人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

軟件測試工作設(shè)想篇一

在沙盤對抗中直面市場競爭之激烈,，通過不同角色的扮演,，運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營管理理論和信息化管理技能，進(jìn)行市場選擇,，投資決策和生產(chǎn)運(yùn)營,，增長才干，搏擊商場,，百戰(zhàn)不殆,。

我們通過模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營過程,，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中各種信息的采集和處理,。體驗(yàn)與其他部門的協(xié)作,，作到邊學(xué)邊練,，學(xué)用結(jié)合，迅速掌握erp軟件的使用要領(lǐng),，提高信息化管理技能,，經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營進(jìn)程，感受現(xiàn)代化信息技術(shù)的魅力,。

在仿真的企業(yè)環(huán)境中,，構(gòu)建傳統(tǒng)的手工管理模式和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息化技術(shù)的現(xiàn)代化管理模式，模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程,。

(一)我在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識

1.在一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為ceo帶領(lǐng)整個(gè)企業(yè)進(jìn)行了8年的商業(yè)_,，我的搭檔分別扮演了生產(chǎn)總監(jiān)，采購總監(jiān),，營銷總監(jiān),，財(cái)務(wù)主管,，財(cái)務(wù)助理，信息總監(jiān)及商業(yè)間諜,。在學(xué)習(xí)中我們互相幫助,，互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí),。

在前一年的學(xué)習(xí)中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西,，在之后的兩年和三年的學(xué)習(xí)中我們光榮“破產(chǎn)”了，成為了給老師干活的最早的`一個(gè)企業(yè),。我們模擬了企業(yè)的職能崗位熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,。充分扮演了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>

2.體驗(yàn)了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營過程，并把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,，由此加深對企業(yè)的物流,，商流，資金流和信息流的體會,，促使我們進(jìn)行了積極的思考,，了解了企業(yè)的運(yùn)作，提高了學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力,。

3.開闊了視野,，提高了綜合素質(zhì)，加深了對企業(yè)管理信息化的認(rèn)識和理解,，提高企業(yè)信息化管理技能,，掌握了企業(yè)信息管理流程。

(二)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題

1.企業(yè)核心競爭力缺乏持續(xù)增強(qiáng)和系統(tǒng)改進(jìn),，嚴(yán)重制約企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展,，客觀上需要一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng) 解決自身發(fā)展中的種種問題。

2.充分的準(zhǔn)備是經(jīng)營成功企業(yè)的基礎(chǔ)

由于第一天的學(xué)習(xí)前我們都沒有進(jìn)行預(yù)習(xí)導(dǎo)致我們企業(yè)的所有員工沒有一個(gè)概念,，在老師的培訓(xùn)下還是沒有一個(gè)清晰的概念及相關(guān)的知識,，以至于在沙盤對抗中失去大量資金與訂單。

3.將失誤降到最低

在信息總監(jiān)的兩次誤操作下我們在第二年的經(jīng)營中喪失了投遞p1廣告的機(jī)會,，在之后的訂單中我們也無權(quán)在進(jìn)行搶單,，因此我們企業(yè)的p1被積壓了很多庫存，盡管通過我們的營銷總監(jiān)的分析我們將會在未來將產(chǎn)品賣出并且是大賣,，可是我們還是由于短期貸款的到期使企業(yè)破產(chǎn),。

我相信在真實(shí)的企業(yè)中誤操作也會發(fā)生但是我清楚這樣的錯(cuò)誤給企業(yè)所帶來的將是無法彌補(bǔ)的損失。

所以我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問題,。

4.合理的運(yùn)用媒介

廣告的投入也是企業(yè)取得好的業(yè)績的重要組成部分,。

廣告策略是指為了達(dá)到預(yù)期廣告目標(biāo)而進(jìn)行的各項(xiàng)謀劃運(yùn)作，是廣告的手段,、對策和謀略等的組合,。站在企業(yè)家的立場來看,，廣告策略首先是促銷的一種手段，是企業(yè)的一種投資行為,，而不是藝術(shù)家的個(gè)性作品,，也不是學(xué)者的理論實(shí)踐，用廣告大師奧格威的經(jīng)典名言來說：“我們的目的是銷售,，否則便不是做廣告,。_所以我們評價(jià)廣告策略的標(biāo)準(zhǔn)是廣告成本投入對經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)出的貢獻(xiàn)程度，即最好的廣告策略將是以最少的廣告投入達(dá)到最大的效益產(chǎn)出,。

在廣告策略中投資廣告和最后的廣告收益都應(yīng)該用科學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算然后作出合理的判斷及預(yù)測方能為企業(yè)最終取得利潤做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

5.采購的合理化

預(yù)測準(zhǔn)確的市場需求對采購來說也至關(guān)重要，不浪費(fèi)材料又能滿足市場,，保證供給也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問題,。

軟件測試工作設(shè)想篇二

這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門課，我覺得這是對上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識,，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開發(fā)項(xiàng)目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié),。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話,，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義,，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力,。

原來我認(rèn)為開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼,，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目,。可是經(jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后,，我才真正意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的,，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開發(fā)時(shí)期,、維護(hù)時(shí)期,，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段,，他們分別是：問題定義,、可行性研究、需求分析,、總體設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測試,、綜合測試,，由此可看出,，當(dāng)我們開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上,，編碼只是一個(gè)很小的模塊,，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上。

在寫軟工實(shí)踐體會之前,，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目的相關(guān)事宜,。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的*臺,。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,，沒有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的,。首先要先確定項(xiàng)目主題,，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來做什么，可以解決什么問題,。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法,，針對我們的項(xiàng)目，我們對西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查,，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶,。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好,，比如所畫e—r圖,、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工,。

從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題,，使我們明白了軟件定義階段對于一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求,。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好,，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒有完全實(shí)現(xiàn),，但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件項(xiàng)目開發(fā)的步驟,，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。

原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事,，不會做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì),，也讓自己認(rèn)識到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對待,，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹,，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。

這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段,，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能,、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系,。在概要設(shè)計(jì)階段,，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本,，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu),，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會具體畫出e—r圖,、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì),。

軟件測試工作設(shè)想篇三

為了促進(jìn)和激勵(lì)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，進(jìn)一步推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作計(jì)劃,。

堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：羅會清

副組長：劉運(yùn)云

組 員：孫啟娟

1,、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體,、陶冶情操,、啟迪智慧、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、合作,、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛精神,，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2,、積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心,。

4、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制,，營造人人參與,、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境,。通過學(xué)校體育活動(dòng),，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。

第一階段 宣傳學(xué)習(xí),。主要是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，學(xué)習(xí)掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。時(shí)間為9月至十月上旬。

11月份測試并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總

12月份全校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)區(qū)教育局

12月份 全校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫”

第三階段 總結(jié)建檔,。主要是總結(jié)工作,，做好資料收集和建立檔案。

必測項(xiàng)目 ：身高,、體重,、肺活量、一分鐘跳繩,、五十米跑步,、坐位體前屈

選測項(xiàng)目 ：

三、四年級： 一分鐘仰臥起坐

五,、六年級： 50米×8往返跑

1,。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次,，根據(jù)教育局的通知,。

測試時(shí)間安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成數(shù)據(jù)輸入并上報(bào),。

2,。測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查,，測試,、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字,。

3,。測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持,、幫助。

4,。建立《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案,。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績由學(xué)校體育組匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分,、評定等級,。

5。每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存,。學(xué)校體育組或校衛(wèi)生室要有專人保存或統(tǒng)計(jì),。并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

（1）學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)到良好及以上者,，方可參加三好學(xué)生評選,；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測一次,，補(bǔ)測仍不及格,，則學(xué)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴患案瘛?/p>

家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，仍可參加三好學(xué)生評選,，畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績可記為滿分,，但不評定等級。

（3）認(rèn)真上好體育課,、積極參加體育活動(dòng),、每天鍛煉時(shí)間達(dá)到一小時(shí)者，計(jì)入平時(shí)體育成績,。

（4）在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,，健全各項(xiàng)安全保障制度，落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)對場地,、器材、設(shè)備的安全檢查,。要認(rèn)真做好學(xué)生的體檢工作,，對生病學(xué)生實(shí)行緩測和免測,。

軟件測試工作設(shè)想篇四

通過對java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用以及sql語言的復(fù)習(xí)和鍛煉,，并且通過使用myeclipse開發(fā)*臺設(shè)計(jì)管理項(xiàng)目,，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)*臺及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析,、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),、代碼編寫等,，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求,。

1. 項(xiàng)目：(“xx”)

2. 完成(用戶注冊,、登錄、列表,、購物車,、刪除、修改)等功能

3. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),、sql應(yīng)用

4. 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)過去已有一段時(shí)間,，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉,，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng),。也許，在這期間不一定會讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化,，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,。通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感折磨,，但是收獲卻是很大的,，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟,，有種說不出的喜悅,。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的的欠缺和不足,，也意識到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)生,，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識,，健康的體魄之外,，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難,，都立于不敗之地,。通過實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識，從而確定自己以后的努力方向,，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西,，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解,，只有我們跟老師多溝通,，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作,。由此,，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義,。而老師在專業(yè)認(rèn)識周到中所講的,，都是課本上沒有而對我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝,。我懂得了實(shí)際生活中,，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中,，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,，而且讓我深深體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作,，善于利用別人的智慧,，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每一個(gè)成員的意見,，是我們的組合達(dá)到更加完美,。

這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì),，知識之外,，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作,。當(dāng)遇到問題,，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,，到最后獲取成功,，一種自信心就由然而生,，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了,，虛心請教,，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功,。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流,，同樂同累，合作互助,，這是團(tuán)體的精神,，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的學(xué)習(xí),，對程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識與理解,。在校期間,，一直都是學(xué)習(xí)理論知識,，沒有機(jī)會去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話,，這次實(shí)訓(xùn),，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確,。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估,、業(yè)務(wù)功能說明書,、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn),、測試和安裝包等等,。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,，對以后的開發(fā)進(jìn)度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣,。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu),、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識,，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩,。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備,。

我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情,，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ),，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的能力,。

除了圖書館,，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi),，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力,，對自己充滿信心,，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn),。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識,，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”,。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望,。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識的正確性,。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的,。

最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信,，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置,，找到自己的目標(biāo),，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力,，但是我相信沒有壓力就沒有動(dòng)力,，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西,，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用,，更學(xué)到很多做人的道理,，對我來說受益匪淺,。我意識到自己知識的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外,，我還學(xué)到了如何與人相處,，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,，大家的交流溝通顯得尤為重要,，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會,。可是說,，第一次親身體會理論與實(shí)際相結(jié)合,，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí),、工作也將會有很很大的影響,，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會成為我以后工作的基石,。

軟件測試工作設(shè)想篇五

簡單介紹項(xiàng)目功能，規(guī)模,，選定的典型事務(wù)及操作該事務(wù)的頻率,。簡單介紹測試工具實(shí)現(xiàn)的原理。

項(xiàng)目背景

范圍和預(yù)期讀者

用戶環(huán)境系統(tǒng)架構(gòu)拓?fù)鋱D及描述

可以從設(shè)計(jì)文檔中拷出其系統(tǒng)架構(gòu)拓?fù)鋱D,，并加以簡單描述,。

客戶端軟件：

軟件測試工作設(shè)想篇六

簡述本計(jì)劃的目的，旨在說明各種測試階段任務(wù),、人員分配和時(shí)間安排,、工作規(guī)范等。

測試計(jì)劃在策略和方法的高度說明如何計(jì)劃,、組織和管理測試項(xiàng)目,。測試計(jì)劃包含足夠的信息使測試人員明白項(xiàng)目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外,，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個(gè)讀者在瀏覽計(jì)劃的前面幾頁后,，就能對項(xiàng)目有一個(gè)大概的認(rèn)識。測試計(jì)劃只是測試的一個(gè)框架,，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通,，因此計(jì)劃不包括測試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息,。在計(jì)劃目的中需要指明讀者對象。

名詞解釋

列出本計(jì)劃中使用的專用術(shù)語及其定義

列出本計(jì)劃中使用的全部縮略語全稱及其定義

參考資料

列出本計(jì)劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn),。

這一節(jié)主要說明測試計(jì)劃中重要的和可能有爭議的問題,。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會通讀整個(gè)測試計(jì)劃文檔的人員（比如經(jīng)理或開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人）。

重點(diǎn)事項(xiàng)

爭議事項(xiàng)

簡要說明爭議事項(xiàng),。

風(fēng)險(xiǎn)評估

時(shí)間進(jìn)度

軟件測試工作設(shè)想篇七

《軟件測試方法和技術(shù)》這門課程,，還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下,，我深刻的體會到軟件測試是很有必要的,。一個(gè)軟件，從最開始的可行性分析,、需求分析,、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),、編寫代碼,。這一系列的開發(fā)之下。千辛萬苦的,，花費(fèi)了大量的人力物力,、金錢時(shí)間，終于把軟件給做出來了,。你試著想一下,，要是送到客戶的手上，客戶突然發(fā)現(xiàn),，軟件用不了,，或者是軟件存在很大的缺陷。導(dǎo)致軟件不好用,、甚至比原先沒有這個(gè)軟件,，還麻煩了?？蛻羰呛軕嵟?。客戶一憤怒,，就導(dǎo)致客戶不會付錢,。這最終，項(xiàng)目失敗,，造成資源的大量浪費(fèi),，所以說軟件測試還是很有必要的。再者就是，軟件測試可以發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷,，從而通知編程人員不斷改進(jìn)軟件,。在這樣不斷測試，不斷改進(jìn)的情況下,。將軟件性能不斷提高,，軟件變得越來越好用。

軟件測試,，旨在發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷,。可以這樣說,，軟件測試就是以發(fā)現(xiàn)軟件缺陷,，為最終目的的測試活動(dòng)。它通過軟件測試方法,，白盒的,、黑盒的、靜態(tài)的或是動(dòng)態(tài)的,。借助軟件測試工具,，來找到缺陷。然后在缺陷評審和確認(rèn)之后將缺陷記錄下來,，并用缺陷管理工具管理,，詳細(xì)描述，關(guān)注軟件缺陷的發(fā)生周期,。對它的嚴(yán)重性,、和優(yōu)先級下一個(gè)定義。書寫軟件缺陷報(bào)告,，具名缺陷的重現(xiàn)步驟,、測試的期望結(jié)果與實(shí)際結(jié)果、還有相關(guān)圖片,、文字資料。提交給軟件編程人員,，來完成軟件缺陷的修復(fù),。

軟件測試的方法，包括：白盒測試和黑盒測試,。其中,，白盒測試之中，有含有：語句覆蓋,、判定覆蓋,、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋,、路徑覆蓋,、等方法。黑盒測試方法中,，有：等價(jià)類劃分法,、邊界值分析法、判定表法,、因果圖法等,。軟件測試方法，按照是否運(yùn)行代碼來看,，可以分為：靜態(tài)測試和動(dòng)態(tài)測試,。其中靜態(tài)測試有，對代碼的走查和評審,。動(dòng)態(tài)測試,，則是要通過運(yùn)行代碼來執(zhí)行。白盒測試多用于軟件的單元測試上,，黑盒測試多用于功能性測試上,。代碼的靜態(tài)測試和動(dòng)態(tài)測試，則是每一個(gè)軟件項(xiàng)目都必須的,。

單元測試,，多構(gòu)造樁函數(shù)或是驅(qū)動(dòng)程序來測試。一般借助與各種軟件測試工具,。軟件測試,，或者說程序測試。一般先是進(jìn)行單元測試,。單元測試,，修改完單元之中的缺陷、錯(cuò)誤之后,，就是集成測試,。集成測試多針對程序功能進(jìn)行測試，看程序的各項(xiàng)功能是否達(dá)到要求,，是否齊全,。集成測試之后就是系統(tǒng)測試。系統(tǒng)測試是針對整個(gè)軟件系統(tǒng)的,?？窜浖到y(tǒng)是否達(dá)到性能的要求。從而改進(jìn)代碼,，以求達(dá)到系統(tǒng)的嚴(yán)格要求,。最后就是驗(yàn)收測試，這個(gè)測試，一般都分成兩半來做,。一半是,，程序員模擬客戶環(huán)境，進(jìn)行測試,。而,，另一半則是，真正的客戶參與的測試,。最大程度的體現(xiàn)客戶的真實(shí)環(huán)境,。客戶在試運(yùn)行的情況下,，看是否會發(fā)現(xiàn),，*時(shí)發(fā)現(xiàn)并且以前的環(huán)境發(fā)現(xiàn)不了的問題。

驗(yàn)收測試,，包含對界面的測試和軟件可用性的測試,，運(yùn)用尼爾森十大原則，來測試軟件是否好用,。軟件是否達(dá)到用戶的對軟件界面的需求,。

無論是軟件編寫，還是軟件測試,，都需要相應(yīng)的文檔管理,。還有針對軟件測試制定的測試計(jì)劃，軟件測試執(zhí)行等,。

項(xiàng)目的測試,。如今這門課程我學(xué)的還不是很好，但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中,，能夠更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目測試的精髓,，對軟件項(xiàng)目測試有更深入的了解。我也希望,，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目測試課程,，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去感受,、體會軟件項(xiàng)目測試所遇到的問題和解決方案,，理解軟件項(xiàng)目測試的精髓。

軟件測試工作設(shè)想篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》,，將學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，堅(jiān)持以人為本,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平,。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。學(xué)生的耐力、力量,、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高,，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動(dòng)持之以恒的實(shí)施,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng),、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍,。

扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上,，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì),。

（一）組織機(jī)構(gòu)

我校成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,，以周宏凱（分管副校長）任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹（教導(dǎo)主任）,、王曉妮（德育主任）,、張繼國（體育教研組長）、蘇萍（校醫(yī)）,、體育教師等組成,。

（1）將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計(jì)劃中有體現(xiàn),。

（2）我校要配備齊必要的測試器材,，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理,，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗,。

（3）體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測試,，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測試一遍。

（4）在陽光體育運(yùn)動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理,，落實(shí)安全工作責(zé)任，要堅(jiān)持體育教師在學(xué)生課外體育活動(dòng)場所的值班巡查制度,，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制,，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生,。測試時(shí)合理布置場地,，（例如海綿墊的鋪設(shè)、場地平整等）

（5）教導(dǎo)處,、衛(wèi)生室,、體育教研組及時(shí)將數(shù)據(jù)及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總,、上報(bào)測試數(shù)據(jù),，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。

1,、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，合理安排時(shí)間。

2,、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會,、廣播操比賽、乒乓球比賽等,，積極組隊(duì)參加區(qū)的各項(xiàng)比賽,。

3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項(xiàng)目,。

4,、對積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生,，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎(jiǎng)勵(lì)5分,，對體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10,，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格,，該學(xué)年最高成績積為59分。

我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度,，每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存,。每位學(xué)生每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢,、存在問題,，提出干預(yù)措施,，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,。

學(xué)校對體質(zhì)測試中優(yōu)秀的學(xué)生在評選“三好學(xué)生”時(shí)優(yōu)先考慮,。

營口市益民小學(xué)

體育組

軟件測試工作設(shè)想篇九

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同,，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且*的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來越多的機(jī)會的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大,。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

你可以偽裝自己的面孔,，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣,，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等,。踏進(jìn)大門后,，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲好,。

激情與耐心，就像火與冰,，看是兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火法。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,，在實(shí)習(xí)旗艦，我會主動(dòng)的協(xié)同同事工作,，主動(dòng)的做些力所能及的事,，并會幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就同事們走的很近,，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，,，移提高自己的能力,。

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,，而走進(jìn)企業(yè),，接觸各個(gè)的客戶,，同事，上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時(shí)候我會埋怨,，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的,。

雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實(shí),。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐必不可少。畢竟,，四年大學(xué)念完后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了,。要與社會交流,。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才,，多接觸社會是很有必要的,。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間,，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。