每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師中級職稱聘任申請書篇一

回顧過去的十二年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加高考畢業(yè)考試,，并且取得了優(yōu)異成績,，多名學(xué)生進入重點大學(xué)學(xué)習(xí)。

三、潛心鉆研,，完善自我 從教十余年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

教師中級職稱聘任申請書篇二

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫黃思維,，女,，漢族，19xx年11月出生,，大學(xué)本科畢業(yè),，19xx年參加教育教學(xué)工作，20xx年12月取得了中學(xué)二級教師任職資格,。20xx年由西吳高中調(diào)到東城一中,，至今已在本校工作8年了，在這期間,，多次擔任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,。

本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針,，以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫,，沉著應(yīng)對，冷靜處理,。

在工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧,，多請教,，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野,，在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當,，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學(xué)習(xí),。

在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。 同時,，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進步，認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔一節(jié)公開課,，每學(xué)期聽課10節(jié)以上。

由于教學(xué)工作認真負責,，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”,；20xx年獲得教研論文二等獎,；在20xx—20xx學(xué)年度被評為校級“教學(xué)能手”； 20xx年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手”,。 為了督促自己向更高的教育目標進取,，適應(yīng)新的教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù),，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準為謝,！

特此申請

xxx

20xx年x月x日

教師中級職稱聘任申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于xx年分配進xx省萬年中學(xué)工作,，進行過循環(huán)教學(xué),，并于xx年取得了中教一級職稱資格證書。

我努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學(xué)能力,；購買一批書籍認真學(xué)習(xí),，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野,，廣交語文教育界朋友,，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

1,、xxxx年度獲萬年縣委,、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。

2 ,、xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,，xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（xxxx）獲高考語文平均分第一,、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對人數(shù)第一。xx年至今有多名學(xué)生高考作文入選xx省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,，萬年縣每年有一兩篇入眩

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎,，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇,。

5、參與xxxxxx省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》,。

現(xiàn)在我各個方面考核合格,，已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準,！

特此申請

申請人：xxx

x年x月x日

教師中級職稱聘任申請書篇四

教師崗位聘任書根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實行人員聘用制度的意見》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)甲方×××小學(xué)與乙方 雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：

一,、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為××教師,，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

二,、崗位任務(wù),、職責、紀律要求乙方聘期內(nèi)應(yīng)當遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認真履行受聘崗位職責,，按時完成學(xué)校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù),。

三,、權(quán)利和義務(wù)乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時應(yīng)當履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),。甲方應(yīng)當維護乙方的合法權(quán)益不受侵犯,。

四、工資,、保險福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定,，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學(xué)校的崗位津貼,、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。

五,、聘約的變更和解除,、終止的條件

1、乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務(wù)級別發(fā)生變化時,，可隨受聘崗位變動變更聘約,。

2、乙方有下列情形之一的,，甲方可以單方解除聘約,。

（1）連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的,；

（2）未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的,；

（3）違反工作規(guī)定,，發(fā)生責任事故，或者失職,、瀆職,，造成嚴重后果的；

（4）因違紀違法喪失教師資格的,。

3,、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,，可解除聘約：

（1）被錄用或者選調(diào)到國家機關(guān)工作的,；

（2）因其他原因申請辭聘的。

4,、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達到法定退休年齡退休時即行終止,。

六、其他,。

1,、本聘約自簽訂之日起生效。

2,、本聘約一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份,。

甲方 ： ××小學(xué)乙方 ： 校長：年 月 日 年 月 日

教師中級職稱聘任申請書篇五

我叫xxx,，今年30歲。我于20xx年分到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,。參加了三年特崗教師,，并于20xx年取得了中教二級職稱資格證書。現(xiàn)在我自愿申請參加中教二級職稱聘任評審,。為此,，現(xiàn)在對我參加工作以來的各方面作簡要介紹：

在教學(xué)上，我始終恪守“認真負責,，踏實肯干,，虛心學(xué)習(xí)，積極上進”的工作總則,。我努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促勤,。課堂上力求貼近學(xué)生實際,，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，提高了個人的教學(xué)能力,；購買一批書籍認真學(xué)習(xí)，提高了個人的文化知識素養(yǎng),，為拓展視野,。

在生活和工作上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

總之，作為一名年輕教師,，我懷著滿腔熱情參加這次競聘,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我,。

申請人：xxx

20xx年5月1日

教師中級職稱聘任申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè),，同年進入xx中學(xué)，從事高中生物教學(xué)工作,，20xx年8月考調(diào)進入納雍縣第一中學(xué),，繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,，從教以來，我始終兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，努力專研教學(xué)業(yè)務(wù),，于20xx年12月獲得中教一級任職資格，現(xiàn)特向組織申請聘任中教一級職稱,。

從教十年以來,，我在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯?/p>

風(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備課、輔差,、考試三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入的研究與探討,；教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加各級各類競賽以及考試,，取得了優(yōu)異成績，尤其是20xx年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績第一名的好成績,；20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生xxx在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎的好成績,；20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成績,。

在教育教學(xué)的同時，本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽,，并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績,。所制作的《dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎；所制作的《分裂中期對比演示儀》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎,；所撰寫的《細胞呼吸》教學(xué)設(shè)計在20xx年“五優(yōu)”評比中獲得中學(xué)組二等獎,。

從教十年以來，我始終堅持黨的教育方針,，嚴格遵守教育法規(guī),，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù),，立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。現(xiàn)在,，我各方面的考核都合格,，已經(jīng)符合受聘中教一級教師的資格，因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準,！

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師中級職稱聘任申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作,，進行過循環(huán)教學(xué),，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。

我努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際,，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，提高了個人的.教學(xué)能力,；購買一批書籍認真學(xué)習(xí)，提高了個人的文化知識素養(yǎng),。為拓展視野,，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

1,、20xx—20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書,。

2 ,、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,，20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名,。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對人數(shù)第一,。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章,。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。

5,、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號ea09—086）

現(xiàn)在我各個方面考核合格,，已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準,！

特此申請

申請人：

日期：

教師中級職稱聘任申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作，進行過循環(huán)教學(xué),，并于xx年取得了中教一級職稱資格證書,。

我努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促勤,。課堂上力求貼近學(xué)生實際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學(xué)能力,；購買一批書籍認真學(xué)習(xí),，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野,，廣交語文教育界朋友,，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

1,、xx—xx年度獲萬年縣委,、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。

2 ,、xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,，xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,，xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（xx—xx）獲高考語文平均分第一,、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對人數(shù)第一。xx年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,，萬年縣每年有一兩篇入選,。

3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎,，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章,。

4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇,。

5、參與xx——xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號ea09—086）,。

現(xiàn)在我各個方面考核合格,，已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準,！

特此申請

1、先參加人事局組織的計算機,、外語職稱考試

2,、考試合格后，由本人向?qū)W校申報

3,、學(xué)校申查申報人資格

4,、送區(qū)職改辦、教委資格審查

5,、專業(yè)組審查

6,、評審委員會審定

7、下發(fā)文件

8,、辦理的證書

9,、聘任

教師中級職稱聘任申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)，取得本科學(xué)歷,、工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。xx年xx月參加工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師,。xx年xx月被xx市中小學(xué)教師xx技術(shù)資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱,。

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。在幼兒園里,，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德,。同時,，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富xx知識,，有較強的事業(yè)心和工作責任感,。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務(wù),，得到了各位同事以及本園,、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。工作以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持和幫助下，自己在思想上,，工作上都取得了很大的進步,。身為一位電腦教師，在這幾個學(xué)期里,，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源,，并盡最大能力改善設(shè)施，整合,、開發(fā)園本資源,。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作,。為提高自身的素質(zhì),，我積極參加各項培訓(xùn)，平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,，還參加了全國計算機技術(shù)與軟件xx技術(shù)資格(水平)考試,，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，為今后的工作打牢堅實的基礎(chǔ),。

我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻,、開拓創(chuàng)新,、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神,。不斷認真學(xué)習(xí),，努力拼搏,，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù),。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱,，懇請本園職稱考核小組批準,。

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：20xx年x月xx日