根本,，逐步樹立學(xué)校班子形象,。落實“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅持上課,、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組,，一人負(fù)責(zé)一個年級，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系,。對年級,、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實實在在的指導(dǎo)和幫助。

2,、提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾,，熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實事、辦好事,。針對教師中合理合法又力年能及的事情,，堅決與老師一道解決實際困難，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人,。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助,。

3,、做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅持上課,、聽課,、評課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,，評課在30節(jié)以上,。作為校長,，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,，崇尚實干,，工作效率較高。

4,、一流的師資隊伍,。我校教師團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理、品德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，百分之百的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，其中研究生15人，骨干教師39人,，其中國家級骨干教師3人,、省級3人，市級11人,，所有教師專業(yè)與學(xué)科對口,，勝任率100%，計算機(jī)合格率100%,，參與課題研究的教師占98%以上,。教師結(jié)構(gòu)合理，青年教師占41%,，全校平均年齡為35,、6歲，一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障,。

學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進(jìn)行研究,，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動的核心來認(rèn)識，工作中踐行“一,、二,、三、四,、五,、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認(rèn)真踐行“主題化,、課程化,、活動化”的德育策略;以“活動育人、習(xí)慣育人,、心靈育人,、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育,、良好習(xí)慣教育,、感恩教育、國防與時事教育,、生命時空教育,。突顯“小、近,、實,、細(xì)、藝,、情”的六個德育特點,。

我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動,，開發(fā)了系列的,、科學(xué)的、特色的,、多元的校本德育課程,，使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化,、德育課程活動化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

1,、落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會,、家長學(xué)校,，建立家庭教育指導(dǎo)隊伍、校長信箱,，定期開展工作;定期召開家長會,，對家長進(jìn)行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平,，爭取家長對學(xué)校工作的支持理解,。

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇九

總結(jié)一年來的工作，德育處以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心工作,，同時抓好班主任和學(xué)生自管會這兩支隊伍,。

第一,，以各類活動為載體，突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心,。文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動在每個學(xué)期之初為學(xué)生打下良好的行為規(guī)范基礎(chǔ),。文明建設(shè)月重點開展了學(xué)《守則》勤修身用《守則》見行動”系列活動，圍繞學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》,，用班級常規(guī)評比,、創(chuàng)作口號標(biāo)語比賽、手抄報,、評選“和樸少年”,、班級民主生活會等形式讓《守則》深入學(xué)生心中，樹立《守則》在學(xué)生心中的權(quán)威,。學(xué)風(fēng)建設(shè)月重點開展班級文化建設(shè),，通過文化創(chuàng)建活動達(dá)到養(yǎng)成教育目的。通過大家努力,，大多數(shù)班級開展了文化建設(shè),，不管是管理文化還是其他特色文化，都在積極探索中逐漸形成和完善,。

除了文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,，德育處還通過組織開展入學(xué)教育、期初學(xué)生會議,、重要節(jié)點的總結(jié)表彰會議和勵志動員會議,、畢業(yè)典禮以及每周的國旗下講話等來對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心地位不動搖,。

一年來,，德育處還重點組織了全國青少年讀書活動，獲得了全國優(yōu)秀組織獎,。組織了科普活動,，開展了禁毒教育和緊急避險和救生技能教育。開展了三次社會實踐活動,，法制教育,、高一新生軍訓(xùn)以及歲末的校園文化藝術(shù)節(jié)活動等一系列活動，豐富了校園生活,，拓展了學(xué)生發(fā)展平臺,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

認(rèn)真組織了各類獎學(xué)金的評選發(fā)放,，各類助學(xué)金的申報,、審核、發(fā)放活動,。用獎學(xué)金激勵學(xué)生拼搏進(jìn)取,，用助學(xué)金不讓一個學(xué)生因貧困輟學(xué),。這些工作涉及中央、江蘇省,、常州市,、武進(jìn)區(qū)、xx鎮(zhèn)和本校級各方面,，一方面給學(xué)生帶來了福音提供了幫助,，另一方面逐漸成為一項德育處量大面廣的重要工作。我們也以認(rèn)真的態(tài)度對待,，不讓這些工作出現(xiàn)一絲紕漏,。

在校長室指導(dǎo)下，本學(xué)期德育處主持調(diào)整作息時間,。使學(xué)生學(xué)習(xí),、生活時間安排更合理，教學(xué)時間安排更科學(xué),。

開好家長會,，辦好家長學(xué)校，建立家長委員會,，促進(jìn)家校溝通,，也是德育處一項重點工作。德育處認(rèn)真做好來訪家長接待工作,，一年來,，舉行了多次家長會，成立了新的家委會,，聽取家長意見,，為促進(jìn)家校關(guān)系和諧做了大量工作。

為了更好的促進(jìn)教育管理,，一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任和學(xué)生干部的選撥,、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。

在班主任的選拔方面,，德育處開展工作的空間較小，在新一輪崗位設(shè)置和聘用開始以后,，這方面的空間會加大,，我們期待更多的老師愿意投身于這個最有職業(yè)成就感的崗位，把自己的工作能力盡情展現(xiàn)出來,。德育處主要通過組織班主任例會,、學(xué)期班主任會議、德育研討會等開展一些學(xué)習(xí),、研究和交流活動,，既有心得體會交流,，也邀請了名班主任做專題講座，使班主任隊伍專業(yè)化水平不斷提高,。

加大了對學(xué)生會干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度,，時常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實。自管會和學(xué)生會成為學(xué)校管理的重要力量,。

本人在一年中思想上講大局,，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣,，做事要精細(xì)為原則,，高調(diào)做事，低調(diào)做人,。工作上吃苦在前,，任勞任怨、不講條件,、不打折扣,，認(rèn)認(rèn)真真。嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，自加壓力，努力學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，既講原則，又注意工作方法,，努力把工作做得更好,，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師滿意,。

除了處室工作，我繼續(xù)擔(dān)任高二班主任工作,，班級同學(xué)講團(tuán)結(jié),，求進(jìn)取，每月流動紅旗,，學(xué)期末考核評比獲得“先進(jìn)班級”,。精研教學(xué),，不斷提高課堂教學(xué)能力,，獲得武進(jìn)區(qū)高中歷史教師基本功競賽一等獎。指導(dǎo)全國青少年學(xué)生模擬政協(xié)社團(tuán),，參加常州市展評獲得“最佳提案獎”和“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”,。

思想保守,，視野狹隘,，缺乏對學(xué)校德育工作系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,，只是處于落實任務(wù)、完成工作,、忙于事務(wù),，缺乏深層次思考,。正因為如此，學(xué)校德育工作的內(nèi)容,、形式,、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新,。

班主任隊伍建設(shè)方面力度不夠，形式單一,；寄宿生管理力度不夠,。學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠,，工作方法的藝術(shù)性不夠。

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，解放思想,，方法、途徑,、措施和活動等都要適應(yīng)新形勢下學(xué)校德育工作的特點。

不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

集思廣益,，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)生管理工作中存在的實際問題。

下學(xué)期重點工作設(shè)想一是繼續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè),，在集中展現(xiàn)我?！昂蜆恪蔽幕幕A(chǔ)上，還要進(jìn)一步采取措施鼓勵建設(shè)班級個性文化,；二是加大寄宿生管理力度,，在理順管理力量和明確分工的基礎(chǔ)上通過德育處重點整治、年級組加強(qiáng)配合,、班主任密切聯(lián)系家長幾方面結(jié)合，一起把寄宿生管理工作做實,。

中學(xué)語文教師的個人述職報告高中語文教師個人述職報告篇十

大家上午好!

本人于1978年5月出生,，20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作,。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作,，自20xx年9月到國際部工作至今,，一直擔(dān)任班主任工作,，兼國際部數(shù)學(xué)教研組組長和國際部黨支部組織委員?，F(xiàn)任中文高三年級班主任,，承擔(dān)中文高三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。20xx年7月晉升為中學(xué)一級教師,，現(xiàn)申請中學(xué)高級教師述職如下。

在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷,，使我對班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛,，對班級管理也有一摞厚厚的心得體會和一些自己的經(jīng)驗與方法,。對待學(xué)生，我把愛與責(zé)任放在首位,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛;當(dāng)學(xué)生感到迷茫時,，相信并鼓勵學(xué)生,，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的尊重,。班主任工作中,，我努力探索,，勇于嘗試,，不斷提升和完善自我，20xx-2013學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考,。功夫不負(fù)有心人,，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級兩名參加中國留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué),、一人同時被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國際部多元化辦學(xué)的背景下，各國文化的碰撞和中西方班級管理經(jīng)驗和方法的交流,，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考,，并逐漸摸索出了一些適合國際部的班級管理方法,，我所撰寫的論文《淺談建立“以人為本”的班級管理模式》榮獲國家級論文二等獎，并在中國核心期刊上發(fā)表。所帶班級多次被評為校優(yōu)秀班級和單項優(yōu)秀班級。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，我從學(xué)生的實際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué),，堅持注重課堂實效。課堂上，我重視知識的生成過程,、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng),，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索,、勇于實踐,。20xx年,，我代表國際部參加我?！靶“倩ā闭n,，競賽并榮獲二等獎,。20xx年，我參加了?！按蟀倩ā闭n競賽,，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報了自己的教學(xué)成果。20xx年,，學(xué)校開展名師工程,，我被評為骨干教師,。教而不思則罔,，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思,，20xx年,，參加沈陽市首屆一線教師小課題研究,，我的課題《留學(xué)生雙語教學(xué)問題研究》得到了評審組的認(rèn)可,，代表我校參加了中期匯報交流，并通過了市級鑒定,。20xx年,，我校首屆科研年會表獎中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱號,。思而不學(xué)則殆,，在國際部迅速發(fā)展的形勢下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高,，20xx年暑期,，我參加了全國t.i.p英語全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗,。近兩年來,，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案,，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式,。

擔(dān)任國際部數(shù)學(xué)教研組組長工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下,，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法,，探索適合外籍學(xué)生、具有國際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系,，并組織編寫了《國際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對照的《國際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,。為適應(yīng)國際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實踐英數(shù)教學(xué),，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國際部英數(shù)教學(xué)工作,，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實踐中逐漸積累經(jīng)驗和方法,，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量,。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，20xx年,，在我校首屆科研年會表獎中我被評為校優(yōu)秀教研組長,。

擔(dān)任支部組織委員,，我配合支部書記完成黨委部署的工作并組織開展各種黨員活動,。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé),，先后為十幾位位黨員組織召開了入黨審查會和轉(zhuǎn)正會,，在兩次接受上級黨組織檢查中，國際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。20xx年,，國際部支部被評為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部,。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中,，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。

今天在這里述職,，回首工作十二年來取得的一些成績，借此機(jī)會向一直給予我指導(dǎo),、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!