在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師工作個人述職報告篇一

作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的老師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。工作以來，我以教書育人為己任,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表，關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生,，在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,，服從學(xué)校安排,。我一直堅(jiān)持出全勤，不遲到,，不早退,，工作積極主動。先后被學(xué)校評為先進(jìn)教工,、教學(xué)新秀,。

在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材，研究教法,，xxxx年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,，xxxx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎，xxxx年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎,，xxxx年在校135教師說課,、上課活動中獲二等獎。xxxx年在校135教師評課活動中獲三等獎,。xxxx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,，均獲得了聽課老師們的一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊,。

20xx年至xxxx年期間擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí),，并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,，為人師表,。平時，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中,，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,，賽出好成績，捷報頻傳,，在xxxx至xxxx年期間,，多次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊(duì),。

任現(xiàn)職以來,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例,?！读?xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎，《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,，案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》,、《小松鼠找花生果》,、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比中榮獲二、三等獎,。另外,，我還積極參與課題研究，鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,，我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,，收集、整理相關(guān)資料,。

沒有最好,，只有更好。我會再接再厲,，爭取更好的成績,。

教師工作個人述職報告篇二

本人于19xx年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué),，20xx年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,，20xx年12月被評為小學(xué)一級教師，20xx年7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,，20xx年5月參加了省職稱計(jì)算機(jī)考核,，成績合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué),、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）?；仡欉^去的12年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,。

從19xx年踏上講臺以來,，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求,，一著不讓,；能主動接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法,；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認(rèn)為,，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂,、樂中求學(xué),、學(xué)中益智、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上,，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線,，思,、探、學(xué),、練,、評結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

從教12年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、評優(yōu)課比賽：

20xx年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。

20xx年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀,。

2,、撰寫教學(xué)論文：

20xx年4月撰寫《班主任如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎。

3,、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時本人被《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來，我堅(jiān)持參加成人高等教育,，20xx年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,，此外，我堅(jiān)持參加自考,，在20xx年6月,，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力,，流汗,。

教師工作個人述職報告篇三

本人xxxx，xx月畢業(yè)于xxxxxxx,，xxxx年8月參加工作,。近年來通過自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷,。下面分三部分對本人自20xx年8月任職小學(xué)一級教師以來的思想,、工作情況作一總結(jié)。

教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè),，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻(xiàn)”不可,，而主要應(yīng)落實(shí)在平時實(shí)實(shí)在在的行動中,。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn),。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚，用真情去贏得每位學(xué)生的信任,。在執(zhí)教語文,、體育、綜合實(shí)踐活動等學(xué)科時,，面對學(xué)生間明顯的差異,，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛、幫助他們,，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進(jìn)步,。當(dāng)然，與身邊的很多老師對待后進(jìn)生以母親般的'愛心,、兄長般的耐心,、朋友般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作,，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做,。由于我工作的認(rèn)真，20xx—20xx學(xué)年評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，20xx—20xx年度考核優(yōu)秀,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的.規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。因此平時積極參加學(xué)校的教研工作，曾多次開公開示范課,，如蘇教版語文第一冊《大海睡了》,，蘇教版語文第八冊《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,。

再次注重學(xué)習(xí)，善于思考,。在這樣一個學(xué)習(xí)型的社會里,，不看書、少學(xué)習(xí)都是對個人成長的犯罪,，我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中,。與此同時我非常注重思考，如果沒有經(jīng)常性的思考,，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動,。工作以來，我緊密聯(lián)系日常工作,，積極撰寫各類教育教學(xué),，20xx年撰寫的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí),，成績突出,。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場獲得學(xué)區(qū)級二等獎。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流,，先后和葉巧鈴,、謝鳳清老師結(jié)對子，指導(dǎo)她們備課反思,，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字6》,，獲得大家的好評。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

教師工作個人述職報告篇四

我于20xx年畢業(yè)被分配到句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，至今在教育崗位上工作了6年,，并且一直擔(dān)任班主任工作,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,，嚴(yán)格要求自己,。在這6年中，我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn)。20xx年被評定為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié)：

我忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，關(guān)心熱愛學(xué)生,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟,。我深知要育人,，教師必須言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。我積極獻(xiàn)血,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，被評為“工會積極分子”。

首先,，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直主要擔(dān)任一個班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材,，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力,，作為一個年輕的教師，在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,，指導(dǎo)學(xué)生的多篇小作文在各類報紙發(fā)表,。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步,，多次研究課受同事好評,。

其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。時時以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動,。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變,。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀中隊(duì)”和“文明班級”,。在郭莊鎮(zhèn)中心小學(xué)支教期間，積極配合學(xué)校布置的工作,，任勞任怨,，認(rèn)真完成，受到老師的好評,，也被評為?！跋冗M(jìn)教工”。

作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水,，教師得有長流水,，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，雖然自己本科畢業(yè),，但我深知文憑并不等于能力,，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲備。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué),，我于20xx年參加了職稱計(jì)算機(jī)的考試,，并順利通過。

我在實(shí)踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,，把點(diǎn)滴的教改經(jīng)驗(yàn)提升到系統(tǒng)化的研究。有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評比二等獎,，兩篇案例獲“藍(lán)天杯”二等獎,，多篇案例獲“藍(lán)天杯”三等獎。

回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績,，有些欣慰,，但我也清楚地認(rèn)識到,，教育是一門高難度的藝術(shù)，要真正做好它,，十分不易,。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧,、熱情和能力,，做出更好的成績，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！謝謝,！

教師工作個人述職報告篇五

本人于20xx年評定為小教高級教師。對照職稱評定要求,，申報評定中學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自20xx年以來的工作與成績匯報如下。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的.教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

本人一直從事高年級的語文教學(xué)工作兼班主任,，在教育工作中,，我能從學(xué)生的角度出發(fā)，針對學(xué)生的心理特點(diǎn),，激發(fā)和鼓勵他們,，通過班會、晨會,、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。由于學(xué)生在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。20xx年5月,，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護(hù)”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”,，輔導(dǎo)《祖國,，我們成長的搖籃》主題活動，被評為xx年度武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動二等獎,。

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表,，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任,，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度,，學(xué)會學(xué)習(xí)，幸福生活,。任職以來,，經(jīng)常看一些教育刊物和上教育網(wǎng)站,，及時了解教改信息,。同時堅(jiān)持每學(xué)期上一堂校級公開課，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平,。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動，學(xué)生徐錦華,、王涵在武進(jìn)區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二,、三等獎。

教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行,。因此,，我始終堅(jiān)持：以教科研為第一抓手,，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，促進(jìn)自身的盡快成才,。為此，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進(jìn)區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓(xùn),，積極參加學(xué)校組織的課題研究,，抓住機(jī)遇，把問題當(dāng)作課題,，以課堂作為研究的主陣地,，發(fā)揮科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用。20xx年我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》,，并踴躍上好課題實(shí)驗(yàn)公開課,。同時，我還經(jīng)常撰寫論文,，不斷總結(jié)教學(xué)心得,。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報》上發(fā)表,，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點(diǎn)》發(fā)表于《長三角教育研究》,，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》，《流瀉真情,，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評比三等獎,，《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進(jìn)市的論文評比中獲得一等獎。現(xiàn)在我又開始進(jìn)行校的《新課程下,，構(gòu)建新型教學(xué),、學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》的課題研究活動。

總之,，二十年的教學(xué)生涯,，有笑有淚，有喜有悲,，成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，努力把工作做得更好，爭做學(xué)者型名師,。

教師工作個人述職報告篇六

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年,，我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職,。

我自從走上教育教學(xué)崗位，在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多,。我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,，現(xiàn)已符合申報一級教師的條件,，以下是我在工作期間的述職報告。

自從參加工作以來,，我嚴(yán)格要求自己,，要做一名合格的教師——愛崗敬業(yè)，為人師表,。在工作中,，我也不斷告誡自己，“德高為師,，身正為范”,。首無要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,，真誠與人相處。多年來,，我讀了魏書生的《魏書生教學(xué)法》等教育專著,，同時在網(wǎng)上結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

在教學(xué)上，我虛心求教,，刻苦鉆研,。我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課,、批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，還幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)方式,。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，我還開展四人小組互助活動,，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是常上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來，小組里的學(xué)困生,，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認(rèn)真自覺參加讀書或討論活動，從而使這些學(xué)困生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高,。

其次,，我狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般不急著上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過以上幾個方面的努力,，我所擔(dān)任的教學(xué)學(xué)科,，在考試中取得了比較滿意的成績。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力,，我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能,。但對于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果。本人還有很多不足之處,，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作個人述職報告篇七

匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過,，回首這一學(xué)年的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）、自身素質(zhì)的提高

1,、認(rèn)真參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)活動,，嘗試將所學(xué)知識技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。

2,、考取了心理咨詢師二級證,，加入學(xué)校心理動力團(tuán)隊(duì)，積極參加一些心理學(xué)課程及活動,，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍,，以便更好地與學(xué)生和家長溝通，更出色的完成教育教學(xué)工作,。

3,、開學(xué)一段時間，堅(jiān)持每天聽同年級語文老師的課,。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng)，訓(xùn)練扎實(shí),；賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺。

（二）班主任工作完成情況

上半年我擔(dān)任六年級（3）班班主任及語文教學(xué)工作,。六年級學(xué)生開始處于浮躁期,，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握，又正值小升初的關(guān)鍵時期,，我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此，主要從以下幾方面加以努力：

1,、積極開展思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步

首先，以身作則,，努力做到“要學(xué)生做到的,，老師先做到”。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學(xué)生問好；教育學(xué)生隨手撿起廢紙,，我便會主動去撿,。

其次，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生,。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀,、上網(wǎng)、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對再叛逆的學(xué)生,，我都能做到曉之以理動之以情。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的,。幾次交談后,，學(xué)生的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了,。

2,、積極參加學(xué)校組織的活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長

“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采,，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏,，各種繪畫和征文比賽中，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力,，班級體才能積極向上,。因此，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗行駛權(quán)利,，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己,。如實(shí)施民主選舉班干部，班干部輪崗制等,。

4,、“關(guān)愛”后進(jìn)生、"嚴(yán)愛"優(yōu)等生,、“博愛”中等生,，營造溫馨友愛的班級氛圍。

（三）教學(xué)工作完成情況

20xx年下半年我擔(dān)任一年級（1）班語文教學(xué)工作,，下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成情況,。

1、打好漢語拼音基礎(chǔ)

在開學(xué)以來將近兩個月教學(xué)拼音的時間里,，我針對學(xué)生因材施教,，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動家長與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。

2,、抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的重難點(diǎn),。所以，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注重對學(xué)生寫字的要求,。首先，注意自己的示范作用,。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到“一尺、一拳,、一寸,。”

3,、激發(fā)學(xué)生識字興趣,，鼓勵大量識字。除了課堂識字和課外閱讀,，我還鼓勵學(xué)生在生活中識字,。學(xué)生交上來的識字小報可謂精彩紛呈，大大提高了學(xué)生的的識字興趣,，又豐富了學(xué)生的生活,。

（一）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

首先，在課堂上調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,；其次,，注重在閱讀教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀,，讀出自己的感受來,。第三，注重自己的示范性,，注意在課文的字音,、語速、語調(diào)等方面,，為學(xué)生作出良好的示范,。

（二）注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡明的課外閱讀方法,。

（三）開展古詩詞背誦積累活動,。

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級六十多個孩子，接受能力也就有不同,。就目前所帶學(xué)生而言,，我認(rèn)為沒有智力欠缺的學(xué)生，只有習(xí)慣不好的學(xué)生,。所以,，與家長密切配合，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要,。

總之,，教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教育教學(xué)工作更上一層樓。